畢業(yè)典禮致辭最新2021
一、致辭與致詞的區別
“詞”是指“言詞、詞語(yǔ)”；“辭”是指“文辭、辭藻”。
“致辭”和“致詞”是一對異形詞，意義是一樣的。《現代漢語(yǔ)詞典》以“致辭”為推薦詞形。
“主持詞”和“主持辭”在概念上沒(méi)有根本的不同，都是指主持人所說(shuō)的有關(guān)的話(huà)語(yǔ)。但二者在色彩上還是有一定的差別。“主持辭”比“主持詞”更為莊重，主要用于一些非常正式的場(chǎng)合、重大的慶典等。
二、畢業(yè)典禮致辭最新2021（精選25篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調整的特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編整理的畢業(yè)典禮致辭最新2021（精選25篇），希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮致辭1
老師們、同學(xué)們：
今天，我們會(huì )聚在一起，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，慶祝6092名本科生、4350名研究生圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，取得浙大學(xué)位，踏上人生新的征程。在此，我代表浙江大學(xué)，代表全校教職員工，并以我個(gè)人的名義，向各位同學(xué)表示最熱烈的祝賀！借此機會(huì )，我也要向悉心培養你們的全體老師，向為你們服務(wù)的全校干部職工，向資助你們完成學(xué)業(yè)的企業(yè)和個(gè)人，向支持你們學(xué)習的家長(cháng)和親屬，表示衷心的感謝！
幾年前，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情和無(wú)限憧憬跨進(jìn)了浙江大學(xué)，在這所科學(xué)的殿堂里，追求學(xué)問(wèn)和創(chuàng )新，提升能力和素質(zhì)。你們沐浴在求是創(chuàng )新的優(yōu)良傳統中，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，終于完成了學(xué)業(yè)。求是園里的一草一木、一桌一椅都留下了你們奮斗的汗水和足跡，見(jiàn)證了你們的青春和成長(cháng)。而你們在這幾年里，也見(jiàn)證了浙江大學(xué)事業(yè)的進(jìn)步，學(xué)術(shù)水平的提高，見(jiàn)證了一所中國名校走向世界一流的歷史性步伐。更重要的，你們不僅是這一發(fā)展的見(jiàn)證者、受益者，更是這一發(fā)展的參與者、創(chuàng )造者。今天，作為校長(cháng)，我還要向你們表示衷心的感謝！
“歲月不居，時(shí)節如流”，明天，你們就要整理行裝，絕大多數同學(xué)將要離開(kāi)母校，開(kāi)始新的學(xué)習和工作。中國有句古語(yǔ)：“肺腑之言，留待別時(shí)”。此時(shí)此刻，我不但作為校長(cháng)，也作為你們的教師和校友，向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、牢記求是創(chuàng )新精神
浙江大學(xué)xx年的辦學(xué)歷程中，形成了獨具特色的“求是”校風(fēng)。“求是創(chuàng )新”精神已經(jīng)成為百年浙大的文化核心，成為每個(gè)浙大人的獨特氣質(zhì)。“求是”精神是一種尊重規律，鉆研學(xué)問(wèn)的科學(xué)精神；是一種追求真理，無(wú)私無(wú)畏的變革精神；是一種勤奮敬業(yè)，努力為公的奉獻精神；更是一種開(kāi)拓進(jìn)取，勇攀高峰的創(chuàng )新精神。它是浙大人最寶貴的精神財富，也是激勵我們奮斗上進(jìn)的動(dòng)力源泉。希望同學(xué)們在今后漫長(cháng)的人生征途中，秉承求是精神，腳踏實(shí)地，追求真理，在學(xué)習和工作中勇于進(jìn)取，敢于超越，善于創(chuàng )新，在各自的領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng )出新的天地。
二、和為貴，變則通
中國文化以和為貴，這是指做人的道理。要與人為善，待人以誠，成人之美，合作共贏(yíng)；要與團隊和諧，與鄰居和諧，與環(huán)境和諧。要努力建設和諧社會(huì )，在和諧中取得成功。中國哲學(xué)以變求通，這是指做事的道理。要善于辨識形勢的變化，善于抓住機遇，迎接挑戰，善于與時(shí)俱進(jìn)。變通的能力需要廣博的知識。我希望各位能一生保持知識、能力、素質(zhì)的不斷提高，“握中西以求是，得形勢而創(chuàng )新”，及時(shí)脫穎而出，成為時(shí)代的強者！
三、志存高遠，追求卓越
浙大學(xué)子素有遠大的抱負，浙江大學(xué)歷來(lái)以培養精英領(lǐng)導人才為己任。早在多年前，竺可楨校長(cháng)就提出，浙大要培養“公忠堅毅，能擔當大任，主持風(fēng)氣，轉移國運的領(lǐng)導人才”，近年來(lái)浙大更明確提出要培養“具有國際視野的未來(lái)的領(lǐng)導者”。一百多年來(lái)，數十萬(wàn)求是學(xué)子中涌現出了“兩彈”元勛、學(xué)術(shù)大師等等大批治國英才；現在，正是中華騰飛的重要戰略機遇期，你們生逢盛世，機遇難得。希望同學(xué)們繼承和發(fā)揚百余年來(lái)浙大學(xué)長(cháng)們的優(yōu)秀品質(zhì)，始終以國家富強、民族昌盛、人民幸福為已任，立大志，干實(shí)事，奮發(fā)進(jìn)取，把握機遇，努力在各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域做出杰出的成就，也使自己走向卓越！
同學(xué)們，20xx年我首次以浙大校長(cháng)的身份在畢業(yè)典禮上致辭，今天，已是我第十二次送別我們的畢業(yè)生了。此后不久，我也將告別校長(cháng)的職務(wù)，走向新的崗位。一年又一年，一屆又一屆，我貌同經(jīng)歷了奮斗的艱辛，共同分享了成功的喜悅，共同見(jiàn)證了浙大的發(fā)展。在浙大學(xué)習、工作和生活的共同時(shí)光將成為我們一生中最彌足珍貴的經(jīng)歷，也將成為奠定求是學(xué)子走向成功的基石。
同學(xué)們，你們即將啟程遠航，從今天開(kāi)始，浙江大學(xué)就將成為我貌同的母校了。浙江大學(xué)會(huì )永遠象母親一樣支持你們！浙大是我們浙大人共同的精神家園，每一個(gè)浙大人不論身處何方，位居何職，都有熱愛(ài)母校、關(guān)心母校的優(yōu)秀傳統，我們要一代又一代地傳承并光大這樣的傳統，為浙江大學(xué)建設世界一流大學(xué)的事業(yè)努力添磚加瓦，貢獻自己的力量。歡迎你們回來(lái)探親，母校將永遠牽掛著(zhù)你們，關(guān)注著(zhù)你們，期待著(zhù)你們！
最后，祝同學(xué)們一路順風(fēng)，前程似錦！祝浙江大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上，早日躋身世界一流！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭2
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
你們是我到xx理工大學(xué)任校長(cháng)后送走的第一批畢業(yè)生。時(shí)間飛快，我來(lái)校工作還不滿(mǎn)一年，還沒(méi)來(lái)得及在你們眼中混個(gè)臉熟，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)。離別之際心中有諸多不舍，但緣分之中有緣也有分，今天到了分不開(kāi)也要分的時(shí)候。現在，我代表全校教職員工向圓滿(mǎn)畢業(yè)、即將踏上新的人生旅程的同學(xué)們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福！同時(shí)向養育你們的父母、培養你們的老師，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
同學(xué)們，羅xx的歌唱得好，“流水帶走光陰的故事，也改變了我們。”母校見(jiàn)證了你們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的發(fā)展也印刻在你們成長(cháng)的軌跡里。今天，你們即將跨入新的人生階段。未來(lái)的人生究竟會(huì )怎樣？大家可能忐忑、或許期盼，也可能正等著(zhù)校長(cháng)在今天最后一堂課里傳授真經(jīng)好打通全關(guān)。很抱歉，漫漫人生路，我無(wú)法給你們通關(guān)攻略，也沒(méi)法傳授什么獨門(mén)秘笈。但在離別的時(shí)刻，想和大家談一些自己對于人生的感悟。這鍋心靈雞湯，不管是不是對你的胃口，還請暫且喝下。因為幾十年的熬制，總還是有些營(yíng)養。
人生就是不斷奔跑，但奔跑的姿態(tài)卻千差萬(wàn)別。有的人還沒(méi)起跑就躺下了；有的人跑到一半摔倒了就再也爬不起來(lái)了；有的人跑著(zhù)跑著(zhù)卻被罰下去；有的人跑了一輩子，卻始終漫無(wú)目標；而有的人，堅持跑下去，最終獲得了成功。面對著(zhù)奔跑的人生，咱們該怎么跑下去，怎么跑出自己的那份精彩呢？
第一、要有理性地奔跑。
或者說(shuō)有目標地奔跑。在非洲撒哈拉沙漠里有一個(gè)叫比塞爾的村莊，在英國皇家軍官肯萊文發(fā)現它之前，那兒的人從來(lái)都沒(méi)走出過(guò)沙漠。原因是比塞爾的村民們不認識北斗星，在茫茫沙漠里，沒(méi)有方向的指引，人總是繞著(zhù)或大或小的圈子，費盡心力，卻還總是回到起點(diǎn)。肯萊文將識別北斗星的方法傳授給了比塞爾人后，他們終于走出了世代相守的沙漠。現在，在比塞爾村子前樹(shù)立著(zhù)一座銅像，其底座下刻著(zhù)“新生活是從選定方向開(kāi)始的。”沙漠中的人，新的生活來(lái)自方向的選定，而同學(xué)們，你們的人生奔跑，應當是從確定新目標開(kāi)始。前幾天偶然聽(tīng)到去年進(jìn)校的同學(xué)發(fā)問(wèn)，職業(yè)規劃要寫(xiě)多少字？我不禁啞然。對于專(zhuān)業(yè)規劃，對于未來(lái)人生的設想，僅僅把它變成一種應付性的行為，這其中有新同學(xué)的懵懂，但也看出他對未來(lái)的迷茫。同學(xué)們，面對未來(lái)生活，你們可不能經(jīng)常處于茫然、盲目和忙亂的三狀態(tài)。有目標，你們奔跑才有希望、才有動(dòng)力。有目標的人生規劃是藍圖，否則就是拼圖；有目標的人生才是奔跑，不然只能是流浪。目標一要高于現實(shí)二要可以實(shí)現。二者缺一，要么是畫(huà)餅充饑、望梅止渴，要么是自欺欺人，自我陶醉。目標可以分階段實(shí)施，可以邊跑邊調整。對剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，路更多的是經(jīng)歷不是選擇，先經(jīng)歷你必須經(jīng)歷的，然后才可以選擇自己想選擇的。千萬(wàn)別只想走捷徑，大家都在走的捷徑往往是擁擠的，就好比大家都往自動(dòng)扶梯擠時(shí)反而走樓梯更快。
第二、要有血性地奔跑。
換句話(huà)說(shuō)就是帶著(zhù)青春的自信奔跑。如果我說(shuō)我和你們一樣青春，不知道你們會(huì )不會(huì )哄堂大笑，或者照顧下校長(cháng)的情緒，選擇在臺下偷偷地笑。咱們仔細想想，是不是把青春的標準簡(jiǎn)單的局限在年齡上。其實(shí)，青春和非青春的區別不在于年齡，而在于心境。抹殺青春的毒藥，是自卑。青春的動(dòng)力和勇氣的源泉，是自信。在人生奔跑中，沒(méi)有自信，必然未戰先怯，不戰而屈。今年國內短跑界有兩件大事，一件事是劉翔退役，一件事是蘇炳添跑入10秒。眾所周知，在短跑競賽中，人種論甚囂塵上，而劉翔用奧運會(huì )冠軍、世錦賽冠軍，蘇炳添用跑入10秒給予有力的還擊。刻苦、科學(xué)的訓練之外，面對著(zhù)世界紀錄保持者科林杰克遜等眾多世界級好手，如果沒(méi)有強大的自信，劉翔、蘇炳添還能是如風(fēng)的少年么？所以，同學(xué)們，要堅持母校賦予你們的軍工精神，要滿(mǎn)懷“別人和我比名校，我和他們比明天”的豪情，勇敢地站在人生的跑道上，自信地奔跑下去。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好，“年輕，沒(méi)有什么不可以。”但我們更要思考，年輕不可以沒(méi)有什么？因為年輕，我們要自信地發(fā)出青春的光芒，不要因缺乏自信而淪為吸食光明的暗物質(zhì)。
第三、要有靈性地奔跑。
換言之就是有策略地奔跑。漫長(cháng)的人生不僅僅只是一場(chǎng)奔跑比賽。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生是由不同形式、不同階段的奔跑組成。有時(shí)候，是一場(chǎng)100米比賽，需要爆發(fā)力，不能越軌，跑錯跑道；有時(shí)候，是一場(chǎng)跨欄比賽，在奔跑的過(guò)程中，還需要跨越障礙；有時(shí)候，又是一場(chǎng)馬拉松比賽，要調整節奏，知道什么時(shí)候領(lǐng)跑，什么時(shí)候控制速度，什么時(shí)候開(kāi)始沖刺。人生的跑道，有時(shí)候是規定好的，此時(shí)你要做的就是接受不能改變的，改變可以改變的，也就是在確保不越軌不跑偏的前提下變化奔跑策略，以求超越。人生跑道有時(shí)候又是可以選擇的，這時(shí)候你可以選擇跟隨先行者的足跡，但也別亦步亦趨，要注意繞開(kāi)他們的失足之處，以免重蹈覆轍，這樣才有可能后來(lái)居上，由追兵變成標兵。你也可以選擇另辟蹊徑做奇兵，但這意味著(zhù)要承受缺少同伴和路邊加油喝彩聲的孤獨。所以，在人生的不同階段，不同的人生際遇時(shí)刻，你們要認清自我，分析形勢，把握本質(zhì)，富有策略地奔跑，才能跑出屬于自己的那份精彩。
第四、要有韌性地奔跑。
人生的奔跑需要毅力和忍耐力。在前進(jìn)途中你可以徘徊，可以休息，但不要耽誤趕路。任何時(shí)候都不要寄希望于別人都是龜兔賽跑故事中的兔子，要知道在競爭日益激烈的社會(huì )，兔子們都被逼得夜不閉眼了。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”困難與失敗給予我們重新認識問(wèn)題的角度與方法。失敗是成功之母，敗后思敗便是成功之父。因而，一時(shí)的坎坷不應當也不能夠成為你們前進(jìn)的阻礙，而應當化作前進(jìn)的動(dòng)力。所以，同學(xué)們，人生難得起起落落，更要堅強的生活。得意時(shí)不要忘形，失意時(shí)不要亡性。什么性？韌性。成長(cháng)就是把哭泣聲、牢騷聲、埋怨聲調成靜音的過(guò)程。要相信，世間本無(wú)那么多絕境，所謂絕境，往往并非已至絕路，而是心已絕望。世上大多數坎本來(lái)是可以邁過(guò)去的，絆腳石也可以是墊腳石，遺憾的是很多人失去了邁腿的信心和勇氣。
