測量的個(gè)人總結
一、總結怎么寫(xiě)
1、開(kāi)頭：用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開(kāi)頭部分，要注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過(guò)多。
2、主體：這是總結的主要部分，內容包括成績(jì)和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
3、結尾：結尾是正文的收束，應在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開(kāi)頭相照應，篇幅不應過(guò)長(cháng)。
二、測量的個(gè)人總結（精選5篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的測量的個(gè)人總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。
測量的個(gè)人總結1
本人時(shí)刻把測量工作的任務(wù)牢記于心，認真運用測量理論及有關(guān)業(yè)務(wù)知識，及時(shí)為巷道送線(xiàn)，升井后及時(shí)計算導線(xiàn)點(diǎn)坐標信息，并上傳填圖。為巷道的正常施工提供了可靠地技術(shù)參數。在保證井下測量工作的同時(shí)，也做了地面沉降、巖移觀(guān)測等大量的測量工作。順利完成了20xx年度領(lǐng)導安排的各項測量工作，現總結今年的工作如下：
一、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、做好本職工作一年來(lái)，我能夠根據本單位的業(yè)務(wù)學(xué)習安排并充分利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習新的測量方法與理論。積極主動(dòng)的將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗充分的結合起來(lái)，并應用到實(shí)際工作中。同時(shí)通過(guò)技術(shù)比武、學(xué)習技能，提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力；使自身的業(yè)務(wù)知識和水平得到了更新和提高，勝任了現在的工作要求，并為將來(lái)的工作做好準備。
二、20xx年主要工作一年里，通過(guò)平時(shí)下井及地面進(jìn)行實(shí)踐測量操作，使我熟練地掌握了礦山測量工作中一些知識和技能。在地測科我任測量助工，和其他小組成員主要負責各工作面測量工作，因為測量工作不是單單靠一個(gè)人的力量和構思來(lái)完成的，所以各項工作和同事緊密配合、認真負責、細心謹慎，做了大量的測量工作，如下：
1、切實(shí)做好了為生產(chǎn)單位服務(wù)工作，對井下各掘進(jìn)工作面日常中腰線(xiàn)延伸16000余米，采區控制導線(xiàn)復測15000余米。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，轉眼間2014年的工作已經(jīng)接近尾聲，本人于今年8月份入職融冠礦山測量。現在已經(jīng)四月有余，雖然時(shí)間短暫，但是在領(lǐng)導的正確指導下，前輩的耐心教導下，同事的關(guān)心幫助下，我學(xué)到了不少關(guān)于礦山測量的新知識、新技巧，也在不斷地學(xué)習中收獲了寶貴的工作經(jīng)驗和為人處事的道理。因此，我非常榮幸能在融冠礦業(yè)從事礦山測量工作，為礦山貢獻自己微薄的綿力，在每天的井下作業(yè)工作和井上設計繪圖過(guò)程中，逐漸熟絡(luò )礦山測量的基本理論知識以及實(shí)踐操作經(jīng)驗。這些都是在學(xué)校書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐技能，讓我開(kāi)闊了眼界，拓寬了知識面，可謂是受益匪淺，獲益良多。
技術(shù)是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，技術(shù)是公司的核心力量，對于礦山企業(yè)來(lái)說(shuō)，地、測、采、選專(zhuān)業(yè)技術(shù)尤為重要，礦山測量是開(kāi)發(fā)礦業(yè)過(guò)程中不可或缺的一項重要的基礎技術(shù)工作，在勘探、設計、建設、生產(chǎn)各個(gè)階段直到礦井報廢，都需要進(jìn)行礦山測量工作。在此總結一下這段日子的工作，鞏固一下學(xué)到的技術(shù)知識和獲得的成績(jì)，保持自己的優(yōu)勢，找出自身的不足，在今后的工作生活中不斷地改正學(xué)習，爭取做得更好。提升自身的能力，從而得到大家的認可。
為此，我對這段時(shí)間的工作大致總結如下：
一、強化安全意識，做好安全保障。
安全工作是我們礦山生產(chǎn)的生命線(xiàn)，幸福線(xiàn)，安全是我們企業(yè)的最大潛在效益，安全是一切生產(chǎn)活動(dòng)的前提保證。只有我們的人身安全得到保障，時(shí)刻保持頭腦的清醒，做到“安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴”，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”。才有資本，有資格去為公司創(chuàng )造額外經(jīng)濟效益。要是不增強安全意識，圖省事，怕麻煩，還一直心存僥幸心理，導致了事故的發(fā)生，那么以前奮斗的一切都會(huì )化為烏有，抱憾終身。
二、積極認真學(xué)習，扎實(shí)努力工作。
剛來(lái)的礦山企業(yè)的時(shí)候還是對一切都充滿(mǎn)了未知，好多專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是感覺(jué)到無(wú)厘頭，學(xué)校的理論知識應用到實(shí)踐還需要一個(gè)過(guò)程。但是我并沒(méi)有因此而止步不前，而是知難而上，在平時(shí)的井下作業(yè)過(guò)程中多學(xué)多看多問(wèn)，從后視前視，野賬記錄，儀器操作，以及測量外業(yè)數據的計算、還有測量圖件的繪制逐一進(jìn)行學(xué)習，在師傅前輩的悉心指導下，現在對整個(gè)工作流程已經(jīng)有了全新的認識。
三、做好本職工作，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、事業(yè)觀(guān)。
