【精品】感恩作文600字集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感恩作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文600字 篇1
在我們的人生中，總會(huì )有那么幾個(gè)人在你背后默默的支持你，無(wú)條件的付出，在困難時(shí)給予你安慰。正如冰心奶奶所說(shuō)的：“母愛(ài)，是世間最美好的事物。”
那還是上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)炎熱的夏天，我們照常在教室里上課，忽然，天空電閃雷鳴，上一刻鐘還晴朗的天，立馬變得嚇人起來(lái)，接著(zhù)，下起了傾盆大雨。教室里亂成一團，“完了，我沒(méi)帶傘，怎么辦啊。。”我不由得擔心起來(lái)。放學(xué)后的教室像是被雨水沖洗了一般，在五分鐘內被清的一干二凈。獨留我守著(zhù)空蕩蕩的教室。我望向窗外，看看雨有沒(méi)有小一點(diǎn)，卻意外的看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的身影，是媽媽?zhuān)∷谟曛衅D難的走著(zhù)，瘦弱的身影不堪一擊。媽媽向教室里望了望，發(fā)現空蕩蕩的，頓時(shí)目光焦躁，眼神中透出了無(wú)限的緊張和擔心。我大叫了一聲“媽媽?zhuān) 保蛩龘]揮手，跑過(guò)去。她的目光立馬恢復了平靜，還尷尬的咳了兩聲。“走吧。我背你。”簡(jiǎn)短的五個(gè)字，卻透露了媽媽對我的愛(ài)。“不用不用。這么點(diǎn)路······”我邊說(shuō)邊往外看，卻驚呆了，路面上的水已經(jīng)沒(méi)到了膝蓋，幾個(gè)人在互相攙扶著(zhù)走著(zhù)，卻還是一個(gè)踉蹌，險些摔倒。“哎呀，你以為我多想背你，快上來(lái)。”終究，我是拗不過(guò)媽媽的。我趴在媽媽的背上，雖然她的步子很不穩，但我卻覺(jué)得，這就是全世界最溫暖的依靠，媽媽的步子明顯很艱難，卻嘴上還說(shuō)這沒(méi)事，突然，媽媽一個(gè)不穩，險些摔倒，卻張口就問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”就像是心里的某一根弦被柔軟地觸動(dòng)，心里有說(shuō)不出的溫暖。連忙答道：“沒(méi)事沒(méi)事。要不我下來(lái)吧。”“不用，馬上就過(guò)了這段路了。”媽媽答道。到了家，我想對媽媽說(shuō)些什么，于是跑到她的身邊，“媽媽?zhuān)摇ぁぁぁぁぁぁ薄霸趺戳耍俊蔽揖挂粫r(shí)不知所措，“沒(méi)事，我寫(xiě)作業(yè)去了。”就這樣，終究沒(méi)能說(shuō)出“我愛(ài)你”。
媽媽是個(gè)內斂的人，不善于表達情感，而我也是。但我沒(méi)說(shuō)完的話(huà)，我懂，媽媽也懂。感恩在我成長(cháng)的路上有你，媽媽?zhuān)x謝您！
感恩作文600字 篇2
老師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
我曾經(jīng)迷茫過(guò)，放棄過(guò)。可是，您依然伴我左右，從未放棄。
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，其中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我是段嬌，我幫老師上頭條。
感恩作文600字 篇3
今天，是5月13日，也就是母親節，我想：老師布置我們要給媽媽一份禮物，可是該松什么禮物給媽媽呢?
這時(shí)，媽媽準備上來(lái)了，我立刻來(lái)了主意。我想“我可以先躲到被子里裝睡，等媽媽叫我起床時(shí)我就猛的撲上去親她一下。”說(shuō)干就干，媽媽來(lái)叫我起床了，她把被子一打開(kāi)，我就猛得跳起來(lái)親了媽媽一下，又給了她一個(gè)大大的擁抱。“我說(shuō)：”媽媽?zhuān)裉焓?月13號，也就是母親節，我祝你工作順利，天天開(kāi)心，越長(cháng)越漂亮。“
媽媽嚇壞了，這才回過(guò)神來(lái)，看了看我說(shuō)：”我的孩子真的懂事了。“說(shuō)著(zhù)也給了我一個(gè)大大的擁抱，我心里也甜甜的。
媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )
馬上就是母親節了，你們可還記得這個(gè)節日?記得我們生病的時(shí)候，是誰(shuí)照顧著(zhù)我們?是誰(shuí)為了我們晚睡早起呢?這些都是我們的媽媽?zhuān)诮裉爝@個(gè)母親節的日子里，我們不該對媽媽說(shuō)些什么嗎?
