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安全教育《預防流感》教案

時(shí)間:2023-03-02 12:42:56 安全教育《預防流感》教案 我要投稿

安全教育《預防流感》教案

  作為一位杰出的教職工,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的安全教育《預防流感》教案(精選16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  安全教育《預防流感》教案1

  設計意圖:

  為配合“遠離禽流感”的宣傳,我園設計了“病毒”這一科學(xué)活動(dòng),指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。

  目標:

  1、運用各種感官,激發(fā)幼兒探索的興趣。

  2、初步了解(流感)病毒,加強自我保護的意識。準備:顯微鏡、錄像、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士粘貼標志(幼兒人數相等)。

  3、初步了解預防禽流感的方法。

  4、學(xué)會(huì )保持愉快的心情,培養幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè )生活的良好情感。

  過(guò)程:

  放錄像(兒童醫院門(mén)診及有關(guān)禽流感的報道)你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?

  幼:小朋友生病了,禽流感為什么會(huì )生病?傳染的禽流感?

  幼:因為感冒、怕冷、缺少鍛煉……得禽流感最主要的原因是什么?

  病毒二、播放病毒有關(guān)資料

  1、在顯微鏡下你看到了什么?

  幼:細菌?不知道是什么……

  2、你們觀(guān)察到的是病毒,那什么是病毒呢?我們請醫學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎?

  三、醫生講解內容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕,科學(xué)能戰勝病毒例子禽流感病毒怕什么?

  小結:科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現了這么多抵抗病毒的方法。你有沒(méi)有想過(guò)為了人類(lèi)的健康,也做一個(gè)科學(xué)家呢?我們應該怎么做?

  幼:不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區、大預防針……幼兒制作宣傳圖片。現在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來(lái)告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預防禽流感的錄象,可以直接說(shuō)給他們聽(tīng)……)今天老師給大家準備了許多的材料,有圖片有筆請你們來(lái)做宣傳廣告,告訴大家怎樣預防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)結束:現在讓我們來(lái)做健康小衛士,每個(gè)小朋友貼上標志,讓我們去告訴其他班的小朋友吧!幼兒拿著(zhù)宣傳畫(huà)出活動(dòng)室。

  安全教育《預防流感》教案2

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生認識到講衛生的好處

  2、讓學(xué)生了解什么是流感

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何預防流感

  教學(xué)重點(diǎn):

  如何預防流感

  教學(xué)難點(diǎn):

  流感的癥狀表現及流感的預防方法

  教學(xué)方法:

  講述、討論法

  教育內容:

  人人講衛生,預防流感

  課題導入(2分鐘)

  3月份是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一,學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所,且學(xué)生是抵抗力較弱的群體,因此,流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學(xué)們要做好預防的措施。

  講授新課(28分鐘)

  一、關(guān)于流感的事例通報(2分鐘)

  1、香港因流感而停課

  香港有關(guān)部門(mén)公布,截止2月24日在香港流感死亡兒童人數增至4人。香港政府宣布全港小學(xué)、特殊學(xué)校、幼兒園今天起停課兩周。

  2、深圳發(fā)現9宗局部爆發(fā)的流感疫情

  深圳發(fā)現的疫情與香港的不同在于此種病情為乙型流感,尚未出現人員因流感死亡。

  二、從事例中引導學(xué)生認識什么是流感?(3分鐘)

  流感全稱(chēng)為流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

  三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢?(7分鐘)

  流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時(shí)講的感冒,多是指普通感冒,俗稱(chēng)“傷風(fēng)”,其特征是:病因復雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數細菌等,都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起,所以有些人一段時(shí)間內可以反復多次患感冒,但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起,患過(guò)流感或注射過(guò)流感疫苗的人通常短期內不會(huì )反復患流感。在癥狀方面,流感常表現為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達百余種,無(wú)法控制疫苗進(jìn)行特異性的預防;流感可根據引起的流感病毒的種型,注射相應的疫苗得到有效預防。

  流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,對同一型的流感免疫力可維持較久,對同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時(shí)間不長(cháng)。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,故可引起反復感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病,以冬春季節多風(fēng)。

  四、流感如何預防? (討論式講解)(10分鐘)

  流感為乙類(lèi)法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所,室內注意通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用1%漂白澄清液或3%過(guò)氧乙酸噴灑,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感可通過(guò)注射疫苗預防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預防措施有(討論后總結):

  1、勤開(kāi)窗戶(hù),保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次,每次不少于20分鐘。其次,保持居室的清潔衛生,盡量少開(kāi)空調。

  2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

  3、注意個(gè)人衛生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

  4、加強體育鍛煉,積極參加課外活動(dòng),提高耐寒能力,增強體質(zhì)。

  5、飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開(kāi)水,少吃辛辣油炸食物。

  6、勞逸結合,睡眠充足,不要熬夜。

  7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí),要及早就醫。

  8、盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。

  9、學(xué)校應加強晨檢,發(fā)現流感病人要及時(shí)隔離和治療,以減少傳染源的存在。

  10、及早做好流感疫苗的預防接種工作。

  五、學(xué)校針對流感采取的措施(3分鐘)

