下學(xué)期小學(xué)二年級語(yǔ)文期末模擬試卷

時(shí)間：2024-11-15 22:25:00

　　在日常學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì )有考試，接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進(jìn)行人才篩選的工具。什么類(lèi)型的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的下學(xué)期小學(xué)二年級語(yǔ)文期末模擬試卷，歡迎閱讀與收藏。

下學(xué)期小學(xué)二年級語(yǔ)文期末模擬試卷

　　下學(xué)期小學(xué)二年級語(yǔ)文期末模擬試卷 1

　　比比誰(shuí)拼的準確，誰(shuí)寫(xiě)的規范。（20分）

　　tǎo yàn gē bo fēn fāng huī huáng pò suì

　　（）（）（）（）（）

　　nǎo jīn qī fù huàng dàng yǐn hán jiāo ào

　　（）（）（）（）（）

　　誰(shuí)能幫它們找出正確的讀音。（6分）

　　黑白相間（jiàn jiān）寶藏（zàng cáng）北斗（dǒu dòu）七星放暑假（jià jiǎ ）釘（dīng dìng）釘（dīng dìng）子

　　下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧！（10分）

　　蜂鋒密蜜破玻燒澆謎迷

　　蜜（）茂（）（）璃（）火（）宮（）水

　　（）利甜（）（）舊（）語(yǔ)

　　仿照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，你一定會(huì )做得最好。（12分）

　　例：夕＋夕＝（多）（多少）

　　火＋（）＝（）（）習＋（）＝（）（）

　　又＋（）＝（）（）

　　例：口＋口＋口＝（品）（人品）

　　人＋（）＋（）＝（）（）

　　（）＋（）＋（）＝（）（）

　　你能把這些迷路的孩子送回家嗎？（8分）

　　四周四處

　　１、廣場(chǎng)（），燈火輝煌，美麗極了

　　２、他（）張望，找不到媽媽。

　　常常往常

　　３、班長(cháng)的學(xué)習成績(jì)非常好，他（）得到老師的表?yè)P。

　　４、他（）就很愛(ài)運動(dòng)，所以在運動(dòng)會(huì )上取得了好成績(jì)。

　　六、比一比，誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多，再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話(huà)。（９分）

　　傾（）大（）（）勝古（）山（）水（）川（）不（）光（）奪（）守（）（）兔五（）十（）蒙蒙（）（）煥然（）（）

　　七、快到反義詞樂(lè )園賽一賽吧！（８分）

　　窄—( ) 強—( ) 窮—( ) 敗—( )

　　賤—( ) 內—( ) 減—( ) 善—( )

　　八、看誰(shuí)的知識最豐富。（14分）

　　1、《望廬山瀑布》這首詩(shī)是　　代著(zhù)名詩(shī)人　　　　　　　　。

　　2、晚上，滿(mǎn)天像撒在　　　。一個(gè)孩子坐在院子里數星星，這個(gè)孩子就是我國　朝著(zhù)名的天文學(xué)家。

　　3、《丑小鴨》一文的作者是　　國著(zhù)名的童話(huà)作家。他的作品我讀過(guò)很多，有，，。

　　４、我國有個(gè)少數民族，我知道有壯族、蒙古族、

　　、、。

　　九、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。（5分）

　　( )我仔細一看，原來(lái)是一條蚯蚓。

　　( )突然從泥土里鉆出一條又細又長(cháng)的蟲(chóng)。

　　( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護它。

　　( )我和爸爸正在菜園里拔草。

　　( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。

　　十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（6分）

　　可愛(ài)的小花貓

　　我家有一只小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著(zhù) 一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡子又細又長(cháng)又硬我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的小花貓全身長(cháng)滿(mǎn)了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(cháng)著(zhù)五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，總是來(lái)回擺動(dòng)。白天，小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的'活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。

　　給第二自然段加上標點(diǎn)符號。

　　２、小花貓的尾巴是，眼睛是，胡子。

　　３、寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有：。

　　十一、寫(xiě)話(huà)。（可任選一題做）（5分）

　　１、你能模仿上面的樣子寫(xiě)一寫(xiě)你所熟悉的小動(dòng)物嗎？

　　２、一學(xué)期就要過(guò)去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識，長(cháng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì )了 ”這題，寫(xiě)一段話(huà)。可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì )了什么？是怎樣學(xué)會(huì )的？有什么體會(huì )？

