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原來(lái)是這樣作文

時(shí)間:2023-07-07 18:22:44 好文 我要投稿

(精品)原來(lái)是這樣作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的原來(lái)是這樣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)原來(lái)是這樣作文

原來(lái)是這樣作文1

  這幾天下了雨,就在剛剛太陽(yáng)公公終于露出了燦爛的笑臉,我靜靜的享受著(zhù)那久違的陽(yáng)光,享受著(zhù)那難得的悠閑。開(kāi)始了我的探索,我在樹(shù)下玩的時(shí)候呀。

  忽然間,我發(fā)現了一個(gè)好奇的現象,在濃蔭的大樹(shù)下,我看到了很多很多橢圓形的光斑。為什么呢?

  我好奇的想了想,這葉子與葉子之間的空隙也不是橢圓形的呀。于是我仔細地觀(guān)察起來(lái),原來(lái)是太陽(yáng)光透過(guò)濃蔭的縫隙照在地上的斑點(diǎn),可為什么會(huì )是橢圓形的呢?我連忙跑回家,打開(kāi)電腦便查閱了一番,查閱出來(lái)的結果是光的直線(xiàn)傳播——小孔成像。當光線(xiàn)通過(guò)小孔時(shí),來(lái)自物體上部的光線(xiàn)就會(huì )在小孔里交叉起來(lái),然后顛倒著(zhù)繼續向前傳播,所以小孔后面所成的物像總是倒置的。并且,離小孔越遠,所成的`像就越大,無(wú)論小孔是什么形狀,效果都是一樣,這就是小孔成像的道理。我明白了些,大樹(shù)下的光斑并不是太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)隙平行著(zhù)投下的光點(diǎn),而是太陽(yáng)的很多倒置著(zhù)的像。由于樹(shù)很高大,樹(shù)冠與地面有一定的距離,所以地上的斑點(diǎn)總是比樹(shù)隙大得多。太陽(yáng)是圓形的,為什么在這里它的像卻成了橢圓形的呢?那是因為太陽(yáng)光常常是傾斜著(zhù)射向地面,如果陽(yáng)光垂直投向地面,那我們看到的光斑一定是正圓形的了。

  然而我對于這件事還有些癡迷,就出去走了走。下過(guò)雨之后,路邊與很多水坑。我走著(zhù)走著(zhù),突然間,我發(fā)現這個(gè)水坑里面的石頭為什么這么的大,我就好奇的把石頭從水里拿了出來(lái),發(fā)現它比水中的要小了許多。這又是為什么呢?我不解,然后又跑回家在電腦上查了一番,上面解釋了很多,結果我明白了,這是光的折射現象。然后我還在電腦上看到了許多與光有關(guān)的資料。原來(lái)生活中處處有光的現象,像我們平時(shí)在陽(yáng)光下會(huì )看到自己的影子,筷子放在清澈的水中會(huì )變彎折……

  我終于恍然大悟,原來(lái)是這樣!最主要的就是還是自身原因,通過(guò)這次,我下定了決心,要了解更多的百科知識。

原來(lái)是這樣作文2

  為什么長(cháng)大了要讀那么多的輔導班?為什么長(cháng)大了媽媽要我讀英語(yǔ)呢?為什么大哥哥、姐姐讀書(shū)都那么辛苦呢?為什么做事情不能有爸爸、媽媽的幫助了?小時(shí)侯的朋友都很多很親熱的,長(cháng)大了以后,雖然有好朋友,可是知心的朋友很少,這是怎么回事?是不是每個(gè)人長(cháng)大了都是這么辛苦呢?為什么媽媽說(shuō)我越來(lái)越喜歡按自己的方式做事?我長(cháng)大了,長(cháng)高了,要學(xué)很多很多東西,可是為什么沒(méi)有小時(shí)候開(kāi)心了呢?