  1、領(lǐng)導在大會(huì )上動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),預防流感;

  2、任課教師做好晨檢統計;

  3、醫務(wù)室做好學(xué)生病因的跟蹤;

  4、總務(wù)科做好消殺后勤工作;

  5、飯堂星期二、星期四免費提供涼茶;

  6、全校進(jìn)行大掃除。

  六、建議同學(xué)們應該怎么做(3分鐘)

  1、注意衛生的保潔;

  2、注意宿舍的通風(fēng);

  3、課后加強鍛煉;

  4、注意早晚溫差變化,做好保暖;

  5、感覺(jué)身體不適馬上就醫;

  6、多喝水。

  集體討論(10分鐘)

  小結:(5分鐘)預防流感,注意衛生;流感可怕,但可以預防。

  安全教育《預防流感》教案3

  教學(xué)目標:

  1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀;有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護。

  2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀(guān)依據;消除驚慌恐懼心理。

  3、掌握明確科學(xué)的防護措施,以穩定心理將預防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護落到實(shí)處。

  教學(xué)目標實(shí)施措施

  1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò )、報刊、影視等圖文資料。

  2、精細整理改造可利用的圖文資料。

  3、精心制作班會(huì )教案。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、什么是甲型H1N1流感?

  由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。這種疾病潛伏期一般1~7天。

  二、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

  1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無(wú)力;

  2、有些還會(huì )出現腹瀉和嘔吐;

  3、重者會(huì )繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

  三、甲型H1N1流感的傳播途徑

  主要是通過(guò)空氣、飛沫傳播。甲型H1N1流感傳染途徑與季節性流感類(lèi)似,通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。

  四、了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

  1、眼下暫無(wú)疫苗預防,但幾個(gè)月后疫苗很快就會(huì )進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用;

  2、目前快速檢測技術(shù)、手段已廣泛用于醫院、港口、機場(chǎng)、車(chē)站和出入境關(guān)卡監測、篩查、確診。

  3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂(lè )觀(guān)穩定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護措施均可起到一定的有效作用。

  五、應對甲型H1N1流感的科學(xué)防護措施。

  1、三避免:

  ①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆;

  ②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛;

  ③避免密切接觸流感樣帶癥狀者,特別是來(lái)自美國、墨西哥來(lái)的人。

  2、五做到(核心是:注意個(gè)人衛生,養成良好的健康習慣)

  ①做到睡眠充足;

  ②做到攝入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果);養成良好的飲食習慣,嚴把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

  ③做到堅持合理鍛煉身體;

  ④做到勤用肥皂洗手,尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后;養成勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。

  ⑤做到遠離或避開(kāi)不加防護的咳嗽、噴嚏者,自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻,并將用過(guò)的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗雙手。

  ⑥做好廁所、走道等校內場(chǎng)所環(huán)境衛生工作,保持房間通風(fēng)透氣,衛生良好。

  3、二及時(shí)

  發(fā)現流感癥狀,及時(shí)報告、及時(shí)就醫,同時(shí)注意休息、多喝水、開(kāi)窗通風(fēng)。

  4、一穩定

  情緒樂(lè )觀(guān),心理穩定,切忌驚慌。

  六、師生討論、交流。

  七、教師小結。

  安全教育《預防流感》教案4

  活動(dòng)目標

  1、知道什么是流感,了解其危害性。

  2、懂得怎樣預防流感。

  活動(dòng)準備

  圖片

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)導入

  師:“小朋友們,你們每天早上來(lái)幼兒園時(shí)老師在門(mén)口都對你們做了哪些檢查啊?”

  幼:記體溫、摸頭、有無(wú)發(fā)燒咳嗽癥狀……

  師:那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?

  幼:……

  師:老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防疾病,現在又出現了一種傳染病,叫做“流感”,今天,老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識。

  二、請幼兒觀(guān)看圖片并提問(wèn):

  1、圖片(一):圖片上有誰(shuí)?他頭怎么了?

  2、圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?

  3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?

  這種病叫什么病?

  教師小結什么是流感,是一種由流行性病毒引起的呼吸系統疾病。

  三、了解流感的危害性。

  提問(wèn):流感有什么危害?重者會(huì )引發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。

  四、怎樣預防流感。

  1、討論:怎樣才能預防流感?