同學(xué)們，是緣分將母校與你們緊緊聯(lián)系在一起。母校陪你們聽(tīng)過(guò)星空的細語(yǔ)、看過(guò)迷人的風(fēng)景、記下心里的秘密，留下忙碌的身影。請你們記住，在你們人生奔跑的途中，母校與你們星火相應，心心相映。有了成績(jì)，歡迎你們榮歸母校；遇到挫折，母校安慰你們受傷的心靈，鼓舞你們繼續前行。所以，請大家記得，常回來(lái)看看，因為你們是母校永遠的牽掛！
xx屆測量系畢業(yè)生，杰出校友龔健雅院士提到母校時(shí)說(shuō)，母校是他人生的起跑線(xiàn)，是他值得銘記的地方。對于xx理工大學(xué)的每一屆學(xué)生而言，母校不僅是他人生新征程的起跑線(xiàn)，更是助跑器。今天高興又高溫，看到大家滿(mǎn)臉的汗水，我知道致辭該結束了。然而，口頭的致辭馬上結束，但心頭的祝愿卻永不停歇。親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我與你們，共同見(jiàn)證你們邁出校門(mén)，開(kāi)啟新的征程。祝愿大家在人生的奔跑中不迷茫，敢跑，善跑，堅持跑，跑出屬于自己也屬于母校的榮光！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的領(lǐng)導，可愛(ài)的同學(xué)，以及在座的所有朋友們：
下午好！
今天是一個(gè)喜慶的日子，又略帶些傷感。作為老師，很高興能陪伴同學(xué)們在上政渡過(guò)你們人生這段最青春的，并且是難以復制的歲月，之所以這樣說(shuō)，因為之前的時(shí)光都是在為這段大學(xué)歲月做準備，為了漫讀詩(shī)書(shū)喜欲狂，為了修煉高超的技與道，為了花間月影的妙不可言；而此后的生命中則充滿(mǎn)了對大學(xué)歲月累積起來(lái)的一切的一切的使用、拓展、變形的復制乃至瘋狂的回憶。從這個(gè)角度說(shuō)，我們今天的聚會(huì )當然是喜慶的，你們已經(jīng)收獲了那么多，我們當然要隆重的祝賀。可，同時(shí)，我們的內心又有一絲離別的苦味，畢竟“黯然銷(xiāo)魂者，惟別而已矣！”
院里安排我來(lái)致辭，我實(shí)不敢當，因為有那么多付出更多心血的同仁、前輩站在前頭，謝謝你們給我這樣一個(gè)機會(huì )站上臺來(lái)為親愛(ài)的同學(xué)們送行。送行的話(huà)，祝福的話(huà)，實(shí)際上總是老生常談，但在這樣一個(gè)你們一生中獨一無(wú)二的慶典上再談一次，必定變成新鮮的唯一。
我要祝愿畢業(yè)諸君都擁有愛(ài)，接受愛(ài)和輸出愛(ài)的能力。據我觀(guān)察，這種能力并不是人人都有的。你有了這種能力才會(huì )感知男女的人間四月天，才會(huì )因感恩而懂得百善孝為先，才會(huì )敬人之時(shí)收獲別人的尊敬，才會(huì )擁有美好的人際關(guān)系、幸福的家庭。這是我衷心希望你們擁有的。
我要祝愿畢業(yè)諸君都有堅持的精神。就我有限的閱讀所知，歌德、康德、拿破侖、孔子、韓愈、蘇東坡都很強調堅持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，因為人生有所謂的生老病死，我們需要堅持；因為我們有得意有失意，我們需要堅持；因為每個(gè)時(shí)代對具體的每個(gè)人而言都是最好的，又是最不好的，我們需要堅持。就我自己而言，我向諸位承諾我會(huì )堅持到時(shí)代善待我的那一刻，我最得意的那一刻，以及不得不死的那一刻。我衷心希望你們學(xué)會(huì )堅持，熱愛(ài)生命。
最后，我要祝愿畢業(yè)諸君擁有一顆平和的心。你們是我們的未來(lái)，是父母的未來(lái)，你們有了愛(ài)就對我們足夠好了，你們有了堅持對自己就足夠好了。可是，浮躁復雜求功利的社會(huì )定會(huì )時(shí)時(shí)殺滅你們愛(ài)的種子，事事破壞你們的堅持。因此，我迫切地愿諸君擁有一顆平和的心。因為你平和，你就會(huì )有健康；因為你平和，你就會(huì )有智慧；因為你平和，你就會(huì )有責任；因為你平和，你就會(huì )有誠信。這是我衷心希望你們擁有的，一旦擁有，你們就幸福了。
你們幸福了，我們就會(huì )感謝你們。此時(shí)此刻正是你們走向幸福之路的新起點(diǎn)！
祝賀你們！謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭4
親愛(ài)的同學(xué)、老師、家長(cháng)：
下午好！
從xx到xx，是大家見(jiàn)證、促進(jìn)xx教育開(kāi)拓進(jìn)取的三年，是學(xué)生、老師和學(xué)校快速成長(cháng)的三年，更是偉大祖國迎來(lái)巨大變化，進(jìn)入“新常態(tài)”的三年。
三年時(shí)光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見(jiàn)。離別時(shí)刻，一千多個(gè)日日夜夜里，師生共進(jìn)、快樂(lè )幸福的美好情景在我腦海里不斷閃現，閃閃現現！
“新常態(tài)”中，咱xx級班小初銜接無(wú)縫、過(guò)渡平穩、發(fā)展精優(yōu)。你們是同窗口中的好伙伴，是家長(cháng)眼中的好孩子，更是老師心中的好學(xué)生，校長(cháng)幸遇的好朋友。每每走過(guò)你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學(xué)的學(xué)風(fēng)都讓我如沐春風(fēng)；每每融入你們之中，無(wú)論是重陽(yáng)感恩、“四學(xué)會(huì )”、校運會(huì )、104塊初中數學(xué)奧賽閃閃發(fā)光的金牌的頒獎會(huì )、或是今日的“青青校園”，學(xué)子們獨立大氣，陽(yáng)光自信的風(fēng)貌都讓我終身難忘；還有那象征著(zhù)年級大團結的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門(mén)而入，映入我眼簾的總是656個(gè)帥哥、靚女，個(gè)個(gè)“潛力巨大”的“15”學(xué)子快樂(lè )、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛(ài)、美麗，四位班爸爸的睿智、陽(yáng)剛、帥氣。我可愛(ài)的xx級學(xué)子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時(shí)光，我們才有緣共度這一千多個(gè)幸福的日子。
“新常態(tài)”中，xx教育收獲了一個(gè)又一個(gè)的喜訊，第一次以我校學(xué)生為主體，舉辦了首屆xx·xx國際中學(xué)生藝術(shù)節；第一次走進(jìn)成都市的第三圈層，將優(yōu)質(zhì)教育輻射到彭州市濛陽(yáng)古鎮；更有那花落xx的xx年成都教育唯一的一個(gè)突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個(gè)xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！
“新常態(tài)”中，我們恪守“教育要真正面向每一個(gè)學(xué)生，要真正關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”，千方百計的為學(xué)業(yè)基礎、能力稟賦、性格愛(ài)好、志向追求迥然不同的的每一個(gè)學(xué)子，共同尋找適合自己發(fā)展的最佳堅實(shí)平臺。校長(cháng)始終認為，只有理解每一個(gè)個(gè)體的差異，尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，保障每一位學(xué)子選擇的權利，方能
畢業(yè)之際，親愛(ài)的xx級學(xué)子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優(yōu)質(zhì)學(xué)校肯定不止一所；校校皆?xún)?yōu)，生生皆才；只有適合自己的學(xué)校才是最好的學(xué)校，唯有適合自己的教育才是最好的教育。“新常態(tài)”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無(wú)論是您選擇本校高中，還是兄弟學(xué)校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創(chuàng )新的輝煌。
同時(shí)，校長(cháng)希望，xx級的多數xx學(xué)子，都能在即將到來(lái)的中考時(shí)，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸福”中考；都能在升學(xué)選擇時(shí)，多些開(kāi)放，少點(diǎn)閉塞；多些大氣，少點(diǎn)恐慌；多點(diǎn)自立，少點(diǎn)“跟風(fēng)”；多些包容，少點(diǎn)功利；都能在未來(lái)的高中生活里，更加陽(yáng)光、更加自信、富有品質(zhì)、富有創(chuàng )新；在自己未來(lái)的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂(lè )、全面發(fā)展。
最后，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關(guān)愛(ài)！
祝學(xué)子們中考順利、選校成功！祝老師們、家長(cháng)們快樂(lè )多多、幸福多多！
畢業(yè)典禮致辭5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六年xx班的，很榮幸能有這個(gè)難得的機會(huì )代表六年級同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六年級全體同學(xué)的心情都和我一樣，又高興又難過(guò)。高興的是我們滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難過(guò)的是快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長(cháng)的搖籃——xx學(xué)校。
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光是那么短暫，六年的生活是那么快樂(lè )。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；忘不了，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動(dòng)時(shí)師生們的自?shī)首詷?lè )。六年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
xx考試臨近了，親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報你們和偉大的母校。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記我們的老師，不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育。我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，不要忘記我們在一起的每時(shí)每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見(jiàn)了，老師們，我們不會(huì )忘記您對我們的諄諄教導，無(wú)限關(guān)愛(ài)與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學(xué)誠心誠意地說(shuō)一聲：謝謝你們！
最后，祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭6
親愛(ài)的同學(xué)們、同志們、朋友們：
鳳凰花開(kāi)季，學(xué)子離校時(shí)。今天我們相聚一起，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮，并以文化藝術(shù)節閉幕盛典，表達歡送、惜別之情。首先，我向畢業(yè)班的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福！向一直關(guān)心、指導、幫助大家的師長(cháng)、同學(xué)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。作為學(xué)校創(chuàng )始人與管理者，此刻，既為大家的成長(cháng)成才歡欣喜悅，又為同學(xué)們即將離別依依不舍：三四年潛心攻讀，多少個(gè)日落月出；三四年朝夕相處，多少次沐浴風(fēng)露；同學(xué)們的知識得到擴展，能力得到提高，意志得到磨礪，情感得到升華；大家漸漸長(cháng)大、慢慢成熟，褪去青澀的稚嫩懵懂，成長(cháng)為青春的柔美健碩。
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)轉折。作為xx畢業(yè)生，大家承載著(zhù)母校的囑托與老師的期望。回憶往昔，心中總有幾多依戀、幾多感慨，也難免會(huì )有不少抱怨、不少無(wú)奈……真誠感謝大家的包容與理解，母校一定會(huì )更加努力，與大家一起繼續增光添彩。展望未來(lái)，更多的是激越、是憧憬、是期待！
偶遇困境，也不是氣餒失望的理由。前進(jìn)路上，有鮮花，也必然會(huì )有荊棘。在挫折中成長(cháng)會(huì )使人越發(fā)智慧，在曲折中前進(jìn)會(huì )使人更加強健。以豁達的胸懷容納潮起與潮落，以淡定的心態(tài)直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗我們的意志、稀釋我們的夢(mèng)想，大家都應做到初心依舊、內心強大、不畏艱難、百折不撓。
天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實(shí)。與其羨慕別人的成功，不如為的自己夢(mèng)想奮力拼搏。對于大家未來(lái)的路，我無(wú)法描述，6000余名畢業(yè)生，可能就有6000多條路。但可以肯定的是，未來(lái)的路大都不會(huì )平坦。唯有保持定力、腳踏實(shí)地，才能克服困難，勇往直前。希望大家堅守自己的理想與選擇，時(shí)刻保持清醒，學(xué)會(huì )拒絕誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨練，從平凡處起始，在實(shí)干中成長(cháng)，于風(fēng)雨中前行。
親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)僅是人生旅途的一個(gè)驛站，一段永恒的青春記憶。今天，我們在這里團聚歡慶；明天，你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅韌，邁上社會(huì )大舞臺，舞出人生新精彩！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭7
