《小魚》教學(xué)設(shè)計
《小魚》教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)把圓形剪去一角并粘貼、添畫出不同動態(tài)的小魚。
2．體驗與同伴一起創(chuàng)作小魚的樂趣，享受成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
彩紙若干、蠟筆、剪刀人手一份、范例、多媒體課件，背景音樂。
活動過程：
1．出示范例，激發(fā)興趣。
河里小魚游啊游，搖搖尾巴，點點頭，一會上一會下……小朋友，你們喜歡這群快樂的小魚嗎？仔細(xì)看看小魚的嘴巴和尾巴，你發(fā)現(xiàn)了什么？
教師小結(jié)：原來小魚的尾巴就是小魚嘴巴上剪下來的一個角呀,教師演示將小魚的尾巴拼在嘴巴上變成一個圓。
2．播放多媒體課件，示范講解。
�。�1）學(xué)習(xí)對折剪圓形
出示方形彩紙，你們會用剪刀將正方形變成圓形嗎？你是怎么變的？
個別學(xué)生演示，教師播放圓形剪紙示意圖講解要領(lǐng)：單邊朝下，從左端畫弧線到右端，畫的時候盡量碰到上面的雙邊。
�。�2）播放小魚剪紙示意圖，學(xué)習(xí)把圓形剪去一角并粘貼、添畫出不同動態(tài)的小魚。
看看老師用圓形紙是怎么變出了小魚的，講解制作步驟。
教師重點示范剪去圓形一角的方法：將圓形三次對折進(jìn)行等分，引導(dǎo)學(xué)生按自己的想法確定剪角的大小，并啟發(fā)學(xué)生粘貼出朝不同方向游動的.小魚。
3．播放背景音樂，學(xué)生學(xué)做小魚。
（1）交代要求，學(xué)生操作。
�。�2）鼓勵能力強(qiáng)的學(xué)生多剪幾條魚，貼的時候讓小魚往不同的方向游，提醒學(xué)生給小魚添上眼睛，并嘗試添畫背景（水草、泡泡……）。
�。�3）教師重點幫助能力差的學(xué)生。
4．展示作品
�。�1）學(xué)生相互欣賞作品，評選出最漂亮的小魚；
�。�2）學(xué)生和小魚一起跳《歡樂舞》。
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