小學(xué)一年級語(yǔ)文12小河與青草練習題及答案
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用練習題，做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。你知道什么樣的習題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級語(yǔ)文12小河與青草練習題及答案，希望對大家有所幫助。
練習題：
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
qīng cǎo shuǔ fèn
zhù zài duì miàn
二、選詞填空。
小河 小草
1.（ ）感謝（ ）把河岸的泥土緊緊抱住，讓河水很清很清。
2.（ ）感謝（ ）給了它充足的水分，讓它長(cháng)得更綠。
三、補充句子，不會(huì )寫(xiě)的字用拼音代替。
我感謝____________ ，因為_(kāi)_________________________ 。
四、根據課文內容填空。
本課通過(guò)寫(xiě)_______和________的對話(huà)，告訴我們_______________________
__________________________________________________ 。
答案：
一、青草 水分 住在 對面
二、1.小河 小草
2.小草 小河
三、我的老師 她教給我知識及為人處世的道理
四、小草 河水 做人既要看到別人的長(cháng)處，又要謙虛謹慎，甘于奉獻
拓展：
《小河與青草》課文
彎彎的小河邊，長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草。
小草對小河說(shuō)：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
小河說(shuō)：“這要感謝你呀！是你把河岸的泥土緊緊抱住，要不，我早就變成渾濁的泥水了。”
接著(zhù)，小河對小草說(shuō)：“你長(cháng)得碧綠碧綠的，真讓人喜愛(ài)！”
小草說(shuō)：“這也要感謝你呀！是你給了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
小河流得更歡了，小草也長(cháng)得更綠了。
《小河與青草》教材解讀
這篇課文是一則寓言，寓意含蓄。課文以童話(huà)的形式，通過(guò)小河和青草的對話(huà)，描寫(xiě)出小河水之清、小草色之綠的特點(diǎn)，及小河與青草的相依相存的關(guān)系，揭示了自然界中許多事物相互依存的道理，從而讓學(xué)生領(lǐng)悟做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長(cháng)處。
識字要求：在復習鞏固漢語(yǔ)拼音的基礎上學(xué)會(huì )7個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。讀好生字，前鼻音：“分”，“干”，后鼻音：“青”“能”，輕聲：“得”。正確書(shū)寫(xiě)生字，“青”的第五筆是“豎”，不要寫(xiě)成“豎撇”，“對”的第二筆是“點(diǎn)”，不要寫(xiě)成“捺”。
閱讀要求：正確、流利、有感情地朗讀課文。第一自然段讀好“長(cháng)滿(mǎn)”二字，突出小草之多。第二自然段小草對小河說(shuō)話(huà)的可以使用真誠、贊美的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。聽(tīng)到小草的贊美，小河沒(méi)有驕傲。在第三自然段中可以使用真誠，感謝的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。第四自然段中著(zhù)重體會(huì )詞語(yǔ)“碧綠碧綠”，讀出小河對小草的喜愛(ài)、贊美之情。第五自然段和第三自然段朗讀語(yǔ)氣類(lèi)似。
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