思想決定行動(dòng)，正確的人生觀(guān)、事業(yè)觀(guān)是我們做好本職工作的重要密匙，是我們促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、求得進(jìn)步的致勝之門(mén)。在上級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，努力運用本專(zhuān)業(yè)的理論知識結合每天的實(shí)際工作，總結當天的工作成果，再做好明天的準備工作，這樣的工作才能成竹在胸。隨著(zhù)知識和經(jīng)驗的不斷積累，自己的業(yè)務(wù)能力大有提高。
四、掌握老技術(shù)，學(xué)習新工藝。
世事滄海桑田，知識日異月新，科技飛速發(fā)展的今天，我們不能一直處于一種墨守成規的狀態(tài)，只滿(mǎn)足前人留給我們的那些，需要尋求一種更加高效，更加適用的方法。作為一名技術(shù)工作者，如果不及時(shí)學(xué)習、補充、將不能適應社會(huì )和企業(yè)的發(fā)展需要。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習并會(huì )熟練操作全站儀，經(jīng)緯儀，水準儀。各種電子版圖紙的制作，使自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新臺階。
五、圖紙、數據資料整理。
測量工作除了外業(yè)測量，還要完成內業(yè)資料的計算，整理測量數據資料，并將資料和圖紙全部整理歸檔備份，以備以后工作中查閱。學(xué)習掌握各種井下測量及野外渣頭、尾礦庫平面圖的繪制、水準儀的使用等。在很大程度上提高了動(dòng)手、動(dòng)腦和繪圖的能力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習測量理論知識和井下專(zhuān)業(yè)技術(shù)，加上自己的理解和質(zhì)疑。我覺(jué)著(zhù)自己在融冠礦山的測量專(zhuān)業(yè)上已經(jīng)有了一個(gè)飛速的發(fā)展，能力上也有了很大的突破，并取得了還算滿(mǎn)意的成績(jì)。同時(shí)還存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，對于業(yè)務(wù)處理上也有所欠缺，測量技術(shù)還不能做到融會(huì )貫通。這些不足將會(huì )成為我以后學(xué)習的動(dòng)力，不斷地尋找問(wèn)題的根源并加以改正，總結經(jīng)驗教訓，認真聆聽(tīng)領(lǐng)導的教誨，結合自身的因素和現狀，在今后的工作學(xué)習當中逐步的完善自我，爭取做到最好。
2014年也轉眼就要結束了，馬上就要迎來(lái)新的旅程，在新的一年里我要時(shí)刻提醒自己，要繼續保持最完美的姿態(tài)去迎接挑戰，努力學(xué)習，踏實(shí)工作。盡快掌握更多測量技術(shù)的知識和技術(shù)，當然不能滿(mǎn)足現狀，知識的海洋無(wú)窮無(wú)盡，要在不斷地學(xué)習中尋找突破，為礦山貢獻自己的價(jià)值。
測量的個(gè)人總結2
12月10號，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測量實(shí)習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準備工作，工程測量實(shí)習總結。首先，說(shuō)明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性，我們跟隨老師來(lái)到測區地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測區是我們學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時(shí)間實(shí)習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習中感覺(jué)到了充實(shí)，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗。我們把這次實(shí)習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，彌補我們的缺陷。
測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制，從微觀(guān)方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現的：角度測量、距離測量、高程測量。
在這次實(shí)習中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，同時(shí)也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數據的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀(guān)測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
測量的個(gè)人總結3
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提升了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
測量實(shí)習，讓我們對過(guò)去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，對控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了更好的了解;學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提升實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后，老師一個(gè)個(gè)地檢查，出現問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：
(1). 磨練品格：
這次實(shí)習，不僅讓我們學(xué)到了測量的.實(shí)際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全沒(méi)有錯誤，我們不曾氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，在一次次的改進(jìn)中提升測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格。
實(shí)習磨礪實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準、讀數、記錄、計算每個(gè)人都要能熟練掌握，誰(shuí)也不能只做“指揮”工作，誰(shuí)都要參與到實(shí)際的工作中來(lái)，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力!