  我不想長(cháng)大:“我不想,我不想長(cháng)大,長(cháng)大后世界就沒(méi)有花,我寧愿笨又傻”這是she的歌《不想長(cháng)大》,在我的心里就是這樣想的:假如不長(cháng)大,我還能和以前的好朋友,在一起親熱的玩耍;假如不長(cháng)大,我就不用讀書(shū)了,不用考試了;假如不長(cháng)大,我可以一直停留在小時(shí)侯,象個(gè)洋娃娃。那樣我想我一定是世界上最快樂(lè )、最幸福的女孩了!

  原來(lái)這就是長(cháng)大:可是,有一天,我站在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上,一連獲得了好幾張獎狀,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們給予我的掌聲!那一刻,我突然感受到,這就是我努力后獲得的成功!成功的感覺(jué)真好!今年,我被選為大隊委員,在我當選的那一天,心理的滋味真復雜:得到了同學(xué)的信任、老師的鼓勵、自身的喜悅!我擁有了繪畫(huà)的特長(cháng),因此作品在學(xué)校走廊得以展示,我興奮!我參加了英語(yǔ)星級考試,鍛煉了自身的口語(yǔ)能力,我開(kāi)始對英語(yǔ)漸漸產(chǎn)生了興趣!

  真奇怪啊,怎么長(cháng)大還會(huì )有這樣的感受呢?有快樂(lè )、有成功、有自豪、更有辛苦、付出、也隨之帶了一點(diǎn)煩惱。媽媽告訴我,長(cháng)大就象走路,一路上會(huì )遇到很多問(wèn)題,經(jīng)歷很多有趣的事情,走累了可以休息一會(huì ),可是一定不要中途返回,最后的'那個(gè)終點(diǎn)不是最重要的,重要的是一路走下去的勇氣,和一路上的感受與體驗!

  原來(lái)長(cháng)大就是這樣的啊,我真想快點(diǎn)知道,還有什么有趣的事情等著(zhù)我,我還會(huì )看見(jiàn)什么美麗的風(fēng)景呢?

原來(lái)是這樣作文3

  曾經(jīng),不懂父親俊朗的面孔因何憔悴;曾經(jīng),不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白;曾經(jīng),不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲,直到那一次,我找到了原因。

  一個(gè)深秋的傍晚,月亮兒早早地掛在天空,跟著(zhù)縷縷寒風(fēng)吟唱。我開(kāi)著(zhù)燈,靜靜地坐在椅子上,擺弄著(zhù)那支油墨不足的水筆,任寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,呼啦呼啦。當我還在題海中尋找答案時(shí),父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門(mén),躡手躡腳地進(jìn)來(lái),端著(zhù)個(gè)水果盤(pán)放在了我的.書(shū)桌上。“別放這兒,容易把我的作業(yè)弄濕!”我不耐煩地說(shuō)了一句。他輕輕地把盤(pán)挪了個(gè)位置,又轉身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗。“誒,我吹著(zhù)好好的。”我站起身又把窗子打開(kāi)。

  “會(huì )著(zhù)涼的,這天變化無(wú)常。”他拉上了窗,但沒(méi)怎么拉上,無(wú)聲,我看著(zhù)他被風(fēng)吹過(guò)的面腮,黯淡無(wú)光,仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴,是因為風(fēng),是因為天,還是因為窗?我疑惑地坐回椅子上,又重新拿起那支筆,希望能在題海中獲得一份寧靜去思索。他悄悄地把頭探了過(guò)來(lái),表情凝重地看著(zhù)這些題目,不時(shí)用手點(diǎn)點(diǎn)按按,好像是在思考。“你又不會(huì ),看什么看。”我拿走他的手,抬頭看著(zhù)他,我發(fā)現他不知何時(shí)又憔悴了許多,我感覺(jué)他的手又粗糙了很多。突然,我看見(jiàn)有幾根銀絲隨著(zhù)漏進(jìn)來(lái)的風(fēng),在他的黑發(fā)里搖動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù)。是白發(fā)嗎?是的,沒(méi)有月亮清輝的點(diǎn)染,更無(wú)華麗詞藻的修飾,就是那一根根一片片白發(fā)。

