體育活動(dòng)的教學(xué)設計

時(shí)間：2024-09-05 04:14:35

體育活動(dòng)的教學(xué)設計

體育活動(dòng)的教學(xué)設計

　　體育活動(dòng)：我是小蟲(chóng)子

　　【活動(dòng)目標】

　　1、培養幼兒手、腳協(xié)調向前爬的能力，發(fā)展大肌肉群的靈活性。

　　2、鼓勵個(gè)別體弱幼兒和大家一起參加游戲。。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、跳跳袋每人一個(gè)、紙板餅干若干。

　　2、錄音機，節奏輕快、活潑的樂(lè )曲帶。

　　3、蟲(chóng)子頭飾。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)。

　　2、自己選擇頭飾戴上，并互相探討動(dòng)物的各種姿態(tài)和動(dòng)作，看誰(shuí)模仿的逼真。

　　二、基本部分：

　　1、音樂(lè )起，老師和小朋友戴頭飾分散在運動(dòng)場(chǎng)地，隨著(zhù)音樂(lè )走跑交替，做動(dòng)物模仿操。

　　2、出示布袋，請幼兒說(shuō)出名稱(chēng)，討論布袋有什么用？

　　幼兒自由地玩場(chǎng)地四周的布袋，看誰(shuí)玩的花樣多。

　　3、教師引導幼兒互相交流玩布袋的方法，并請玩法象扭扭蟲(chóng)爬行的幼兒表演，其余幼兒仔細觀(guān)察并說(shuō)出該幼兒爬行的動(dòng)作方法。（站在袋內，手提袋子跳一跳將腳踩到袋底，把袋子提至胸部，雙手抓住袋口，跪地，慢慢趴下，練習扭扭蟲(chóng)爬行。）

　　4、幼兒自由練習扭扭蟲(chóng)爬行。老師隨時(shí)注意孩子的安全。

　　5、游戲：扭扭蟲(chóng)吃餅干。

　　玩法：場(chǎng)地四周放好紙板餅干若干塊，幼兒在場(chǎng)地中間。請孩子作扭扭蟲(chóng)爬到場(chǎng)地四周吃餅干，“吃”飽了再爬到場(chǎng)地中間。

　　（1）老師先做示范，請幼兒原地模仿。

　　（2）幼兒自由練習，找出做得好的幼兒進(jìn)行演示。

　　（3）分組聽(tīng)口令進(jìn)行活動(dòng)。

　　6、游戲：扭扭蟲(chóng)運餅干。

　　玩法：要求幼兒做扭扭蟲(chóng)排成十字隊形，分四隊爬向四角取餅干，然后手提袋學(xué)袋鼠跳回來(lái)，把餅干放到中間的簍子里，比賽哪組運得快。

　　老師介紹玩法后，請每隊的幼兒出來(lái)一個(gè)，進(jìn)行演示，老師及時(shí)糾正不正確的動(dòng)作，讓幼兒觀(guān)察怎樣的動(dòng)作才是規范的。

　　7、集體聽(tīng)音樂(lè )自由進(jìn)行爬行活動(dòng)。

　　8、老師把兩個(gè)游戲結合起來(lái)，集體進(jìn)行比賽活動(dòng)。

　　三、結束部分：[]

　　1、在音樂(lè )的伴奏下，自由地做布袋放松活動(dòng)。

　　2、整理活動(dòng)場(chǎng)地和用具，下課休息！

　　體育活動(dòng)：小小飛行員（大班）

　　設計思路：

　　為了不受“教師教什么，幼兒學(xué)什么”這種傳統教學(xué)模式的束縛，我采用“先練投擲，再講要領(lǐng)”的理念來(lái)組織活動(dòng)過(guò)程。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引導領(lǐng)悟“要領(lǐng)”，逐漸掌握技巧，有意識地培養幼兒的探索精神。為了使活動(dòng)具有一定的野趣和挑戰性，我又利用自然環(huán)境“休閑區”，并運用“低強度、高密度”的原則開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中又結合幼兒園的辦園目標，將品德教育滲透其中,盡量體現教育的整和性。

