財經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的財經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
財經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言1
此時(shí)此刻，心中有憧憬，也有恐懼;有準備，也有擔憂(yōu)。現在我就提前打開(kāi)三個(gè)“錦囊妙計”和大家分享：
第一，愛(ài)自己。我想每個(gè)人都知道愛(ài)自己，但如何去愛(ài)?許多人想方設法吃喝玩樂(lè )，延長(cháng)生命，因為就是愛(ài)自己。其實(shí)愛(ài)自己是來(lái)自真正的自我承擔和自我尊重。
第二，愛(ài)他人。據悉不論從事那種行業(yè)，只要能維持良好的人際關(guān)系，其事業(yè)的成功率可達85%以上;而獲得個(gè)人幸福的幾率則高達99% 。由此可引證一句古話(huà)——愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。
第三，愛(ài)學(xué)習。古人曰：“朝聞道，夕可死矣。”后人說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”可見(jiàn)學(xué)習對于一個(gè)人而言，是終身的事情。尤其是在知識更新千變萬(wàn)化、世界變遷日新月異的今天，學(xué)習就越發(fā)重要。
借此機會(huì )，我送上一個(gè)英語(yǔ)單詞smart與同學(xué)們共勉。s-specific.明確的，即知道自己想追求什么。m- measurable.可衡量的，即知道自己做到什么程度。a,-achievable.可達到的，即一份耕耘就有一份收獲。r-relevant. t- timetable.時(shí)間表，即什么年齡達成什么計劃，最終邁向成功。
同時(shí)，我也衷心的希望我的學(xué)弟、學(xué)妹們，在今后的奧鵬學(xué)習中心學(xué)習過(guò)程中、在網(wǎng)絡(luò )大學(xué)這所知識的海洋暢游的生涯里，活得開(kāi)心，活得精彩，給自己一個(gè)不悔的人生，來(lái)報答父母的養育之恩和老師的培育之情。
最后，讓我們乘著(zhù)理想的翅膀，學(xué)業(yè)有成，為建設我們美好的家園而努力!
財經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言2
離開(kāi)校園很久了，重回校園，內心有許多忐忑，總覺(jué)得人與人之間有太多的隔膜，xx年7月份為解決一些階段問(wèn)題，想找幾個(gè)暑期畢業(yè)生，于是請自己的老師幫忙，說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)因為很多顧慮其實(shí)很少和自己的導師聯(lián)系，主要是怕給老師填麻煩，沒(méi)想到老師很熱情的幫助了我，使得我的工作得以順利開(kāi)展。這些幫助，使得我重新拾回了師生間簡(jiǎn)單淳樸的情誼，一句簡(jiǎn)單的感謝確實(shí)太輕了。在課堂中，老師們在講課中不經(jīng)意中表現出的憂(yōu)國憂(yōu)民的赤字情懷，以及5。12地震后校方和老師的表現，都讓身為一民名西財學(xué)生的我覺(jué)得分外榮耀。
比較幸運，mpacc第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)獵頭公司的推薦，我迎來(lái)了職業(yè)的另一個(gè)高點(diǎn)，到一家中型民營(yíng)企業(yè)任財務(wù)總監。這家公司有三個(gè)老板，兩個(gè)都是重慶人，人們說(shuō)，重慶人剛直重義，熱情好客，開(kāi)放而不排外，經(jīng)過(guò)差不多一年的接觸，我的老板給我的也是這種印象。來(lái)公司不久就和老板建立了信任和默挈，這使得我可以盡情施展自己的才華，同時(shí)，幾位老板為人的寬容和大度也使得“懷才不遇”幾個(gè)字與我絕緣。
林肯說(shuō)過(guò)，內部紛爭的國家不會(huì )發(fā)展，不和睦的家庭不會(huì )幸福。歲月漸長(cháng)，也逐漸感受到家庭無(wú)與倫比的功用。先生是一個(gè)淡泊的人，隨遇而安，他自己在事業(yè)上無(wú)甚追求，也幾乎沒(méi)有給我任何壓力，反而對我寵愛(ài)有加，任由我放飛自己的夢(mèng)想，相當初為補習英語(yǔ)，每周六下午都會(huì )專(zhuān)門(mén)到英語(yǔ)老師那里去，從家里到合江亭還是有不短的.距離，每次都是他送我過(guò)去，再接我回來(lái)，中間會(huì )很無(wú)聊地等上2個(gè)小時(shí)，我經(jīng)常想，我又有何德何能讓別人這樣對我，每當想到這里，內疚感和溫磬感就會(huì )同時(shí)在我心頭涌動(dòng)……
我這人不善交際，但對人真誠、善于換位思考，朋友并不多，前段時(shí)間紛繁的工作讓自己疲憊不堪，不經(jīng)意地和朋友提起，結果朋友馬上說(shuō)，要不我過(guò)來(lái)階段性的幫你，工資隨便你給就是。難題竟然就這樣輕易地被化解了。
短短兩年時(shí)間的mpacc學(xué)習已經(jīng)結束了，內心深處仍懷著(zhù)著(zhù)相當的夢(mèng)想和期待，也許，兩年的學(xué)習經(jīng)歷并不能證明什麼和學(xué)習什麼，然一輩子都能夠保持向上的風(fēng)格和勤奮的慣性，不以物喜，不以己悲，那才實(shí)為難得，算是上了一種境界。
財經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言3
時(shí)間荏苒，光陰似箭。20xx年入學(xué)的一幕仿佛就在昨天，兩年眨眼間過(guò)去了。一想到這里，我真的是思緒無(wú)限，感慨萬(wàn)千。
回首我們在一起的日子，共同生活，共同學(xué)習，共同成長(cháng)。有歡笑，也有煩惱;有沮喪，也有驕傲。然而，我們沒(méi)有后悔，選擇奧鵬遠程教育中心、選擇東北財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)院，在一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚與現代化信息技術(shù)相結合的學(xué)習環(huán)境里完成了自己的本科學(xué)業(yè)。
學(xué)習中心的老師象我們的父母，象我們的兄長(cháng)，更象我們的朋友。
你們如同父母：對每個(gè)同學(xué)都精心撫育，加倍呵護。即使發(fā)現我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，你們都比自己獲獎還要高興;看到我們跌倒了，你們就激勵我們爬起來(lái)，然后“扶上馬，送一程。”學(xué)生永遠是老師一生的寄托。
你們如同兄長(cháng)：在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，是你們給予我們勇氣和力量;當我們取得小小的成功時(shí)，你們?yōu)槲覀兗佑秃凸恼啤?/p>
你們如同朋友：無(wú)論我們成功，還是失敗，你們都與我們一同分享，一同度過(guò)那美好和難忘的時(shí)光。
敬愛(ài)的老師們，請允許我代表全體同學(xué)向你們致以最崇高的敬意和最真誠的謝意。
親愛(ài)的同學(xué)們，兩年風(fēng)雨，兩度同窗，不管是喜怒哀樂(lè )，不管是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個(gè)人的心里，而且還將伴隨我們邁向人生下一個(gè)重要里程。
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