生活需要友情的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-09-24 12:41:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)

生活需要友情的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生記住什么是友情及友情的特點(diǎn)；懂得真摯友情的建立以真誠平等、互幫互諒和共同追求為基礎(chǔ)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　友情在我們生活中的作用和意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　友情是人的一種正常心理需要。

　　教學(xué)過程：

　　復(fù)習(xí)提問

　　（1）什么是友情？

　　（2）建立友情的基礎(chǔ)是什么？

　　一、導(dǎo)入新課

　　在講新課之前，請同學(xué)看幻燈，分析一下，這句話說明了什么？

　　得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會(huì)是一片繁華的沙漠。

　　這段話，說明了友情的重要性，人不能沒有友情，人類社會(huì)不能沒有友情。生活中需要友情。

　　二、生活需要友情（板書）

　　友情對于每一個(gè)人來說都是必須的。因?yàn)橛亚槭且环N正常的心理需要。（板書）

　　人生活在這個(gè)世界上，會(huì)有許多種需要。有一位著名的美國心理學(xué)家叫馬斯洛，他把人的需要從低級(jí)到高級(jí)歸納為5個(gè)層次。

　　提問：這些需要哪些是物質(zhì)方面的需要，哪些是心理需要呢？

　　這些需要中，生存的需要屬于物質(zhì)方面的需要。因?yàn)樯媸切枰隆⑹场⒆　⑿小⒖諝狻⑺任镔|(zhì)因素，而安全、愛、尊重與自我實(shí)現(xiàn)的需要都屬于心理需要。自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類需要的最高層次。在這個(gè)最高層次里，人被社會(huì)認(rèn)可，自身的價(jià)值充分體現(xiàn)，自己的能力充分施展。要想實(shí)現(xiàn)并達(dá)到這個(gè)層次，需要先滿足低層次的需要。

　　愛的需要、尊重需要，都是和友情相連的。沒有人與人之間的交往，就不可能滿足這些心理需要。中學(xué)生隨著年齡的增長，心理在變化，渴望得到理解和尊重，而這種愿望在和同齡朋友的交往中更容易實(shí)現(xiàn)。同學(xué)友情也就會(huì)成為中學(xué)生渴求的心理需要。如果一個(gè)中學(xué)生長期得不到友情，就無法從友情中體會(huì)交往的樂趣，情緒會(huì)變得孤僻，長期下去，會(huì)造成嚴(yán)重的心理問題。所以，獲得友情不僅是滿足人正常的心理需要，而且也能維護(hù)心理的健康。下面向同學(xué)們提一個(gè)問題：“當(dāng)你最要好的朋友取得成功時(shí)，你會(huì)做什么呢？是向他祝賀同他一起高興呢，還是嫉妒他，暗地里說他的壞話？”

　　顯然，同學(xué)們都選擇第一種方案。如果選擇第二種方案的話，那就不能算是真正的朋友了。真正的朋友會(huì)因朋友的成功而向他祝賀，為之高興。可以說，原來的一份成功可以換來多個(gè)人的歡樂。

　　這正是友情的一個(gè)特性。

　　友情可以使人分享更多的歡樂和幸福。（板書）

　　那么，當(dāng)出現(xiàn)煩惱和憂愁的時(shí)候，友情能起到什么作用呢？

　　我們都有這樣的親身感受：當(dāng)我們煩惱憂愁的時(shí)候，如果有朋友的幫助，我們會(huì)感到增加了自信心，增加了克服困難的力量。可見，友情有助于排除煩惱和憂愁。（板書）

　　我們遇到煩惱或憂愁時(shí)，希望獲得朋友的幫助。那么，我們通過心理換位法想一想，如果朋友遇到這種情況，也會(huì)有這樣的想法。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在朋友需要的時(shí)候，伸出友愛之手，去主動(dòng)地幫助他們。這樣，你們之間的友誼就會(huì)更深，友情就會(huì)更濃。同時(shí)，在你付出的過程中，也是對自己思想、能力的一種鍛煉。可見，友情可以使朋友雙方都有收益。

　　就拿學(xué)習(xí)來說吧。同學(xué)之間形成真正的友誼，就會(huì)避免“封鎖”、“保密”、“怕人超過自己”的錯(cuò)誤想法。學(xué)習(xí)上需要的是一種互相啟發(fā)、互相教育，這樣，才可以達(dá)到共同提高，通過朋友之間的互相幫助，能使我們學(xué)習(xí)的更好。思想上也可以互相啟發(fā)、提高。

　　有一位著名的英國作家，曾作過么一段比喻：

　　“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想”。

　　請問這段話說明了什么道理？

　　這段話可以告訴我們相互交流思想可以使我們開闊思路，使自己思想上有所提高。人往往局限于某一種思路之中，打不開思路，可謂：“只緣身在此山中”。我們經(jīng)常聽到“旁觀者清”的說法，如果我們能夠請朋友從旁觀者的角度你分析一下，相互交流一下思想，會(huì)讓你清醒許多。友情可以使同學(xué)們學(xué)習(xí)得更好，思想進(jìn)步得更快。同學(xué)們想一想，如果班級(jí)的每一個(gè)人都有了進(jìn)步，那么對于集體來說意味著什么呢？自然，集體也會(huì)有所進(jìn)步。因此，可以說，友情也是集體進(jìn)步的保證。

　　同學(xué)們之間相互真誠的友愛、關(guān)心與鼓勵(lì)是一種強(qiáng)大的力量，既能推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步，又能推動(dòng)集體的進(jìn)步。（板書）

　　鞏固新課

　　本框題講的是生活中需要友情，也就是在分析培養(yǎng)友情的重要性，那么在生活中友情為什么很重要呢？因?yàn)橛亚榭梢詽M足人正常的心理需要，可以使人分享歡樂和幸福，可以幫助人排除煩惱和憂愁，可以促進(jìn)個(gè)人和集體的進(jìn)步。請課后尋找事例來說明。

　　教學(xué)板書：

　　二、生活需要友情（板書）

　　1、友情是一種正常的心理需要。

　　2、友情可以使人分享更多的歡樂和幸福。

　　3、友情有助于排除煩惱和憂愁。

　　4、同學(xué)們之間相互真誠的友愛、關(guān)心與鼓勵(lì)是一種強(qiáng)大的力量，既能推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步，又能推動(dòng)集體的進(jìn)步。

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