我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算，做到步步有“檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提升測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過(guò)實(shí)習，我們漸漸養成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。
(2). 團隊協(xié)作：
測量實(shí)習的過(guò)程就是運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，在實(shí)習之初，我們每個(gè)人都擔心自己理論知識不夠扎實(shí)，不會(huì )測，測不好，擔心只有十天的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問(wèn)題，終于提前完成了任務(wù)。有了團結的力量我們才能干得起勁。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀(guān)測以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。
測量的個(gè)人總結4
兩周的測量實(shí)習轉眼之間已經(jīng)接近尾聲，現在回想起來(lái)剛開(kāi)始時(shí)的情景覺(jué)得自己是多么的無(wú)知。記得剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)習完全沒(méi)有必要，簡(jiǎn)直就是在浪費我們的時(shí)間，盡管在大學(xué)里“空閑”的時(shí)間很多。但隨著(zhù)實(shí)習的不斷深入，我漸漸認識到了此次實(shí)習的重要性，并改變了自己最初的想法。
我們的測量實(shí)習是以小組為單位，各組設組長(cháng)一名，共有六名成員，因此這是一個(gè)團隊測量。在我看來(lái)，團隊測量要比個(gè)人測量難的多，因為個(gè)人測量只需要自己努力就可以了，就算做不好也不會(huì )拖累別人，但是團隊則不同，團隊測量需要成員之間的相互合作，一個(gè)成員之間的錯誤都可能導致全組成員的失敗。，所以團隊相較于個(gè)人來(lái)說(shuō)要難得多。但是在當今社會(huì )，放眼望去那些成功的事例，百分之八九十都是以團隊為基礎的。所以團隊之間的配合對我們，尤其是即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，極為重要。
我們此次的測量實(shí)習有水準測量，縱橫斷面測量，地形圖測圖等，而使用的測量?jì)x器有水準儀，經(jīng)緯儀，標尺等。經(jīng)緯儀和水準儀我們在上學(xué)期的的課中都有學(xué)過(guò)，但并沒(méi)有真正使用過(guò)，雖然之前學(xué)過(guò)，但到了真正使用的時(shí)候，我們仍然心有余而力不足，一臉的茫然，最后在老師的指導下才學(xué)會(huì )使用。可以說(shuō)，此次實(shí)習的第一個(gè)收獲便是対儀器的使用以及更深入的了解，，熟練操作儀器對我們來(lái)說(shuō)也很重要，而此次的實(shí)習也給了我們練習的機會(huì )。 在測量中我們遇到了很多困難，其中最為顯著(zhù)的是成員之間的遇到的困難，因為有的成員對理解某個(gè)測量時(shí)可能會(huì )有點(diǎn)困難，這就需要其他成員去幫助一下遇到困難的同學(xué)，多講幾遍，以便成員都能理解。而個(gè)人測量并不太關(guān)注這些，只需要自己理解就可以進(jìn)行測量。但是團隊之間就會(huì )有之間的相互合作，解決成員的困難。另外，團隊測量時(shí)還需要有明確的分工，這樣測量才能有條不紊的進(jìn)行，如果分工不明確的話(huà)，很容易導致測量出錯，影響操作進(jìn)度。當然，分工也是一項嚴峻的挑戰，因為會(huì )有很多人搶著(zhù)去做一件事，而另一件事沒(méi)有人愿意去做。我們在測量期間就遇到這類(lèi)問(wèn)題，大家都搶著(zhù)去觀(guān)察儀器，沒(méi)有人愿意去拿標尺，這也影響了我們的操作進(jìn)度。但是團隊合作的利總體來(lái)說(shuō)是大于弊的，因為集體的力量是強大的，縱然遇到再大的問(wèn)題，利用集體的智慧也可以解決，一個(gè)蘋(píng)果和別人交換一下，每個(gè)人還是一個(gè)蘋(píng)果，但是一個(gè)思想和別人交換一下就會(huì )有兩個(gè)，所以集體的力量相較于個(gè)人要強大得多。
時(shí)間如行云流水，在你不知不覺(jué)中流逝，或許前一秒你會(huì )埋怨時(shí)間走得速度像一只烏龜在爬行，但下一秒，你就會(huì )在扼腕自己沒(méi)有抓住前一秒的尾巴。兩周的測量實(shí)習即將結束，有的人學(xué)會(huì )了很多，有的人可能依舊如剛開(kāi)始時(shí)那樣，對此漠不關(guān)心，對于我自己來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了很多，不僅僅是對一些專(zhuān)業(yè)知識更深入的了解，対儀器熟練的操作，更是學(xué)會(huì )了如何做人，如何與團隊成員之間相互合作，可以說(shuō)，這次的實(shí)習豐富了我的生活，不僅僅增加了知識，提高了各方面的能力，更是增加了同學(xué)間的友誼，使同學(xué)之間更加親切。
測量的個(gè)人總結5
