關(guān)于守望的文章
關(guān)于守望的文章（精選48篇）
文章包括各種文體的著(zhù)作、作品，如詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)、科學(xué)論文，記敘文、議論文、說(shuō)明文、應用文等等。“千古文章未盡才”“文章千古事”“文章憎命達”“板凳要坐十年冷、文章不寫(xiě)一字空”“積句而成章，積章而成篇”“言出為論，下筆成章”等，都是現在所說(shuō)的文章的意思。以下是小編收集的關(guān)于守望的文章（精選48篇），歡迎鑒賞！
關(guān)于守望的文章1
我們每個(gè)人都是守望幸福的，都是渴望幸福的。
——題記
我們每個(gè)人都渴望幸福，就像分手快樂(lè )這首歌中說(shuō)的那樣沒(méi)有人能把幸福沒(méi)收，我們每天都在守望我們的幸福，守望著(zhù)，守望著(zhù)有一天我們會(huì )真的被幸福的使者加入到幸福者的名單中。
我們雖然受傷過(guò)，雖然也曾淚，滑落臉龐，雖然也期待，無(wú)果的迷惘，雖然心也被狠狠地傷過(guò)，但是我們依然守望幸福，守望著(zhù)有一天幸福會(huì )降臨都我們身邊。
幸福就像是那旋不停的摩天輪，望著(zhù)摩天輪，我就在想，守望著(zhù)摩天輪就等于守望住了幸福，不對么？幸福到底是什么樣的呢？是酸甜苦辣的，還是沒(méi)有味道沒(méi)有形狀的，像水一樣神秘的呢？
只要兩個(gè)人在一起，仿佛整個(gè)世界都是在為我們旋，那時(shí)候的我們才是真正守望到了幸福的。守護我們的愛(ài)，守望我們的幸福。
兩個(gè)人在一起，不管做什么事都是很很很幸福的，愿有情人終成眷屬。因為沒(méi)有人能把我們的幸福沒(méi)收，沒(méi)有人能不讓我們守望屬于我們的幸福，不是嗎？
幸福對我們來(lái)說(shuō)很近也很遙遠，近的是我們每天都非常幸福，只是你們不知道而已，不會(huì )狠狠的抓住幸福而已。遙遠的是，當真正的遇到自己的真愛(ài)時(shí)，我們又有幾個(gè)人能抓住幸福，或許真的是旁觀(guān)者清，當局者迷吧，會(huì )得到幸福的人終究是最開(kāi)心的，也是最聰明的，因為他們會(huì )抓住時(shí)機，抓住幸福。
守望是件很難很難的事情，它是很枯燥無(wú)味的，它是很不好的，它是個(gè)壞孩子。但又有什么辦法呢？我們每個(gè)人都要守望，守望我們的愛(ài)情是否真的禁地起考驗，是否我們真的能得到幸福。。
我們每個(gè)人都在守望愛(ài)情，都很很渴望幸福，所以我們衷心的懇求上天，不要再考驗我們了，不要再和我們開(kāi)玩笑了，我們經(jīng)不起這種玩笑，我們守望幸福，我們渴望得到幸福。
愿天下有情人終成眷屬！愿我們看到這篇文章的人，都會(huì )得到幸福。
關(guān)于守望的文章2
流年的素箋，總有幾筆叫人望眼欲穿，留白處總是最真最動(dòng)人的畫(huà)卷，半卷著(zhù)西風(fēng)的舊事，在十里桃花處，揚揚灑灑，繡著(zhù)光陰的清淺。
——題記
路邊的花開(kāi)了，又謝了；樹(shù)上的葉子綠了，又落了；唯有路邊樹(shù)下的一位老人始終站在那，雙眼直直的望向公路的盡頭。
老人滿(mǎn)頭白發(fā)，眼神里就是滿(mǎn)滿(mǎn)的焦急，她在等，她在等年邁的老伴帶回可愛(ài)的小孫子，她在等，她在等上高中的孫女平安的回家，她無(wú)論嚴寒，無(wú)論酷暑，無(wú)論雷聲?shū)Q鳴，無(wú)論積雪壓地，她都在那佇立著(zhù)，等著(zhù)牽動(dòng)自己心的那根弦放下。
