初中音樂(lè )的教學(xué)計劃范文
初中音樂(lè )的教學(xué)計劃范文
本學(xué)期擔任七八年級的音樂(lè )教育工作，圍欄在教學(xué)中有明確的方向和目標，需要制定一系列教育計劃。
目標突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)。將愛(ài)國主義與民族特色滲透進(jìn)音樂(lè )教育中去，是的學(xué)生在學(xué)習音樂(lè )的過(guò)程提高思想。喜愛(ài)上我國音樂(lè )。介紹外國音樂(lè )時(shí)。賞析外國優(yōu)秀的作品。外國頂尖的西洋樂(lè )、合唱以及交響樂(lè )。學(xué)習外國一些先進(jìn)的知識理念。
首先需要緊跟課本內容進(jìn)行學(xué)習。補充課本上鎖沒(méi)有的知識，初中學(xué)生對于一些基本的樂(lè )理知識只知道一些朦朧的大概。對于樂(lè )理一知半解，需要系統的學(xué)習一些，先通過(guò)游戲，音樂(lè )賞析增加學(xué)生的學(xué)習興趣。有興趣的學(xué)習會(huì )使得教學(xué)工作事半功倍。
系統學(xué)習認識五線(xiàn)譜與簡(jiǎn)譜，只有認識樂(lè )譜才可以對于演唱歌曲有個(gè)大概的了解。而不是無(wú)目的的模仿。
學(xué)習節奏，節奏是音樂(lè )的骨干。節奏決定了音樂(lè )的速度，也決定了音樂(lè )整體的思想構成。只有正確節奏感才可以帶來(lái)完美的配合演唱與演奏
通過(guò)作品賞析交接我國少數民族的音樂(lè )特色。
結合音樂(lè )作品賞析了解旋律的初步知識。以進(jìn)一步加強對于音樂(lè )情感的體驗能力。使得學(xué)生體會(huì )音樂(lè )所要表達的感情，整體的情感框架。
演唱訓練，在氣息的控制上逐步擴展音高，運用不同的力度，速度，音色表現。場(chǎng)保持音時(shí)，對于聲音的控制，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。
課上應該注意課堂形式的設計的多樣性，充滿(mǎn)知識性，趣味性，探索性。并使得學(xué)生最大限度的學(xué)到知識，掌握技能，并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力以及創(chuàng )新能力。
開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，檢驗教學(xué)效果并達到鍛煉學(xué)生的目的，培養他們的音樂(lè )想象力，從而培養學(xué)生的形成正確的音樂(lè )體驗。
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