《大熊貓》的教學(xué)設(shè)計范文
一、指導(dǎo)背誦
1.朗讀課文，說說課文寫了大熊貓的哪些方面？
2.選擇自己喜歡的方式讀。
3.小組內(nèi)進行背誦比賽，選出背書小能手。
二、小組合作，自主識字。
1.復(fù)習(xí)要求會認的'生字詞，分組進行認讀比賽。
2.爭當(dāng)小老師，說說用什麼辦法記住這些字。
3.認讀會寫字。
4.指導(dǎo)書寫：
（1）認讀部首。
（2）重點指導(dǎo)書寫巴和雙，其他學(xué)生觀查，獨立書寫。
三、積累詞語，拓展練習(xí)
1.組詞比賽。
2.完成練習(xí)第3題，照樣子說句子。
3.讀詞語，摘詞語。
四、作業(yè)：寫生字
五、選詞填空。
胖胖的短短的厚厚的黑黑的白白的圓圓的毛茸茸的
大熊貓身子（），尾巴（），全身的毛（），四肢和肩膀（），（）身子和頭（）黑眼圈（），黑耳朵（）。
小結(jié)：
大熊貓是中國特有珍稀動物，瀕臨滅絕。我們要保護大熊貓。
板書：
7、大熊貓
胖尾短全身毛眼黑
后記：
1：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)認識了大熊貓，會讀會認字。從這節(jié)課可以看出，學(xué)生自己動手做，學(xué)到的東西才能記得住，記得牢。
2：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，同學(xué)們都能正確、有感情地朗讀課文，認識了阿海真誠善良的心靈。
3：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能正確讀準字音，并且讓學(xué)生動口、組詞，動手寫一寫，這樣，學(xué)生學(xué)到的知識才能牢固地掌握。
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