  小結:要養成良好的個(gè)人衛生習慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要保持居室衛生,常開(kāi)窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人,凡是出現發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時(shí)告訴老師,及時(shí)到醫院就診。

  五、延伸活動(dòng):請家長(cháng)配合引導幼兒正確洗手,預防流感。

  安全教育《預防流感》教案5

  活動(dòng)目標:

  1、知道什么是豬流感,了解其危害性。

  2、懂得怎樣預防豬流感。

  活動(dòng)準備:

  圖片,投影儀。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、利用投影儀請幼兒觀(guān)看圖片并提問(wèn):

  1、圖片(一):圖片上有誰(shuí)?他頭怎么了?

  2、 圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?

  3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?

  這種病叫什么病?

  教師小結什么是豬流感。是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統疾病,通常情況下很少感染,近年出現人感染豬流感病例。

  二、了解豬流感的危害性。

  提問(wèn):豬流感有什么危害?重者會(huì )繼發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。

  三、怎樣預防豬流感。

  1、討論:怎樣才能預防豬流感?小結:要養成良好的個(gè)人衛生習慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要加強居室衛生,常開(kāi)窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人。

  2、學(xué)習兒歌《洗手五步歌》。

  延伸活動(dòng):

  請家長(cháng)配合引導幼兒正確洗手,預防豬流感。

  安全教育《預防流感》教案6

  一、活動(dòng)設計背景

  進(jìn)入冬季,由于季節交替,氣溫驟降,加之多雨少晴,我班不少孩子因感冒而不能正常到課,為讓小朋友了解和掌握預防感冒的基本方法,設計此課。

  二、活動(dòng)目標

  1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

  2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗。

  3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

  4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、引出話(huà)題:

  教師:點(diǎn)名

  “這些天,王萌萌小朋友為什么沒(méi)來(lái)呀?”

  幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì )。

  孩子:“你得過(guò)感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì )有什么感覺(jué)?”

  教師小結:感冒的時(shí)候會(huì )出現發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

  2、了解感冒的傳播途徑:

  教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

  “人們一般是由于什么患上感冒的?”、“除了著(zhù)涼以外,感冒會(huì )不會(huì )是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”

  教師歸納。

  不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

  3、掌握預防感冒的小常識:

  教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

  “我們應該怎么來(lái)保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

  教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結:

  (1)不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。

  (2)流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。

  (3)如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對著(zhù)他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。

  安全教育《預防流感》教案7

  教學(xué)目標:

  1、春季傳染病——流感及相關(guān)知識。

  2、學(xué)會(huì )如何預防流感,進(jìn)行相關(guān)知識的了解。

  3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習生活中要養成良好的個(gè)人衛生習慣,加強體育鍛煉,增強抵抗力等等,使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習。增長(cháng)學(xué)生的衛生知識,增強學(xué)生的自我保健意識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 熱身

  “讓我幫你揉揉肩,讓我幫你捶捶背”活動(dòng)。讓同學(xué)們放松,并懂得鍛煉身體,保持身心健康。

  師:同學(xué)們,春季是最容易感冒的季節,現在,我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了,所以同學(xué)們應多注意自己的身體健康。今天我們就召開(kāi)一次預防流感主題班會(huì ),題目是:“我健康,我快樂(lè )”。出示課件。

  二、小醫生上場(chǎng)。

  師:同學(xué)們,流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,估計很多同學(xué)卻不是非常了解。為了同學(xué)們的身體健康,為了同學(xué)們能更好地照顧自己,為了同學(xué)們能更好地預防流感,今天我特意為大家請到了小趙醫生,她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識。

  小醫生:各位同學(xué),我是小趙醫生。聽(tīng)老師說(shuō)我們很多同學(xué)都感冒了。所以,今天我特抽時(shí)間來(lái)這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問(wèn)題。(讓曾經(jīng)有過(guò)感冒或正患流感的同學(xué)舉手說(shuō)說(shuō)他們的各種癥狀及感受。)

  1.流感及傳播

  同學(xué)們,你們知道嗎?你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒,我們簡(jiǎn)稱(chēng)“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節,由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的冬天,當春季來(lái)臨時(shí),人體內環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應,人體的免疫力相對低下,病菌、病毒等致病微生物趁機而入。流感病毒可以借助空氣傳播,如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說(shuō)話(huà)時(shí),會(huì )將病毒擴散到周?chē)目諝庵校纬傻募毿★w沫傳播。另外,患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì )附著(zhù)病毒,而人在接觸這些物體表面后,再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì )造成感染。所以,它傳染性是比較強的。

  2. 流感的主要癥狀

  發(fā)病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏,鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫學(xué)上被稱(chēng)為

  “流感樣”癥狀,因為普通感冒也可能出現類(lèi)似癥狀。少數病人還會(huì )出現胃腸道為主癥狀,如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

  3.流感與普通感冒的區別

  4. 流感的治療與預防

  目前流感尚無(wú)特效治療藥物。接種流感疫苗是預防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一。

  小結:流感的傳染性極強,所以當我們平常應注意衛生,多注意鍛煉身體,及時(shí)對流感注意預防。當我們生病了,就應該及時(shí)到醫院就診。同學(xué)們,希望大家都有一個(gè)健康的身體,我們大家才能快樂(lè )生活,快樂(lè )學(xué)習!祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

