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漂亮的小花傘作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的漂亮的小花傘作文，歡迎閱讀與收藏。
漂亮的小花傘作文1
從前，昆蟲(chóng)王國(guó)里住著很多昆蟲(chóng)，其中有一只漂亮的小蝴蝶，還有一只會(huì)魔法的螞蟻。
小蝴蝶由于長(zhǎng)得很漂亮，于是就瞧不起其他的昆蟲(chóng)，其他的昆蟲(chóng)也都不愿意跟她玩，都不愿意和她交朋友。小蝴蝶心里很孤獨(dú)，可她卻不承認(rèn)，在別的蟲(chóng)子面前總是高高地仰著頭，扇動(dòng)著大大的.翅膀跳著舞，一副很快樂(lè)的樣子。
小蝴蝶的趾高氣揚(yáng)終于讓小蟲(chóng)子們看不過(guò)去了，就懇求螞蟻魔法師給小蝴蝶點(diǎn)教訓(xùn)，魔法師點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天，小蝴蝶醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己美麗的大翅膀沒(méi)了，取而代之的是一雙很討厭的灰色小翅膀，小蝴蝶不敢相信自己竟然變成了一只丑陋的小飛蛾，急得哇哇直哭，哭了一天，兩天……小昆蟲(chóng)們看到她這個(gè)樣子，心里也很難受，就主動(dòng)來(lái)找她玩。小蝴蝶想：“我已經(jīng)沒(méi)有什么值得驕傲的了。”便和小蟲(chóng)子們一起玩了起來(lái)。
小昆蟲(chóng)們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下，快樂(lè)地嬉戲、打鬧、追逐。小蝴蝶受到了他們的感染，也開(kāi)心了起來(lái)，和他們一起唱呀跳呀，她感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
正當(dāng)她翩翩起舞的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己美麗的大翅膀又回來(lái)了，身子也像以前一樣靈巧了。大家都傷心地說(shuō)：“美麗驕傲的小蝴蝶回來(lái)了，我們?cè)撾x開(kāi)了。”這時(shí)小蝴蝶紅著臉誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：“以前是我不對(duì)，現(xiàn)在才知道，朋友是多么的珍貴！請(qǐng)?jiān)徫野桑 贝蠹矣指吲d了起來(lái)，繼續(xù)在陽(yáng)光下載歌載舞……
從此，昆蟲(chóng)王國(guó)每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)，小蝴蝶每天都生活在快樂(lè)和幸福中。大家都覺(jué)得小蝴蝶比以前更美了。
漂亮的小花傘作文2
這一天是個(gè)陰天，烏云密布，大雨嘩啦啦的下下來(lái)。小貓有一把漂亮的小花傘。
小青蛙、烏龜，小鴨子還有小公雞從小貓門(mén)前走過(guò)。小貓說(shuō)：“咦，你們到這里來(lái)干什么呀？”他們一起說(shuō)：“雨太大了，我們的家裝不下，所以我們就到四處來(lái)找找看，有沒(méi)有適合的地方。”小貓說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣啊，那我把我的小花傘借給你們吧，但是你們有四個(gè)人呀，到底借給誰(shuí)呢？”
小貓想來(lái)想去，它想了好一會(huì)兒才想出了一個(gè)辦法。你們到我的屋子里面來(lái)吧，我跟你們商量一下。“好的。”它們齊聲說(shuō)。接著它們就到了小貓的家里面，小貓的家里面又溫暖又舒適，它們討論到“到底該借給誰(shuí)呢？”“小公雞最大了就借給它吧，我還可以縮到殼里面。”
小烏龜說(shuō)；小青蛙說(shuō)：“還是借給小鴨子吧，如果它的羽毛濕透了會(huì)不好受啦。”小鴨子說(shuō)：“不不不，還是借給小青蛙你吧，小青蛙，如果下了雨，你蹦不動(dòng)了，我就再也看不到你蹦蹦跳跳的樣子了。”小公雞說(shuō)：“不不不，小烏龜，我覺(jué)得還是給你吧，因?yàn)槟愕臍たs進(jìn)去，呆在里面也不是怎么好受，所以我決定還是給你吧。”它們討論了好久好久，小貓終于想出了一個(gè)辦法，小貓就說(shuō)：“你們躲在我的一把傘下面，我把伴撐開(kāi)，先進(jìn)大的，再進(jìn)小的`，這樣就行了。”它們說(shuō)：“好。”它們就這么辦了，結(jié)果裝了小雞，小鴨，烏龜后，小青蛙進(jìn)不去了，它們又開(kāi)始苦惱了。小花貓說(shuō)：“讓你們其中一個(gè)到我的家里來(lái)避雨吧。小青蛙讓你去吧，因?yàn)槿绻俨贿M(jìn)去的話，我估計(jì)你都要被淋成落湯蛙了。”“那好吧，那我就進(jìn)去了。”接著他們就在傘里躲了一下子，等雨停了，它們連聲感謝小花貓：“謝謝小花貓，謝謝小花貓。”小花貓開(kāi)心的笑了。
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