2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

　　新的一學(xué)期的開(kāi)始，許多學(xué)校都會(huì )緊鑼密鼓開(kāi)始開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作。這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)完整的工作計劃。下面是小編為大家帶來(lái)了2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃（精選17篇），希望對大家有所幫助!

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃1

　　一.指導思想：

　　根據省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)，結合《書(shū)院2022年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃》和《惠貞書(shū)院三年發(fā)展規劃》的要求，小學(xué)部教學(xué)工作將繼續以師生發(fā)展為根本，以精細化管理為抓手，堅持深化內涵發(fā)展，提升辦學(xué)品質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二.工作重點(diǎn)：

　　1、深入推進(jìn)德育團隊建設。借助教師分層階進(jìn)培養方式，加強教師師德修養，不斷提升班主任治班能力。同時(shí)持續推進(jìn)家校聯(lián)合會(huì )、家長(cháng)志工團等家校合作品牌，營(yíng)造和諧圓融的教育團隊，不斷增強惠貞德育團隊核心競爭力。

　　2、以江北區“美麗校園”創(chuàng )建為契機，開(kāi)展以實(shí)踐、探究為主形式的校園

　　德育活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求的學(xué)生社團活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)重點(diǎn)打造學(xué)校環(huán)境育人與文化育人的功效，為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)營(yíng)造良好的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　3、拓展教師分層培養途徑，進(jìn)一步轉變教師教學(xué)理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，持續推進(jìn)智慧教育，創(chuàng )設有利于個(gè)性化學(xué)習的開(kāi)放性學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)信息技術(shù)和課堂教學(xué)的深度融合，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　4、逐步完善課程結構，拓展以興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性為特征的校本課程，著(zhù)力打造雙語(yǔ)閱讀、巧手制作等特色課程，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習需求，細化并落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化課程、管理的育人作用。

　　三.具體措施：

　　德育處

　　㈠深化團隊建設，增強團隊核心競爭力。

　　1、加強師德修養，根據教育部、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦》

　　2、我的教學(xué)聚寶盆”主題論壇。

　　㈣細化落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化管理育人效用。

　　1、利用教研活動(dòng)時(shí)間，重學(xué)《惠貞書(shū)院小學(xué)部課堂教學(xué)規范》中的“教師篇”和“學(xué)生篇”，再次明確課規范堂教學(xué)要求，重點(diǎn)狠抓學(xué)生的傾聽(tīng)習慣、課堂發(fā)言和課堂練習規范，為10月份承辦省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽做好前期準備。

　　2、優(yōu)化學(xué)科競賽項目，將學(xué)科競賽與學(xué)習周系列活動(dòng)進(jìn)行整合，一月一主題，一月一系列，及時(shí)總結、上傳資料，及時(shí)整理、發(fā)布報道，讓學(xué)生在參與中得到能力的鍛煉與提升。

　　3、提升校報校刊質(zhì)量，拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度。提升《惠聲惠色》中文校報和《KIDS》英文校報的質(zhì)量，規范版面內容出刊時(shí)間，小學(xué)部校刊創(chuàng )刊。同時(shí)，利用20周年校慶契機，通過(guò)報紙、電視臺、微博、校報、校刊等媒體，全面呈現、宣傳學(xué)校教育特色和教育成果。

　　4、切實(shí)做好后30%學(xué)生的糾偏補弱工作。充分發(fā)揮學(xué)校特殊教育輔導團隊與志工團“學(xué)習輔導組”成員力量，對后30%學(xué)生學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)研究、分類(lèi)指導，做好幫教跟蹤記錄，努力提高幫教效果。

　　5、繼續加強文化長(cháng)廊的日常管理與協(xié)調工作。召開(kāi)負責教師與日常維護班級班主任的專(zhuān)題會(huì )議，確保每月10日之前版面更新，確保每期張貼內容和形式優(yōu)質(zhì)，確保版面在一個(gè)月中張貼齊整、無(wú)缺損。信息中心負責將每月的優(yōu)秀版面進(jìn)行留影并上傳數字平臺留檔。

　　6、指導、配合家長(cháng)志工團做好學(xué)習輔導、圖書(shū)管理、講學(xué)講座等相關(guān)活動(dòng)的輔助工作，繼續收集相關(guān)資料，完成《愛(ài)心媽媽講故事叢書(shū)》的編寫(xiě)；繼續收集《講座講學(xué)稿》的收集和整理。

　　7、規范電子備課制度，規范數字平臺相關(guān)資料上傳要求等；協(xié)助校教科室做好師訓、教科研等工作。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃2

　　依據《教科院實(shí)驗學(xué)校辦學(xué)方案》和“全國教育工作會(huì )議”的精神，結合學(xué)校制定的《學(xué)校發(fā)展“十二五”規劃》的發(fā)展理念和目標定位，特制定本期的工作計劃。

　　一、 工作目標

　　1、繼續做好接受省一級學(xué)校評估的相關(guān)工作，力爭完成省一級學(xué)校的評估，實(shí)現我校為“省一級學(xué)校”的目標。

　　2、堅持科研引領(lǐng)，管理落實(shí)，繼續改善教師隊伍，提高教師素質(zhì)，更新教學(xué)理念，落實(shí)有效課堂教學(xué)策略。

　　3、繼續貫徹落實(shí)“兩個(gè)學(xué)會(huì )”的培養目標，切實(shí)踐行深造德育序列，有效指導學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”，逐步提高學(xué)生素質(zhì)，使之成為具有終身發(fā)展基礎的高素質(zhì)的現代高中生和現代公民。

　　4、適度提升辦學(xué)規模層次目標，穩定為36個(gè)教學(xué)班、1500人左右，相繼開(kāi)設美術(shù)特長(cháng)班、音樂(lè )特長(cháng)班和體育特長(cháng)班，探索特長(cháng)班的辦班最佳途徑。

　　5、以探索優(yōu)質(zhì)化、特色化內涵提升為主題，把學(xué)校辦成一所具有鮮明科研特色、能夠穩定持續發(fā)展、享有有良好社會(huì )聲譽(yù)的廣東省一級學(xué)校，為積極爭取“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”奠定良好基礎。

　　二、工作重點(diǎn)

　　一）、扎實(shí)地做好接受省一級學(xué)校評估的相關(guān)工作

　　①各部門(mén)要全力合作，保質(zhì)保量地完成09-10學(xué)年的材料補充任務(wù)，并努力提高資料的文化底蘊。

　　②各教研組進(jìn)一步開(kāi)展“爭創(chuàng )優(yōu)良課”活動(dòng)，逐步擴大到全校范圍，人人參與，確保優(yōu)良課達90%以上。

　　③努力加強學(xué)生的教育工作，力爭校園風(fēng)貌再上一個(gè)臺階。

　　④繼續努力改善學(xué)校的設備設施，根據需要，增加投入，改善辦學(xué)條件，拓寬學(xué)校發(fā)展空間。

　　二）、各方努力共同維護校園及周邊環(huán)境安全

　　①做好有關(guān)安全的宣傳工作。安全處、學(xué)生處、生活處和團委要通過(guò)不同的形式、采用不同的方法和開(kāi)展多樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，各年級班主任要利用主題班會(huì )、黑板報等形式做好安全教育宣傳工作。

　　②認真落實(shí)學(xué)生安全教育。各部門(mén)、年級和班級的安全工作不得流于形式，而要落實(shí)到實(shí)處，以確保在校學(xué)生的安全。安全處、學(xué)生處和生活處要強化安全工作細則，具體實(shí)施、監督及獎罰條例，落實(shí)到崗位、班級和個(gè)人。

　　③采取多種措施，力爭各方支持，落實(shí)安全保障措施。一所學(xué)校的安全工作，僅靠學(xué)校自身來(lái)實(shí)施是難有成效的。因而，本學(xué)期要力爭形成一個(gè)學(xué)生安全防護網(wǎng)。主要在三個(gè)方面：一是校內的合力；二是家校的聯(lián)系；三是校方、警方的合作。

　　三）、進(jìn)一步改善教師隊伍，提高教師素質(zhì)

　　《“十二五”規劃》的目標為：建成一支“師德、業(yè)務(wù)、科研”三維素質(zhì)皆?xún)?yōu)的能夠有效地引導基礎薄弱學(xué)生獲得最佳發(fā)展的年富力強的教師隊伍。學(xué)為人師，行為世范。有好的教師，才可能有好的教育，學(xué)校要發(fā)展的關(guān)鍵在教師 ，而加強師德建設是造就高素質(zhì)教師隊伍的根本。本期重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作：

　　①開(kāi)展“愛(ài)心”、“責任心”教育，提高教師思想素質(zhì)。本期將繼續組織教師學(xué)習《區教師形象標準》和學(xué)校制定的《關(guān)于加強師資隊伍建設的幾點(diǎn)意見(jiàn)》、《關(guān)于工作事故、失職等行為的認定及處理辦法》和《關(guān)于教職員工集體活動(dòng)的幾項行為規范》，學(xué)習“全國教育工作會(huì )議”精神，重點(diǎn)開(kāi)展“愛(ài)心”、“責任心”教育，促成教師“樹(shù)立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)”。

　　②認真落實(shí)教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平和校本研修的能力，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的空間。采用四種途徑：

　　1）、學(xué)校將積極創(chuàng )造條件，大力推行繼續教育，鼓勵、要求教師參加各類(lèi)繼續教育的學(xué)習。

　　2）、加強與外校學(xué)習交流。本期要有計劃地組織教師外出交流學(xué)習，取長(cháng)補短。教務(wù)處要重視組織老師到外校聽(tīng)課學(xué)習，參加各類(lèi)教研、競賽活動(dòng)，以提升教師的業(yè)務(wù)能力。學(xué)生處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學(xué)習交流，以提高教育、管理的能力。

　　3）、繼續深入開(kāi)展校內研修活動(dòng)，研究有效課堂的策略。教務(wù)處和教研室要引導各教研組有針對性地開(kāi)展有實(shí)效的研修活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校將繼續聘請專(zhuān)家到校進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)能力的培訓講座，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

　　4）、繼續組織教師赴學(xué)習培訓。

　　四）、科研引領(lǐng)，管理落實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　①更新教學(xué)理念，落實(shí)有效課堂教學(xué)策略。主要做到兩點(diǎn)：

　　1）、堅持《“十一五”規劃》課題成果推廣，將第一課題《有效課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》的研究成果推廣活動(dòng)推進(jìn)到新的階段，并產(chǎn)生新的成果，貫徹落實(shí)各科“有效地教”教學(xué)經(jīng)驗。

　　2）、深入研究、實(shí)踐《“十二五”規劃》課題，提高學(xué)生學(xué)習適應性。繼續推進(jìn)第二課題《基礎薄弱高中學(xué)生學(xué)習適應性培養策略研究》的研究，由研究教師“有效地教”逐步向研究教師引導學(xué)生“有效地學(xué)”的方向努力，以提高學(xué)生的學(xué)習能力。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃3

　　在認真分析我校上學(xué)期教育教學(xué)工作完成情況的基礎上，結合學(xué)校發(fā)展規劃，按照城關(guān)區教育局2022年度下半年工作要點(diǎn)，現將我校本學(xué)期工作計劃安排如下：

　　一、指導思想：

　　深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神，學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想和方法指導教育工作，完善學(xué)校發(fā)展思路。繼續把學(xué)校的安全穩定工作作為一切工作的基礎和前提，全面做好學(xué)校各項工作。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　一、加強領(lǐng)導班子和教師隊伍建設，大力推進(jìn)“和諧校園”建設

　　（一）、抓好兩支隊伍建設，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　1、對班子隊伍建設提出以下具體要求：

　　明確一個(gè)思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。

　　確立四個(gè)意識：服務(wù)意識、創(chuàng )新意識、模范意識和主動(dòng)意識。

　　做到兩個(gè)一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。

　　做好“三個(gè)一”：帶好一個(gè)組、上好一門(mén)課、帶好一個(gè)青年教師。

　　在班子作風(fēng)建設方面要務(wù)實(shí)高效，主動(dòng)創(chuàng )新，爭創(chuàng )一流，全局意識更強。

　　2、從學(xué)校工作需要從發(fā)，繼續發(fā)揚我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型、高效型”的要求，加強學(xué)習，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)現“管理型”向“服務(wù)型”轉變。

　　3、塑造良好形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(cháng)。具有大局意識，不斷提高個(gè)人修養。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng )新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。帶頭弘揚學(xué)習之風(fēng)，成為崗位工作的行家里手，加強現代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習，成為教學(xué)工作的精兵強將。加強領(lǐng)導方法、領(lǐng)導藝術(shù)的學(xué)習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀(guān)分析新情況、靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路、努力達成新成效。

　　（二）、打造和諧發(fā)展的教師團隊

　　1、制定青年教師培養方案。立足課堂教學(xué)，加強教師培訓，依靠教研活動(dòng)，提高教師教研能力，加強檢查評價(jià)，規范教學(xué)常規。

　　2、通過(guò)開(kāi)展新教師亮相課、青年教師推門(mén)課、課題研討課等活動(dòng)，營(yíng)造教研氛圍，提高課堂教學(xué)能力。強化教師基本功。

　　3、強化教師對教育事業(yè)的使命感和責任感，與每位教師簽訂“教師職業(yè)道德”承諾書(shū)，組織新教師崗前培訓及“師徒結對”等，促進(jìn)教師道德成長(cháng)。以?xún)?yōu)秀教師為典型為青年教師引路，做好示范。結合教師節，在學(xué)生中開(kāi)展“我身邊的好老師”征文演講比賽，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標，其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅持做到三個(gè)“兩手抓”，即一手抓正面教育，一手抓職業(yè)“底線(xiàn)”，一手抓典型示范，一手抓違規現象，發(fā)揮榜樣的引導作用，杜絕違反師德規范人和事，提高踐行師德規范的自覺(jué)性，打造和諧發(fā)展的教師團隊，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　2、加強班主任隊伍建設，造就一支德才兼備的班主任教師隊伍。班主任是學(xué)校教育工作的中堅力量，選拔思想素質(zhì)好，責任心強，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。要在學(xué)校形成“人人爭當班主任，個(gè)個(gè)能當班主任，能夠當好班主任”的好風(fēng)氣。并通過(guò)各種競賽活動(dòng)，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動(dòng)等方面得到提高。

　　三、加強學(xué)生行為規范養成教育。

　　新學(xué)期開(kāi)始，為了嚴格學(xué)校管理，狠抓學(xué)生日常行為規范的養成，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校良好的校園風(fēng)氣，本學(xué)期繼續開(kāi)展以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容的“日常行為規范養成教育活動(dòng)周”主題活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第一周分別進(jìn)行以衛生習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學(xué)習習慣的培養為主的養成教育，以培養學(xué)生良好習慣，樹(shù)立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀有較大改觀(guān)，全校各班在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學(xué)習習慣的養成等方面有更大進(jìn)步，并以此建立我校養成教育的長(cháng)效機制。形成學(xué)生行為規范養成教育人人抓、人人管的局面，評選行為規范示范班，達到“激情明理，行有所依，嚴格督查，獎優(yōu)促差”的目標。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃4

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)期對于我和學(xué)校以及我的同事們來(lái)說(shuō)，應該是一個(gè)新的開(kāi)始。因為在這一學(xué)期里，我們將背負著(zhù)上一學(xué)年教訓，俯下身子開(kāi)始一路前行。也許我們在前行的路上還會(huì )有挫折甚至是失誤，但是我們堅信，只要心中有明確的目標，我們的前面就會(huì )有艷陽(yáng)天。

　　一、時(shí)刻繃緊學(xué)校安全的“繩”

　　安全工作是個(gè)“一”，其他工作都是“零”，有了“一”，“零”才會(huì )有意義，沒(méi)有了“一”，再多的“零”也僅僅是零而已。

　　1、以父母之心關(guān)注學(xué)生甲型h1n1流感的預防

　　甲型h1n1流感傳染性強，影響性大，因此學(xué)校高度重視，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)門(mén)防控小組，全校動(dòng)員，全員參與，力爭師生不受其影響，確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的進(jìn)行。

　　2、學(xué)習運用各種法律法規，為師生權益和學(xué)校發(fā)展保駕護航

　　本學(xué)期結合法制學(xué)校的創(chuàng )建，組織師生廣泛接觸各種相關(guān)的法律法規，讓法律法規為師生健康及合法權益保駕護航。同時(shí)學(xué)校也結合對相關(guān)法律法規的學(xué)習，充分利用各種法律法規，凈化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，強化學(xué)校的法律保證，讓學(xué)校在一個(gè)優(yōu)化的環(huán)境中健康發(fā)展。

　　3、抓禁燒，防白蛾，關(guān)注學(xué)校生態(tài)安全

　　本學(xué)期，按照黨委政府的各項部署，我們高度重視美國白蛾的防治工作，定時(shí)進(jìn)行藥物防治，按時(shí)進(jìn)行物理防治，確保樹(shù)木枝繁葉茂，生態(tài)良好。另外禁燒也是學(xué)校的一項常規工作，我們將汲取往年的經(jīng)驗，結合黨委政府部署的新情況，新任務(wù)開(kāi)展工作，不僅保證本校內不冒一股煙，不點(diǎn)一把火，同時(shí)利用學(xué)生教育廣大家長(cháng)，把行動(dòng)統一到黨委政府的部署上來(lái)，以保證生態(tài)安全。

　　4、常規安全要常抓不懈

　　學(xué)生的交通安全，食品衛生安全，學(xué)校的設施安全等等常規安全學(xué)校要一如既往，高度重視，常抓不懈。按照安全領(lǐng)導小組的分工，各司其職，不僅給學(xué)生講清楚，講明白，教師也要嚴格落實(shí)一崗雙責責任書(shū)的要求，時(shí)刻以父母之心關(guān)注每一個(gè)孩子的安全。學(xué)校要加大“610”辦公室的工作力度，在各個(gè)環(huán)節上做好相關(guān)工作，力爭讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(cháng)。

　　二、隨時(shí)隨地繃緊教學(xué)的“弦”

　　學(xué)校要按照區教育局頒發(fā)的一個(gè)《規程》，兩個(gè)《方案》開(kāi)展教學(xué)工作。教導處要印發(fā)到每一個(gè)教師處，各教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間認真組織學(xué)習，吃透文件精神，把握文件實(shí)質(zhì)，結合學(xué)校實(shí)際創(chuàng )造性地落實(shí)，切實(shí)為我校教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)。

　　1、抓好集體備課

　　教導處要研究如何把集體備課落到實(shí)處，選出中心發(fā)言人，落實(shí)好領(lǐng)導干部包教研組制度，抓好集體備課的時(shí)效性，切實(shí)從源頭上為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅實(shí)的基礎。

　　2、落實(shí)好教學(xué)的上課，作業(yè)，考核等環(huán)節

　　學(xué)校要加大聽(tīng)課的力度，在聽(tīng)中力爭發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，盡最大可能提高學(xué)校提高課堂教學(xué)的效率。教師要重視學(xué)生作業(yè)的批改和反饋，要認真記錄好作業(yè)批改記錄，做到指導學(xué)生，輔導學(xué)生有的放矢。學(xué)校要加大學(xué)生日常知識過(guò)關(guān)的力度，教師要精心出題，認真組織，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的不足和自己教學(xué)中存在的問(wèn)題加以修正，保證教學(xué)成績(jì)的逐步提高。

　　3、加大補償教育力度

　　基于我校目前現狀，加大補償教育力度尤為重要。教導處要把它作為一個(gè)課題來(lái)研究，結合我校實(shí)際，在如何落實(shí)補償教育，如何提高補償教育的有效性上下功夫。力爭通過(guò)我們的努力，減少我校學(xué)困生的數量，提高我校優(yōu)秀生的數量，從一個(gè)整體上一點(diǎn)一點(diǎn)提高學(xué)校的整體質(zhì)量。

　　4、重視教研和科研

　　磨刀不誤砍柴工。學(xué)校教導處要在抓好前面工作的基礎上，重視教研租的日常教學(xué)研究，讓校本教研真正發(fā)揮其相應的作用，為提高教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展奠定基礎。科研工作是我校的弱項，教師普遍重教輕研，認為科研離我們很遠，是費力不容出成績(jì)的工作，造成科研積極性不高。教導處要正確引導，讓教師明白科研就發(fā)生在我們身邊，抓住自己教學(xué)和課堂中的某個(gè)環(huán)節深入探討就是研究，出了成果就是科研。讓教師立足實(shí)際搞科研，為解決實(shí)際問(wèn)題搞科研，或許能打開(kāi)一條出路。

　　5、做好教學(xué)方面的其他工作

　　教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，教導處要合理分工，正確把握，力爭在抓住核心工作不放手的前提下，做好其他日常工作，讓日常工作為核心工作服務(wù)，從而更好地做好核心工作。

　　三、時(shí)時(shí)處處把好學(xué)生的“脈”

　　學(xué)生管理工作是我校的一項重要核心工作，鑒于目前學(xué)生中存在的突出問(wèn)題，學(xué)校全體教職工都要隨時(shí)研究學(xué)生，了解學(xué)生，把好學(xué)生的脈，從而有的放矢的管理學(xué)生。

　　1、從紀律衛生管理入手

　　紀律衛生兩個(gè)方面是學(xué)生管理的魂。政教處要在深入了解學(xué)生的基礎上，考慮如何讓學(xué)生養成良好的個(gè)人為什習慣，并在此基礎上如何保持好班級衛生，維護好學(xué)校衛生。這是一個(gè)人一個(gè)學(xué)校的根本，在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有商量的余地。