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xxx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對于我和在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，今天是我們人生旅途中一個(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，為大學(xué)時(shí)代畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話(huà)別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過(guò)去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著(zhù)家人的叮嚀，帶著(zhù)一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xx的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開(kāi)花謝的木棉樹(shù)、豐富的圖書(shū)藏館、先進(jìn)的實(shí)驗設備和濃厚的人文內涵都深深地打動(dòng)著(zhù)我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書(shū)館里你我孜孜不倦的學(xué)習和鉆研，還記得在我院運動(dòng)會(huì )上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校六十周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。
"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"讓時(shí)間作證，承載著(zhù)我們xx師長(cháng)們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人、做富有責任并敢挑重擔的人！
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì )，走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿(mǎn)的熱情去勇敢地面各種挑戰。無(wú)論走到哪里，我們永遠都會(huì )記得我們是xx人，我們必將以"團結，進(jìn)取，創(chuàng )新，求實(shí)"的校訓作為動(dòng)力，以最豪邁最穩重地步伐朝著(zhù)美好的未來(lái)努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時(shí)刻，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛(ài)的老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝愿我們所深?lèi)?ài)的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的家長(cháng)，老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學(xué)校，對圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的'祝賀！祝賀你們順利通過(guò)三年學(xué)習，以出色的表現，向社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，踏上人生新的征程。同時(shí)，還要對培養你們，甘于奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長(cháng)傾注了滿(mǎn)腔熱情的所有家長(cháng)表示衷心的感謝和敬意！我提議：請同學(xué)們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長(cháng)以熱烈的掌聲！感謝他們！
時(shí)光流逝，日月如梭。有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起。回首間，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。
三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡歌，也有過(guò)淚水。或許因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因為和老師一場(chǎng)短短的爭執，或許因為家長(cháng)的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。但是，當我們終于走過(guò)了高考，面對面的站在一起的時(shí)候，還有誰(shuí)，不認為這些成長(cháng)過(guò)程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢？
離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當我們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花；當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望；當我們終于明白家長(cháng)的責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。
三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(cháng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(cháng)的師長(cháng)，真誠地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。
我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂(lè )從容。
我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，它會(huì )有荊棘，也有坎坷；會(huì )有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )、追求真知”牢記心頭。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人，絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(cháng)，它更意味著(zhù)你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會(huì )有今天這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學(xué)們，請相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今后你們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟；不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門(mén)，都始終向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。一中，也始終站在你身后，注視著(zhù)你們，支持著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，因為，對于所有一中學(xué)子，她有一個(gè)響亮的名字——母校。
母校，其實(shí)就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章，去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想！
祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭9
各位同學(xué)們：
大家好！
xxx醫科大學(xué)xxx醫院20xx屆畢業(yè)生，今天舉行畢業(yè)典禮，大家聚集在這里，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時(shí)刻，我代表xxx醫院全體干部職工，對各位同學(xué)的圓滿(mǎn)畢業(yè)，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向xxx醫科大學(xué)的各級領(lǐng)導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對xxx醫院的關(guān)愛(ài)和信任。
在為期一年的臨床實(shí)習期間，同學(xué)們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學(xué)習，順利完成了各項實(shí)習任務(wù)，沒(méi)有辜負醫科大學(xué)和xxx醫院各位領(lǐng)導、老師的期望。在此，也要向同學(xué)們表示誠摯的謝意。
同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫院為同學(xué)們提供的學(xué)習、生活條件，以及我們的教學(xué)水平、管理水平，都還遠未達到同學(xué)們滿(mǎn)意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會(huì )了，這是給同學(xué)們布下的又一道考題。希望每一位同學(xué)都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學(xué)習、生活、工作當中，要尊重師長(cháng)、團結同事、勤奮學(xué)習、快速成長(cháng)；在所從事的領(lǐng)域有成績(jì)、有建樹(shù)、有聲望；以所學(xué)知識服務(wù)人民、回報社會(huì )，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實(shí)、做好。
最后，我代表xxx醫院，向各位同學(xué)致以深深地祝福！祝大家一帆風(fēng)順、一生平安！
畢業(yè)典禮致辭10
尊敬的母校領(lǐng)導、老師及同學(xué)們：
今天非常榮幸能夠代表全球浙大校友在這里發(fā)言。首先熱烈祝賀各位師弟、師妹們順利完成學(xué)業(yè)！我想你們此時(shí)此刻的心情和我當年畢業(yè)的心情是一致的，既高興又緊張。高興的是經(jīng)過(guò)自己艱苦的努力，在學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)的幫助之下，學(xué)到了本領(lǐng)、增長(cháng)了見(jiàn)識，具備了走向社會(huì )扎實(shí)的知識基礎，緊張的則是中國處于快速發(fā)展，同樣優(yōu)秀的大量青年才俊將會(huì )與我們進(jìn)行激烈的競爭，真可謂人生處處不競爭，處處有艱險。下面就我自己的經(jīng)歷及思考談一些體會(huì )，希望對各位同學(xué)未來(lái)人生規劃有些幫助。
一、設定目標。捫心自問(wèn)：這輩子我最喜歡做什么事，最適宜干什么事，我自身有什么特長(cháng)，特點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)。一定要冷靜細致考慮自己各方面情況，設定切實(shí)可行的目標。當然，隨著(zhù)人生閱歷的提高及經(jīng)驗的豐富，目標是可以微調的。
二、集中精力，心無(wú)旁騖，專(zhuān)注已設定的目標，并且善于不斷學(xué)習來(lái)彌補自己在設定目標專(zhuān)長(cháng)方面的不足。比如說(shuō)你想成為一個(gè)企業(yè)家，那么經(jīng)營(yíng)管理、人際關(guān)系、商業(yè)技巧需要不斷強化再強化。
三、要有毅力，忍受挫折失敗的堅韌力。在前進(jìn)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，要知道挫折失敗并不可怕，關(guān)鍵是能從中悟出失敗的經(jīng)驗和教訓。避免重復再犯同樣的錯誤，只要認準的事，要咬牙切齒堅持。應該明白是人都會(huì )犯錯誤，關(guān)鍵看誰(shuí)有耐心堅持下去。就象長(cháng)跑比賽一樣，韌勁決定勝利。比如我們的師長(cháng)史玉柱能從第一次失敗中再次輝煌，充分說(shuō)明他超人的悟性及毅力。
四、要善于把握機會(huì )表現自我。尤其是第一次表現機會(huì )，大家明白，在學(xué)校里老師、同學(xué)都沒(méi)根本利益沖突，這次考試差，下次再考，失誤了改過(guò)重來(lái)，本身是一個(gè)學(xué)習過(guò)程。而社會(huì )的情況要復雜得多，由于職場(chǎng)競爭極其激烈且大多急功近利，不太可能讓你慢慢來(lái)，你的上司非常現實(shí)，誰(shuí)最能干，誰(shuí)去承擔更大責任。所以你要善于表現自我，毫不客氣說(shuō)“Yes，I Can”。說(shuō)實(shí)話(huà)，咱們浙大人與清華、北大比，在主觀(guān)能動(dòng)性、語(yǔ)言表達能力、領(lǐng)導力方面有所欠缺，我想我們的校領(lǐng)導早已知道，我們要堅決培養全方面的人才。從某種程度上講，你在職場(chǎng)上的第一次表現，決定了你的一部分成功。
五、要有寬廣的胸懷。俗語(yǔ)說(shuō)“宰相肚里能撐船”，這一點(diǎn)我覺(jué)得不單對畢業(yè)生有用，對我們所有的人都適用。自古以來(lái)沒(méi)有一個(gè)有成就的成功人士不是胸懷寬大，此事說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)太難，甚至是江山易改，本性難移。這也是絕大部分人不能很成功的原因。我自己有深刻體會(huì )，從小讀書(shū)爭強好勝，甚至為一兩句話(huà)而吵架，現在看來(lái)這是一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，你會(huì )發(fā)現比自己有能力的人太多太多。如果老是想著(zhù)嫉妒較勁，不單你的身體要垮掉，你也處理不好人際關(guān)系，最終人財兩空。我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，要想著(zhù)你的父母不是最能干的，所以你肯定也不是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人。還有，人生數十年，一轉眼的事，這樣心就平了。事實(shí)證明，胸懷越寬越能包容別人，就越能相對凝聚人，并能成就相對大的事業(yè)。