  我收回了我的眼神,聽(tīng)著(zhù)他轉身離開(kāi)關(guān)上房門(mén)的那一刻時(shí),我思索,我回憶,我懂了,是長(cháng)大了嗎,還是這一瞬間的懂事,原來(lái)父親俊朗的面孔因我而憔悴,父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白,父親筆直的脊梁因我而彎曲,雖然平時(shí)父親只言片語(yǔ),但我終究還是懂了,原來(lái)是這樣。我強忍淚滴,怕天看見(jiàn),更怕父親轉身進(jìn)來(lái),進(jìn)來(lái)時(shí)帶著(zhù)憔悴的臉,彎彎的背,銀白的頭發(fā)。

  原來(lái)是這樣,原來(lái)是我的不懂事使父親憔悴;是我的驕傲自大使父親黑發(fā)斑白;是我的焦躁不安使父親背脊彎曲。原來(lái)都是我。

原來(lái)是這樣作文4

  “你怎么隨便動(dòng)我東西呢?”同桌略顯責備地說(shuō)。“我就是好奇,翻了翻而已,又不拿你東西,有什么大不了的。”我瞥了眼同桌有些凌亂的桌子,不以為然。“我的意思是你至少要告訴我一聲,不然……”“行啦,小氣鬼,還朋友呢,絕交吧!”我打斷她的話(huà),不顧她一臉的愕然,扭頭跑出了教室。

  “哼,斤斤計較,我再也不要理你了!”我一邊踢開(kāi)一顆小石子一邊抱怨。“哎呦!”我一不留神腳踩到了一個(gè)小坑里,身體重心不穩,狠狠地摔在路邊。我試著(zhù)挪動(dòng)身體站起來(lái),可是只要微微一動(dòng),腳踝就會(huì )傳來(lái)刺骨的痛楚,幾次嘗試后,額頭上已陳列出細密的汗珠,我再也不敢輕舉妄動(dòng)了。“崴到腳了,這可怎么辦!”看著(zhù)夜幕降臨的馬路,一個(gè)人影也沒(méi)有,真是“叫天天不應,叫地地不靈啊!”這時(shí),遠處慢慢踱來(lái)一個(gè)人,等我看清后,暗叫不好,這不是同桌嗎,她一定會(huì )嘲笑我的。我別過(guò)臉,把脖子一橫,一副你愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō),我自認倒霉的樣子。

  “你怎么了,快起來(lái)。”耳畔傳來(lái)急促的腳步聲,我不情愿地轉過(guò)頭,目光正撞上同桌那焦灼的目光。“是不是受傷了,能不能站起來(lái)?”她抱著(zhù)我的胳膊,吃力地把我從地上拽起來(lái)。由于腳傷,她便讓我靠在她的.身上。“剛才的事……”我忍不住問(wèn)道。“剛才?哈哈,你不說(shuō)我都忘了,來(lái),我背你回去!”同桌若無(wú)其事地聳聳肩。“我很重,你背不動(dòng)的,我慢慢走就好了。”“不行,你準備走到什么時(shí)候,再說(shuō)了,你這樣我也不放心啊,快上來(lái)!”她有些著(zhù)急,我只好讓她背著(zhù)。

  一路上,她不斷給我講笑話(huà),分散我的注意力,以便減輕我的痛楚。趴在她背上的我望著(zhù)她那被汗水浸濕的衣襟,心里又愧疚又感動(dòng),先前我還“以小人之心度君子之腹”,真是不應該啊!

  哦,她并不斤斤計較,而是擁有一顆善良、寬容的心的人。

  原來(lái),她是這樣一個(gè)人。

原來(lái)是這樣作文5

  她,一頭黃發(fā),齊耳,仔細看,發(fā)根早已退成了白色。

  也許是歲月在作怪,在她臉上雕鏤下心酸的皺紋。或者是生活這塊暗色的鉛,在她記臉上涂下了黑黃的印跡。她那雙溫和明亮的大眼睛,現已經(jīng)失去了原有的光彩…

  淳樸是她的特點(diǎn)。有些衣服,我不想穿,她就會(huì )活動(dòng)自己的手指改成“擋風(fēng)”的大衣。新年,她總不忘給我壓歲錢(qián),總不忘給我買(mǎi)新衣服——即使是我固執的不讓買(mǎi),但是,她又總忘做一件事,給自己添件新衣……