　　紀律是維持學(xué)校正常運轉的前提。這一學(xué)期我們要結合學(xué)校的法制學(xué)校創(chuàng )建，重點(diǎn)解決學(xué)生中存在的種種不良習慣，特別是外界和老百姓反映的學(xué)生吸煙、逃學(xué)、欺負小同學(xué)等現象入手，根本上改變學(xué)生的表現，改變社會(huì )對我們的看法。另外紀律是我們做好一切工作的前提，沒(méi)有紀律就沒(méi)有良好的學(xué)校秩序，就沒(méi)有良好的課堂秩序，離開(kāi)了紀律談教學(xué)成績(jì)的提高就是一句空話(huà)。

　　2、實(shí)實(shí)在在做好法制學(xué)校的創(chuàng )建

　　依法治校，依法辦學(xué)歷來(lái)是我們學(xué)校所提倡的。我們要在上一學(xué)期法制學(xué)校創(chuàng )建的基礎上，深入細致地做好創(chuàng )建工作。通過(guò)設立專(zhuān)門(mén)的法制宣傳欄，法治閱覽室，購置專(zhuān)門(mén)的法制圖書(shū)，開(kāi)展各種法制教育和宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生，教師知法守法，學(xué)法用法，真正讓法制為學(xué)生成長(cháng)保駕，為學(xué)校發(fā)展護航。

　　3、做好學(xué)生管理的常規工作

　　學(xué)生工作是一個(gè)瑣碎的，復雜的，艱巨的工作，這就要求我們政教處的同志，多了解學(xué)生，深入實(shí)際，在充分把握學(xué)生思想的前提下出臺學(xué)生管理的政策，要堵疏結合，切記高壓，造成學(xué)生的逆反心理，與我們對著(zhù)干。

　　總之我校學(xué)生管理工作面臨的壓力大，面臨的困難多，情況比較復雜，我們要發(fā)揮聰明才智，把學(xué)生引導正確的發(fā)展軌道上來(lái)，這不是一個(gè)一蹴而就的問(wèn)題，我們要做好打持久戰的準備。

　　四、有的放矢的渲染藝術(shù)教育的“色”

　　藝術(shù)教育是一種陶冶人，熏陶人，提升人的教育，與藝術(shù)為伍會(huì )使人的心靈得到凈化。為此我們要堅持不懈地做好藝術(shù)教育工作。

　　1、發(fā)揮人才優(yōu)勢

　　我校藝術(shù)教育專(zhuān)門(mén)教師很多，而且他們各有特色，他們不僅是我鎮的藝術(shù)教育人才，在歷城區也是屬于比較好的，我們要充分發(fā)揮他們的長(cháng)處，調動(dòng)他們的工作積極性，從而打造我校藝術(shù)教育特色。

　　2、依托社團組織

　　我們要在發(fā)揮教師優(yōu)勢的基礎上創(chuàng )建我校藝術(shù)教育社團，讓我校有這方面基礎和愿望的孩子走進(jìn)社團，在社團這個(gè)組織中鍛煉教師，成就學(xué)生，成功學(xué)校。

　　3、做實(shí)1+1工程

　　1+1工程使我們教育局，少年宮傾心打造的，對于提高學(xué)生的藝術(shù)素養，增強學(xué)生的藝術(shù)審美能力有著(zhù)非常大的作用。我們要按照上級要求，堅決落實(shí)，規范開(kāi)展，力求取得實(shí)效。

　　五、量力而行的做好后勤的“障”

　　我校財力極其困難，本學(xué)期為了保證學(xué)校的正常運轉，我們必須要學(xué)會(huì )“被動(dòng)花錢(qián)”。即不是維持學(xué)校正常運轉的不花，不是特別特別需要的不花，不是非辦不可得不花。讓有限的資金發(fā)揮最大的效益。

　　1、積極配合上級做好地下水取暖制冷工程和廁所改造工程

　　總務(wù)處要積極協(xié)調鎮教辦，教育局，爭取早簽合同，早施工。在必要的前提下能否實(shí)地察看一下，以便有的放矢進(jìn)行監督建立的各項工作。總之總務(wù)處要做好前期工作，為后續工作的開(kāi)展掃清障礙。

　　2、千方百計維持教學(xué)正常運轉

　　學(xué)校外債極大，而且很多債務(wù)時(shí)間長(cháng)，數額大，債權人情緒激動(dòng)。我們一方面在盡力償還的前提下，能否對上爭取一點(diǎn)，以緩解學(xué)校的壓力，使學(xué)校的精力回歸到教學(xué)。總務(wù)處要在資金短缺的前提下，在法律和規范許可的范圍內合理調配，以保障教學(xué)繼續物品的供應或限量供應，盡最大可能為教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、做好后勤的常規工作

　　對學(xué)校日常用品進(jìn)行基本的維護和保養，對學(xué)生食堂的質(zhì)量進(jìn)行力所能及的監督和指導。后前工作很辛苦，很繁雜，希望后勤的同志們克服困難，一如既往的把工作做好。

　　六、借好群團工作的“力”

　　群團工作是學(xué)校的重要工作，學(xué)校要充分發(fā)揮他們的積極性和主動(dòng)性，為學(xué)校整體工作的發(fā)展出力。

　　1、發(fā)揮工會(huì )職能，做好職工工作

　　學(xué)校要充分依靠工會(huì )組織，落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。開(kāi)好教代會(huì )，充分接納職工代表的意見(jiàn)和建議，爭取使學(xué)校少走彎路或不走彎路。

　　2、發(fā)揮好團委職能，做好學(xué)生工作和教師團員工作

　　健全團委機構，正常開(kāi)展工作，實(shí)施學(xué)生的資助管理。要充分發(fā)揮年輕教師團員的大膽，潑辣，工作有沖勁，有活力的特點(diǎn)，引導他們?yōu)閷W(xué)校工作出力，創(chuàng )出成績(jì)成就自己，成就學(xué)校。積極開(kāi)展青年崗位能手的爭創(chuàng )工作，讓青年人最大限度發(fā)揮自己。

　　總之學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，我們抓住主要工作，保證方向不偏；做好輔助工作，使學(xué)校發(fā)展羽翼豐滿(mǎn)；做好臨時(shí)工作，保證臨時(shí)任務(wù)的落實(shí)，從而使學(xué)校一步一步向前發(fā)展。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃5

　　秋天的腳步已逐漸走近，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，看著(zhù)明顯長(cháng)高的孩子們，我的心中很是激動(dòng)——最終又能夠和這些天真的孩子們在一齊了。這學(xué)期接了一個(gè)新的班級，對所有的孩子都不了解，對于我來(lái)說(shuō)這是個(gè)不小的挑戰。自我該用怎樣的心態(tài)去應對他們、要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為、怎樣在教學(xué)中提高自身素質(zhì)等等，都是我要認真思索的問(wèn)題。為了本學(xué)期的工作更有序的進(jìn)行下去，特作如下計劃：

　　一、思想工作

　　本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規范自我的言行，熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)幼兒園、自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度、關(guān)愛(ài)每一位幼兒、坦誠應對每一位家長(cháng)、進(jìn)取閱讀有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍、認真準備、組織每一次教育活動(dòng)。

　　二、本事發(fā)展

　　教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計劃，多學(xué)習，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中。多反思，結合自我班幼兒情景，實(shí)施收效好的教學(xué)方法，多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展。多和有經(jīng)驗的教師交流，細心記錄專(zhuān)家們的教育理念，生活中熱情待人、友愛(ài)助人、謙虛為人、團結向上、爭取和同事們成為朋友。

　　三、努力方向

　　有了目標工作才不會(huì )迷失方向，才具有提高和發(fā)展的意義，所以本學(xué)期我根據自我的情景制定了以下三個(gè)目標：

　　1、爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師；

　　2、爭取把中三班建設成為幼兒園優(yōu)秀班團體；

　　3、踏實(shí)努力的做好本職工作，力爭使本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。

　　以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我必須努力去完成，期望和我的新搭班教師合作愉快，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。多謝！

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃6

　　2022—2023學(xué)年度，我們中學(xué)全體師生，創(chuàng )新管理，團結拼搏，教育教學(xué)工作取得可喜成績(jì)。為了開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作新局面，提高我校辦學(xué)效益，現特制定我校2022—2023學(xué)年度上學(xué)期工作計劃。

　　一、指導思想

　　2022—2023上學(xué)期，我校將全面貫徹黨的“十八大”精神，以開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，以深入落實(shí)高效課堂戰略為目的，不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、任務(wù)目標

　　這一學(xué)期，我校將繼續踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實(shí)基礎，為國育才”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規范教學(xué)管理，深入實(shí)施高效課堂戰略，讓本中學(xué)逐步形成的“治學(xué)嚴謹、德智兼容、體藝見(jiàn)長(cháng)”的辦學(xué)特色更純更新，為實(shí)現宏偉目標努力奮斗！

　　三、工作要點(diǎn)

　　（一）德育工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期，我們創(chuàng )新德育管理模式，主要圍繞四個(gè)方面開(kāi)展工作，歸納起來(lái)就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價(jià)值引領(lǐng)，建設“四個(gè)育人平臺”；堅持系列規范教育，落實(shí)“四個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)”；優(yōu)化德育常規管理，實(shí)現“三風(fēng)良性互動(dòng)”；抓住工作落實(shí)關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設。

　　（二）教學(xué)工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期，確立教學(xué)研究的中心議題為：如何在我校實(shí)施導學(xué)案。通過(guò)導學(xué)案的使用，加強學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，以導學(xué)案為載體，培養學(xué)生探究學(xué)習能力，讓預習前置成為習慣。通過(guò)教研組長(cháng)在本專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)科課堂高效建設。通過(guò)前半期“微課”理論學(xué)習，后半期“微課”的實(shí)踐應用，推進(jìn)課堂教學(xué)工具——“微課”的研究和應用。

　　（三）后勤工作重點(diǎn)

　　規范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務(wù)意識。落實(shí)安全責任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細化管理標準嚴格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學(xué)校食堂，為師生營(yíng)造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建設，為師生營(yíng)造一個(gè)干凈衛生的學(xué)習、生活環(huán)境。做好第二十五屆文體藝術(shù)節及建校56周年校慶各項后勤保障工作。做好全校學(xué)生體檢安排。加大資源開(kāi)發(fā)的力度，千方百計做好節流工作。

　　四、主要舉措

　　（一）德育工作具體措施

　　我校德育工作堅持“以人為本”、“學(xué)生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導，嚴格規范、促進(jìn)發(fā)展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛(ài)為保障，以進(jìn)步為目標”的原則，開(kāi)展以“規范，自主，誠信，感恩，立志”為重點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，創(chuàng )新管理，以培養學(xué)生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，建設優(yōu)良校風(fēng)，為教育教學(xué)保駕護航，為學(xué)生的健康成長(cháng)和幸福人生奠基。

　　1.堅持核心價(jià)值引領(lǐng)，建設“四個(gè)育人平臺”

　　本學(xué)年，我校將以班會(huì )課、團隊課、社會(huì )實(shí)踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統教育，引導學(xué)生樹(shù)立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人。為此，我們要建設好我校德育工作“四個(gè)育人平臺”。

　　（1）推進(jìn)核心價(jià)值教育，建設“精神引領(lǐng)平臺”。一是實(shí)施朗中“朝陽(yáng)行動(dòng)”，通過(guò)校團委、學(xué)生會(huì )組織好各種社團活動(dòng)，志愿者活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)。二是開(kāi)展“夢(mèng)起校園”教育活動(dòng)，重視學(xué)生人生規劃指引，利用校史展覽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾�爭光的�?ài)校情感。同時(shí)，規范開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榱嗣褡鍙团d的偉大夢(mèng)想而勇于擔當的使命感。三是加強學(xué)生人生規劃，進(jìn)行理想前途教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。三是強化感恩教育，利用教師節、母親節、校慶等，引導學(xué)生常懷感恩之心，熱愛(ài)生命，孝敬父母，感恩母校，服務(wù)社會(huì )。四是開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書(shū)等活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀(guān)念，形成互相監督的氛圍，堅決摒棄不誠實(shí)的毛病。

　　（2）加強家校教育合作，建設好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手,構建學(xué)校、家庭、社會(huì )互相促進(jìn)、互為補充的“安全防護平臺”,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。二是利用現代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動(dòng)，引導家長(cháng)擔負起對子女的監護責任，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展。三是探索學(xué)校家庭教育新模式，進(jìn)一步健全班、級、校家長(cháng)委員會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在學(xué)校管理中的參謀、橋梁和監督作用。

　　（3）加強校園文化建設，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術(shù)節和學(xué)生社團為載體，為學(xué)生搭建“才智展示平臺”，讓學(xué)生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。

　　（4）加強心理健康教育，建設“心理對話(huà)平臺”。一是培養學(xué)生良好個(gè)性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導為主體，以個(gè)體跟蹤輔導為補充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預防和減少學(xué)生心理問(wèn)題和不良行為的發(fā)生。二是著(zhù)力打造“心理對話(huà)平臺”，構建多層次、多形式的對話(huà)機制，開(kāi)展一些“親師”“親生”活動(dòng)，對學(xué)生全程、全方位進(jìn)行人文關(guān)懷，讓學(xué)生情感有依托。三是組織教師與學(xué)生進(jìn)行心靈對話(huà)，改善師生關(guān)系。具體做法：本學(xué)期以名師掛牌形式，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生心理輔導和交流溝通活動(dòng)；年級組可以以家長(cháng)接待室為平臺，不定期的對不同層次學(xué)生進(jìn)行針對性的指導。

　　2.堅持系列規范教育，落實(shí)“四個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)”

　　本學(xué)期以“夢(mèng)起校園，學(xué)會(huì )感恩，做文明向上的中學(xué)生”為總主題，開(kāi)展“規范-禮貌-感恩”、“ 擔當-誠信-體驗”、 “ 榮譽(yù)-夢(mèng)想-團隊”、“立志-勤學(xué)-進(jìn)步”四個(gè)專(zhuān)題教育活動(dòng)。要通過(guò)各種途徑強化系列活動(dòng)的效果。

　　（1）精心規劃每個(gè)階段，做到有計劃，有措施，有執行，有督促，有總結和表彰。以每月為時(shí)間段，要求各年級要結合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，系統規劃各年級專(zhuān)題教育和班會(huì )主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

　　（2）結合德育專(zhuān)題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長(cháng)案例等為內容，加強對學(xué)生的思想引領(lǐng)。

　　（3）要充分利用節慶日開(kāi)展教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會(huì )、傳統節慶日、重大事件紀念日等等教育活動(dòng)，提升專(zhuān)題教育的效果。

　　（4）廣泛進(jìn)行專(zhuān)題活動(dòng)的宣傳，及時(shí)出版專(zhuān)題版報、班級版報，廣泛進(jìn)行專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化教育氛圍。

　　3.優(yōu)化德育常規管理，實(shí)現“三風(fēng)良性互動(dòng)”

　　加強對學(xué)生進(jìn)行常規檢查，并將檢查結果及時(shí)通報，營(yíng)造從嚴治校，科學(xué)管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，從而促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　（1）狠抓學(xué)生行為規范教育，促進(jìn)班風(fēng)建設。一是開(kāi)展學(xué)習，新學(xué)期，將在全校范圍內開(kāi)展學(xué)習《中學(xué)學(xué)生手冊》的活動(dòng)。二是以學(xué)校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過(guò)程，建立科學(xué)合理的評價(jià)結構，全校榜示量化評比結果。三是深入開(kāi)展“文明班”評比活動(dòng)，以班風(fēng)建設促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò )評價(jià)的實(shí)效作用，本學(xué)期每周反饋檢查情況，及時(shí)整改，提高管理效率。

　　（2）強化德育管理責任意識，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。一是進(jìn)一步完善“學(xué)生違紀教育首遇責任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認真抓年級核心小組的建設，規范年級和班級教育學(xué)生行為，加強年級后進(jìn)生轉化工作和德育專(zhuān)題教育活動(dòng)。三是要樹(shù)立正面典型，堅持正確引導，開(kāi)展適合年級特點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng)，逐步形成年級班級管理特色。

　　四是加強值日管理，重視值日培訓。督促學(xué)生養成良好行為習慣。進(jìn)一步完善教師值日制度，落實(shí)教師值日的職責要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過(guò)程，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。

　　（3）發(fā)揮學(xué)生自治管理作用，促進(jìn)校風(fēng)建設。本學(xué)期，我校在學(xué)生自治管理方面要進(jìn)一步地探索，打造一支學(xué)生自治管理隊伍，加強學(xué)生干部素質(zhì)能力培訓，以學(xué)生自治管理促進(jìn)良好校風(fēng)形成。

　　（4）規范內宿生管理。通過(guò)文明宿舍和星級宿舍的評比活動(dòng)，來(lái)規范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習，進(jìn)一步提高宿舍管理水平。

　　4.抓住工作落實(shí)關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設

　　本學(xué)期，我們認為，搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是要強化“三支隊伍”建設，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設；增強教師立德樹(shù)人的使命感，抓好全員德育隊伍建設；發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設。

　　（1）發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現教師價(jià)值”，“班主任是學(xué)生的人生導師”的觀(guān)念，提升班主任的內在價(jià)值。二是要做好班主任的后盾，通過(guò)有針對性的指導，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現對班主任工作的尊重。

　　三是要研究進(jìn)一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉移到重點(diǎn)放在對學(xué)生的思想引領(lǐng)上來(lái)。四是要加強班主任隊伍的培訓。繼續進(jìn)行育德能力比武活動(dòng)，組織好班主任沙龍活動(dòng)；要搭建平臺，進(jìn)行班級特色管理經(jīng)驗交流活動(dòng)；并且用“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，開(kāi)展有針對性的班主任技能培訓和講座，加強班主任的專(zhuān)業(yè)技能培訓。

　　（2）增強立德樹(shù)人使命感，抓好全員德育隊伍建設。一是落實(shí)制度，如《市學(xué)科德育工作制度》和《中學(xué)學(xué)科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設。二是要精心策劃設計好師德教育活動(dòng)的內容和形式，進(jìn)一步增強教師立德樹(shù)人的使命感。三是樹(shù)立起“ 每一位教師都是德育工作者” 的觀(guān)念，培養一支善于教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專(zhuān)家和師德模范舉辦講座，開(kāi)展“正師風(fēng)，強師能，樹(shù)形象”的主題教育活動(dòng)，不斷擴大師德教育活動(dòng)的參與范圍和宣傳面，樹(shù)立正面典型，傳遞正能量。

　　（3）發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設。本學(xué)期，一是要成立中學(xué)志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗機會(huì )，使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。二是調動(dòng)學(xué)生自主管理的積極性，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組建好年級學(xué)生會(huì )分會(huì )，以年級為單位開(kāi)展學(xué)生自我教育和自主管理活動(dòng)。三是組織開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，團委、學(xué)生會(huì )和科組要組建一些學(xué)生社團，如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂(lè )社團”、“美術(shù)社團”、“演講社團”、“文學(xué)社團”等，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在校園文化建設和素質(zhì)教育活動(dòng)中讓學(xué)生展示才干、演繹風(fēng)采。四是繼續加強與廣東醫學(xué)院松山湖校區的校團委合作，開(kāi)展相應的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　（二）教學(xué)工作具體措施

　　本學(xué)期，要運用先進(jìn)的教學(xué)理念，實(shí)行有效的管理措施，選擇正確的教學(xué)方法，狠抓教學(xué)常規，全面提高我校教學(xué)工作效率。

　　1.從嚴落實(shí)常規教學(xué)，創(chuàng )新教學(xué)管理方法

　　教學(xué)常規工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內容。一個(gè)教師能夠把常規做好就是不尋常，能夠把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃——備課——教學(xué)案編寫(xiě)——上課——練習、鞏固、輔導——考試評價(jià)——總結——科研，這些教學(xué)常規工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節都會(huì )影響教學(xué)質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時(shí)，也要創(chuàng )新教學(xué)管理方法，結合我校的實(shí)際情況，摸索出一套行之有效的新的.教學(xué)管理模式。

　　（1）加強常規檢查力度。

　　本學(xué)期，一是要規范常規教學(xué)的要求，要進(jìn)一步規范常規教學(xué)的要求，以學(xué)生學(xué)習效果為終極目標，不斷反思教學(xué)過(guò)程，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規要求，對于那些不適合我校學(xué)情、教情的常規管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學(xué)的方法，結合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng )新，對于實(shí)踐檢驗過(guò)的，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實(shí)的力度，檢查督促是規范落實(shí)教學(xué)常規的保障，我們將加大檢查力度，進(jìn)一步規范常規要求，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長(cháng)要堅持深入課堂，隨時(shí)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導處要匯總相關(guān)情況，并及時(shí)做好反饋和指導工作。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長(cháng)隨時(shí)檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學(xué)期分兩次形成書(shū)面材料交教導處，作為教師評價(jià)的參考依據。

　　2.加強集體備課管理，延續點(diǎn)的研究方向

　　（1）加強集體備課管理。

　　本學(xué)期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動(dòng)要“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動(dòng)，教導處要加大檢查、反饋力度，要安排專(zhuān)人檢查反饋（馮宗平：高中數學(xué)。張健：高中英語(yǔ)、初中英語(yǔ)、高中語(yǔ)文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學(xué)、生物。莫勝：初中語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史），每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現方式，改革過(guò)去的教案書(shū)寫(xiě)形式，同時(shí)，調整常規教學(xué)檢查方式，待集體備課形成導學(xué)初稿后，確定執筆教師編寫(xiě)導學(xué)案，供備課組老師共同使用，每頁(yè)右邊留白一部分，用于教師個(gè)案開(kāi)發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現方式。四是改進(jìn)教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導學(xué)案使用稿”，特別是授課老師個(gè)案開(kāi)發(fā)部分。檢查結果，用等級呈現代替分數評價(jià)。文化課不再檢查教案，從第四周開(kāi)始，每周檢查一次，科組長(cháng)、落科行政檢查電子版導學(xué)案，級組長(cháng)、落級行政檢查紙質(zhì)導學(xué)案，教導處及時(shí)做好匯總和反饋、指導工作。

