《海底世界》教學(xué)設計

時(shí)間：2024-08-01 04:51:14

蘇教版《海底世界》教學(xué)設計

蘇教版《海底世界》教學(xué)設計

蘇教版《海底世界》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會(huì )本課的15個(gè)生字;理解新詞的意思;能根據問(wèn)題的提示理解長(cháng)句與難句的意思;會(huì )背誦第2自然段。

　　2、初步學(xué)會(huì )按事物的幾個(gè)方面來(lái)分段的方法，能抓住過(guò)渡段來(lái)研讀全文。

　　3、能獲得有關(guān)海底的一些知識，激發(fā)學(xué)生探索大海秘密的興趣，初步培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　初讀課文，學(xué)習景色奇異一部分。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　按事物的幾個(gè)方面分段，讀悟1、2自然段。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能仿照文中的句子說(shuō)話(huà);能通過(guò)朗讀表現出海底景色的奇異。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、讀解課題，激發(fā)情感

　　1、海底后面加上世界說(shuō)明了什么?

　　2、看錄像進(jìn)一步理解課題。

　　看完錄像你最想說(shuō)什么?和大家交流一下。

　　二、整體感知，給課文分段

　　1、自由讀課文，把字詞讀準，把句子讀通。讀完后，把最長(cháng)、最難讀的12個(gè)詞句找出來(lái)，多讀幾遍。

　　2、再讀課文，找出文中最能概括課文主要內容的段落，用~~~~~~劃起來(lái)。

　　3、抓住過(guò)渡段給課文分段。

　　三、體會(huì )海底景色的奇異

　　1、理解奇異的意思。

　　2、讀1、2自然段，用心體會(huì )，把你體會(huì )到特別奇異的地方找出來(lái)好好讀一讀，說(shuō)說(shuō)奇異在哪里。

　　3、交流板書(shū)：暗光靜動(dòng)

　　(1)換詞理解波濤澎湃、依然

　　(2)通過(guò)思考括號里的問(wèn)題，理解句子的意思。

　　在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。(深海里的光點(diǎn)，是怎樣形成的?)

　　(3)朗讀理解竊竊私語(yǔ)。

　　四、說(shuō)話(huà)訓練，進(jìn)一步感悟海底的奇異

　　海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________。

　　海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________，還有的像________________________________。

　　你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像________________________________，有的像_______________________，還有的像________________________________。原來(lái)________________________________。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　學(xué)習第二部分物產(chǎn)豐富，總結全文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　合作學(xué)習第4自然段，知道各種動(dòng)物的活動(dòng)方式，了解海底物產(chǎn)的豐富。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　自主選擇學(xué)法學(xué)懂第4自然段，培養學(xué)生熱愛(ài)和探索大自然的情感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習導入

　　1、海底世界的景色奇異在哪里?

　　2、齊讀1、2自然段。

　　二、整體感知4、5、6自然段。