這位老人就是我的奶奶。奶奶一生經(jīng)歷坎坷，年輕時(shí)，她就是一名醫生，那時(shí)的她，意氣風(fēng)發(fā)，可是人生總不是一帆風(fēng)順的，奶奶家成風(fēng)不好，就是地主，在當時(shí)強烈的斗地主運動(dòng)中，奶奶的父母離開(kāi)了她，奶奶的工作也是丟掉了，雖然工作沒(méi)了，但手藝還在，奶奶憑借著(zhù)自己的醫學(xué)知識，在村里開(kāi)了小藥鋪，爺爺也開(kāi)了個(gè)經(jīng)銷(xiāo)部，小日子過(guò)得紅紅火火。可是歲月催人老啊，奶奶的眼漸漸花了，頭發(fā)也變得斑白，爺爺的身體最近也不是很好，這都狠狠地揪著(zhù)我這顆孫女的心啊！每次我放學(xué)回家，第一件事就是看望我的爺爺奶奶，奶奶便會(huì )拿出許多水果，犒勞我這個(gè)孫女，小時(shí)候，我總會(huì )美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑著(zhù)，然后屁顛屁顛地回家，現在我總會(huì )說(shuō)一句："留給爺爺吧。”奶奶就會(huì )一直夸我長(cháng)大了，我心里卻是在嘆息，“爺爺奶奶，您們老了，我這個(gè)做孫女的卻不能常陪在你們身邊，你們一定要身體健康，等孫女金榜題名。”
現在，我又要上學(xué)去了，從奶奶家出去，我的書(shū)包變得鼓鼓的，那里面是奶奶的愛(ài)，我替奶奶關(guān)上門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)又開(kāi)了，奶奶出來(lái)了，她說(shuō)：“一定要好好學(xué)習啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再看她，我怕我會(huì )控制不住我的眼淚，我騎上車(chē)，走了，后面回蕩的是奶奶的聲音：“路上注意安全啊！”我回過(guò)頭，才發(fā)現奶奶的背影竟是如此的蒼老，荒涼，而我，已是淚流滿(mǎn)面。
離別又開(kāi)啟了奶奶孤獨的守望，她守望著(zhù)，守望著(zhù)，守望著(zhù)……
關(guān)于守望的文章3
那樹(shù)冰冷冷的，佇立在秋風(fēng)中，泛黃的霜似凝重的燈光下，肅冷的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，無(wú)情地摧殘著(zhù)樹(shù)干，貪婪地侵蝕著(zhù)葉，給那綠染上了屬于這個(gè)季節的黃。
樹(shù)毅然不動(dòng)，他的枝干盤(pán)旋著(zhù)，向上著(zhù)，有的是汲取這凄冷夜里的最后幾絲光芒，他堅守在這秋中，他在守望，守望著(zhù)不為人知的追求……那樹(shù)葉未落，只有那濃密的沉重的黃色，在高大的軀干下，仰視他的每一個(gè)路人心靈的撼動(dòng)，他極力向遠方望去，看著(zhù)路人匆忙的影子縮短了又縮短了，接著(zhù)拉長(cháng)又拉長(cháng)了，一個(gè)又一個(gè)永無(wú)止境的輪回，他依舊在守望。又是一個(gè)平靜的夜，幾個(gè)醉醺醺青年路過(guò)這樹(shù)，樹(shù)未動(dòng)，葉未落，他們大聲叫罵著(zhù)這樹(shù)，讓樹(shù)放下對這沉甸甸葉的托舉，可樹(shù)依舊是霜重的黃，惱羞成怒的他們踢打著(zhù)，在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，以求樹(shù)的屈服，一陣冷風(fēng)習過(guò)，葉齊刷刷奏出樂(lè )聲，他們驚呆了，樹(shù)以強大的生命力使他們驚慌失恐。樹(shù)不甘于倒下，他在堅守，在守望最后的那一份光，哪怕秋風(fēng)刺骨也要挽留這最后一聲喘息。
樹(shù)下，有一位老人，年過(guò)花甲，和樹(shù)一樣，霜似的白發(fā)，白得如此透徹卻執拗地不愿凋落，已至深秋，老人依舊呆在樹(shù)下，她索性搬來(lái)長(cháng)椅，緊緊地窩在椅子上，用被子包裹住臃腫的身體，老人依靠著(zhù)樹(shù)，微微閉著(zhù)眼睛，卻又不時(shí)向遠方張望，老人不戀家，就喜歡呆在外面，在這樹(shù)下，放著(zhù)廣播，那悠長(cháng)的聲音在整個(gè)秋天的夜飄揚，交織，和著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)葉的搖曳。
鄰家孩子歸來(lái)，向父母炫耀著(zhù)工作，講述著(zhù)境況，父母笑啊，一家人緊緊圍聚在桌邊，熱鬧的燈光，翻滾而出的飯菜的熱氣，老人都看在眼里，自己又不時(shí)向遠方眺望而去，又是一陣長(cháng)久的嘆息，很快便被這廣播聲所掩蓋了。
