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給我一張紙作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的給我一張紙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給我一張紙作文1
給我一張紙，我會(huì)在紙上畫上一個(gè)小人。這人就是同桌，天天欺負(fù)我，我也要反擊她一下。小人的眼睛很小很小，鼻子是一個(gè)豬鼻子，嘴巴很大，嘴里說道：“我是一頭大笨豬。”身子圓乎乎的，像球一樣，還有兩只非常短的手和腳。在上面寫到豬是余某某。我會(huì)把這幅畫放到同桌的書里。但是她一回來(lái)，看到這幅畫，不打死我是不可能的'。
給我一張紙，我會(huì)在中午的時(shí)候，跟同學(xué)傳紙條。高：他們今天練八字太鬧了。張：對(duì)啊。一點(diǎn)都不認(rèn)真。高：我們要不告訴張老師或鄭老師。張：先告訴張老師，張老師把他們罵了，他們?cè)俨宦牐ジ驵嵗蠋煛８撸汉茫覀兠魈祗w育課去告。這張紙不能被別人看見，我就把紙撕成很小很小的碎片，扔到垃圾桶里去。
給我一張紙，我會(huì)在紙上寫上自己的心愿，交給媽媽，幫我完成心愿。媽媽我有2個(gè)心愿想讓你完成。1、我想生日的時(shí)候，給我一輛自行車；2、我想要一個(gè)弟弟妹妹。也不知道媽媽會(huì)不會(huì)答應(yīng)我。
給我一張紙，我能干很多很多事情。
給我一張紙作文2
如果給我一張紙，我會(huì)在上面畫一只圓頭圓腦，愛吃愛睡的大肥豬，用馬克筆在上面寫上朱某亮是一只大肥豬，啥都不會(huì)干。貼在他背后，讓全校人都知道他叫大肥豬。可在現(xiàn)實(shí)中，我沒有這樣的勇氣，因?yàn)樗哪_不方便走路，班主任也會(huì)發(fā)現(xiàn)是我干的。我們班有一個(gè)監(jiān)控。再說，他也只能在教室里稍微走一走，到書柜拿書，更不能出去教室走來(lái)走去。
如果給我一張紙，我會(huì)在上面剪出一個(gè)大大的愛心，涂上紅色。寫上全家人的名字，將所有人都畫進(jìn)去。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記爺爺奶奶，外公外婆和阿太。如果紙很大，我還會(huì)將我的.朋友們?nèi)慨嬤M(jìn)去。可這么大的紙又從何而來(lái)，我又要寫多久？我將畫貼在墻上，當(dāng)做家庭報(bào)，如果媽媽問我誰(shuí)沒有來(lái)，我就能報(bào)出來(lái)。
如果給我一張紙，我會(huì)讓爸爸在上面印上他的掌印，爸爸是一名人民警察，常常去加班，值班，出差，一旦爸爸不在家，家里就少了許多歡聲笑語(yǔ)，如果在上面簽上爸爸的名字，放在我的床頭。那應(yīng)該可以讓我不再害怕、寂寞了！
給我一張紙，我能在上面做許多事。
給我一張紙作文3
給我一張紙，我會(huì)給我同桌畫一幅畫像，把他畫成穿裙子的男孩，還跳著舞蹈“天鵝湖”，并在紙上寫上：我是頭發(fā)神經(jīng)的豬！我很笨，我考試得零分！然后把紙折成一架紙飛機(jī)，向他飛過去。自己裝作只是路過，若無(wú)其事地走過去。不過我可不敢真這樣做，因?yàn)樗麑?duì)我還算不錯(cuò)，要是被他發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我改變了態(tài)度，那我就慘了啊！
給我一張紙，我會(huì)在上面寫上我的心愿，然后折成一只小紙船，放在一個(gè)精致的盒子里。過了幾天就拿出來(lái)看一看，有沒有實(shí)現(xiàn)。如果有一天實(shí)現(xiàn)了愿望，我就把它放到水里，讓它漂走。數(shù)數(shù)我漂走了多少小船，實(shí)現(xiàn)了多少愿望。
給我一張紙，我會(huì)在我考不到九十五分時(shí)，用它撫慰我的傷心，緩減我來(lái)自內(nèi)心的痛。我相信，它那輕柔的`紙張，能擦干我心中的淚水，使我忘記痛苦，也能為我加油，下次考得更好。
普普通通的一張紙，卻能帶給我許多，所以千萬(wàn)不能小看一張紙哦！
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