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面對現實(shí)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的面對現實(shí)作文，希望能夠幫助到大家。
面對現實(shí)作文1
中國人很受傳統禮教的熏陶，永遠是那么合乎中庸。一個(gè)演員的戲很蹩腳，評論起來(lái)只好說(shuō)“他很努力了”；一個(gè)畫(huà)家的作品拙劣，但畫(huà)家本人卻是“孜孜不倦”；一個(gè)詩(shī)人詩(shī)寫(xiě)得差，評語(yǔ)是“他人很好”；一個(gè)運動(dòng)員的成績(jì)不像話(huà)，馬上有人說(shuō)“他已經(jīng)盡力”。
雖說(shuō)看事物總得一分為二地看，但是錯誤的事情總不能“一分為二”成了正確的吧？面對錯誤，像上述那些“中庸”的.評論家一般發(fā)一通無(wú)關(guān)痛癢的表?yè)P或是安慰，是極其錯誤的。因為我們必須面對現實(shí)。
一個(gè)演員，現實(shí)的任務(wù)就是演好戲，努力是他份內應盡的義務(wù)。如果努力了卻演出了蹩腳的戲，答案便是他根本就無(wú)法勝任演員這份工作。如此簡(jiǎn)單的道理，相信那群評論大爺們心知肚明。但他們?yōu)槭裁丛诎l(fā)表評論時(shí)卻是“他已經(jīng)很努力了”的一番表?yè)P之語(yǔ)呢？因為他們沒(méi)有面對現實(shí)，或許他們根本就不愿面對現實(shí)。他們認為這一切的發(fā)生都有其客觀(guān)的原因。演員本身沒(méi)有錯，他沒(méi)偷懶，又沒(méi)旁騖，瞧，他不是很努力的嗎？
由此，我突然想起最近一些關(guān)于女排主教練的爭議。排管中心的人選是胡進(jìn)，可球迷們不依。胡進(jìn)兩次掛帥均以失敗告終，本身就說(shuō)明他不適合中國女排主教練之位。可排管中心卻找到一大堆胡進(jìn)的大好話(huà)：辦事認真、仔細，上進(jìn)心強，肯鉆研。或許這些都是實(shí)話(huà)，但這些都僅是作為一個(gè)教練應有的品質(zhì)。現實(shí)是胡進(jìn)沒(méi)有執掌中國女排的能力，而排管中心必須面對現實(shí)才能再造女排的輝煌。
演員演戲很蹩腳，現實(shí)便是他沒(méi)有當演員的能力；畫(huà)家作品拙劣，他沒(méi)有畫(huà)家的水平便很現實(shí)；詩(shī)歌寫(xiě)得很差，人再好終究算不得一個(gè)好詩(shī)人。
我們處在一個(gè)多元的競爭社會(huì )中，不具備競爭實(shí)力的人終將被社會(huì )淘汰。如果要獲取在社會(huì )中生存的能力就得面對現實(shí)，行就是行，不行就是不行。不行的東西變著(zhù)法子掩飾終究還是個(gè)孬的，必然遭到社會(huì )淘汰。
面對現實(shí)才會(huì )有出路，這是社會(huì )告訴我們的真理。
面對現實(shí)作文2
黑暗像一條慢慢流淌的小河，流淌著(zhù)的是咸咸的淚水，沉積下的卻是濃濃的傷悲……
那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，像一把把鋒利的刀將我的心刺碎，我顫抖著(zhù)雙手，眼含著(zhù)淚，將一塊塊碎片拾起，只企盼能將它修補，可最終我垂下了雙手……我將頭深深埋進(jìn)雙手，就這樣一直下去嗎？溫熱的眼淚漸漸覆蓋了我的臉。可又能怎么樣呢？
正當我打算用封條將自己的心封鎖時(shí)，手機鈴聲響起，屏幕上閃爍著(zhù)兩個(gè)對我而言，最親切的兩個(gè)字——奶奶，我收拾起自己的哀傷，按下了通話(huà)鍵：“喂，奶奶，最近身體好嗎？”“恩，還好，你不要擔心奶奶，好好學(xué)習就行了。最近，天氣涼了，多穿些衣服。現在，學(xué)習比較辛苦，身體也要注意著(zhù)點(diǎn)。”電話(huà)那邊的聲音是如此的'溫暖，可我的心卻五味交雜：“奶奶，要是有一天，我的學(xué)習變差了，你還會(huì )像現在這樣關(guān)心我嗎？”我問(wèn)得小心翼翼。此刻，我的心已像玻璃一般，一用力，就會(huì )碎得只剩下刺手的棱角。“傻孩子，當然不會(huì )不關(guān)心你啦。即使你的學(xué)習變差了，我相信我的孫女一定不會(huì )放棄，一定會(huì )奮起努力，對不對？”那語(yǔ)氣中充滿(mǎn)著(zhù)信任，讓我的眼淚又再次涌起：“恩，奶奶，我一定會(huì )的。”我掛了奶奶的電話(huà)，看著(zhù)手機的屏幕發(fā)著(zhù)呆，最終作出了一個(gè)決定：我要學(xué)會(huì )面對困難。只要努力，用汗水澆灌，我就會(huì )成功。
