一、教學(xué)內容

1．詞匯（略）。

2．句型：----Did you…? ----Yes, I did. /No, I didn't.

3．語(yǔ)法：繼續學(xué)習行為動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)。

二、教具

錄音機。

三、課堂教學(xué)設計

1．復習值日生報告。

教師可針對上一課對話(huà)內容，向學(xué)生提出問(wèn)題，復習上一課所學(xué)內容。

核對練習冊作業(yè)答案。要求學(xué)生根據課文對話(huà)內容和回答教師提問(wèn)、課本上提問(wèn)的答案，按練習冊第四十九課習題2的要求，寫(xiě)一篇短文，介紹吉姆和他的家庭，不得少于6句。

2．教師講解回答本課所設問(wèn)題的方法，介紹其中的生詞詞義。可以按書(shū)上要求，組織學(xué)生兩人一組，通過(guò)問(wèn)答方式來(lái)記錄；也可以讓學(xué)生獨自應答，歸納個(gè)人情況（給學(xué)生5分鐘時(shí)間）。

3．規定時(shí)限過(guò)后，準備做練習冊的聽(tīng)力訓練。給學(xué)生1分鐘時(shí)間作準備。放錄音，學(xué)生按要求加得總分，并觀(guān)察該得分相應的情況。

4．利用練習冊習題2中的動(dòng)詞，講解規則動(dòng)詞過(guò)去式的構成和讀音；并介紹部分不規則變化（參閱課本后列出的有關(guān)語(yǔ)法內容）。

5．指導學(xué)生做練習冊習題3、4。

6．布置作業(yè)

1）抄寫(xiě)練習冊習題2中動(dòng)詞過(guò)去式構成；2）完成練習冊其他習題。