《氧氣的性質(zhì)》教學(xué)反思
《氧氣的性質(zhì)》教學(xué)反思
經(jīng)典文章 實(shí)驗在化學(xué)教學(xué)中十分重要。特別是在學(xué)習一種新物質(zhì)時(shí)，氧氣是初中化學(xué)中學(xué)習的第一種而且是很重要的一種物質(zhì)。上好這節課對學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性提高很有幫助。上課前要把上課需要的氧氣制好，但是我校沒(méi)有條件做實(shí)驗。所有的實(shí)驗只能夠“講”，因此只有充分利用學(xué)生的已有知識來(lái)講解。效果當然不理想。為此我們也無(wú)法，孩子們選擇了刁家，就放棄了（初中）優(yōu)質(zhì)教育的機會(huì )。
還好，我準備利用網(wǎng)上的實(shí)驗視頻來(lái)補上這節課，增加學(xué)生的直觀(guān)感受。當然教學(xué)進(jìn)度就只有放慢了。氧化反應和化合反應放在第二節課講比較好。這樣可以把元素符號的表達式也能告訴學(xué)生們。碳燃燒的現象說(shuō)錯了一點(diǎn)，應該產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體才對。
本課重點(diǎn)：反應表達式，燃燒的現象，燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，硫和鐵得燃燒放水的作用。
下節課開(kāi)始講氧化反應和化合反應，處理上節課練習。
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