黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告
一、總結寫(xiě)法
寫(xiě)作分為標題、正文、落款。標題又分公文式的，一般由單位名稱(chēng)、時(shí)限、內容、文種組成；文章標題式的、雙標題；正文由前言、主體、結尾組成；結尾又分自然收尾和總結全文；落款由單位名稱(chēng)和時(shí)間組成
二、總結特點(diǎn)
（1）自身性。總結都是以第一人稱(chēng)，從自身出發(fā)。它是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映，其內容行文來(lái)自自身實(shí)踐，其結論也為指導今后自身實(shí)踐。
（2）指導性。總結以回顧思考的方式對自身以往實(shí)踐做理性認識，找出事物本質(zhì)和發(fā)展規律，取得經(jīng)驗，避免失誤，以指導未來(lái)工作。
（3）理論性。總結是理論的升華，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來(lái)把握客觀(guān)事物，更好地指導今后的實(shí)際工作。
（4）客觀(guān)性。總結是對實(shí)際工作再認識的過(guò)程，是對前一階段工作的回顧。總結的內容必須要完全忠于自身的客觀(guān)實(shí)踐，其材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀(guān)地分析情況、總結經(jīng)驗。
三、黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告（通用19篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告1
20XX年，市糧食局黨委按照《20XX年全市黨員教育培訓工作重點(diǎn)任務(wù)安排》要求，以“兩學(xué)一做”學(xué)習教育為抓手，以黨性教育和理想信念教育為主線(xiàn)，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，將黨員教育抓在平常、融入經(jīng)常，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓活動(dòng)，使全系統黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作總結如下。
一、基本情況
市糧食局黨委所屬總支2個(gè)、支部7個(gè)，現有黨員64名，其中女黨員21名，在崗黨員57名，離退休黨員2名，其他黨員5名。
今年以來(lái)，結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，局黨委不斷加大對黨員的教育管理力度，在黨員干部中相繼開(kāi)展了“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà)，堅定理想信念和增強“四種意識”等主題活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì )一課制度、黨員干部理論學(xué)習制度，并將黨員的培訓教育納入黨建目標責任制，使全局黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)糧食事業(yè)持續快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)領(lǐng)導重視，措施得力。局黨委把加強黨員的教育培訓工作，當作加強干部隊伍建設、提高部隊伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。一是制定詳細的教育培訓計劃。年初，針對全局的實(shí)際情況，以加強十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神和習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)的學(xué)習為首要任務(wù)，著(zhù)眼于黨員的黨性教育、能力培訓和知識更新，制訂了學(xué)習計劃。在組織學(xué)習時(shí)結合工作實(shí)際對學(xué)習的內容、形式、時(shí)間等及時(shí)進(jìn)行充實(shí)和調整，保證了黨員的教育培訓工作既落到實(shí)處又貼近黨員的思想、工作實(shí)際。二是發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部帶頭作用。局黨委主要負責人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書(shū)記、黨務(wù)工作者培訓班，認真學(xué)習了習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，黨章、黨的基本知識和黨內有關(guān)紀律規定等黨務(wù)知識，并及時(shí)對系統內黨員進(jìn)行了傳達。6月份，結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，對所屬7個(gè)支部的支部書(shū)記進(jìn)行了專(zhuān)職培訓。
(二)上好“黨課”，增強黨性意識。我們始終把提高黨員的黨性意識和政治素質(zhì)、政治紀律作為黨委的重要工作列入議事日程，納入黨建工作責任制。認真落實(shí)“三會(huì )一課”制度，把組織黨員上黨課作為加強黨員教育管理的治本之策，長(cháng)久之計，認真抓好落實(shí)。特別是“兩學(xué)一做”學(xué)習教育以來(lái)，領(lǐng)導班子成員上專(zhuān)題黨課和開(kāi)展專(zhuān)題研討的范圍覆蓋到全體黨員，全年，組織全系統講黨課13次，聽(tīng)黨課人數235人（次）。
（三）豐富學(xué)習內容，提高黨員素質(zhì)。為了保證黨員的教育培訓效果，培訓黨員的學(xué)習能力，提高黨員的綜合素質(zhì)，市糧食局黨委采取形式多樣，內容豐富的學(xué)習教育活動(dòng)。一是狠抓黨委中心組學(xué)習，著(zhù)力建設學(xué)習型黨委。制定了《糧食局黨委中心組20XX年學(xué)習計劃》，5名縣級領(lǐng)導干部參加局黨委中心組學(xué)習討論11次，每次時(shí)間不少于2小時(shí)。二是狠抓中層黨員干部的學(xué)習，把學(xué)習與促進(jìn)糧食改革發(fā)展穩定緊密結合起來(lái)，與推動(dòng)糧食工作緊密結合起來(lái)，增強了糧食系統各級領(lǐng)導干部謀劃發(fā)展、統籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)。三是狠抓基層黨支部的學(xué)習，堅持周五學(xué)習制度，按照把全體黨員干部變成學(xué)習型黨員干部的具體目標，營(yíng)造了自覺(jué)學(xué)習、刻苦學(xué)習、持續學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍，樹(shù)立了真學(xué)、真懂、真信、真用的良好學(xué)風(fēng)。全年組織集中學(xué)習101次，組織集中討論24次。四是充分利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習陣地，按照干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，組織黨員干部理論學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習，機關(guān)干部人均學(xué)習分數80分以上。五是組織開(kāi)展了建黨95周年的紀念活動(dòng)，在全系統舉辦了“我是一名共產(chǎn)黨員”主題演講比賽，表彰了12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，重溫了入黨誓詞，開(kāi)展了黨的知識競答等活動(dòng)，使黨員接受了一次思想洗禮。
(四)落實(shí)黨建責任，強化教育管理職責。我們把加強領(lǐng)導作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現象；二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時(shí)間、教育內容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問(wèn)題
我局的黨員教育培訓工作，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。一是一些黨員參加理論學(xué)習不積極，有被動(dòng)應付的現象。二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強，形式還不夠靈活。三是學(xué)用結合不夠。在今后的黨員教育培訓工作中，我們要做到以下幾個(gè)方面：一是要進(jìn)一步加強黨員的理論教育，以黨的十八大精神和習近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神為主線(xiàn)，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅定性。二是加強黨章和黨性黨風(fēng)黨紀教育。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開(kāi)展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)教育，引導黨員堅持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求。三是加強黨的路線(xiàn)方針政策和形勢任務(wù)教育培訓。圍繞中央重大決策部署、重要會(huì )議、重大活動(dòng)，及時(shí)開(kāi)展形勢政策教育，深入解讀國家重大方針政策，針對社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解疑釋惑、傳遞正能量，引導黨員把思想和行動(dòng)統一到黨中央精神上來(lái)，立足本職崗位作貢獻。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告2
一年來(lái)，XX黨支部按照黨員教育培訓工作有關(guān)要求，以加強黨員先進(jìn)性、純潔性為主線(xiàn)，增強黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強和改進(jìn)黨員隊伍教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作總結如下。
一、基本情況
支部現有黨員XX名，退休黨員XX名，成立有XX個(gè)黨小組。一直以來(lái)，支部注重對黨員干部的教育培訓管理力度，在支部黨員干部中相繼開(kāi)展了“學(xué)黨章”“學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想”“貫徹黨風(fēng)廉政建設各項任務(wù)”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會(huì )一課制度、民主生活會(huì )制度、黨員民主評議制度等，實(shí)行以崗定人、以崗定責，不斷強化黨員目標責任管理，使黨員教育培訓工作基本步入制度化、規范化、程序化軌道，為XX事業(yè)穩步發(fā)展提供堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持三會(huì )一課主導，提升教育培訓效果。把提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為支部建設發(fā)展的首要目標，以黨員干部教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策和長(cháng)久之計。以主題黨日和黨課為主，實(shí)行支部書(shū)記負總責，委員、黨小組分級負責方式，通過(guò)領(lǐng)學(xué)、發(fā)言、討論相結合提升學(xué)習效果，充分發(fā)揮基層教育陣地作用。在培訓內容上，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、中央市委區委重要政策文件、黨風(fēng)廉政建設作為學(xué)習重點(diǎn)，結合典型做法和具體案例，吃透精神、融會(huì )于心，并與實(shí)際工作相結合，指導開(kāi)展工作實(shí)踐。今年以來(lái)，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)X(jué)X次，集中學(xué)習會(huì )X次，“三會(huì )一課”集中學(xué)習達XX學(xué)時(shí)。
(二)夯實(shí)黨員陣地建設，強化培訓基礎保障。制定《黨建陣地規范化建設工作方案》，完善活動(dòng)資源，建立健全黨員圖書(shū)室、文化活動(dòng)室等場(chǎng)所，配齊桌椅、投影儀、音響、機頂盒等。開(kāi)辟黨員文化長(cháng)廊，將簡(jiǎn)潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛于支隊、治超站樓道兩側。及時(shí)拓展圖書(shū)資料，征訂《求是》《黨課參考》《當代黨員》等各類(lèi)黨建雜志以及《人民日報》《XX日報》等報刊資料。為有條件的治超站建立黨員活動(dòng)室，采購各類(lèi)黨建書(shū)籍，黨員每日閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)。強化經(jīng)費保障，將黨建經(jīng)費優(yōu)先用于黨員教育培訓工作。
(三)突出組織領(lǐng)導作用，深化教育培訓引導。支部堅持將黨員教育培訓工作與XX中心工作同謀劃、同部署、同落實(shí)，并列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊目標考核。做到定期研究黨員教育工作出現的問(wèn)題和事項，開(kāi)展階段性督促檢查，及時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的不穩定現象，確保年初有計劃、年中有督查、年末有總結。
(四)完善制度建設體系，增強教育培訓內力。完善支委議事制度、三會(huì )一課制度、主題黨日制度、協(xié)勤考核管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀律監督、有獎懲規則的剛性局面。以強化紀律意識為重點(diǎn)，深入剖析十八大以來(lái)查處的典型案件，組織黨員干部收看《巡視利劍》《永遠在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓警示人的效果和作用。強化廉政風(fēng)險防控，順利完成全體協(xié)勤人員年度輪崗和副站長(cháng)競崗任務(wù)，激發(fā)隊伍活力。
三、存在的問(wèn)題
一是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強，形式不夠靈活。二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創(chuàng )新力度。三是部分黨員對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系。
四、下一步工作打算
一是加強黨員教育針對性，增強教育培訓實(shí)效性，改進(jìn)培訓方式，科學(xué)合理安排不同層次、各種類(lèi)型的學(xué)習培訓，強化支部黨員理論功底和綜合素質(zhì)。二是依托XX，采取以點(diǎn)帶面的方法，積極挖掘先進(jìn)黨員典型，總結典型經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣力量。三是加強黨員教育培訓檔案管理，定期梳理培訓內容，不斷改進(jìn)工作方式，提煉總結特色亮點(diǎn)，助推黨員教育培訓工作再上新臺階。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告3
社區在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導和精心指導下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì )精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線(xiàn)服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設服務(wù)的正確方向。堅持對上出經(jīng)驗，對下求實(shí)效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進(jìn)的原則抓好“遠教”工作，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,讓居民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制，加強了新時(shí)期下科學(xué)發(fā)展觀(guān)的宣傳教育和社區黨員實(shí)用技術(shù)教育，并取得了初步的成效，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)和社會(huì )主義建設中，充分發(fā)揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效。現將20XX年度年黨員教育工作總結如下：
一、切實(shí)加強對黨員教育的管理工作
建立健全黨員教育領(lǐng)導小組，為教育工作的順利實(shí)施，提供組織保障，全面負責，落實(shí)教育的各項工作，成立了由社區黨支部書(shū)記任組長(cháng)，由社區居委會(huì )主任任副組長(cháng)，社區黨建站工作人員為小組成員。在區委、街道辦事處的正確領(lǐng)導下，在社區黨支部、居委會(huì )的帶領(lǐng)下，服從大局，積極配合，根據街道辦事處領(lǐng)導的具體要求，并結合社區的實(shí)際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)地開(kāi)展黨員教育的各項工作。
