4S4C青年人才培養(yǎng)模式研究論文
摘要:某電力科研企業(yè)總結近年來人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗,從資源、環(huán)境等人才成長要素著眼,從平臺建設入手,變革創(chuàng)新、整合資源,構建了“4S-4C”青年人才培養(yǎng)模式,通過建立培訓引導(superviSing)、實踐鍛煉(show)、文化環(huán)境(suprounding)、服務保障(supporting)四個平臺,打造專家型(chief-expert)、創(chuàng)新型(creative)、高品質(character)、高能力(capability)青年人才隊伍,為企業(yè)發(fā)展提供了堅強的人才支撐。
關鍵詞:教育培訓
電力科研人才培養(yǎng)
一、“4S-4C”青年人才培養(yǎng)模式產(chǎn)生的背景
某電力科研企業(yè)始建于1958年,主要職責是圍繞電力發(fā)展戰(zhàn)略,面向電網(wǎng)開展全方位技術支撐、技術培訓、技術監(jiān)督、科技創(chuàng)新工作,是一個技術水平先進、試驗資源豐富、高知人才密集的電力科研機構。
隨著電力體制改革的推進、全球能源互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略的實施,電力科研企業(yè)面臨的技術和人才方面的形勢越來越嚴峻,企業(yè)對優(yōu)秀人才的需求也越來越旺盛。面對技術日新月異、人才日益增長的現(xiàn)狀,電力科研企業(yè)認真總結近年來人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗,從資源、環(huán)境等人才成長要素著眼,從平臺建設人手,變革創(chuàng)新、整合資源,構建了“4S-4C”青年人才培養(yǎng)模型,建立了全方位、多渠道、立體化的青年員工加速成長培育體系,全面開展青年人才培養(yǎng),為企業(yè)創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展提供充足的后備人才支撐。
二、“4S-4C”青年人才培養(yǎng)模式的管理理念
1.戰(zhàn)略牽引的理念
一流的事業(yè)需要一流的人才隊伍。實施“4S-4C”青年人才培養(yǎng),核心在于加快青年人才成長,實現(xiàn)知識的有效傳遞和人才快速增值,打造與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應的優(yōu)秀人才隊伍,支撐企業(yè)發(fā)展。
2.價值導向的理念
實施“4S-4C”青年人才培養(yǎng),明確企業(yè)對員工的期望和要求,使員工樹立正確的價值取向,引導員工通過培訓提高能力和績效,正確地做事,做正確的事,將員工的努力和貢獻統(tǒng)一到實現(xiàn)企業(yè)目標上來。
3.創(chuàng)新驅動的理念
創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,整合現(xiàn)有的人力、裝備、實驗室資源,通過科學調配、重新布局等手段,深化集成創(chuàng)新,釋放各類資源的聚合優(yōu)勢,促進青年人才培養(yǎng),實現(xiàn)資源高效利用與人才快速成長的雙贏局面。
4.文化引領的理念
堅持“高起點、快起步、速成才”的人才培養(yǎng)思路,建立“發(fā)展有空間、成長有通道”的良好人才成長環(huán)境,營造“尊重人才、多出人才、快出人才”的良好氛圍,形成持久的、穩(wěn)定的企業(yè)基因,引領人才發(fā)展,促進人才輩出。
三、“4S-4C”青年人才培養(yǎng)模式的基本內涵
1.“4S-4c”的基本內涵
(1)“4S”平臺
分析青年人才成長所必須的內外部要素,從培訓引導(Supervisong)、實踐鍛煉(Show)、文化環(huán)境(Surrounding)、服務保障(Supporting)4個方面人手,創(chuàng)新方法、整合資源,豐富和拓展各要素的作用和功能,打造4S平臺,服務青年人才快速成長。
“4S”平臺:培訓引導(Supervising)平臺、實踐鍛煉(Show)平臺、JC4t環(huán)境(Surrounding)平臺、服務保障(Supporting)平臺。
(2)“4C”人才
發(fā)揮4S平臺在青年人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢,通過創(chuàng)新方法、整合資源、豐富載體等手段,增強動力、釋放內力、激發(fā)活力,進一步增強青年人才培養(yǎng)的有效性、針對性,著力打造以專家型(Chief expert)、創(chuàng)新型(Creative)、高品質(Character)、高能力(Capability)為特質的4CX才隊伍。
“4C”隊伍:專家型(Chief-expert)人才、創(chuàng)新型(Creative)人才、高品質(Character)人才、高能力(Capability)人才。
2.“4S-4C”的邏輯關系
“4S”是在全面分析青年人才成長規(guī)律的基礎上,從青年人才成長的所必須的內外部要素的出發(fā),提出的基于教育指導、實踐鍛煉、服務引導、文化激勵四個維度的青年人才加速成長理念,重點在于發(fā)揮培訓的指導作用、實踐的歷練作用、服務的支撐作用、文化的激勵作用,促進青年人才快速成長。