　　（2）發(fā)揮組長(cháng)引領(lǐng)作用。

　　本學(xué)期，一是延續高效課堂點(diǎn)的研究方向，逐步加強課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組長(cháng)在本學(xué)科的引領(lǐng)作用。二是精心打磨示范課，前半學(xué)期，由科組長(cháng)提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實(shí)踐來(lái)展示，同時(shí)還要寫(xiě)出一篇相關(guān)論文，進(jìn)行提煉、總結。三是“微課”知識普及與實(shí)踐，關(guān)于微課，本學(xué)期的前半學(xué)期，以科組為單位，進(jìn)行“微課”知識的普及，后半學(xué)期，在科組內進(jìn)行“微課”實(shí)踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣，打造教學(xué)成績(jì)新的增長(cháng)點(diǎn)。

　　3.規范學(xué)生作業(yè)行為，完善第二課堂活動(dòng)

　　（1）規范學(xué)生作業(yè)行為。

　　本學(xué)期，一是制定學(xué)生作業(yè)規范，要求各科組、各備課組，進(jìn)一步研究各自的學(xué)生作業(yè)要求，嚴格執行教導處統一整理成的《中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規范（試行）》。二是合理安排學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期，要求學(xué)生必須按時(shí)、獨立完成作業(yè)，晚修第一段7:10-8:20，完成語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節下課后，由課代表收齊語(yǔ)數英作業(yè)并交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排（高三、初三、可自行安排時(shí)間的班級不在此列；初中基礎年級語(yǔ)數英的時(shí)間建議安排30-40分鐘，年級組自行安排）。三是教師按章布置作業(yè)，教師認真落實(shí)《中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規范（草案）》，包括作業(yè)量、難度、完成時(shí)間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標準、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規范學(xué)生作業(yè)的事情，都有詳細說(shuō)明，教師嚴格按章規范學(xué)生。

　　（2）完善第二課堂活動(dòng)。

　　第二課堂活動(dòng)的宗旨是豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，真正讓學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng)發(fā)現和發(fā)展個(gè)人潛能，增強信心，開(kāi)闊視野。要求全體教師按要求去開(kāi)展第二課堂，提高第二課堂的含金量。

　　4.加快合作學(xué)習探究，培養良好學(xué)習習慣

　　（1）加快小組合作步伐。本學(xué)期，根據我校的教學(xué)實(shí)踐，一是初中高中區別試行，在初中全面實(shí)施小組合作學(xué)習模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎年級主推，初二繼續探索推行，在初一年級中，各科一開(kāi)始要養成小組探究合作學(xué)習的習慣，由莫勝主任具體負責將初二年級在初一時(shí)好的做法，相關(guān)資源，轉送給初一，讓初一借鑒傳承，并加以補充完善。

　　（2）重視學(xué)習習慣養成。一是以好習慣促好成績(jì)，眾所周知，學(xué)生成績(jì)的取得，與學(xué)生的行為習慣密切相關(guān)，良好的學(xué)習習慣對學(xué)習成績(jì)起到很大的促進(jìn)作用。二是開(kāi)展自主探究學(xué)習，在學(xué)習中，如果出現了不良的學(xué)習習慣，會(huì )減低學(xué)生的學(xué)習興趣，抵消學(xué)習效果，起到很負面的作用。本學(xué)期，我們要求班主任和科任教師，開(kāi)展學(xué)生自主管理和自主探究學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

　　5.完善考試評價(jià)管理，提高師徒結對實(shí)效

　　（1）明確命題管理辦法。本學(xué)期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統掌握該學(xué)科知識、諳熟課程標準的人、熟練駕馭教材的人，有著(zhù)較深厚的教學(xué)功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個(gè)命題人（報教導處備案），月考試題，不實(shí)行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用于考試，一份用于補考。二是實(shí)行質(zhì)量監督制度，教導處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，按照三度與考試時(shí)訂正等情況，評定為“規范”與“不規范”。

　　（2）重視考試分析工作。一是召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，每次月考后，各年級都要形成書(shū)面分析材料，在年級組或全校召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，取長(cháng)補短。二是明確考試分析要求，大型考試認真做好考試分析。本學(xué)期，要求期中考試分析，備課組長(cháng)分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預期目標達成、本次考試得失、以后的改進(jìn)辦法等方面分析；級組或科組長(cháng)在全校教工大會(huì )上分析各自級組或科組的情況。教導處形成全校性的考試分析材料，引導教師不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　（3）試卷聯(lián)改考后補考。一是考試組織與落實(shí)，本學(xué)期，月考考試與評卷，由教導處指導、協(xié)調，年級組組織落實(shí)；期末考試由教導處組織落實(shí)。二是期末閱卷實(shí)行聯(lián)改，高中基礎年級實(shí)施和外校聯(lián)合閱卷，成績(jì)由閱卷場(chǎng)直接反饋給教導處；初中以科組為單位，組成一個(gè)閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務(wù)，成績(jì)直接由閱卷小組反饋給教導處。三是加強補考工作檢查，本學(xué)期，對補考工作要進(jìn)行指導和檢查監督。確定補考對象，只要有考試不及格的科目和學(xué)生，就要補考（原則上是卷面成績(jì)低于總分60%的學(xué)生）；由備課組組織試卷和閱卷（補考試卷就是當次月考的子母卷），由備課組負責落實(shí)；補考時(shí)間，本次試卷評講結束以后；補考形式，年級組確定。

　　（4）提高師徒結對實(shí)效。一是確定長(cháng)期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過(guò)5年及5年以上但未上過(guò)高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師。結合自身實(shí)際，確定較長(cháng)期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學(xué)習內容，本學(xué)期，我們要求徒弟要采用觀(guān)摩師傅上課和學(xué)習編寫(xiě)導學(xué)案的形式為主，年輕老師要主動(dòng)學(xué)習，大膽實(shí)踐；作為師傅，要有指導方案，做好針對性指導，講求實(shí)效。學(xué)校鼓勵其他老師結合實(shí)際自主拜師，主動(dòng)提升自己。

　　6.學(xué)案微課為突破點(diǎn)，加強教學(xué)研究工作

　　（1）全力推行導學(xué)案。本學(xué)期的教學(xué)研究中心議題，是實(shí)施導學(xué)案。要研究導學(xué)案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實(shí)踐邊研究，邊實(shí)踐邊完善。一是成立工作小組，本學(xué)期，我們學(xué)校全力推行導學(xué)案，為此，專(zhuān)門(mén)成立導學(xué)案研究小組。二是導學(xué)稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執筆老師處，形成初稿，大家統一使用。三是導學(xué)稿的使用，各科任老師使用時(shí)，要結合各自班級的情況，進(jìn)行個(gè)性化改進(jìn)，并留下使用心得體會(huì )。四是導學(xué)案的管理，本學(xué)期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導學(xué)稿，各備課組老師要加強交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導處要定期檢查、反饋。

　　（2）全程進(jìn)行微課研究。本學(xué)期，我們將全程進(jìn)行微課知識的推介和教學(xué)實(shí)踐。一是成立工作小組，加強微課知識的普及和實(shí)踐應用。二是分階段學(xué)習，前半學(xué)期為第一階段，屬理論學(xué)習階段。有三種學(xué)習形式，一是學(xué)校統一學(xué)習，訂閱最新網(wǎng)站和書(shū)籍以及請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講課；二是科組長(cháng)、落科行政收集有關(guān)知識，組織學(xué)習；三是科組內研討，成立2～3人的攻關(guān)小組，一般由微課外出培訓老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗老師組成，在科組內做專(zhuān)題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發(fā)言稿交教導處審閱。三是分階段實(shí)踐，后半學(xué)期為第二階段，實(shí)施理論實(shí)踐檢驗，每個(gè)科組公開(kāi)課，必須是使用微課工具，對微課的理論、問(wèn)題、效果進(jìn)行探索。科組確定上課老師。

　　（3）堅持教學(xué)課題研究。本學(xué)期，我們要繼續進(jìn)行教學(xué)課題的研究工作，具體由教導處張健副主任負責落實(shí)。一是逐一跟蹤各個(gè)課題，本學(xué)期，有省市鎮級立項課題5個(gè)，我們要加強課題研究的管理，監督課題的研究過(guò)程，并對課題的研究方法進(jìn)行指導，確保課題研究落到實(shí)處。二是舉行課題中期報告會(huì )，時(shí)間定在第10周，由政治、英語(yǔ)、信息、語(yǔ)文、數學(xué)科組的課題負責人按課題研究方案匯報本課題完成情況、存在問(wèn)題、預期目標達成等進(jìn)行匯報。三是組織、指導新的課題申報工作，對于現階段沒(méi)有立項課題的科組，指導、協(xié)助他們進(jìn)行科研規劃，做好課題申報等工作。

　　（三）后勤工作具體措施

　　本學(xué)期，總務(wù)處工作圍繞學(xué)校工作計劃，繼續探索和優(yōu)化后勤管理手段，規范、完善后勤管理制度。堅持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細節是方法、勤快是手段、資源多開(kāi)發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著(zhù)力構建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障；二是服務(wù)功能，為師生開(kāi)展的各項活動(dòng)提供服務(wù)；三是育人功能，強化管理的育人意識。盡力做到服務(wù)到位、管理精細、保障有力，努力打造師生滿(mǎn)意的服務(wù)團隊，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　1.日常事務(wù)主動(dòng)周到

　　（1）牢固樹(shù)立服務(wù)意識。后勤人員要更新觀(guān)念，明確自己的工作崗位職責，要牢固樹(shù)立為教學(xué)、為師生工作、學(xué)習、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，熱情周到地做好教育教學(xué)和生活的后勤服務(wù)工作，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并有一定的預見(jiàn)性和超前性。一是教學(xué)用品采購及時(shí)，教育教學(xué)用品、辦公用品，實(shí)驗儀器設備等要及時(shí)購買(mǎi)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。二是做好新生報到有關(guān)的后勤保障工作，初一、高一新生在軍訓前，就要做好有關(guān)攝像、量身、定做校服、入住等工作。三是調整好年級辦公室工作，新學(xué)年教師的工作分工有變化，教師的辦公室要調整，另外還要補配齊師生的桌凳，確保教師、學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)有一個(gè)舒適的辦公、學(xué)習環(huán)境。四是做好開(kāi)學(xué)前教學(xué)用品的準備，具體如各辦公室、圖書(shū)資料、文印等用品的購置工作，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。五是做好會(huì )場(chǎng)布置、接待工作，后勤部門(mén)要么為各處室、年級月考、期中考試及校長(cháng)室、學(xué)校辦公室各種活動(dòng)、會(huì )議做好會(huì )場(chǎng)布置、接待和環(huán)境衛生治理、校園美化等一系列后勤服務(wù)，確保每項工作得以順利進(jìn)行。

　　（1）日常保障細致有力。后勤工作千頭萬(wàn)緒，要求后勤人員要服務(wù)細致到位，這樣才能保障有力。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍，做到維修及時(shí)到位，確保各種公共設施都能安全使用，保障教育教學(xué)工作的正常運作。二是加強巡視排查，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查，確保師生安全。三是加大衛生保潔力度，完善管理制度，強化校園環(huán)境衛生的管理工作，加大校園“三化”管理力度，為師生營(yíng)創(chuàng )一個(gè)干凈衛生的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　2. 規范財務(wù)財產(chǎn)管理

　　本學(xué)期，我校財務(wù)部門(mén)要繼續工作做好校長(cháng)的理財參謀，嚴格按財務(wù)、會(huì )計制度實(shí)施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在財產(chǎn)管理上，嚴格執行管理制度，做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。

　　（1）嚴格財務(wù)管理，依法照章收支。一是規范收費行為，嚴格按照上級規定的收費項目及標準收費，做到“五統一”，先申報后收費，自覺(jué)杜絕亂收費、不合理收費。二是嚴格執行制度，管好用好學(xué)校經(jīng)費，規范報帳程序，嚴格報帳手續，做到各項費用的開(kāi)支必須經(jīng)過(guò)申報、審批，才能使用。三是堅持計劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，精打細算，開(kāi)源節流，及時(shí)向校長(cháng)匯報，做好參謀，用活用好學(xué)校資金，依法理財。四是厲行勤儉節約，響應“十八大”精神，勤儉節約，減少不必要的開(kāi)支，把勤儉節約工作制度化、常態(tài)化，每季度向財政部門(mén)報送厲行節約事項的開(kāi)支情況。

　　（2）加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。一是充分發(fā)揮設備作用，除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應外，還為教學(xué)提供良好的設施，管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責任到人，誰(shuí)使用誰(shuí)保管，做到帳物相符，防止學(xué)校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時(shí)完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報。

　　3.校園安全常抓不懈

　　安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來(lái)抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛工作，不斷增強安全意識，警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

　　（1）牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識，一是加強安全隱患警示，對于存在安全隱患、又無(wú)法改造的地方安裝醒目的警示牌，如 “小心地滑”“請勿擁擠”“嚴禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護意識。二是加強安全宣傳工作，特別是加強對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預防疾病等宣傳教育，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)、制作墻體標語(yǔ)、主題班會(huì )、廣播等宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生提高各方面的安全防范意識。

　　（2）安全工作常抓不懈。一是加強宿舍管理，配合德育處工作，保證學(xué)生有良好的學(xué)習生活環(huán)境。二是做好校園設施設備的安全管理，對消防設施作定期每月一次檢查，對部分到期滅火器進(jìn)行充粉處理，確保正常使用。繼續執行每月一大查，每周一小查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，防患于未然，確保校園無(wú)安全隱患和事故的發(fā)生。三是健全安全責任制，認真落實(shí)學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。四是加強安全保衛工作，嚴格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺(jué)遵守保安人員的崗位職責，落實(shí)保安人員巡查制度以及校門(mén)來(lái)訪(fǎng)出入登記制度，確保學(xué)校財產(chǎn)安全以及師生人身安全。

　　（3）加強疾病防控工作。一是做好晨檢上報工作，嚴格執行上級衛生部門(mén)和教育行政部門(mén)的做好學(xué)校突發(fā)公共衛生事件防控工作的各項要求和落實(shí)各項防控措施，認真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實(shí)，責任到人，預防各種傳染病在我校發(fā)生。二是做好疾病防控工作，本學(xué)期要根據近幾年曾爆發(fā)過(guò)的各種流行病防控實(shí)際情況，制定預案，廣泛宣傳，提前準備，特別是流感、登革熱和“艾滋病”等防治的工作，要與德育處一起做好宣傳工作，整理好相關(guān)檔案資料存檔。三是做好民眾健康宣傳，根據文件相關(guān)要求，做好“億萬(wàn)農民健康促進(jìn)活動(dòng)”相關(guān)工作，堅持每月上報活動(dòng)材料。

　　（4）嚴格食品安全管理，一是嚴把食品采購關(guān)，本學(xué)期，我們要嚴格執行食品衛生法規要求，食堂嚴把食品采購關(guān)，嚴禁銷(xiāo)售過(guò)期變質(zhì)食品。二是強化安全檢查，每月組織食堂、小賣(mài)部工作人員學(xué)習食品衛生法規方面的內容，提高食品衛生意識，確保食品安全，確保師生的飲食安全。

　　4.物業(yè)管理規范要求

　　一是加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導，不斷完善物業(yè)的考核管理制度，以精細化管理標準嚴格要求，加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導、監督和協(xié)調工作。二是提升服務(wù)工作的質(zhì)量，規范保衛人員執勤的動(dòng)作和儀表，不定時(shí)檢查保衛人員的巡查到位情況。三是加強了對校園衛生保潔的力度；加強宿舍管理，規范住宿生管理制度，堅持抓好每日室容檢查評比活動(dòng)，提高學(xué)生自理能力；加大綠化、美化校園環(huán)境的管理力度，進(jìn)一步完善學(xué)校生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境、文化建設。四是強化維修人員辦事效率，提高依時(shí)、快捷地完全維修工作的效率，要求24小時(shí)隨時(shí)進(jìn)行搶修工作，確保校園安全。

　　5.優(yōu)化師生食堂管理

　　一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強食堂用餐環(huán)境建設。二是規范食堂管理制度，嚴格執行食品衛生法規的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現象，確保食品安全。三是嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經(jīng)濟又實(shí)惠。本學(xué)期，新建學(xué)生宿舍投入使用，住宿生人數增多，在飯堂用餐學(xué)生人數也隨之增多，在保障供給的同時(shí)，在學(xué)生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設面食窗口，給學(xué)生提供多樣的選擇，在老師用餐方面，增設自助早餐，給老師節省用餐時(shí)間和減少浪費。四是科學(xué)搭配做到價(jià)廉物美，提前一周按排好供應食譜，進(jìn)一步挖掘潛力，到市場(chǎng)充分調查，盡能力做到價(jià)廉物美，確保師生和家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃7

　　指導思想：

　　本學(xué)期我們將以規范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點(diǎn)，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學(xué)品味；以進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標;以扎實(shí)推進(jìn)規范化、精細化管理為實(shí)施策略,實(shí)現師生素質(zhì)內涵的全面、持續、有效發(fā)展。

　　工作目標：

　　有效制度管理，以人為本；有效常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓管理，提升教師水平。

　　具體工作：

　　一、教學(xué)教研

　　（一）、精致教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細節做起，實(shí)施精細管理，才會(huì )獲得教學(xué)的高效。

　　1、切實(shí)提高備課質(zhì)量

　　（1）備好課是上好課的前提和基礎。因此，教師備課時(shí)要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效。要求做到：一、備課要統觀(guān)全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節）——課時(shí)的過(guò)程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設計的研究，做到“切切實(shí)實(shí)抓重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)化難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在出成效”。全冊教材的 60%以上要教師個(gè)人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學(xué)習使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來(lái)為我所用。“經(jīng)典教案”包括教師自己以前使用過(guò)的很成功的教案，網(wǎng)上、各類(lèi)書(shū)刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過(guò)全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據學(xué)生、自己現有的實(shí)際情況對教案作必要的調整。同時(shí)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　（2）繼續實(shí)行間周集體學(xué)習交流制度，以交流促提升，實(shí)施重點(diǎn)課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習做好記載，留存檔案以便考核。

　　（3）繼續發(fā)揮集體備課功能。嚴格執行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每單元扎實(shí)研討一堂典型課例，由主備人編寫(xiě)一級教案，經(jīng)過(guò)教研組研討形成二級教案，然后在組內賽講，尋找亮點(diǎn)和不足，求得學(xué)科組的進(jìn)步與提高。

　　（4）以教學(xué)反思提升備課內涵。有思想的老師才不致淪為“教書(shū)匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹(shù)立正確的“撰寫(xiě)教學(xué)反思”價(jià)值觀(guān)，積極主動(dòng)投入教學(xué)實(shí)踐，積極主動(dòng)地思索自己的教學(xué)行為。

　　2、落實(shí)常態(tài)課的研究。

　　各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學(xué)生做好上課準備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，手勢規范，教學(xué)時(shí)間安排合理，做到準時(shí)上下課。

　　（1）真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時(shí)積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。

　　（2）加強教研組內成員常態(tài)課的相互交流。組內教師大膽展示自我課堂，大膽開(kāi)放個(gè)人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內展示一節常態(tài)課。

　　(3 ) 利用現代教育技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會(huì )用多媒體、白板進(jìn)行有效地課堂教學(xué)。

　　3、進(jìn)一步研究作業(yè)的分層布置。

　　為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔，本學(xué)期在各年級各學(xué)科開(kāi)始實(shí)施作業(yè)分層布置，數學(xué)在家庭作業(yè)上開(kāi)展探索，語(yǔ)文在作文、日記（如：篇幅長(cháng)短、寫(xiě)作數量）上進(jìn)行改革，英語(yǔ)在單詞抄寫(xiě)的數量及閱讀方面對不同學(xué)生提出不同要求。

　　學(xué)校部門(mén)工作計劃

　　4、嚴格執行減負規定 。

　　（1）嚴格規定學(xué)生在校時(shí)間。

　　（2）嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過(guò)半小時(shí)，中年級不得超過(guò)1小時(shí)，高年級家庭作業(yè)不得超過(guò) 1.5小時(shí)。

　　（3）嚴格執行課程計劃，未經(jīng)教導處同意，不允許隨意調課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間上課。

　　（4）認真上好音、體、美課，不無(wú)故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結合、娛樂(lè )身心。

　　5、實(shí)施年級組、教研組教育教學(xué)常規督導。

　　針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節及教師中存在的問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項會(huì )議，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正，不斷規范教師的教學(xué)行為。

　　（二）、進(jìn)行專(zhuān)題研究，完善學(xué)科特色專(zhuān)題 。

　　本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著(zhù)力研究各種快樂(lè )識字方法，課內外結合進(jìn)行自主識字，開(kāi)展多樣的識字活動(dòng)，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著(zhù)力研究貼合學(xué)生習作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習作方法，樂(lè )于表達，并積極向學(xué)校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導教師給予加分，在績(jì)效中體現。高年級“理解力、鑒賞力的培養”要著(zhù)力研究引導學(xué)生潛心領(lǐng)會(huì )文本，通過(guò)各種途徑，讓學(xué)生積極主動(dòng)、有效地品讀語(yǔ)言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會(huì )閱讀有一定價(jià)值的文學(xué)作品。