二、明確了教學(xué)管理職責
1、按照上級要求，建立黨員教育廣播工作計劃。
2、重點(diǎn)圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務(wù)。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經(jīng)驗及時(shí)，匯報情況。
三、建立完善了教學(xué)管理制度
1、將黨員教育工作納入議事工作日程。
2、認真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。做好信息的收集和反饋工作，認真做好學(xué)習培訓臺帳，如實(shí)記錄學(xué)習討論情況，了解學(xué)習需要，及時(shí)向教育辦公室匯報教育效果和學(xué)習建議。
3、由專(zhuān)人負責管理，對設備勤保養，器材管理建好檔案。
雖然我們在工作中，取得了一定的成績(jì)，但是離上級領(lǐng)導和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，進(jìn)一步加大宣傳社區黨員教育的作用和意義，在全社區倡導終生學(xué)習的理念。二十一世紀是信息的社會(huì )，知識的社會(huì )，更是人才的社會(huì )。我社區將以學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為契機，變壓力為動(dòng)力，全面推進(jìn)社區的黨員教育工作建設，以此來(lái)促進(jìn)社區各方面協(xié)調發(fā)展，鞏固已有的教育成果，不斷推進(jìn)社區的全面建設進(jìn)程。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告4
根據XXX文件精神，對我校開(kāi)展黨員電化教育播放室標準化建設情況進(jìn)行了自查，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、組織機構情況
為進(jìn)一步規范XXX中學(xué)黨員電化教育播放室標準化建設，加強我校黨員電化教育工作，明確黨員電化教育播放室的目標，任務(wù)工作職責和領(lǐng)導職責，我校專(zhuān)門(mén)成立了黨員電化教育播放室標準化建設領(lǐng)導小組，并由學(xué)校黨委書(shū)記黃煜霞主管，紀委書(shū)記李金花分管，黨辦主任負責具體業(yè)務(wù)，各部門(mén)支部書(shū)記和電教播放員具體負責設備的登記，播放和日常維護工作。基本形成人員到位，責任到人，一級抓一級，層層抓落實(shí)的電化教育工作格局。
二、黨員電教工作人員情況
根據工作需要，我校已建立了一支黨性強、作風(fēng)正專(zhuān)（兼）職黨員電教干部隊伍。目前只有5名電教播放員，5人均是中共黨員，大專(zhuān)以上文化程度，熱愛(ài)電教工作，熟悉電教工作業(yè)務(wù)知識。我校把加強電教隊伍的管理作為學(xué)校黨建工作的一項重要內容，經(jīng)常性的組織電教人員進(jìn)行理論知識的學(xué)習，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平和理論水平。
三、黨員電教播放場(chǎng)地的情況
我校現有黨員電化教育播放室5個(gè)，播放室內桌椅等硬件設備齊全。既可滿(mǎn)足黨員電化教育正常使用，又是學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)地。5個(gè)黨員電化教育播放室均有多人負責管理，播放室外懸掛有牌匾。并安裝有防火、防盜設施，室內干凈整潔。
四、黨員電教播放設施情況
我校5個(gè)電化教育播放室均達到或超過(guò)了“兩機”齊全的標準并配有機柜和電教片柜。為加強對黨員電化教育工作的管理，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了黨員電化教育管理制度。并安排對電教設備進(jìn)行專(zhuān)人保管。同時(shí)還建有電教設備檔案，定期對設備名稱(chēng)、購買(mǎi)日期、型號、損壞原因、維修情況進(jìn)行登記。
校黨委一方面積極采取措施加強黨員電化教育網(wǎng)點(diǎn)建設，更新電教設備，同時(shí)多渠道采購電教片。對于周轉較慢的電教片，學(xué)校將其刻錄成光碟。確保了黨員電化教育工作順利開(kāi)展。
五、黨員教育電教片的播放收看情況
為切實(shí)抓好黨員電化教育片的播放收看工作，學(xué)校制定了《XXX中學(xué)黨員教育電教片播放收看制度》，并為每個(gè)電教播放室配備了《黨員電化教育工作手冊》。認真做好播放收看的登記，記錄工作。對于重大片的播放，嚴格按照“四環(huán)教學(xué)法”的要求去做。各支部每月至少集中組織收看一次。每次收看電教片的黨員數均達到95％以上。20XX年我校各部收看電教片75場(chǎng)次。為保證電教片源及時(shí)供應，學(xué)校黨辦專(zhuān)門(mén)建立了電教片庫。每年制定電教片播放計劃。對于電教片的片源嚴格按有關(guān)文件進(jìn)行。學(xué)校黨員電化教育播放室不僅能夠承擔對黨員進(jìn)行思想教育的功能，同時(shí)也為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)發(fā)揮著(zhù)重要功能。對于電教片的播放，學(xué)校建有嚴格的播放審批制度。嚴禁播放部健康的內容。
六、黨員電教規章制度建設情況
XXX中學(xué)根據《兵團黨員電化教育播放室標準化建設實(shí)施辦法（暫行）》，已建立了《XXX中學(xué)黨員電化教育工作制度》、《關(guān)于成立XXX中學(xué)黨員電化教育播放室標準化建設領(lǐng)導小組的通知》及《黨員電化教育工作手冊》等制度，并裝訂成冊。
七、工作指導情況
學(xué)校黨委非常重視對黨員電化教育工作的管理，并將其作為學(xué)校精神文明建設和先進(jìn)工作的重要內容，做為支部年終考核的重要依據，基本做到有計劃，年中有檢查，年終有總結。
八、存在的問(wèn)題
總結XXX中學(xué)黨員電化教育播放室標準化建設情況，雖然也取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足，一是學(xué)校電教播放人員對電教設備的使用和日常維護知識掌握少。二是電教人員兼職多培訓少。三是片源數量少，更新慢，內容不夠豐富，四是組織觀(guān)看多，討論少。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告5
根據市委組織部《關(guān)于開(kāi)展我市〈20XX—20XX年遂寧市黨員教育培訓工作實(shí)施方案〉實(shí)施情況檢查評估工作的通知》(遂組通〔20XX〕101號)要求,市X局黨組對照《實(shí)施方案》提出的任務(wù)要求，對貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了全面自查，現將情況報告如下。
一、貫徹落實(shí)總體情況
市X局現有黨支部5個(gè)，黨員99名。其中在職黨員61名，退休黨員38名，建立黨員學(xué)習教育活動(dòng)室1個(gè)。局黨組始終把黨員教育培訓工作納入年度目標管理考核，作為黨組織書(shū)記年度述職、評議、考核的內容，嚴格落實(shí)黨員干部理論學(xué)習制度、領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習制度。以黨支部為基本單元，結合“五好黨支部”創(chuàng )建、“三分類(lèi)三升級”活動(dòng)開(kāi)展，開(kāi)展以突出理想信念為重點(diǎn)的主題教育培訓，有針對性地將習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、黨風(fēng)廉政建設、法律知識、中省市重要會(huì )議、文件精神等納入重點(diǎn)內容的學(xué)習，歷年來(lái)受訓黨員達500余人次，撰寫(xiě)學(xué)習筆記累計人均達20000余字，進(jìn)一步深化了對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的認識，增強了“四個(gè)意識”“四個(gè)自信”，提升了黨員干部能力素質(zhì),增強了黨支部的凝聚力和戰斗力,理順了X轉型發(fā)展工作思路。
二、主要做法和成效
(一)強化領(lǐng)導，夯實(shí)黨員教育培訓工作基礎。一是加強組織領(lǐng)導。局黨組始終把黨員教育培訓作為加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設的重要任務(wù)來(lái)抓，成立了局黨組書(shū)記任組長(cháng)，其他班子成員任副組長(cháng)，各科室負責人為成員的黨員教育培訓工作領(lǐng)導小組，局機關(guān)黨委辦負責具體組織落實(shí)各項培訓工作。二是制定工作計劃。根據《規劃》要求，切實(shí)把黨員教育培訓工作納入重要工作日程，逐年制定工作計劃，做到任務(wù)明確，責任落實(shí)，保證了黨員教育培訓工作扎實(shí)有序開(kāi)展。三是培訓經(jīng)費到位。每年安排約5萬(wàn)元用于教育培訓經(jīng)費，購買(mǎi)黨員學(xué)習教材十余種，訂閱《黨課》、《參考學(xué)習》、《黨章》、《學(xué)思踐悟》等報刊書(shū)籍3500余冊。四是加強黨建陣地建設。今年上半年，完善了黨員學(xué)習教育活動(dòng)室，建立了10項黨建工作制度,黨員信息,黨建工作動(dòng)態(tài),配置圖書(shū)資料、電腦多媒體視屏設備等，規范了機關(guān)黨委及各黨支部歷年來(lái)的黨建工作資料的統一管理,為全局黨員教育培訓創(chuàng )造了良好的條件。
(二)科學(xué)規劃，突出黨員教育培訓工作重點(diǎn)。一是加強中心組理論學(xué)習。每年年初制定了中心組學(xué)習計劃,建立了領(lǐng)導干部理論學(xué)習長(cháng)效機制，明確了黨組“一把手”負總責，做到親自抓、帶頭抓、督促學(xué)，真正做到中心組學(xué)習建設“七落實(shí)”(領(lǐng)導小組落實(shí)、學(xué)習資料落實(shí)、學(xué)習內容落實(shí)、學(xué)習時(shí)間落實(shí)、參學(xué)人員落實(shí)、學(xué)習制度落實(shí)、考核落實(shí))，有效提高領(lǐng)導干部的黨性修養、理論水平、執政能力和執政水平。二是加強黨員理論學(xué)習。以創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)為載體，學(xué)習政治理論、傳統文化、法律法規、X業(yè)務(wù)知識，定期上交學(xué)習心得，并在學(xué)習宣傳欄集中展示，相互學(xué)習，交流體會(huì )，著(zhù)力提升全局黨員綜合能力素質(zhì)，全局上下大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習、崇尚學(xué)習、堅持學(xué)習的濃厚氛圍。
(三)創(chuàng )新形式，豐富黨員教育培訓工作內容。一是采取集中、分散、自我教育相結合，開(kāi)展領(lǐng)導宣講、專(zhuān)題解讀、座談交流、撰寫(xiě)心得、知識競答等形式學(xué)習活動(dòng)，累計80余次；局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系社會(huì )區上專(zhuān)題黨課，累計60余次；通過(guò)局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、職工QQ群、微信群和短信平臺適時(shí)推送學(xué)習內容，累計800余條。二是探索黨員教育+“主題黨日”活動(dòng)模式，觀(guān)看精準脫貧題材影片、警示教育片和紀錄片，督促參與黨員在線(xiàn)學(xué)習的平臺學(xué)習和關(guān)注“X員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號，組織黨員干部到陳毅、朱德、楊尚昆故居接受革命傳統教育。通過(guò)以上舉措，確保了學(xué)習內容、學(xué)習形式、學(xué)習對象全覆蓋。
(四)建立學(xué)習制度，保證黨員教育培訓工作效果。局黨組把建立健全學(xué)習制度作為管理學(xué)習、規范學(xué)習、推動(dòng)學(xué)習的基本條件，努力使理論學(xué)習軟指標成為硬任務(wù)，完善了黨員教育培訓考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流等制度，形成了“每季度組織一次集中學(xué)習、研究一個(gè)專(zhuān)題、每月讀一本書(shū)、每年做一本學(xué)習筆記、每年至少撰寫(xiě)一篇調研報告或理論文章”的“五個(gè)一”學(xué)習模式，初步形成了“個(gè)人自學(xué)，在線(xiàn)學(xué)習，專(zhuān)家輔導—集中研討—考察調研”的常態(tài)學(xué)習機制，確保了學(xué)習不走個(gè)場(chǎng)。
三、存在的突出問(wèn)題及原因
(一)黨員認識有偏差。在市場(chǎng)經(jīng)濟的大環(huán)境下,過(guò)分看重經(jīng)濟收入和實(shí)現自我價(jià)值,部分黨員往往以工作忙為理由,對黨員身份不夠重視，把受教育培訓看作“軟”指標，有敷衍應付的現象，久而久之便淡忘了黨的宗旨意識,忘記了自己作為一名黨員的責任義務(wù)。
(二)工作機制不夠完善。黨員教育培訓陣地建設、師資隊伍建設缺少強有力的推進(jìn)舉措，沒(méi)有形成科學(xué)的操作性強的考核標準和辦法,不能有效檢驗黨員教育培訓成效是否明顯，導致部分黨員認為學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣。
(三)學(xué)習效果不明顯。黨員教育培訓仍存在“你講我聽(tīng),你說(shuō)我記”的滿(mǎn)堂灌,或是讀書(shū)讀報、學(xué)學(xué)文件、看視頻等簡(jiǎn)單學(xué),缺乏互動(dòng)和吸引力；對黨員教育的內容雖有系統安排,但有時(shí)仍是有什么學(xué)什么,安排什么學(xué)什么,從實(shí)際出發(fā)安排教育培訓內容較少,導致部分黨員感到與現實(shí)反差太大,難以收到預期效果。
四、解決問(wèn)題的對策
(一)進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導。務(wù)必把黨員教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動(dòng)和發(fā)揮黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
(二)進(jìn)一步創(chuàng )新培訓模式。積極推進(jìn)培訓模式創(chuàng )新，適應提高黨員素質(zhì)和能力的需要，努力增強黨員教育培訓的針對性和實(shí)效性。
(三)進(jìn)一步加強制度建設。通過(guò)加大保障力度、完善考核評議機制、加強教學(xué)資源建設、科學(xué)系統規劃等，以制度建設推進(jìn)黨員教育培訓工作，滿(mǎn)足黨員教育培訓的激活黨員的榮譽(yù)感和責任感，實(shí)現發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用與體現自我價(jià)值的有機結合，促使黨員教育培訓工作邁上新臺階。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告6
根據《20XX-20XX年全國黨員教育培訓工作規劃》要求，西崗子鎮黨委認真貫徹落實(shí)，加強領(lǐng)導，制定方案，結合當地實(shí)際，根據需要，創(chuàng )新形式，豐富內容，以多種多樣的形式開(kāi)展教育培訓活動(dòng)。
一、重視要位，加強組織保障
組織領(lǐng)導到位。鎮黨委高度重視黨員干部培訓教育工作，研究制定了活動(dòng)方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，廣泛動(dòng)員，確定專(zhuān)人抓落實(shí)，確保學(xué)習培訓活動(dòng)有計劃、有步驟地扎實(shí)開(kāi)展。建立鎮辦黨校1個(gè)、黨員活動(dòng)場(chǎng)所11個(gè)，全面加強黨員教育培訓陣地建設。貫徹落實(shí)到位。由黨群辦牽頭抓總，政府辦、農技站、畜牧服務(wù)中心、財政所配合發(fā)揮職責，確保人員到位、責任到位、工作到位、經(jīng)費到位。到20XX年底我鎮共有黨員333名，從《規劃》實(shí)施以來(lái)共培訓黨員2150人次。其中培訓農村黨員1350人次，機關(guān)黨員430人，國有企事業(yè)單位黨員320人次，“兩新”組織黨員50人次，發(fā)放黨員教育輔助教材453冊，共投入培訓經(jīng)費18800元。
二、多舉并措，拓寬培訓方式
在教育和引導黨員干部積極開(kāi)展自學(xué)的基礎上，因村而異、因人而異，積極探索符合各村黨員干部需求的培訓方式，確保培訓的效果。充分利用和發(fā)揮農業(yè)科普之冬下鄉講座和村級組織活動(dòng)場(chǎng)所等主陣地作用，依托農村黨員干部遠程教育網(wǎng)，采取集中培訓、座談?dòng)懻摗?zhuān)題講座等多種形式，有針對性地開(kāi)展集中學(xué)習培訓。