“媽媽”，一個(gè)多么溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養我，不求回報的您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來(lái)一直在我身邊默默奉獻出您的愛(ài)，而我卻時(shí)常對您呼來(lái)喚去。媽媽?zhuān)谶@里我要對您說(shuō)聲：“對不起!”
媽媽?zhuān)乙琅f記得記得您跟我講過(guò)我以前的事兒：十二年前的一個(gè)夜晚，我安全地來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，發(fā)出了第一聲啼哭。媽媽?zhuān)覜](méi)忘記您肚子上的那條疤，那條長(cháng)長(cháng)的疤痕驗證著(zhù)我的出生。我沒(méi)忘記您教我寫(xiě)字、認字，耐心地對我說(shuō)：“寶寶，這個(gè)字讀“菜’，先寫(xiě)一橫，再寫(xiě)一豎……”
媽媽所做的一切一切，都是為了我，都是因為愛(ài)我，我一定要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，在日久年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)。
在這個(gè)全世界母親的節日里，我們非常應該跟媽媽說(shuō)一聲，“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )”。
感恩作文600字 篇4
今天，我校舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的感恩勵志教育大型演講會(huì )。聽(tīng)完后，每個(gè)人都熱淚滿(mǎn)眶。在場(chǎng)的家長(cháng)、老師、學(xué)生等所有人都深有感受。
演講者是一位著(zhù)名的心理家——關(guān)老師。她講話(huà)每一字每一句都抑揚頓挫，還配上不同的動(dòng)作，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。關(guān)老師前后共講了好幾個(gè)故事，但每個(gè)故事都離不開(kāi)一個(gè)內容，都是感人的。它們都講了父母或老師，或者是其它人為了孩子都千辛萬(wàn)苦。有的老師為了學(xué)生，放棄了自己的美好生活;有的父母為了供孩子讀書(shū)四處奔波;還有的為了孩子甚至失去生命……。父母、老師，還有那些幫助過(guò)你的人，你感恩過(guò)嗎?有句話(huà)說(shuō)：“擁有一顆感恩的心比昨日的才智更重要。”我們要感恩的人很多很多，也許你曾經(jīng)跟他講過(guò)，也許你沒(méi)有這樣的勇氣。所以，有一環(huán)節，就是讓學(xué)生對他們的老師、父母說(shuō)一聲感恩的話(huà)和擁抱。當時(shí)現場(chǎng)氣氛十分激烈。后來(lái)，關(guān)老師又說(shuō)了幾個(gè)十分感人的故事。有一個(gè)大概是這樣的，一個(gè)女人當時(shí)想和愛(ài)人一起離開(kāi)人世，但是她為了孩子留了下來(lái)。兒子一開(kāi)始很懂事，還考到了清華。但家里貧窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，母親又捐血又是垃圾才湊足了學(xué)費和生活費。兒子拿了錢(qián)去北京讀書(shū)后，忘記了母親賺錢(qián)的苦，顧著(zhù)拍拖、花錢(qián)。在有一天發(fā)現自己的母親暈倒在垃圾堆中才醒過(guò)來(lái)，發(fā)奮讀書(shū)。在我們生活中，像這樣的父母又很多很多，但他們這么做是為了什么?是為了我們、為了孩子。我們要學(xué)會(huì )感恩啊!我們要懂事、聽(tīng)話(huà)、努力讀書(shū)、將來(lái)做社會(huì )上有用的人等來(lái)報答對我們好的人。于是又有一個(gè)環(huán)節，讓我們大聲的謝謝爸媽?zhuān)舐暤恼f(shuō)“我愛(ài)你!”。全體流下了感動(dòng)的淚水，和父母擁抱在一團。直到結束后，我們的淚水才慢慢德停止。
今天關(guān)老師這么動(dòng)人的演講，就是想我們明白一個(gè)道理。我們要擁有一顆感恩的心，去感恩撫養你的父母，關(guān)心你的朋友，幫助你的同學(xué)和教導你的老師。行動(dòng)起來(lái)吧!我們要學(xué)會(huì )感恩。
感恩作文600字 篇5
光陰似飛箭，轉眼間我已是五年級的學(xué)生了。每一位教過(guò)我的老師都是那樣和藹可親，循循善誘。但今天，我想與大家聊一聊書(shū)法張老師。
張老師瘦瘦的，個(gè)兒不高。俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量。”張老師不但精通各種書(shū)法字體，教學(xué)水平高，而且對學(xué)生也是關(guān)懷備至。