　　要求：

　　1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中，逐漸掌握投擲的基本方法。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂(lè )。

　　準備：紙飛機、塑料圈若干等。

　　重點(diǎn)：投擲的方法------手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開(kāi)放，身體后仰，用力蹬地投向前方。

　　流程：活動(dòng)身體------分散探索------集體游戲------放松活動(dòng)

　　一、活動(dòng)身體：

　　1、隊列訓練

　　2、準備操練習：運動(dòng)模仿操

　　二、分散探索：

　　1、自由嘗試

　　帶領(lǐng)幼兒到“飛機場(chǎng)”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機練習一下，看看誰(shuí)的飛機飛得遠。

　　2、介紹方法：

　　根據觀(guān)察，請幼兒說(shuō)說(shuō)“你的飛機為什么遠”。教師示范，邊用兒歌的形式總結。（手拿飛機放肩上，身體往后靠一靠，預備開(kāi)始向上飛。）

　　再次分散練習。

　　3、飛行員特技表演：

　　前面出現了“三個(gè)山洞”，讓我們想想辦法穿過(guò)它。（想到要射得高、對準目標）

　　4、競賽活動(dòng)：

　　小飛行員們的本領(lǐng)真大，現在我們分兩隊進(jìn)行比賽。

　　介紹規則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著(zhù)不同的分數，等會(huì )兒我們比賽時(shí)要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內，就是一分------（分兩組進(jìn)行）并請6分、5分------的幼兒出列，教師給予鼓勵。

　　根據幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠的幼兒示范，并幫助分數低的幼兒。

　　第二次比賽。

　　5、集體游戲：打怪獸

　　你們的本領(lǐng)練得真棒，司令員知道了就派我們去火星執行重要任務(wù)，打敗怪獸。這里旅程很遠，要經(jīng)過(guò)太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。走，跟著(zhù)指揮官行動(dòng)吧！（利用休閑區進(jìn)行）

　　火星到了，瞄準目標，準備射擊，打！

　　三、放松活動(dòng)：

　　1、怪獸被我們打敗了，說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁磿?huì )勝利的？

　　2、自由結伴游戲。

　　體育活動(dòng)：我要去太空

　　設計意圖：

　　10月12日神州六號發(fā)射成功，祖國上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談?wù)撟约毫私獾纳裰萘枺哉Z(yǔ)中不時(shí)露出對宇航員的羨慕，及對太空的向往。《綱要》指出：教師要敏感地察覺(jué)幼兒的需要，靈活機動(dòng)地設計活動(dòng)。因此結合“神州六號發(fā)射成功”設計體育活動(dòng)將能更好地培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的運動(dòng)技能。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能利用桌子進(jìn)行翻越障礙物爬的技能練習，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng )造性運動(dòng)思維。

　　3、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力

　　活動(dòng)準備：

　　1、大海綿墊子若干

　　2、《藍貓》音樂(lè )一段

　　3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見(jiàn)農作物、小背包

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　幼兒做飛行員開(kāi)飛機入場(chǎng)，做準備活動(dòng)。

　　二、基本部分

　　1、探索桌子的玩法

　　（1）探索在桌子上的各種爬的方法

　　（2）幼兒交流玩法

　　（3）幼兒討論商議后進(jìn)行動(dòng)作練習

　　2、玩輪胎

　　幼兒探索各種玩法并交流、練習

　　3、玩梅花樁

　　幼兒探索并交流

　　4、幼兒討論并自己設置去太空的障礙物。

　　5、游戲：到太空去

　　游戲方法：第一次幼兒分成三組去太空實(shí)驗室種莊稼，第二次幼兒去太空實(shí)驗室給植物施肥

　　三、結束部分

　　師生聽(tīng)《藍貓》音樂(lè )放松。

　　多變的紙球——轉貼（體育）

　　教學(xué)目標：

　　1、引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養幼兒的創(chuàng )造性游戲能力。

　　2．通過(guò)不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動(dòng)機能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調性的發(fā)展。 3．培養幼兒想像力及創(chuàng )造力。