六、要有很強的信息交流能力。廣交朋友，求是創(chuàng )新，不斷吸收新知識，“活到老，學(xué)到老”這是塑造自身強大信息交流能力的關(guān)鍵。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得浙大校友會(huì )起到了非常積極作用，校領(lǐng)導亦非常重視。幾十萬(wàn)的浙大畢業(yè)生是浙大的寶貴財富，其中孕育著(zhù)巨大的天然的感情、人情及社會(huì )資源，我們畢業(yè)生要好好把握住這唯一的最親近的資源，運用得好的話(huà)，能使你盡快進(jìn)入社會(huì )、融入社會(huì )并建立起應對復雜社會(huì )的信心。當然除了校友資源外，還要廣交各行業(yè)朋友，千萬(wàn)不要固步自封，自我封閉或自我陶醉，要充分意識到山外有山，天外有天。又要意識到我也是能人，完全可以平等，理直氣壯的去認識朋友、結交朋友，并交流信息。我個(gè)人體會(huì )這方面亦是極其重要的。
老師們、同學(xué)們，以上幾點(diǎn)的建議非常粗淺，不足以啟發(fā)，我只能量力而行，懇請大家批評指正。再一次歡迎各位師弟師妹們加入我們這個(gè)有著(zhù)50萬(wàn)校友的大家庭。母校的培育之恩，我勉大校友總是時(shí)時(shí)銘記；無(wú)論何時(shí)何地，我們校友的心將永遠與母校息息相連！師弟師妹們，讓我們一起攜手努力，以出色的工作業(yè)績(jì)，為母校增光添彩，貢獻綿薄之力！
最后，衷心感謝母校對我及校友們的關(guān)心和無(wú)私支持。誠摯祝愿師弟師妹們前程遠大、身體健康。亦祝本次大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸能代表福州中學(xué)畢業(yè)生在這里發(fā)言。
今天，是我們終身難忘的日子。再過(guò)不久，我們要告別伴我們成長(cháng)的母校，告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表福州xx中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業(yè)典禮，除了對高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對高中生活的眷戀，與不舍。
高一時(shí)烈日炙烤、痛苦萬(wàn)分的軍訓畫(huà)面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立于高三的末梢。一路走來(lái)，歡笑，淚水，拼搏，奮斗，無(wú)不用他們鮮亮的色彩描繪著(zhù)我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速，一場(chǎng)場(chǎng)球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)的熱鬧氛圍又讓人輕松愉快。三年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。
每日每日，漫步在這再熟悉不過(guò)的校園中，厚重的回憶竟也有了踏實(shí)的感覺(jué)。腳下平和的土地，四周熟悉的笑容，無(wú)不渲染著(zhù)一種濃濃的歸屬感，滿(mǎn)溢著(zhù)家的溫馨。三年了，這朝夕相伴的學(xué)校、課堂，早已深印在每個(gè)人的心中。這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠無(wú)法忘懷。沒(méi)錯，那就是為我們默默奉獻的老師們，忘不了他們在講臺上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時(shí)的細心微笑，忘不了他們課后的平易可愛(ài)…甚至一個(gè)小動(dòng)作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品當然，作為一名鴻志生，三年來(lái)我也受到了社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。現在的我唯一能做的，就是以負責的態(tài)度面對學(xué)習，面對生活。未來(lái)的短短十七天內，我決心做到以下幾點(diǎn)：1腳踏實(shí)地的走完最后的復習之路，堅持以不放松的姿態(tài)面對繁雜的復習。2努力調整心態(tài)，給自己積極的心理暗示，爭取在有限的時(shí)間里把自己的備考心態(tài)調整到最佳狀態(tài)。3調整作息時(shí)間，保證充足的睡眠，以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)面對高考。
時(shí)至今日，高考的腳步已如此迫近，我們必須整好行裝，用盡全力搏此一擊。或許你已被太多鼓舞期盼的話(huà)麻木了身心，已在艱苦的復習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：不過(guò)十幾天而已！十七天后的高考，愿所有的同學(xué)都可以達到自己的目標，登上理想的階梯！
很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無(wú)論是就此走入社會(huì )，接受社會(huì )的礪煉，還是升入高等學(xué)府繼續深造，我們面對的，都是人生嶄新的一頁(yè)。此時(shí)的我們，已經(jīng)過(guò)成人意識的洗禮，真真正正的開(kāi)始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時(shí)，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實(shí)踐，人生的意義！
千言萬(wàn)語(yǔ)，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數日后的高考考場(chǎng)上，盡顯實(shí)力，向我們的母校，交上一份令人滿(mǎn)意的畢業(yè)禮！
畢業(yè)典禮致辭12
全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：
大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹(shù)掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)常看到我們的畢業(yè)生在留影紀念，我想一定有我們人文學(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書(shū)館報告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫(xiě)了很多；花開(kāi)花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì )的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見(jiàn)證了個(gè)人成長(cháng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書(shū)學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì )表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當我們被問(wèn)及吃什么時(shí)？常常會(huì )說(shuō)隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì )干什么時(shí)？常常會(huì )說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導的安排，那是因為職位來(lái)之不易，被動(dòng)接受；當我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因為愛(ài)情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀，一種更消解核心理念的后現代文化潤物細無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀(guān)念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區別，只是時(shí)間的不同；干多少和干多好沒(méi)有什么區別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長(cháng)期干不同，只是態(tài)度和機制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見(jiàn)，對任何事懷疑，對任何人不滿(mǎn)，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿(mǎn)，在人情中散發(fā)著(zhù)一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實(shí)中國傳統文化講的是價(jià)值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深?lèi)和唇^地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學(xué)校是應試原則，功利為先；我們的社會(huì )是趨同原則，無(wú)是非最好。
諸位就要走上社會(huì )了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì )的改寫(xiě)，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會(huì )為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬(wàn)萬(wàn)不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不行。
大學(xué)不讀書(shū)不行，因為讀書(shū)是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習不行，學(xué)習是培養技能、傳承文化直接來(lái)源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì )說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓練的正是社會(huì )需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì )，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(cháng)中學(xué)習，在困難中提升，在重復中深化。開(kāi)始的講課，可能教案寫(xiě)了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對自己有個(gè)認同。有過(guò)難免，觀(guān)過(guò)知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會(huì )，首先是認真去做。
不會(huì )免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì )之蒙。大學(xué)之所以強調自主學(xué)習，重視創(chuàng )新意識培養，就在于訓練走向社會(huì )后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現自己的過(guò)程，到底能不能；完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認的過(guò)程，我可以做；創(chuàng )新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經(jīng)驗積累可成智，人生積累可修行。
經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行，一定要在嘗試中學(xué)習，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。
實(shí)在不行，收手也行。
人類(lèi)文化著(zhù)重在講人的創(chuàng )造性，因為世界本無(wú)意義，正是人類(lèi)的生存和創(chuàng )造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì )的分工越來(lái)越細，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體，以血緣為基礎的社會(huì )關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì )生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。
有一年國際大專(zhuān)辯論賽，點(diǎn)評專(zhuān)家說(shuō)到這樣一句話(huà)，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之癥，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。
在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導一個(gè)理念：志學(xué)勵行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)知識，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關(guān)系。培養兩種能力：專(zhuān)業(yè)應用能力（好讀書(shū)、能寫(xiě)作、善交際、勤動(dòng)手、重考研）、就業(yè)創(chuàng )新能力（立足本專(zhuān)業(yè)、找到新方向、適應新選擇）依靠三個(gè)平臺：（培養方案、社團活動(dòng)、創(chuàng )新項目）推進(jìn)四個(gè)計劃：（讀書(shū)計劃：每年4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，一年級結束的讀書(shū)心得；寫(xiě)作計劃：寫(xiě)作水平測試、教育調研報告、畢業(yè)論文；教師教育計劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)碩士培養；社會(huì )服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書(shū)技能訓練）。希望你們珍惜大好時(shí)光，養成好讀書(shū)、深讀書(shū)的習慣，自主學(xué)習、自我設計，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，人生充滿(mǎn)偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì )成為歷史，歷史的碎片都在積淀著(zhù)我們美好的情感；人生面臨著(zhù)許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現實(shí)，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”！“何時(shí)一杯酒，重與細論文”。