記得有一次，我備戰書(shū)法七級的考核，心里總是忐忑不安，就怕考砸了。練習時(shí)，雖然我仔細琢磨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)范字，耐心書(shū)寫(xiě)著(zhù)每個(gè)筆畫(huà)，但眉頭始終緊鎖著(zhù)。張老師察覺(jué)到我緊張不安的情緒后，拿著(zhù)書(shū)法工具，默默地坐在我身邊，與我一起練字。只見(jiàn)他心無(wú)旁騖，只是安安靜靜地把每一筆，每一劃寫(xiě)得工工整整。我被他那種鎮定自若的情緒所感染，心頭的陰影頓時(shí)煙消云散。以后的.每一天，我眼里，心里都在反復推敲字的間架結構，行筆收筆，至于比賽如何，我都沒(méi)有再費心思量過(guò)。考級前夕，張老師看到了我認真書(shū)寫(xiě)的模樣，不由得說(shuō)：“考軟筆七級，一定屬于像你這樣一絲不茍練習的人。”聽(tīng)了這話(huà)，我心里不由得涌起一陣陣暖流，練得更加專(zhuān)注。第二天，當我進(jìn)入考場(chǎng)后，沒(méi)有慌亂不安，腦海里只是浮現著(zhù)張老師的指導，筆下?tīng)幦“衙總�(gè)字寫(xiě)到最好。最終我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考級。
張老師不但會(huì )教我們寫(xiě)毛筆字，還會(huì )帶著(zhù)學(xué)生四處游覽，開(kāi)闊眼界。
記得今年暑假，我們去南京參加江蘇省少兒現場(chǎng)書(shū)法比賽。由于我在張老師的耐心指導下，刻苦練習，此次比賽一舉拿下了金獎。比賽結束后，張老師獎勵我們這些選手，去參觀(guān)南京科技館，真是不虛此行啊！張老師猶如科技館的講解員一般，一個(gè)個(gè)科技小常識講得生動(dòng)有趣，我們都聽(tīng)得入了迷。張老師不僅在書(shū)法方面有深厚的造詣，沒(méi)想到他如此博學(xué)多長(cháng)，更贏(yíng)得了我們對他的敬愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。張老師，您永遠是我的良師益友。
感恩作文600字 篇6
小草感恩大地，是大地給予它生命;鮮花感恩雨露，是雨露使它芳香茂盛；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓它茁壯生長(cháng)，伸向蒼天……
一個(gè)人很貧窮，如果他懂的感恩，他就是富有高尚的；一個(gè)人很富有，如果他不懂感恩，他就是貧窮低賤的。
我感恩我的父母。依我看來(lái)，我的父母平凡而又不平凡。說(shuō)平凡，以為他們只是眾多父母中普普通通的一位，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事;說(shuō)不平凡，因為他們給了我生命，讓我看到陽(yáng)光雨露，聞到花香，并給予我所需要的一切。
母愛(ài)如水，那愛(ài)的涓涓細流，總是在我需要的時(shí)候滋潤我，給予我幫助。一條干凈的毛巾，一杯溫熱的水，一個(gè)溫柔的眼神……這細致入微的愛(ài)，我該如何感恩？
父愛(ài)如山，那穩如泰山的愛(ài)，幫我樹(shù)立信心，堅定信念。爸爸不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，他對我的愛(ài)，常常用動(dòng)作表達。無(wú)聲的愛(ài)，卻給予我無(wú)限的幫助。這平穩無(wú)聲、與眾不同的愛(ài)，我該如何感恩？
烏鴉反哺，羔羊跪乳。連動(dòng)物都會(huì )感恩，那我們呢？我們都是家里的“小皇帝”、“小公主”，往往認為父母的付出理所當然。難道說(shuō)，我們連動(dòng)物都不如嗎？
既然父母的愛(ài)，我們一生都難以報答，為什么不從點(diǎn)滴做起呢？
感恩父母，不需要太多。往往一份小禮物，一張賀卡，一句“我愛(ài)你”就能讓他們無(wú)比滿(mǎn)足。
有一次母親節，我為母親買(mǎi)了一束鮮花。母親捧著(zhù)鮮花笑得合不攏嘴。原來(lái)，感恩也能使自己幸福 。父親生日，我為父親獻歌一曲，并送上我誠摯的祝福。父親臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。原來(lái)，感恩也能讓自己快樂(lè )，讓生活充實(shí)。
讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，并用感恩的心報答父母對我們的愛(ài)。真正成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的好少年！
感恩作文600字 篇7
青春，我們看似繁花似錦，卻沒(méi)有最初的純真。青春，我們只有與感恩同行，才將無(wú)悔。