　　教學(xué)準備：報紙若干、大籃子若干等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)前準備：教師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行體育活動(dòng)前準備工作，活動(dòng)開(kāi)幼兒四肢關(guān)節（如：報紙拔河、跳過(guò)報紙、抓住報紙等）。

　　二、想像游戲

　　1、教師引導幼兒前報紙團成紙球想像它像什么？

　　2. 教師對幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導性游戲。

　　3. 引導幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動(dòng)。

　　三、引導幼兒進(jìn)行小組游戲活動(dòng) 引導幼兒根據想像出不同的玩紙球

　　游戲進(jìn)行小組活動(dòng)，教師各別指導。

　　四、小組接力競爭游戲：運果子。教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。

　　五、結束，集合進(jìn)行做放松、整理活動(dòng)，引導幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)穩定幼兒激動(dòng)情緒。

　　六、活動(dòng)延伸：報紙的多種玩法。

　　大班體育活動(dòng)：勇敢者的道路

　　活動(dòng)要求：

　　1、樂(lè )意嘗試用示意圖或路線(xiàn)圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養幼兒創(chuàng )造性及合作能力、解決問(wèn)題的能力。

　　2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　活動(dòng)準備：

　　示意圖、路線(xiàn)圖、各類(lèi)材料（彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等）。

　　利用幼兒園現有場(chǎng)地與山坡。

　　活動(dòng)過(guò)程與指導：

　　1、聽(tīng)音樂(lè )熱身運動(dòng)：迪斯科音樂(lè )

　　2、讀信、建路：

　　以讀信的方式導入活動(dòng)，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，選擇材料創(chuàng )建“勇敢者的道路”。

　　3、練習（平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑）

　　引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路：是否穩當、是否符合圖的要求。（提供幾何圖形標記，幫助幼兒記憶，便于教師觀(guān)察指導。）

　　教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。

　　4、游戲“幸運紅綢帶”。

　　體育游戲：貓捉老鼠

　　一、活動(dòng)目標：

　　１）增強幼兒的反應力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。

　　２）提高幼兒對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。

　　二、活動(dòng)準備：

　　一塊較為寬敞的空地預先學(xué)習水果的英語(yǔ)單詞老鼠頭飾一個(gè) 錄音機一臺英語(yǔ)磁帶一盒

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　１）老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運動(dòng)，引導幼兒做些準備活動(dòng)。

　　指導語(yǔ)：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見(jiàn)貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。

　　２）用英語(yǔ)律動(dòng)音樂(lè )教師組織幼兒圍成一個(gè)圓，再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤(pán)腿坐在地上，導入游戲環(huán)節。

　　３）教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。

　　①復習水果的英語(yǔ)單詞。

　　指導語(yǔ)：小朋友你們愛(ài)吃水果嗎？（愛(ài)吃）你們愛(ài)吃什么水果用英語(yǔ)來(lái)告訴老師？（a lebanana orange……）

　　②交代游戲方法與規則。

　　游戲玩法：今天來(lái)了一只特別愛(ài)吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛(ài)吃的水果寶貝，小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的名稱(chēng)，若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來(lái)當老鼠進(jìn)行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續進(jìn)行。

　　游戲規則：游戲中水果的名稱(chēng)由老鼠來(lái)自由決定。

　　扮做水果的小朋友要盤(pán)膝坐地，不能到處跑動(dòng)。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。

　　③為了使幼兒更好的了解游戲，教師與幼兒共同參與進(jìn)行。

　　４）教師在英語(yǔ)兒歌律動(dòng)中結束本次活動(dòng)。

　　指導語(yǔ)：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞回家好嗎？

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