自主招生個(gè)人自薦書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到自薦書(shū)，自薦書(shū)是自我推銷(xiāo)采用的一種形式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自薦書(shū)呢？以下是小編為大家整理的自主招生個(gè)人自薦書(shū)，歡迎大家分享。
自主招生個(gè)人自薦書(shū)1
尊敬的招生辦老師：
您好，我是就讀于河北省XX中學(xué)的XX，期望進(jìn)入清華大學(xué)航空航天工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習。
我生于歷史古城邢臺，這片土地上有著(zhù)帝王將相揮劍決浮云，有著(zhù)英雄好漢虎嘯風(fēng)生，而我卻是獨愛(ài)巧思絕人的天文學(xué)家郭守敬——那精巧的蓮花漏、渾天儀，讓我第一次感到離頭頂的星空是那么近，年幼的我又好奇又敬畏。從此，每當播出航天新聞，我總是守在電視機前，神十升天、嫦娥探月、墨子運行，仿佛把我的夢(mèng)想與期許寫(xiě)入了更高遠的太空。
在面臨道路選擇的當下，我心里理想的種子慢慢發(fā)芽長(cháng)大——進(jìn)入航空航天專(zhuān)業(yè)，既為國家的航空探索，也為個(gè)人的筑夢(mèng)之行。
清華大學(xué)航空航天學(xué)院師資力量強大，學(xué)術(shù)造詣深厚，是無(wú)數渴望學(xué)習航空航天的學(xué)子憧憬、心儀的殿堂。我也不例外，從我樹(shù)立起進(jìn)入航空航天領(lǐng)域的那一刻起，清華大學(xué)的名字就在我心頭縈繞，我也在各方面為進(jìn)入這所學(xué)校而訓練自己。
志在航空航天，我在數學(xué)、物理等基礎學(xué)科上就格外上心——動(dòng)手實(shí)驗教我如何探索物質(zhì)世界，思維實(shí)驗教我如何探索邏輯世界。我注重學(xué)科間綜合運用，例如物理學(xué)科中出現的大量圖像問(wèn)題，我憑借自己的數學(xué)優(yōu)勢，嘗試用“定積分思想”來(lái)解決問(wèn)題，對老師的方法都做了簡(jiǎn)化。這仿佛為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，得到了“跳開(kāi)三界外，不在五行中”的妙悟與飛升。我的學(xué)習成果和勤勉自勵、深思細究的學(xué)習品質(zhì)多次受到老師和同學(xué)的夸獎和贊賞。
成長(cháng)的過(guò)程不僅讓我學(xué)著(zhù)探索自己的興趣，更讓我懂得什么是挑戰和責任。在擔任班長(cháng)的兩年多時(shí)間里，我在一次次地活動(dòng)中學(xué)會(huì )如何計劃、組織與控制，載著(zhù)我們所有隊員一起向前努力、奮力拼搏，也多次獲得省、市級三好學(xué)生、共青團員和優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)。
在課外，我參與了學(xué)校領(lǐng)導力社團組織“城鄉老人的贍養情況”課題，自學(xué)了社會(huì )調查方法，在團隊陷入困境時(shí)及時(shí)制定新的訪(fǎng)談方法。
同時(shí)，我從高一下學(xué)期起便擔任模擬聯(lián)合國社團主席，帶領(lǐng)團隊獲得“最佳立場(chǎng)文件”獎項。這些活動(dòng)使我明白，除了自身的知識面和語(yǔ)言表達、演說(shuō)辯論能力外，更重要的是不斷學(xué)習的能力，隨時(shí)接收來(lái)自不同人的新信息與觀(guān)點(diǎn)，轉而篩選消化且創(chuàng )新出自己的學(xué)術(shù)內容。
清華大學(xué)，百年校史，名師薈萃，英才云集。我渴望求知清華，致力科研，以實(shí)現我勵精圖治、科技報國之夢(mèng)想。
再次感謝您看完我的個(gè)人陳述，懇請您接收我的申請，讓我實(shí)現我一直以來(lái)的追求！
此致
敬禮
自主招生個(gè)人自薦書(shū)2
尊敬的南京師范大學(xué)招生辦老師：
您好!