　　數學(xué)學(xué)科：低段“審題習慣的培養”專(zhuān)題研究，重在培養學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )審題，養成認真做題的好習慣。中段“數學(xué)學(xué)習方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學(xué)能力的培養”專(zhuān)題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養學(xué)生的獨立性、自主性。

　　英語(yǔ)學(xué)科：三年級打好基礎，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養成學(xué)生良好的閱讀習慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。

　　其它學(xué)科，我們也要進(jìn)一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內加以推廣實(shí)施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）、強化校本教研，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　1．現代教育充滿(mǎn)挑戰，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說(shuō)：信息技術(shù)的應用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習能力等。而這些觀(guān)念的轉變和能力的培養要內化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習、研究和培訓來(lái)完成。所以現代教育技術(shù)培訓及其新課標知識的培訓，我們都要積極踴躍地參加，同時(shí)多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實(shí)底蘊。

　　2．重視骨干教師的培養。

　　對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。

　　3．抓好三年以?xún)惹嗄杲處煹某砷L(cháng)。

　　開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，本學(xué)期師徒結對活動(dòng)的主要內容是開(kāi)展寫(xiě)反思、寫(xiě)教育教學(xué)隨筆能力的專(zhuān)項培訓，師傅指導徒弟每月寫(xiě)好一篇教學(xué)反思，指導好課題專(zhuān)項研究（學(xué)困生的轉化），寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。每個(gè)青年教師均要制訂并切實(shí)實(shí)現個(gè)人成才奮斗目標。學(xué)校將組織各種競賽活動(dòng)促進(jìn)三年內青年教師業(yè)務(wù)能力與專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　　4、與其他兄弟學(xué)校開(kāi)展研究交流活動(dòng)，為骨干教師提供實(shí)踐鍛煉的平臺，使其盡快成長(cháng)。

　　（四）、加強質(zhì)量管理，實(shí)現學(xué)生輕負高質(zhì)。

　　“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線(xiàn)，是完成育人目標的檢驗杠桿，本學(xué)期將重點(diǎn)研究“輕負擔、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專(zhuān)題，注重質(zhì)量過(guò)程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。

　　1、強化質(zhì)量的過(guò)程管理，向教學(xué)六認真要質(zhì)量。

　　通過(guò)教研組教學(xué)情況的專(zhuān)題研究，分析其優(yōu)勢和存在的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展工作。通過(guò)月考測試結果，及時(shí)調控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統考中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，抓細節，抓問(wèn)題，形成一定的實(shí)踐經(jīng)驗。

　　3、強化培優(yōu)補差工作，強化基礎知識過(guò)關(guān)。

　　教師可以根據自己的教學(xué)實(shí)際靈活機動(dòng)開(kāi)展補差工作，對后進(jìn)生多一份愛(ài)心、多一份耐心、多一份關(guān)心。

　　4、抓好學(xué)生的晨讀、寫(xiě)字，落實(shí)晚間閱讀。

　　本學(xué)期每天安排一節20分鐘的寫(xiě)字課，語(yǔ)文教師要進(jìn)教室指導，養成學(xué)生“提筆即練字”的意識，扎實(shí)提高我校學(xué)生的寫(xiě)字水平。各年級的晨讀課，語(yǔ)文、英語(yǔ)教師要進(jìn)教室指導，保證學(xué)生的晨讀時(shí)間和質(zhì)量，在此期間，教師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時(shí)，并要求家長(cháng)在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實(shí)晚間閱讀。

　　5、抓好社品、科學(xué)這兩門(mén)薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導組要隨時(shí)深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，督促教師扎扎實(shí)實(shí)上好這兩門(mén)課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭取在統考中考出好成績(jì)。

　　二、德育管理

　　1、加強德育隊伍建設，重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，健全班主任每月例會(huì )制度，強化班級管理。

　　2、樹(shù)立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德。

　　3、樹(shù)立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養學(xué)生，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和各項制度，以高標準、嚴要求，加強學(xué)生的組織紀律、規范行為。

　　4、開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì )”教育。

　　（1）在全校學(xué)生中開(kāi)展五愛(ài)教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì )感恩、真誠回報、快樂(lè )成長(cháng)”。組織全校性的愛(ài)生命、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國主題教育，開(kāi)展晨會(huì )、主題班隊會(huì )，迎接教師節、國慶節、元旦等活動(dòng)，通過(guò)多途徑貫徹落實(shí)。

　　（2）學(xué)會(huì )尊重自己和尊重他人，注重寬容。

　　（3）學(xué)會(huì )溝通。學(xué)會(huì )與同學(xué)、老師和家長(cháng)經(jīng)常交流溝通，通過(guò)溝通加深相互了解，達成共識。

　　（4）學(xué)會(huì )學(xué)習。通過(guò)各種有效活動(dòng)與教育，認識影響學(xué)習情境的有關(guān)因素，加強學(xué)習的自我意識。

　　（5）學(xué)會(huì )生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì )誠信、學(xué)會(huì )獨立，樹(shù)立自信。培養獨立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習慣；要熱愛(ài)生活，要有戰勝各種困難的勇氣。

　　5、加強德育常規管理工作

　　（1）抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育，加強紀律、衛生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設，繼續做好“文明班級”的評比工作，使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明習慣。

　　（2）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，對學(xué)生進(jìn)行全面細致的行為規范教育，通過(guò)晨會(huì )、主題班會(huì )、講座、評比等多種途徑的教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　（3）加強值周生的培訓、管理，認真做好公平、公正的值周評比工作。

　　6、提倡班級特色管理

　　鼓勵班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

　　7、創(chuàng )建良好校園文化，讓環(huán)境育人。

　　（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報、校報、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。

　　（2）充分發(fā)揮教導處和政教處的作用，開(kāi)展綠色校園和書(shū)香校園活動(dòng)。

　　（3）開(kāi)展每天記誦一個(gè)勵志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓練一個(gè)好習慣等活動(dòng)。

　　三、抓安全教育，創(chuàng )建平安校園

　　安全責任重于泰山，學(xué)校安全無(wú)小事，從小事做起，從細微處著(zhù)眼，重點(diǎn)做好交通、消防、預防校園暴力、預防溺水等安全工作。

　　一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實(shí)。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　二是要把交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。

　　三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內容中，全面培養學(xué)生的安全意識和自我保護意識，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　四是加強安全法制教育工作。特別對教學(xué)設施、消防等安全專(zhuān)項檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責任到人。

　　四、規范辦學(xué)行為，樹(shù)立教育形象

　　1、規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意教育。不亂征訂資料、不亂收費、不利用節假日辦班補課。

　　2、加強后勤人員的管理，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。

　　3、加強財務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴格執行財務(wù)制度，規范收費行為和財務(wù)審批制度，完善財務(wù)監督制度。加強校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財產(chǎn)損壞賠償制度和責任追究。

　　關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進(jìn)一步解放思想，爭先創(chuàng )優(yōu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“建設和諧校園，辦人民滿(mǎn)意教育”的進(jìn)程中，奏響城內小學(xué)可持續發(fā)展的前進(jìn)曲！

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃8

　　一、指導思想

　　2022學(xué)年是新一輪學(xué)校四年發(fā)展計劃的規劃年。學(xué)校將一如既往地堅持“未來(lái)屬于孩子”的辦學(xué)理念，堅守“寬厚包容、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、堅韌不拔、追求卓越”的學(xué)校精神，依據教育局2022年提出的“力擔責任、力推改革、力行法治”的工作要點(diǎn)，繼續圍繞學(xué)校2022年提出的“發(fā)揮優(yōu)勢，夯實(shí)基礎，突破重點(diǎn)，創(chuàng )新發(fā)展”的工作主題，認真謀劃學(xué)校發(fā)展藍圖，精心夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎，在特色發(fā)展中進(jìn)一步提升學(xué)校品味，努力把學(xué)校建成充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)活力的精神家園。

　　二、主要目標

　　繼續挖掘學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)，強化共同參與意識，優(yōu)化校本研修機制，深化課程校本化實(shí)施，建構智慧型活力課堂，努力打造知人善教的智慧型教師隊伍，培養懂得未來(lái)的智慧型學(xué)生，創(chuàng )建智慧型特色學(xué)校品牌，促進(jìn)學(xué)校可持續發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、建立“一室四處”管理機制，完善崗位職責。以“理念共存、資源共享、機制共建、品牌共創(chuàng )”為指導，依托教研組、文明班組、項目組等職能運作平臺，建構共同參與決策、共同參與實(shí)施、共同參與評價(jià)的各項溝通交流管理機制，促進(jìn)兩校區教育均衡發(fā)展。

　　2、做好新一輪學(xué)校四年發(fā)展規劃的編制工作。立足校情、關(guān)注過(guò)程、凝聚學(xué)校共同體成員的共同智慧，共挖學(xué)校潛在資源、共塑新愿景、共商新目標、共謀新舉措，繪制貼切學(xué)校發(fā)展需求、具可行性、可操作性、可檢測性的新一輪學(xué)校發(fā)展藍圖。

　　3、啟動(dòng)《科學(xué)綜合課程》開(kāi)發(fā)三年行動(dòng)計劃。以開(kāi)發(fā)《科學(xué)綜合課程》為契機，進(jìn)一步豐富、完善三類(lèi)課程的目標、結構、內容、實(shí)施、評價(jià)等，逐步構建多元、整合、開(kāi)放的校本化課程體系。

　　4、開(kāi)展“基于課程標準的智慧型活力課堂實(shí)踐研究”。加強基于課程標準的課程目標、內容、方法統整，在實(shí)踐研究的過(guò)程中轉變教與學(xué)的方式，打造真情融合、思維活躍、個(gè)性張揚的智慧型活力課堂。

　　5、啟動(dòng)“少年軍校教育大綱”的研制工作。基于少年軍校建設的特色優(yōu)勢，挖掘其教育資源，融道德教育、愛(ài)國主義教育、生命教育于一體，以課堂教學(xué)為主渠道，以班級、少先隊、少年軍校為基本陣地，回歸學(xué)生生活世界，回歸學(xué)生內心世界，開(kāi)展實(shí)踐體驗為主的德育活動(dòng)。

　　6、啟動(dòng)教師校本培訓課程體系的建構工作。結合見(jiàn)習教師基地學(xué)校規范化培訓工作的開(kāi)展，進(jìn)一步健全校本研修的工作機制，充分發(fā)揮區、學(xué)署、校等各級骨干教師的引領(lǐng)作用，梳理并形成既有理論又有實(shí)踐的、較為完善的系列校本培訓課程。

　　四、具體舉措

　　（一）學(xué)校管理：團隊協(xié)作，優(yōu)勢互補

　　1、調整管理機構，建立“一室四處”的學(xué)校管理機制。按照有利于課程改革、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的原則調整校內管理機構，建立一室（校長(cháng)室）四處（課程教學(xué)處、教師發(fā)展處、學(xué)生管理處、教育保障處），以“理念共存、資源共享、機制共建、品牌共創(chuàng )”為指導，促進(jìn)兩校區教育均衡發(fā)展。

　　2、制訂“一室四處”崗位職責，優(yōu)化管理團隊建設。堅持共同領(lǐng)導，建構共同參與決策、共同參與實(shí)施、共同參與評價(jià)的各項溝通交流管理機制；建設一支敢于挑戰、敢于擔當、敢于創(chuàng )新，善于學(xué)習、善于溝通、善于合作，勤奮敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的管理團隊；形成合作共贏(yíng)的思維模式與輕松、愉悅、民主、積極的學(xué)校管理人文氛圍。

　　3、依托資源優(yōu)勢，做好學(xué)校新一輪發(fā)展規劃的編制工作。立足校情、關(guān)注過(guò)程、凝心聚力，集中學(xué)校共同體成員的共同智慧，上下溝通，統一思想，共挖學(xué)校潛在資源、共塑新愿景、共商新目標

　　、共謀新舉措，為使新一輪學(xué)校發(fā)展規劃更具針對性、可操作性和實(shí)效性提供保障。

　　4、發(fā)揮工會(huì )作用，加強文明班組建設，創(chuàng )設溫馨有愛(ài)的工作環(huán)境。定期開(kāi)展社團活動(dòng)、進(jìn)行“溫馨辦公室”評比等活動(dòng)；強調潔凈溫馨、健康舒心的工作環(huán)境，倡導樂(lè )觀(guān)向上、合作互助、民主平等的校園人文氛圍，努力使在“浦南”學(xué)習、工作過(guò)的每一個(gè)人都能留下溫馨的暖記憶。

　　5、繼續加強學(xué)校校園特色文化建設工作。做好科技教育特色學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校等的復評工作。

　　（二）課程教學(xué)：勇于反思，敢于探究

　　1、健全各項教學(xué)規章制度，提高教師的課程執行力。加強教學(xué)過(guò)程監控，實(shí)施精細化管理，不斷提高課堂教學(xué)效率；強調尊重學(xué)生個(gè)體差異、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、關(guān)注學(xué)生生活與學(xué)習經(jīng)歷，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強課程資源開(kāi)發(fā)，構建多元、整合、開(kāi)放的校本化學(xué)校課程體系。開(kāi)發(fā)學(xué)校《科學(xué)綜合課程》，從培養“懂得未來(lái)的智慧型少年”視角，進(jìn)一步豐富、完善三類(lèi)課程的目標、結構、內容、實(shí)施、評價(jià)等，逐步形成具有本校特色的學(xué)校課程體系。

　　3、加強基于課程標準的課程目標、內容、方法統整，開(kāi)展“基于課程標準的智慧型活力課堂實(shí)踐研究”。在實(shí)踐研究的過(guò)程中轉變教與學(xué)的方式，打造真情融合、思維活躍、個(gè)性張揚的智慧型活力課堂。

　　4、完善各學(xué)科的評價(jià)方案，制定評價(jià)標準。明確評價(jià)的具體任務(wù)和要求，優(yōu)化評價(jià)過(guò)程的管理、評價(jià)資料的積累、評價(jià)數據的分析與應用，并根據學(xué)生實(shí)際，對評價(jià)內容和標準進(jìn)行微調，使評價(jià)更具針對性，充分發(fā)揮評價(jià)的教育功能。

　　5、加強教研組建設，完善并實(shí)施優(yōu)秀教研組創(chuàng )建方案。借助創(chuàng )優(yōu)平臺，鼓勵教師聚焦在課程實(shí)施過(guò)程中遇到的困惑和問(wèn)題，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題實(shí)踐研究，通過(guò)有目的、有計劃、有診斷、有指導、有經(jīng)驗共享的行為跟進(jìn)式團隊合作探究，促進(jìn)教師團隊教育教學(xué)實(shí)踐性智慧的生成。

　　6、積極開(kāi)發(fā)校外教育基地與家長(cháng)教育資源。充分利各類(lèi)教育資源，合理整合各類(lèi)拓展型課程。定期開(kāi)設“家長(cháng)大講堂”，使家庭、社區、學(xué)校的教育形成合力，使其能轉化為學(xué)校課程的一部分，并借助校園網(wǎng)絡(luò )平臺，進(jìn)行定期發(fā)布。

　　（三）德育工作：注重體驗，提升實(shí)效

　　1、建立與健全崗位的德育責任。堅持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”與“全員育人、全程育人、全面育人”，培養學(xué)生成為有夢(mèng)想、有責任、有毅力，能自律、能包容、能探究，活潑、向上、樂(lè )學(xué)、善思，懂得未來(lái)的智慧型少年。

　　2、研制少年軍校教育大綱。融道德教育、愛(ài)國主義教育、生命教育于一體；以課堂教學(xué)為主渠道，以班級、少先隊、少年軍校為基本陣地，回歸學(xué)生生活世界，回歸學(xué)生內心世界，積極開(kāi)展實(shí)踐體驗為主的.德育活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“浦南少年愛(ài)南海”主題實(shí)踐教育。紀念“中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”，結合學(xué)校科技節，開(kāi)展“浦南少年愛(ài)南海”主題教育，活動(dòng)突出主體性、針對性、實(shí)踐性，提高德育實(shí)效。

　　4、組織班主任校本研修活動(dòng)。以班主任工作坊主題式交流、班主任考評細則完善與實(shí)施等形式，促進(jìn)班主任老師在參與實(shí)踐反思的過(guò)程中提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。結合學(xué)生行為規范的考評，完善班主任考評制度。

　　5、強化行為規范的養成教育。借市行為規范復評的契機，將“誠以待人、精于做事”的校訓和“寬厚包容、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、堅韌不拔、追求卓越”的學(xué)校精神融入行為規范教育的全過(guò)程，促成學(xué)生在校園文化浸潤中內化于心外化于行。

　　（四）師資隊伍：研訓結合，分層推進(jìn)

　　1、鼓勵教師樹(shù)立開(kāi)放的學(xué)習意識。繼續開(kāi)展“名師講壇”、“好書(shū)分享”等教師學(xué)習活動(dòng)。鼓勵教師們在學(xué)習中樹(shù)立正確的教育觀(guān)、職業(yè)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，認識教師職業(yè)的價(jià)值所在，確立教師的職業(yè)信念。

　　2、開(kāi)展基于教師自我反思的年度個(gè)人發(fā)展規劃的擬訂工作。教師可根據自身實(shí)際，從學(xué)校基礎性目標、教師自我發(fā)展目標兩個(gè)方面就師德、教育教學(xué)、教科研等方面，自訂個(gè)人發(fā)展計劃、自評個(gè)人發(fā)展現狀，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

　　3、進(jìn)一步健全校本研修的工作機制。開(kāi)展智慧型活力課堂的校本研修活動(dòng)，充分發(fā)揮區、學(xué)署、校等各級骨干教師在校本研修活動(dòng)中的引領(lǐng)作用。

　　4、完善“教師校本培訓課程綱要”，建設“教師校本培訓課程”系列，開(kāi)展教師校本培訓活動(dòng)，為師資團隊的持續進(jìn)步提供保障。

　　5、完善見(jiàn)習教師基地學(xué)校規范化培訓工作。加強見(jiàn)習教師培訓課程建設，提升見(jiàn)習教師規范化培訓的品質(zhì)，形成團隊帶教的培訓文化氛圍。

　　6、繼續做好新區辦學(xué)聯(lián)合體、公民辦幫扶結對等工作。通過(guò)開(kāi)展骨干教師支教、校際間的互訪(fǎng)、教研等活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，增進(jìn)區域學(xué)校間的互學(xué)交流，讓教師在更大范圍內實(shí)現同伴互助式的共研共享。

　　7、繼續做好愉快教育、科學(xué)綜合課程、《小學(xué)英語(yǔ)課程實(shí)施指導手冊》的評價(jià)研究、心理健康課題研究等項目的實(shí)踐研究。鼓勵教師從自己的實(shí)際出發(fā)，做

　　好相關(guān)課例的個(gè)案積累，與同伴分享經(jīng)驗，并能結合互觀(guān)課進(jìn)行共同探究，有效提升教學(xué)績(jì)效。以教學(xué)案例、經(jīng)驗總結、教學(xué)展示等形式呈現教師科研成果。

　　8、做好本學(xué)年教師聘用、工資管理、教師籌措、教師考核等工作，進(jìn)一步調整師資隊伍結構，充分發(fā)揮教師工作的積極性與主動(dòng)性。

　　（五）教育保障：精心設計，規范服務(wù)

　　1、開(kāi)展好“我的教室我設計”的校園環(huán)境方案征集活動(dòng)。結合即將進(jìn)行的龍陽(yáng)校區的大修工程，開(kāi)展校園環(huán)境的設計活動(dòng)，努力創(chuàng )設人文化、校本化、特色化的校園環(huán)境，為教育教學(xué)改革的順利進(jìn)行提供物質(zhì)保障。

　　2、做好2022年浦東新區教育信息化項目實(shí)施工作。創(chuàng )建智慧型教室，完成平板電腦教室的建設；完善數字化校園更新工作，豐富校園網(wǎng)內容，為拓展信息化的應用，提高學(xué)生的信息素養和教師的專(zhuān)業(yè)水平提供支撐和保障。

　　3、遵守學(xué)校財務(wù)工作制度，合理編制學(xué)校預算，嚴格預算執行，完整、準確編制學(xué)校決算，規范收費內容，并按規定公示。管好用好學(xué)校資金，充分發(fā)揮資金效益，更好地為教學(xué)為師生服務(wù)。

　　4、繼續完善學(xué)校財產(chǎn)管理流程。進(jìn)一步嚴格財產(chǎn)物資的購買(mǎi)、入庫、使用、保管、報廢等一系列制度，迎接資產(chǎn)清查。加強專(zhuān)管人員培訓，用好設備網(wǎng)上報修平臺，保障設備設施得到快速維修，提高教室、專(zhuān)用教室設施完備率、使用率。充分發(fā)揮財產(chǎn)物資的潛力，提高使用效益，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

　　5、繼續做好“平安校園”的創(chuàng )建工作。積極建立學(xué)校安全防范機制，完善學(xué)校消防等設施，加強對學(xué)生日常安全教育；加強食品衛生管理，確保飲食安全；做好對水質(zhì)的監控，確保師生飲水安全。

　　（六）其它工作：全面思考，完善發(fā)展

　　1、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的管理工作。進(jìn)一步將語(yǔ)言文字滲透到教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。

　　2、圍繞收集、管理、利用三個(gè)基本環(huán)節，加強檔案工作制度建設。建立健全檔案工作規章制度和崗位責任制。特別要重視教學(xué)管理檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生成長(cháng)檔案的建立和管理，同時(shí)要重視檔案管理的信息化。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃9

　　一、指導思想：

　　以"以人為本，狠抓常規，規范發(fā)展，提高質(zhì)量"為工作思路，深入學(xué)習和貫徹落實(shí)松北區八月教育工作會(huì )議精神、牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到"教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展"，致力于建設群眾滿(mǎn)意的松北一流學(xué)校，萬(wàn)寶中心校學(xué)期工作計劃。