  生活中,她很少真真正正打過(guò)我。僅有一次,她打痛了我,也打通了我,又打痛了她自己。那時(shí),我還是個(gè)快活的小妮,一切都很好奇,一切都想擁有。街上賣(mài)糖葫蘆的`滿(mǎn)大街的吆喝,小朋友們都滿(mǎn)意的吃著(zhù),我當然也想嘗嘗它那酸酸甜甜的滋味,就告訴她。她笑了笑,說(shuō):“這個(gè)呀,吃了生病……”還拍拍我的小腦袋,我也不好哄,一聽(tīng)是不買(mǎi),就要纏著(zhù)“不,我要……”她沒(méi)再說(shuō)什么,只拉著(zhù)我稚嫩的小手回家。之后,她就走了,好像有什么事。

  把我丟到這兒,又不給我買(mǎi)東西,我很生氣。院子里擺著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)泥的碗,我就把它當成了“出氣球”,一把摔在地上,不是吧,碗沒(méi)破!我的“氣焰”越來(lái)越高了,你不破,看我不使出十八般武藝收了你,見(jiàn)閻王吧!“啪”碗帶著(zhù)一絲幽怨見(jiàn)了閻王,泥也順勢流出…。她,她在這!她拉著(zhù)一個(gè)人——三姨。“我…我……”“啪”我的臉一下子紅了,我噙著(zhù)淚,扭頭就走,眼角余光,她也咬著(zhù)嘴,遏制著(zhù)將要涌出的淚水……

  不僅在生活上,在學(xué)習上,她也做了我的引路人。

  一些題不想做,她會(huì )讓我做,盯著(zhù)我做,浪費了自己的時(shí)間:我也有不會(huì )做的,她就同我一起想,皺眉,拍一下額頭,嘟嘴,比我更像學(xué)生……

  歲月給她留下了“狼狽”的外表,在我心里卻留下了永遠的美好記憶……

  她就是她,她就是這樣一個(gè)人,她正是我所敬愛(ài)的母親。

原來(lái)是這樣作文6

  炎炎夏日,伴隨著(zhù)宛如秋日涼風(fēng)的輕撫,與天籟般的音樂(lè )宛如我親愛(ài)的老媽?zhuān)媚锹燥@粗糙的手撫摸我的心靈。

  穿好了衣服,我便如往常一樣,打開(kāi)了房門(mén),一切都如往常一樣:一塵不染的鋼琴,擦得發(fā)亮的地面,整齊的書(shū)架。唯一不同的,就是感覺(jué)一陣宛如夏天下午2點(diǎn)屋外的電風(fēng)扇的巨型熱風(fēng)向我襲來(lái)。

  這種炎夏的熱風(fēng)讓我這個(gè)剛從“冰箱”出來(lái)的人有憤怒:“老媽?zhuān)∧阍趺赐涢_(kāi)空調啦!你怎么老是忘記啊!”我正想用盡全身的九牛二虎之力把門(mén)狠狠的關(guān)上,再踢一下門(mén),給老媽一個(gè)“下馬威”,惚亂的聲音讓我不再這么做。”哦!哦!忘記了,老嘍!呼——呼——,只見(jiàn)老媽遠遠看起來(lái)比以前又粗糙的手,左手拿著(zhù)掃把與抹布,右手便把書(shū)架邊的空調給打開(kāi)了,并且調到了我愛(ài)的20度。

  我突然有些疑惑:“老媽?zhuān)阕黾覄?wù)不開(kāi)空調不熱,不累嗎?”