我叫馬征遙，來(lái)自江蘇省宜興中學(xué)。游覽了一次南師大隨園校區便深深著(zhù)迷于這“東方最美麗的校園”，聽(tīng)父親介紹說(shuō)徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執教便渴望來(lái)這里尋覓老鄉巨擘的學(xué)術(shù)身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師云集、人才輩出的超邁的學(xué)術(shù)氣魄。因此我渴望著(zhù)能在20xx年的秋季，帶上它的校徽，踱步于南京師范大學(xué)的清幽的校園林蔭道上，浸潤著(zhù)它沁人肺腑的一脈書(shū)香。
我是一個(gè)一馬當先的高中生。從小學(xué)到高中，班主任總是這樣評價(jià)我：一馬當先，是一個(gè)優(yōu)秀的牽頭人、組織者。尤其是到了宜興中學(xué)，作為一班之長(cháng)，每次校園文化活動(dòng)，我都一馬當先，積極組織，精心安排，合理統籌，傾力參與，張揚起青春的力量，展現出班級的風(fēng)采，收獲著(zhù)精彩的喜悅;而我自己組織、策劃的班級文體活動(dòng)如攀爬畢業(yè)墻、周末小聯(lián)歡、愛(ài)心義賣(mài)等又常常以新穎的創(chuàng )意、嚴謹的布置、青春的氣息、陽(yáng)光的風(fēng)格贏(yíng)得了老師和同學(xué)的認可。盼望著(zhù)，能到南京師范大學(xué)這個(gè)大舞臺繼續鍛煉、提升我的組織能力!
我是一個(gè)沉潛遠征的探索者。生于教授之鄉，長(cháng)于教師之家，文風(fēng)所潤，文脈所養，形成了我沉潛遠征的性格。外出旅游探索自然的鬼斧神工，我喜歡一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的到達自己想要到達的地方;在家讀書(shū)探索思想的悠遠深邃，我獨愛(ài)一書(shū)一茶靜品，默默地享受與古今圣賢思想交流的快樂(lè );入校學(xué)習探索人類(lèi)智慧的雄奇遼闊，我習慣不浮不躁、不等不靠，勤思善問(wèn)，以最堅實(shí)的努力獲取最結實(shí)的果實(shí)。堅信著(zhù)，自己會(huì )沉潛遠征到古色古香的南京師范大學(xué)，在金陵之氣的歷史時(shí)空里沉潛前行，遠征未來(lái)!
我是一個(gè)遙望大學(xué)的追夢(mèng)人。青春因為有夢(mèng)而壯麗，民族因為有夢(mèng)而復興。領(lǐng)受著(zhù)宜興中學(xué)“惟精惟一”的古老校訓，沐浴著(zhù)父母師友的愛(ài)的教誨，我也做著(zhù)我自己的大學(xué)夢(mèng)-----夢(mèng)想著(zhù)進(jìn)入“正德厚生、篤學(xué)敏行”的南京師范大學(xué)!在每一個(gè)奮斗的間隙，我甩一把汗水，踮起腳尖，遙望我的夢(mèng)，然后繼續以追逐的姿勢無(wú)畏前行!天行健，君子以自強不息，無(wú)論是“三好學(xué)生”，還是“優(yōu)秀團員”;無(wú)論是宜興市主持人大賽銅話(huà)筒獎還是鋼琴一次次考級成功，都讓我更有信心追逐我的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)向她靠近，直到與她相擁!
這就是我，馬征遙，一馬當先、沉潛遠征、遙望大學(xué)的馬征遙，一個(gè)高中生、探索者、追夢(mèng)人集于一身的馬征遙!敢趁壬辰飛龍奔騰之氣勇敢自薦，愿于癸巳桂香之時(shí)圓夢(mèng)入學(xué)，我有充足的自信去應對貴校的嚴格挑選。
敬祝老師人生萬(wàn)順，敬祝貴校事業(yè)暢達!
此致
敬禮
自主招生個(gè)人自薦書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝你在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信，給我毛遂自薦的機會(huì )。
我叫xxx，今年19歲，畢業(yè)于河南省食品藥品學(xué)校，中藥專(zhuān)業(yè)，希望在貴公司做營(yíng)銷(xiāo)一職。作為一個(gè)即將踏入社會(huì )的學(xué)子，期待一份契機和成功，是我的夙愿，而你作為一家單位的負責人，也希望一個(gè)得里的助手加盟以協(xié)助你的工學(xué)。
寒窗苦短，學(xué)海無(wú)崖，在中專(zhuān)學(xué)習期間，我孜孜以求，圓滿(mǎn)的完成了大部分學(xué)業(yè)，各科成績(jì)優(yōu)異，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，也努力掌握各項專(zhuān)業(yè)技能并積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在校期間，我擔任過(guò)班上的團支持書(shū)記和勞動(dòng)委員，具有一定的組織能力和協(xié)調能力，能吃苦耐勞責任心較強。此外我還特別愛(ài)好運動(dòng)，曾是一名業(yè)余水上運動(dòng)員，14歲的我，獨自走進(jìn)了運動(dòng)學(xué)校，過(guò)著(zhù)與普通學(xué)生不一樣的生活，有著(zhù)不一樣的經(jīng)歷。在訓練期間，我明白了什么是殘酷，什么是堅持，四年運動(dòng)生活讓成長(cháng)了許多，我的堅持終于在、四川省“十一”屆水上運動(dòng)會(huì )上獲得了成績(jì)。女子雙人皮艇5米亞軍和1米季軍，這些艱辛的榮譽(yù)，讓我明的了，英國作家翰遜說(shuō)的話(huà)“完成偉大的事業(yè)“不在于體力，而在于堅韌不拔的的毅力。所以請相信我的干勁，我的努力，我會(huì )用比別人更多的汗水換得將來(lái)的成功，我深信將來(lái)的我是出色的。