（一）鎮辦黨校集中培訓。鎮黨委按照《規劃》要求，采用分散式集中，即集中一天時(shí)間由科級干部分別深入基層支部開(kāi)展進(jìn)站點(diǎn)講黨課活動(dòng)，組織黨員干部深入系統地學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，黨史等內容，建立健全黨員集中輪訓制度和黨員領(lǐng)導干部講黨課制度。這種培訓形式即充分發(fā)揮村級組織活動(dòng)場(chǎng)所的職能，又因地制宜地解決了人員多，地方小不利于全鎮集中培訓的現實(shí)問(wèn)題。通過(guò)鎮辦黨校每年舉辦一次新黨員培訓班和重點(diǎn)發(fā)展對象培訓班，每?jì)赡昱e辦一次入黨積極分子培訓班。從20XX年開(kāi)始，共舉辦新黨員和重點(diǎn)發(fā)展對象培訓班4次，參加培訓的新黨員32人、重點(diǎn)發(fā)展對象45人；共舉辦積極份子培訓班2次，參加培訓90人次，加強新黨員、重點(diǎn)發(fā)展對象和入黨積極分子的培養教育力度。每年利用農閑時(shí)間以會(huì )帶訓、依托鎮辦黨校對村黨組織書(shū)記進(jìn)行集中培訓。20XX年在完成村級黨組織換屆選舉工作以后，于20XX年對村黨支部書(shū)記，特別是新上任的村黨支部書(shū)記，進(jìn)行了一次專(zhuān)題培訓，提升了基層黨員干部隊伍整體素質(zhì)。
（二）邀請專(zhuān)家分類(lèi)培訓。鎮黨委組織部門(mén)與農業(yè)、科技、人力資源社會(huì )保障等部門(mén)密切配合，邀請專(zhuān)家來(lái)我鎮深入村屯進(jìn)行培訓，培訓根據不同黨員不同需求，有針對性的開(kāi)展所在地發(fā)展急需、干部急用的發(fā)展現代農業(yè)、家務(wù)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等方面的實(shí)用技能技術(shù)培訓，特別是農民工、退伍轉業(yè)軍人的黨員培訓，滿(mǎn)足黨員干部多層次、專(zhuān)業(yè)化、多樣化的學(xué)習需求，為黨員創(chuàng )業(yè)就業(yè)搭建一個(gè)平臺。從20XX年開(kāi)始共組織4次培訓，參加學(xué)習240人次，使他們掌握1門(mén)以上技術(shù)技能，切實(shí)提高創(chuàng )業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。
（三）遠程教育異地培訓。利用黨員干部現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )以集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式在網(wǎng)上廣泛參加學(xué)習活動(dòng)，并積極參加黨的十八大知識答題等網(wǎng)上答題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，在廣大黨員干部中形成領(lǐng)導班子帶頭學(xué)，黨員干部比著(zhù)學(xué)，干部群眾跟著(zhù)學(xué)的良好的學(xué)習氛圍，黨員干部的思想政治建設不斷加強。
三、取得的成效
一是有效提高了黨員的思想素質(zhì)。
二是切實(shí)增強了黨員干部和群眾的政策法律知識。
三是豐富了文化生活，開(kāi)拓了農村黨員干部的視野。
四是有力促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展。
五是充分發(fā)揮了村級組織活動(dòng)場(chǎng)所和現代遠程教育站點(diǎn)的作用，農村黨員干部的參與意識大大增強。
四、存在的問(wèn)題
（一）農村黨員文化程度普遍偏低，影響著(zhù)黨員整體素質(zhì)的提高。
（二）年輕的、有文化的、有技術(shù)的人員大部分外出務(wù)工。
（三）部分農村黨員思想認識不到位，認識不到黨員教育培訓工作的重要性，參加學(xué)習培訓的積極性不高。
五、下一步工作打算
（一）進(jìn)一步加強對農村黨員教育工作的領(lǐng)導和指導，充分發(fā)揮黨委書(shū)記、村黨支部書(shū)記第一責任人和具體責任人的作用。
（二）加大黨員教育培訓重要性的宣傳，在教育培訓中做好服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓的主動(dòng)性、積極性。
（三）因地制宜，因材施教，圍繞廣大黨員最關(guān)心，最需要的進(jìn)行培訓。繼續加強對黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)水平。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告7
寧波市海曙區堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以貫徹實(shí)施《20XX-20XX年全國黨員教育培訓工作規劃》為主線(xiàn)，堅持以人為本理念，將質(zhì)量和效益作為黨員教育培訓的核心標準，統籌布局、創(chuàng )新手段、精心策劃，多層次推進(jìn)黨員干部培訓工作，全方位增強黨員隊伍素質(zhì)能力，為夯實(shí)黨員教育培訓基礎、發(fā)揮黨員先鋒模范作用提供堅強保證。
截止目前全區黨員總計19734名，20XX-20XX年共培訓481815余人次。其中，培訓城市社區黨員281460余人次，機關(guān)黨員72120余人次，國有企事業(yè)單位及金融企業(yè)黨員36255人次，“兩新”組織黨員91980人次。開(kāi)展新黨員培訓工程9批，共培訓1073人次。開(kāi)展大學(xué)生村官黨員培訓工程2批，共培訓195人次。開(kāi)展黨員創(chuàng )業(yè)就業(yè)技能培訓工程5批，共培訓497人次。全區961黨支部全數按規定組織開(kāi)展“三會(huì )一課”。全區共建遠程教育站點(diǎn)88個(gè)，全數達到每月學(xué)習4小時(shí)以上標準。建立區級基層黨建手機信息系統1個(gè)，區級黨員教育手機報2個(gè)，區級教育網(wǎng)站1個(gè)，區級黨員教育培訓示范基地4個(gè)。5年來(lái)，各項教育培訓工作共投入1239萬(wàn)元。其中，黨費172.5萬(wàn)元，財政1045.5萬(wàn)元，其他21萬(wàn)元。
一、周密部署，落實(shí)保障，有效加強黨員教育培訓工作系統化
（一）理念方案有高度。海曙區委始終堅持把黨員教育培訓作為一項長(cháng)期性、系統性和戰略性工作來(lái)抓，堅持把大規模培訓黨員作為構建和諧發(fā)展的現代化中心城區的一項重要措施、重要任務(wù)來(lái)落實(shí)，將其納入黨委重要議事日程，納入黨委、政府5年工作規劃，并制定《教育培訓方案》。堅持黨員、領(lǐng)導干部、公務(wù)員、黨務(wù)工作者、社工、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員齊抓共進(jìn)的理念，努力培養和造就一支牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的黨政干部隊伍，以滿(mǎn)足現代化中心城區建設對廣大黨員和各類(lèi)干部、人才的需求。
（二）組織領(lǐng)導有力度。區委根據《規劃》要求，每年專(zhuān)題召開(kāi)干部教育培訓管理領(lǐng)導小組會(huì )議，充分發(fā)揮統籌規劃、綜合協(xié)調的作用，針對年度培訓任務(wù)進(jìn)行全面部署、明確要求，建立完善組織部門(mén)牽頭抓總，宣傳、統戰、人事、民政、司法等部門(mén)分工協(xié)作的黨員干部培訓工作領(lǐng)導機制，做到計劃清晰，任務(wù)明確，責任落實(shí)，保證了教育培訓工作扎實(shí)有序開(kāi)展。其中，明確組織部門(mén)負責領(lǐng)導干部、黨務(wù)工作者、黨員和入黨積極分子的培訓，宣傳部門(mén)負責基層黨校培訓工作指導、組建區委宣講團開(kāi)展宣講和政治思想理論宣傳工作，統戰部門(mén)負責企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓，人事局負責公務(wù)員和人才培訓，民政局負責社工培訓。
（三）保障投入有強度。落實(shí)保障是加強黨員干部教育培訓工作的基礎。在經(jīng)費保障上，將黨員干部教育培訓經(jīng)費納入財政預算，保證充足的經(jīng)費支持，扎實(shí)落實(shí)各類(lèi)教育培訓工作。在場(chǎng)地保障上，加強了遠程教育站點(diǎn)、基層黨校、社區學(xué)院、道德講堂等的投入；依托全區96個(gè)黨員服務(wù)中心，建立教育培訓基地；加強建設集黨員學(xué)習教育和管理服務(wù)等為一體的天一廣場(chǎng)黨員服務(wù)中心，成立了全區黨務(wù)工作者指導中心和人才培訓基地。在師資保障上，通過(guò)建立宣講團、外聘專(zhuān)家教授、委托知名高校培訓等途徑落實(shí)解決，為全區干部培訓教育工作創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
二、創(chuàng )新載體，拓展渠道，大力擴展現代遠程教育工作覆蓋面
（一）優(yōu)化為先，建立骨干站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )。以基層遠教站點(diǎn)為基礎，優(yōu)化遠程教育機制，升級站點(diǎn)硬件配備，制定遠教規范手冊，每年進(jìn)行一次面向各站點(diǎn)管理員的規范化培訓。結合鋒領(lǐng)黨組織星級評定工作，加大黨務(wù)經(jīng)費保障力度，加強各基層站點(diǎn)遠教設備維護投入，設定遠教設備基礎標準，淘汰落后設備。試行遠教設備定期報備制度，各街道每季度匯總設備運行情況，由區委組織部組織廣電和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人員開(kāi)展集中維護專(zhuān)項工作。選擇網(wǎng)絡(luò )穩定、設備優(yōu)良、場(chǎng)地寬敞的站點(diǎn)，升格為骨干站點(diǎn)，作為模板站點(diǎn)進(jìn)行示范推廣，并在直播或大型培訓時(shí)，將區域黨員匯集到骨干站點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，降低網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險，提升學(xué)用實(shí)效。
（二）拓展為要，開(kāi)辟多元信息渠道。著(zhù)力打造遠程教育全媒體覆蓋，為黨員干部教育培訓提供多元化途徑，構建“以鋒領(lǐng)e家平臺為核心、以手機終端和數字電視為兩翼、以遠教廣場(chǎng)為擴展”的教育培訓新網(wǎng)絡(luò )。利用省市兩級遠教電信平臺及市干部黨員學(xué)習網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，分配共享賬號，實(shí)現黨員干部分享式學(xué)習。搭建鋒領(lǐng)e家資源展播平臺和雙通道手機信息系統，為每位黨員配備專(zhuān)屬紅云空間，憑借實(shí)時(shí)數據積累和綜合分析技術(shù)，打造隨身手機課堂，為每位黨員提供個(gè)性化學(xué)習推薦。通過(guò)“單獨建”、“共享建”和“融入建”等多元建點(diǎn)方式，努力實(shí)現遠教廣場(chǎng)寬覆蓋，擴大黨員教育培訓影響面。
（三）學(xué)用為本，強化遠教隊伍建設。在全區各級站點(diǎn)全面配齊站點(diǎn)管理員的基礎上，街道層面實(shí)現“1專(zhuān)+1兼”的模式，社區完善AB崗位制度。建立管理員“1+1”學(xué)習培訓模式，在西門(mén)芝紅社區、南門(mén)郎官社區、望春水岸心境社區等社區建設遠教實(shí)踐基地，開(kāi)展管理員實(shí)踐學(xué)習工作，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結合創(chuàng )爭之星活動(dòng)，深入推進(jìn)“一街道一學(xué)用品牌、一社區一特色經(jīng)驗”活動(dòng)，鼓勵和督促基層站點(diǎn)管理員勤動(dòng)腦筋，常出點(diǎn)子。例如，各鋒領(lǐng)品牌工作室綜合利用遠教設備進(jìn)行先進(jìn)典型學(xué)習、技能培訓教育、紅色影視展播等，既提高了遠教設備使用率，又加強黨員干部技能實(shí)踐，學(xué)用成效突出。
三、優(yōu)化機制，搭建平臺，重點(diǎn)提升基層黨務(wù)工作培訓專(zhuān)業(yè)性
（一）以社會(huì )化招聘選能納賢。立足于建立一支業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)優(yōu)良的黨務(wù)工作者隊伍，按照“專(zhuān)兼結合、以專(zhuān)為主”的原則，從20XX年開(kāi)始面向社會(huì )公開(kāi)招聘專(zhuān)職黨務(wù)工作者，至今共有9批550人。專(zhuān)職黨務(wù)工作者不占社工編制，與專(zhuān)職社工在經(jīng)濟和政治上享受同等待遇，經(jīng)費由財政統一負擔，不占社區工作經(jīng)費，實(shí)行獨立核算。目前，通過(guò)統一調配、公開(kāi)招考，我區各級黨員服務(wù)中心（站）已初步形成一支200余人的黨務(wù)工作者隊伍。按照“發(fā)展一批、培訓一批、儲備一批”的思路，建立黨務(wù)工作者后備人才庫，使隊伍形成一定梯次，保持相對穩定性。同時(shí)，按照專(zhuān)兼職相結合的原則，加強基層黨組織書(shū)記、黨建工作指導員、黨務(wù)工作者三支隊伍建設。
（二）以專(zhuān)業(yè)化培訓提升能力。從20XX年起，開(kāi)展黨務(wù)工作者專(zhuān)業(yè)化培訓，納入了全區人才隊伍教育培訓整體規劃，提供每年累計不少于40學(xué)時(shí)的“菜單式”繼續教育培訓，開(kāi)展黨建理論、企業(yè)管理、法律法規、勞動(dòng)保障等相關(guān)知識系統培訓。培訓對象上，面向全社會(huì )開(kāi)放，所有有志于從事黨務(wù)工作的黨員干部、社會(huì )群眾均可報名。培訓內容上，包括城市基層黨建理論與實(shí)務(wù)、社會(huì )工作技巧與禮儀規范、黨建實(shí)踐案例等課程，采取自主學(xué)方式培訓。培訓認證上，制定《區黨務(wù)工作者資格證書(shū)實(shí)施辦法》，作為黨務(wù)工作者從事黨務(wù)工作的基本資格認定，和接受黨內繼續教育培訓的記錄證明。
（三）以職業(yè)化管理規范運作。通過(guò)加強專(zhuān)職黨務(wù)工作者的職業(yè)化和規范化管理來(lái)強化基層黨務(wù)工作培訓水平。逐步實(shí)施從取得《資格證書(shū)》人員中招聘專(zhuān)職黨務(wù)工作者辦法，在各級黨員服務(wù)中心、“兩新”組織黨組織招聘專(zhuān)職黨務(wù)工作者時(shí)，優(yōu)先錄用經(jīng)過(guò)培訓考試并獲得《證書(shū)》人員。規范日常管理機制，對每位專(zhuān)職黨務(wù)工作者建立專(zhuān)項檔案，包括個(gè)人基本情況、教育培訓檔案、單位考評等情況，加強教育培訓情況的檢查評估，及時(shí)反饋單位，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據之一；加強對專(zhuān)職黨務(wù)工作者的跟蹤管理，不定期了解、考察其工作情況，對其履行職能、發(fā)揮作用、工作實(shí)效、行為規范等方面進(jìn)行全方位了解。
四、加強指導，規范考評，扎實(shí)強化黨員發(fā)展培訓工作有效度
（一）培訓方式突出靈活性。邀請市委黨校教授、區級黨員領(lǐng)導干部、黨建專(zhuān)家學(xué)者，為學(xué)員講解政策法規、市情區情、黨的知識，并采取座談?dòng)懻摗?zhuān)題演講、主題辯論等形式，讓學(xué)員在交流互動(dòng)中增強學(xué)習主動(dòng)性、積極性。加入學(xué)員志愿服務(wù)實(shí)踐課程，將學(xué)員的理論知識學(xué)習和實(shí)踐作用發(fā)揮相結合，重點(diǎn)突出積極分子的黨性教育培養。依托各類(lèi)信息化平臺，組織學(xué)員自主學(xué)習，在鋒領(lǐng)e家上開(kāi)辟黨員發(fā)展學(xué)習專(zhuān)欄，設立《黨章黨史》、《十八大精神學(xué)習》等欄目，實(shí)時(shí)更新內容，供廣大黨員群眾自主學(xué)習，進(jìn)行學(xué)習體會(huì )互動(dòng)交流，發(fā)起“尋找身邊感動(dòng)人物”活動(dòng)，切實(shí)增強宗旨意識、責任意識和奉獻意識。
（二）培訓內容突出實(shí)效性。培訓重點(diǎn)突出黨建基礎知識，將黨的基本理論、基礎知識、基本要求等納入培訓內容，重點(diǎn)圍繞黨的章程、黨的紀律以及中國特色社會(huì )主義理論體系進(jìn)行教育培訓。重視開(kāi)拓學(xué)員思維視野。根據新形勢發(fā)展的需要，增加當前國際國內形勢特別是熱點(diǎn)問(wèn)題解析、黨的十八大會(huì )議精神、上級重大決策部署以及三思三創(chuàng )活動(dòng)等內容，力爭豐富學(xué)員知識結構、開(kāi)闊學(xué)員思維視野。根據學(xué)員身份，突出因材施教。針對機關(guān)事業(yè)單位、國有集體企業(yè)、社區、“兩新”組織四大類(lèi)領(lǐng)域的入黨積極分子和預備黨員，分別制定教學(xué)計劃，科學(xué)設置課程內容，切實(shí)增強培訓的針對性、豐富性和實(shí)務(wù)性。
（三）培訓管理突出嚴謹性。強化班主任負責制，創(chuàng )新建立班主任日常考勤制度、巡查制度等，對學(xué)員課堂紀律、參與活動(dòng)、討論發(fā)言等日常表現進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理、建立臺帳檔案，并把課時(shí)考核結果計入考試成績(jì)，作為學(xué)員結業(yè)的重要依據。開(kāi)展授課質(zhì)量滿(mǎn)意度測評，組織相關(guān)領(lǐng)導隨機聽(tīng)課打分，培訓學(xué)員無(wú)記名投票測評，對教師的課堂表現、授課質(zhì)量進(jìn)行評等定級，通過(guò)鞭策激勵，不斷提升教學(xué)水平。按統一時(shí)間、統一地點(diǎn)、統一試卷、統一評分“四統一”原則，做好結業(yè)考試，堅決杜絕循私舞弊，確保考試公平公正。根據學(xué)員培訓檔案記錄，作為參考權重加入最終考核，對于到勤率不合格，考核成績(jì)不達標的學(xué)員進(jìn)行嚴肅通報批評并不予頒發(fā)結業(yè)證書(shū)。
