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《女?huà)z補(bǔ)天》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-15 13:16:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于《女?huà)z補(bǔ)天》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、導(dǎo)入新課

關(guān)于《女?huà)z補(bǔ)天》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、富有智慧,他們憑借豐富、大膽的想像,創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話(huà)故事,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)離奇的神的形象,女?huà)z就是其中的一個(gè)。(板書(shū):女?huà)z)傳說(shuō)中的女?huà)z長(zhǎng)著蛇的身子,人的頭,她見(jiàn)大地上沒(méi)有人類(lèi),就用黃泥捏成了小人,創(chuàng)造了人類(lèi),她為了人類(lèi)的生存,不顧辛勞,不怕兇險(xiǎn),不停地工作,為人類(lèi)造福,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事。

  《女?huà)z補(bǔ)天》就是其中的一個(gè)。(板書(shū):女?huà)z補(bǔ)天)

  二、整文感知課文(自讀課文)

  1.出示自學(xué)提綱:

  ①自由讀課文,思考課文寫(xiě)了一件什么事?

  ②文中哪些地方使你感動(dòng)?為什么?

  ③有弄不懂的地方請(qǐng)做上記號(hào),準(zhǔn)備提出。

  2.學(xué)生自學(xué)。

  三、檢查自學(xué)情況(反饋)

  1指讀課文,糾正字音。課文寫(xiě)了一件什么事?

  (天塌下一塊,地被震裂,人們被水火所圍困,女?huà)z把人們從水火中救了出來(lái)。又揀五彩石冶煉,補(bǔ)好了天。)

  2.說(shuō)出使你受感動(dòng)的地方。(學(xué)生說(shuō))

  說(shuō)說(shuō)你為什么受感動(dòng)?能把這部分內(nèi)容讀一讀嗎?(朗讀指導(dǎo))

  3.質(zhì)疑。(師生評(píng)議解決)

  四、總結(jié)

  1.學(xué)了課文,女?huà)z的哪一點(diǎn)精神打動(dòng)了你?(不顧艱險(xiǎn)為民造福。)由此,你想到了什么人?你想說(shuō)些什么?(學(xué)生說(shuō))

  2.指讀全文。

  五、板書(shū)設(shè)計(jì)

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