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業(yè)生，向努力培養我們的老師們表示衷心的感謝！老師，感謝您這三年來(lái)對我們的諄諄教導；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無(wú)盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開(kāi)的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)。
畢竟高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說(shuō)，誰(shuí)能經(jīng)得起高考的考驗，誰(shuí)就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會(huì )變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長(cháng)期無(wú)私奉獻的回報。
是的，我們對此充滿(mǎn)信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時(shí)此刻，我還能記得你的每一個(gè)微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動(dòng)，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開(kāi)。我們深深地依戀著(zhù)你和我們的一中。
然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著(zhù)錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿(mǎn)活力的種子。我們將探索和實(shí)現青春的夢(mèng)想。
在這里，我也給同學(xué)們提個(gè)建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時(shí)一樣平靜的度過(guò)。我來(lái)介紹一個(gè)末姐的自我調節方法：在腦海中設計考場(chǎng)，模擬考試過(guò)程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學(xué)習，都要自信的走到考場(chǎng)。只有調整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的靈活細致，及時(shí)調動(dòng)記憶中的有效信息，才能達到正常或超常的表現。答題的時(shí)候要更加自信和放松，因為緊張是沒(méi)有用的。
在我們的生活中，會(huì )遇到無(wú)數像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學(xué)家小塞內卡說(shuō)過(guò)：沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得青春正在消逝；但是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得青春沒(méi)了。在我看來(lái)，生活給我們的無(wú)限高尚的禮物也是青春。世界上沒(méi)有什么比青春更美好。只有努力學(xué)習，才能珍惜青春。
我在二中已經(jīng)三年了。回顧這三年，總有一種善良讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛(ài)情、良心”。這種力量來(lái)自你，來(lái)自我的老師，來(lái)自我的母校。也許，現在不是回顧高中生活，感謝老師的時(shí)候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級，給學(xué)校和老師提供最后答案！
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長(cháng)的老師表示衷心的感謝。
謝謝你。
畢業(yè)典禮致辭14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，我們全校師生齊聚一堂，開(kāi)了一個(gè)大堂班，提前舉行了我們學(xué)校的第xx屆畢業(yè)典禮。首先，我謹代表學(xué)校全體師生，向順利完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生表示熱烈的祝賀。我還要向為同學(xué)健康成長(cháng)而努力的老師們致以崇高的敬意。
歷史和現實(shí)證實(shí)了我們的夢(mèng)想，淚水和微笑見(jiàn)證了我們的收獲。回顧過(guò)去的六年，在學(xué)校家庭的親切關(guān)懷和老師們的辛勤勞動(dòng)下，你一直勤奮、快樂(lè )、進(jìn)取。學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，增加了你的才華。每周的小活動(dòng)你都表現出色，六一慶典你也表現出色，主題團隊會(huì )有你張揚的個(gè)性，尤其是班級榮譽(yù)的爭奪。我們被你的嚴肅感動(dòng)了。
同學(xué)們，沒(méi)有老師的培養，沒(méi)有家長(cháng)的支持，沒(méi)有自己的努力，你們的成績(jì)是不可能取得的。老師總是關(guān)心你，包括所有給我們上課的老師。讓我們真誠地祝愿老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
親愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)母校，像雛鷹一樣飛翔，去放飛你們的理想和希望。學(xué)校期望你用自己的努力寫(xiě)出充實(shí)有意義的人生。在這里，我告訴你幾點(diǎn)：
在以后的生活中，希望你做好“四有”。他們是：崇高的理想，高尚的品德，學(xué)習的精神，頑強的毅力。
有遠大理想。“預測會(huì )站得住腳，不站就浪費”。只要你有理想和目標，你就有前進(jìn)的動(dòng)力。我們也要善于把大目標分解成小目標，這樣才能從小事做起，一個(gè)一個(gè)實(shí)現，一層一層分解，最終走上正軌，實(shí)現大目標。
品德高尚。人們把道德放在首位。高尚的品德是成功的首要條件。高尚的品德包括感恩、關(guān)心他人、文明誠信、踏實(shí)等美好品質(zhì)。在我們的日常學(xué)習和生活中，我們練習這些優(yōu)良品質(zhì)。
有學(xué)習的精神。“活到老，學(xué)到老，”徐特立說(shuō)。我們學(xué)書(shū)，學(xué)別人，學(xué)一切，讓你因為書(shū)，因為別人，因為一切而擁有無(wú)盡的智慧；當你廣泛學(xué)習時(shí)，你應該向著(zhù)名藝術(shù)家學(xué)習，這樣你才能快速進(jìn)步。
第四，有頑強的毅力。釣魚(yú)三天曬網(wǎng)兩天不行。無(wú)論做什么，只要找到了正確的目標，就一定要堅持去做，最終會(huì )達到“前程似錦”“吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)花瓣”的美好局面。
作為你的代課老師，我有一個(gè)小秘密要告訴你：你畢業(yè)后我會(huì )失落很久。畢竟我們朝夕相處了一年。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果有時(shí)間，我們會(huì )莫名其妙的開(kāi)心一會(huì )兒，或者煩惱一天。我們會(huì )靜下心來(lái)仔細搜索，什么都不會(huì )發(fā)生。原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)想的很仔細，表現很好，工作很利索，寫(xiě)的很漂亮。
或者是不認真，走神，懶等等。其實(shí)你是我最簡(jiǎn)單的幸福。你好，我就開(kāi)心。如果你失敗了，我將會(huì )迷失。你開(kāi)心我就開(kāi)心。在你們班，雖然我們三位老師只教了一年，遇見(jiàn)你們是我的緣分，但是我們并沒(méi)有卑微到說(shuō)：遇見(jiàn)我們是你們的榮幸，因為你們通過(guò)這一年學(xué)到了很多。他不僅僅是知識，更重要的是習慣和審美。
學(xué)生和老師也很高興你踏上了新的征程。你們都是樹(shù)坪小學(xué)的孩子。樹(shù)坪小學(xué)永遠是你的家。老師永遠是你最親的人。學(xué)校的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。希望你今天能以你的學(xué)校為榮，希望明天學(xué)校也以你為榮。
最后祝畢業(yè)考試不同年級的同學(xué)們，暑假過(guò)得愉快充實(shí)。（能做到嗎？同時(shí)，我也希望一年級到五年級的學(xué)生能以六年級的學(xué)生為榜樣，取得優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭15
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的300名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著(zhù)，離校已經(jīng)從若隱若現的傳說(shuō)，變成揮之不去的現實(shí)。在此生活，學(xué)習，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無(wú)法忘懷的家園。
四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線(xiàn)之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無(wú)知和渴望，我們一頭扎進(jìn)新的生活中，開(kāi)始熟悉寢室，教室和圖書(shū)館，開(kāi)始生活，學(xué)習和奮斗。生活讓人成長(cháng)，學(xué)習使人明理，挫折助人進(jìn)步。一千三百八十七個(gè)日夜，又何止一千三百八十七個(gè)故事？在完成了一門(mén)門(mén)精心打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開(kāi)心扉憧憬和幻想未來(lái)后，我們不知不覺(jué)但又切切實(shí)實(shí)地成長(cháng)了。曾經(jīng)那些帶著(zhù)稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會(huì )和時(shí)代的戰士。
然而，走過(guò)了這些年，離別卻還是來(lái)了。
最后一次走過(guò)上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書(shū)寫(xiě)自己的胡思亂想。
最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場(chǎng)旁，大聲地朗讀；然后加入圖書(shū)館每日爭先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說(shuō)不盡的寢室夜話(huà)，并在徹夜暢談后起個(gè)早，成群結隊奔赴清晨的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。
最后一次走遍全校，吃遍食堂。
看過(guò)最后的櫻花，不厭其煩地和校園內每棟建筑合影，直到相機再也塞不進(jìn)一張照片。試著(zhù)在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無(wú)法改變的，還是那不愿提及的離去。
回首四年，有人問(wèn)我學(xué)到了什么。我說(shuō)“視野”和“選擇”。“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來(lái)都具有寬廣的視野，以及豁達的心胸。我們沒(méi)有晚自習的要求，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習不同的思考方式，感受迥異的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，訓練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無(wú)窮，逍遙也。“眼光”和“選擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。
勤學(xué)苦練，鉆研不輟謂之“自強”；視野寬廣，眼光獨到謂之“弘毅”；學(xué)風(fēng)嚴明，嚴謹求實(shí)謂之“求是”；思考總結，不拘桎梏謂之“創(chuàng )新”；敬崗愛(ài)崗，精誠作業(yè)謂之“敬業(yè)”；無(wú)私欲地投入團隊合作，共同進(jìn)步謂之“樂(lè )群”。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺(jué)，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。
最后，我謹代表測繪學(xué)院xx界畢業(yè)生莊嚴起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴謹謙遜與人溝通，將腳踏實(shí)地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節無(wú)愧于天地，將穩重自持無(wú)憾于人生。
畢業(yè)典禮致辭16
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜轉眼就過(guò)去了，在過(guò)去的三年中，無(wú)論你們曾經(jīng)取得過(guò)多么令人驕傲的成績(jì)，都已經(jīng)成為過(guò)去。更何況，同學(xué)們在生活習慣上，在學(xué)習上，還確實(shí)存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，所以還需要大家在今后的學(xué)習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識，培養良好的學(xué)習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實(shí)的基礎，母校的老師永遠期待著(zhù)大家的進(jìn)步！