  三、啟發(fā):學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化及帶來(lái)的影響。

  師:感謝小趙醫生對我們耐心的講解,相信同學(xué)們已經(jīng)對流感有所了解。同學(xué)們,現在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習中帶來(lái)了哪些影響? 請聽(tīng)音樂(lè ),閉上眼睛,放松一下心情,想想:

  (1)在流感流行的日子里,是否缺課的人多了;

  (2)在流感流行的日子里,是否要做的事情多了;

  (3)在流感流行的日子里,是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛生了;

  (4)在流感流行的日子里,是否聽(tīng)到了各種關(guān)心的聲音;

  (5)在流感流行的日子里,是否想到了身體健康的重要;

  (6)在流感流行的日子里,爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了。

  小結:流感給我們的生命健康帶來(lái)了威脅,嚴重影響了了我們的日常生活。同學(xué)們,大家想想,如果沒(méi)有健康的身體,我們還能學(xué)習?沒(méi)有健康的身體,我們學(xué)習還有意義嗎?

  四、如何預防流感。

  (各小組討論,然后采用“心靈的小飛機游戲”說(shuō)出預防流感的措施。然后讓生活委員利用大屏幕總結。)

  1.師:同學(xué)們,既然感冒給我們帶來(lái)極大的影響,我們是不是應該預防呢?現在我們就根據同學(xué)們的日常經(jīng)驗,大家經(jīng)常看的'關(guān)于健康的課外書(shū)籍,還有剛剛小趙老師的講解,大家分小組討論,老師將會(huì )發(fā)給每個(gè)小組一張紙,大家總結了并寫(xiě)下來(lái),然后我們通過(guò)“心靈的小飛機游戲”,把你們的想法給大家分享一下。

  2.討論結束,教師宣布“心靈的小飛機”游戲規則,進(jìn)行游戲活動(dòng)。

  3.生活委員根據游戲活動(dòng)內容,把預防流感做出小結。

  (1)注意葷素搭配,營(yíng)養全面合理,多吃蔬菜、水果;

  (2)平時(shí)做好個(gè)人衛生,勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;

  (3)教室、家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),下課后常到外面呼吸新鮮空氣;

  (4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng);

  (5)常備板藍根等沖劑預防;

  (6)經(jīng)常開(kāi)展體育運動(dòng),以增強自身的抵抗力和增進(jìn)對自然環(huán)境的適應性;

  (7)注意氣溫變化而增減衣服;

  (8)保證充足睡眠時(shí)間;

  (9)保持良好的心情;

  (10)接種流感疫苗是基本措施,每年入秋后到防疫部門(mén)接種流感疫苗,大多數人可有效預防流感。但對雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。

  4.如果有同學(xué)患了流感,那怎么辦?

  (1)戴上口罩,避免去人多的地方,避免傳染他人;

  (2)碗筷單獨消毒,吃飯與別人分開(kāi),以免交叉傳染;

  (3)發(fā)現感冒及時(shí)到醫院治療,在家恢復后再來(lái)校上課,以免再次傳染。

  五、注意個(gè)人衛生,學(xué)會(huì )洗手

  1.用課件教會(huì )學(xué)生洗手。

  師:同學(xué)們,大家學(xué)會(huì )洗手了嗎?回去也教教我們身邊的親人,朋友,讓我們大家都講究衛生,擁有一個(gè)健康的身體。希望大家都能開(kāi)心快樂(lè )!

  2、歌曲欣賞:健康歌

  師:最后,讓我們大家一起跟著(zhù)音樂(lè )運動(dòng)起來(lái),鍛煉鍛煉我們的身體。有請我們的文娛委員。

  讓我們在快樂(lè )的音樂(lè )中結束今天的這節主題班會(huì )。

  安全教育《預防流感》教案8

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次活動(dòng)使學(xué)生更清楚地認識什么是甲型H1N1流感。了解它的傳播方式、癥狀和危害性。提高認識,積極預防。

  活動(dòng)形式:

  講解、小品表演。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一班長(cháng)宣布“預防甲型H1N1流感主題班會(huì )”現在開(kāi)會(huì )。

  二首先向學(xué)生介紹什么是甲型H1N1流感,以及它的傳播方式,癥狀和危害性。

  甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病,其病毒為A型流感病毒,H1N1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,是一種新型豬流感病毒,可以人傳染人,嚴重的會(huì )導致死亡。癥狀和其它流感類(lèi)似,一般是高熱、咳嗽,渾身沒(méi)力氣。它是通過(guò)感染者說(shuō)話(huà)、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中,易感者吸入后就會(huì )被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場(chǎng)所傳播最快。還可能通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等方式間接傳播,通過(guò)手接觸最多,所以要勤洗手。

