淺談被話(huà)語(yǔ)的特征
同時(shí)，不管話(huà)語(yǔ)主體是否情愿或者意識到，每天都有大量的“被話(huà)語(yǔ)”產(chǎn)生。被話(huà)語(yǔ)是話(huà)語(yǔ)主體面對公共話(huà)題時(shí)表現出的一種話(huà)語(yǔ)惰性，是具有顯著(zhù)特征的一類(lèi)話(huà)語(yǔ)模式。
被話(huà)語(yǔ)的特征可以從話(huà)題、受眾、話(huà)語(yǔ)模式及話(huà)語(yǔ)信息表征等角度加以審視。
有的話(huà)題只在較正式的場(chǎng)合由特定的發(fā)言者談及，旨在告訴與會(huì )者某個(gè)信息的重要性、嚴肅性。在這樣的場(chǎng)合，發(fā)言者也多使用預先設定好的話(huà)語(yǔ)。
學(xué)術(shù)規范對于進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)子并不陌生，因其對學(xué)術(shù)發(fā)展的傳承性而成為一個(gè)異常重要的.問(wèn)題。剛入學(xué)的學(xué)子一般都會(huì )被要求學(xué)習學(xué)術(shù)研究的規范和原則及相應的懲罰措施。它一般以手冊的印發(fā)、導師的訓誡等方式出現。如：
所謂學(xué)術(shù)規范，是學(xué)術(shù)共同體內形成的進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本倫理道德規范。它涉及學(xué)術(shù)研究的全過(guò)程和學(xué)術(shù)活動(dòng)的各方面：包括學(xué)術(shù)研究規范、學(xué)術(shù)評審規范、學(xué)術(shù)批評規范、學(xué)術(shù)管理規范;也有學(xué)者對學(xué)術(shù)規范做出了橫向概括，認為它包括兩方面的含義：
一是學(xué)術(shù)研究中的具體規則，如文獻的合理使用規則、引證標注規則、立論闡述的邏輯規則等;
二是高層次的規范，如學(xué)術(shù)制度規范、學(xué)風(fēng)規范等。
關(guān)于違反學(xué)術(shù)規范的懲罰：
學(xué)位評定委員會(huì )是各學(xué)位授予單位負責處理學(xué)位授予工作中舞弊作偽行為的評決機構。學(xué)位授予單位在處理舞弊作偽行為時(shí)，要遵循客觀(guān)、公正、合法的原則，根據舞弊作偽行為的性質(zhì)和情節輕重，依據法律、法規和有關(guān)規章制度對相關(guān)人員做如下處理：
①對于學(xué)位申請者或學(xué)位獲得者，可分別做出暫緩學(xué)位授予、不授予學(xué)位或撤銷(xiāo)學(xué)位授予的處理。
②對于指導教師，可做出暫停招生、取消導師資格的處理;嚴重敗壞學(xué)術(shù)道德的，由學(xué)位授予單位依據國家有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為處理辦法進(jìn)行處理。
③對于參與舞弊作偽行為的相關(guān)人員，由學(xué)位授予單位按照有關(guān)規定進(jìn)行處理。
處理結果應報省級學(xué)位委員會(huì )(軍隊系統報軍隊學(xué)位委員會(huì ))備案，并在一定范圍內公開(kāi)，接受社會(huì )監督。
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