離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過(guò)今天我們應該為離別賦予新的內涵，因為你們離開(kāi)母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對即將告別學(xué)校的同學(xué)們說(shuō)，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“常回家看看”，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著(zhù)當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng )造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。
要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，但我希望你們永遠記住教過(guò)你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
去年暑假開(kāi)學(xué)，我們沒(méi)有化學(xué)老師，當時(shí)孫冬來(lái)老師還沒(méi)有分配到我們學(xué)校，當我們找到孫冬來(lái)師，請求給同學(xué)們上一個(gè)月的課時(shí)，他義無(wú)反顧的答應了下來(lái)，孫冬來(lái)老師的這種敬業(yè)精神讓我感動(dòng)；每天早上我到各班檢查同學(xué)們的到校情況時(shí)，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來(lái)到了班里，和同學(xué)們一起值日，一起學(xué)習，他們對學(xué)們的這種關(guān)愛(ài)與呵護讓我自愧不如；我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個(gè)問(wèn)題討論的熱火朝天，早操時(shí)，又叫著(zhù)曹老師和你們一起跑步，她和你們的這種親密無(wú)間讓我嫉妒；王四平老師第一年教九年級，為了能讓同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的娘家，讓自己的媽媽幫著(zhù)帶看，自己全身心的投入到教學(xué)工作中，有時(shí)孩子生病了，她每天都要兩頭來(lái)回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課，看到她這樣忙碌著(zhù)累著(zhù)，我有時(shí)會(huì )問(wèn)自己：一個(gè)弱小的身軀下，哪來(lái)的那么大的能量，是她對工作的認真與執著(zhù)，對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，讓她忘了勞累，她所感受到的是那份勞累的快樂(lè )；崔繼蕊老師的愛(ài)人在外地工作，她即要照顧好孩子又要干好自己的工作，有時(shí)為了能給你們上好晚自習，只能把孩子一個(gè)人扔在家里，舍小家，顧大家，這是何等的境界；教你們語(yǔ)文的劉衛華老師，是個(gè)很隨和的老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語(yǔ)文作業(yè)，他在班上大發(fā)雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們如此的認真負責，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經(jīng)快樂(lè )生過(guò)的母校。
記住母校，這里你們從童年走向少年，開(kāi)始了你們的青春。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì )存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。
離開(kāi)了母校，我希望你們不管到了哪里，都要為母校爭光。你們以后也可能有各種身份，但有一個(gè)身份永遠不會(huì )變，那就是黎民居中學(xué)的學(xué)生。我在我的博客上不斷看到有畢業(yè)了的學(xué)生留言，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以后無(wú)論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來(lái)的行動(dòng)，為母校的名字增添光彩！
最后，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂(lè )地參加中考，自信地考出自己的最好成績(jì)！我相信，你們一定能夠順利地進(jìn)入高中學(xué)習的！一定能夠考上自己理想中的學(xué)校！
祝你們在未來(lái)的學(xué)習道路上，學(xué)習快樂(lè )！生活快樂(lè )！天天快樂(lè )！
畢業(yè)典禮致辭17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
十分感謝大家能在百忙之中抽出空來(lái)聽(tīng)我的畢業(yè)演講。光陰似箭，日月如梭。漫長(cháng)的六年在不知不覺(jué)中悄悄溜走了，我的心里有一些話(huà)，想對陪伴了我六年的老師還有同學(xué)們說(shuō)。班主任劉老師，您是我很喜歡的一個(gè)老師，您溫柔慈祥，是我的啟蒙老師，還是我們班上每個(gè)同學(xué)的人生導師，您如我們的第二個(gè)母親一樣，無(wú)微不至的關(guān)心，照顧著(zhù)班上的每一個(gè)同學(xué)。還有數學(xué)老師章老師，您高興時(shí)，笑的是多么開(kāi)心；您嚴肅的時(shí)候，像一頭獅子一樣威嚴。但是您的課上一點(diǎn)兒都不沉悶，讓我們在學(xué)習中感到有趣。最舍不得就是同學(xué)們，我們相處了六年，這六年來(lái)，我們一起瘋、一起累、一起玩耍，一起學(xué)習，有好處時(shí)，我們一起分享，有困難時(shí)，我們一起承擔。最后，祝所有的老師們身體健康，工作順利。祝所有的同學(xué)們考上理想的初中。
我的演講結束了，謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如流水，轉眼間我們已經(jīng)來(lái)到了初中生活的末期。同學(xué)們，當我們在校園中成長(cháng)和學(xué)習的時(shí)候，屬于我們的初中時(shí)光也同樣在一點(diǎn)一滴的流逝。如今，我們已經(jīng)走過(guò)了三年的道路，成為了一名真正的初中畢業(yè)生！
回顧這三年，當我們剛剛加入到xx中學(xué)的時(shí)候，還不過(guò)是一個(gè)個(gè)剛剛才長(cháng)大的孩子。面對學(xué)習和生活環(huán)境的巨大變化，不少的同學(xué)們都沒(méi)能及時(shí)的適應。但在這個(gè)時(shí)候，我們卻相遇了。茫茫人海中，在xx中學(xué)初三的xx名學(xué)生中，我們走到了一起成為的了一個(gè)團結的班級，一個(gè)互幫互助的集體！現在想想，這是多么第的概率，卻讓我們來(lái)到一起，共同度過(guò)了這三年的青春和美好！
當然，作為學(xué)生，我們在這三年的生活中，還有一些人是我們所不能忘記的。那自然就是我們親切、和藹，卻十分嚴厲的老師們了！回首這三年，雖然我們并不一定第一時(shí)間能認清所有的同學(xué)，但我們卻能從課堂上認識自己所有的老師們！在我們懵懂的時(shí)候，是老師牽著(zhù)我們的手走向正確的道路，當我們迷茫的時(shí)候，是老師燃燒自己，給我們照亮了前方！同學(xué)們，讓我們一起，將自己的掌聲送給我們的老師，送給這三年來(lái)引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)的那束光芒！
匆匆三年，卻也是我們寶貴的三年。我們在這里，從幼稚走向成熟，從懵懂的生活，漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì )了努力的拼搏。初中是我們蛻變的搖籃，而xx中學(xué)，則是我們成長(cháng)的母校。
曾記得，那明亮的教室里，我們郎朗的讀書(shū)聲回蕩在校園。曾記得，在明媚的陽(yáng)光下，我們一同歡笑，一起游戲……三年的時(shí)光太過(guò)短暫，甚至讓人覺(jué)得不過(guò)是一瞬之間的。三年的時(shí)間足夠漫長(cháng)，因為我們已經(jīng)成長(cháng)，已經(jīng)蛻變，我們能展開(kāi)自己的翅膀，飛向更高的藍天！
同學(xué)們，如今正是我們展翅的時(shí)候，是我們決定自己命運的時(shí)候，未來(lái)的道路就在我們的眼前，從這里走出去，我們就成為了真正的畢業(yè)生，真正的xx中學(xué)畢業(yè)生！
讓我們鼓足勇氣，帶上自己的熱情和回憶，大步的從xx中學(xué)邁出自己的腳步！雖然我們將會(huì )離開(kāi)這個(gè)難以忘懷的初中歲月，將會(huì )離開(kāi)自己熟悉的生活。但我們相信，這些挫折無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步，未來(lái)，是屬于我們的！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自六年級x班的xxx，很榮幸能夠作為六年級畢業(yè)生的學(xué)生代表，在這個(gè)特殊而難忘的日子里站在主席臺前發(fā)言。
六月，畢業(yè)季。此時(shí)此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因為我們肩負著(zhù)母校、老師和家長(cháng)的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學(xué)業(yè)，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，圓滿(mǎn)地畢業(yè)了；我們傷感，因為要畢業(yè)了的我們，即將離開(kāi)這生活六年的天地，離開(kāi)誨人不倦的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了！內心，該是怎樣的不舍啊！一顆顆赤誠的學(xué)子心中涌起的那層層浪潮，是對同學(xué)的不舍績(jì)是對老師的感激，更是對母校的眷戀………
回首六年的小學(xué)生活，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像純凈天空中無(wú)牽無(wú)掛的白云；是那樣的璀璨奪目，就像無(wú)垠星空中一抹絢爛的流星；卻又好似秋夜的明月，那么遙遠，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著(zhù)那一紙寫(xiě)滿(mǎn)榮譽(yù)與期待的錄取通知書(shū)，第一次踏進(jìn)搖籃般溫馨的青年路小學(xué)，第一次見(jiàn)到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情啊！如今，六年的時(shí)光已如夢(mèng)般地逝去了，我們即將畢業(yè)。然而，我們總也忘不了，是母校，
如今，我們即將向小學(xué)時(shí)代揮手告別，身載榮譽(yù)與希望，迎著(zhù)無(wú)比燦爛的朝陽(yáng)，想著(zhù)人生的新起點(diǎn)，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著(zhù)中學(xué)的大門(mén)進(jìn)發(fā)！敬愛(ài)的老師，請相信：總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來(lái)讓我們憧憬！總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往！總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種
畢業(yè)典禮致辭20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
六年的生活即將成為過(guò)去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！
總復習的忙碌并沒(méi)有打亂我們的心理，因為我們明白，一班的同學(xué)立刻就要分別了，有太多太多的心里話(huà)，我們明白所剩的時(shí)間不多。我們去探險，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂(lè )開(kāi)心的一切一切。愛(ài)一齊互相幫忙，團結友愛(ài)，然而我們又在歡樂(lè )開(kāi)心的地方回味以前的一切一切，因為，我們明白，這很珍貴。
有時(shí)，晚上我們坐在一齊幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞。多么開(kāi)心的日子啊1此刻想起來(lái)就覺(jué)得意猶未盡！我們再也不會(huì )像3，4年級一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì )再不相互關(guān)心和幫忙了，不會(huì )隨意欺負人了，因為，我們明白，這很難忘！！
此刻，好多同學(xué)都買(mǎi)了一本那么厚的畢業(yè)贈言?xún)裕瘢砹耸裁磁叮悄敲炊嗤瑢W(xué)的心靈啊；贈言?xún)裕阌执砹耸裁磁叮?jiàn)證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當我看見(jiàn)贈言?xún)陨弦痪渚涞馁浹詴r(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨日一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來(lái)和社會(huì )，所以，我們認了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪！
友誼是一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)青藤，上頭結滿(mǎn)了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言?xún)裕褪俏覀兞暧颜x的見(jiàn)證者。
畢業(yè)典禮致辭21
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
每年的這個(gè)時(shí)候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做畢業(yè)典禮。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上，寫(xiě)著(zhù)你的名字，也印著(zhù)我的名字薛法根。愧疚的是，作為校長(cháng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但是，這樣的遺憾不會(huì )留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì )給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但一定不會(huì )讓他們失望！