我重新拾起心的碎片，拿出試卷。正要看時(shí)，媽媽拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果走到我面前：“學(xué)習固然重要，不要忘記補補營(yíng)養呀！”我對上那含笑的眼睛，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續又看著(zhù)試卷。
大家的愛(ài)像鐘表的指針一樣一刻也未停止。是他們的愛(ài)讓我拾起信心，是他們，讓我學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了面對困難。學(xué)會(huì )了勇敢地面對大家的愛(ài)。
“我要扼住命運的咽喉，讓命運無(wú)法使我完全屈服”
如今，我睜開(kāi)雙眼，是的，我學(xué)會(huì )了面對。
面對現實(shí)作文3
穿過(guò)發(fā)著(zhù)微弱光芒成排的街燈，幾道身影稀散地行走在人行道上。漸漸的遠去讓睡眼朦朧的我看不清她們的背影，只是知道她們在前進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有回頭。
當已久的憧憬悄然變?yōu)楝F實(shí)之后，留下的是快樂(lè )，歡笑但又不無(wú)酸楚。掙扎著(zhù)提起兩袋殘羹冷炙，不對該說(shuō)是喧鬧過(guò)后的剩余產(chǎn)品。揮手示意我走了好久，仿佛回家的路從未這樣長(cháng)過(guò)。褪去了布滿(mǎn)煙熏味的外套。終于，我堅持不住了。已顧不及許久未擦的地板，一屁股癱坐在地板上，閉上雙眼，閉了眼那一瞬，周邊似死神降臨一般安靜。不知是哪來(lái)的記憶，浮現岀那一雙重疊的背影。
睜開(kāi)眼，時(shí)間是野炊的早晨，昨晚睡覺(jué)之前設好的鬧鐘也正好響了。我趕忙掀開(kāi)被子，終身一躍便起床了……很輕快……背起早已準備好的背包便帶著(zhù)希望出發(fā)了。天空飄著(zhù)幾絲細雨，擦在面頰上，但風(fēng)雨也阻擋不住我們的心情。
我們開(kāi)始投入快節奏的準備，穿梭在已是喧囂的街道，快步前行做著(zhù)我們該做的事情。
我們啟程了，開(kāi)始了我們的`野炊之旅。所謂長(cháng)途跋涉，歷經(jīng)艱難險阻，我們都沒(méi)說(shuō)放棄，雖然很累很疲憊，但我們相互不明顯的鼓勵著(zhù)，幫助著(zhù)，六小時(shí)的抵達之程漫長(cháng)卻顯露了大家的興奮與激動(dòng)。我們終于到了……
忙碌的身影穿梭在園內，反反復復燒火，反反復復做菜，我們都有堅定而必勝的信念，我們嘗到了自覺(jué)是美味的菜，更嘗到了團結友愛(ài)的溫馨。坎坎坷坷，再多言語(yǔ)也無(wú)法表達，或勾勒那一幅幅色彩斑斕的青春畫(huà)卷。
我們是洋溢著(zhù)歡笑與激情的青年，體會(huì )到青春的快樂(lè )，體會(huì )到艱辛后的感動(dòng)，我們就像是一家人一樣相互關(guān)心關(guān)愛(ài)著(zhù)，雖會(huì )有隔閡和誤會(huì )，但更多的是要我們用超越友情勝似親情的關(guān)愛(ài)與呵護去捅破這一層層薄薄的紙。
地板上的我終于緩過(guò)神來(lái)，沖了個(gè)澡疲倦的入夢(mèng)了，在夢(mèng)里像似回放了一遍經(jīng)過(guò)，可當我醒來(lái)是腦海里只留下了幾個(gè)字：大概就是他們也會(huì )這樣做，可努力回想卻想不起是不是現實(shí)，還是面對現實(shí)去生活吧，感受生活的美好，滿(mǎn)懷期待，放眼未來(lái)！
面對現實(shí)作文4
現在流行一句話(huà)：“幻想是美好的，但現實(shí)是殘酷的”之前我對這句話(huà)只是淡薄的一笑，只是覺(jué)得他通順，好玩。歲月是改變一個(gè)人最好的藥方，現在的我，那時(shí)純真的小姑娘，竟然有了林黛玉的多愁善感。