　　下學(xué)期小學(xué)二年級語(yǔ)文期末模擬試卷 2

　　一、拼音。(20%)

　　1.給大寫(xiě)字母找到對應的小寫(xiě)字母，再用線(xiàn)連起來(lái)。(6分)

　　A G E O I R Q

　　e o a g r q i

　　2.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)

　　hu jia hu Wei

　　( )

　　Wu cai sa jin

　　( )

　　xiao rong man mian

　　( )

　　bai fa cang cang

　　( )

　　lian beng dai tiao

　　( )

　　二、字、詞。(24%)

　　1.加上部首組字，再組詞(8分)

　　爭( )( ) 采( )( )

　　青( )( ) 垂( )( )

　　2.選詞填空(6分)

　　頑玩您你買(mǎi) 賣(mài)

　　(1)在馬路上( )皮打鬧，容易闖禍(huo)。

　　(2)下課了，大家在操場(chǎng)上( )。

　　(3)老師，請( )告訴我，這道題怎么做?

　　(4)老師對我說(shuō)：小華，今天輪到( )值日。

　　(5)我喜歡用零花錢(qián)( )書(shū)看。

　　(6)大街上的叫( )聲不斷，真熱鬧。

　　3.填上適當的詞(10分)

　　( )家史燦爛的( )

　　( )歌聲嫩綠的( )

　　( )浪花茂密的( )

　　一( )涼風(fēng) 一( )錘子

　　一( )彩虹一( )葉子

　　三、句子。(26%)

　　1.按要求填寫(xiě)句子(8分)

　　(1)小馬馱著(zhù)( )，( )地向( )跑去。

　　(小馬馱著(zhù)什么，怎么樣地向什么地方跑去?)

　　(2)他踩著(zhù)( )鋪成的( )，( )來(lái)了。

　　(他踩著(zhù)什么鋪成的什么，怎么樣地來(lái)了?)

　　2.照樣子填寫(xiě)句子。(12分)

　　3.按課文內容填空。(6分)

　　( )中外的黃山風(fēng)景區在我國( )南部。那里景色( )，尤其是那些( )有趣極了。

　　四、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12%)

　　看小畫(huà)家畫(huà)猴子

　　今天特地來(lái)給我們作畫(huà)的胡曉舟同學(xué)，是世界兒童繪畫(huà)比賽一等獎獲得者。

　　他的個(gè)子小，只好爬上椅子，在釘在黑板上的畫(huà)紙上作畫(huà)。他熟練地畫(huà)著(zhù)猴子，一會(huì )兒握著(zhù)小號毛筆在紙上慢慢地畫(huà)，一個(gè)猴子的臉畫(huà)成了;一會(huì )兒又拿起大號毛筆在紙上輕輕一抹，猴子的`身體畫(huà)好了。

　　他在畫(huà)猴身時(shí)由于筆尖上的墨水太多，一筆下去，一滴墨水直往下流。

　　啊呀，這可不好了!可胡曉舟不慌不忙地拿起一支小楷慢慢地順著(zhù)墨水往下劃，哈!猴子的尾巴出現了。

　　1.胡曉舟是_______________________________。(2分)

　　2.這篇短文寫(xiě)他畫(huà)________________的事。(2分)

　　3.第二節寫(xiě)畫(huà)猴子的_________和___________，第三節寫(xiě)畫(huà)猴子的___________。(6分)

　　4._________這個(gè)詞寫(xiě)出了看畫(huà)畫(huà)的人緊張的心情。______這個(gè)詞寫(xiě)出了看畫(huà)畫(huà)的人高興的心情。(2分)

　　五、看圖寫(xiě)話(huà)。(18%)

　　拾到手帕以后

　　要求：看圖想問(wèn)題，再寫(xiě)幾句連貫的話(huà)。

　　1.什么時(shí)候，玲玲在什么地方走過(guò)?

　　2.這時(shí)，發(fā)生了什么事?

　　3.玲玲怎么想?又怎么做?玲玲的心情怎樣?