五、總結經(jīng)驗，健全制度，著(zhù)力實(shí)現黨員教育培訓工作規范化
（一）建立健全相關(guān)管理機制。建立培訓工作研究制度，要求各級黨組織每年召開(kāi)工作會(huì )議，統一思想，研究部署黨員干部培訓工作任務(wù)。區干部教育培訓管理工作領(lǐng)導小組每年對干部教育培訓主體班次進(jìn)行審議。根據中央和省、市委的有關(guān)精神，研究出臺了《海曙區20XX-20XX干部教育培訓工作實(shí)施意見(jiàn)》。建立審批制度，規定凡是未列入年初主體班次的培訓任務(wù)，實(shí)行審批制，同意后方可執行。健全考核制度，黨員干部教育培訓工作納入部門(mén)、街道年度目標管理考核，結合全區黨建工作責任書(shū)考核，對各單位貫徹落實(shí)大規模培訓黨員干部任務(wù)情況進(jìn)行檢查，從制度方面給予了保障。
（二）改革創(chuàng )新教育培訓方式。積極推進(jìn)帶課題培訓的方式，努力提高培訓工作的有效性。特別在領(lǐng)導干部培訓班、專(zhuān)職黨務(wù)工作者培訓班中，根據區委、區政府的中心工作、重點(diǎn)工作和實(shí)際工作中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，選好研究主題，有機滲透到各類(lèi)培訓班的研究和討論中，增強教育培訓的研究性、實(shí)踐性和針對性。繼續推行“菜單式”選課等自主選學(xué)機制，健全培訓需求調查制度，通過(guò)發(fā)布培訓信息、問(wèn)卷調查、綜合分析等方式，摸清干部的學(xué)習情況和培訓需求，有針對性地進(jìn)行教育培訓。注重把研究式、案例式、體驗式的教育培訓結合起來(lái)，把學(xué)習理論與研究政策、交流經(jīng)驗結合起來(lái)，從課堂講授向啟發(fā)教學(xué)轉變，體現教與學(xué)之間的雙向交流。
（三）深化拓展教育培訓渠道。探索建立黨校、高等院校、社會(huì )培訓機構、網(wǎng)上學(xué)院“四位一體”的教育培訓資源體系，逐步形成分工明確、布局合理、優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)的教育培訓格局。根據崗位職責、黨員干部層次和類(lèi)別，拓寬視野，精心選擇培訓機構。不斷優(yōu)化師資隊伍，在依托黨校、高校教學(xué)資源的基礎上，選擇實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的黨政領(lǐng)導干部、國內外專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員擔任授課教師，提高教育培訓的教學(xué)水平。依托市級現場(chǎng)教學(xué)基地和名師庫資源，建立一批滿(mǎn)足全區各級各類(lèi)培訓主體班次需要的主題突出、特色鮮明，涵蓋政治、經(jīng)濟、社會(huì )管理等領(lǐng)域的現場(chǎng)教學(xué)基地和業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
六、存在的問(wèn)題和下步打算
總的來(lái)說(shuō)，我區在開(kāi)展黨員干部教育培訓工作上做了一些探索，取得了一些成效，但也存在許多困難和不足，主要有：隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，就業(yè)方式出現多樣化，黨員身份出現多元化，黨員教育培訓的組織工作難度不斷加大，特別是流動(dòng)黨員和“兩新”組織黨員，教育培訓的時(shí)間很難集中統一；作為區級層面，沒(méi)有自己的黨校、高校和培訓機構，自有的教育培訓資源比較匱乏，難以滿(mǎn)足黨員多層次的培訓需求；由于黨員群體的文化、年齡、職業(yè)差異性大，需求各異，教育培訓工作的績(jì)效難以評估，科學(xué)有效的培訓方法難以確定。
今后，我們將進(jìn)一步加強黨員教育培訓工作，重點(diǎn)抓好以下工作：
一是要以深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強黨員干部的理論武裝。結合全區深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)集中培訓、專(zhuān)題培訓和各種主題教育，把學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)不斷引向深入，切實(shí)在武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。
二是要扎實(shí)有效地抓好黨員干部新一輪大規模培訓工作，努力打造貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的骨干力量。落實(shí)黨的十八大提出的“以增強黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強和改進(jìn)黨員隊伍教育管理，推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”的戰略任務(wù)，把加強黨員干部教育培訓作為以改革創(chuàng )新的精神加強黨的建設的關(guān)鍵之舉，以堅定理想信念、增強執政本領(lǐng)、提高領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展能力為重點(diǎn)，不斷提高黨員干部教育培訓質(zhì)量和效益，更好地為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為黨員干部健康成長(cháng)服務(wù)。
三是要著(zhù)眼于提高黨員干部教育培訓的針對性、實(shí)用性和有效性，大力推進(jìn)培訓要素的優(yōu)化配置。不斷適應經(jīng)濟社會(huì )持續協(xié)調發(fā)展的新要求，國內國際日益變化的新形勢，黨員干部在生產(chǎn)生活和就業(yè)創(chuàng )業(yè)等方面對各類(lèi)知識的新需求，牢固樹(shù)立改革創(chuàng )新意識，深入研究、靈活運用適合干部學(xué)習特點(diǎn)的培訓方式方法，切實(shí)增強培訓效果。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告8
20XX年，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線(xiàn)，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓活動(dòng)，公司黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，總結如下：
一、堅持理論學(xué)習，提高思想認識。
我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設的一項戰略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的`治本之策，長(cháng)久之計，在培訓方式上，堅持政治理論學(xué)習，學(xué)習了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨章、黨風(fēng)廉政建設有關(guān)文件精神、法律法規等。
二、堅持上好黨課，創(chuàng )新教育培訓管理機制。
本年度，共進(jìn)行了三次的教育。
三、健全各項制度，規范教育管理行為。
在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來(lái)規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉移、流動(dòng)黨員、不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進(jìn)行了規范。同時(shí)，我們還就黨內組織制度，黨員定期學(xué)習制度，三會(huì )一課制、民主生活會(huì )、民主評議黨員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善，黨支部能夠堅持每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì )、開(kāi)展一次民主評議活動(dòng)。各項制度的建立健全，進(jìn)一步規范了黨員教育管理工作。
四、健全黨建責任體系，強化培訓教育職責。
我們把加強領(lǐng)導作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認真貫徹從嚴治黨的方針，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現象；二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時(shí)間、教育內容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng )優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作為做好黨員教育培訓工作提供了有力的保證。
五、存在問(wèn)題與原因
總體上看，我公司黨員培訓工作，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育工作躍上了一個(gè)新臺階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。主要表現為學(xué)習材料比較少，獲取資料的時(shí)間總是滯后。
六、下步工作打算
1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn)，全面加強黨員培訓教育工作。要進(jìn)一步加強黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn)，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導大家樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅定性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
2、要豐富黨員干部教育培訓形式，適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實(shí)效性。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法，挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結典型經(jīng)驗。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告9
一、醫院黨員教育工作現狀分析
（一）教育管理形式化。當前，醫院黨員的教育工作浮于形式，沒(méi)能使黨員教育深入黨員內心，進(jìn)而使黨員組織生活表面化，不符合我黨對于建設黨員的要求。由于醫院對于黨員的教育管理依然延續傳統的“組織安排”這種僵化的教條模式，導致醫院黨員缺乏自主探索精神，一切聽(tīng)從組織安排，無(wú)法形成對自己有效的管理與監督。而且，醫院對于黨員的管理條例沒(méi)能夠有效實(shí)施，造成黨員脫離管理，使黨員教育浮于形式。
（二）醫院黨員重發(fā)展，輕教育。醫院對于黨員的教育多放在發(fā)展黨員之前，對于黨員入黨后的管理和考察則相對放松，甚至使醫院黨員處于無(wú)管理狀態(tài)。這種重發(fā)展，輕教育的管理方式會(huì )造成醫院黨員無(wú)法實(shí)現對自我要求的高標準設置，在學(xué)習與工作的主動(dòng)性方面積極性不高，影響著(zhù)黨員的整體素質(zhì)建設。
（三）激勵機制缺失。當前醫院黨員中存在的普遍現象便是：成為黨員之后，多數人便認為學(xué)習黨的思想與自己無(wú)關(guān)，進(jìn)而造成其工作參與積極性不高，工作成績(jì)不顯著(zhù)，思想懈怠，缺乏工作學(xué)習的主動(dòng)性。這種現象出現的原因便是缺乏相應的激勵機制，黨員看不到自身發(fā)展與他人存在的差異，也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)法實(shí)現黨員的帶頭模范作用。
二、完善醫院黨員教育的策略
（一）加強黨建工作隊伍建設。醫院要充分認識到黨員教育的重要性，全面推進(jìn)醫院黨員的教育管理工作，使黨員在醫院發(fā)揮模范帶頭作用。加強黨員教育，就要擁有一批政治思想覺(jué)悟先進(jìn)，有強烈的責任感和使命感的黨建工作隊伍，只有這樣，才能更加有效地落實(shí)黨員教育，踐行黨的思想的先進(jìn)性指引，讓科學(xué)的、先進(jìn)的觀(guān)念指導醫務(wù)工作者的實(shí)踐，落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
（二）健全全程化教育機制。黨員教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，應該具有持續性。因此，對黨員的教育應時(shí)刻進(jìn)行，使黨員持續接受黨的先進(jìn)思想的熏陶教育，以先進(jìn)的思想指導自己的行為實(shí)踐。
（三）入黨教育與繼續教育相結合。在發(fā)展新黨員時(shí)，要加強入黨前教育，講解入黨的順序，入黨應遵循的相關(guān)準則，激發(fā)新黨員的入黨熱情。對于已經(jīng)入黨的黨員，要建立健全黨員繼續教育管理機制，一方面要定期開(kāi)展培訓工作，另一方面要激發(fā)黨員的自主學(xué)習意識，使他們定期上交有關(guān)自己思想認知的思想報告，掌握黨員的精神動(dòng)態(tài)。
（四）建立黨員自我管理機制。醫院黨員由于其工作性質(zhì)的特殊性，決定了他們必須時(shí)刻保證自我思想意識的先進(jìn)性，時(shí)刻堅持“以病人為中心”的服務(wù)宗旨和原則，對自己實(shí)現有效的自我管理，只有這樣，才能始終保證醫院黨員積極主動(dòng)進(jìn)行先進(jìn)思想的學(xué)習，提升自我綜合素質(zhì)，使自身醫術(shù)、醫德不斷得到提升，真正將“以病人為中心”落到工作實(shí)處。因此，醫院要為醫院黨員提供一個(gè)相對穩定的平臺，踐行黨員的自我管理機制，協(xié)助黨員對自我管理制定出切實(shí)有效的條例，以保證黨員自我管理機制的有效實(shí)施，促進(jìn)黨員的全面發(fā)展。
（五）建立黨員激勵機制。自覺(jué)踐行黨的思想路線(xiàn)，學(xué)習黨的先進(jìn)思想意識是每位黨員應竭盡全力做到的職責，但是這并不意味著(zhù)黨員每次都能夠保持絕對的熱情踐行這項職責，因此，需要醫院在對于黨員的管理工作中增添相應的激勵機制，以實(shí)現醫院黨員踐行黨的思想的主動(dòng)性和積極性。對于入黨積極分子來(lái)說(shuō)，可能需要展示自我的平臺，用以展現自身實(shí)力，使自己盡快成為正式黨員中的一分子，因此，醫院可以為他們提供相應的平臺，幫助其實(shí)現自我能力的展示。黨員入黨后，在科室管理、醫院發(fā)展等方面發(fā)揮著(zhù)帶頭作用，因此，他們也強烈希望自己獲得他人的尊重，因此，醫院可以建立相應的表彰體制，將黨員評先評優(yōu)與薪級調資、職務(wù)晉升掛鉤。
三、結語(yǔ)
黨員的教育管理只能發(fā)揮相應的引導作用，對于醫院黨員來(lái)說(shuō)，先進(jìn)的思想意識是指導其進(jìn)行救死扶傷行為的重要思想基礎。只有堅持黨的領(lǐng)導，以黨的先進(jìn)思想為依托，才能真正做到全心全意為患者著(zhù)想，一心一意為患者服務(wù)，為社會(huì )貢獻出自己的一份力，最終實(shí)現自身的人生價(jià)值。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告10
近年來(lái)，縣按照大規模培訓干部和建設學(xué)習型干部隊伍的要求，著(zhù)力構建干部教育培訓調控能力、動(dòng)態(tài)管理、激勵約束機制，有效推進(jìn)了干部教育培訓工作的制度化、經(jīng)常化、規范化，提高了培訓的針對性和實(shí)效性。
構筑干部教育培訓調控機制。一是嚴格實(shí)行計劃協(xié)調制度。年初有關(guān)職能部門(mén)提出干部教育培訓工作計劃，經(jīng)干教委會(huì )議討論，在班次設置、培訓內容、培訓師資、調訓對象和時(shí)間安排等環(huán)節上經(jīng)磋商協(xié)調議定后，以縣干教委文件正式印發(fā)。各部門(mén)組織教育培訓前，將培訓內容、培訓對象及師資等情況報縣干教辦審定，經(jīng)審定合格后方可辦班，做到全縣干教一盤(pán)棋，確保培訓質(zhì)量。20XX年全縣審批集中辦班35次，共培訓干部3995人次。二是堅持實(shí)施點(diǎn)名培訓制度。縣干教辦按照干部培訓規劃對縣級及以上培訓班，堅持點(diǎn)名參訓，各單位必須確保參訓人員按時(shí)參訓。對外出培訓、參觀(guān)考察的，報縣干教辦審核，對符合條件的予以備案，對不符合條件的，不予辦理相關(guān)手續，對私自外出的以曠工論處。20XX年全縣共19次選送179名干部外出學(xué)習培訓，做到培訓機構與培訓對象的合理分工，把應培訓干部規劃安排到相應的培訓機構中去。三是實(shí)施干部教育培訓月報告制度。各單位對本系統、本部門(mén)開(kāi)展干部教育培訓的情況堅持每月向縣干教辦報告一次，沒(méi)有培訓的實(shí)行零報告，建立健全干部教育培訓檔案，為縣委全面掌握和合理利用干部人才資源提供第一手資料。
