關(guān)于暑期下鄉實(shí)踐總結
關(guān)于暑期下鄉實(shí)踐總結
那連綿不絕的可愛(ài)小土坡，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那泥濘不堪的鄉間小路，那簡(jiǎn)陋卻充滿(mǎn)人氣的幼兒園，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng)，將被永遠的珍藏在我們似水年華中。
今年暑假，我有幸參加了由軟件學(xué)院張海榮同學(xué)組織的、經(jīng)校團委審批的“三下鄉”活動(dòng)。我們一行十一人于7月19日奔赴綿陽(yáng)市三臺縣水觀(guān)音村，開(kāi)展了為期12天的活動(dòng)。正如隊長(cháng)向孩子們介紹的那樣，我們帶去了我們帶給大家四個(gè)東西1電腦基礎知識培訓2勵志知識培訓及拓展3趣味性電影故事4書(shū)籍，也在活動(dòng)結束后帶回了我們想要的1跟大家在一起的快樂(lè )2跟大家建立的友誼3你們身上天真的品質(zhì)。
一、 活動(dòng)篇
我們的活動(dòng)場(chǎng)地是由村里的一個(gè)臨時(shí)幼兒園和會(huì )議室改成的，雖然酷暑炎炎，但是村民們送來(lái)電風(fēng)扇關(guān)懷我們；雖然條件處處受限，但是隊友們盡心盡力將那里的電視、電腦、桌椅板凳全都物盡其用；即使我們都沒(méi)有來(lái)得及廣泛宣傳，四面八方趕來(lái)聽(tīng)課的孩子們讓我們熱情洋溢！
按照預先擬定的計劃，我們有序地開(kāi)展活動(dòng)。早上，一名隊友會(huì )為孩子們講解論語(yǔ)，潛移默化地告訴他們做人的道理，與人相處的原則，為人處事的態(tài)度。
上午則進(jìn)行計算機知識普及，一人主講，其他人從旁輔導。我們充分利用帶去的10臺筆記本電腦，充分發(fā)揮11名大學(xué)生牢固的電腦技術(shù)，在短暫的時(shí)間里讓孩子們對電腦有了一定了解，熟悉掌握了word、ppt等軟件。
下午主要是勵志講座，責任篇、自信篇、理想篇，無(wú)論是理論知識，還是趣味故事，無(wú)論是游戲，還是競技，讓孩子們在歡笑聲中明白了很多道理，成長(cháng)了很多。正如一個(gè)成績(jì)不好的初中生羅維所言，以前他沒(méi)有理想，可是現在經(jīng)過(guò)我們的“教導”他毅然決定要好好念書(shū)，要上大學(xué)！
晚上我們一般會(huì )放些電影或者視頻，或者陪他們聊天、玩耍，抑或對一些高年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導，然后分頭送孩子們回家，順便進(jìn)行家訪(fǎng)。
其中，我們還抽空慰問(wèn)當地的孤寡老人，家訪(fǎng)留守兒童，進(jìn)行問(wèn)卷調查。還特意準備了一次辯論比賽和演講比賽。從學(xué)習經(jīng)典比賽，到分組培訓，到最后的小試牛刀，孩子們的成長(cháng)讓人震驚！他們的才能更是在小小的水觀(guān)音村里閃閃發(fā)光！而臨時(shí)準備的太極拳教學(xué)更是吸引了男女老少、甚至我們自己的隊員呢！即使因為停電沒(méi)法開(kāi)展我們既定的活動(dòng)，我們還是沒(méi)有驚慌，帶著(zhù)他們學(xué)唱英文歌、兒歌，做游戲，聽(tīng)故事等等。
在這次活動(dòng)中，我任務(wù)不輕。最開(kāi)始，我參與輔導孩子們學(xué)習計算機，從打開(kāi)電腦到怎么打開(kāi)文件夾，怎么新建文件，到教他們學(xué)會(huì )在電腦上打上自己的名字，會(huì )畫(huà)圖等等，很有成就感！而我也了解到，興趣是最好的老師，因為他們的好奇，因為他們對知識的渴求，所以才能如此迅速地掌握所學(xué)的新知識。在活動(dòng)第三天，我又和杜涌、羅登瑤兩位隊友一起開(kāi)展了自信篇的勵志講座，我們通過(guò)做游戲，講名人軼事，我還現身說(shuō)法將自己大學(xué)里從自卑到自信蛻變的故事將給他們，告訴他們尋找自信的方法。