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四川音樂(lè )學(xué)院怎么樣
四川音樂(lè )學(xué)院(Sichuan Conservatory Of Music)簡(jiǎn)稱(chēng)“川音”,位于四川省成都市,是一所以“藝術(shù)”為主要辦學(xué)特色的省屬全日制普通本科高等院校,以下是小編為大家整理的四川音樂(lè )學(xué)院怎么樣,希望對大家有所幫助!
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
四川音樂(lè )學(xué)院(Sichuan Conservatory Of Music)簡(jiǎn)稱(chēng)“川音”,位于四川省成都市,是一所以“藝術(shù)”為主要辦學(xué)特色的省屬全日制普通本科高等院校,是全國11所獨立設置的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )學(xué)院之一,全國31所獨立設置藝術(shù)類(lèi)院校之一,碩士學(xué)位授予單位,全國首批藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MFA)教育試點(diǎn)單位,國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,四川省博士后創(chuàng )新實(shí)踐基地,社會(huì )藝術(shù)水平考級機構。
四川音樂(lè )學(xué)院前身是創(chuàng )建于1939年的`“四川省立戲劇教育實(shí)驗學(xué)校”,隨后歷經(jīng)“四川省立音樂(lè )實(shí)驗學(xué)校”、“四川省立技藝專(zhuān)科學(xué)校”、“四川省立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校”、“成都藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校”、“西南音樂(lè )專(zhuān)科學(xué)校”等發(fā)展時(shí)期;1959年,經(jīng)教育部批準,學(xué)校升格并更名為四川音樂(lè )學(xué)院,成為當時(shí)國內具有本科辦學(xué)層次的六所專(zhuān)業(yè)音樂(lè )院校之一。1986年,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準,學(xué)校取得碩士學(xué)位授予權。
據2019年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,四川音樂(lè )學(xué)院有武侯校區(本部)和新都校區2個(gè)校區,占地面積1200余畝,下設29個(gè)教學(xué)部門(mén)、10個(gè)研究中心。在校生規模16000余人,在職教職工2000余人。有副高級以上專(zhuān)家、教授352余人。學(xué)校本科層次有藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)三個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),8個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)、29個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(126個(gè)專(zhuān)業(yè)方向)。有3個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn);3個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)。
二、辦學(xué)條件
1、院系專(zhuān)業(yè)
根據2021年2月學(xué)校官網(wǎng)招生處顯示,四川音樂(lè )學(xué)院本科層次有藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)三個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),8個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)、29個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(126個(gè)專(zhuān)業(yè)方向)。
2、師資力量
根據2016年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,四川音樂(lè )學(xué)院在職教職工2000余人,其中副高級以上專(zhuān)家、教授400余人,其中二級教授14人、享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家12人、部?jì)?yōu)專(zhuān)家1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人14人、四川省突出貢獻優(yōu)秀專(zhuān)家5人、四川省教學(xué)名師3人,有省級教學(xué)團隊5個(gè)。
3、教學(xué)建設
根據2016年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,四川音樂(lè )學(xué)院有國家級特色專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級特色專(zhuān)業(yè)4個(gè),省級高校實(shí)驗教學(xué)示范中心2個(gè),省級本科院校品牌專(zhuān)業(yè)建設項目2個(gè),省級精品資源共享課程13門(mén),校級精品資源共享課程9門(mén)。2005年,學(xué)校敖昌群、宋名筑、胡曉、鄒向平、楊曉忠等教師主持的《優(yōu)化培養教學(xué)法》項目和楊漢果、鄭大昕、李曉玲、李秀美、許兵等教師主持的《培養“高精尖”鋼琴演奏人才體系的主課教學(xué)》項目獲四川省高等教育教學(xué)成果一等獎。
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