長(cháng)方形斷想作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的長(cháng)方形斷想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

長(cháng)方形斷想作文1

　　凝視著(zhù)長(cháng)方形的黑板，這是老師向我們傳授的知識。老師嘔心瀝血，將知識源源不斷的輸送給我們，使似博覽群書(shū)，才高八斗，他們始終有一個(gè)堅定的信念：幫助我們成為社會(huì )上的有用之材，國家的棟梁。

　　凝視那長(cháng)方形的日記本，那是朋友一年前送我的禮物，里面飽含著(zhù)朋友對我的關(guān)心。我拿它記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：今天發(fā)生了什么事情，心情怎么樣，內心的傾訴等等。我始終堅信我和朋友們的友誼之花能開(kāi)得更加絢爛！

　　凝視著(zhù)那些各式各樣的書(shū)，是他們引我走入讀書(shū)的殿堂，長(cháng)出了讀書(shū)的嫩芽。每當翻開(kāi)書(shū)，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，心沉醉在書(shū)的海洋之中，那是何等的享受啊！書(shū)就像一個(gè)老朋友，一會(huì )兒讓你敞開(kāi)心扉，一會(huì )兒跟你談古論今，一會(huì )兒跟你促膝長(cháng)談，一會(huì )兒跟你高談闊論，書(shū)使我有了寫(xiě)作的.念頭。

　　凝視著(zhù)那古銅色的餐桌，每當我的肚子發(fā)出“戰斗警報”時(shí)，上面就會(huì )有我要消滅的對象：西紅柿炒雞蛋，千張肉絲，紅燒肉，可樂(lè )雞翅……算了，不說(shuō)了，說(shuō)得我“口水直下三千尺”，每當我狼吞虎咽時(shí)，媽媽就和藹地說(shuō)：“吃吧，吃吧，多吃點(diǎn)兒！”那話(huà)語(yǔ)包含著(zhù)對我的寄托，對我的希望和那血濃于水的母愛(ài)。

　　回到現實(shí)，桌上又是那一攤作業(yè)，雖然任務(wù)重如山，但心里卻踏實(shí)了許多，因為我有著(zhù)好幾個(gè)人對我的愛(ài)，又怎能不努力呢？“少壯不努力，老大徒傷悲……”

長(cháng)方形斷想作文2

　　它被人們從超市里取回家，它是餅干。餅干躺在貨物架上，高興地看著(zhù)人們，等待著(zhù)人們取走美味的它。長(cháng)方形，一種美味，一個(gè)生活。

　　一個(gè)女人拉上它的拉鏈，它是一個(gè)包。街上，許多人都攜帶著(zhù)自己的包。有人提著(zhù)，有人背著(zhù)，有人斜挎著(zhù)……長(cháng)方形，一種匆忙，一個(gè)社會(huì )。

　　它在學(xué)校里無(wú)處不在，學(xué)生們的手上，老師的桌上，都有它的身影——書(shū)！它給人們帶來(lái)無(wú)限的知識，是人們的掌上明珠。它在大作家的筆下產(chǎn)生，是無(wú)限知識的.源泉。長(cháng)方形，一個(gè)知識，一種思想。

　　在旅行家的眼中，它是一個(gè)野餐墊。你瞧！沙灘上，一個(gè)個(gè)花花綠綠的野餐墊平鋪在上面，大伙兒都在上面說(shuō)說(shuō)笑笑。有的躺著(zhù)，有的坐著(zhù)，沙灘上一片祥和的景象。長(cháng)方形，一種享受，一種浪漫。

　　它是背在農村孩子身上的背簍，容量可大了。小孩子們在養豬、劈柴時(shí)，它總是小孩子們的好幫手。長(cháng)方形，一種快樂(lè )，一種風(fēng)情。

　　它是一扇通往另一空間的門(mén)，家里防盜都靠它。它為人們的生活帶來(lái)了許多方便，在防止隱私秘密泄漏方面用處可大了呢！長(cháng)方形，一個(gè)時(shí)空，一種警惕。

　　它是一棟住滿(mǎn)人的房子，不讓人們流離失所。它令人快樂(lè )，令人悲傷，但也令人安心。住在一棟房子里，也使鄰人與我更加親近。房子，永遠幸福溫馨的港灣。長(cháng)方形，一個(gè)區域，一種親情。

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　　長(cháng)方形，使我們的生活更加方便。長(cháng)方形，一種愉快，一個(gè)世界。

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