  “哎呀,早習慣了,我小時(shí)候就習慣啦,現在電費這么貴,就可以省省啦。”這句話(huà)是如此滿(mǎn)不在意,但仿佛烙下了27道刻印。

  “哦!”我裝作滿(mǎn)不在乎的樣子應了一下,可下一刻,我仿佛聽(tīng)到了一聲嘆息。

  于是我開(kāi)始做起了我最?lèi)?ài)的事——吃飯。可這飯在現在我的眼中,卻如豬食,并且反而讓我一直在回憶剛才的一切,我想忘記它,我卻一直想著(zhù)它,這就像我聽(tīng)過(guò)的一句話(huà):你越想忘記什么東西,這件東西就越會(huì )在你的心中出現。

  仿佛是最后一道鎖備我打破,又或許是最后的良心,又或許是因為飯吃完了,又或許是一時(shí)沖動(dòng),總之,我猛然站起對正在掃地的`老媽說(shuō)道:“老媽?zhuān)規湍銙甙伞!崩蠇尶聪蛭毅蹲×耍缓蟊闶且蝗缤5奈⑿Α?/p>

  “好啊”

  老媽走了過(guò)來(lái),用那十分粗糙的手,把掃把遞給了我。

  看到那粗糙的手,我頓然醒悟。

  最后的一道枷鎖被我的良心與母親的母愛(ài)打破了。

原來(lái)是這樣作文7

  每每回想起那次所見(jiàn),她的舉動(dòng)都會(huì )化為一縷明媚而溫暖的陽(yáng)光,縈繞于我的心邊,久久,不散。原來(lái),她是如此一個(gè)人……

  ——題記

  她叫久久,一個(gè)很愛(ài)干凈的女孩,有點(diǎn)潔癖,每次回教室,都會(huì )把椅子擦一遍才肯坐下。當她看到別人的衣服或者桌椅上有灰塵時(shí),總會(huì )皺著(zhù)眉頭,一副嫌棄的模樣。大家都覺(jué)得,她高高在上的'樣子很惹人煩,認為她那是瞧不起別人、高傲。

  大家都知道久久怕冷,有潔癖,只喜歡黑白兩色。

  那次班中轉來(lái)了一個(gè)叫小然的女生,她家境并不好,穿的衣服都洗得有些掉色,還打了幾個(gè)補丁。

  她們,碰巧同桌。

  教室里最近暖氣壞了,溫度和冰天雪地的外面沒(méi)什么兩樣。小然衣著(zhù)單薄,只圍了一個(gè)土黃色薄薄的破舊絲巾,不斷地搓手,哈氣。久久像是自言自語(yǔ)一樣,道:“好熱啊。”然后轉頭問(wèn)身邊的小然:“你冷嗎?冷的話(huà)咱倆換一下圍巾吧,我戴著(zhù)這個(gè)有點(diǎn)兒熱。”說(shuō)著(zhù),久久指了指脖上的白色厚圍巾,小然有些愕然,“啊”了一聲。久久似乎猜測到小然的心理,回頭指了一下后桌——對她反常舉動(dòng)驚呆了的我:“不信你問(wèn)她,我確實(shí)怕熱不怕冷,對吧?”說(shuō)著(zhù),向我眨了一下眼。我只好附和:“嗯,上個(gè)冬天她都沒(méi)穿過(guò)外套。”小然和久久便對換圍巾。久久戴上小然的土黃色破舊絲巾時(shí),還對小然笑了笑:“謝謝。”小然許是從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)如此局面,不知所措:“我怕冷,沒(méi)事兒。”許久,她想起了什么,對久久說(shuō):“等我回家洗干凈,再還給你!”久久卻道不用,說(shuō)跟自己的白色圍巾相比,她更喜歡小然這個(gè)黃色的圍巾,好看。

  她的舉動(dòng),出乎班中所有人的意料。那個(gè)冬天,是我記憶中最溫暖的一個(gè)冬天……

  她善良、尊重他人尊嚴的舉動(dòng),如暖陽(yáng),溫暖了所有人的心房……

  原來(lái),她是這樣一個(gè)人。

原來(lái)是這樣作文8

  九月的午后,陽(yáng)光依然那么強烈。陣陣微風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉打著(zhù)卷兒躺在大樹(shù)母親的懷抱里。告別了七天的軍訓,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一堂課

