中班數學(xué)教學(xué)反思

時(shí)間：2024-03-19 11:15:01

中班數學(xué)教學(xué)反思2篇

中班數學(xué)教學(xué)反思2篇

中班數學(xué)教學(xué)反思2篇

　　中班數學(xué)教學(xué)反思

　　目標：

1.學(xué)習將物品按用途分類(lèi)

　　2.根據物品的共同特征設計標記

　　3.仔活動(dòng)中學(xué)習，能夠有條理的對物品進(jìn)行收拾和整理

　　準備：PPT圖片

　　幼兒之前要有按標記分類(lèi)的知識積累、黑色水筆、白紙

　　過(guò)程：1.首先以圣誕節到了，幫助托板的小朋友整理收到的禮物為情景展開(kāi)活動(dòng)，出示圖片，讓幼兒知有哪些禮物。

　　2.首先讓幼兒自主分類(lèi)(有的按形狀、有的按顏色、有的按質(zhì)量的軟硬等等)，并讓幼兒說(shuō)出為什么這樣分。

　　3.以托班只有三個(gè)箱子為由，引導幼兒按物品的用途分三類(lèi)，把那個(gè)問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣分?(引導幼兒說(shuō)出吃的、用的、玩的)

　　4.分好后，為了讓托班的小朋友更容易的辨認箱子里的東西是什么，引導幼兒說(shuō)出做標記，并在紙上畫(huà)出來(lái)。

　　活動(dòng)結束。

　　活動(dòng)反思：

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我并沒(méi)有用實(shí)物而是用的圖片，因為出示得實(shí)物都是幼兒非常感興趣的東西，會(huì )分散幼兒的注意力，課程就不容易繼續下去了。采用圖片的形式既能提起幼兒的興趣，又不會(huì )分散幼兒的注意力。一節課的活動(dòng)下來(lái)，總體上的還是不錯的。老師的建議是：應該多加一些家具類(lèi)的或者幼兒部常見(jiàn)的物品進(jìn)行分類(lèi)，這樣加大了難度，拓展了幼兒的認知面，如果僅限于幼兒常見(jiàn)的物品的話(huà)，拓展的部分就無(wú)法顯現。

　　中班數學(xué)教學(xué)反思

　　活動(dòng)目標：

　　1、在游戲中感知兩種物體數量的多少,享受數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　2、會(huì )用對應觀(guān)察比較數數等方式比較兩組物體的多少。

　　活動(dòng)準備:

　　幼兒用書(shū) 教學(xué)課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、利用游戲：搶椅子，以幫助幼兒形象地理解兩組物體的多少

　　1、孩子在音樂(lè )《找朋友》中進(jìn)行游戲搶坐椅子。

　　2、提問(wèn)：誰(shuí)沒(méi)有坐到椅子?

　　他為什么沒(méi)有坐到椅子?

　　3、引導幼兒感知誰(shuí)多誰(shuí)少