今年是我人生的第一次的轉折點(diǎn)，也許你已經(jīng)猜到了，就是那畢業(yè)考。為了這次畢業(yè)考從這學(xué)期就開(kāi)始了“魔鬼訓煉”，看到同班同學(xué)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得人玩耍時(shí)，我只是羨慕地看了一眼，一天下來(lái)沒(méi)有什么休息的時(shí)間，無(wú)論是課內還是課外試卷都逃不過(guò)我的手掌心。這些一直持續到畢業(yè)考那天……但是，等到老師報成績(jì)時(shí)，我不禁大跌眼鏡。我數學(xué)118分而我理想中的分數是120，語(yǔ)文更不可思議只有108分！我當時(shí)就傻在那了，好像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……我使勁想憋住在眼眶中打轉的.的淚，可是，不爭氣的淚還是接連不斷地滾下來(lái)……在之后的一天，我的心好像被一種說(shuō)不出的東西壓著(zhù)，感覺(jué)怪沉的。是壓力嗎？晚上睡覺(jué)時(shí)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自已被一大群人諷刺成績(jì)不如他們的兒女好，好煩好煩啊！與其說(shuō)是煩心不如是不服氣，你說(shuō)說(shuō)我復習的時(shí)間比別人長(cháng)，用的功比他人多，為什么收獲卻比別人少？我好累，我極力的去想，這只是夢(mèng)，這只是夢(mèng)，只是一場(chǎng)噩夢(mèng)！我只要醒過(guò)來(lái)，就沒(méi)事了……我是想去逃避現實(shí)，我望著(zhù)窗外，甚至想去一個(gè)誰(shuí)都不認識我的地方，在陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)！
我想了好多好多……有一天早晨，我起來(lái)，眺望遠方剛露出小臉的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫柔地撒在我身上。我頓時(shí)醒悟了！沒(méi)有黑夜哪來(lái)的陽(yáng)光？沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)絢爛的彩虹？“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于他力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜”我不能頹廢，我不能放棄，我要勇于面對現實(shí)！摔倒并不可怕，可怕的是你摔倒之后不知道爬起來(lái)！假如這點(diǎn)風(fēng)雨都抵擋不起，又怎敢談理想呢？我要努力，在學(xué)習的戰場(chǎng)上能留到最后的是勤奮，堅持不懈的人。我要用自己的血汗揚著(zhù)理想的風(fēng)帆勇敢前進(jìn)！
面對現實(shí)作文5
我們的社會(huì )，人才備出，競爭壓力日趨擴大，面對這樣的生存環(huán)境，一些人就麻木了。于是為了活的跟舒坦，活的跟輕松，有些人從一開(kāi)始就把自己按在了高高之處。
有些人，一從學(xué)校畢業(yè)，就面對就業(yè)的問(wèn)題。于是為了更好的“推銷(xiāo)“自己，讓自己的出路更光明，就用種種種種客觀(guān)因素來(lái)偽裝自己。求職是，為了能勝任給好的'崗位，般出各種手段來(lái)為自己鋪路，把自己只會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的技術(shù)大話(huà)成專(zhuān)業(yè)技能，用賄賂，用關(guān)系，把自己按在了哪些能力勝于你的人的上面。于是面對各種工作，手足無(wú)措，得不償失。打腫臉充胖子的人總有一天會(huì )泄底的。
如上述一般的例子，在我們的日長(cháng)生活中隨處可見(jiàn)。有些人盡管放縱自己，任其胡作非為，可是你活的心安理得么？每天提心吊膽，就算了真的過(guò)了一朝又一朝，但也許哪天你會(huì )失敗。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有才的人，爬的越高，摔的就更痛。你愿意這樣么？
所以站在自己的立場(chǎng)上，我們要充分認識自己，認識自己的能力。我們能行的我們就要努力做的更好。因為什么事只有更好，沒(méi)有最好;面對我們不能的，我們就要坦誠的面對現實(shí)。我們在現實(shí)的基礎上，還是可以學(xué)的。就像豬八戒一樣，他發(fā)現鏡子中的自己丑陋無(wú)比，一氣之下把鏡子打得粉碎，可當它再看地上的鏡沫時(shí)，發(fā)現每片鏡子里都有一個(gè)丑陋的豬八戒。這個(gè)可能大家都熟悉，可在現實(shí)生活中，又有多少人在重復的上演著(zhù)這場(chǎng)戲呢？
我們該醒醒了，不能再執迷不悟了，我們要面對現實(shí)，把我們幻想的自己和現實(shí)中的自己加以結合，形成一個(gè)完美的我。你做到了嗎？