  和普通流感不同的是,H1N1流感主要攻擊群體是25歲—45歲的青壯年。另外,慢性病患者和孕婦的自身抵抗力低,也要多加防護。

  三向全體學(xué)生講解甲型H1N1流感的預防知識。

  對于那些表現出身體不適、出現發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸;

  勤洗手,要使用香皂徹底洗凈雙手;保持良好的健康習慣,包括睡眠充足、吃有營(yíng)養的食物、易食清淡,少食辛辣。多鍛煉身體。

  小品表演:遠離甲型H1N1流感。

  四最后讓學(xué)生給家長(cháng)帶回一封信:預防甲型H1N1流感,關(guān)愛(ài)全家健康

  讓家長(cháng)和孩子認真閱讀,提高認識,做好預防工作。

  五預防甲型H1N1流感主題班會(huì )到此結束。

  安全教育《預防流感》教案9

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒知道"流感"是一種傳染性疾病。

  2.讓幼兒了解疾病的傳染途徑和簡(jiǎn)單的預防方法。

  3.使小朋友們感到快樂(lè )、好玩,在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。

  4.增強思維的靈活性。

  活動(dòng)準備:

  課本。

  活動(dòng)步驟:

  1.分組談話(huà)。

  1)你曾經(jīng)生過(guò)什么病?

  2)你怎么知道自己或家人生病了?生病的時(shí)候有什么感覺(jué)或表現?

  2.老師小姐幼兒的談話(huà):很多人都生過(guò)病,生病的時(shí)候會(huì )感覺(jué)到身體很不舒服,不同的疾病有不同的表現,如感冒的時(shí)候會(huì )流鼻涕、打噴嚏、喉嚨疼、發(fā)燒等等。

  3.集體討論。

  1)患了"流感"應該怎么辦呢?(如馬上讓家人帶去看醫生,要按照醫生建議按時(shí)打針吃藥,要多休息,多吃清淡的食物,還要不對著(zhù)別人打噴嚏,要用手絹或衛生紙捂住口鼻,講痰和鼻涕用紙包好仍到垃圾桶里等。)

  2)怎樣才能少生病呢?(如注意營(yíng)養和衛生,經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng),運動(dòng)前后適當增減衣物、及時(shí)擦汗、根據天氣變化適當曾減衣物等。)

  活動(dòng)建議游戲

  醫生和病人。

  幼兒自由結伴,兩人一組,輪流扮演"醫生"和"病人"。"病人"要認真向"醫生"講訴生病的表現,"醫生"要告訴"病人"他生的什么病,需要怎樣治療。

  反思:

  在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會(huì ),也能展開(kāi)討論說(shuō)出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達能力。同時(shí),幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗得到了提升。

  安全教育《預防流感》教案10

  一、 讓幼兒看看收集的圖片,自由討論。

  1、 老師指著(zhù)禽流感的圖片問(wèn):你們知道這些人怎么了嗎?

  2、 他們生病和這些小動(dòng)物有關(guān)嗎?小動(dòng)物生的是什么病呢?

  教師小結:小動(dòng)物生的病是禽流感,這是傳染病,會(huì )傳染給人的。

  二、討論分析交流感想。

  1、那禽流感底是一種什么樣的病呢?

  H7N9是禽流感的一種。有A型流感病毒引起的禽類(lèi)感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。它的特點(diǎn):傳播快,危害大。人感染禽流感的主要方式和途徑是直接接觸感染禽流感病毒的禽類(lèi)及其分泌物、排泄物,吸入當中的病毒顆粒。

  2、發(fā)病的時(shí)候是怎么樣的呢?

  感染禽流感的潛伏期一般為1~7天,常見(jiàn)的為2~4天。患者呈急性發(fā)病,早期表現類(lèi)似普通型流感。主要癥狀為發(fā)熱,體溫大多持續在39℃以上,并伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、肌肉酸痛和全身不適。部分患者還會(huì )有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀。重癥患者可出現高熱不退,病情發(fā)展迅速。還可繼發(fā)細菌感染,發(fā)生敗血癥。

  三、預防禽流感。

  那我們小朋友應該怎樣預防禽流感,保護自己呢?(幼兒自由講述后老師出示小結圖片加以小結)

  老師小結:

  盡可能減少孩子與禽類(lèi)接觸,尤其是與病、死禽類(lèi)的接觸。

  保持清潔。讓孩子進(jìn)餐前注意洗手,接觸生肉、生禽或禽蛋后,必須再次洗手,養成良好的個(gè)人衛生習慣。

  家長(cháng)做菜時(shí)生食熟食要分開(kāi),避免交叉污染。不使用同一塊案板或同一把刀處理生肉和煮熟(或直接入口)的食物,徹底清潔接觸生肉的器皿。生肉、生禽接觸的表面和器具應清潔消毒,特別是熟肉制品不應直接放回到煮前所用的容器中,盛放生肉的容器清潔后方可盛放熟食。