六年的時(shí)間不算短，但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂(lè )的時(shí)光，也有郁悶的時(shí)刻；有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣；有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話(huà)說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今天，讓我們相互道一聲對不起！
對不起，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，真要說(shuō)出口卻往往不容易，越是年長(cháng)就越難開(kāi)口。但是，你要記得：對不起這三個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養，一種做人的品格。這三個(gè)字能讓你從過(guò)錯中站起來(lái)，面對新的世界。
令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了：你們的個(gè)子長(cháng)高了，你們的身體結實(shí)了，你們的談吐文雅了，你們的見(jiàn)解獨立了，你們的品格成熟了盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(cháng)大了。你們知道為什么會(huì )長(cháng)大嗎？有人會(huì )發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì )長(cháng)大，還用問(wèn)為什么嗎？其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣，之所以會(huì )長(cháng)大，是因為內心都藏著(zhù)一個(gè)相同的秘密：我就要！我就要開(kāi)花！于是，野百合開(kāi)遍了深山幽谷；我就要生長(cháng)！于是，白楊樹(shù)挺立在戈壁荒灘；我就要飛翔！于是，雛鷹展翅翱翔藍天！
我就要！不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內心有了我就要長(cháng)大我就要努力我就要試試這樣執著(zhù)的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個(gè)字我就要！讓世界為你的成長(cháng)讓路！
今天在座的有四個(gè)校區的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見(jiàn)過(guò)面，有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區以前叫城南小學(xué)，我們的北校區以前叫橋北小學(xué)，舜湖校區以前叫舜湖學(xué)校，但今天我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史；是盛澤地區唯一的省級實(shí)驗小學(xué)；是蘇州地區占地面積最大的現代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國兩彈一星的功勛科學(xué)家，他的名字叫程開(kāi)甲！他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠的驕傲！如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽(tīng)到你的聲音：還有我！還有我！明天，我們學(xué)校將以你為驕傲！在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能自豪地說(shuō)：還有我！無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什么，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光！即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就！
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛！我們所有的老師都為你感到自豪，因為你長(cháng)大了！但你們在任何時(shí)候都不要忘記，是誰(shuí)帶著(zhù)你學(xué)會(huì )了飛翔？心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(cháng)！
今天，為你們驕傲，也為你們祝福！未來(lái)，終將屬于你們！
畢業(yè)典禮致辭22
教師們、同學(xué)們：
你們好！又到了芙蓉花開(kāi)的日子。在這花香彌漫的時(shí)刻，我們迎來(lái)了九年級同學(xué)的畢業(yè)典禮。作為學(xué)生代表，我向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的教師們致以崇高的。敬意！
時(shí)光的腳步是如此匆匆。學(xué)校的芙蓉樹(shù)幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著(zhù)一身稚氣踏入這所學(xué)校。今日，我們充實(shí)了思想、豐富了內涵、懷著(zhù)滿(mǎn)腔抱負即將離開(kāi)。三年中，我們高興過(guò)、沮喪過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，但無(wú)論如何我們一直奮斗著(zhù)、堅持著(zhù)、努力著(zhù)。我們學(xué)會(huì )了生活，正在茁壯成長(cháng)；我們學(xué)會(huì )了學(xué)習，更加進(jìn)取向上；我們學(xué)會(huì )了做人，變得寬容與善良；我們學(xué)會(huì )了共處，懂得謙恭和禮讓。過(guò)去的生活是忙碌的，是充實(shí)的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風(fēng)雨一路歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，我們眼中憧憬著(zhù)輝煌的未來(lái)。
當畢業(yè)的離歌唱響，我心潮澎湃，滿(mǎn)懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅，心中衍生對夢(mèng)的向往。感激您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點(diǎn)燃我心中奮斗的活力。感激您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的期望。
不會(huì )忘記那些活力燃燒的日子，不會(huì )忘記年少的熱血曾在那里流淌，母校，我青春的驛站；教師，我青春的向導，我們會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，在人生新的起跑線(xiàn)上費力拼搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前！
最后，我代表畢業(yè)生們祝愿親愛(ài)的教師身體健康，桃李滿(mǎn)疆；祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，續寫(xiě)輝煌；祝偉大的母校碩果累累，再書(shū)華章；預祝我們都能在中考中金榜題名，實(shí)現夢(mèng)想！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭23
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們從今天開(kāi)始，就要離開(kāi)校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來(lái)找我聊天的時(shí)候問(wèn)道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信？怎么樣才能找到男子漢的感覺(jué)？”我回答說(shuō)：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說(shuō)明你有最起碼的自信。作家王蒙說(shuō)過(guò)，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著(zhù)清醒更意味著(zhù)自信，意味著(zhù)活潑更意味著(zhù)真誠’。那些一天到晚說(shuō)這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
我沒(méi)有更多的時(shí)間跟這位同學(xué)深談，但他的問(wèn)題卻讓我久久沉思。我認為，一個(gè)當代大學(xué)畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現并且拓展自己的相對優(yōu)勢。舉一個(gè)例子。過(guò)去幾年里，我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)三個(gè)經(jīng)濟欠發(fā)達的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長(cháng)期工作的一些年輕的大學(xué)畢業(yè)生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領(lǐng)著(zhù)當地的工程團隊，設計并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規劃首都建設布局。這些年輕人的言談舉止，充滿(mǎn)著(zhù)活力和自豪。他們不是畢業(yè)于國內著(zhù)名高校，卻學(xué)到了豐富的知識；他們沒(méi)有考過(guò)托福雅思，卻克服了外語(yǔ)溝通的障礙；他們沒(méi)有學(xué)過(guò)政治學(xué)、法學(xué)，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫(xiě)出了相關(guān)的調研報告。這些大學(xué)畢業(yè)生的自信，來(lái)源于自己的辛勤努力，也來(lái)源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長(cháng)和相對優(yōu)勢的工作崗位。我不由得想到，我們北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里？如果北大畢業(yè)生同我所結識的這些年輕人一起到同一個(gè)海外企業(yè)就職，會(huì )比他們干得更好嗎？
顯然，對這個(gè)問(wèn)題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應當表現在更高的人文素質(zhì)、更多的獨立思考，更強的創(chuàng )新能力。或許是北大人個(gè)體的強勢，造就了北大的相對優(yōu)勢。反過(guò)來(lái)說(shuō)，北大的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為北大人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。我們應當好好品味老校長(cháng)胡適先生說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會(huì )。真實(shí)的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點(diǎn)弱項，自信就是盲目的，而且會(huì )轉化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。否則，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì )迅速黯淡褪色，就不能在社會(huì )大熔爐中把自己鑄造成器。
認識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990—1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開(kāi)美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問(wèn)：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢？”我說(shuō)，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎？絕大多數中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎？這就是我的“獨立思考”。20多年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)決定后悔過(guò)。對于在座的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長(cháng)，都不如你們本人清楚。經(jīng)過(guò)獨立思考做出的判斷，即使將來(lái)可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學(xué)，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領(lǐng)導，所以我闡述北大精神和北大傳統是不夠格的。作為北大人，我惟一的、也許是獨一無(wú)二的特殊之處，在于完整的北大履歷。我1954年隨父母來(lái)到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然后留校任北大講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來(lái)，我進(jìn)進(jìn)出出北大校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過(guò)北大115年歷史的一半。但是，在這59年當中，至少有27年我是游離在北大校園之外的。其實(shí)，我對于北大精神、北大傳統的理解，是在幾次離開(kāi)北大又幾次回到北大之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道北大的相對優(yōu)勢，也才知道北大的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng )建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。
