乘法的初步認(rèn)識教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-30 14:18:21 教學(xué)課件我要投稿

　　讓學(xué)生在初步認(rèn)識乘法并應(yīng)用乘法的教學(xué)中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。小編給大家提供乘法的初步認(rèn)識教學(xué)課件，歡迎參考！

乘法的初步認(rèn)識教學(xué)課件

　　乘法的初步認(rèn)識教學(xué)課件：

　　《乘法的初步認(rèn)識》設(shè)計(jì)

　　1、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步體會乘法的含義；認(rèn)識乘號，會寫、會讀乘法算式。

　　2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道的乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀寫法

　　3、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：44頁游樂場情景放大圖，乘法算式卡片，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備20-30根小棒。

　　4．教學(xué)過程：

　　步驟師生活動修改意見

　　1、口算

　　30+50 70-30 40+6 78-8 20+45 4+3+2 2+2+2 3+3+3+3

　　2. 2+2+2 4+3+2 3+3+3有幾個(gè)加數(shù)？加數(shù)相同？

　　2.準(zhǔn)備

　　出示情景圖。

　　讓學(xué)生觀察畫面，提出問題。教師出示游樂場情景圖，提出小朋友到公園見過哪些活動？引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在畫面上，啟發(fā)引導(dǎo)：這列火車上坐了多少人呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言，提出問題。

　　算一算：小火車上坐了多少人？過山車上坐了多少人？5個(gè)觀纜車吊廂里有多少人？

　　交流計(jì)算方法和結(jié)果。

　　然后讓學(xué)生用小棒擺圖形，想擺什么，就擺什么。擺好后，以小組為單位交流，說一說自己擺的`是什么圖形，用了多少根小棒，把算式寫出來。讓各組把每個(gè)加數(shù)相同的等式寫在紙上。讓學(xué)生通過觀察等式，找出他們的共同特點(diǎn)：每個(gè)等式中的加數(shù)都相同。

　　說明：算幾個(gè)同數(shù)相加，除了用加法外，還可以用別的方法：乘步驟師生活動修改意見解決問題。

　　3.新課

　　擺圖形游戲。

　　交流。

　　學(xué)習(xí)乘法。

　　嘗試。

　　4．練習(xí)

　　5．總結(jié) 法。

　　舉例：3+3+3+3+3+3=18

　　6×3=18

　　告訴學(xué)生乘號的寫法，把乘法算式寫完整，告訴學(xué)生，按照從左到右的順序讀乘法算式，6×3=18讀作“六乘三等于十八”，同時(shí)讓學(xué)生知道算式也可以先寫加數(shù)3，寫作：3×6=18 讓學(xué)生嘗試將加法算式寫成乘法算式。

　　交流