鄂教版小學(xué)二年級語(yǔ)文上學(xué)期第六單元測試卷及答案
第六單元提升練習
一、字詞樂(lè )園。
1.讀句子,看拼音,寫(xiě)字詞。
2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。
彈琴 阻攔
形狀 石徑
3.把部件連成一個(gè)字,再組詞。
木 山 囗 火 王 忄
石 不 丁 才 圣 求
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4.寫(xiě)出下列詞的近義詞。
馬上—( ) 簡(jiǎn)單—( )
奇怪—( ) 可口—( )
好聽(tīng)—( ) 尤其—( )
二、句子樂(lè )園。
1.按原文填空。
(1)林中有一池( )的湖水,它亮得像面( ),它綠得像塊( )。
(2)就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上( )下來(lái)的一個(gè)大桃子,( )在山頂的石盤(pán)上。
(3)黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“( )”“( )”……那些叫不出名字的( )的巖石,正等著(zhù)你去給它們起名字呢!
(4)一群小螞蟻排成長(cháng)長(cháng)的隊伍,( )地奔走著(zhù)。
2.仿寫(xiě)句子。
(1)風(fēng)在花園里捉迷藏。(仿寫(xiě)擬人句)
(2)波紋一圈追著(zhù)一圈,好像一張發(fā)光的大唱片,在林中草地上旋轉。(仿寫(xiě)比喻句)
(3)假日里,我們常坐在湖邊,手里捧著(zhù)野果,一面吃著(zhù)野果,一面聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )。 (用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
(4)每當太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成一只金光閃閃的雄雞。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
3.改寫(xiě)句子。
(1)這片落葉被我?jiàn)A在語(yǔ)文書(shū)里。(改為“把”字句)
(2)蟬用它那精巧而尖利的嘴,把堅固平滑的樹(shù)皮鉆開(kāi)了。(改成“被”字句)
三、課文回顧。
1.《觀(guān)察日記》這篇課文通過(guò) 的形式,將作者仔細觀(guān)察到的 的情況清楚明白地寫(xiě)了下來(lái)。
2.《湖》一文向我們介紹了 ,讓我們深深地感
嘆 。
3.《黃山奇石》一文,作者向我們詳細介紹了黃山的 、 、
、 這四處景點(diǎn)。
4.這個(gè)單元我們學(xué)的古詩(shī)是唐代詩(shī)人 的《 》,表達作者對深秋楓林美景的熱愛(ài)之情的詩(shī)句是“
”。
四、閱讀短文,回答問(wèn)題。
(一)課內閱讀。
( )的黃山風(fēng)景區在我國安徽省南部。那里景色( ),( )是那些怪石,有趣極了。
就說(shuō)“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂的石盤(pán)上。
1.按原文填空。
2.從文中找出下列詞的近義詞。
舉世聞名—( ) 特別—( )
3.模仿畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)一句話(huà)。
好像 。
4.( )和( )兩個(gè)字用得生動(dòng)準確,把“仙桃石”寫(xiě)“活”了。
(二)課外閱讀。
花兒的鬧市
夏天來(lái)了,在那向陽(yáng)的山坡上,開(kāi)滿(mǎn)了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色槿、牽牛花,還有好多叫不上名字的小花兒。它們在風(fēng)的挑逗下,歡快地談笑著(zhù)。有的手拉手,顯出親昵的樣子;有的緊貼耳朵,說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà);有的蹦跳著(zhù)、嬉鬧著(zhù)。啊,這多像花兒的鬧市。
看那蒲公英,頭頂著(zhù)閃光的銅盆,多像系綠裙去趕集的朝鮮族媽媽,那盆里裝的什么呢?那野玫瑰花叢中的紅果和綠果,多像交通崗上的信號燈,它們的交通警察是不是那揮臂的螳螂呢?那三色槿就像懸掛在商店門(mén)前的彩色氣球。那氣球為什么不飛呢?是繩索過(guò)緊嗎?那牽牛花開(kāi)著(zhù)好多花兒,像喇叭,好像在播放動(dòng)聽(tīng)的舞曲……
這綠色山谷里,是花兒的鬧市啊,多么令人高興!
1.用“ ”在文中畫(huà)出作者把花當成人來(lái)寫(xiě)的句子。
2.文中運用了大量的比喻句,這樣寫(xiě)的好處是( )。
A.形象 B.準確 C.生動(dòng)
3.“鬧市”的主要成員有
。
4.為什么說(shuō)這是“花兒的鬧市”?
我是這樣理解的:
五、寫(xiě)話(huà)。
你一定去過(guò)一些美麗的地方,挑一個(gè)你最喜歡的地方,用自己的話(huà)給大家介紹一下吧!
參考答案
一、1.(1)除 燈 團圓 (2)形怪狀 捧 野 (3)困 尋 攻
2.qín√ lán√ zhuàng√ jìng√
3.杯 水杯 巖 巖石 團 團結 燈 燈火 球 足球 怪 奇怪
4.立刻 容易 奇特 美味 動(dòng)聽(tīng) 特別
二、1.(1)圓圓 鏡子 翡翠 (2)飛 落 (3)獅子搶球 仙女彈琴 奇形怪狀 (4)急急忙忙
2.(1)柳樹(shù)正在梳理她的長(cháng)發(fā)。
(2)彎彎的月亮好像小船掛在夜空。
(3)小猴子一面朝人們擠眉弄眼,一面吃香蕉。
(4)每當我無(wú)聊時(shí),我就會(huì )看看書(shū)。
3.(1)我把這片落葉夾在語(yǔ)文書(shū)里。
(2)堅固平滑的樹(shù)皮被蟬用它那精巧而尖利的嘴鉆開(kāi)了。
三、1.日記 螞蟻和蟬
2.一個(gè)美麗的湖 大自然的神奇、美好
3.“仙桃石” “猴子觀(guān)海” “仙人指路” “金雞叫天都”
4.杜牧 山行 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花
四、(一)1.聞名中外 秀麗神奇 尤其
2.聞名中外 尤其
3.妹妹的聲音 銀鈴一樣清脆
4.飛 落
(二)1.它們在風(fēng)的挑逗下,歡快地談笑著(zhù)。有的手拉手,顯出親昵的樣子;有的緊貼耳朵,說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà);有的蹦跳著(zhù)、嬉鬧著(zhù)。
2.AC
3.蒲公英、野玫瑰、三色槿、牽牛花
4.這里開(kāi)滿(mǎn)了好多好多的花。
五、提示:可以用學(xué)過(guò)的優(yōu)美的四字詞語(yǔ)或者比喻句、擬人句,使習作更生動(dòng)。
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