實(shí)施干部教育培訓動(dòng)態(tài)管理機制。一是建立全縣干部教育培訓需求庫。縣出臺的干部教育互學(xué)制度規定，各單位要在每年年初根據各自干部隊伍實(shí)際情況，向縣干教辦上報干部教育培訓需求內容。縣干教辦對于干部培訓需求較集中的專(zhuān)題，統一組織相關(guān)單位及人員完善培訓教材，統籌安排有關(guān)互學(xué)專(zhuān)題的講授。20XX年組織編寫(xiě)互學(xué)教材15種，互學(xué)專(zhuān)題培訓1743人。二是完善兩個(gè)干部教育培訓師資庫。在抓好專(zhuān)職教師隊伍建設的同時(shí)，根據干部培訓工作的發(fā)展要求，注重在全縣篩選出一批不同專(zhuān)業(yè)、各有所長(cháng)的領(lǐng)導干部、理論骨干、專(zhuān)技人才、科技致富帶頭人、先進(jìn)模范人物，作為干部教育培訓的兼職教員，進(jìn)入縣內兼職教師人才庫。聘請市級行政機關(guān)和駐安高校中的有關(guān)人才作為我縣干部教育培訓的兼職教師，不斷加強縣外師資人才庫建設，走“借腦育才”之路。現已聘請入庫53名兼職教師，專(zhuān)業(yè)較齊全，不同層次師資齊備。三是組成多個(gè)教育培訓基地，實(shí)行組合式動(dòng)態(tài)辦學(xué)。在抓好全省干部教育現場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設的同時(shí)，在縣內全縣選擇生產(chǎn)管理技術(shù)規范、規模經(jīng)營(yíng)、效益突出的產(chǎn)業(yè)典型村和優(yōu)秀企業(yè)建成大雙鄉興隆村等五個(gè)農村產(chǎn)業(yè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理培訓基地，由培訓機構和培訓主辦單位，按需選擇教學(xué)基地和講課教師，實(shí)行教學(xué)資源的優(yōu)化配置。
建立教育激勵約束機制。一是制定中期和年度干部教育培訓規劃和計劃，并按計劃組織實(shí)施。建立獎學(xué)制度，將干部培訓學(xué)習成績(jì)與報銷(xiāo)學(xué)費及相關(guān)費用相掛鉤，鼓勵廣大干部職工積極參加各種渠道和各種形式的學(xué)習。二是實(shí)行干部教育培訓登記證制度，對集中教育培訓，堅持“凡訓必考”的要求，考試后要填寫(xiě)《干部教育培訓鑒定表》，進(jìn)入本人檔案，同時(shí)將參訓情況填入《縣干部教育培訓登記證》，把培訓情況作為干部選拔任用、輪崗交流、年度考核的重要依據。三是完善干部教育培訓述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度。干部在年度考核或領(lǐng)導干部屆中、屆末考核時(shí)將本人參加理論培訓、黨委（組）中心學(xué)習組學(xué)習、在職自學(xué)等情況作為述職、總結的重要內容。對領(lǐng)導班子、干部進(jìn)行測評時(shí)，對學(xué)習情況進(jìn)行一并測評、評議。辦班培訓考試、年度學(xué)習培訓考試不及格者不得評為優(yōu)秀，單位主要領(lǐng)導考試不及格或全體干部及格率低于80%的單位不得評先評優(yōu)；干部參加學(xué)習培訓情況作為提拔任用的條件之一，對擬提拔使用的干部，在考察考核時(shí)，要對其學(xué)習態(tài)度、理論水平、運用能力進(jìn)行全面的考察和評價(jià)，將考核結果寫(xiě)入考察材料。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告11
一、思想方面：
認真學(xué)習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理工作者，我特別注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來(lái)，我認真學(xué)習了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。20XX年5月我參加了福州市第29期校長(cháng)培訓班，提升了自己。在工作中對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年老的教師敬之為長(cháng)輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )，無(wú)論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負責德育工作，回顧起來(lái)，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合學(xué)校實(shí)際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動(dòng)為主線(xiàn)，著(zhù)力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會(huì )、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線(xiàn)——以活動(dòng)為德育載體
(1)我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎。
(2)班隊活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會(huì )課、班隊課，要求專(zhuān)課專(zhuān)用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實(shí)有檢查。
(3)主題活動(dòng)深入拓展。我校堅持開(kāi)展開(kāi)展國學(xué)教育，“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng)。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規》。各班利用晨會(huì )、班會(huì )課等時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展國學(xué)的誦讀活動(dòng)。20XX年，我們通過(guò)舉辦書(shū)香伴我萬(wàn)里行主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著(zhù)儒風(fēng)圣韻，傳承著(zhù)中華古老的文化精髓。
(4)節慶活動(dòng)豐富多彩。 “三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫(huà)面記錄下來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導親手為愛(ài)心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人。”此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動(dòng)和軍旅畫(huà)家進(jìn)校園的活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
(5)實(shí)踐活動(dòng)推陳出新。學(xué)校堅持開(kāi)展每學(xué)期一次的社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生們學(xué)到了課本上找不到的知識
2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了 “如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng )建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴” 等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監督員是佩戴紅袖章，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著(zhù)同學(xué)們養成良好的行為習慣，維持著(zhù)學(xué)校的正常秩序。培訓—實(shí)踐—再培訓—再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過(guò)程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告12
×市地處北京經(jīng)濟圈緊密層，是北京的南大門(mén)，區位優(yōu)勢得天獨厚，近年來(lái)，北京經(jīng)濟迅猛發(fā)展、奧運設施工程相繼開(kāi)工，為XX市的勞務(wù)輸出搭建了廣闊的平臺，隨著(zhù)勞動(dòng)力流動(dòng)的日趨頻繁，流動(dòng)黨員的數量越來(lái)越多。如何加強對流動(dòng)黨員的教育管理既是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，又是新形式下黨建工作不容回避的難點(diǎn)問(wèn)題。XX市在對流動(dòng)黨員教育管理工作進(jìn)行認真調研的基礎上，努力探索出了五管聯(lián)動(dòng)（定期回審管理、專(zhuān)人聯(lián)系管理、接轉關(guān)系管理、建立組織管理、實(shí)行持證管理）工作法，為進(jìn)一步加強對流動(dòng)黨員的教育管理，提供了制度保證。
一、基本趨勢
從調查了解的情況看，該市流動(dòng)黨員出現了3個(gè)新的趨勢：
（1）流動(dòng)的數量更多。全市農村外出務(wù)工經(jīng)商的流動(dòng)黨員數量從1995年的52人增加到現在的354人，年遞增31.3%。流動(dòng)黨員以中青年黨員為主，文化水平相對較高，部分黨員具有一定的經(jīng)濟頭腦和一技之長(cháng)。在流動(dòng)黨員中，農村多于城鎮，城鎮下崗職工的黨員流動(dòng)在逐年增加。總的來(lái)看，流動(dòng)黨員的數量呈現逐年上升之勢。
（2）流動(dòng)的范圍更廣。外出黨員的流動(dòng)范圍已從市內流動(dòng)為主轉向省內、全國范圍內流動(dòng)；流向以農村向城市流動(dòng)為主，主要集中流往經(jīng)濟發(fā)達地區和經(jīng)濟發(fā)達的大城市如北京；從業(yè)的單位主要以私營(yíng)企業(yè)為主；分布的行業(yè)主要以工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)及飲食服務(wù)業(yè)為主。
（3）流動(dòng)的時(shí)間更長(cháng)。部分流動(dòng)黨員已具有時(shí)間、地點(diǎn)相對固定的特點(diǎn)，一些黨員已連續多年在外較為固定地點(diǎn)務(wù)工經(jīng)商，飄泊游子正在逐步減少。
二、存在問(wèn)題
從調查情況看，流動(dòng)黨員教育管理工作中存在的問(wèn)題，最主要是“五難”。
1、去向難掌握。一些黨員外出前不向黨組織報告，有的外出后不與黨組織保持聯(lián)系。據統計，在外出務(wù)工經(jīng)商的黨員中，近半數黨員在外出前未向黨組織報告；31%的黨員沒(méi)有與原黨支部保持聯(lián)系。加之外出黨員的流動(dòng)性存在著(zhù)很大的不確定因素，有的無(wú)固定地點(diǎn)且居無(wú)定所。因此，黨組織很難隨時(shí)掌握外出黨員的去向。
2、活動(dòng)難開(kāi)展。一方面，流動(dòng)黨員遠離屬地黨組織，無(wú)法參加原黨支部的活動(dòng)，就是春節回家過(guò)年，也是來(lái)去匆匆；另一方面，有95%的外出黨員不能參加所去地方黨組織生活；再一個(gè)方面，有的流入地黨組織對流入的黨員不聞不問(wèn)。由此造成流動(dòng)黨員的正常組織生活以及教育培訓等，都難以落到實(shí)處。
3、管理難落實(shí)。在流動(dòng)黨員中，有的還處于預備考察期，預備考察期間的表現難掌握，培養考察難落實(shí)，轉正手續難辦理；有的外出預備黨員則到期不按時(shí)提出轉正申請；有的大學(xué)生黨員，畢業(yè)后無(wú)法落實(shí)工作單位，只能將組織關(guān)系掛靠在原戶(hù)籍所在地黨組織，人卻長(cháng)期在外，難以管理。此外，由于黨員目標管理和民主評議黨員制度對于流動(dòng)黨員都難以落實(shí)，致使流動(dòng)黨員疏于管理和監督。
4、黨費難收繳。大部分的流動(dòng)黨員是在春節返鄉時(shí)一次性補交全年黨費或外出前一次性提前交納全年黨費，有的是由其親屬代為交納，還有少數流動(dòng)黨員不愿交納黨費。據統計，在流動(dòng)黨員中，未按要求交納黨費的占28%。
5、作用難發(fā)揮。相當部分流動(dòng)黨員存在著(zhù)兩耳不聞窗外事、一心一意去掙錢(qián)的心態(tài)，外出期間對原黨支部的工作不聞不問(wèn)，對家鄉建設關(guān)心不夠、支持不夠，為家鄉建設獻計獻策以及帶動(dòng)作用弱化。
三、原因分析
1、思想認識不深。一些基層黨組織對流動(dòng)黨員的教育管理工作認識不深，重視不夠。更有甚者，有些流入地的黨組織對流入黨員不聞不問(wèn)，或者不愿接納他們參加組織生活。由于一些基層黨組織對流動(dòng)黨員教育管理工作認識不深，重視不夠，造成五難現象長(cháng)期得不到很好地解決。
2、黨性觀(guān)念不強。部分流動(dòng)黨員黨性觀(guān)念淡薄，組織紀律性不強，外出時(shí)不愿向黨組織報告，不愿暴露黨員身份，怕受約束，把自己置于黨組織之外。有的黨員意識逐漸淡漠，忽視黨組織生活，平時(shí)既不參加所在地的黨組織生活，也不向原黨組織匯報思想工作情況。此外，還有少數下崗職工的流動(dòng)黨員，由于對企業(yè)的改革不理解，造成了心理震蕩，情緒低落，對企業(yè)和黨組織有怨言，逐步疏遠了黨組。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告13
為真實(shí)了解我市農村黨員干部現代遠程教育工作情況，為今后進(jìn)一步開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育提供科學(xué)指導，我們組成課題組進(jìn)行了調查研究。在專(zhuān)題調研中，重點(diǎn)解剖了思茅區、景東縣、寧洱縣、瀾滄縣的部分鄉（鎮）、村（社區），與70余名黨員、干部和群眾代表進(jìn)行了座談，對60位黨員、干部和群眾進(jìn)行了問(wèn)卷調查。調查問(wèn)卷共13項內容，題型有選擇和填空題，采用無(wú)記名方式答卷。總計發(fā)放問(wèn)卷120份，回收有效問(wèn)卷95份，占發(fā)卷總數的79%，有25份或答不全或不規范或空白。我們對問(wèn)卷進(jìn)行了統計，共獲得相關(guān)數據123個(gè)。
一、當前農村黨員干部現代遠程教育工作現狀的客觀(guān)評價(jià)
問(wèn)卷從不同角度和多個(gè)側面對農村黨員干部現代遠程教育工作進(jìn)行了分類(lèi)調查，調查結果直接或間接反映了被調查者對待農村黨員干部現代遠程教育工作的基本心態(tài)。通過(guò)分析歸納，我們得出了以下結論：
（一）遠程教育工作得到了較為普遍的支持和認同。在回答“您對本村的遠程教育的了解程度”時(shí)，認為沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，占0%；認為聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)有參與的，占12%；偶爾參與的，占7%；認為經(jīng)常參與的占81%。在回答“您認為開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育的價(jià)值”時(shí)，認為沒(méi)有價(jià)值的，占1%；認為現在看不到作用，以后可能有的，占20%；認為是件大好事的，占79%。從這兩個(gè)問(wèn)題的答案所占的比例來(lái)看，黨員、干部和群眾對農村黨員干部現代遠程教育工作是支持和肯定的。
（二）要求學(xué)習技術(shù)強素質(zhì)增本領(lǐng)的愿望較為強烈。在問(wèn)及“您對遠程教育的興趣”時(shí)，只有1%認為沒(méi)有興趣，22%認為興趣不高，76%認為興趣很濃。在問(wèn)及“您認為目前村黨支部每月組織學(xué)用活動(dòng)的時(shí)間安排”時(shí)，只有10%認為集中學(xué)習多了，49%認為集中學(xué)習少，34%認為個(gè)人自學(xué)少了，7%認為安排不合理。回答“您當前最想學(xué)的知識”時(shí)，95%的黨員、干部和群眾都填了農業(yè)技術(shù)、政策法規等。
（三）參與遠程教育工作的熱情較高。在回答“您參加遠程教育原因”時(shí)，認為是黨支部硬性要求的僅占2%；認為是自己自覺(jué)參與的占15%，認為學(xué)習內容對自己有吸引力的占23%，認為想通過(guò)學(xué)習有所收獲的占47%。在問(wèn)及“今年您已經(jīng)參加了多少次遠教學(xué)用活動(dòng)”時(shí)，只有12%回答一次都沒(méi)有參加，41%的回答參加了1—5次，11%的回答參加了6—9次，35%的回答參加了10次以上。
可見(jiàn)，遠程教育工作工作已經(jīng)和正在被越來(lái)越多的黨員、干部和群眾所認識、所接受，并對參與遠程教育工作表現出較高的參與熱情。
（四）大部分站點(diǎn)運行比較正常。在設備安全方面，在調查的18個(gè)村中，17個(gè)村的遠教站點(diǎn)防盜設施十分到位，都有專(zhuān)人看管。在維護保養方面，有安排技術(shù)員對設備進(jìn)行維護保養，并安排專(zhuān)人打掃衛生。在操作員熟練程度方面，調查點(diǎn)的操作員都能較熟練操作設備。
二、存在的問(wèn)題
（一）思想認識存在偏差，工作推進(jìn)難。部分負責人認為：一是當前縣、鄉財政都困難，拿不出錢(qián)來(lái)辦遠教；二是農村落后，農民素質(zhì)低，辦遠教超越現實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平；三是遠程教育投資大、消耗大、不必要；少數黨員群眾則認為：這是一種形式主義，沒(méi)有實(shí)際作用，搞不搞無(wú)所謂等等。這些認識的存在，嚴重地制約了遠程教育工作的順利開(kāi)展，甚至挫傷了大部分黨員群眾的積極性。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告14