　　二、工作目標：

　　(一)、堅持以法治校，從嚴治校，努力辦成校風(fēng)正、校紀嚴、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)勤、環(huán)境美、信譽(yù)高的優(yōu)秀學(xué)校。

　　(二)、積極推進(jìn)課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，在上學(xué)期教學(xué)成績(jì)的基礎上，再增長(cháng)5分

　　(三)、認真抓好師資隊伍建設，加強崗位練兵，造就一支信念堅定、師德高尚、基本功扎實(shí)的教師隊伍。

　　(四)、加強安全管理力度，做好疾病防控工作，保證師生身體健康；

　　(五)、努力培育會(huì )做人、會(huì )求知、會(huì )健體、會(huì )勞動(dòng)、會(huì )生活，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才。

　　三、具體工作措施：

　　(一)齊抓共管抓管理，務(wù)實(shí)創(chuàng )新求發(fā)展

　　1、認真領(lǐng)會(huì )黨的教育方針。找準學(xué)習與工作、生活的結合點(diǎn)，堅持學(xué)以致用，爭創(chuàng )"社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)校和家長(cháng)滿(mǎn)意教師"。

　　2、以人為本、實(shí)行人性化管理，科學(xué)開(kāi)展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。學(xué)校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開(kāi)拓創(chuàng )新，組織好教師政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。

　　3、建立健全各項規章制度，鞏固制度建設的成果，本學(xué)期將嚴格檢查各項制度的落實(shí)情況。尤其是考勤制度。

　　(二)加強教科研管理，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升

　　1、以全體學(xué)生的全面發(fā)展為目標，樹(shù)立全面質(zhì)量觀(guān)。善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展教學(xué)，因材施教，分層教學(xué)，強化課外學(xué)習指導，重視培優(yōu)扶困工作，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。

　　2、9月份為教研活動(dòng)月與區骨干教師教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)相結合，中心校選拔參加10月份舉辦的第二屆桃李杯課堂教學(xué)研討課展示。保證全學(xué)科參與，確保推選出優(yōu)質(zhì)的教研課，參加上一級課堂教學(xué)競賽。同時(shí)繼續促進(jìn)"青藍互助教學(xué)相長(cháng)"工程的有效開(kāi)展，新教師要撰寫(xiě)成長(cháng)過(guò)程的心得體會(huì )，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。從而快速提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教師對課堂教學(xué)的管理與指導。

　　3、在全面抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎上，加大對新一年和畢業(yè)班級的管理力度，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，1-5年的學(xué)年組長(cháng)分別制定學(xué)年組教學(xué)計劃，提出促進(jìn)教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、各校要繼續做好質(zhì)量監測，把提升教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線(xiàn)。對教學(xué)質(zhì)量要實(shí)行時(shí)時(shí)跟蹤，及時(shí)預警。及時(shí)對周考、月考、單元、期中、期末質(zhì)量檢測的數據進(jìn)行統計并上報中心校，并對出現質(zhì)量問(wèn)題的教師追究原因，查擺問(wèn)題，制定出整改措施，給社會(huì )、家長(cháng)一張滿(mǎn)意的答卷。要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期深入課堂聽(tīng)課不少于70節，查教師備批改每月至少1次。把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，指導教師反思教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)效果。

　　5、加大集體備課的管理力度，讓集體備課成為促進(jìn)教學(xué)提高的有力保障。中心校定于每月的第二周的周五為集體備課時(shí)間。學(xué)年組長(cháng)要精心策劃，制定集體備課計劃，實(shí)施以單元為單位的集體備課工作，使教師研究最大化地發(fā)揮效能。

　　6、針對我校英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)較弱的現狀，和我校原來(lái)具備的雙語(yǔ)教學(xué)的基礎，加大對英語(yǔ)教學(xué)的管理力度。除班主任大力協(xié)助英語(yǔ)教師抓好教學(xué)外，中心校繼續組織非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師的英語(yǔ)能力培訓，工作計劃《萬(wàn)寶中心校學(xué)期工作計劃》。有條件的學(xué)校開(kāi)通廣播站，組織每天英語(yǔ)一刻鐘，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)每天都能說(shuō)英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ)的氛圍。開(kāi)辦英語(yǔ)歡樂(lè )周活動(dòng)，組織多種形式的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣，為學(xué)生搭建一個(gè)快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)的平臺。

　　7、開(kāi)展豐富的學(xué)生競賽活動(dòng)，10月份數學(xué)科在組織低年級的"小小神算手"、高年級的"解題精英"競賽，語(yǔ)文學(xué)科組織低年級的百字競賽，高年級的百詞競賽。11月份組織"誦中華美文，做優(yōu)秀少年"活動(dòng)，充分落實(shí)"古文伴我成長(cháng)，經(jīng)典浸潤人生"校本課程，充分展示詩(shī)詞誦讀的開(kāi)展成果。

　　(三)做好隊伍建設工作，確保師資水平的不斷提高

　　1、加強教師崗位能力的培訓，提高專(zhuān)業(yè)技能，與校本培訓相結合切實(shí)開(kāi)展崗位大練兵，利用業(yè)務(wù)學(xué)習組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力培訓，結合教研活動(dòng)月組織優(yōu)秀課例展評，學(xué)期末組織練兵特色展示。組織課堂導入設計比賽、班級管理優(yōu)秀個(gè)案展評、每位教師每月寫(xiě)教學(xué)隨筆1篇等。組織教師填寫(xiě)好練兵手冊。

　　2、進(jìn)一步加強隊伍建設，做好科學(xué)發(fā)展觀(guān)的落實(shí)和學(xué)習工作，在學(xué)校領(lǐng)導干部中倡導講政治、講修養、講原則、講民主、講團結，以身作則，發(fā)揮帶頭作用，深入實(shí)際。在教師中倡導"校興我榮，校衰我恥"的責任感，要確立教育是一種服務(wù)的理念，要以自身過(guò)硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，切實(shí)加強師德建設。組織"園丁杯"名師評選活動(dòng)，打造萬(wàn)寶的一流教師隊伍。

　　3、以"學(xué)習實(shí)踐師德規范，爭做德能雙馨教師"為主題，各校開(kāi)展"每月一案，舉案明理"師德案例征集活動(dòng)。各校每月按照教師人數的10%上報案例篇數，要上交電子稿，每月的最后一個(gè)周五上交，然后形成中心校的師德案例集。

　　(四)豐富德育團隊活動(dòng)內容，為學(xué)校增添新的活力

　　1、開(kāi)展"我愛(ài)我的祖國"系列教育活動(dòng)，中心校統一下發(fā)活動(dòng)方案，各校要保證活動(dòng)質(zhì)量與效果。

　　2、舉辦"祖國您好"第三屆學(xué)校藝術(shù)節，為期10天。各校組織開(kāi)幕式，中心校組織閉幕式的綜合展示，同時(shí)結合建國60周年組織相應的競賽展示活動(dòng)，如"描繪祖國江山，書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章"書(shū)畫(huà)大賽等(中心校下發(fā)詳細的活動(dòng)方案)，為學(xué)生創(chuàng )設展示自我、鍛煉自我的空間。同時(shí)也創(chuàng )造條件參加區級的綜合展演。組織好合唱隊的訓練，爭取在市級比賽中取得好成績(jì)。

　　3、班主任要上好每一節班隊會(huì )課，本學(xué)期組織以"弘揚和培育民族精神"為主題的班隊會(huì )評比活動(dòng)，9月14日上報參賽班級和教案，9月21日以后下各校檢查，評選優(yōu)秀班隊會(huì )與優(yōu)秀教研課同時(shí)展示。10月份為"弘揚和培育民族精神月"，各校組織主題升旗儀式，各校要上交活動(dòng)月的活動(dòng)總結。

　　4、抓好團隊建設，少先隊建隊日組織相應教育活動(dòng)。發(fā)揮升旗儀式的德育教育作用，中心校下發(fā)每月的教育主題，完小上交相應的文字材料。

　　5、進(jìn)一步明確和諧教育的涵義，創(chuàng )建良好的校園文明，將和諧的校園文化建設納入學(xué)校管理的重點(diǎn)工作之中。

　　6、切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。

　　(五)做好其他工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障

　　1、加強體、衛、藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各校要開(kāi)展體音美學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng)，充分利用這些學(xué)科的獨特優(yōu)勢，充分開(kāi)展活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，提高課間操的質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園文化生活。

　　2、學(xué)校的工作應該得到家長(cháng)的支持與理解，本學(xué)期充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校和關(guān)工委的作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育體系。定期組織家教講座，組織學(xué)校開(kāi)放周或開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)校園了解學(xué)校的辦學(xué)思想、教師的工作能力和學(xué)生的每天學(xué)習情況。家長(cháng)參與后要填寫(xiě)反饋記錄單，學(xué)校要收回存檔。

　　3、加大學(xué)校封閉式管理的力度，學(xué)校定期檢查、抽查，時(shí)刻敲響安全警鐘，杜絕安全隱患。做好防疫防病工作，把住晨檢關(guān)，防止甲型流感病毒等侵害師生身體健康。

　　以上是我校本學(xué)期的工作計劃，在新的一學(xué)期中，我們要繼續發(fā)揚不畏艱辛、敢拼敢打、攻關(guān)克難的精神，團結一致，不計得失，要質(zhì)量、求特色，創(chuàng )造性完成各項工作任務(wù)，為打造松北區的一流學(xué)校而努力！

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃10

　　一、指導思想:

　　以十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設高效課堂和平安校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，積極推進(jìn)學(xué)校現代化建設，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。實(shí)現教師幸福工作，學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。

　　二、工作目標:

　　1、加強高效課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目標。

　　2、加強學(xué)校管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　3、加強師資培訓力度，穩固提升教學(xué)水平。

　　4、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

　　5、加強各科教學(xué)活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

　　6、加強學(xué)校體衛生安全工作，做好疾病防治工作

　　三、主要工作和措施:

　　（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)

　　1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進(jìn)校園精神文化建設，努力培養和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務(wù)隊伍。

　　2、加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道

　　德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時(shí)間認真學(xué)習有關(guān)師德理論，全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內涵，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)抵制享樂(lè )主義思想；關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，真正做到愛(ài)護學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿(mǎn)意的園丁。

　　3、加強管理，促進(jìn)教研教改領(lǐng)導力建設。學(xué)校完善辦學(xué)理念，提升教育領(lǐng)導力；加強校本教研，提升教研領(lǐng)導力；打造高效課堂，提升教改領(lǐng)導力；優(yōu)化課程體系，提升課程領(lǐng)導力。

　　4、大力實(shí)施閱讀能力提升工程，進(jìn)一步豐富校園文化生活。一是開(kāi)展“紅旗飄飄，引我成長(cháng)”爭做“五好小公民”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)故事演講活動(dòng)，分享讀書(shū)感悟、教益，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習慣；二是引導師生利用圖書(shū)、報刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導學(xué)生自主管理、誠信取閱，提高師生閱讀數量和效率；三是開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)月成果展評活動(dòng)，豐富師生讀書(shū)積累方式方法。

　　5、開(kāi)展立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng)。樹(shù)立“新要求·大實(shí)踐”“新常態(tài)·大視導”“新體系·大構建”“新標準·大規范”理念。認真貫徹“領(lǐng)導圍著(zhù)教師轉，教師圍著(zhù)學(xué)生轉，后勤圍著(zhù)前勤轉，一切圍著(zhù)質(zhì)量轉”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實(shí)現“贏(yíng)在課堂效率，贏(yíng)在科研能力，贏(yíng)在管理水平”

　　的三贏(yíng)目標。

　　（二）搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

　　繼續開(kāi)展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動(dòng)計劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題，教研組長(cháng)作好記錄。認真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好講課、說(shuō)課、評課活動(dòng)的總結以及資料的整理工作。

　　（三）精細常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、教務(wù)工作:

　　（1）做好日常教學(xué)用具、用書(shū)的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學(xué)需求；

　　（2）做好各種與教導處相關(guān)的資料上報工作。

　　2、加強教學(xué)工作檢查，加強對教學(xué)全過(guò)程的監控，做到強化平時(shí)，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化”。

　　3、加強學(xué)生養成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著(zhù)重培養學(xué)生的良好習慣，創(chuàng )設情境，吸引學(xué)生的注意力，聽(tīng)懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結經(jīng)驗，使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習中來(lái)，能按老師的要求去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。抓好誦讀和寫(xiě)字教育。教導處將組織有關(guān)人員制定方案，并組織實(shí)施。培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

　　4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習差異，做好學(xué)困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導與轉化工作，提高學(xué)困生

　　的學(xué)習能力。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

　　5、加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開(kāi)畢業(yè)年級工作會(huì )議，了解師生思想狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

　　6、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。

　　7、班主任工作。班主任利用好晨會(huì )、班隊會(huì )、黑板報等陣地，開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，重視和家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的積極配合，做好班主任手冊的記載。

　　8、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。豐富學(xué)生的學(xué)習生活，發(fā)展學(xué)生能力。提高教學(xué)效果。

　　9、抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續開(kāi)展常規評比活動(dòng)，并利用重大節日、紀念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)。

　　10、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)學(xué)校，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃11

　　一、工作思路

　　在市區教育局的領(lǐng)導下，學(xué)校深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革項目；切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；有力推進(jìn)教研組建設；全面提高師資隊伍水平；努力抓好創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，尋找平衡點(diǎn)，將課堂變革與常規管理統一融合，提高學(xué)業(yè)成績(jì)；堅持育人為本，遵循學(xué)生生長(cháng)規律，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，打造“綠色德育”，推進(jìn)“綠色德育”創(chuàng )建工作，加強德育的實(shí)效性和針對性。

　　二、工作目標

　　1.教師成長(cháng)：以活動(dòng)、競賽、結對等形式讓青年教師、青年班主任盡快成長(cháng)，切實(shí)做好教師的幫扶工作。

　　2.課堂改革：依托課堂教學(xué)改革項目開(kāi)展系列主題教研活動(dòng),深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.課程建設：不斷完善與實(shí)施校本課程以滿(mǎn)足學(xué)生可持續發(fā)展的需要。通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)，教師要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，成為實(shí)踐的研究者，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　4.評價(jià)制度：深化“星卡評價(jià)”制度，激發(fā)自主育人活力。加大課堂變革的獎勵力度，納入教師的優(yōu)績(jì)考核中，明確責任和工作要求，提高教學(xué)工作的規范化程度。

　　5.特色建設：找準“一班一品”突破口，開(kāi)展和諧班級建設，提煉文化內涵，推進(jìn)書(shū)香校園建設。

　　6.民主生活：開(kāi)展各種活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)校民主管理，努力創(chuàng )建先進(jìn)教工之家。

　　7.管理服務(wù)完善內部管理結構，改變管理體制，做好績(jì)效考核方案的改進(jìn)工作。做好電子資源庫的建檔工作。力爭財政投入，增加硬件投入。綠化校園、美化校園；進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。全面推進(jìn)數字化校園建設。

　　三、具體的工作內容

　　（一）立足規范，德育有實(shí)效

　　1.規范班主任隊伍建設

　　學(xué)校的班主任年齡層次分布為班主任工作1-5年的有8人；5年及以上的班主任有25人，其中市骨干班主任2人。以往,我們通過(guò)贈閱班級管理書(shū)籍、班主任工作論壇、班主任工作手冊引領(lǐng)、外出培訓與引進(jìn)培訓結合、班主任基本功大賽等方式，引領(lǐng)學(xué)校德育隊伍的建設，并初見(jiàn)成效。但育人貴在將自己的理念付諸實(shí)踐后的發(fā)現與改善，也就是“問(wèn)題意識”與“執行能力”。

　　基于以上的班主任工作認識，本學(xué)期，學(xué)校的班主任工作將圍繞“一個(gè)問(wèn)題（現象）的研究”開(kāi)展班主任校本素養提升系列活動(dòng)。1.繼續完善《班主任工作手冊》的科學(xué)操作，借手冊清晰班主任工作的思路和做法，尤其規范“主題班會(huì )”的有的放矢地實(shí)施。2.召開(kāi)一學(xué)期三次的班主任工作論壇，論壇緊緊圍繞“一個(gè)問(wèn)題的研究”，以此帶領(lǐng)班主任們關(guān)注班級、學(xué)生現象，研究現象，改善狀態(tài)，提高自身的問(wèn)題意識和研究能力。3.借助校內外的班主任學(xué)習機會(huì )，選擇性地參與，通過(guò)“學(xué)習者分享”的方式，帶動(dòng)全員學(xué)習、成長(cháng)。聘請省特級教師林志超老師為班主任工作指導師，引領(lǐng)班主任成長(cháng)。

　　2.規范德育陣地建設

　　（1）規范少先隊隊室建設。本學(xué)期，學(xué)校將繼續完善少先隊活動(dòng)室和學(xué)校少先隊活動(dòng)機制，使少先隊隊室真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

　　（2）規范班級文化建設

　　在班主任帶領(lǐng)下，每個(gè)班級設立班級目標、班名、班徽、班歌、班訓、班旗、班級格言等。營(yíng)造班級中的“平等、師生共同成長(cháng)”氛圍，在規范中體現民主與法制的追求，每間教室都擁有自己的品牌，然后用持續6年的時(shí)間賦予其意義。

　　（3）規范宣傳陣地建設

　　①廣播站宣傳陣地

　　A、設置適用的廣播欄目：校園采風(fēng)、青春之歌、文學(xué)天地、你點(diǎn)我播、好片推薦。

　　B、稿件來(lái)源：由各班同學(xué)投稿或者由編輯搜集整理。

　　C、廣播站機構設置：廣播員來(lái)自三至五年級同學(xué)，通過(guò)選拔，培訓，正式上崗。明確廣播站各部門(mén)工作職責。

　　D、廣播站開(kāi)播時(shí)間：每周一、三、五中午：12：05——12：25

　　②用好宣傳欄

　　在博藝宣傳欄中專(zhuān)門(mén)設置一塊時(shí)政宣傳欄，里面的內容根據不同學(xué)段學(xué)生的認知特點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)，以新聞?wù)�要的形式突出宣傳國內外重大新聞、黨委政府重大工作部署、社會(huì )重大事件等。內容選擇上讓學(xué)生看得懂、感興趣、多受益。做到每周更新一次。

　　③用好電子宣傳工具

　　充分利用校園廣播、微信平臺、電子屏幕等電子宣傳工具，宣傳傳統優(yōu)秀文化和傳統美德，發(fā)揮積極主動(dòng)性，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習榜樣，發(fā)揮校園文化引導作用。

　　（4）規范學(xué)生常規禮儀

　　①學(xué)校以班級為單位，以監督、檢查、評比為手段，結合星卡評價(jià)制度、課間活動(dòng)制度、值日評比制度、體藝2+1制度等促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，并通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生行為習慣的矯正。如：通過(guò)對早讀紀律、課間紀律、眼保健操、跑操、衛生等項目的評比，用評比促進(jìn)學(xué)生良好的行為習慣養成。給每班一個(gè)量化的得分，每周公布一次，并在班牌上張貼流動(dòng)紅旗或在大廳顯示屏上表?yè)P激勵。堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì )唱國歌，熱愛(ài)國旗，知道升國旗時(shí)的禮節。利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學(xué)生的自主管理。

　　②轉變觀(guān)念，進(jìn)一步完善各班的常規工作。尊重班級特色管理，積極采納某個(gè)班的亮點(diǎn)來(lái)改善學(xué)校方案的不足。幫助年輕教師做好班級管理工作。細化班級的常規管理。

　　3.關(guān)注德育主題提煉、學(xué)科整合，重在實(shí)效。

　　以行為習慣養成為重點(diǎn)，以節日為載體，提煉教育主題，寓教育于活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展注重整合，重在實(shí)效。與綜合實(shí)踐活動(dòng)、少先隊主題隊會(huì )、主題晨會(huì )、學(xué)科課堂等相整合，以德育校本課程、綜合實(shí)踐校本課程為載體，引導學(xué)生向善、向上。

　　4.關(guān)注星卡評價(jià)有效性

　　學(xué)校引進(jìn)溫州市建設小學(xué)的“星卡評價(jià)”制度以來(lái)，我們發(fā)現只有將星卡建設性地進(jìn)入每一位老師的課堂，運轉起來(lái)，星卡評價(jià)才有生命活力。隨著(zhù)課堂改革的深入，課堂習慣的養成，學(xué)科學(xué)習的能力，我校從每一位學(xué)科老師的課堂教學(xué)需要及學(xué)生素養的發(fā)展出發(fā)，將星卡設計的權利給每一位老師，每一位老師都有自己的評價(jià)卡。課堂中，學(xué)生學(xué)有所獲，德有所厚，走出課堂的學(xué)生也會(huì )有規則意識。綠卡換紅卡，紅卡換暖禮卡，期末舉辦暖禮卡心愿心語(yǔ)評比。但是實(shí)施了近一年，我們發(fā)現這樣的一個(gè)程序，在學(xué)校的部分班級做得很好，尤其是低年級，很有興致，但是在中高年級，效果并不明顯。尤其在學(xué)期末的時(shí)候，榮獲最高榮譽(yù)的基本上是學(xué)習成績(jì)、獲獎的孩子包攬。那些學(xué)習進(jìn)步中的孩子，除了獲得綠卡換取紅卡，再換取暖禮卡后，期末的榮譽(yù)基本上與他無(wú)關(guān)，這樣的一個(gè)缺乏過(guò)程性關(guān)注的終結評價(jià)，其實(shí)最終對進(jìn)步中的孩子是有打擊的，對有學(xué)習有“偏重”的孩子是不公平的。也就是說(shuō)，我們的評價(jià)方式還不能將過(guò)程性評價(jià)與最終評價(jià)結合起來(lái)，還是分離的。本學(xué)期，我們要著(zhù)力改善每個(gè)學(xué)生從老師那里獲得的評價(jià)卡能與他們學(xué)期末的最終評價(jià)結合起來(lái)。

　　（二）落實(shí)常規，打造課堂新文化

　　1．以課堂檢查為突破口，加強常規檢查力度。

　　《城沙一小教學(xué)新常規考核細則》在上一學(xué)年出臺之后已試行一個(gè)學(xué)期，學(xué)校每月一次的四項規范達標也圍繞“新常規”進(jìn)行定期檢查，教師在這一過(guò)程中有所思有所想，一學(xué)期下來(lái)也有“+加”方面的成果集。本學(xué)期延續上學(xué)期的常規檢查內容與做法，由專(zhuān)管人員定期檢查；二是班子骨干教師對指定對象進(jìn)行定期聽(tīng)課備課檢查，做到及時(shí)聽(tīng)，即時(shí)評。為進(jìn)一步完善“新常規”的內容，本學(xué)期廣征教師意見(jiàn)，對“新常規”內容進(jìn)行修訂。在“+加材料”板塊要加大檢查力度，看是否真正作用于課堂中，發(fā)展于學(xué)生身上。圍繞“+”的實(shí)施情況，還要檢查是否學(xué)會(huì )及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的失誤、深刻的感受，做到課前備“+”，課中行“+”，課后思“+”三步走。而每月的常規檢查嚴格按照上述“三步走”政策，學(xué)期末以每月等級的總和來(lái)評定教師的教學(xué)常規是否達標。

　　（1）切實(shí)做好巡課制度，嚴格執行課程計劃

　　組織教學(xué)部，值周教師加強平時(shí)巡課工作，堅決做到：學(xué)生、教師、課程部的課表一致；不隨意調課；有特殊原因需要調課要事先做好請假。

　　（2）做好聽(tīng)課工作，落實(shí)教學(xué)常規。

　　①普聽(tīng)課：進(jìn)行全校任課教師“普聽(tīng)課”活動(dòng)，任何老師都不能拒絕其他老師進(jìn)班聽(tīng)課，要求每位老師全學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節。互聽(tīng)互評，每位老師應針對教學(xué)設計及課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教師進(jìn)入新的教學(xué)狀態(tài)。

　　②推門(mén)課：推門(mén)課的力度，本學(xué)期將會(huì )每雙周的周一組織班子進(jìn)班聽(tīng)課，及時(shí)了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的監督、監控，檢查與指導，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習效果。課后查備課筆記，看作業(yè)、聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

　　③示范課（公開(kāi)課）：

　　④評優(yōu)課：

　　⑤研究課等課型活動(dòng)將由其他同志負責.