——題記
青春的大海里，有無(wú)數顆美麗的明珠，而最耀眼的那顆叫“感恩”。拾起它，我們的青春之路更加一帆風(fēng)順了；擁有它，我們的似水年華更加絢麗多彩了；與它同行時(shí)，我們的青春更加無(wú)悔了。
感恩，是青春道路上的一股清泉，滋潤著(zhù)我們的心田；感恩，是茫茫宇宙中的導航燈，帶我們沖出迷茫；感恩，是黑暗中的一支蠟燭，引領(lǐng)我們走向光明；感恩，是沙漠中的一片綠洲，帶給我們生命的希望。正因為感恩，我們才無(wú)悔。
有人說(shuō)，感恩不一定非得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。有時(shí)，云淡風(fēng)輕的一次感恩，也能讓人刻骨銘心。處于青春期的我們，懵懵懂懂。叛逆的讓父母傷了心，流了淚，白了發(fā)，愁了臉。我們從呱呱墜地到長(cháng)大成人，父母花了多少心血與汗水，熬了多少個(gè)日日夜夜，才盼得我們懂事，正因為父母這樣的付出，我們才不能讓他們失望，所以出現了這樣一件東西，將我們從叛逆的路途中拉了回來(lái)，沒(méi)錯，那就是感恩。
在我們成長(cháng)的歲月中，感恩就像陽(yáng)光，帶給我們溫暖；感恩就像水源，滋養我們的生命。同樣，在我們成長(cháng)的道路中，如果沒(méi)有友情、親情，那生活將會(huì )乏味無(wú)光。為了擺脫這樣無(wú)味的生活，我們才更加需要與感恩同行。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹Ｋ悄慊丶液髮Ω改傅牡谝宦晢?wèn)候；它是父母勞累時(shí)，生疏的按摩手法；它是父母失落時(shí)，一句頻繁的問(wèn)候；它是老師勞累時(shí)的一杯暖茶；它是扶老人過(guò)路的舉手之勞。
滴水之恩，當涌泉相報。父母的養育之恩，老師的教誨之恩，社會(huì )的引導之恩，正直青春的我們，被愛(ài)包圍著(zhù)。所以我們更要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母給予我們生命，感恩老師讓我們走好每一步人生之路；感恩社會(huì )讓我們在美滿(mǎn)的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。讓我們懷著(zhù)感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，使我們的青春更加燦爛。
青春已逝，我們應當珍惜，似水年華，我們更應該心懷感恩。
感恩作文600字 篇8
現今的社會(huì )，科技不斷進(jìn)步，時(shí)代不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，文明程度也不斷上升。但無(wú)論社會(huì )如何發(fā)展，文明如何進(jìn)步，感恩，都是一個(gè)亙古不變的主題。
孝是對父母的感恩，忠是對朋友的感恩，尊師重道是對師長(cháng)的感恩，珍惜糧食是對農民的感恩，奉獻是對社會(huì )的感恩，保護環(huán)境是對大自然的感恩。
這個(gè)世界有太多太多的東西，值得我們去感恩，需要我們去感恩。感恩是愛(ài)與理解的基礎，如果你覺(jué)得的家人不夠愛(ài)你，那就嘗試去感恩他們吧，你會(huì )發(fā)現你擁有的愛(ài)遠比你想象的要多。感恩是幸福的源泉，如果你感覺(jué)你不夠幸福，那就感恩吧，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現你有多幸福。感恩是戰勝挫折的動(dòng)力，如果你深陷沼澤，不妨先停下掙扎，回頭看一看，想想那些幫助你、支持你、愛(ài)你的人，你就會(huì )立刻精神抖擻。
感恩使我們變得高尚，使我們變得優(yōu)雅純潔，使我們樂(lè )觀(guān)向上，更是我們擁有了一雙發(fā)現真、善、美的眼睛，使我們在遇到假、惡、丑時(shí)可以從容、無(wú)所畏懼。
一切美好的事物，離我們并不遙遠，甚至就在我們身邊，如果說(shuō)發(fā)現他們需要一束五彩的光，那就是感恩了。打開(kāi)一扇感恩的門(mén)，或許門(mén)后就是一片光明，伸出一雙感恩的手，或許會(huì )應你的是一個(gè)燦爛無(wú)比的微笑。
也許你曾悲傷，也許你曾失落，也許你處于人生的低谷，但請一定不要放棄，回頭看一看，讓所有的愛(ài)包圍你，奮力振動(dòng)你那對感恩的翅膀，使之自由地翱翔于天空，讓那對有力的翅膀，帶你勇敢地飛向未來(lái)。
我們的生活有無(wú)數的事物、無(wú)數的點(diǎn)滴組成，而每一個(gè)部分都值得我們珍視和感激。歲月變遷，時(shí)境過(guò)遷，歷史的車(chē)輪碾過(guò)，改變了無(wú)數的人與事，但感恩卻延續了上千年，我相信，在很久以后的未來(lái)，無(wú)論科技多么發(fā)達，社會(huì )多么進(jìn)步，感恩會(huì )一直傳承下去，直到天荒地老、海枯石爛，也亙古不變。