  雞肉和雞蛋要完全煮熟后才能吃,不在家庭屠宰、食用病禽或死禽。觸摸病禽一定要戴手套或塑料袋;觸摸病禽后要用肥皂洗手。

  讓孩子堅持鍛煉身體,每周3次,每次不少于30分鐘,以增強身體抵抗疾病的能力。

  四、鼓勵幼兒嘗試創(chuàng )編兒歌。

  附兒歌:

  勤洗手,勤漱口,噴嚏咳嗽把嘴捂;

  多吃水果和蔬菜,雞蛋雞肉要煮熟;

  外出穿戴要暖和,回來(lái)?yè)Q鞋脫衣服;

  戶(hù)外鍛煉不可少,身體健康防疾病。

  安全教育《預防流感》教案11

  一、教學(xué)目的:

  讓學(xué)生們了解如何預防感冒,健康度過(guò)冬季。

  二、教學(xué)過(guò)程

  1、前言:每到季節交替或氣候變化時(shí),許多家長(cháng)最擔心的就是孩子感冒。特別是嬰幼兒體弱,一旦發(fā)生鼻塞、流鼻涕、打噴嚏、微咳、咽部不適、發(fā)熱等,孩子家長(cháng)就高度緊張,帶孩子去醫院看醫生,醫生往往診斷為上呼吸道感染,那么什么是“上呼吸道感染”呢?

  2、談?wù)剬Ω忻暗睦斫猓簬缀跛械娜硕蓟蚨嗷蛏儆羞^(guò)感冒的經(jīng)驗,至于感冒的癥狀,只要一提到“咳嗽、流鼻水┄┄”,大家便能馬上知道,但“咳嗽、流鼻水的“感冒”卻少有咳嗽和流鼻水,倒是有發(fā)燒或單純地只是口中或手腳的發(fā)疹。若說(shuō)“感冒”是一種正式的醫學(xué)名詞,倒不如說(shuō)是各種呼吸器官感染癥的總稱(chēng)或許更適當吧。

  3、應對感冒的治療和護理方法。

  感冒一般3~4日可自愈。但這并不是說(shuō)可以不用治療,感冒嚴重時(shí),可以引起眼結膜炎、中耳炎、燈,也可以形成敗血癥。此外還可以是風(fēng)濕病、腎炎、心肌炎、等變態(tài)反應性疾病誘發(fā)起因。因此有人說(shuō),感冒是百病之源,必須引起重視,并積極醫治。

  a、讓孩子適當休息,多飲開(kāi)水,吃容易消化的食品:如粥、面片、等,少吃大魚(yú)大肉。

  b、室溫和濕度要適宜。屋內空氣要流通。

  c、發(fā)燒的孩子,如果提溫低于38.5℃,可給予物理降溫,如頭部冷敷、酒精檫欲,如果發(fā)熱超過(guò)38.5℃,同時(shí)要給予藥物退燒。

  4、如何預防感冒?

  a、增強機體抵抗力,防治病毒侵入是預防感冒的關(guān)鍵。平時(shí)應多注意體格鍛煉,多在戶(hù)外活動(dòng),提高耐寒力,接受陽(yáng)光照射。

  b、合理搭配營(yíng)養,均衡膳食,預防治療營(yíng)養不良及佝僂病。

  c、在氣候變化時(shí)注意增減衣服。

  d、在季節交替時(shí),不要帶小孩去擁擠的公共場(chǎng)所。

  安全教育《預防流感》教案12

  設計意圖:

  幾個(gè)月來(lái),甲型流感病毒不斷的在全球蔓延,成人可以通過(guò)電視、報紙等途徑了解甲型流感的方方面面,但孩子們任何了解甲型流感呢?因此我設計了這一健康活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、認識甲型流感,知道其傳播途徑及危害。

  2、加強自我保護,預防甲型流感。

  3、明白流感并不可怕,建立戰勝流感的信心。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步了解預防疾病的方法。

  活動(dòng)準備:

  1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò ),報刊,影視等關(guān)于流感的圖文資料。

  2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)的動(dòng)作圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識甲型流感。

  談話(huà):在地球上,有一個(gè)叫墨西哥的國家,前一段時(shí)間,那里的人們過(guò)得很不好,原來(lái),有一個(gè)叫甲型流感病毒的在那里危害著(zhù)大家。(播放介紹疫情的視頻)

  (向幼兒介紹這種病還沒(méi)有藥可以醫治,而且會(huì )傳染。)

  幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?

  二、甲型流感

  1、甲型流感這么恐怖,你們害怕嗎?有什么辦法可以預防甲型流感呢?