我家剛遷到北大時(shí)，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。現在我每天去學(xué)院上班的路，就是當年上北大幼兒園走過(guò)的路。物是人非，感慨萬(wàn)端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過(guò)于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無(wú)論酷暑嚴寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹(shù)叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長(cháng)的教誨：“對于各家學(xué)說(shuō)，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包。”
“在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可能各不相同，但在這些夢(mèng)想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好。”這不是我的話(huà)，而是在座的王恩哥教授就任校長(cháng)時(shí)所說(shuō)的話(huà)，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時(shí)候，無(wú)論自己鑄造成器了沒(méi)有，夢(mèng)想實(shí)現了沒(méi)有，都不要忘記到蔡元培校長(cháng)的銅像前面，獻上一束鮮花。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭24
各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
32年前，我們懷著(zhù)青春的夢(mèng)想和熱情來(lái)自四面八方，五湖四海，匯集到景東一中這塊風(fēng)水寶地上，在求知的道路上努力拼搏，展現我們人生中最寶貴的青春風(fēng)采。
在短短的兩年時(shí)間里，我們相識相知，有緣成為同學(xué)，個(gè)別的不但有緣成為同學(xué)，而且成為初戀情人，經(jīng)歷了人生最純凈美好的時(shí)光。
同學(xué)，是個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，多么美好的稱(chēng)謂！而同學(xué)之間結下的友誼，是純真深厚的，是永恒不變的！這種情感，好像兄弟姐妹而勝似兄弟姐妹！同學(xué)，是永恒的；友誼，是長(cháng)存的！同學(xué)之間的友誼，就像陳年老酒，時(shí)間越久越是醇香甘甜！
兩年的高中時(shí)光匆匆而過(guò)，我們分別各奔東西南北去闖世界，一別就是30年。轉眼間，我們走過(guò)了三十個(gè)春、夏、秋、冬，歲月滄桑改變我們的容顏，卻無(wú)法改變我們之間的同學(xué)情緣。今天，我們又有緣在此聚會(huì )，又有緣重聚在一起，共同回味當年的青春意氣風(fēng)發(fā)的往事，并咀嚼30年來(lái)的酸甜苦辣的生活。我們要感謝蒼天給予了我們這樣一個(gè)難得美好的機會(huì )，讓我們能彼此近距離接觸，從對方的臉面上追尋30年前的單純、羞澀、青春、活力……
下面，請允許我代表組委會(huì )，向前來(lái)聚會(huì )的全體同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為我們這次同學(xué)聚會(huì )能夠如期舉行而付出辛苦的同學(xué)表示衷心的感謝！同時(shí)向由于種種原因不能前來(lái)參加聚會(huì )的同學(xué)表示慰問(wèn)！另外，向英年早逝的同學(xué)表示悼念，并默哀一分鐘，愿天堂之路像一字一樣一帆風(fēng)順。
想不到這次同學(xué)聚會(huì )能有這么多的同學(xué)參加，我們平時(shí)工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來(lái)的盡量都來(lái)了，這就說(shuō)明大家彼此還沒(méi)有忘記老同學(xué)，心中依然懷著(zhù)對老同學(xué)的一片深情，仍然還在相互思念和牽掛。
記得讀高中時(shí)，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會(huì )這所大學(xué)校已將我們鍛煉得更加豁達，更加成熟，更加堅強。各位同學(xué)在各自的崗位上無(wú)私奉獻，辛勤耕耘，成為了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的中堅力量，成為了家庭的好丈夫、好妻子、好父母。
今天同學(xué)聚會(huì )，不論哪個(gè)同學(xué)為了生存在做什么工作、擔任什么職務(wù)，這都不重要，重要的是我們是同學(xué)！同學(xué)之間沒(méi)有貴賤之分！無(wú)論是從政為官經(jīng)商，還是打工務(wù)農閑居……最難忘的還是高中時(shí)候的老同學(xué)。此時(shí)此刻，我們每一位老同學(xué)能夠聚會(huì )，這就是最大的緣分，最大的欣慰，最大的收獲。我們相識了三十年多年，才有來(lái)了今天這樣的大型聚會(huì )，這對我們全體同學(xué)來(lái)講是多么具有歷史意義的一次盛會(huì )，我們應該珍惜這次相聚！就讓我們利用這次機會(huì )在一起好好聊一聊、樂(lè )一樂(lè )吧！讓我們徹底打破高中時(shí)男女生相互不說(shuō)話(huà)的禁忌，把那時(shí)不敢說(shuō)的話(huà)，大膽地說(shuō)出來(lái)；把那時(shí)不敢做的事，也大膽地——唉，時(shí)過(guò)境遷，還是不要做了，畢竟現在才出手已經(jīng)來(lái)不及了，就把它當作最寶貴的秘密永遠珍藏在心中吧！還是讓我們敘舊話(huà)新，談?wù)勥^(guò)去、現在和未來(lái)，談?wù)劰ぷ鳌⑹聵I(yè)和家庭，從自己和別人的三十年經(jīng)歷中得到一些感悟和得到一些收獲，并把這次聚會(huì )永遠定格在我們每個(gè)同學(xué)的記憶里！那么我們的這次同學(xué)聚會(huì )就是一個(gè)圓滿(mǎn)成功的聚會(huì )！愿我們同學(xué)聚會(huì )能進(jìn)一步加深彼此之間的同學(xué)情意，使我們今后互相扶持、互相鼓勵，把自己的人生之路走得更加輝煌、更加美好！聚會(huì )雖然是短暫的，但只要我們的心不老，青春友情就會(huì )像鉆石一樣永恒，像水銀一樣純潔，像金子一樣閃光……從今天起只要我們經(jīng)常聯(lián)系，心與心就不會(huì )分離，每個(gè)老同學(xué)的一生都不會(huì )孤寂。就讓我們像呵護生命珍愛(ài)健康一樣來(lái)珍惜我們的同學(xué)友情吧！
各位同學(xué)，遺憾的是有些同學(xué)因特殊情況，未能參加我們今天的聚會(huì )，希望我們各位同學(xué)，一起用同學(xué)友誼的力量，把我們的祝福穿越時(shí)空的傳遞到他們身邊，讓他們與我們共同分享同學(xué)聚會(huì )的快樂(lè )。最后，再一次祝愿全體同學(xué)們家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、身體安康，青春不老，友誼長(cháng)存！
親愛(ài)的同學(xué)們，為我們地久天長(cháng)的友誼、為我們明天的再次相聚干杯！
畢業(yè)典禮致辭25
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天，學(xué)校為你們——第八屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡(jiǎn)樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè)，我代表學(xué)校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來(lái)，你們——20xx屆松湖學(xué)子展現了自己的風(fēng)采：還記得新生軍訓時(shí)你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛生時(shí)的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動(dòng)中你們溫厚謙讓?zhuān)媲榱髀叮贿�記得晚練跑步時(shí)你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動(dòng)，你們的陽(yáng)光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財富。我代表松湖莞中感謝你們！
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來(lái)在高等學(xué)府里，在人生長(cháng)路上去創(chuàng )造自己的故事。臨別之時(shí)，我還是想和同學(xué)們聊一聊。
我希望松湖學(xué)子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個(gè)時(shí)代“讀書(shū)無(wú)用論”的狹隘說(shuō)法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話(huà)是真理。我校2018屆畢業(yè)生朱悅，以全省文科裸分第二名，語(yǔ)文全省第一名的優(yōu)異成績(jì)考入北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院，在大學(xué)里表現卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱(chēng)為“悅神”，大二時(shí)與科任教師合作發(fā)表英文論文，因為成績(jì)突出獲得以自己名字命名的獎學(xué)金。他在回憶高中母校時(shí)，深情地說(shuō)“松湖莞中就是一所‘小大學(xué)’，在高中時(shí)就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識的海洋中自由求索的樂(lè )趣”。同學(xué)們，知識就是力量，知識不僅指教科書(shū)內容，知是知曉，求知。識是見(jiàn)識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學(xué)習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開(kāi)母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會(huì )。多元社會(huì )，眾聲喧嘩，個(gè)性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò )上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢(mèng)想的渴望打動(dòng)，另一方面，我覺(jué)得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會(huì )成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛(ài)攝影，他開(kāi)設攝影校本課程，指導學(xué)生學(xué)習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內涵。我希望松湖莞中的學(xué)子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿(mǎn)熱望，對“天高海闊”的未來(lái)滿(mǎn)含激情，也希望同學(xué)們選定人生方向時(shí)，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
村上春樹(shù)在隨筆中創(chuàng )造了“小確幸”的說(shuō)法，意指“微小而確實(shí)的幸福”，他鼓勵人們從生活中發(fā)現隨處可見(jiàn)的美好。同學(xué)們在微信、微博里經(jīng)常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩(shī)句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時(shí)，處于大時(shí)代，我希望松湖莞中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛(ài)的同學(xué)們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開(kāi)去，關(guān)注時(shí)代的巨變，投身于世界的廣闊，順應時(shí)代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會(huì )充滿(mǎn)波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學(xué)們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的苦難，也關(guān)切地方的、國家的，乃至人類(lèi)的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開(kāi)闊。松湖莞中的學(xué)子，應當有松湖莞中獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬(wàn)象的豪邁氣概。
紙短情長(cháng)，驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說(shuō)盡，看著(zhù)你們褪去青澀，意氣風(fēng)發(fā)的面容，總是會(huì )想到你們剛入校時(shí)，打量周?chē)鷷r(shí)興奮新奇的眼神。三年來(lái)，你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，留給學(xué)校太多的青春故事。松湖莞中“為學(xué)以真，立身以誠”的校風(fēng)因為你們的踐行，而具有堅實(shí)可靠的詮釋。同學(xué)們，帶著(zhù)學(xué)校的囑托，走向屬于自己的幸福吧，無(wú)論天涯海角，母校永遠關(guān)注著(zhù)你們；以后，帶著(zhù)你們的人生故事，回到母校看看，這里有你們最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。松湖莞中永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開(kāi)懷抱歡迎你們！謝謝大家！
【畢業(yè)典禮致辭最新2021】相關(guān)文章：
2.最新大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)幽默致辭