一年級數學(xué)期中質(zhì)量分析

時(shí)間：2024-07-18 03:03:12

一年級數學(xué)期中質(zhì)量分析范文

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　　本次期中考試從整體上看，這張試卷得高分的不多，但60--80分的較多，最高分與最低分相差80分，或許達到了出卷者的意圖，但卻使許多家長(cháng)感到失望，也使任教的教師感到慚愧。在一般人眼里，一年級學(xué)生應考個(gè)九十來(lái)分那才算正常，而大部分只有七、八十分真有點(diǎn)接受不了.不理想之一是平均分不高，之二是優(yōu)秀率不高，不理想之三是有十人不及格.我認真仔細分析了的試卷，發(fā)現三種不理想的主要原因之一就是在計算方面的失分率達到了37.25%。特別是在進(jìn)位、退位加減法計算上失分更大。

　　其計算失分主要表現在：

　　1．進(jìn)位加法和退位減法學(xué)生還沒(méi)有學(xué)習,好學(xué)生還能行,差生答的一塌糊涂.

　　2．解決生活中的問(wèn)題學(xué)生讀題,分析題的能力弱,十分率較高.

　　3．還有最低級的錯誤是20以?xún)鹊目谒慵訙p法也會(huì )出錯。

　　基于以上的錯誤，是我有以下幾點(diǎn)感觸:

　　1．注重培養學(xué)生良好的計算習慣：

　　（1）書(shū)寫(xiě)上的習慣。如，數學(xué)阿拉伯數學(xué)的認真書(shū)寫(xiě)；列豎式時(shí)數位要對齊；個(gè)位滿(mǎn)十要向十位進(jìn)一，要有進(jìn)位標志；個(gè)位不夠減，向十位借一，要有退位標志等。

　　（2）認真檢查的習慣。可以先估算，再口算，再列豎式計算。

　　（3）認真審題，看清運算的符號，再計算。

　　2．每天練一練，強化口算。

　　計算教學(xué)中，口算是基礎，可以根據每天的教學(xué)內容適量進(jìn)行一些口算訓練。口算具有花時(shí)間少、容量大，形式活、速度快等特點(diǎn)。通過(guò)口算訓練，可以促使一年級學(xué)生計算能力的形成，培養思維的敏捷性。

　　3．練習形式的多樣性，形成技能。