20XX年，托鎮黨委按照地委、縣委組織部黨員電化教育工作會(huì )議精神，結合我鎮的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的黨員電化教育工作計劃和實(shí)施方案。大力開(kāi)展了農村黨員、基層干部適用技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟知識的培訓，全面加強黨員電化教育工作，建立了切實(shí)有效的工作機制,調動(dòng)了全鎮各村(場(chǎng)）黨員電化教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,使黨員電化教育在黨的建設和基層組織建設工作中發(fā)揮了重要作用。從年初起,我鎮就黨員電化教育作了大量的工作,現就我鎮20XX年上半年度黨員電化教育工作情況總結。
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體。
落實(shí)播放收看鎮黨建辦將通過(guò)電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識，熟練掌握《沙雅縣電教工作手冊》的正確使用、填寫(xiě)和電教工作檔案規范管理。同時(shí)鎮黨建辦為更好地配合全鎮開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)還將實(shí)施了“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)，并按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，給各村（場(chǎng)）提供政治教育片、先進(jìn)典型事跡片和農村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀(guān)摩、評比相結合，建立“電教日”制度，狠抓落實(shí)，確保播放收看工作的制度化。
在落實(shí)電教日制度的過(guò)程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科學(xué)化。在全鎮各基層電教室全面推行“四項制度五簿一冊”，在播放收看上，實(shí)行科學(xué)化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村（場(chǎng)）電教工作進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查各電教室電教片播放次數、電教設備維護，調閱《電教工作手冊》。對達不到要求的村（場(chǎng)），鎮黨建辦將下發(fā)《督察通報》限期整改；對連續兩次復查仍未改正的村，由鎮黨委領(lǐng)導對其村（場(chǎng)）負責黨務(wù)的干部進(jìn)行‘誡免談話(huà)’，并全鎮通報，從年底“三個(gè)文明”綜合評比中扣分。
（二）播放收看載體的多樣化。鎮黨建辦在滿(mǎn)足黨員電教片播放收看的同時(shí)，將不斷探索播放收看的新路子。通過(guò)集中播放與巡回播放相結合、常規播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點(diǎn)的立體化的播放收看格局。各村（場(chǎng)）要充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農村經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定、基層組織建設等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓，激發(fā)廣大農牧民黨員的自豪感。
（三）播放收看活動(dòng)的經(jīng)常化。各村（場(chǎng)）黨支部要利用重大節慶日、紀念日、農民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會(huì )一課”、村民大會(huì )等時(shí)機，適時(shí)組織播放收看。
（四）播放收看程序的規范化。各村（場(chǎng)）黨支部對重大理論片、專(zhuān)題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用“四環(huán)教學(xué)法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮將確定XXXX重點(diǎn)村推行“四環(huán)教學(xué)法”，由鎮電教站、農口站所進(jìn)行指導，幫助農村黨員和群眾掌握和運用科技。推行科教片“四環(huán)教學(xué)法”，促進(jìn)全鎮種植業(yè)、林果業(yè)、養殖業(yè)、蔬菜大棚等主導產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質(zhì)量，增加農民收入。
一是加強領(lǐng)導在健全機制上下功夫，各村（場(chǎng)）要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉”農業(yè)科技項目開(kāi)發(fā)和實(shí)踐地委、縣委三干會(huì )提出的發(fā)展設施農業(yè)、糧棗間作等結合在一起，實(shí)現黨員電教科技工程與農業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢互補。發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動(dòng)作用，聘請農牧業(yè)方面專(zhuān)家、顧問(wèn)為農牧民群眾講授科技知識。定期開(kāi)展科學(xué)技術(shù)進(jìn)示范基地（戶(hù)）活動(dòng)。二是因時(shí)因事開(kāi)展展播活動(dòng)，促進(jìn)農業(yè)結構調整和農牧民增收。主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動(dòng)期間，要從農時(shí)農事、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整方面、農牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農、牧區開(kāi)展電教科技片展播活動(dòng)，為農牧區經(jīng)濟結構和種養結構調整提供強有力的電教科技支持。在展播活動(dòng)的具體操作上，著(zhù)重抓五個(gè)環(huán)節：一是安排部署，明確目標。鎮黨建辦制定下發(fā)《托依堡鎮實(shí)施黨員電教科技工程實(shí)施意見(jiàn)》，明確活動(dòng)的指導思想，重點(diǎn)內容和關(guān)鍵環(huán)節。二是抓骨干培訓，強化素質(zhì)。培訓村（場(chǎng)）負責黨建的副書(shū)記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設備管理知識，為展播活動(dòng)提供技術(shù)保障。三是抓播放收看，保證效果。通過(guò)“定期播放教材、定展播場(chǎng)次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動(dòng)搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。在活動(dòng)的關(guān)鍵階段，由鎮黨建辦進(jìn)行巡回檢查。促進(jìn)農村實(shí)施“黨員電教科技工程“，進(jìn)一步推動(dòng)全鎮農村產(chǎn)業(yè)結構調整，實(shí)現農、牧民群眾依靠科技增收的目的。
三、運用“五拓展”（領(lǐng)域、內容、手段和服務(wù)工作功能），全面推進(jìn)我鎮黨員電化教育工作。
1、拓展服務(wù)領(lǐng)域，在繼續堅持黨員電化教育以農村為主的同時(shí)，努力向站（所）等領(lǐng)域拓展。借鑒農村播放網(wǎng)點(diǎn)建設經(jīng)驗，加強在企業(yè)、站（所）以及非公有制企業(yè)和社會(huì )其他組織中建設播放點(diǎn)的工作。
2、拓展服務(wù)對象，在繼續堅持黨員電化教育以黨員為主的同時(shí)，努力向入黨積極分子、團員、青年和科技戶(hù)拓展。讓黨員電教播放點(diǎn)向廣大農民群眾開(kāi)放，要盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式，而且成為群眾長(cháng)期得實(shí)惠的好途徑。
3、拓展服于內容，在繼續堅持黨員電化教育以思想政治教育為主的同時(shí)，努力向多種教育內容拓展。不僅因才施教，而且按需施教，增強黨員電教的實(shí)際效果。
4、拓展服務(wù)手段，在繼續堅持黨員電化教育以黨員電教設備為主的同時(shí)，努力向多種手段并用拓展,要充分利用現代家庭電器、多媒體，從面對面直接播放收看發(fā)展到創(chuàng )辦電視電教欄目、黨建網(wǎng)站電教之窗。
5、拓展服務(wù)功能，在繼續堅持黨員電化教育以教育為主的同時(shí)，努力向教育和宣傳并重拓展。通過(guò)增強直觀(guān)性和透明度，搭建黨建工作與黨員群眾和社會(huì )溝通的橋梁，為黨的建設和組織工作創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境。
四、存在的不足
1、個(gè)別村的黨員電教員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，致使全鎮電教工作至后，影響全鎮黨員電教考核工作，應加大對電教員的培訓力度，確保下半年工作取得更好的成績(jì)。
2、家庭電教播放點(diǎn)的推廣進(jìn)度慢，在下半年應繼續加大對家庭播放點(diǎn)的大面積推廣，使電教工作正真落到實(shí)處。
五、下半年工作打算
一是加大對村場(chǎng)“五好”黨員電教播放室創(chuàng )建的力度，力爭使全鎮XXXX村（場(chǎng)）創(chuàng )建成功率在XXXX；
二是黨員電教科技示范基地、示范戶(hù)在以往的基礎上增加X(jué)XXX，帶動(dòng)全鎮農牧民在林果業(yè)、畜牧業(yè)等方面形成規模化經(jīng)營(yíng)；
三是提高全鎮黨員電教播放員的綜合素質(zhì)；
四是全面發(fā)揮好黨員電教的優(yōu)勢，切實(shí)為黨建工作和基層組織建設發(fā)揮作用；五是加大家庭電教播放點(diǎn)的建立。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告15
一、工作開(kāi)展情況
1、站點(diǎn)管理進(jìn)一步加強。各站點(diǎn)集中學(xué)習和設備管理維護制度統一制作上墻，健全完善了《集中學(xué)習記錄》、《個(gè)性化學(xué)習記錄》、《學(xué)習需求登記表》、《設備維護記錄本》、《考勤登記表》等學(xué)習培訓記錄，進(jìn)一步規范了黨員干部學(xué)習培訓。
2、學(xué)習培訓進(jìn)一步加強。各正常運行的社區站點(diǎn)都能夠按照要求組織遠程教育學(xué)習培訓，每月至少組織4次以上的集中學(xué)習，黨員參學(xué)率不低于80%。同時(shí)，還針對科技示范戶(hù)、種養殖大戶(hù)、再就業(yè)戶(hù)等不同類(lèi)型黨員的學(xué)習需求，及時(shí)組織個(gè)性化學(xué)習，滿(mǎn)足他們的學(xué)習需求。
3、管理人員隊伍建設進(jìn)一步加強。目前各社區站點(diǎn)均配備了專(zhuān)職站點(diǎn)管理員，區、街道定期對各站點(diǎn)管理人員開(kāi)展計算機知識、網(wǎng)絡(luò )知識等方面培訓，各站點(diǎn)管理人員的水平進(jìn)一步提高。
二、存在問(wèn)題
1、個(gè)別社區黨員干部對實(shí)施現代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統一。
2、個(gè)別社區站點(diǎn)記錄不完整，學(xué)習內容沒(méi)有針對性，存在應付了事的態(tài)度，沒(méi)有認真對待。
3、一部分站點(diǎn)設備、線(xiàn)路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我區將不斷督促各站點(diǎn)完善各項規章制度，加強黨員干部和居民群眾對遠程教育的學(xué)習，做好學(xué)習記錄，選好學(xué)習題材，認真安排遠程教育課程，不斷提高管理員的管理水平，及時(shí)解決實(shí)際操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，使遠程教育設備充分發(fā)揮作用，真正使現代遠程教育工作落到實(shí)處。
1、加大宣傳力度。組織帶動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習，豐富學(xué)習內容，提高黨員干部學(xué)習、工作的能力。
2、加大培訓力度。有針對性地精選培訓內容，將遠程教育與實(shí)際操作相結合，提高設備的利用效率和管理員實(shí)際操作能力，增強設備的實(shí)用性，發(fā)揮設備功能。
3、加強督導力度。定期開(kāi)展遠程教育督導，督促各辦事處、社區站點(diǎn)按要求開(kāi)展遠程教育工作。
2、個(gè)別社區站點(diǎn)記錄不完整，學(xué)習內容沒(méi)有針對性，存在應付了事的態(tài)度，沒(méi)有認真對待。
3、一部分站點(diǎn)設備、線(xiàn)路老化。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告16
近年來(lái)，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線(xiàn)，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓活動(dòng)，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作匯報如下：
一、基本情況
黨工委現有直屬黨總支X個(gè)，支部XXX個(gè)，黨員XXXX名。其中黨政機關(guān)支部XX個(gè)，事業(yè)單位支部XX個(gè)，公有制企業(yè)支部XX個(gè)；現有黨政機關(guān)在職黨員XX名、事業(yè)單位在職黨員XX名、企業(yè)在職黨員XX名、離退休、內退黨員XX名、其它黨員49名；女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來(lái)，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關(guān)黨員干部中相繼開(kāi)展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì )一課制度、黨員干部定期學(xué)習制度、民主生活會(huì )制度、民主評議黨員制度、流動(dòng)黨員管理制度，實(shí)行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動(dòng)的開(kāi)展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)全縣經(jīng)濟持續快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng )新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設的一項戰略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長(cháng)久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀(guān)念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實(shí)黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來(lái)規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進(jìn)行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實(shí)際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內組織制度，黨員定期學(xué)習制度，三會(huì )一課制、民主生活會(huì )、民主評議黨員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì )、開(kāi)展一次民主評議活動(dòng)。各項制度的建立健全，進(jìn)一步規范了黨員教育管理工作。
(三)扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng)，豐富教育管理內容。我們本著(zhù)將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來(lái)，我們堅持面向機關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開(kāi)展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng )業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng)，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開(kāi)展評選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領(lǐng)導作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開(kāi)展“三級聯(lián)創(chuàng )”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現象；二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時(shí)間、教育內容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng )優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作；三是注重培養隊伍。通過(guò)及時(shí)的調整充實(shí)，組織外出參觀(guān)學(xué)習，培養鍛煉了一批政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問(wèn)題與原因