其中，我發(fā)動(dòng)孩子們向我們三發(fā)起挑戰。他們的興趣一下子上來(lái)了，古靈精怪的腦筋急轉彎等問(wèn)題將我們一個(gè)個(gè)難倒，而他們眼里閃耀的分明就是自信呀！這次講座可以說(shuō)，讓孩子們在后面的活動(dòng)中勇敢了很多，自信了很多。活動(dòng)第五天一直沒(méi)電，我們原先計劃的活動(dòng)都進(jìn)行不了。于是我帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱他們熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版，有一點(diǎn)兒英語(yǔ)基礎的孩子學(xué)得非常出色，更是答應要在最后的晚會(huì )上為大家表演！他們不只是學(xué)會(huì )了兩首英文歌而已，更是對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣！第六天我們舉辦了辯論賽，我自覺(jué)充當了兩方的“副教練”，一會(huì )兒為正方出謀劃策，一會(huì )兒又幫反方小朋友分析辯題，我為孩子們閃動(dòng)著(zhù)的靈感而自豪。第七天我們的演講比賽開(kāi)始進(jìn)入培訓階段，我帶領(lǐng)了五個(gè)小孩子，憑著(zhù)自己在學(xué)院英語(yǔ)演講比賽第一名的經(jīng)驗，給他們分析“我的未來(lái)我做主”這個(gè)主題，指導他們寫(xiě)稿子，糾正他們的語(yǔ)音語(yǔ)調，指正他們的臺風(fēng)臺姿。他們在演講稿里寫(xiě)出的真情實(shí)感，他們對待這次比賽的認真程度，他們在決賽中表演的精湛才藝，他們熱情似火的演講……讓人眼前一亮。而兩天后的初賽中，我的小隊員們中有三名進(jìn)入了決賽，最終都取得了好成績(jì)！我大為得意！第十一天，作為公共衛生專(zhuān)業(yè)的我，和何艷給孩子們進(jìn)行了衛生知識和安全知識講座。首先，我們就先前分發(fā)的衛生知識宣傳資料上的衛生和營(yíng)養常識進(jìn)行了講解和強調，就人們常見(jiàn)的衛生誤區進(jìn)行了解剖，就農村孩子常犯得錯誤進(jìn)行了指正。然后又著(zhù)重針對溺水、觸電、燒傷、咬傷和地震等危急情況的處理進(jìn)行了指導，教給他們正確的急救方法，讓孩子們掌握了必要的自救技巧。可謂是完成了我的專(zhuān)業(yè)使命！活動(dòng)最后一晚，我們舉辦了送別晚會(huì )，盡管時(shí)間倉促，出了很多狀況，我們的隊友和小孩子們還是十分盡興，將彼此的留戀與不舍化作可愛(ài)的歌曲，優(yōu)美的舞蹈，巧妙的小品和魔術(shù)。我呢，則和小孩子一起表演了幾首歌，自己也獨唱了京劇里紅燈記的片段。此外，在村民的請求下，我負責輔導八個(gè)英語(yǔ)不好的初二學(xué)生。萬(wàn)事開(kāi)頭難，當我得知他們是只能100分考30、40的基礎時(shí)，我心里直打顫——我害怕辜負他們父母的期望，害怕讓隊友失望。可是他們的積極進(jìn)取，他們的上進(jìn)心，他們的堅持不懈，他們的認真勤奮，讓我很感動(dòng)！短短的10天里，我緊緊抓住基礎的語(yǔ)法，通過(guò)自己長(cháng)期積累的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗幫助他們，他們對我十分感激。而我最后將他們聽(tīng)課時(shí)所記得筆記作為禮物贈送給了他們，鼓勵他們！
二、 生活篇
都是城里的大學(xué)生，對于灶臺，對于做飯，對于地鋪，相差太遠。但是既來(lái)之則安之，我們11個(gè)人沒(méi)有一人說(shuō)苦說(shuō)難，在第一夜的失眠后迅速進(jìn)入了生活的角色。
