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實(shí)用文檔>五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-10 03:36:10

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)

  五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)

  1、數(shù)不僅可以用來(lái)表示數(shù)量和順序,還可以用來(lái)編碼。

  2、郵政編碼:由6位組成,前2位表示省(直轄市、自治區(qū)),前3位表示郵區(qū),前4位表示縣(市),最后2位表示投遞局(所)。

  3、身份證號(hào)碼:由18位組成,(1)前1、2位數(shù)字表示:所在省份的代碼;(2)第3、4位數(shù)字表示:所在城市的代碼;

  (3)第5、6位數(shù)字表示:所在區(qū)縣的代碼;

  (4)第7~14位數(shù)字表示:出生年、月、日;

  (5)第15、16位數(shù)字表示:所在地的派出所的代碼;

  (6)第17位數(shù)字表示性別:奇數(shù)表示男性,偶數(shù)表示女性;

  (7)第18位數(shù)字是校檢碼:用來(lái)檢驗(yàn)身份證的正確性。校檢碼可以是0~9的數(shù)字,有時(shí)也用x表示。

  科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)課程。希望為大家準(zhǔn)備的五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),對(duì)大家有所幫助!

  擴(kuò)展資料:

  植樹(shù)問(wèn)題專(zhuān)題課程類(lèi)型一概念梳理

  植樹(shù)問(wèn)題通常是指沿著一定的路線(xiàn)植樹(shù),這條路線(xiàn)被樹(shù)平均分成若干段(間隔),由于路線(xiàn)或植樹(shù)要求的不同,求解路線(xiàn)的總長(zhǎng)度與路線(xiàn)被分成的(間隔數(shù))和植樹(shù)的棵數(shù)之間的關(guān)系。

  基本關(guān)系:路長(zhǎng)=株距×段數(shù)株距=路長(zhǎng)÷段數(shù)段數(shù)=路長(zhǎng)÷株距

  植樹(shù)問(wèn)題通常有兩種情況:一種是植物路線(xiàn)是不封閉的;另一種是植樹(shù)路線(xiàn)是封閉的。

  1)對(duì)于一條不封閉的路線(xiàn),分兩種情況:

  A、兩端都栽:段數(shù)=棵數(shù)—1路長(zhǎng)=株距×(棵數(shù)-1)

  株距=路長(zhǎng)÷(棵數(shù)—1)棵數(shù)=路長(zhǎng)÷株距+1

  B、兩端都不栽:段數(shù)=棵數(shù)+1路長(zhǎng)=株距×(棵數(shù)+1)

  株距=路長(zhǎng)÷(棵數(shù)+1)棵數(shù)=路長(zhǎng)÷株距—1

  2)對(duì)于一條封閉的路線(xiàn):段數(shù)=棵數(shù)路長(zhǎng)=株距×棵數(shù)

  知識(shí)點(diǎn)三:植樹(shù)問(wèn)題的衍生問(wèn)題

  1馬路問(wèn)題2鐘點(diǎn)問(wèn)題3隊(duì)列問(wèn)題4樓梯問(wèn)題5公交車(chē)站點(diǎn)問(wèn)題6鋸木頭問(wèn)題經(jīng)典例題不封閉圖形:

  求棵數(shù):

  例1、在一條長(zhǎng)2500米的公路一側(cè)架設(shè)電線(xiàn)桿,每隔50米架設(shè)一根,若公路兩端都不架設(shè),共需電線(xiàn)多少根?

  求間距:

  例2、在一條綠蔭大道的一側(cè)從頭到尾堅(jiān)電線(xiàn)桿,共用電線(xiàn)桿86根,這條綠蔭大道全長(zhǎng)1700米。每?jī)筛娋(xiàn)桿相隔多少米?

  求全長(zhǎng):

  例3、有320盆菊花,排成8行,每行中相鄰兩盆菊花之間相距1米,每行菊花長(zhǎng)多少米?

  例4、學(xué)校圖書(shū)館前擺了一個(gè)方陣花壇,這個(gè)花壇的最外層每邊各擺放12盆花,最外層共擺了多少盆花?這個(gè)花壇一共要多少盆花?

  例4、有一根木料,打算把每根鋸成9段,每鋸開(kāi)一處,需要5分鐘,全部鋸?fù)晷枰嗌俜昼?

  爬樓梯問(wèn)題:

  例5、從1樓走到4樓共要走48級(jí)臺(tái)階,如果每上一層樓的臺(tái)階數(shù)都相同,那么從1樓到6樓共要走多少級(jí)臺(tái)階?

  鐘表問(wèn)題:

  例6、時(shí)鐘4點(diǎn)鐘敲4下,用12秒敲完。那么6點(diǎn)鐘敲6下,秒敲完

  小學(xué)數(shù)學(xué)加法心算技巧

  1、分裂再湊整數(shù)加法;

  比如;8+5=13,先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;

  2、比如;77+8=85,先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;

  3、變整數(shù)再減去

  比如,26+18=44,把“18”變成“20-2”,那么就是26+20-2=44;

  4、比如;387+983=1370,把“983”變成“1000-17”,那么就是387+1000-17=1370;

  5、錯(cuò)位數(shù)相加

  比如,個(gè)位加十位得數(shù)是個(gè)位的;

  51+15=66;這樣算:5+1得6;1+5得6;兩6合拼

  72+27=99;這樣算:7+2得9;2+7得9;兩9合拼

  63+36=99;這樣算:6+3得9;3+6得9;兩9合拼

  52+25=77;這樣算:5+2得7;2+5得7;兩7合拼

  6、比如,個(gè)位加十位得數(shù)是十位的;

  78+87=165;這樣算:7+8=15,再把“15”兩個(gè)數(shù)字“1”和“5”相加得6,把這個(gè)“6”放在“15”的中間,得出“165”;

  67+76=143,這樣算:6+7=13,再把“13”兩個(gè)數(shù)字“1”和“3”相加得4,把這個(gè)“4”放在“13”的中間,得出“143”;

  小學(xué)數(shù)學(xué)常用計(jì)算公式表

  1、長(zhǎng)方形面積

  =長(zhǎng)×寬,計(jì)算公式S=ab

  2、正方形面積

  =邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),計(jì)算公式S=a×a=a2

  3、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)

  =(長(zhǎng)+寬)×2,計(jì)算公式C=(a+b)×2

  4、正方形周長(zhǎng)

  =邊長(zhǎng)×4,計(jì)算公式C=4a

  5、平行四邊形面積

  =底×高,計(jì)算公式S=ah

  6、三角形面積

  =底×高÷2,計(jì)算公式S=a×h÷2

  7、梯形面積

  =(上底+下底)×高÷2,計(jì)算公式S=(a+b)×h÷2

  8、長(zhǎng)方體體積

  =長(zhǎng)×寬×高,計(jì)算公式V=abh

  9、圓的面積

  =圓周率×半徑平方,計(jì)算公式V=πr2

  10、正方體體積

  =棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng),計(jì)算公式V=a3

  11、長(zhǎng)方體和正方體的體積

  都可以寫(xiě)成底面積×高,計(jì)算公式V=sh

  12、圓柱的體積

  =底面積×高,計(jì)算公式V=sh

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