　　2.打造課堂新文化

　　中國著(zhù)名教育專(zhuān)家于文森說(shuō)：“課堂文化是課堂教學(xué)的‘土壤’，是課堂教學(xué)存在、運行和發(fā)展的‘元氣’，是課堂教學(xué)的活力之根和動(dòng)力之源。”城沙一小自2022年4月以來(lái)一直踐行在課堂變革之路上，對于發(fā)展中的學(xué)校，這時(shí)需要沉淀，需要建設一種課堂文化，本學(xué)期，沙一將導學(xué)單與群文融入課堂中，將打造一種“1+1”生態(tài)課堂的新課堂文化。生態(tài)課堂是以學(xué)生為主體，以強調每一個(gè)學(xué)生的需求、欲望和意識，兼顧學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，通過(guò)現代課堂教學(xué)手段，實(shí)現教學(xué)與學(xué)生發(fā)展的真正統一的課堂，使其成為理想課堂。“1+1”從內容上講：前1是教材內容，后1是課外內容；從形式上講：前1是課文，后1是課中導學(xué)單或群文；從時(shí)間上講：前1是教學(xué)即定內容所需的時(shí)間，后1是增補拓展內容所需的時(shí)間。二者基于學(xué)校現行的課改項目，基于學(xué)校的辦學(xué)理念，“1+1”生態(tài)課堂，尊重學(xué)生，突出學(xué)生的個(gè)必，學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極主動(dòng)。構建“1+1”生態(tài)課堂，勢必能改變教師觀(guān)念，轉變教案的設計思路，它強調學(xué)生合程參與課堂學(xué)習，決不能把學(xué)生排除在課堂教學(xué)活動(dòng)之外。這正是現在學(xué)校現階段要做的。

　　3．推進(jìn)新階段課堂變革

　　一年來(lái)，學(xué)校的課堂變革有一定成效，整理收集了“導學(xué)單集錦”、“1+1群文閱讀集”。對于下一階段的課堂變革方向，語(yǔ)數英科在原有課改項目上繼續深入，做細做實(shí)，將圍繞主項目進(jìn)行子項目的研究，如英語(yǔ)組：“小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)設計”→“在學(xué)法的指導下，進(jìn)行有效的同伴互助學(xué)習”；科學(xué)組：“選擇有效的材料，探究助學(xué)單的設計”→“前概念調查了解學(xué)情，全班展示集體論證”；語(yǔ)文組：“1+X”群文閱讀的探究→“1+1”群文閱讀的課例探究；數學(xué)組：“設計自學(xué)作業(yè)單，進(jìn)行先學(xué)后教的翻轉模式”→“以導學(xué)單促學(xué)生思維能力的培養”。各組在組長(cháng)的引領(lǐng)下聘專(zhuān)家、請骨干來(lái)深入研究。

　　4.建設一個(gè)優(yōu)秀教研團隊

　　為將“1+1”生態(tài)課堂真正作用于課堂，作用于學(xué)生，本學(xué)期以此開(kāi)展系列活動(dòng)。活動(dòng)一：曬課活動(dòng)。本學(xué)期繼續“曬課”，教師在導學(xué)單和群文的研究中，要將“+1”內容呈現出來(lái)，而課堂的成功與否就取決于學(xué)生是否主動(dòng)在學(xué)，同時(shí)，明確“曬課”的目的是曬學(xué)生，落實(shí)課堂教學(xué)目標，將曬課落到實(shí)處。活動(dòng)二：教學(xué)新苗評比。給教齡2至3年教師一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，通過(guò)請師傅來(lái)磨一課，在研磨中蛻變，化繭成蝶，此評比做成常規，兩年一次。活動(dòng)三：“教學(xué)之星”評比。各學(xué)科組織教師積極參與，研讀教材，在提前一周通知課題的前提下打造“1+1”生態(tài)優(yōu)課，以本課是否真正作用于學(xué)生來(lái)評判教師是否獲得該殊榮。也做成常規，一年一次。活動(dòng)四：以組為單位，語(yǔ)數兩個(gè)大組分年級展示團隊智慧，開(kāi)展團隊教研展示活動(dòng)，以此來(lái)深入研討“1+1”生態(tài)優(yōu)課的真正體現。活動(dòng)五：本學(xué)期開(kāi)展兩次周前讀書(shū)沙龍，混科分組就某一本書(shū)的某個(gè)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行討論，與現場(chǎng)教師互動(dòng)來(lái)促進(jìn)閱讀。

　　（三)關(guān)心師聲，打造幸福之家。

　　1.進(jìn)一步完善教代會(huì )制度，發(fā)揮教代會(huì )職能作用，組織召開(kāi)第五屆第二次教代會(huì )，讓廣大教職工積極參與學(xué)校重大事情的討論和決策。

　　2.繼續深入抓好校務(wù)公開(kāi)工作，辦好校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對學(xué)校的各項工作都做到心中有數。進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校的交流渠道，充分發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁、紐帶作用。

　　3.以人為本，積極開(kāi)展各項活動(dòng)豐富教職工生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

　　4.情暖人心，積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。繼續實(shí)施“送溫暖”活動(dòng)，積極為教師辦實(shí)事、做好事。慰問(wèn)喪事、慈善一日捐等。

　　5.結合節日營(yíng)造濃郁的校園文化，教師、中秋節、元旦、春節等。

　　6.配合學(xué)校做好各階段的中心工作。

　　（四）后勤服務(wù)，協(xié)調發(fā)展。

　　進(jìn)一步加強學(xué)校安全穩定工作，負責好學(xué)校的財務(wù)、校產(chǎn)管理，師生飲食衛生安全。積極創(chuàng )造條件，更新辦公設備，改善辦學(xué)條件，提升師生工作、學(xué)習、生活環(huán)境，逐步完善體現學(xué)校辦學(xué)特色的設施。抓緊抓好校園文化建設，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生把校園文化建設作為本學(xué)期后勤重點(diǎn)，抓出成效。促進(jìn)學(xué)校持續、快速、健康、協(xié)調發(fā)展。

　　1.抓死角、抓細節。

　　2.做好開(kāi)學(xué)初的校園綠化，做好走廊文化等。10月份種植操廁所旁邊竹林，補種花壇里所踐踏或損失的花草，根據學(xué)校實(shí)際地形、四季、樹(shù)種進(jìn)行設計更改或增加綠化。

　　3.做好校園的基本建設及維修。A暑假在做行政樓二樓、三樓辦公室的簡(jiǎn)易裝修，重新整理布置各辦公室，做好裝修的掃尾、結賬、報賬事項。B繼續做好暑假在做的綜合樓五樓頂層上的種植園施工工程，做好植物的選材、選料、選種、播種、學(xué)生種植等一系列的事項。C繼續做好學(xué)校游泳池、食堂鋼結構及其內部裝修的設計方案、設計圖紙、概算，上報文教體工作局、財政局，力爭在本學(xué)期做好立項、投標工作，在2022年暑假之前完成工程。D在本學(xué)期完成辦公樓二樓會(huì )議室的圖紙設計工作，力爭在本學(xué)期末完成二樓會(huì )議室地簡(jiǎn)易裝修。E城沙一小分校教學(xué)樓美術(shù)室、音樂(lè )室、體育器材室的粉刷事項，簡(jiǎn)易的走廊文化布置。F做好學(xué)校其他零星維修工程，隨時(shí)作應變工作，如乒乓室的粉刷、圍墻外的防漏工程、各科室及學(xué)校老師上報的零星維修工程。G檢查和維修教學(xué)用具，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

　　4.進(jìn)一步做好學(xué)校財務(wù)工作以及食堂管理工作。

　　5.做好數字化校園工作。硬軟件建設仍有待加強。做好軟件建設（教師的資源上傳、下載，辦公系統運用，新校園網(wǎng)的資源上傳），根據數字化校園的評定要求做好備查工作。

　　（五）安全工作，不容忽視。

　　學(xué)校本著(zhù)“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，全面加強學(xué)校安全工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。要求扎實(shí)做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全，確保無(wú)安全事件的發(fā)生。

　　1．保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導干部要堅持深入基層，及時(shí)了解和掌握校內情報信息，及時(shí)發(fā)現和解決不安全問(wèn)題，消除不安全的隱患。

　　2．落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會(huì )室、實(shí)驗室、計算機房，認真落實(shí)安全措施，深入進(jìn)行安全教育，各部門(mén)工作人員負責檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，學(xué)校安全領(lǐng)導小組負責每學(xué)期定期檢查兩次，發(fā)現隱患及時(shí)排查，要做到發(fā)現及時(shí)、落實(shí)及時(shí)。特別是對學(xué)校門(mén)口進(jìn)出的安全管理，嚴格做到進(jìn)出有登記，課間有巡查，課后有人管（保安人員協(xié)同配合交警進(jìn)行上下學(xué)交通安全管理）。學(xué)校實(shí)行教師車(chē)輛一律不能進(jìn)出，確保校內的交通安全。

　　3．開(kāi)展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀守法崇尚科學(xué)、抵制為主要內容的教育活動(dòng)。

　　4．組織全校教職工深入學(xué)習教育法律和法規，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。規定體健教師的教案上必須反映出對學(xué)生采取必要的安全保護措施的內容。教育學(xué)生遵紀守法，請司法部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報告，預防和控制學(xué)生的違法犯罪。

　　5．本學(xué)期將開(kāi)展一次安全逃生演習、開(kāi)展一次參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展一次安全講座及一次交通安全教育。學(xué)校定期對教工的車(chē)輛、學(xué)生的交通工具進(jìn)行檢查，確保我校的交通安全率100%。

　　6．堅持學(xué)校領(lǐng)導帶班的值班制度，健全門(mén)衛、巡邏、會(huì )客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)現的重大案情、重要信息按雙線(xiàn)報告制度，以利于上級機關(guān)及時(shí)掌握信息，妥善處理。

　　7．學(xué)校辦公會(huì )議、教師會(huì )、校會(huì )、班會(huì )，逢會(huì )必講安全，且做好文字記錄。

　　8．班主任加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的安全意識，另外要普及一些自衛自護的知識。

　　9．學(xué)校組織教師組成義務(wù)消防隊，實(shí)地演練使用滅火器等技術(shù)，并請專(zhuān)門(mén)人員到校宣講有關(guān)知識。

　　10．層層簽定簽訂責任書(shū)，明確責任，各有關(guān)部門(mén)各負其責，要及時(shí)發(fā)現安全問(wèn)題并及時(shí)匯報，相關(guān)領(lǐng)導要及時(shí)解決，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責，哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題就追究哪個(gè)環(huán)節相關(guān)責任人的責任。

　　我校在安全保衛工作方面，要緊緊圍繞確保穩定這個(gè)大局，加強對我校人、財、物的安全管理，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力做好本年度的安全保衛工作。

　　（六）凸現特色，德育有亮點(diǎn)

　　1.深化書(shū)香品牌

　　（1）書(shū)香品牌背景

　　我校書(shū)香校園的建設已有8年的實(shí)踐、積累，有了自己的“書(shū)香課程”校本教材兩套：《誦讀經(jīng)典》和《兒童文學(xué)》，并在“讀書(shū)節”的過(guò)程中，開(kāi)展“古詩(shī)考級”、“閱讀考級”、“小文學(xué)家”活動(dòng)、好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流、讀書(shū)沙龍、書(shū)香家庭、社區讀書(shū)等活動(dòng)，近三年，校園讀書(shū)活動(dòng)關(guān)于“省市區”及的讀書(shū)活動(dòng)接軌，讓閱讀融入多元的校內外讀書(shū)活動(dòng)中，書(shū)香校園的建設從硬件、軟件上都在不斷地深入、深化。

　　讀書(shū)，應該是一種生活的需要。但是，面對孩子們不喜歡閱讀的現象也是存在的。怎樣在硬件軟件都在不斷發(fā)展中的學(xué)校中，讓所有的孩子都向往閱讀，在閱讀中找到樂(lè )趣，在閱讀的過(guò)程中形成“讀書(shū)人的習性”呢？這項關(guān)乎到一個(gè)讀書(shū)人德行的方向，逐漸擺在我們沙一所有老師的面前。那么，教師作為引領(lǐng)者，爭取做到“讀書(shū)中育人”，學(xué)生作為學(xué)習者，能在好書(shū)中“讀書(shū)即自省”應該是我們接下來(lái)讓閱讀滋養每個(gè)孩子的心性應該是書(shū)香校園建設的重要方向。

　　（2）工作目標

　　①繼續做好傳統書(shū)香活動(dòng)——“古詩(shī)考級“、“閱讀考級”活動(dòng)，促使學(xué)生對經(jīng)典的傳承與積累。

　　②關(guān)注“好書(shū)推薦”與“閱讀交流”等閱讀課型過(guò)程性的摸索、創(chuàng )新。

　　③借助每學(xué)期一次的“校園讀書(shū)節”，創(chuàng )設多元參與平臺，引領(lǐng)學(xué)生人人參與，人人成長(cháng)。

　　④積極參與校外的讀書(shū)活動(dòng)，“小文學(xué)家”評選活動(dòng)、“閱讀伴我成長(cháng)”等，讓喜歡閱讀的孩子走向更廣闊的文學(xué)空間。

　　（3）具體安排

　　●讀書(shū)節——本學(xué)期的讀書(shū)節活動(dòng)安排在11月中旬。（具體活動(dòng)安排再公布）

　　2.活動(dòng)形成校本

　　（1）繼續深化《五彩童年，繽紛課程》校本課程

　　由課程部牽頭，將學(xué)校的社團活動(dòng)、德育活動(dòng)納入校本課程，讓課程成為學(xué)生成長(cháng)的跑道。在多彩課程中，享受美麗，滲透教育，養成良好品德。

　　（2）提煉沙一特色的校本課程

　　根據年級段學(xué)生的心理特點(diǎn)和認知特點(diǎn)，推出年級段的校本課程。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃12

　　一、指導思想

　　以黨的十七大和十七屆五中全會(huì )精神為指導，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，精細教育教學(xué)管理，加強師資隊伍建設，打造學(xué)校特色品牌，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在做優(yōu)、做美、做特、做強上下功夫，努力把我校辦成教育理念先進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量一流，老百姓最滿(mǎn)意學(xué)校，界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)校工作計劃。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.積極推進(jìn)教育現代化建設進(jìn)程，推行均衡教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，保證學(xué)校在黃莊中心學(xué)校教育資源整合中平穩過(guò)渡。

　　2.以質(zhì)量管理為中心，以提升內涵、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為方向，加大課改力度，開(kāi)展有效課堂人人達標活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)學(xué)校管理體制，優(yōu)化工作方法，推進(jìn)科學(xué)管理，提升服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平，努力"把工作開(kāi)展為和諧共生的幸福事業(yè)、把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成師生成長(cháng)的美好家園"。

　　4.加大平安校園、和諧校園、現代校園的建設力度。

　　三、主要工作及措施

　　㈠領(lǐng)導班子建設

　　1.學(xué)校領(lǐng)導要嚴于律已，真抓實(shí)干，要發(fā)揮班子每個(gè)成員的工作積極性，要求分管的工作用心做，齊心協(xié)力，分工不分家、分管不分心，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力促使學(xué)校工作和諧健康有序發(fā)展。

　　2、教師隊伍建設，進(jìn)一步完善師德建設制度，建立師德管理長(cháng)效機制，。要把立德樹(shù)人放在學(xué)校工作首位，強師德、鑄師魂、煉師能、塑形象，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，使每位教師都能成為全社會(huì )精神文明的示范者和傳播者。

　　3、班主任隊伍培訓工作，強化對班主任專(zhuān)業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技能的培訓，切實(shí)增強教師做好班主任工作的責任感、使命感和幸福感，使班主任努力成為"學(xué)生成長(cháng)的人生導師"，成為全體學(xué)生全面發(fā)展、終生發(fā)展的護導者，教會(huì )學(xué)生做人，教會(huì )學(xué)生學(xué)習，教會(huì )學(xué)生健體，教會(huì )學(xué)生合作，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功。

　　㈡德育工作。

　　1.加強師德建設，注重自身形象。一個(gè)學(xué)校好不好，關(guān)鍵在教師的師德。教師是正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的積極傳播者，更是高尚品德的身體力行者。我們的教師必須從我做起，事事時(shí)時(shí)從尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生、激勵學(xué)生做起，教師要以高尚的人格影響學(xué)生，要以深厚的師情熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，提倡教育是一種服務(wù)的理念。

　　2.以德為首，和諧共進(jìn)。要進(jìn)一步加強班主任隊伍和專(zhuān)兼職管理人員隊伍建設，強化德育處全面統籌和班主任精細管理的力度，堅持日查、周公示、月考核制度，不斷完善考核制度，不斷細化德育管理，提升德育水平，創(chuàng )樹(shù)德育品牌。

　　3.豐富內涵，拓展形式。一是將充分發(fā)揮周一升旗儀式、黑板報、等陣地的宣傳作用，給班級和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；二是充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。三是抓好學(xué)生心理健康教育,形成健全人格，通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。四是推行班干部值日自主管理制度，發(fā)揮學(xué)生自主管理的主體作用，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。五是堅持抓好月評流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀班級工作。通過(guò)評比強化小學(xué)生的集體主義精神、集體榮譽(yù)感、集體意識，使之人人為班級體創(chuàng )業(yè)績(jì)、爭榮譽(yù)、添光彩，努力創(chuàng )建班班有特色、學(xué)生有特長(cháng)的優(yōu)秀班級體。

　　㈢教學(xué)工作。

　　1.狠抓教學(xué)常規管理：

　　⑴嚴格按照國家或者省級教育行政部門(mén)頒發(fā)的課程計劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。科學(xué)合理的安排課程表，學(xué)校、班級、學(xué)生的課程表必須一致，教師必須按課程表上課。

　　⑵教師備課書(shū)寫(xiě)要認真，項目齊全，要做到提前一周備課，不準出現不備課就上課的現象，教案要進(jìn)課堂，工作計劃《界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》。

　　⑶任何教師不得加快或者放慢教學(xué)進(jìn)度。

　　⑷教師課前要做好各種準備，預備鈴聲響后準時(shí)進(jìn)教室，下課不拖延。上課時(shí)間不接待客人，不隨便出入教室，不進(jìn)入他人教室閑談，不坐著(zhù)講課，不準把學(xué)生逐出課堂。不經(jīng)教導處批準，教師不隨便停課、串課、誤課，課堂上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

　　⑸教師布置的作業(yè)，要篩選有代表性、典型性的內容，要有利于發(fā)展學(xué)生能力。小學(xué)低年級不留書(shū)面家庭作業(yè)；中年級書(shū)面家庭作業(yè)每天不超過(guò)半小時(shí)；高年級每天不超過(guò)一小時(shí)。決不可以留機械、重復的家庭作業(yè)，嚴禁給學(xué)生留懲罰性作業(yè)。