面對現實(shí)作文6
現實(shí)，總帶著(zhù)那么一點(diǎn)悲傷，總是和充滿(mǎn)幸福的幻想不同。每個(gè)人對人生都有自己獨特的詮釋?zhuān)亲非螅菆讨?zhù)……但有一點(diǎn)永遠不會(huì )變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨步人生，我們會(huì )遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀(guān)失望。征途茫茫，有時(shí)，看不到一絲星光，長(cháng)路漫漫，有時(shí)，走得并不瀟灑浪漫。有時(shí)，我們感覺(jué)走到了盡頭，其實(shí)只是心走到了盡頭。再深的絕望，都是一個(gè)過(guò)程，總有結束的時(shí)候，回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前，或許機遇就在下一秒。幾米說(shuō)過(guò)，我總是在最深的絕望里，看見(jiàn)最美的風(fēng)景。當絕望失望包圍你的時(shí)候，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執著(zhù)，鼓舞著(zhù)自己插上長(cháng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠方的呼喚，激勵著(zhù)自己帶著(zhù)生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因為這會(huì )給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的'心也會(huì )有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì )喜歡這種感覺(jué)，因為它帶有陽(yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對現實(shí)。
當你以另一種心態(tài)去看現實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì )另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì )一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達的人生；擁有它，你就不會(huì )在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì )在色彩繽紛的社會(huì )中失去方向；擁有它，你會(huì )擁有陽(yáng)光般的笑容……
敞開(kāi)心扉去面對現實(shí)，你的生命將會(huì )更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯…。。讓美好的記憶伴隨著(zhù)你度過(guò)每一天！
面對現實(shí)作文7
早上，“起來(lái)了，起來(lái)了”的吼聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我揉了揉惺松的眼睛，慢吞吞地下了床。梳洗完畢，我鄭重地把那頂漂亮的棒球帽扣在頭上。你也許會(huì )問(wèn)：為什么我會(huì )戴帽子呢？因為我在暑假里生了一場(chǎng)病，頭頂上的頭發(fā)掉了一大塊，像個(gè)小禿頂。媽媽聽(tīng)取了醫生的的建議，把我美麗的長(cháng)發(fā)剪掉了。這對于我一個(gè)愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的打擊。因此，我就得天天戴著(zhù)帽子上學(xué)。
在上學(xué)的路上，我緊緊地抓著(zhù)帽沿，心里忐忑不安，腦子里全想著(zhù)同學(xué)們怎么摘下我的帽子，怎么取笑我。想到這里，我害怕極了。我下了自行車(chē)，慢慢地、慢慢地走著(zhù)，心里緊張極了。終于到校門(mén)口，我笨拙地敬了一個(gè)禮，就下意識地向老教室跑。跑了一會(huì )，我才記起我不是302班的小妹妹了，是402班的大姐姐了。于是，我調個(gè)頭，向402班跑去。進(jìn)了教室，還好，沒(méi)有多少人。就一個(gè)大膽的女同學(xué)把我的帽子拿下來(lái)了，我頓時(shí)陷入尷尬的境地，我急忙奪回帽子戴上。
