平行線性質(zhì)的探索教案
平行線性質(zhì)的探索教案
教學(xué)目標(biāo)掌握平行線的性質(zhì)。
運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題
重點三條性質(zhì)的推導(dǎo)
運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題
難點運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題時的過程
教學(xué)方法講練結(jié)合、探索交流課型新授課教具投影儀
教師活動學(xué)生活動
學(xué)生回答
由學(xué)生自己先做(或互相討論)，然后回答，若有答不全的，教師(或其他學(xué)生)補(bǔ)充.
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