  (勤洗手,勤開(kāi)窗,人多地方我不去,出門(mén)戴口罩,并出示相應的圖片。)

  2、如果病毒來(lái)到我們的身體里,你要怎么辦?(及時(shí)就醫,要到正規的大醫院)

  我們身體有一支叫免疫系統的軍隊,他們會(huì )勇敢的和病毒作戰,保護小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?

  幼兒學(xué)習五做到:做到睡眠充足,做到攝入安全豐富的營(yíng)養,做到鍛煉身體,做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣,做到避開(kāi)咳嗽噴嚏者,自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。

  3、甲型流感非常兇猛,你們知道預防的方法,現在還怕不怕?小朋友非常勇敢,讓我們一起戰勝流感!

  活動(dòng)反思:

  在設計這一活動(dòng)時(shí),我是為了讓孩子對甲型流感有一個(gè)正確的了解,并能正確對待它,我想他們年齡還小,可能對這些知識不太了解。可在實(shí)施過(guò)程中,我說(shuō)墨西哥人得了一種可怕的病,隨之就有幾個(gè)孩子說(shuō)是甲型流感,他們在電視上看見(jiàn)過(guò)的,還死了人呢!其他的孩子聽(tīng)死了人就認真的聽(tīng)了起來(lái),我見(jiàn)他們對這個(gè)話(huà)題感興趣了,趕緊向他們介紹流感的癥狀。還和他們討論流感的措施,孩子們非常積極。有的說(shuō)要講衛生,勤洗澡、換衣、洗頭,有的孩子說(shuō):吃東西之前要洗手,有的孩子說(shuō)電視上說(shuō)人多地方不能去,出門(mén)要帶口罩。對孩子的經(jīng)驗我感到很高興。因為他們洋金已經(jīng)長(cháng)大了,懂得了好多道理。同時(shí)我也要求他們要鍛煉身體,要多吃有營(yíng)養的水果蔬菜,不挑食。整個(gè)活動(dòng)氛圍比較好,超出我的預想。我也希望他們在以后的生活中能多觀(guān)察、多詢(xún)問(wèn),積累更多的經(jīng)驗。

  安全教育《預防流感》教案13

  活動(dòng)目標:

  1.結合現狀初步了解什么是禽流感。

  2.培養幼兒對H7N9病毒的自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  1.有關(guān)禽流感的圖片,

  2.H7N9型病毒的圖片

  3.禽流感預防的VCD。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入:

  1.現在我們國家都在預防一種病毒,叫什么?(禽流行性感冒,簡(jiǎn)稱(chēng)禽流感)

  2.師簡(jiǎn)介:禽流感有A型流感病毒引起的禽類(lèi)感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。它的特點(diǎn)是:傳播快,危害大。

  二、鳥(niǎo)禽類(lèi)是如何傳染人的?

  1.幼兒自由討論,回答。

  2.教師總結:人類(lèi)直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會(huì )受到感染。

  三、觀(guān)看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強衛生工作的。

  四、看預防禽流感VCD

  五、交流:我們應怎樣對待禽流感?

  1.幼兒討論

  2.老師總結:

  我們要高度重視禽流感,科學(xué)認識禽流感,積極預防禽流感,講究個(gè)人衛生,就一定能保護好自己,預防禽流感。

  安全教育《預防流感》教案14

  活動(dòng)目標:

  1、 了解(流感)病毒,加強自我保護的意識。

  2、養成良好的衛生習慣,知道預防禽流感的方法。

  活動(dòng)準備:

  新聞視頻、圖片、健康小衛士粘貼標志(幼兒人數相等)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放視頻(兒童醫院門(mén)診及有關(guān)禽流感的報道)

  剛才你在電視里看到了什么?有的人他們生了什么病?你知道這些病的危害嗎?

  二、播放有關(guān)禽流感病毒資料,了解有關(guān)禽流感知識。

  禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無(wú)致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障,禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人,既往確認感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7,癥狀表現各不相同,可以表現為呼吸道癥狀、結膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現為高熱等呼吸道征狀,往往很快發(fā)展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭,甚至死亡。

  人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表現為流感樣癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現為重癥肺炎,體溫大多持續在39℃以上,呼吸困難,可伴有血痰,白細胞總數一般不高或降低。重者出現呼吸衰竭,甚至死亡。

  三、了解預防禽流感的方法。

  禽流感來(lái)了,我們應該怎么做?病毒并不可怕,科學(xué)能戰勝病毒。

  科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現了這么多抵抗病毒的方法。我們應該怎么做?

