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學(xué)習的名句

時(shí)間:2024-10-24 18:23:01 名句 我要投稿

通用學(xué)習的名句集合58句

  總在不經(jīng)意的時(shí)間地點(diǎn),想起那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人,有時(shí)候只是懷念那時(shí)的自己或是那時(shí)單純的愛(ài)情,或許在下一個(gè)時(shí)間就會(huì )忘記,不是我們還在愛(ài)著(zhù)那些成為記憶的人,是因為這就好比書(shū)一樣,我們讀過(guò)前面那些精彩的片段,只是覺(jué)得精彩有所感觸,這不是說(shuō)我們就是只想停留在那個(gè)片段,只是為了對比現在的生活,抑或是讓我們懂得珍惜如何保持一顆我們曾經(jīng)對待事物的態(tài)度,生命中所有美好的事都值得我們記住,記住美好不是讓你消極的停留在那個(gè)幻想中,只是警醒自己向那時(shí)的自己學(xué)習,或是彌補自己從而超越自己,去開(kāi)創(chuàng )自己美好的生活以下是關(guān)于學(xué)習的名句58句,感興趣的一起來(lái)看看吧。

通用學(xué)習的名句集合58句

1、日月之行,若出其中。

2、比別人多一點(diǎn)發(fā)奮多一點(diǎn)自律多一點(diǎn)決心多一點(diǎn)反省多一點(diǎn)學(xué)習多一點(diǎn)實(shí)踐多一點(diǎn)瘋狂,多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡!

3、我長(cháng)大有寫(xiě)東西咱們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后應對也只能應對,正因咱們要活著(zhù)。活著(zhù)就不能被打敗。這個(gè)季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零,沒(méi)有聲音。好象在編織著(zhù)一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。

4、在學(xué)習中,難免會(huì )碰到一些困難,給咱們帶來(lái)煩惱。成績(jì)較差,雖然自我發(fā)奮了,卻總不見(jiàn)效;練習立定跳遠,卻總是跳但是那根優(yōu)秀線(xiàn)……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時(shí),該擁用怎樣的心態(tài)?咱們"班務(wù)欄"里"班級目標"后寫(xiě)著(zhù)一句話(huà):"每一天進(jìn)步一點(diǎn)"。咱們就是要抱著(zhù)這種良好的心態(tài),發(fā)奮學(xué)習,爭取每一天進(jìn)步一點(diǎn)。

5、語(yǔ)文像家人一樣,時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖鼓勵。語(yǔ)文像是:"山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。"在咱們迷惑的時(shí)候使咱們恍然大悟!語(yǔ)文又像是:"墻角一枝梅,凌寒獨自開(kāi)。"給人一種堅強的意志。這也是語(yǔ)文呀!

6、日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

7、成功并不能用一個(gè)人達到什么地位來(lái)衡量,而是依據他在邁向成功的過(guò)程中,到底克服了多少困難和障礙。讀一書(shū),增一智。

8、學(xué)習是人生的一部分,但是如果你連學(xué)習都做不了,你還指望自己做什么呢。

9、越學(xué)你就會(huì )越聰明,越懶你就會(huì )越遲鈍。

10、在過(guò)去七十多年,雖然我每天工作十二小時(shí),下班后我必定學(xué)習。

11、我相信你一定可以的,別緊張,我會(huì )一直陪著(zhù)你的。

12、寶貝,你很聰明,多試幾次,不要著(zhù)急。

13、要有禮貌,學(xué)會(huì )對人說(shuō)"謝謝"和"對不起"。

14、"總有一個(gè)人要贏(yíng),那為什么不是我?"