我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。一是一些黨員宗旨觀(guān)念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開(kāi)展集體活動(dòng)難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問(wèn)題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀(guān)念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開(kāi)展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節。
四、下步工作打算
1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn)，全面加強黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn)，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅定性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
2、要改進(jìn)黨員干部教育培訓方式，制訂長(cháng)遠的培訓規劃和年度。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實(shí)效性。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰線(xiàn)、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結典型經(jīng)驗。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快我縣全面建設小康社會(huì )的步伐做出自己應有的貢獻。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告17
20XX年以來(lái)，我們沽河街道按照《20XX-20XX年全國黨員教育培訓工作規劃》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓活動(dòng)，使全街道的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果。現將自查情況報告如下：
一、基本情況
沽河街道黨工委16個(gè)黨委，4個(gè)黨總支部，126個(gè)農村黨支部，黨員3451人。其中，現有黨政機關(guān)黨員54名、事業(yè)單位黨員219 名、“兩新”組織黨員165名。
二、領(lǐng)導重視，認真安排
文件下發(fā)后，街道黨工委按照市里文件的具體要求，及時(shí)召開(kāi)了會(huì )議專(zhuān)題研究，成立了由黨工委書(shū)記為組長(cháng)，黨委組織委員為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并成立了由組織辦、勞動(dòng)保障中心、投資服務(wù)中心、管區、農業(yè)與科技服務(wù)中心組成的專(zhuān)門(mén)工作機構，制定了《2009-2013年沽河街道黨員教育培訓工作規劃》，并逐年制定《黨員教育培訓計劃》，做到計劃清晰，任務(wù)明確，責任落實(shí)，保證了全街道的黨員教育培訓工作能夠順利開(kāi)展。
三、工作開(kāi)展情況
一是分類(lèi)培養，增強黨員教育培訓工作的針對性。
各村黨支部書(shū)記、新黨員、流動(dòng)黨員確保要每年進(jìn)行一次培訓，充分發(fā)揮鎮、村遠程教育站點(diǎn)的技術(shù)優(yōu)勢，各村普通黨員集中培訓時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)，其中黨支部班子成員和新經(jīng)濟組織和新社會(huì )組織黨員指導員不少于24學(xué)時(shí);黨工委機關(guān)站所支部、企事業(yè)單位普通黨員的教育培訓，時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，其中黨支部班子成員不少于40學(xué)時(shí)。
1、農村黨支部書(shū)記培訓，按照市委組織部的統一部署，及時(shí)參加黨支部書(shū)記按期參加市委組織部組織的培訓班。鎮黨委圍繞培訓工作計劃、推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)，切實(shí)抓好經(jīng)常性培訓，及時(shí)對兩委換屆后新任的村黨支部書(shū)記舉辦培訓班等形式進(jìn)行任職培訓。
2、新黨員培訓工程。根據增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，通過(guò)集中學(xué)習、黨課教育、座談研討、主題活動(dòng)等方式，使每名新黨員在入黨后一年內至少參加一次集中培訓，實(shí)踐不少于24學(xué)時(shí)。
3、黨員創(chuàng )業(yè)就業(yè)技能培訓。著(zhù)眼于提高黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾的致富的本領(lǐng)，切實(shí)加強黨員的創(chuàng )業(yè)就業(yè)技能培訓。每年參加2期農村黨員的實(shí)用技術(shù)培訓班，對農民黨員、流動(dòng)黨員、農民工黨員、下崗失業(yè)職工黨員、退伍轉業(yè)軍人的黨員開(kāi)展創(chuàng )業(yè)就業(yè)技能培訓，努力使他們掌握一門(mén)以上技術(shù)技能，切實(shí)提高創(chuàng )業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。結合“送知識送科技”下鄉等活動(dòng)，黨工委年內舉辦一期黨員創(chuàng )業(yè)技能培訓班讓黨員既感受到黨的溫暖，又受到教育。
4、入黨積極分子培訓。通過(guò)集中教育和自學(xué)相結合，幫助入黨積極分子深化對黨的認識，掌握黨的基本知識，不斷提高思想理論水平，樹(shù)立遠大理想。黨工委對入黨積極分子進(jìn)行集中培訓，實(shí)踐不少于40學(xué)時(shí)，并做好輔導工作，達不到培訓要求的不能發(fā)展入黨。
二是豐富培訓內容，增強培訓形式。
根據實(shí)際情況，培訓內容主要是：社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟知識，農村實(shí)用技術(shù)、黨的基本理論和基本知識，農村法律法規知識，農村精神文明建設，建設社會(huì )主義新農村的具體任務(wù)要求。培訓還要結合農村黨員、干部的要求選擇針對性強，需求面大的項目進(jìn)行重點(diǎn)培訓，同時(shí)要把普及與提高結合起來(lái)，造就不同層次不同門(mén)類(lèi)的技術(shù)人才。
培訓形式：培訓由黨工委組織，各基層黨支部緊密配合，堅持做到四個(gè)結合，辦長(cháng)班與辦短班相結合;課堂教育與現場(chǎng)技術(shù)指導相結合;走出去與請進(jìn)來(lái)相結合;培訓教育與跟蹤考察服務(wù)相結合。同時(shí)堅持培訓、推廣、服務(wù)一體化，及時(shí)向農村黨員、基層干部發(fā)布技術(shù)和市場(chǎng)信息，提供服務(wù)。
三是健全各項制度，規范教育管理。
在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來(lái)規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進(jìn)行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實(shí)際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內組織制度，黨員定期學(xué)習制度，三會(huì )一課制、民主生活會(huì )、民主評議黨員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì )、開(kāi)展一次民主評議活動(dòng)。各項制度的建立健全，進(jìn)一步規范了黨員教育管理工作。
四是加強師資力量和培訓陣地建設。
由黨工委統一選聘市委黨校、農業(yè)局、科技局、農廣校等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任教師。
培訓地點(diǎn)：在辦事處會(huì )議室設立黨員培訓班，由街道黨工委統一安排授課時(shí)間和內容，分層次適時(shí)開(kāi)班培訓。
五是增強資金投入，確保設施到位。
黨工委加大資金投入，把黨員教育培訓經(jīng)費納入預算，累計投入資金10多萬(wàn)元，加強了黨校、道德講堂等的投入，建設了集黨員學(xué)習教育、管理服務(wù)等一體的黨員教育大課堂，為全體黨員培訓教育工作創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
四、存在問(wèn)題
一是黨員教育管理的工作模式、思想觀(guān)念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開(kāi)展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節。
五、下步工作打算
一是進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導。繼續把黨員教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動(dòng)和發(fā)揮各部門(mén)、單位的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成統一協(xié)調、分工協(xié)作、齊抓共管、有序運行的工作格局。
二是要創(chuàng )新黨員干部教育培訓方式，制訂長(cháng)遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實(shí)效性。
三是進(jìn)一步加大培訓投入。進(jìn)一步加大對黨員教育培訓的資金投入，加強資源整合。改善黨員教育軟硬件設施，為黨員教育提供必要的條件。同時(shí)要注意整合資源，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、共享師資、共駐共建等方式，盡量發(fā)動(dòng)社會(huì )資源，增強黨員教育培訓力量。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告18
一、基本情況
縣地處撫州西部，縣境總面積1520平方公里，現轄7鎮8鄉，147個(gè)行政村，總人口33萬(wàn)。納入黨員電化教育目標考核的黨(工)委 29個(gè)，其中鄉鎮黨委15個(gè)，縣直單位黨(工)委10個(gè)，企業(yè)黨委4個(gè)；黨支部577個(gè)，其中事業(yè)單位支部135個(gè)，機關(guān)黨支部181個(gè)，國有企業(yè)黨支部 58個(gè)，非公企業(yè)黨支部48個(gè)，村黨支部147個(gè)，社區黨支部8個(gè)。目前，全縣已建XX縣黨員電化教育活動(dòng)中心1個(gè)，黨員電化教育工作站29個(gè)，黨員電化教育播放點(diǎn)577個(gè)，共配備電教專(zhuān)用電視機607臺、vcd影碟機607臺、錄(放)像機16臺，攝像機21臺，電教片庫存數達到9738部。有專(zhuān)(兼)職電教管理員608人，有兼用電教室608間18240平方米。
二、主要做法與成效
(一)強化領(lǐng)導、加強指導，確保電教工作有序進(jìn)行。一是落實(shí)領(lǐng)導責任。成立了全縣黨員電化教育工作領(lǐng)導小組，制定印發(fā)了《全縣黨員電化教育工作要點(diǎn)》和《縣黨員電化教育工作目標管理考核辦法》，年初，分別與 15個(gè)鄉鎮黨委、14個(gè)縣直黨(工)委簽訂了《黨員電化教育目標管理責任書(shū)》，保證了全縣黨員電化教育工作扎實(shí)有序推進(jìn)。二是健全活動(dòng)陣地。縣委每年召開(kāi)一次常委會(huì )議，專(zhuān)題聽(tīng)取和研究電教工作，建立健全“財政撥一點(diǎn)、黨費補一點(diǎn)、部門(mén)幫一點(diǎn)、鄉鎮籌一點(diǎn)”的經(jīng)費籌措機制，把黨員電化教育經(jīng)費列入縣財政預算，縣財政投入5萬(wàn)元，年內縣管黨費投入4萬(wàn)元，并通過(guò)推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)項目、集中優(yōu)勢資源和村級組織活動(dòng)場(chǎng)所建設項目的實(shí)施，對全縣22個(gè)村和2個(gè)社區配置了電教設備，使100%的村、社區和行政事業(yè)單位實(shí)現了有場(chǎng)地、有設備、有人管、有制度、有片庫、有記錄的“六有”標準。三是建立人才網(wǎng)絡(luò )。圍繞建設一支黨性強、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的黨員電化教育播放隊伍的目標要求，全縣各級黨組織高度重視和加強基層黨員電化教育播放隊伍建設，今年共調整電化教育播放員15 名，從近年新選拔的大中專(zhuān)畢業(yè)生中挑選15名思想素質(zhì)好、組織能力強、文化程度高的年輕干部，充實(shí)到了電化教育播放員隊伍。目前，全縣共有專(zhuān)職播放員30 名，兼職導播員577名。同時(shí)，加強對專(zhuān)(兼)職電化教育播放員的業(yè)務(wù)培訓，今年，共舉辦電教播放員培訓班2期，培訓600余人(次)。
(二)夯實(shí)基礎、構筑網(wǎng)絡(luò )，電教網(wǎng)絡(luò )達到全覆蓋。一是網(wǎng)點(diǎn)布局網(wǎng)絡(luò )化。按照“以縣委電教中心為‘龍頭’，以基層黨委為中心，以基層黨支部為基點(diǎn)，以自然村電教播放點(diǎn)為目標”的播放網(wǎng)絡(luò )建設要求，全縣共建成黨員電化教育固定播放點(diǎn)507個(gè)，“黨員電教播放收看中心戶(hù)”1211戶(hù)，基本形成了縣有電教中心、鄉鎮有電教工作站、行政村有電教播放點(diǎn)、自然村有電教播放收看中心戶(hù)的四級黨員電化教育播放網(wǎng)絡(luò )。二是網(wǎng)點(diǎn)建設標準化。我們通過(guò)調查研究，在農村、機關(guān)、非公、學(xué)校和社區等各種類(lèi)型黨組織中，遴選一批基礎好、條件優(yōu)、作用強的黨組織，作為標準化網(wǎng)點(diǎn)采取高定位建設，如石莊鄉黨委、石莊鄉七里亭村黨支部、城北社區黨支部、學(xué)校的二中黨總支、職介所黨支部、江變黨委、教育局黨委、煙草局黨支部等播放網(wǎng)點(diǎn)都進(jìn)行掛牌，充分發(fā)揮其示范典型作用。尤其是石莊鄉黨委、石莊鄉七里亭支部的播放網(wǎng)點(diǎn)建設得到省組、市組的肯定。三是網(wǎng)點(diǎn)播放規范化。按照黨員電教工作“三簿一冊”要求，具體做到“四落實(shí)”，即計劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、效果落實(shí)。年初制定播放計劃，平時(shí)分步實(shí)施；至少每個(gè)月組織一次播放收看；除確因特殊情況不能參會(huì )外，所有黨員必須參加收看活動(dòng)，確保黨員受教育面；播放前認真介紹，播放中做好引導，播放后組織討論和收集反饋信息，使黨員每次收看電教片均有所獲。在具體播放收看中，全縣黨員電教播放點(diǎn)都建立起包括點(diǎn)名冊、播放、討論記錄和信息反饋等內容的“電教工作記錄簿”。
(三)加大宣傳、制作精品，提升黨員電教工作影響力。為擴大我縣黨員電教工作的影響力，我縣在“黨建”網(wǎng)站上開(kāi)辟了黨員電教專(zhuān)欄，在縣有線(xiàn)電視臺開(kāi)辟了“先鋒潮”專(zhuān)欄。同時(shí)，始終把黨員電化教育工作自制片的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展上，圍繞經(jīng)濟抓制片，抓好制片促發(fā)展，有力地推動(dòng)了全縣社會(huì )主義新農村建設步伐。一是圍繞黨建工作抓自制。根據不同時(shí)期、不同階段黨建工作目標任務(wù)組織安排播放工作，努力為黨建工作“鋪路搭橋”。為了營(yíng)造良好“三培兩帶”的環(huán)境，及時(shí)制作了《無(wú)悔的青春》、《曾家村的脊梁》等黨員教育電視專(zhuān)題片，宣傳我縣村干部的感人事跡，有效發(fā)揮了示范作用。二是結合黨員的實(shí)際抓自制。為了有效解決近年來(lái)部分黨員干部宗旨觀(guān)念淡化、奉獻意識弱化、個(gè)人主義強化等問(wèn)題，及時(shí)組織拍攝了《純樸的光華》、《讓灑入農民心田》等專(zhuān)題片，反映我縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡和服務(wù)群眾的事跡，用身邊的事教育身邊的人，取得了很好的教育效果。三是緊扣經(jīng)濟發(fā)展抓自制。為了進(jìn)一步提高農業(yè)的科技含量，做強做大特色農業(yè)，我們投入大量的人力、物力拍攝《鐵觀(guān)音茶樹(shù)的高產(chǎn)栽培技術(shù)》，大力宣傳河上鎮江上村鐵觀(guān)音茶葉的效益。今年，河上鎮江上村被省委組織部、省科協(xié)授予全省創(chuàng )建省級科普致富示XX縣(村)。一年來(lái)，向“撫州黨建”網(wǎng)站報送稿件達120余件，其中被采用信息31條；向“撫州黨建”電視欄目報送節目52部；完成調研報告1篇；制作了6部反映全縣農村基層組織建設和“雙培雙帶”工程實(shí)施的黨員電化教育專(zhuān)題片。
