鑿壁偷光原文與題目
鑿壁偷光，是一個(gè)成語(yǔ)。出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學(xué)家的故事。現(xiàn)用來(lái)形容家貧而讀書刻苦的人。下面是小編整理的《鑿壁偷光》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《鑿壁偷光》閱讀原文
衡乃勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書映③光而讀之。邑人大④姓文不識(shí)⑤，家富多書，衡乃與其傭⑥作而不求償。主人怪⑦問衡，衡曰：“ 愿⑧得⑨主人書遍讀之。 ” 主人感嘆，資給⑩以書，遂成大學(xué)。
衡能說(shuō)《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái);匡說(shuō)《詩(shī)》，解人疑。”鼎，衡小名也。時(shí)人畏服如是。聞?wù)呓越忸U歡笑。衡邑人有言《詩(shī)》者，衡從之與語(yǔ)，質(zhì)疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留聽，更理前論!”邑人曰：“窮矣!”遂去不反。
《鑿壁偷光》閱讀題目(一)
1.解釋下列句中加點(diǎn)的'詞。
①鄰居有燭而不逮 ②衡乃與其傭作
③資給以書 ④遂成大學(xué)
2.翻譯下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之
譯文：
②衡乃與其傭作而不求償
譯文：
3.與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是( )
A.以俟夫觀人風(fēng)者得焉 B.不以物喜，不以己悲
C.何以戰(zhàn) D.必以分人
4.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是 ，從字面上看，這個(gè)成語(yǔ)的意思是 ，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容 (用四字短語(yǔ)作答)
《鑿壁偷光》閱讀答案(一)
1.①到，及②雇用③供給，資助④大學(xué)問
2.見譯文
3.D
4.鑿壁借光;鑿開墻壁，借鄰居家的燈光(讀書勤學(xué)苦讀。
《鑿壁偷光》閱讀題目(二)
24、用文中句回答下列各題(2分)
⑴“衡乃與其傭作而不求償”的目的是：______________________ _________(1分)
⑵表明匡衡讀書愿望實(shí)現(xiàn)并學(xué)有所成的句子是：_______________________________(1分)
25、由文章聯(lián)想到的成語(yǔ)是：______________________(2分)
26、從文中你得到怎樣的啟示?(2分)
《鑿壁偷光》閱讀答案(二)
24、愿得主人書遍讀之;資給以書，遂成大學(xué)
25、鑿壁借光
26、略(圍繞求學(xué)，如：持之以恒，勤學(xué)苦練，方能成才。) 意對(duì)即可
《鑿壁偷光》閱讀譯文
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的燭光，讓燭光照在書上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人對(duì)這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機(jī)會(huì)。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。匡衡最終成了大學(xué)問家。
匡衡能夠講解《詩(shī)經(jīng)》，人們?yōu)樗帉懥艘皇赘柚{說(shuō)：“匡鼎來(lái)了，沒有人敢講《詩(shī)經(jīng)》。匡鼎來(lái)講授《詩(shī)經(jīng)》，能解除人們的疑問和憂愁。”“鼎”是匡衡的小名。人們竟是如此敬佩他，聽他講解詩(shī)經(jīng)的人都開顏歡笑。鎮(zhèn)上有個(gè)人講解《詩(shī)經(jīng)》，匡衡前去聽講。同這個(gè)人討論《詩(shī)經(jīng)》的疑難問題，這個(gè)人辯論不過(guò)他，對(duì)他十分佩服，急忙羞愧地倒穿著鞋跑了。匡衡追上去說(shuō)：“先生請(qǐng)留步，聽我和你討論剛才的問題。”那個(gè)人說(shuō)：“我什么也講不出來(lái)了。”就不顧匡衡而去。
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