15、明明努力堅持一下就會(huì )很厲害的人,為什么要自甘墮落。

16、你父母多少次把最好的東西給了你,你現在的樣子真的對得起他們嗎。

17、別一有事情就哭哭啼啼的,你得付出努力然后報復回來(lái)。

18、當你在努力的時(shí)候給自己找理由,反思一下會(huì )發(fā)現其實(shí)自己是在逃避。

19、怕輸,才是你輸不起的原因。

20、小時(shí)候,學(xué)習像一個(gè)漂流的小船,有時(shí)上,有時(shí)下。長(cháng)大后,學(xué)習像一管固體膠,很穩定,一直很好。后來(lái)啊,學(xué)習像一支自動(dòng)吸水筆,不需要別人催,也不需要別人督促,而現在,學(xué)習用來(lái)消磨時(shí)間,經(jīng)常看以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū),還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。

21、從你步入校門(mén)的那一刻起,你那純真甜美的笑容,伶俐輕盈的身影就時(shí)時(shí)吸引著(zhù)老師和同學(xué)們的眼球。你是聰慧的,學(xué)習成績(jì)名列前茅;你是健壯的,運動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽……可是,為什么老師總是見(jiàn)到你形單影只?孩子,你知道嗎??jì)扇斯矅L痛苦,只是半個(gè)痛苦:兩人共享歡樂(lè ),卻是兩個(gè)歡樂(lè )。望你廣擇良朋,多交好友。

22、我真喜歡你努力鉆研的精神。

23、莫道癡兒說(shuō)夢(mèng),誰(shuí)言少年窮,駑馬尤烈。

24、人人都在使盡渾身解數奔赴那場(chǎng)盛宴。亦希冀亦逃避亦瘋癲。自欺欺人般說(shuō)出希望過(guò)快點(diǎn)時(shí)心會(huì )發(fā)抖。幾百頁(yè)紙撕完盛宴結束或粉身碎骨或攬得明月。

25、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

26、語(yǔ)文像家人一樣,時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖、鼓勵。語(yǔ)文像是:"山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。"在我們迷惑的時(shí)候使我們恍然大悟!語(yǔ)文又像是:"墻角一枝梅,凌寒獨自開(kāi)。"給人一種堅強的意志。這也是語(yǔ)文呀!

27、越能愉快的學(xué)習,產(chǎn)生快樂(lè )的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理,能夠在有限的生命里懂得,在學(xué)習這無(wú)限的海洋中體會(huì )快樂(lè ),在快樂(lè )中學(xué)習!

28、別把學(xué)習弄得像一場(chǎng)任務(wù),要將學(xué)習潤物細如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會(huì )反感,反而會(huì )保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且,孩子通過(guò)自己的求知欲學(xué)到的東西,遠遠超過(guò)家長(cháng)所能夠想到的那些狹窄的范圍。

29、我們一生下來(lái)就是一個(gè)靜心者,然后我們學(xué)習頭腦的方式,但是我們真正的本性仍然保持隱藏在深處的某個(gè)地方,就好像一個(gè)暗流,任何一天,只要再挖深一些,你將會(huì )發(fā)現那個(gè)泉源依然在流動(dòng),那個(gè)新鮮的水源仍然在流動(dòng),而生命里面最大的快樂(lè )就是去找到它。

30、當一粒會(huì )飛的沙子,這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以置信,但專(zhuān)注地學(xué)習十年便可做到,你的家不是你軟弱貪婪的結果,而是你遇到了另一粒學(xué)會(huì )飛行的沙子,這樣你們可以商量著(zhù)一起飛,整個(gè)飛行途中沒(méi)什么優(yōu)越不優(yōu)越、開(kāi)心與不開(kāi)興之分,你飛,只是飛,保持著(zhù)你的技能與能量,你只能飛,享受它只因你知最終你也會(huì )落下去。

31、你現在流的淚,是當初腦子進(jìn)的水。

32、每天早上起不來(lái)床的時(shí)候我都會(huì )對自己說(shuō),我是被自己帥醒的。如果我沒(méi)起來(lái),就說(shuō)明我不帥。

33、我登山,不是因為山在那里,而是因為我在這里。我登山,是為了我那些因山而生的"無(wú)形的意念",在征服這些"無(wú)形的意念"的過(guò)程中,我獲得許多探險、學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì );我登山,因為我在登山時(shí)感受艱辛、學(xué)習、痛苦,特別是愉悅,這一切可以讓我得到改變。如果說(shuō)一定有什么意圖的話(huà),那么我的意圖就是:我不想停滯不前,我想發(fā)展自己,攀壁登山幫助我達到這個(gè)目標。