(四)創(chuàng )新機制、拓寬領(lǐng)域，充分發(fā)揮電教工作積極作用。針對全縣當前農村黨員電化教育工作面臨的問(wèn)題，結合實(shí)際，創(chuàng )新機制，以落實(shí)“四項制度”為重點(diǎn)，最大限度地滿(mǎn)足農村黨員和致富能人的學(xué)習需要。一是指導播放制。各基層黨(工)委電教中心精心指導基層播放點(diǎn)選擇黨員教育電視片，并為每一個(gè)播放點(diǎn)確定一名電教輔導員。把電化教育同學(xué)習輔導結合起來(lái)，黨員參加電教課的到課率和發(fā)言率均達到99%以上。二是教材選擇制。把黨員電化教育播放教材分為“統一教材”和“自選教材”。“統一教材”由縣委組織部電教中心統一發(fā)放、指定播放的黨員教育電教片，“自選教材”是由縣科技和農口部門(mén)配發(fā)的農業(yè)科普電教片。在確保電化教育基本方向的前提下，強化“統一教材”和“自選教材”的有機結合，盡量滿(mǎn)足不同層次、不同行業(yè)黨員群眾的不同需求，增強了黨員電化教育的吸引力。今來(lái)，完成市組下達征訂“統一教材”(《江西黨員電教》音像教材)達 145套，全面完成了征訂任務(wù)。三是電話(huà)預約制。縣電教中心以及各基層黨(工)委電教中心設立“電教熱線(xiàn)電話(huà)”，收集黨員群眾對電化教育播放工作的意見(jiàn)和建議。將庫存的黨員電教專(zhuān)題片編成目錄，通過(guò)電視、公告欄等形式進(jìn)行長(cháng)期公布，讓黨員群眾根據不同階段不同季節學(xué)習的需要電話(huà)預約播放。四是電教片借用制。黨員群眾憑身份證就可以到所屬電教播放網(wǎng)點(diǎn)隨時(shí)選借所需電教片在家播放學(xué)習，既方便又實(shí)效，黨員群眾把這一形式生動(dòng)地稱(chēng)為“電教科技自助餐”。為了確保“四項制度”落到實(shí)處，縣電教中心將“一冊三簿”配發(fā)到各基層黨(工)委以及各黨支部，嚴格規范了播放記錄。
同時(shí)，我們成立了黨員服務(wù)中心，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng )新服務(wù)手段，提升服務(wù)水平，增強了電教活動(dòng)效果。一年來(lái)，我們與勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)聯(lián)合，有計劃地對城市下崗黨員和農村黨員實(shí)施了有效的再就業(yè)培訓，培訓達14530人次，受教育面達99%。全縣播放專(zhuān)題電教片9320場(chǎng)次，其中黨員教育專(zhuān)題6924場(chǎng)次，農村實(shí)用技術(shù)教育2396場(chǎng)次，參加電化教育的黨員達到9.8萬(wàn)人次，群眾達到21.8萬(wàn)人次。
三、存在問(wèn)題與不足
全縣黨員電化教育工作在省、市組織部門(mén)的大力支持、具體指導和全縣各鄉鎮及有關(guān)單位的共同配合下，取得了一定的成績(jì)，并有望獲得全省黨員電教工作先進(jìn)單位。但與省、市委要求以及當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平和黨員的需求相比，還存在著(zhù)一些薄弱環(huán)節和不足之處。
一是個(gè)別鄉鎮黨委，尤其是一些貧困山區鄉鎮黨委對黨員電化教育在提高學(xué)員素質(zhì)，保持先進(jìn)性方面的重要性認識不足，電教工作的計劃性、針對性、實(shí)效性不強，存在較大的隨意性；
二是個(gè)別單位電教設備的管理制度不健全；
三是經(jīng)費投入不足，電教設備的升級換代步伐緩慢，電教播放點(diǎn)的擴大與延伸困難較大。
四、下步工作打算
為此，在的工作中，我們將繼續抓好以下四個(gè)方面的工作，確保全縣黨員電化教育工作再上新臺階，努力為全縣經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
一是改進(jìn)黨員電化教育的內容，由原來(lái)單純的思想政治教育向科技培訓和法制宣傳方面延伸；
二是擴大黨員電化教育的對象范圍，由原來(lái)單純以農民黨員為主向致富能人，入黨積極分子和廣大群眾延伸；
三是采取多種形式，加大對黨員電化教育的投入，加快電教設備的更新改造和升級換代。
四是強化大局意識，緊緊圍繞縣委、縣政府各個(gè)階段的中心工作和全縣結構調整、項目建設的新思路、新舉措，創(chuàng )新黨員電化教育工作，努力為全縣工作大局服務(wù)。
黨員教育工作開(kāi)展情況總結報告19
近來(lái)年，南瑞社區黨工委堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以建設學(xué)習型黨組織為目標，以學(xué)習貫徹中國特色社會(huì )主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，多舉措開(kāi)展黨員教育培訓，不斷提高社區黨員隊伍素質(zhì)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設和諧南瑞提供了堅強的思想政治保證和組織保證。
一、基本情況
南瑞社區轄4個(gè)園區黨委、2個(gè)園區黨支部、6個(gè)非公企業(yè)黨支部，現有黨員909名，建有先鋒網(wǎng)站7個(gè)，遠程教育站點(diǎn)5個(gè)。黨工委近年來(lái)每年都集中組織形式多樣的黨課和黨建工作培訓，舉辦黨課30余場(chǎng)，報告會(huì )10多場(chǎng)，教育培訓黨員干部和建黨對象近2000人次。
二、完善黨員教育工作機制，規范黨員教育管理
南瑞社區黨工委把加強領(lǐng)導作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，建立和完善了黨員教育管理工作機制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責任，狠抓落實(shí)。
1、落實(shí)黨員教育管理責任制。一是形成了由黨工委書(shū)記親自抓黨建工作、層層抓落實(shí)的工作運行機制，為黨員教育工作的順利開(kāi)展提供了堅強的組織保障；二是將黨員的教育工作作為加強隊伍建設、提高黨員干部素質(zhì)的一項基礎性、長(cháng)期性工作納入重要議事日程，定期專(zhuān)題研究黨員教育工作。
2、建立黨員教育培訓機制。建立健全了中心組學(xué)習制度、學(xué)習型黨組織制度、黨員學(xué)習教育制度等，并將這些學(xué)習制度經(jīng)常化，常抓不懈。領(lǐng)導干部帶頭參加學(xué)習，引導和鞭策黨員認真按照計劃參加學(xué)習培訓，不斷提高自身素質(zhì)，為創(chuàng )建學(xué)習型黨組織奠定基礎。
3、規范黨員教育管理。注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來(lái)規范黨員教育管理。建立健全黨組織生活、三會(huì )一課制、民主生活會(huì )、民主評議黨員、創(chuàng )先爭優(yōu)等黨員教育管理制度，將黨員參與學(xué)習教育培訓活動(dòng)納入評議范圍，進(jìn)一步強化黨員教育、管理、監督工作。各基層黨支部能夠堅持每月正常組織一次以上學(xué)習教育活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì )、開(kāi)展一次民主評議活動(dòng)。同時(shí)加強督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地開(kāi)展黨員教育管理工作，避免時(shí)緊時(shí)松的現象。
4、落實(shí)“三有一化”。近年來(lái)，社區黨工委按照“三有一化”的工作要求，多方爭取資金，不斷加大對基層黨建工作的投入，健全培訓設施、文化設施和學(xué)習場(chǎng)地等硬件設施。除瑞華苑辦公用房正在建設外，其余五個(gè)園區均有獨立的500㎡以上辦公用房，配備社區黨員活動(dòng)中心、圖書(shū)閱覽室、電子閱覽室、文體活動(dòng)室、遠程教育站點(diǎn)等，并為各園區活動(dòng)陣地配備了必要的電腦、電視、音箱、空調等設備。注重培養隊伍，結合黨組織換屆工作，及時(shí)調整充實(shí)一批政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、理論與實(shí)踐教育相結合，創(chuàng )新黨員干部教育形式
南瑞社區黨工委在加強黨員教育培訓中注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅持將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，面向社區居民，服務(wù)全區中心工作，以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內容，激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
1、結合主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)、基層組織建設年活動(dòng)、“百名干部下基層”、“雙聯(lián)系”活動(dòng)、學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八大精神等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，增強廣大黨員干部宗旨意識，積極投身社區建設，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題，增進(jìn)黨群感情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強對社區兩委班子的專(zhuān)題培訓教育，通過(guò)參加黨組織書(shū)記輪訓、黨務(wù)知識培訓等形式加強對園區黨組織書(shū)記的培訓，全面提升基層黨組織書(shū)記的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)。以增強黨性為第一任務(wù)，以基層黨校為載體，大規模開(kāi)展黨員集中學(xué)習教育活動(dòng)。在離退休黨員中開(kāi)展“一迎四爭”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強黨員思想政治、理想信念、法律法規等教育。積極開(kāi)展“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和先進(jìn)事跡報告會(huì )，組織召開(kāi)民主生活會(huì )和專(zhuān)題生活會(huì )，開(kāi)展向楊善洲、沈浩、金嵐嵐等先進(jìn)人物學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、討論、寫(xiě)觀(guān)后感、批評與自我批評等形式加強黨性修養。開(kāi)展千名書(shū)記上黨課活動(dòng)，并組織黨員觀(guān)看《信仰》、《忠誠與背叛》、《錢(qián)學(xué)森》等愛(ài)國主義教育片，使廣大黨員思想上受到洗禮。
2、結合十八大精神學(xué)習，黨工委和各園區黨組織分別開(kāi)展了觀(guān)看開(kāi)幕式、報告會(huì )、學(xué)習座談會(huì )等活動(dòng)，舉辦十八大精神宣講17場(chǎng)受眾近800人，進(jìn)一步促進(jìn)黨員深刻認識黨的十八大提出的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，提升政治素養，不斷增強先進(jìn)性。
3、結合黨風(fēng)廉政建設，開(kāi)展了清風(fēng)大講堂廉政警示教育會(huì )、廉政書(shū)畫(huà)展、兩委干部警示教育培訓會(huì )、效能建設、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等學(xué)習教育活動(dòng)，編印《廉政風(fēng)險防控手冊》，發(fā)揮荷夏園廉政文化進(jìn)社區省級示范點(diǎn)的影響，加強黨員干部的廉政教育，不斷提高廣大黨員干部的反腐倡廉意識和清廉服務(wù)之心。
4、結合社區文體活動(dòng)，舉辦了建黨九十周年、九十一周年、建國六十周年書(shū)畫(huà)攝影作品展，慶七一晚會(huì )、綜治杯象棋賽、退休人員運動(dòng)會(huì )、慶端午聯(lián)誼會(huì )、一居一品特色社區創(chuàng )建等活動(dòng)，引導廣大黨員積極參與社區活動(dòng)，展示黨員風(fēng)采。
5、結合七一表彰，對優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)志愿服務(wù)隊、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀志愿服務(wù)者進(jìn)行表彰，通過(guò)評先評優(yōu)，選樹(shù)典型，有效引導廣大黨員學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)，加強黨性修養、嚴格遵守黨員標準，在社區建設和發(fā)展中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在群眾中樹(shù)立黨員應有的威信和良好的形象。
四、分類(lèi)教育，創(chuàng )新教育管理的活動(dòng)內容
1、堅持“分崗位、分類(lèi)別”的教育培訓。針對發(fā)展對象、兩委班子成員、黨務(wù)工作者等，分別開(kāi)展黨史知識、法律法規、黨務(wù)知識等內容的教育培訓，更好地適應崗位、進(jìn)入角色。重視社區工作者崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育培訓，開(kāi)展社會(huì )工作師及各崗位職業(yè)資格的培訓，提高社區工作者的專(zhuān)業(yè)水平。
2、加強黨員管理，實(shí)行分類(lèi)教育。在黨員教育管理上做到政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷、組織上關(guān)注，實(shí)行分類(lèi)教育服務(wù)。一是對在職黨員實(shí)行教育引導管理，建立情況反饋制度，號召他們積極參加社區活動(dòng)，鼓勵他們利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮先鋒模范作用。二是對流動(dòng)黨員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立定期聯(lián)系制度，確保組織管理不漏，組織教育不松，使他們融入到社區大家庭中來(lái)。三是對離退休黨員、下崗職工黨員及大中專(zhuān)畢業(yè)生黨員，采取集中教育與主動(dòng)服務(wù)的管理方式。即對大多數能參加組織生活的黨員，每月定期組織學(xué)習教育；對因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)影響了正常活動(dòng)的黨員，主動(dòng)聯(lián)系送學(xué)上門(mén)教育；對下崗失業(yè)的黨員，幫助他們解決生活困難，組織他們參加職業(yè)技能培訓；對年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，主動(dòng)上門(mén)教育。通過(guò)黨組織與黨員的雙向聯(lián)系，增強黨員對社區的歸屬感。
3、通過(guò)載體活動(dòng)，加強黨員教育管理。以社區一米陽(yáng)光黨員志愿者服務(wù)隊、黨員設崗定責、社區建設網(wǎng)格化管理等形式，為黨員教育培訓、發(fā)揮作用提供載體，組織社區黨員積極參與社區建設、文明創(chuàng )建、社會(huì )管理創(chuàng )新等社會(huì )事務(wù)活動(dòng)，明確在建設和諧社區中的義務(wù)和責任，努力為民辦事。
4、提升黨員教育信息化水平。先鋒網(wǎng)站、遠程教育為黨員教育培訓的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng )造了條件，通過(guò)及時(shí)發(fā)布信息、播放電教片，開(kāi)展交流活動(dòng)，充分發(fā)揮信息化在黨員教育中的作用。
五、存在不足與努力方向
南瑞社區黨員教育培訓工作通過(guò)多年來(lái)的推進(jìn)，已步入了制度化、規范化的軌道，但也存在一些不足之外。一是社區黨員的思想觀(guān)念呈現多元性，一些黨員參加組織生活不積極，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強。
下步工作努力方向：
1、全面加強黨員教育管理工作。用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，增強宗旨意識，引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從根本上增強貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅定性，在社區建設中主動(dòng)盡已所能，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、創(chuàng )新黨員干部教育培訓方式。制訂更詳細、可操作的教育培訓規劃和工作計劃，因人而異，按需施教，分類(lèi)施教，豐富教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實(shí)效性。
南瑞社區將繼續以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)習貫徹落實(shí)十八大精神為主線(xiàn)，以提高黨員先進(jìn)性為教育目標，不斷探索黨員教育培訓工作新機制，促使黨員教育培訓工作科學(xué)化、制度化、規范化。
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