  教室仿佛是炸開(kāi)了油鍋,同學(xué)們議論紛紛。我和同桌也在議論。“聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男的呢,第一次聽(tīng)說(shuō)有男老師教英語(yǔ)呢!”聽(tīng)到這句話(huà),我仿佛像個(gè)斗敗的公雞,垂頭喪氣,心里暗想“自古以來(lái),英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科就比較瑣碎。而在我看來(lái),只有女老師才能擔此重任,而現在帶我們的卻是一位男老師,這是怎樣一番場(chǎng)面。”心里又是喜又是悲。老師就在這時(shí)出現了……

  大大的鏡框下長(cháng)著(zhù)一雙月牙似的眼睛,雖然那么小但散發(fā)著(zhù)深邃的'光芒。蓬松的頭發(fā)下襯托著(zhù)嚴肅的神情,個(gè)子不高。整潔的西服下顯得他更加嚴肅。

  他用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的做了一個(gè)自我介紹,他的聲音并不那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),但鏗鏘有力的節奏,使我漸漸肯定,他就是我心中的那位老師。

  “第一堂課,我們直接轉入正題,介紹句子的成分與基本句型。”當介紹到五種基本句型時(shí),老師讓我們起來(lái)造句。沒(méi)想到第一堂課我就被不幸的提起來(lái)造句。“I’magirl”我懷著(zhù)忐忑的心情等待老師的評價(jià)。時(shí)間仿佛定格在了這一刻。這時(shí),他笑了,帶著(zhù)淺淺的笑說(shuō):“不錯,挺簡(jiǎn)潔的。”我的心這才平靜下來(lái)。

  “下一個(gè)是主系表的一種類(lèi)型。Xxx同學(xué),請你來(lái)造一個(gè)句子。這位同學(xué)站了起來(lái),可能由于緊張的原因他說(shuō)出的句子略帶含糊不清。這時(shí),我的心里又是一起波瀾。”“會(huì )不會(huì )像我們初中老師一樣按捺不住自己的情緒而發(fā)火呢?”結果卻出人意料,他不但沒(méi)發(fā)火,而且還帶著(zhù)笑走到這位同學(xué)身邊,遞過(guò)手中的粉筆,讓這位同學(xué)寫(xiě)在黑板上,同學(xué)的解答也讓人十分滿(mǎn)意。這時(shí),鈴聲不期而至,同學(xué)們懷著(zhù)戀戀不舍的心情向老師說(shuō)“Goodbye”

  他雖然沒(méi)有扣人心弦的聲音,營(yíng)造不出優(yōu)默的課堂氣氛,但他和藹的態(tài)度和一絲不茍的工作精神,深深地烙在了我的心中。

  伴隨著(zhù)悠長(cháng)的鈴聲,不知不覺(jué),一堂課就這樣度過(guò)……

原來(lái)是這樣作文9

  令人期待已久的生物實(shí)驗課終于到來(lái)了,老師給我們發(fā)了酒精燈、解剖針和花生種子。

  我按照老師介紹的實(shí)驗步驟,小心翼翼地用解剖針的尖端挑起一粒花生米,輕輕地點(diǎn)燃酒精燈,把花生放在酒精燈上燃燒。花生米上方很快飄起一縷青煙。不一會(huì )兒,便燃起了一個(gè)小火苗。火苗跳躍著(zhù),舞蹈著(zhù),越來(lái)越大,越來(lái)越亮。我以前嘗試過(guò)煮花生或炒花生,但把花生燒著(zhù)還是第一次。我心生好奇:花生又不是木頭,為什么能燒著(zhù)呢?

  大家看到花生燃燒的新奇景象,都露出了驚喜的笑容。頓時(shí),實(shí)驗室里彌漫起了花生的香味,還夾雜著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  過(guò)了一會(huì )兒,剛剛還越燒越旺的火苗不知怎的,突然迅速地變小,很快就熄滅了,只剩下灰黑色的花生干。看到歡快的火苗消失了,我們心里都有些小小的.不舍和遺憾,實(shí)驗室里一片寂靜。