　　⑹教師必須認真遵照批改作業(yè)的要求，及時(shí)批改，批改要認真，堅持做到全批全改和面批面改相結合，批改后的學(xué)生作業(yè)不能有錯誤。

　　⑺教師要注意對特長(cháng)生的發(fā)現、指導和培養。組織興趣小組，開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展的各種活動(dòng)，力爭科科有特長(cháng)。

　　⑻教師要加強對學(xué)困生的學(xué)習指導，熱情地幫助學(xué)困生解決學(xué)習中遇到的困難，以增強他們的自信心，使他們的學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。

　　⑼教師在教學(xué)過(guò)程中，要努力做好節節清、段段清、天天清、周周清、月月清工作，單元練習要及時(shí)嚴肅，要搞好單元練習的情況分析。

　　⑽做好學(xué)生學(xué)業(yè)手冊填寫(xiě)工作。

　　2.以教學(xué)研究為先導，積極探索具有時(shí)代特色的改革思路。教師在教學(xué)過(guò)程中以建立平等合作式的師生共同參與學(xué)習過(guò)程的新型師生關(guān)系為切入點(diǎn)，構建自主、合作、探究式教學(xué)和研究性學(xué)習模式，落實(shí)學(xué)校以學(xué)生為本，學(xué)生要以發(fā)展為本，尊重學(xué)生個(gè)性差異的新理念。

　　㈣體育衛生工作。

　　1.貫徹落實(shí)全國陽(yáng)光體育運動(dòng)和《學(xué)校體育工作條例》。按要求上好體育課，間周上好體活課和健康教育課，充分利用現有的體育器材，加強體育器材的管理。使學(xué)生從小就養成每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子的意識。

　　2.貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，最大切實(shí)可行的衛生工作制度。充分利用衛生室為學(xué)生服務(wù)。狠抓個(gè)人衛生和環(huán)境衛生的檢查評比工作，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生講究衛生，不亂仍果皮紙屑等臟東西。發(fā)現本班衛生區有臟物，要及時(shí)清理，教室以及專(zhuān)用教室要經(jīng)常灑水，室內物品擺放有序，整齊，無(wú)灰塵。教室桌椅橫成行，豎成趟。要及時(shí)擦教室的玻璃，做到窗明幾凈。學(xué)校每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛生，環(huán)境衛生值周師生天天檢查，檢查結果納入"流動(dòng)紅旗"、"先進(jìn)班級"的評比中。

　　3.抓好傳染病的預防和教學(xué)衛生工作。任課教師要對學(xué)生的讀書(shū)、寫(xiě)字、坐立行走等姿勢負責，學(xué)校重點(diǎn)抓學(xué)生寫(xiě)字姿勢的管理。教師如果發(fā)現學(xué)生有傳染病發(fā)生，要馬上向學(xué)校報告，及時(shí)治療。盡可能的降低近視、齲齒的百分比。

　　㈤財物管理工作。

　　1.加強財經(jīng)管理，認真執行上級有關(guān)財經(jīng)管理制度。教育師生員工要勤儉節約，反對浪費。

　　2.加強物品管理，教育師生員工以及學(xué)生要愛(ài)護公物，延長(cháng)物品使用壽命。落實(shí)物品管理崗位責任制：班級的物品由班主任負責管理；專(zhuān)用教室的物品由專(zhuān)任教師負責管理；體育器材和設施由體育教師負責管理。學(xué)校定期對班級、專(zhuān)用教室、體育器材和設施進(jìn)行檢查評比，并把檢查評比結果納入教師考核之中。建立物品借、還、賠償制度，簽定"物品管理責任書(shū)"，對物品保管較差以及物品損壞較多的部門(mén)，學(xué)校要追究責任。

　　3.加強校園建設，重視校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響，營(yíng)造育人氛圍，創(chuàng )造藝術(shù)化的校園環(huán)境，強化花草樹(shù)木的管理，爭創(chuàng )最佳育人環(huán)境。

　　4.加強專(zhuān)用教室的管理和使用，專(zhuān)用教室的教師要對專(zhuān)用教室的物品加強管理，盡可能的延長(cháng)教學(xué)儀器的使用壽命。農遠教室的利用率要達到100%，圖書(shū)室要定期開(kāi)放。

　　四、學(xué)校工作行事歷：

　　八月份：

　　1.招收一年級新生。

　　2.做好六年級學(xué)生畢業(yè)入學(xué)工作。

　　3.所有教師參加中心學(xué)校組織的學(xué)習教育活動(dòng)。

　　4.完成教師交流、支教相關(guān)工作。

　　5.組織教師參加各級各類(lèi)新課程培訓。

　　6.做好相關(guān)年級分班工作。

　　7.做好新學(xué)期集體備課工作。

　　九月份：

　　1.組織好開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式活動(dòng)，并開(kāi)展好若干個(gè)"第一次"活動(dòng)。

　　2.確定第二周為學(xué)校聽(tīng)課周，學(xué)校領(lǐng)導全面深入課堂聽(tīng)課。

　　3.慶祝第27個(gè)教師節，今年教師節的主題是"忠誠黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規劃綱要"。

　　4.做好一年級和畢業(yè)班工作會(huì )議。

　　5.召開(kāi)教師座談會(huì )，公開(kāi)教學(xué)，校園文化等活動(dòng)。

　　6.組織慶國慶活動(dòng)。

　　7.開(kāi)展讀書(shū)節系列活動(dòng)。

　　十月份：

　　1.舉行一年級新生入隊儀式。

　　2.組織教師參加中心學(xué)校的小學(xué)教師教學(xué)評比活動(dòng)。

　　3.舉行"教學(xué)開(kāi)放月"活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂評教評學(xué)。

　　4.開(kāi)展學(xué)校讀書(shū)系列活動(dòng)。

　　5.完善教育教學(xué)質(zhì)量評估方案

　　十一月份：

　　1.組織階段素質(zhì)檢測。

　　2.舉辦班主任工作交流活動(dòng)。

　　3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　4.開(kāi)展校園文化系列活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1.組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

　　2.組織對部分年級班級"一日督導"。

　　3.組織"加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設"研討會(huì )。

　　4.舉辦手抄報比賽。

　　5.全校寫(xiě)字檢測。

　　2023年元月份：

　　1.組織"迎元旦"系列競賽活動(dòng)。

　　2.學(xué)特校各興趣小組成果匯報。

　　3.認真復習，做好期末工作。

　　4.組織法制講座。

　　5.學(xué)校、各處室、年級部、班主任工作總結。

　　6、進(jìn)行學(xué)生評價(jià)，組織師生問(wèn)卷調查，全面考評教學(xué)工作。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃13

　　光陰似箭，歲序更迭。轉眼間，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，在省級示范高中這一新的起點(diǎn)和平臺上，學(xué)校將以市教育局“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)為契機，進(jìn)一步“加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量”，緊緊圍繞“樹(shù)名師、育名生、創(chuàng )名校”這一辦學(xué)目標，全面凸顯“以人為本、張顯個(gè)性、培養特長(cháng)”的辦學(xué)理念，繼續秉承“嚴、細、實(shí)、新”的工作要求，更加注重學(xué)校的內涵發(fā)展，全面開(kāi)展各項工作。

　　一、加強制度建設，深入開(kāi)展“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)。

　　加強制度建設，建立激勵機制，強化目標管理、過(guò)程管理、量化管理。本學(xué)期，學(xué)校將根據當前教育發(fā)展的新形勢，及時(shí)修訂已有的管理制度，健全各項規章制度，完善考核機制，堅持用制度管人，以制度管事。要嚴格執行教育教學(xué)常規管理檢查通報制度，落實(shí)各項獎懲措施。建立公平、公正、科學(xué)、嚴謹的對教職工、年級組、各部門(mén)的考評制度，獎懲分明，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，最大限度調動(dòng)廣大教職工的工作積極性。要實(shí)行量化管理，強化目標管理，要將各項目標任務(wù)進(jìn)行分解，責任到人，做到人人身上有擔子、有指標、有壓力，激發(fā)教職工的工作動(dòng)力、創(chuàng )造力。加強過(guò)程管理，由過(guò)去只關(guān)注高考結果，轉變?yōu)楦�加關(guān)注對高一、高二兩學(xué)年的教學(xué)過(guò)程的管理。

　　深入開(kāi)展大討論工作。根據市委《關(guān)于在全市開(kāi)展“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)的意見(jiàn)》和市教育局《“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》等文件的精神和要求，學(xué)校將成立淮南四中“繼續解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)領(lǐng)導小組，確立我校大討論活動(dòng)的主題，任課教師以學(xué)科組為單位，職工以部門(mén)為單位，學(xué)生以班級為單位深入開(kāi)展大討論活動(dòng)，分析查擺問(wèn)題，找準抓住癥結，擺脫觀(guān)念束縛，在轉變思想觀(guān)念上下功夫；在加強管理上花力氣；在提高教學(xué)質(zhì)量上作文章；在制度落實(shí)上求實(shí)效。以思想觀(guān)念的大解放，教學(xué)質(zhì)量的大提高，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。為我市基礎教育振興做貢獻。

　　二、加強改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng )新開(kāi)展各項德育活動(dòng)。

　　對學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育、人文關(guān)懷和嚴格要求，是學(xué)校義不容辭的責任和義務(wù)。特別是在當前學(xué)生升學(xué)壓力大、思想狀況比較復雜的情況下，能否做好學(xué)生的思想教育工作，已經(jīng)成為影響教學(xué)質(zhì)量高低，建設和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。

　　進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作隊伍建設。為促進(jìn)德育工作隊伍的素質(zhì)和水平不斷提高。新學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展“班主任論壇”、新老班主任結對子等活動(dòng)，組織班主任學(xué)習德育理論等，全面提升我校德育工作隊伍的理論素養和實(shí)際工作能力。讓班主任在研究學(xué)生的心理特征，做好學(xué)生心理疏導工作方面更加卓有成效地開(kāi)展工作。要多關(guān)注后進(jìn)生，讓關(guān)懷和溫暖輻射到每個(gè)學(xué)生的心田。

　　改進(jìn)德育工作方法，拓寬“以德化人”的途徑。學(xué)校將充分發(fā)揮“德育研究小組”的功能，探索德育工作的新途徑，結合淮南當地的地域文化和我校的校情特點(diǎn)，以現代科技手段為平臺，積極開(kāi)發(fā)德育校本資源，把德育融入到新課程實(shí)施的過(guò)程中，融入到學(xué)生的日常生活和身邊的小事中，使課堂成為培育和發(fā)展學(xué)生道德素養的主要途徑。

　　積極開(kāi)展各項德育活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)多種渠道，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新德育活動(dòng)的形式，積極開(kāi)展法制教育、安全教育、誠信教育、感恩教育。全體教職工要樹(shù)立人人都是德育工作者的思想意識，全員參與到對學(xué)生的德育教育和日常行為規范教育中來(lái)，使課堂成為德育的主要陣地。要充分利用重大節假日、紀念日開(kāi)展形式多樣的德育主題教育活動(dòng)。要以班級為單位，開(kāi)展以“為提高課堂教學(xué)效率，我能做什么”為主題的大討論，通過(guò)學(xué)生座談會(huì )、師生交流、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)、社團活動(dòng)等中學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，從中學(xué)生良好行為習慣的養成入手，培養學(xué)生健全的心理和高尚人格。

　　三、狠抓教師隊伍建設，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，“國以人興，政以人治”，事業(yè)成敗關(guān)健在人。建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

　　加強和改進(jìn)師德建設。全校教職工要大力弘揚為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的良好風(fēng)尚，建立促進(jìn)師德修養的激勵機制，提高教師的職業(yè)修養。要以加強師德教育為主線(xiàn)，以慶祝第二十四個(gè)教師節為契機，深入開(kāi)展“弘揚優(yōu)秀師品，共建和諧教育”為主題的師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)。認真學(xué)習和落實(shí)教育部新頒布的師德規范。繼續貫徹執行市教育局“師德八條禁令”，嚴禁各種形式的有償家教和私自辦班的行為，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理，決不姑息。開(kāi)展師德年度考核工作，堅決實(shí)行“師德一票否決制。”

　　全面開(kāi)展教師培養工作。教師是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的工作“母機”。為此，本學(xué)期學(xué)校繼續開(kāi)展全員大練兵和骨干教師的培訓活動(dòng)，強化骨干教師梯隊建設。加大對骨干教師的考核、考勤、考評力度，制定科學(xué)規范的評價(jià)機制。形成學(xué)校、學(xué)生及家長(cháng)“三位一體”全面考評教師機制。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)訪(fǎng)談等形式，建立班主任評價(jià)任課教師，年級組評價(jià)教師的體系，評價(jià)結果及時(shí)反饋，并進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，做為教師評優(yōu)、晉級的重要依據。對為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的教師大張旗鼓地獎勵和表彰。實(shí)施教師培養“請進(jìn)來(lái)，走出去”戰略，請外校專(zhuān)家來(lái)校評課，積極為骨干教師、青年教師走出去創(chuàng )造條件。制定青年教師培養的中長(cháng)期規劃，完善培養考核辦法，明確培養對象、任務(wù)、目標，強化對青年教師結對子活動(dòng)的管理，將青年教師的成長(cháng)的過(guò)程，取得的業(yè)績(jì)與培養他的老教師的晉級、評優(yōu)掛鉤。

　　四、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，深化課程改革力度。

　　質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量是教育改革的永恒主題，在注重學(xué)校規模擴大的同時(shí)，更要注重教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，為提高教學(xué)質(zhì)量打好思想基礎。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的興衰和學(xué)生的前途命運，事關(guān)廣大群眾的根本利益。教學(xué)質(zhì)量已成為學(xué)校競爭力的核心表現，質(zhì)量好，則教育興；質(zhì)量高，則學(xué)校興。全校教職工要樹(shù)立質(zhì)量第一的理念，處理好提高教學(xué)質(zhì)量與全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)系，處理好升學(xué)率與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，提高質(zhì)量意識。真正實(shí)現辦人民滿(mǎn)意教育這一行業(yè)目標。

　　抓好常規教學(xué)管理。要加強對教學(xué)的常規管理、過(guò)程管理、目標管理、成果管理。加大聽(tīng)課、評課力度，要求中層以上干部隨堂聽(tīng)課每周至少一節。加強對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導及反饋等情況的檢查，檢查結果要及時(shí)反饋和通報。要求教師在課堂教學(xué)中，文科教師要更加關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言表達、書(shū)寫(xiě)、閱讀、朗誦等能力的提高，理科教師要更加關(guān)注學(xué)生計算等解決實(shí)際問(wèn)題的能力的提高。要求教師課堂教學(xué)要堅持效率第一，念好“備課要深、上課要清、練習要精、輔導要勤”十六字真經(jīng)。

　　加大對課程標準的研究，深化課程改革。實(shí)施新課程改革是教育形勢發(fā)展的必然要求，也是今后高考的趨向。積極推進(jìn)新課程改革，教師要不斷教學(xué)理念、轉變教學(xué)觀(guān)念、探索新的教學(xué)方法。要深入研究新教材與老教材的關(guān)系，研究新課程選修課與必修課的關(guān)系，研究綜合素質(zhì)評價(jià)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。要加大對現代化教學(xué)技術(shù)的研究，做到合理、正確、科學(xué)的使用多媒體設施，使現代教育技術(shù)手段發(fā)揮出最大效益。

　　抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重。畢業(yè)班教師要加強對新課程的研究，加強對即將出臺的2022年新高考方案的研究。及時(shí)收集各方面高考信息，做到“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，認真做好每次考試的分析工作，并做出橫向、縱向數據比較。教師要注意觀(guān)察學(xué)生的思想狀況，做好學(xué)生的心理疏導工作。

　　積極組織學(xué)生參加全市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )。要做好宣傳動(dòng)員工作，認真籌劃，精心組織，搞好服務(wù)。

　　五、增強服務(wù)意識，做好有力保障。

　　后勤工作是搞好教學(xué)工作的有力保證，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)和長(cháng)遠發(fā)展。

　　做好固定資產(chǎn)的清理、評估工作。學(xué)校自2022年移交以來(lái)，已委托有關(guān)評估部門(mén)進(jìn)行了一次資產(chǎn)評估。為更好地理清從礦業(yè)集團移交的固定資產(chǎn)情況，做好固定資產(chǎn)的流轉、保值、增值、折舊等各項工作，本學(xué)期將再次對學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行評估，摸清家底，心中有數。

　　做好開(kāi)源節流、節能減排工作。近幾年來(lái)，學(xué)校規模擴大了，經(jīng)濟運行狀況相對較好，但勤儉辦學(xué)的宗旨不能動(dòng)搖。開(kāi)源節流，降低辦學(xué)成本。積極響應國家節能減排的號召，加大節水、節電的管理力度，構建節約型校園。

　　增強服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹(shù)立服務(wù)意識、責任意識，不斷提高自身素質(zhì)，想師生之所想，急師生之所急。要抓好公共衛生和傳染病的防治工作，做好各種公共衛生突發(fā)事件的應急預案。食堂要做到物美價(jià)廉，確保師生飲食安全。

　　加大對住校生管理力度。我校住校生人數逐年增大，且住宿地點(diǎn)分散，住宿條件也有差異。要求我們從改善對住宿的服務(wù)態(tài)度入手，加強對住校生的人性化管理。學(xué)校將組織宿管人員定期進(jìn)行培訓學(xué)習，指導他們研究學(xué)生心理，注重管理方法和管理技巧的提高。定期開(kāi)展對宿舍的檢查評比，探索推行“星級宿舍”管理模式，做到獎懲分明。

　　六、綜合治理常抓不懈，校園文化生活日益豐富。

　　加強綜合治理，構建“和諧、平安”校園。要牢固樹(shù)立“安全重于泰山，安全壓倒一切”的思想，完善學(xué)校安全防控體系和應急管理體系，開(kāi)展平安校園創(chuàng )建活動(dòng)，制定各類(lèi)安全預案，層層簽訂安全責任書(shū)，推進(jìn)法制、交通教育進(jìn)課堂活動(dòng)；堅持依法治教，依法治校。

　　發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用，豐富校園文化生活。通過(guò)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，提高教職工的身心健康水平。要堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，多關(guān)心困難職工，及時(shí)慰問(wèn)生病職工及家屬，建立關(guān)心困難職工機制，充分調解教職工的積極性，真正做到“我快樂(lè )，我工作”。針對學(xué)校青年教師的特點(diǎn)，要加大計生工作的宣傳、教育，切實(shí)抓好計生工作。

　　總之，我校已處于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步注重內涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。面對老牌省級示范高中的不斷精進(jìn)，市級示范高中的不斷奮起追趕，全校教職工要在教育局新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，團結協(xié)作，齊心協(xié)力，在已取得的成績(jì)基礎上，再接再厲，使淮南四中的各項工作再上一個(gè)新臺階。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃14

　　一、指導思想：

　　以國家和省、市《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，以《江蘇省中小學(xué)管理規范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》為準則，在江北新區發(fā)展戰略指導下，緊緊抓住規范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。

　　二、工作思路:

　　1、教育思想---行知教育思想。

　　辦學(xué)宗旨： 傳承行知思想 綻放生命精彩

　　辦學(xué)理念： 熱愛(ài)生活 幸福人生

　　校 訓: 行（才高行厚 行動(dòng)第一 自信前行）

　　校 風(fēng)： 修德求真 力學(xué)篤行

　　教 風(fēng)： 自信自立 循循善誘

　　學(xué) 風(fēng)： 自信自力 天天向上

　　2、實(shí)現一個(gè)目標：用三年時(shí)間把中學(xué)打造成全區品牌學(xué)校，三個(gè)年級質(zhì)量都要在全區前9名。（兩個(gè)抓手：文化建設、課堂教學(xué)力提升）

　　3、搞好兩個(gè)服務(wù)：服務(wù)好教師隊伍。著(zhù)力打造青年教師隊伍，新學(xué)年我們將在省教科所專(zhuān)家團隊的帶領(lǐng)下，立足課堂教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)力，為他們發(fā)展創(chuàng )造有利條件。（讀書(shū)活動(dòng)、教學(xué)力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設）服務(wù)好學(xué)生。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓中學(xué)學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗到快樂(lè )和幸福。（橄欖球、足球、書(shū)畫(huà)）

　　4、做好三項工作：校園文化建設、小班化實(shí)驗學(xué)校驗收、抓好畢業(yè)班工作。

　　5、打造四支隊伍：管理干部團隊（選拔教學(xué)實(shí)績(jì)突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻的年輕同志進(jìn)入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進(jìn)入副校級崗位，提升管理水平、服務(wù)意識、敬業(yè)精神）、班主任團隊（提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度）、教研組長(cháng)團隊（提高業(yè)務(wù)水平和在全區的影響力）、青年教師隊伍（扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，細化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動(dòng)）

　　6、落實(shí)五大任務(wù)：

　　1）行知文化統領(lǐng)學(xué)校

　　2）規范管理促進(jìn)和諧

　　3）培訓師資提高素養

　　4）科研引領(lǐng)提升質(zhì)量

　　5）特色教育打造品牌

　　三、主要措施：

　　（一）隊伍建設：

　　1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設一支思想過(guò)硬，敬業(yè)愛(ài)崗，求真務(wù)實(shí)，樂(lè )于奉獻的黨員隊伍。

　　2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學(xué)習，通曉現代教育理論、教育法律法規和管理科學(xué)知識，強化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，要求做到：思路要創(chuàng )新，工作要勤奮，效果要明顯。

　　3、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營(yíng)造終身學(xué)習、愛(ài)教、善教、樂(lè )教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。

　　4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業(yè)的奉獻精神、對學(xué)生的關(guān)愛(ài)精神、對科學(xué)的求真精神、對教育的創(chuàng )新精神。