  不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區、打預防針……現在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來(lái)告訴他們。

  預防禽流感的方法:

  1、不去疫區旅游。

  2、不與活禽接觸。

  3、重視疾病預防。

  4、重視高溫消毒。

  5、注意個(gè)人衛生以及室內通風(fēng)。

  現在讓我們來(lái)做健康小衛士,每個(gè)小朋友貼上標志,讓我們去告訴爸爸媽媽和家里的人吧。

  安全教育《預防流感》教案15

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì ),希望同學(xué)們認識到禽流感的嚴重性,能夠提升個(gè)人衛生,做好衛生預防工作,在學(xué)校、家里都能夠養成良好衛生習慣,這是預防禽流感的關(guān)鍵。

  課前準備:

  學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  目前,正是禽流感傳染病的高發(fā)季節,因此做好春季衛生防疫工作迫在眉睫。

  班主任談衛生安全常識及禽流感的相關(guān)知識:

  一、班主任老師引出本次班會(huì )的內容:

  最近一段時(shí)間,禽流感作為傳染病在一些地方出現,為了更好的預防禽流感、保證學(xué)生身體健康,特別召開(kāi)主題班會(huì )。

  二、簡(jiǎn)要介紹禽流感:

  禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病,也能感染人類(lèi),感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡,病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,人員和車(chē)輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。

  三、預防措施:

  1、教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每天要對教室進(jìn)行消毒。

  2、養成良好的個(gè)人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透,食用預防措施雞蛋時(shí)蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。

  3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥(niǎo),例如不要前往觀(guān)鳥(niǎo)園、農場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng),不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。

  4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會(huì )引起并發(fā)癥,導致患者死亡。因此,若出現發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應戴上口罩,盡快到醫院就診,并務(wù)必告訴醫生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區,是否與病禽類(lèi)接觸等情況,并在醫生指導下治療和用藥。

  5、據國家疾控中心網(wǎng)站介紹,勤洗手、室內勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養、保持良好體質(zhì)有利于預防流感等呼吸道傳染病,出現打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,預防感染他人。此外,還要特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

  6、這段時(shí)間也盡量少吃肉類(lèi)食品,多吃些蔬菜,增強抵抗力。飲食要清淡:由冬季的膏粱厚味轉變?yōu)閼緯r(shí)蔬的清溫平淡。如:菠菜、蒜苗、香蔥、小油菜等

  四、班會(huì )小結:

  只要同學(xué)們注意講衛生,認真做好預防工作,就可以將禽流感拒之門(mén)外。

  安全教育《預防流感》教案16

  活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生了解在日常學(xué)習生活中要養成良好的個(gè)人衛生習慣,加強體育鍛煉,增強抵抗力等,增長(cháng)學(xué)生的衛生知識,增強學(xué)生的自我保健意識。這是預防禽流感的關(guān)鍵。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解禽流感知識,學(xué)會(huì )預防。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  養成良好的衛生習慣,預防禽流感。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月15日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  五年一班教室

  活動(dòng)準備:

  1、搜集、整理有關(guān)不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

  2、PPT、視頻。

  課前準備:

  活動(dòng)過(guò)程:

  目前,正是禽流感傳染病的高發(fā)季節,因此做好春季衛生防疫工作迫在眉睫。

  一、談衛生安全常識及禽流感的相關(guān)知識。導入本次班會(huì )的內容。

  二、簡(jiǎn)要介紹禽流感:

  禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病,也能感染人類(lèi),感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡,病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,人員和車(chē)輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。

  三、預防措施:

  1、避免與禽類(lèi)接觸。既然人禽流感的傳染源是禽類(lèi)。因此我們就要避免與禽類(lèi)接觸。 特別是避免接觸雞及分泌物和排泄物(尤其是與病、死禽的接觸)。

  2、遠離密集人群人禽流感的主要傳播途徑是呼吸道傳播。因此,要避免去人群密集且不通風(fēng)的場(chǎng)所,如商場(chǎng)、夜店、KTV等場(chǎng)所,以避免交叉傳染。

  3、加強飲食衛生。不食用病死的禽類(lèi)。烹食禽類(lèi)要徹底煮熟,加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開(kāi),搞好廚房衛生,不生食禽肉和內臟。發(fā)生疫情時(shí),應盡量避免與禽類(lèi)接觸。

  4、養成良好的個(gè)人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透,食用預防措施雞蛋時(shí)蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。

  5、不要輕視重感冒。禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會(huì )引起并發(fā)癥,導致患者死亡。因此,若出現發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),盡快到醫院就診,并在醫生指導下治療和用藥。

  6、提高自身免疫力。多食含維生素C的食品補充營(yíng)養,早睡早起,保證睡眠質(zhì)量。除了這些我們還需要增加自身體質(zhì), 還要注意休息, 不能過(guò)度的疲憊。我們也要注意保溫。避免感冒。注意營(yíng)養、保持良好體質(zhì)有利于預防流感等呼吸道傳染病。

  7、及時(shí)就醫。如果有高燒、頭痛、感冒、咳嗽等呼吸道癥狀,應戴上口罩,盡快就醫,以免延誤病情。

  四、班會(huì )小結:

  只要養成良好的個(gè)人衛生習慣,加強體育鍛煉,增強抵抗力等,了解衛生知識,增強自我保護意識。是預防禽流感的關(guān)鍵。

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