尊敬的領(lǐng)導：機遇對于一個(gè)年輕人來(lái)起頭是多么重要：我真誠的渴望你能夠給予我一個(gè)學(xué)習、鍛煉的機會(huì )。
我是中專(zhuān)生，但也是一匹千里馬，希望能得到你的答復。
自薦人：
x年x月
自主招生個(gè)人自薦書(shū)4
尊敬的老師：
您們好!我叫王幸君，是一名來(lái)自湖南省永州市的高三學(xué)生。很感激您在百忙之中閱讀我的自薦信。知曉浙江大學(xué)是在初中時(shí)，當時(shí)這個(gè)以省名命名的校名并沒(méi)有激起我什么關(guān)于美好大學(xué)的幻想。后來(lái)，浙大“求是創(chuàng )新”的校訓給我留下了很深的印象。這時(shí)我的腦海才浮現出這樣一幅畫(huà)面：學(xué)子穿行輾轉于校園內，群英薈萃，思維與智慧的火花在此閃現。
從初中開(kāi)始，我就被教導，“創(chuàng )新”是一個(gè)國家進(jìn)步的源泉，而不幸的是我國創(chuàng )新能力的提升遠未跟上GDP的發(fā)展速度，中國人才的創(chuàng )新能力還不能與一些大國相比，浙大“創(chuàng )新”正是點(diǎn)中了當前中國的`痛疾。“求是”是我國自古以來(lái)就被提倡的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從孔夫子的“知之為知之，不知為不知”到明末清初經(jīng)世致用派的“竟不必附和雷同”，再到毛主席的“實(shí)事求是”，也是中國社會(huì )的一劑良方。“求實(shí)創(chuàng )新”體現了浙大人心憂(yōu)天下、嚴謹務(wù)實(shí)的為學(xué)態(tài)度。
于此，我的心萌發(fā)了一個(gè)觀(guān)念，我們每個(gè)人都如同一條條毛毛蟲(chóng)，從小學(xué)到初中再到高中，我們在不斷地覓食、成長(cháng)、蛻皮，為著(zhù)自己破繭成蝶作準備。而大學(xué)正是破繭蛻皮的關(guān)鍵之處。造化弄人，命運殘酷，不是每一只毛毛蟲(chóng)都能變成蝴蝶，有一些只能是一只灰撲撲的蛾子。浙大，是我心中理想的蛻變之地。我相信，浙大優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，雄厚的教學(xué)實(shí)力，能讓我蛻變成一只美麗的蝴蝶，為祖國這個(gè)大家庭增添異彩!
再談?wù)勎覀�(gè)人吧!我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男孩，容易與別人相處。我在平常的生活中比較懶，但碰到該做的事時(shí)決不含糊。我同時(shí)是個(gè)愛(ài)幻想的人，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)科幻小說(shuō)，但因文筆欠佳未能發(fā)表。初中我曾是物理社團的成員，高中時(shí)我是“模擬聯(lián)合國活動(dòng)”積極分子。我在校表現良好，經(jīng)常獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀寢室長(cháng)”稱(chēng)號。
我是一個(gè)理科生，可能比較偏向理性思維。但我認為感性思維也也占了很大一部分比重。我喜歡寫(xiě)作，但我很討厭如今的考場(chǎng)作文，我喜歡自由自在地寫(xiě)意，將感情宣泄于紙上，我不注重寫(xiě)作的技巧，這可能導致我的文筆并不是很好。我作，我喜歡天馬行空的想象力、率真放達的文字、熊抱龍吟的滔滔感情。
但由于對理科的偏好，我將大部分的時(shí)間放到了做理科題上，并沒(méi)有太多的課外閱讀，可希望在大學(xué)中有更充足的時(shí)間，能有更多的閱讀空間。在理科中，我更喜歡數學(xué)，我喜歡數學(xué)那充滿(mǎn)邏輯性又嚴謹的思維方式，我常都會(huì )為一道題巧妙的方法拍案叫絕，也會(huì )為一道難題而長(cháng)時(shí)間大絞腦汁，雖敗猶榮。可能我未在各大數學(xué)聯(lián)賽中取得認可，但我不會(huì )妄自菲薄，我會(huì )將數學(xué)思考方式在未來(lái)的學(xué)習生活中貫徹下去。
我渴望更深層次的知識，因為那能讓我睿智。我希望用所學(xué)憑雙手創(chuàng )造自己一直存于腦中的東西，因為那讓我感受到創(chuàng )造的喜悅，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，是我心靈湖泊無(wú)法平息的漣漪。它山之石可以攻玉，那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是塊玉，浙大會(huì )將我雕琢得更家完美。
敬禮!
申請人：王幸君
xxxx年3月15日
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