我不再迷茫作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我不再迷茫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教室里的電子屏上播放著湖南衛(wèi)視的《少年說(shuō)》，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生站在勇氣臺(tái)大聲說(shuō)出自己的心聲。我們?nèi)�都聚精�?huì)神地盯著電子屏，像偵察兵觀察著敵情。

　　電子屏上放的是《少年說(shuō)》華師一附中專場(chǎng)，那些學(xué)生的心聲有的令人啼笑皆非，有的感人肺腑，有的……其中我印象最深的，是一個(gè)男生的心聲，他的故事令我不再迷茫，我從他身上學(xué)到了很多。

　　那是一個(gè)成績(jī)很好的男生，常常考年級(jí)第一。他在勇氣臺(tái)上大聲質(zhì)問(wèn)他的媽媽為什么打壓他的上進(jìn)心。

　　剛開始，我只是覺(jué)得他媽媽好像不在乎成績(jī)，但到后來(lái)，我聽到他的媽媽說(shuō)，那個(gè)男生將“考第二就是落后”這樣的字眼刻在桌面上，他的媽媽就開始不那么想兒子考第一了，媽媽覺(jué)得兒子考第一只是為了虛榮心。

　　看到這里，我心驚膽戰(zhàn)，也覺(jué)得那個(gè)男生的思想很極端，很危險(xiǎn)，如果沒(méi)有人引導(dǎo)，很可能誤入歧途。

　　特別是當(dāng)主持人問(wèn)他人生的目標(biāo)時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，小心翼翼地回答：“我暫時(shí)還沒(méi)有想好，我只是害怕考到第二。”

　　我很驚訝，但轉(zhuǎn)念一想，我不是也沒(méi)有目標(biāo)嗎？我不是也只在應(yīng)付每一場(chǎng)考試嗎？于是，我沉默了。

　　看完這一期節(jié)目，我的班主任走了講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我放這期節(jié)目給你們看，就是想在你們心中埋下一粒種子，一粒夢(mèng)想的種子。我希望你們將來(lái)能考上華師一附中，就算你成績(jī)不太冒尖，可人家有航空班，有藝術(shù)生……我們仙桃太小，你們只有走出仙桃，走進(jìn)最優(yōu)秀的群體中，你們才能見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界，享受到更好的資源。就像一粒沙子，在工地就只能建房子，在河邊就只能被埋沒(méi)，而在蚌殼里，它就是耀眼的珍珠，我希望，你們都能成為最耀眼的珍珠！”

　　我知道，班主任真是這么想的，她的兒子前不久在華師一附中的招生考試中，考上了這所全國(guó)最耀眼的學(xué)校！

　　我暗暗下定決心，我一定要努力考上華師一附中，盡管以我目前的成績(jī)沒(méi)多大希望，但我還有兩年多沖刺，有兩年多磨煉，不試一試怎么知道呢？從現(xiàn)在起，我要努力了。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，講臺(tái)上老師滔滔不絕地講著。雨打在窗戶上，“嗒嗒”的聲音錯(cuò)落有致，節(jié)奏歡快，奏起一篇華美的樂(lè)章。仿佛在向全世界宣告它們此時(shí)的興奮。

　　而我，雖然表面上不動(dòng)聲色，但內(nèi)心早已翻江倒海，波濤洶涌。猶如滔滔江水向東流。學(xué)海無(wú)涯，我已立起長(zhǎng)帆，且看我乘長(zhǎng)風(fēng)兮破萬(wàn)里浪！

　　老師成功了，成功地在我心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，它使我有目標(biāo)，讓我不再迷茫，我會(huì)奮力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！

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