開(kāi)學(xué)式開(kāi)始了，第一項是唱國歌。我想：天哪，這不是為難我嗎？我到底是脫帽敬禮還是不脫帽敬禮呢？脫，同學(xué)看到我的禿頭一定會(huì )笑話(huà)我的.，不脫，那是對國旗的不敬。想來(lái)想去，我還是不脫。結果，我被大隊部的嚴老師狠狠批評了一頓。
回到教室，我后悔不已。為什么我那么在乎同學(xué)們的看法呢？為什么我就不能勇敢地面對現實(shí)呢？
第二天，我改變了我的想法。我大方地摘下帽子，敬了一個(gè)標準的隊禮。我朝著(zhù)402班教室陽(yáng)光地走去， 同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)取笑我，那一天，我過(guò)得很充實(shí)，過(guò)得很快樂(lè )。
“勇敢地面對現實(shí)，你就會(huì )快樂(lè )的”。這是我新學(xué)期的一次人生體驗。
面對現實(shí)作文8
其實(shí)，每個(gè)人對人生都有自己獨特的詮釋?zhuān)亲非螅菆讨?zhù)……但有一點(diǎn)永遠不會(huì )變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨步人生，我們會(huì )遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀(guān)失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(cháng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執著(zhù)，鼓舞著(zhù)自己插上長(cháng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠方的`呼喚，激勵著(zhù)自己帶著(zhù)生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因為這會(huì )給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì )有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì )喜歡這種感覺(jué)，因為它帶有陽(yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對現實(shí)。
當你以另一種心態(tài)去看現實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì )另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì )一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達的人生；擁有它，你就不會(huì )在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì )在色彩繽紛的社會(huì )中失去方向；擁有它，你會(huì )擁有陽(yáng)光般的笑容。
敞開(kāi)心扉去面對現實(shí)，你的生命將會(huì )更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著(zhù)你度過(guò)每一天！
敞開(kāi)心扉去面對現實(shí)，作者思路開(kāi)闊，聯(lián)想廣泛，從不同的角度來(lái)證明中心。運用多種辭格，使語(yǔ)言富有形象感，文章內容豐滿(mǎn)，富有意蘊。語(yǔ)言自然，語(yǔ)句流暢和諧。
面對現實(shí)作文9
校園生活是豐富多彩的，在這里，我們會(huì )結識很多的同學(xué)，他們讓我們懂得什么是友誼；我們會(huì )遇到很多老師，他們教會(huì )我們知識和做人；在這里，我們會(huì )經(jīng)歷很多很多事情，通過(guò)這些事情，我們學(xué)會(huì )了面對。
每一天的生活，“充實(shí)”得讓人透不過(guò)氣來(lái)。一張又一張的測驗卷子叫嚷著(zhù)“我最重要”，從四面八方迫不及待地涌進(jìn)同一個(gè)書(shū)包。白天，我不敢“欣賞”藍天；晚上，我無(wú)暇“撫摸”夜幕。我只能玩笑般的安慰自己：這也許是一個(gè)夢(mèng)！這是嗎？——答案竟是如此的肯定！
只曾耳聞但不曾親臨的初一生活就在跟前。回想從前學(xué)長(cháng)們描述起初一生活時(shí)的變形的.臉，總覺(jué)得他們當時(shí)過(guò)于的夸張。可現在想來(lái)……唉，無(wú)可厚非的“鐵證”怎容你有所辯駁！