　　（二）德育工作：

　　1、加強德育隊伍建設，完善德育管理網(wǎng)絡(luò )。加強以德育處及各班級團支部、班委會(huì )干部為骨干的德育隊伍建設，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò )，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時(shí)建設好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍。以班主任培訓為主導，著(zhù)力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開(kāi)展班級文化建設，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

　　2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會(huì )制度、主題班會(huì )制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規范化管理。

　　3、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，強化社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育。抓住重大節日，開(kāi)展“我們的節日”活動(dòng)，幫助學(xué)生了解傳統習俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強文化認同感；繼續積極開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中搞好愛(ài)國主義教育，同時(shí)鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。

　　4、加強文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養。大力宣傳開(kāi)展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)一日常規》的要求，結合學(xué)校日常管理，引導學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。

　　4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和實(shí)驗室的硬件設備和網(wǎng)絡(luò )建設，針對暑期辦公室改造后的現狀，合理進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )完善建設，保證教師正常上網(wǎng)。加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，努力保障硬件設備的正常使用。配合完成錄播教室建設，培訓相關(guān)管理教師，努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設工作；加強新設備的使用培訓，努力實(shí)現新裝備的正常高效的運轉，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)提供有力保障。二要積極開(kāi)展教育信息化培訓。根據我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容，鼓勵各學(xué)科教研組或有專(zhuān)長(cháng)教師進(jìn)行培訓，切實(shí)提高教師們現代教育技術(shù)意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。三是集中學(xué)校精力，大力加強學(xué)校網(wǎng)站建設。要在學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)統一規劃下，責任到人，充實(shí)欄目?jì)热荨２⒓訌娭攸c(diǎn)部門(mén)欄目建設，提高校園網(wǎng)站點(diǎn)擊率，努力加強現有欄目的常規工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關(guān)資料及時(shí)上網(wǎng)，加強信息的公開(kāi)和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”，實(shí)現移動(dòng)終端的交互訪(fǎng)問(wèn)，讓學(xué)校網(wǎng)站建設走在全區前列。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃15

　　一．指導思想

　　以十八大精神為指導，深入貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和省市教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞海陵區教育局2022年下半年的工作要點(diǎn)，堅持以質(zhì)量為中心，以創(chuàng )新“國學(xué)”教育為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展和精致管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學(xué)內涵，促進(jìn)學(xué)校持續健康向前發(fā)展，努力實(shí)現“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”的工作目標。

　　二．主要工作

　　（一）開(kāi)展基層實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師師德水平再提高

　　1．加大教師學(xué)習力度，提高教師師德水平。認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )，緊緊圍繞“五有兩確保”基本要求，全面實(shí)施基層黨組織“統一活動(dòng)日”和黨員“集中學(xué)習日”制度，不斷豐富“三會(huì )一課”內容，實(shí)現黨組織活動(dòng)有新氣象、黨員學(xué)習教育有新格局、黨建工作科學(xué)化水平有新突破，為學(xué)校黨性教育提供堅強有力的組織保證。

　　2．規范師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師良好形象。通過(guò)多種途徑掌握學(xué)校教師師德師風(fēng)整體狀況，弘揚先進(jìn)，限制落后，并通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)把“弘揚高尚師德，建樹(shù)良好形象”、“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”、“仁者愛(ài)人”的思想教育落到實(shí)處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精于教學(xué)、勤于育人、為人師表、群眾滿(mǎn)意的教師隊伍，努力實(shí)現在教師政治素質(zhì)和師德素養上有新的提升，在服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升。

　　（二）利用各種優(yōu)質(zhì)資源，提升師生思想道德素養

　　1．優(yōu)化活動(dòng)，在多元實(shí)踐中提升學(xué)生的素質(zhì)。圍繞“五節”活動(dòng)和節日資源，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，豐富校園生活；依托晨會(huì )國學(xué)，讓學(xué)生樹(shù)正氣，心善淵；繼續將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續發(fā)力，形成良好的文明風(fēng)氣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2．優(yōu)化機制，在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺。繼續秉承家長(cháng)委員會(huì )建會(huì )宗旨，堅持家校溝通與合作，進(jìn)一步健全家委會(huì )組織構建，通過(guò)多種形式的活動(dòng)推進(jìn)家委會(huì )的科學(xué)運行；與家長(cháng)增進(jìn)溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，轉一轉、看一看，了解學(xué)校的變化，感受學(xué)校的底蘊；進(jìn)一步挖掘家委會(huì )資源優(yōu)勢，讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理，實(shí)現家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權、評議權、參與權和監督權，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系。繼續開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校培訓，開(kāi)展“家長(cháng)達人”評選，讓家長(cháng)把握教育脈搏，了解教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

　　3．優(yōu)化轉型，在動(dòng)態(tài)變化中積淀創(chuàng )新的底氣。本學(xué)期，將以科普社團建設為平臺，緊跟步伐，優(yōu)化效能，做實(shí)做強新項目，將現有的科技特色轉化為科技文化。將上學(xué)期新建的“我愛(ài)發(fā)明吧”社團、“小手拉大手”科普宣講社團、金鑰匙科普社團做強，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創(chuàng )新大賽中取得佳績(jì)。高質(zhì)量開(kāi)展2022年“愛(ài)科學(xué)月”暨“科技節”活動(dòng)。力求將這項普適性的活動(dòng)覆蓋全員，讓全體學(xué)生都能在科技實(shí)踐中快樂(lè )成長(cháng)。將學(xué)生參觀(guān)“科技館”和“向陽(yáng)娃娃農科院”納入科學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃，編入教學(xué)進(jìn)度，讓每位學(xué)生在一年內，都有一次進(jìn)入實(shí)踐的機會(huì )，從而使優(yōu)質(zhì)的科普教育資源不再是接待專(zhuān)用的“盆景”，更是素質(zhì)教育的舞臺。

　　（三）加強教學(xué)常規管理，引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念

　　1．教育教學(xué)常規管理常抓不懈。教學(xué)管理立足實(shí)效，牢固樹(shù)立“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的管理理念，從實(shí)際出發(fā)，對教師的計劃、總結、備課、作業(yè)布置與批改、測試與輔導、從質(zhì)和量上形成常規檢查，并認真作好記錄，檢查結果與考核掛鉤。嚴格按照省、市、區教育部門(mén)的有關(guān)要求，切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規管理，與德育處和大隊部配合抓好學(xué)生的常規養成教育。突出教學(xué)工作的中心地位，做到：一以教師為中心，強化服務(wù)意識，創(chuàng )造良好環(huán)境，調動(dòng)廣大教師教學(xué)的積極性和主動(dòng)性；二以課堂為中心，落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益；三以學(xué)生為中心，傳授知識，培養能力，提高素質(zhì)。認真貫徹落實(shí)學(xué)校新修訂的考勤管理制度，加強對教職工的考勤管理，確保學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展。

　　2．加強課程管理和班主任工作的指導培訓。認真執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴格控制考試次數，確保各門(mén)課程教學(xué)計劃的完成，加強過(guò)程的監督和管理，教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績(jì)效評價(jià)指標。進(jìn)一步加強教師的課程意識，每位教師應嚴格按課表上課，嚴禁私自調課，對學(xué)校安排上的所有科目都必須上完，本學(xué)期教導處將繼續到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學(xué)校制定的規定執行。加強班主任工作的指導培訓，定期組織學(xué)習交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。進(jìn)一步加強班級文化建設，進(jìn)一步美化班級環(huán)境、育人環(huán)境。

　　3．加強特色課程的開(kāi)發(fā)和建設。建好學(xué)生社團，抓好特色課程的開(kāi)發(fā)和建設，以國學(xué)教育為主題在各年級開(kāi)設富有本年級特色的國學(xué)課程，繼續開(kāi)設書(shū)法指導課，抓好學(xué)校已有社團的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生國學(xué)欣賞水平和鑒賞能力。認真實(shí)施國家藝術(shù)課程標準，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2＋2活動(dòng)，認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；積極開(kāi)展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢(xún)室。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導和教育行政部門(mén)、上級紅十字會(huì )指導下，開(kāi)展符合紅十字會(huì )宗旨的活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)紅十字運動(dòng)的普及，使“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字精神在學(xué)生中得以弘揚，并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。認真抓好學(xué)校圖書(shū)館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書(shū)館的功能，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。努力做好專(zhuān)用教室的管理工作，認真做好專(zhuān)用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專(zhuān)用教室，培養孩子的綜合素質(zhì)。

　　4．繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系。開(kāi)學(xué)初將編印一年級新生入學(xué)指南發(fā)給家長(cháng)，成立一年級家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在學(xué)校管理和建設中作用，讓家委會(huì )成員參與班級工作計劃的制定，監督并協(xié)助班級工作計劃的實(shí)施。讓家委會(huì )成員走進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，對教師進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。本學(xué)期將繼續在部分年級開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。

　　（四）發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，不斷創(chuàng )新提升教科研質(zhì)量

　　1．加強課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。一是積極組織教師認真學(xué)習各項規章制度和新課標思想，明確各個(gè)教學(xué)環(huán)節的具體要求，以課標新理念提高課堂效益。二是通過(guò)“教學(xué)檢查日”和期中專(zhuān)項能力測試、獨立作業(yè)、期末考核等形式，加大常規管理督查力度。要求全體教師把教學(xué)“五認真”真正落實(shí)到教學(xué)的全過(guò)程:認真備課，吃透課標、教材，備好學(xué)生、備好教法、備好練習;認真上課，努力提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;認真批改作業(yè)，作業(yè)精選，批改認真，講評到位;認真輔導，面向全體和個(gè)別輔導相結合;認真組織考試。切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　2．加強各學(xué)科組建設，打造學(xué)習型、研究型教師隊伍。一是以備課組為單位，強化集體備課，抓實(shí)備課組活動(dòng)。堅持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定進(jìn)度、定內容。將課堂教學(xué)、能力培養、學(xué)法指導、問(wèn)題困惑等作為備課活動(dòng)的重點(diǎn)內容。繼續深化集體備課錄播制度，開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)。通過(guò)整合組內教學(xué)資源，貢獻教師個(gè)人智慧，達到組員共同發(fā)展的目的。二是以學(xué)科教研組為單位，明確備課組長(cháng)、教研組長(cháng)工作職責，集思廣益，遵從實(shí)際，制定各學(xué)科學(xué)期工作計劃和學(xué)科發(fā)展規劃，完善學(xué)科評價(jià)制度。三是分學(xué)科定期組織教科研活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、“一人一課”觀(guān)摩、主題研討、送教下鄉、校群聯(lián)誼等活動(dòng)，加強學(xué)科內外、校內外、區內外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究范圍，真真切切地為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建更多、更廣闊的交流平臺。四是建立校本教研制度，通過(guò)校本培訓，提高教師學(xué)科素養和教育教學(xué)能力。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”對教師進(jìn)行高層次的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。從基本功，學(xué)科專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，綜合文化修養等方面開(kāi)展形式多樣的教師培訓。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與能力的提高，打造學(xué)習型、研究型的教師隊伍。

　　3．加強國學(xué)課題的引領(lǐng)作用，構建具有特色的學(xué)科文化。一是以國學(xué)課題為示范，加強對教科研課題的規劃、申報及實(shí)施過(guò)程的督導與檢查，確保各類(lèi)立項課題按計劃結題。二是以國學(xué)課題為切入點(diǎn)，開(kāi)發(fā)晨會(huì )國學(xué)課程，引領(lǐng)學(xué)校的國學(xué)教育。三是以國學(xué)課題為引領(lǐng)，豐富各學(xué)科內涵，發(fā)展學(xué)科外延。文化學(xué)科可圍繞古詩(shī)詞誦讀、文學(xué)名著(zhù)、趣味數學(xué)、快樂(lè )口語(yǔ)等；藝術(shù)學(xué)科可圍繞民曲欣賞、民樂(lè )演奏、中國繪畫(huà)、手工刺繡等；體育學(xué)科可圍繞棋類(lèi)、武術(shù)、游戲等；科學(xué)學(xué)科可圍繞科技制作、電腦編程等，開(kāi)發(fā)、構建具有特色的學(xué)科文化。

　　（五）加強體藝常衛教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展

　　１．繼續開(kāi)展校園特色活動(dòng)。本學(xué)期，將繼續開(kāi)展“五節一周”活動(dòng)。即：科技節、英語(yǔ)節和數學(xué)周。注重參與活動(dòng)的全員性和成果展示的激勵性，進(jìn)一步打造格調高雅的“書(shū)香校園”。

　　2．嚴格執行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，認真貫徹落實(shí)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和體育藝術(shù)2+1項目。全面提高大課間體育活動(dòng)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。嚴格規范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動(dòng)課。在抓好“達標”工作的同時(shí)，做好2022年海陵區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強學(xué)校健康教育，切實(shí)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試和數據上報工作。做好流行性疾病的防控、愛(ài)國衛生等工作。加強學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于8節，心理健康咨詢(xún)室要定期開(kāi)放。

　　3．完善數字校園，實(shí)現教學(xué)條件的現代化。加強電教設備的日常管理與維護，增強電教人員的服務(wù)意識。對學(xué)校電教設備進(jìn)行定期的檢測維護，做好維修記錄，提高維護水平，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展。開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓活動(dòng)，提高信息技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。繼續做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網(wǎng)絡(luò )安全使用培訓，真正地使網(wǎng)絡(luò )資源用好、用足。另外，繼續在學(xué)生中開(kāi)展信息技術(shù)培訓工作，選拔部分優(yōu)秀選手參加省機器人競賽、電子百拼等科技活動(dòng)，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(cháng)與鍛煉。

　　（六）重視校園管理，構建和諧校園

　　１．加強常規管理和檢查力度。一聯(lián)合大隊部，對綠地認養活動(dòng)進(jìn)行再細化，把學(xué)校的愛(ài)綠護綠工作落到實(shí)處，同時(shí)對學(xué)校綠化進(jìn)行補植、養護，進(jìn)一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對東西校區校舍、電路、水路、電器等進(jìn)行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，并做好詳細的記載。三加強水電管理，確保用水用電安全，并加強巡視，了解教室、辦公室節水、節電以及才公共財物的愛(ài)護情況。四進(jìn)一步加強節假日教室值班制度及平時(shí)的零工值日制度。

　　2．提升校園特色文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營(yíng)造健康向上的書(shū)香四溢的文化氛圍。各班的圖書(shū)柜、中隊角、榮譽(yù)專(zhuān)欄、作品園地、特色專(zhuān)欄等要不斷充實(shí)內容，做到既整潔規范又充滿(mǎn)班級個(gè)性。各行政辦公室要進(jìn)一步完善，實(shí)行定位管理，增添綠色，營(yíng)造規范、和諧的工作環(huán)境。

　　3．提升校園安全管理水平。落實(shí)安全工作責任制，加強校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴格執行師生集中外出活動(dòng)審批制度，定期開(kāi)展校園安全隱患專(zhuān)項檢查。本學(xué)期重點(diǎn)做好放學(xué)路隊和學(xué)生乘車(chē)的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導帶頭值班，加強學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng )設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

　　4．高度重視學(xué)校財務(wù)管理。加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節的管理，指定專(zhuān)人負責采購，專(zhuān)人負責保管，專(zhuān)人負責發(fā)放，所需物品的添置繼續實(shí)行“申報—審批—采購—再審批”的流程。學(xué)校將嚴格執行“一費制”收費標準，實(shí)行收費公示制，做到規范收費，接受社會(huì )的監督。

　　（七）其他工作

　　本學(xué)期將做好東校區建設工程的各項驗收工作以及食堂人員培訓、食品加工、校車(chē)安全和綠化護理等工作，及時(shí)處理使用時(shí)產(chǎn)生的問(wèn)題。根據海陵區教育局關(guān)于學(xué)校布局調整相關(guān)要求，東西校區在學(xué)校管理的各個(gè)方面力求做到“深度融合”。積極做好各項創(chuàng )建工作，在收費管理、檔案建設、宣傳報道、社會(huì )治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng )建等工作中，按高標準落實(shí)完成，爭取邁上新臺階。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃16

　　“凡事預則立，不預則廢。”按照我校“建立學(xué)年教育目標管理、學(xué)期教學(xué)計劃保證、月度教學(xué)工作調控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)”的學(xué)校管理運行機制，為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神，堅持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年，我們勾畫(huà)新的教育發(fā)展藍圖；新的學(xué)期，我們實(shí)現新的教育理想與發(fā)展目標。

　　一、教育教學(xué)的指導思想：

　　以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人，構建和諧校園，實(shí)施規范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng )造“詩(shī)意化”教育。

　　二、教育教學(xué)的奮斗目標：

　　創(chuàng )建“五園”特色學(xué)校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實(shí)現三個(gè)增值目標（學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jì)提高，良好習慣養成，責任意識增強；教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì )信譽(yù)度提升）。

　　三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作：

　　（八、九月份）

　　1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。

　　2、組織開(kāi)學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

　　3、加強入學(xué)教育，制定班級公約，以《小學(xué)生養成教育讀本》為基本內容，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　4、強化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報道注冊工作，填寫(xiě)學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。

　　5、落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。

　　6、制訂工作計劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

　　7、簽定目標責任書(shū)，細化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標分解落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和教師。

　　8、強化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

　　9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻摗吨行�學(xué)教師職業(yè)道德規范》（征求意見(jiàn)稿），慶祝第24個(gè)教師節。

　　10、更新教師教學(xué)理念，組織語(yǔ)文、數學(xué)課程標準研修講座，撰寫(xiě)課標學(xué)習體會(huì )與教材重難點(diǎn)分析。

　　11、開(kāi)展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織“三字一話(huà)（畫(huà)）”等教學(xué)比武活動(dòng)。

　　12、按照“問(wèn)題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討；開(kāi)展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。

　　13、組建專(zhuān)業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩(shī)文操、武術(shù)操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )。

　　（十、十一月份）

　　1、實(shí)施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書(shū)報告會(huì )”，匯編《讀書(shū)感悟》文集。

　　2、組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，開(kāi)展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

　　3、加強學(xué)生養成教育，組織學(xué)生開(kāi)展日常行為規范知識競賽活動(dòng)和測試答卷活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展教學(xué)“對口幫扶”活動(dòng)，兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習任教，體驗生活。

　　5、組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請教研專(zhuān)家、教師點(diǎn)評課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　6、組織學(xué)科知識競賽，開(kāi)展英語(yǔ)單詞、數學(xué)口算與速算、成語(yǔ)接龍、續寫(xiě)故事等比賽。

　　7、組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生在校表現和學(xué)習。

　　8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)展覽、各科作業(yè)展覽，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　9、確保生活、圖形、趣味數學(xué)和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的完成。

　　10、制訂切實(shí)可行的“五園”特色學(xué)校創(chuàng )建方案，實(shí)現學(xué)校發(fā)展的奮斗目標。

　　（十二、元月份）

　　1、召開(kāi)班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結會(huì )，實(shí)現教育方式的轉變與改進(jìn)。

　　2、組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以外的其它學(xué)科教學(xué)成績(jì)的測試評定工作，保證教育的全面均衡發(fā)展。

　　3、組織期末考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生在校表現和學(xué)習。

　　4、完成教育教學(xué)等各項工作的總結和日常考核評定工作，為目標管理考核提供依據。

　　5、召開(kāi)教職工代表大會(huì )，報告學(xué)校目標管理任務(wù)完成情況，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，兌現教師考核獎懲。

　　6、結束學(xué)期工作，加強師生安全教育，寒假開(kāi)始。

　　2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃17

　　一、指導思想

　　學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據市教研室工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據，創(chuàng )造性地實(shí)施體育新課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng )造充滿(mǎn)智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內小型體育競賽，積極準備，爭創(chuàng )佳績(jì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

　　二、主要工作及措施：

　　1、加強學(xué)習，提高體育教師師德修養及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(1)參加校內外政治學(xué)習，提高教師敬業(yè)愛(ài)崗精神，樹(shù)立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質(zhì)。

　　(2)參加各級各類(lèi)體育新教改的理論培訓，進(jìn)一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入，樹(shù)立健康第一的思想觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養學(xué)生的團隊精神和創(chuàng )新能力。

　　(3)積極參加中心校組織的各項教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，提高教師上課水平和工作能力。

　　2、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量，積極貫徹《全民健身活動(dòng)綱要》。

　　學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。

　　(1)繼續嚴格規范啦啦操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。動(dòng)作規范、美觀(guān)。

　　(2)召開(kāi)校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　(3)進(jìn)一步落實(shí)啦啦操操、眼保健操檢查，結果每周點(diǎn)評制度。

　　3、多方努力，齊抓共管，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標準”的測試登記工作。

　　4、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。

　　為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，應及早制訂切實(shí)可行的計劃，做好運動(dòng)員及家長(cháng)思想工作，創(chuàng )造最佳條件，從難、從嚴、從實(shí)戰出發(fā)，進(jìn)行嚴格訓練，加強意志品質(zhì)培養，爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　5、重視場(chǎng)地器材建設，當好領(lǐng)導參謀，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。

　　7、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

【2022—2023年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：

學(xué)校第一學(xué)期的工作計劃02-21

第一學(xué)期學(xué)校的工作計劃06-05

學(xué)校的第一學(xué)期工作計劃01-01

第一學(xué)期學(xué)校的工作計劃11-06

學(xué)校年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃12-31

第一學(xué)期學(xué)校工作計劃03-24

學(xué)校第一學(xué)期體育工作計劃03-16

第一學(xué)期學(xué)校工作計劃06-04

第一學(xué)期的學(xué)校安全工作計劃06-17

有關(guān)第一學(xué)期學(xué)校的工作計劃12-30