  看著(zhù)桌上幾個(gè)黑炭似的花生,我疑惑地想:“這些花生明明還沒(méi)有化為灰燼,為什么不能再燃燒下去?”帶著(zhù)一絲不解,我用解剖針慢慢地把花生干戳成碎末,再試圖去點(diǎn)燃,卻還是燒不著(zhù)。我又向周?chē)耐瑢W(xué)們尋問(wèn),他們對此也充滿(mǎn)了疑問(wèn)。大家熱火朝天地討論起來(lái):“是不是花生的皮燒沒(méi)了就無(wú)法繼續燃燒了?”“是不是花生里的油沒(méi)了,所以不能燒了?”……同學(xué)們七嘴八舌,卻始終沒(méi)有肯定的解答。

  最后,老師為大家揭開(kāi)了謎底:花生里的油就是脂肪,脂肪支持燃燒,但花生中的脂肪燒完了,就只剩下無(wú)機鹽,而無(wú)機鹽不支持燃燒,便不能再燒下去了。大家聽(tīng)后豁然開(kāi)朗:“哦,原來(lái)是這樣!”

  這個(gè)實(shí)驗也告訴我們:對生活中的現象,不能只看熱鬧,不求甚解,要刨根問(wèn)底,探究它們的原因。

原來(lái)是這樣作文10

  苦瓜,世界上最苦的東西,在菜市場(chǎng)隨處可見(jiàn),兩塊錢(qián)一斤,雖然它很便宜,但它卻讓我明白了很多道理。

  那天上午,媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)好幾條苦瓜,我上前一看,哎呀!樣子真丑,它們兩頭尖尖的,中間圓鼓鼓,像織布的梭子,表面凹凸不平,凸出的部分真像一群小小的青蟲(chóng),一摸硬邦邦的,一聞,一絲絲苦味,我在心里很排斥它。

  我從小就在甜水中泡大的`,與“苦”無(wú)緣,可今天,肯定是要“吃苦”嘍,沒(méi)辦法,將就著(zhù)吧。

  接近中午,我的肚子已在唱“空城計”了,媽媽似乎知道我的心思,把我叫到廚房,說(shuō)要給我“紅葡萄”,接著(zhù)就把她的“紅葡萄”放我手里,我看都沒(méi)看,直接塞進(jìn)了嘴里,呀,真甜、真軟、真滑……嗯?不大對勁,這不是葡萄的滋味。媽媽大笑起來(lái),接著(zhù)說(shuō):“這是熟透了的苦瓜籽兒。”我不禁疑惑起來(lái),怪呀,苦瓜是苦的,籽為什么是甜的?

  終于熬到吃午飯了,爸爸端著(zhù)一盆炒苦瓜上來(lái)了,我真有點(diǎn)饑不擇食,不管三七二十一,夾了一大片,牙齒輕輕一嚼,一股苦味漫了出來(lái),啊呀,比我預料中的苦上幾十倍,我張嘴就要吐出來(lái),可媽媽笑著(zhù)鼓勵我咽下去,還說(shuō)這東西味道雖苦,卻可以清火,對身體好得很呢。為了面子,我只好硬件著(zhù)頭皮咽下去,不一會(huì )兒,喉頭果然有了清涼之感,似苦非苦,甚至于還有點(diǎn)甜絲絲的呢,感覺(jué)好爽快,飯也吃得更有味道了。

  爸爸看著(zhù)我這樣子,讓我說(shuō)出一個(gè)關(guān)于苦和甜的成語(yǔ),我說(shuō)“先苦后甜。”爸爸夸獎我說(shuō)得對,接著(zhù)又說(shuō):是呀,做任何事情,先吃點(diǎn)苦,到頭來(lái)就會(huì )有甜頭,做人也這樣,要吃苦在前,享樂(lè )在后。

  我現在明白了,媽媽常對我說(shuō):“現在多吃一點(diǎn)苦,以后你會(huì )懂得更多的道理。

  現在,我再想想這苦字,還真的很有意思啊:苦就是甜,因為你在苦的時(shí)候,甜已經(jīng)包含在其中了,苦才是人生,苦才是智慧,苦才是成功,苦苦苦,不苦如何通今古。

  啊,苦瓜苦瓜,苦在口,甜在心……

  生命是苦,苦透了,甜也就在其中了。原來(lái)是這樣!

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