只能在夜深人靜之時(shí)不斷地告誡自己：面對現實(shí)，正視現實(shí)吧。可長(cháng)年累月形成的習慣又怎能在一朝一夕之間改變？
時(shí)間不多了呀！
看著(zhù)自己的每一天都在和疲勞打拉鋸戰，看著(zhù)自己慢慢消瘦的軀體和書(shū)本打消耗戰，自己內心深處總在責備著(zhù)現實(shí)的不近人情。總不能從零開(kāi)始，總不能重新去面對曾經(jīng)不斷探索和尋找的夢(mèng)幻吧？
我曾在正確的時(shí)候錯誤地理解了現實(shí)，我不能在錯誤的時(shí)候再一次錯誤地理解面對。
真不想再說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)了，因為現實(shí)中從不曾有 “豪言壯語(yǔ)”。我們堅實(shí)生活的每一步才是人生最美、最壯麗的豪言壯語(yǔ)呵！
現實(shí)就該這樣去面對。不，應該說(shuō)我們就該這樣來(lái)慰藉自己的心靈：每個(gè)人都應該勇敢地去面對自己的現實(shí)！
無(wú)論你考得有多差，學(xué)習多么緊張，作業(yè)多么難，你都要面對。現實(shí)是無(wú)法躲避的！
上了中學(xué)后，我終于學(xué)會(huì )了面對現實(shí)。
面對現實(shí)作文10
人們常說(shuō)，現實(shí)是殘酷的，現實(shí)往往會(huì )打破美好的向往。人生就是如此，總要面對現實(shí)的殘酷。
每個(gè)孩子都會(huì )有天真的一面，比如說(shuō)把自己想象的特別高貴，做別人做不到或不能做的事情但是幻想就是幻想，現實(shí)還是現實(shí)。生活是不斷變化的，我們可以改變生活，但不能改變事實(shí)。
在公交車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘孕及懷抱小孩的乘客讓座，這是我們從小就開(kāi)始學(xué)的禮儀。但說(shuō)的好不如做的好，大多數人都只顧自己有座位，而不管那些行動(dòng)不便的乘客。還記得一次深刻的記憶，當時(shí)我坐在公交車(chē)的最后一排，看著(zhù)前門(mén)走上了一個(gè)老人，行動(dòng)非常方便。我本以為老人一上來(lái)就會(huì )有人讓座的，可是竟然沒(méi)有一個(gè)人讓座，他們難道都看不見(jiàn)嗎？由于車(chē)上站了很多人，如果我起來(lái)讓座那個(gè)老人也可能坐不到座位，在我站起來(lái)的一瞬間座位肯定會(huì )被搶。還有一次讓我徹底改變了讓座這個(gè)念頭，上車(chē)后隨便找座位坐下的我正在玩著(zhù)手機。不一會(huì )兒，一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)孩子上了車(chē)并走到我面前，我用余光掃了一眼。心想，怎么辦，怎么辦？是讓座還是不讓座。但是那一瞬間我內心的天使和魔鬼在打架，結局是魔鬼贏(yíng)了，我坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，面對現實(shí)我就是一個(gè)不懂得讓座的孩子，盡管他們最后找到了座位。
現實(shí)，總帶有一絲悲傷，總是和充滿(mǎn)向往的'幻想不同。
現實(shí)，所有孩子學(xué)習，學(xué)習，還是學(xué)習，沒(méi)有任何不學(xué)習的理由。如果沒(méi)文憑，沒(méi)學(xué)歷，在這個(gè)社會(huì )上就無(wú)法生存。我苦讀8年的義務(wù)教育，今天是最后一年第九年，就是為了中考，然后進(jìn)行高考和考大學(xué)。我的青春全部用在學(xué)習上，我的童年里就只有天天上課和寫(xiě)作業(yè)。現實(shí)如此，社會(huì )就是這樣。
我總是在睡覺(jué)時(shí)躺在床上幻想學(xué)習自己學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)秀，人緣好，有錢(qián)有權有地位，別人都羨慕我，自己想干嘛就干嘛。可是在現實(shí)生活中，我只是一個(gè)需要好好學(xué)習的學(xué)生，或許只有在看電視時(shí)，才能看到我那美好的向往。
別再沉迷于自己天真的幻想，睜開(kāi)雙眼，在你面目前的就是，現實(shí)！
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