感恩作文600字 篇9
尼采說(shuō)：“感恩即是靈魂上的健康”，我認為是這樣的。是否感恩則是證明一個(gè)人內心是否健康的最好標準，見(jiàn)利忘義又何嘗能談上健康二字呢？
我認為感恩的人必須要懷有不忘初心的心。在三國歷史中的龐統則是一個(gè)不忘初心的體現：在前往落鳳坡的路上，不停地讓主公劉備遠離前陣且將雙方戰馬交換，選擇最適合敵軍埋伏的道路，目標只有一個(gè)：以個(gè)人死亡的代價(jià)換一個(gè)能讓劉備奪下漢中西川的理由。他擁有一顆不忘初心的心，初則是劉備對他的賞識——成為劉備的軍師；他對劉備的回報則是一個(gè)奪取漢中的理由，最終給了蜀軍一個(gè)能扎根之地，這就是龐統的不忘初心的典型案例。
孔子曰：“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也”。感恩簡(jiǎn)單的說(shuō)即是對你有過(guò)幫助的人的回報，孔子這句話(huà)實(shí)則說(shuō)的是人與人之間的倫理關(guān)系，也可以看成是對感恩的一種說(shuō)辭，則可把感恩看成是一種人際倫理關(guān)系，倫理關(guān)系可以理解為人與人之間的道德準則，正可符合尼采所說(shuō)的：“感恩即是靈魂上的健康”中對心靈是否健康的標準定義。所以可以把感恩看成是一把衡量人內心是否健康的標尺。
感恩的前提是先有人無(wú)償的付出，后對無(wú)償付出的人的無(wú)償回報。“無(wú)償”則是內心無(wú)一點(diǎn)欲望，即是心對心，無(wú)一點(diǎn)心機。心中無(wú)雜念是不容易的，感恩的形成也是不容易的，需要不求回報的幫助亦需要不忘初心的回報。可見(jiàn)感恩之不易。
感恩是內心健康的體現，回報不需無(wú)暇美玉，只需一顆不忘初心的心。愿大家懷一顆感恩的心，用這顆感恩的心去品味人倫的美好。
感恩作文600字 篇10
“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……..”
這是我幾天前剛學(xué)會(huì )的一首歌《感恩的心》，優(yōu)美的音樂(lè )，動(dòng)人的的歌詞，背后同樣有一個(gè)非常悲涼卻感人故事。 一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸早逝，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每當日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，期待媽媽回家。那個(gè)時(shí) 刻就是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶來(lái)一塊年糕回家。對于一個(gè)貧窮的童年來(lái)說(shuō)，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了啊！
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越來(lái)越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。媽媽的手里還緊緊地握著(zhù)一塊年糕，但是卻永遠會(huì )不來(lái)了…..小女孩拼命地哭著(zhù)，卻無(wú)法發(fā)出一點(diǎn)聲音，只能用手語(yǔ)一遍遍無(wú)聲地告訴媽媽?zhuān)案兄x命運，感謝有你”。
一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)這首歌曲，我被深深地打動(dòng)了。伴隨著(zhù)歌聲，我思索著(zhù)感恩的含義。
人應該都懷有感恩的心。當你來(lái)到這個(gè)世界上，你首先應該感恩自然給你的滋養，因為你呼吸著(zhù)氧氣，喝的水，吃的食物，都是大自然的恩賜。只有有了這些，你才能生存。然后，你還要感謝給過(guò)你幫助的，無(wú)論是認識和不認識的人。因為是他們的幫助使得你在人生的道路上不斷勇敢向前。
我要感謝我的媽媽?zhuān)撬o了我生命。
我要感謝我的老師，是她像蠟燭照亮了我們通往知識的大道。為我們鋪平了人生道。當我們在人生道路中迷路時(shí),您為我們指明方向。一根蠟燭我們黑暗的人生道路中為我們點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈.您像一只春蠶,無(wú)私奉獻著(zhù).您像我們的父母,無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們。
老師，雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。
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