34、耶魯堅持通才教育,也就是努力培養百科全書(shū)型的人才,即使是理工生,也被鼓勵去學(xué)習文藝,當然了,學(xué)生的學(xué)習條件是極好的,學(xué)校擁有225億美元捐款,1100萬(wàn)卷藏書(shū),學(xué)校的目標特明確特大膽:致力于培養各領(lǐng)域的領(lǐng)袖——奇怪是的,它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣,他們講的總能很快實(shí)現。

35、我的生活是單線(xiàn)程任務(wù),不必選擇,不必割舍,不必掙扎,只要學(xué)習就好了,只要奔著(zhù)那個(gè)目標跑過(guò)去就行了,別迷惑。

36、當天的學(xué)習結束后,要和自己寫(xiě)下的每日目標核對一下檢驗學(xué)習的進(jìn)展狀態(tài)。如果達到了預期目標,可以對自己適當獎勵下。相反,如果沒(méi)有達到預期,就需要找一下原因,作為下次提高學(xué)習效率的參考經(jīng)驗。

37、"老胡同志,你放心去吧,革命事業(yè)有你不多,沒(méi)你不少,你到了老馬那邊好好學(xué)習革命理論啊,聽(tīng)說(shuō)他們總吃土豆燉牛肉,你吃得習慣嗎?"

38、我們必須在同人生的抗爭中學(xué)習對付人生。如果有人對這種荒誕的比賽憤憤不平,最好盡快退出場(chǎng)去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場(chǎng)內的,便只有奮力拼搏。

39、有志者,事竟成。

40、只向最頂端的人學(xué)習,只和最棒的人交往,只做最棒的人做的事。

41、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下不要學(xué)習很多東西。

42、我提前檢查學(xué)習用具是否帶齊。

43、我經(jīng)常主動(dòng)舉手答問(wèn)。

44、我按時(shí)、獨立、全額完成作業(yè),誠實(shí)考試。

45、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。

46、學(xué)習外語(yǔ)并不難,學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了。

47、家長(cháng)要建立這樣一種信心:不提分數或名次要求,不會(huì )影響孩子的學(xué)習成績(jì),而是為了自己學(xué)會(huì )。他不對分數斤斤計較,才會(huì )最終獲得好成績(jì)。孩子從家長(cháng)的態(tài)度中知道,學(xué)習不是為了分數,不是為了和別人比。

48、教育是人才的娘家,社會(huì )是人才的婆家。這句話(huà)最容易讓人理解。

49、倘能生存,我當然仍要學(xué)習。

50、小紅恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù),午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著(zhù)腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù),豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí),為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

51、人生,就像日出,太陽(yáng)升起的時(shí)候,正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候。一旦傾斜于西方,我們的生命必將要枯竭。所以,青春年華是我們一生中最美好的時(shí)光,無(wú)論是誰(shuí),都要趁著(zhù)年輕的時(shí)候而努力,切莫要到老方悔晚也。

52、哪兒有勤奮,哪兒就有成功。

53、從現在起,我們要把學(xué)習文化知識與思想品德修養緊密結合起來(lái),把創(chuàng )新思維與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái),把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結合起來(lái),把自己培養成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識的前提下,要積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去,在實(shí)踐中發(fā)現新知識,運用新知識,加強創(chuàng )新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(cháng)和開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程中,張揚個(gè)性,彰顯本色。

54、一堂生動(dòng)的課才是我們學(xué)生學(xué)習的根本所在,快樂(lè )學(xué)習才是學(xué)生汲取知識的源泉。

55、醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回!

56、越學(xué)習,越發(fā)現自己的無(wú)知。

57、"三人行,必有我師","五步之內,必有芳草"。只要有善于發(fā)現的眼睛,我們隨時(shí)都可以找到學(xué)習的機會(huì )。

58、為豐富和充實(shí)生活而讀書(shū),學(xué)以致用;為裝飾和點(diǎn)綴自己而讀書(shū),看似了了,用未必佳。

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