書(shū)香美文小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)香美文小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀一本書(shū)，重要在體會(huì )其中的含義，運用得當，它就不只是一本書(shū)，更是你面向人生的一大法寶。——題記
一本書(shū)，它的使命是什么？要我說(shuō)的話(huà)，它如果只是被讀了一遍，如此平平淡淡的讀了一遍，那它即使是第一暢銷(xiāo)書(shū)，又有什么意義呢？書(shū)的使命，便是讓人們讀了、懂了，將書(shū)中所蘊含的道理實(shí)踐起來(lái)。人們讀書(shū)不也是為了這個(gè)嗎？
我曾經(jīng)讀到過(guò)一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》，是由醫學(xué)博士斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的。故事不長(cháng)，是真正的不長(cháng)，不到三十分鐘便可看完。不過(guò)，這就是大師之所在。短短幾十頁(yè)，濃縮了長(cháng)篇大論的精華。簡(jiǎn)單的敘述、簡(jiǎn)單的情節、簡(jiǎn)單的結構，簡(jiǎn)單到連兒童都能讀懂每字每句，其內容卻深遠而珍貴。
在一個(gè)迷宮里，有兩只老鼠和兩個(gè)矮人找奶酪。有一天，他們在C站找到了奶酪，矮人們便只依靠C站。C站奶酪某天不見(jiàn)了，老鼠們早已在D站找到了奶酪，應對改變。后來(lái)，小矮人唧唧覺(jué)悟了，也想和哼哼一起適應改變。可哼哼仍然固執地死守C站……
變化。這是一個(gè)令許多人討厭而又避之不及的詞語(yǔ)。人人都想要安穩平靜的生活，可是無(wú)法適應改變，就會(huì )被從茫茫人海中放逐、淘汰！只有及時(shí)預知和進(jìn)行改變，才能取得巨大的成就。
開(kāi)學(xué)時(shí)，成績(jì)有些下滑，每周較健忘，學(xué)習委員的.職位瀕臨撤除。這時(shí)，我開(kāi)始排斥變化，開(kāi)始變得憂(yōu)郁。突然，腦子里閃過(guò)這本書(shū)：這點(diǎn)兒變化都承受不了，你憑什么說(shuō)你讀懂了這本書(shū)？它像一道驚雷，劈碎了我的抑郁，劈亮了我的心。變化一點(diǎn)兒都不可怕，我努力著(zhù)，竭力改正缺點(diǎn)。每當遇到類(lèi)似的事時(shí)，我總是用“奶酪”來(lái)告誡自己。競選班干部時(shí)，我讓自己多競選一些崗位；運動(dòng)會(huì )時(shí)，我嘗試踢毽、急行跳遠，還想嘗試跑步。這會(huì )成為我今后一個(gè)寶貴的財富。
書(shū)的力量是無(wú)窮的。我們要利用其中深意，勇敢面對生活。
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