“4C”是從企業(yè)人才隊伍現(xiàn)狀出發(fā),綜合考慮企業(yè)發(fā)展方向、人員素質特征、平臺培養(yǎng)效果等因素,對青年人才提出的幾項能力素質要求,強調專業(yè)性、創(chuàng)新性、高素質、高品質,是對一流人才隊伍的.總體描述,也是人才培養(yǎng)的方向和目標。
“4S”是平臺,是基礎,“4C”是目標,是結果。“4S”和“4C”是一一映射,相互依存的關系。
3.“4S-4C”的具體內容
(1)1S-1C:培訓指導(Supervising)-專家型人才(Chiefexpert)
專家型人才需要有扎實的理論基礎、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的專業(yè)見解。1S-1C著重從理論、實踐、專業(yè)三個角度人手,培養(yǎng)專家型人才。
第一,系統(tǒng)性培訓:廣博的知識體系。關注青年人才能力素質的提升,從專業(yè)技術、創(chuàng)新能力、學習能力、工作作風四個維度出發(fā),進行全局性、系統(tǒng)性的培養(yǎng)。培養(yǎng)方式有“師帶徒”、“老帶新”、創(chuàng)新項目歷練、團隊學習、學術交流等。
第二,多元化實踐:豐富的實踐經(jīng)驗。關注青年人才成長的經(jīng)歷,有意識進行引導,注重實戰(zhàn)能力的養(yǎng)成,通過集學習練習、崗位鍛煉、現(xiàn)場實踐提升員工能力。培養(yǎng)方式有現(xiàn)場實訓、名師講堂、掛職鍛煉、輪崗培訓等。
第三,一對一指導:獨特的專業(yè)見解
針對不同青年人才的特點,制定個性化的培養(yǎng)方案。為每一名青年人才制定一名專家作為導師,進行一對一傳帶和指導,幫助青年人才快速成長為各專業(yè)的行家里手。培養(yǎng)方式有定制培養(yǎng)、專家指導、專家結對等。
(2)2S-2C:實戰(zhàn)鍛煉(Show)-創(chuàng)新型人才(Creative)
2S-2C重點在于提供各種學習展示平臺,促進創(chuàng)新型人才成長。
第一,交流學習平臺。鼓勵青年員工參加IEEE、ICEE等世界性學術會議,廣泛組織開展各類學術、技術交流活動,通過內外部交流學習,加快知識更新,培養(yǎng)具有國際化視野、前瞻性思維的創(chuàng)新型人才。
第二,科研試驗平臺。加強實驗室建設,發(fā)揮各類實驗室在人才成長中的積極作用,組織青年人才依托實驗室進行試驗和開展科學研究,提升試驗能力和科研分析能力。具體舉措有實驗室定點研修、實驗室展示等。
第三,實戰(zhàn)鍛煉平臺。建設創(chuàng)新團隊,聚合青年人才的智慧,進行集中創(chuàng)新、團隊創(chuàng)新。建立青年創(chuàng)新工作室,組織開展重大科技創(chuàng)新課題研究,為創(chuàng)新型人才成長提供鍛煉平臺。
(3)3S-3C:服務引導(Supporting)-高能力(Capability)
高能力人才一般都有高的期望,需要有更多的通道和激勵。3S 3C重點解決高能力人才的激勵問題。
第一,在事業(yè)上照顧。暢通行政、專家、職員三序列職業(yè)通道,動態(tài)調整干部、職員、專家隊伍。對綜合素質好、工作能力強、成長潛力大的優(yōu)秀人才,放手使用,委以重任。
第二,在分配上傾斜。制定差異性薪酬分配方案,進一步調動人才的積極性與創(chuàng)造性。設立科技專項獎、經(jīng)營業(yè)績獎,建立科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、群眾性創(chuàng)新獎勵統(tǒng)一標準,對在科技創(chuàng)新、經(jīng)營管理做出突出貢獻的人才給予嘉獎,激發(fā)員工隊伍活力。
第三,在保障上加強。全力做好高能力人才成長服務工作,為人才快速成長、脫穎而出提供全方位的保障。具體舉措有建立專家晉升服務團隊,開展情報收集、政策宣講等。
(4)4S-4C:文化環(huán)境(Surrounding)-高品質人才(Character)
4S-4C主要是從精神層面影響人,塑造高品格的人才:
第一,用文化引領人。傳播優(yōu)秀文化,引導員工自覺踐行公司核心價值理念,在創(chuàng)新和進步中追求夢想。傳承優(yōu)良傳統(tǒng),建立歷年專家譜,激勵青年員工傳承歷史,不斷進取。具體措施有開設企業(yè)文化課題、典型選樹等。
第二,用價值影響人。堅持和弘揚“崇實、貴確、察微、慎斷、存疑”的科學精神,倡導“求真務實、嚴謹細致”的工作追求,引導青年人才在科學研究中奉獻智慧力量、實現(xiàn)個人價值。培養(yǎng)措施有舉辦道德講堂、青年論壇等。
第三,用制度約束人。堅持以“創(chuàng)新、責任、規(guī)則”三種意識強化人、教育人、規(guī)范人,引導全體員工搶抓機遇、因勢利導,加快自身成長,提升整體素質,為企業(yè)發(fā)展貢獻智慧力量。具體舉措有制度宣講、開展依法治企活動等。
四、總結
“4S-4C”青年人才培養(yǎng)模式從資源、環(huán)境等人才成長要素著眼,從平臺建設人手,變革創(chuàng)新、整合資源,集中培訓、實踐、引導、激勵等多方面的作用力于一體進行人才培養(yǎng),構建了一個全方位、立體化培養(yǎng)體系,為青年人才成長成才、脫穎而出提供了很好的平臺。該模式應用一年來,電力科研企業(yè)青年人才培養(yǎng)取得了突出的成效,企業(yè)人才當量密度上升9.6%,青年專家人才比例提高10.1%,企業(yè)創(chuàng)新活力、技術實力得到很大提升。
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