通過(guò)道路路線(xiàn)測量實(shí)訓后，讓我更加熟練路線(xiàn)測量的一些基本知識，學(xué)會(huì )了平面圖和縱橫斷面圖的繪制基本要領(lǐng)，很大程度上提高了動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。我們從9月8號起，我們先經(jīng)歷了測角、中樁、橫斷面測量，我們每測一個(gè)轉角都經(jīng)歷了五次測回，在此次測角中，雖說(shuō)我們的測角的起始讀數沒(méi)有調零，使得我們的數據不象老師所說(shuō)的那樣，而且我們沒(méi)有按照三十六度加法進(jìn)行，所以每一個(gè)人都有權利說(shuō)我們是亂編的，但是，我可以肯定的是，我們班每個(gè)組員都是認真的，根本沒(méi)有時(shí)間去編，我們發(fā)費了三四天的樣子把所有的轉角都測完。
在測量中，我們每個(gè)人都各得其所，自己做自己應有的事，然后根據每個(gè)人自己的特點(diǎn)完成自己的任務(wù)，然后我們再總結，在接下來(lái)的中樁中，我們組每個(gè)人都發(fā)揮了自己的才能，我可謂是測角，計算，量距都參加了，在中樁中，我們先拿到測角組的數據，然后根據他們的結果，我們在圓曲線(xiàn)上5米一個(gè)樁，在路線(xiàn)上我們20米一個(gè)樁，我們后來(lái)再進(jìn)行橫斷面測量，橫斷面測量中，首先應進(jìn)行基平測量，然后進(jìn)行中平測量，最后進(jìn)行橫斷面，在橫斷面中，我們進(jìn)行了選取坡點(diǎn)，但是最讓我感到奇怪的是，我們的變坡點(diǎn)太小了，所以最后出來(lái)的數據和工地上的數據肯定有很大的區別，曾經(jīng)感覺(jué)到自己還學(xué)的還好，但是實(shí)際上我的實(shí)際操作能力太差了，感覺(jué)到自己還有好多的知識要學(xué)，從一開(kāi)始，我是特別興奮的，以為測量不就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么難度的，根本就不需要實(shí)習兩周，一周就可以了，但是現在覺(jué)得，我的想法是太幼稚了，根本這就是我們學(xué)習中最需要的，因為我已經(jīng)選了這條路，就一定要學(xué)好知識，在這次測量中讓我感觸最深的，整理數據，而且這是我們最后兩天的時(shí)間，我感覺(jué)到我們沒(méi)有分工好，導致我們的效率底，最后在我們的正確指導下，我們用了最后半天的時(shí)間，把我們前幾天的成果繪制成圖，而且是我們的心開(kāi)始放下了，一次測量要完整的做完，單靠一個(gè)人的能力和構思是不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效的完成。
在此次的測量工作之后，我們培養了獨立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔任了組長(cháng)，每天關(guān)心他們，每天想著(zhù)他們是否完成了他們應有的工作，我寧愿自己的操作機會(huì )留給他們，而給他們更多的機會(huì )，自己在他們測完的情況下才動(dòng)手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認為我的知識和操作能力還算好，就這樣，我認為能夠是自己的隊員能夠更加團結，一個(gè)組的好壞是由組員決定的，在這次測量中我們的學(xué)校給我們提供了實(shí)踐的舞臺，能夠積累豐富的經(jīng)驗，一個(gè)團隊的好壞決定著(zhù)我們組測量的速度，在測角中，我們就是遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，我們的轉點(diǎn)已經(jīng)不見(jiàn)了，而且，我們組員沒(méi)有通知我們組長(cháng)，導致我們在測角的路線(xiàn)上不能相互通視，導致測的角度要重新來(lái)過(guò)，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發(fā)生了爭執，使得我們的測量速度就緩慢起來(lái)了，我認為團隊要是出現意見(jiàn)，不僅影響工作時(shí)間，還會(huì )分裂人與人之間的感情。
兩周的測量實(shí)訓結束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺(jué)到現在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過(guò)了幾年的實(shí)訓，這對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重大的轉點(diǎn)，使自己以前學(xué)的東西更進(jìn)一步，對測量知識的綜合運用有了更好的提高，經(jīng)過(guò)路線(xiàn)測量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對以后測量的施工圖有了初步的了解，我學(xué)會(huì )了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作技能，實(shí)訓是我們教學(xué)中一個(gè)與理論相結合的橋梁，使得我們與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系，增強我們對本專(zhuān)業(yè)的感性認識，收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后到工作崗位上打下堅實(shí)的基礎。
【測量的個(gè)人總結】相關(guān)文章：
建筑測量個(gè)人工作總結12-25
測量個(gè)人工作總結10篇12-24
測量學(xué)實(shí)習總結05-02
工程測量個(gè)人述職報告（通用5篇）12-20
工程測量實(shí)習總結（通用5篇）11-22