七(6)班家長(zhǎng)感言集錦
孩子回家以后，我發(fā)現(xiàn)他飯量大了，吃飯也吃得快了，作息時(shí)間比往常更有規(guī)律了。在閑聊間，發(fā)現(xiàn)孩在不知不覺中尋找自己與同學(xué)的差距。如，他曾說：有許多同學(xué)在老師沒有授課前自己已會(huì)背、默英語單詞、音標(biāo)等，并準(zhǔn)備努力趕上去。我想，這些都是孩子進(jìn)入一所優(yōu)秀學(xué)校并與一群優(yōu)秀學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活的好處。孩子以往最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，而此次在“學(xué)生心聲”中，孩子表達(dá)了對(duì)語文老師及語文的喜愛，孩子語文以往成績(jī)不是很好，我們有理由相信，孩子的語文成績(jī)?cè)谡Z文老師的教育下會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此，我們家長(zhǎng)對(duì)各位老師致以最崇高的敬意，并祝全體老師教師節(jié)快樂！
——家長(zhǎng)：楊文軍 諸玉英
作為家長(zhǎng)的我感到非常欣慰，沒想到在我們心中很是嬌弱膽小的她會(huì)變得如此堅(jiān)強(qiáng)。這與新的溫馨家庭——學(xué)校和學(xué)生之間的幫助是分不開的。
希望孩子你在這新的大家庭中得到快樂，得到鍛煉，把自己打造成一個(gè)：“求真務(wù)實(shí)、精誠(chéng)合作、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、胸懷世界”的優(yōu)秀人才，并以此來回報(bào)社會(huì)，回饋辛苦培養(yǎng)你們的園丁。
——學(xué)生劉錚家長(zhǎng)
從見到女兒的那刻起，她就滔滔不絕的向我訴說著學(xué)校生活的趣事與學(xué)習(xí)中的無限樂趣。看得出女兒已經(jīng)融入了集體生活，同學(xué)之間彼此懂得團(tuán)結(jié)關(guān)愛，新老師的形象在她腦海里已日漸清晰，敬佩之情溢于言衷。
如今，看到她這么活潑開朗，讓我們家長(zhǎng)感到很欣慰，更讓我們堅(jiān)信，選擇常外是理智與正確的。同時(shí)，非常感謝老師，你們辛苦了！
希望在今后的日子里我們共同努力，讓孩子在健康快樂中成長(zhǎng)，向著成功揚(yáng)帆起航！
——學(xué)生顧怡佳家長(zhǎng)
老師：您好！
真如你說的，班級(jí)是個(gè)大家庭，學(xué)生在這個(gè)大家庭里要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，為集體的榮譽(yù)而規(guī)范自己的行為，這一切都將在你潛移默化的行為中得到升華！
過去的一周，孩子回來說已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校班集體的生活，教師節(jié)來臨，讓我表達(dá)對(duì)你深深的祝福！
——學(xué)生錢方祎家長(zhǎng)
一星期的寄宿生活突然發(fā)現(xiàn)孩子一下子長(zhǎng)大了，原以為他會(huì)很難適應(yīng)新的環(huán)境，事實(shí)并沒有想象中糟。以前孩子見到認(rèn)識(shí)的人，只會(huì)很低聲地打聲招呼，星期五在校門口接到他時(shí)，碰到了同學(xué)的家長(zhǎng)，他居然快步走過去，大聲說：“阿姨好。”這一小小的變化也許在老師的眼里不植一提，可卻讓我大大震驚，父母天天提醒都沒能有這樣的效果，一星期的變化太大了。從這一小小的舉動(dòng)，讓我覺得孩子自信了，更有禮貌了，更讓我們覺得選擇了常外是對(duì)的。
——學(xué)生陳立梁家長(zhǎng)
看到老師的文字，我們很感動(dòng)，相信在將來，孩子也能能記住老師的細(xì)膩！我們很贊同采用書信這種傳遞語言、溝通心靈的'方式與老師溝通，以達(dá)到教育孩子的默契。在教師節(jié)來臨之際，衷心祝福老師健康，平安，快樂，幸福！希望老師在了解48個(gè)孩子的心靈后，能像畫家一樣勾勒出48個(gè)迥異的個(gè)性鮮明的肖像，最終成功地協(xié)調(diào)48個(gè)步調(diào)不一的聲音，彈奏出最最優(yōu)美的旋律！
——學(xué)生傅予澤家長(zhǎng)
孩子在常外一周的學(xué)習(xí)與生活，使我感到她真的長(zhǎng)大了，洋溢在她臉上的笑容，顯示出常外的快樂學(xué)習(xí)與生活。學(xué)生的教育離不開老師和家長(zhǎng)。我們?cè)概c學(xué)校積極配合，相互溝通，為孩子的健康成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想而共同努力！感謝常外，感謝常外的所有老師！
——學(xué)生曹珊家長(zhǎng)
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