跟著(zhù)鄰舍的大嬸學(xué)著(zhù)切菜，學(xué)著(zhù)生火，學(xué)著(zhù)摸魚(yú)……剛開(kāi)始做飯要兩個(gè)多小時(shí)，都還只能?chē)?zhù)涼拌黃瓜、黃瓜蛋花湯等等轉悠，到后來(lái)我們學(xué)會(huì )了享受，吃點(diǎn)土豆泥，水煮魚(yú)，炒面，呵呵，甚至隨孩子們把小昆蟲(chóng)烤熟了吃吃野味……大概那個(gè)小小的廚房真的讓我們學(xué)會(huì )了創(chuàng )造奇跡！
男生們的臥室白天是活動(dòng)室，晚上是會(huì )議室，夜里才能鋪張席子躺了睡了，中午困極了沒(méi)辦法就只能在女生的席子上湊合。女生們則天天對著(zhù)一塊即將砸下來(lái)的天花板，同樣是睡了地鋪。外面小雨，屋內必定大雨；外面刮風(fēng)，我們必定蜷縮在一起。第一晚我們會(huì )為席子上蹦蹦跳跳的蟑螂、蛐蛐，為碩大的蜘蛛、飛蛾惱火，可是后來(lái)這種與之同眠的情景竟然也成了情趣了。
十幾天，沒(méi)有好好洗過(guò)一次澡。可是，有時(shí)候覺(jué)得這樣子看起來(lái)是不是更能融入鄉村生活呢！所以我們幾個(gè)女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦，有空再洗洗頭發(fā)，保持形象。
三、 收獲篇
三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。如果問(wèn)我最大的收獲，那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情，隊友們給我的那許多的真誠的幫助。那一聲“趙靜姐姐”“妹妹頭姐姐”“teacher”讓我很是滿(mǎn)足！而最后離別時(shí)孩子們的眼淚更是對我們的肯定與不舍呀。就連謝嬸最后的擁抱，她的關(guān)懷，她的照顧，都讓我受用一生！萍水相逢亦是緣。每一個(gè)隊友更是那么的真誠，最初雖然陌生，朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感，亦師亦友，甚至是兄弟姐妹。樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、沉穩、儒雅、堅強、勇敢、自信等等品質(zhì)，讓我深刻地反省了自己，讓我學(xué)會(huì )提升自己，讓我懂得思考自己。
而在一路的困難，一路的艱辛，一路的勝利，不斷的磨練，不斷的洗禮，不斷的思考，更是讓我學(xué)會(huì )了堅持自己最初的夢(mèng)想。人生能有幾回搏！我能夠教給孩子們如何如何有夢(mèng)想，有自信，有責任，我自己又能做到多少呢？！
村民們，孩子們，都一直問(wèn)我們能否繼續留幾天，能否再去。他們真心留我們，真心感謝我們讓這個(gè)暑假那么精彩，真心愿意我們這樣的大學(xué)生能多去幾次，將知識、信息、快樂(lè )帶給他們！所以我意識到，在貧困的農村地區，山區，西部，進(jìn)行這樣的志愿者活動(dòng)是多么必要和有意義的！如果可以，我會(huì )再次參加；如果有機會(huì )，我會(huì )趁著(zhù)年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識！如果有機會(huì )，我會(huì )動(dòng)員周?chē)哪贻p大學(xué)生都能響應國家的號召，學(xué)校的號召，積極為改善我們國家農村教育做點(diǎn)兒事情！
此時(shí)，坐在窗口寫(xiě)著(zhù)總結，回憶著(zhù)三下鄉的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，它們將隨時(shí)間風(fēng)干,珍藏在我記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì )遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠沉淀。我堅信，留下的，必將是珍貴的。
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