又是一夜，風(fēng)雨大作，肆虐的冷雨無(wú)情地滴落在樹(shù)梢，暴風(fēng)嘶吼著(zhù)，樹(shù)下，老人不在，遠遠隔著(zhù)大雨聲，依稀能聽(tīng)見(jiàn)老人的喘息聲，風(fēng)重重地扣打著(zhù)窗，給人無(wú)比的壓抑之感，心頭一顫，有老人兒女急切的詢(xún)問(wèn)著(zhù)，帶著(zhù)哽咽的哭喊聲。
接著(zhù)，救護車(chē)的鈴聲響起，響徹了整個(gè)雨夜，夜不再寧靜，樹(shù)瘋狂地晃動(dòng)著(zhù)，那夜，葉全落，所守望的卻近了……老人被推上車(chē)前，隱約而又清晰地看到，那久違的笑魘……老人所守望的，樹(shù)所守望的也正在此吧，而守望的盡頭，也是生命的終結吧！
關(guān)于守望的文章4
心中泛起了微波，遙想著(zhù)這片將要盛開(kāi)的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開(kāi)。——題記
含苞欲放的時(shí)候，我遇見(jiàn)了你，我親愛(ài)的老師。離開(kāi)您將近一年，你還好嗎？還依舊像我記憶中的模樣嗎？
我是您看著(zhù)成長(cháng)起來(lái)的，如果自喻為含苞待放的花朵，這您當之無(wú)愧是最美的養花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去這些偏離了的側枝。
在二中的這四年，是我生命中永遠存在的四年，我無(wú)法細數四年中都發(fā)生了什么，但當您說(shuō)起沒(méi)見(jiàn)發(fā)生過(guò)的事時(shí)，我都全然記得。
四年中有很些變動(dòng)，由于我們這一級是眾老師口中的多災多難的一級，是最躁動(dòng)的一級，是最不被看好的一級；第二年，第三年的時(shí)候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛(ài)的孩子離開(kāi)了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來(lái)了我們，也堅持順利送走我們。記得您跟我說(shuō)過(guò)，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學(xué)生是最棒的，您說(shuō)過(guò)，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢？
舍不得，因為我記得。我記得您對我的諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望。大約七年級左右的時(shí)候，這段時(shí)間班里很亂，學(xué)習氣氛很低很低，我幾乎就要隨波逐流，您抓住了我，您看見(jiàn)了花枝上長(cháng)出了側芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過(guò)我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄！
這年花開(kāi)，我看到，笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績(jì)，你都會(huì )為我們感到自豪。在您這里，我們就是您的孩子，又有哪個(gè)家長(cháng)不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢？
你是這位曾經(jīng)守望花開(kāi)的使者，您帶給了我花開(kāi)的季節！您成就過(guò)我的芬芳。
思緒回到今天，回到這個(gè)已經(jīng)離開(kāi)您的今天。似乎花期已過(guò)，似乎還未綻放，但，親愛(ài)的老師，我已經(jīng)會(huì )為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠記得這怡人的芳香，我永遠不忘您陪我一起花開(kāi)的日子。下一個(gè)花開(kāi)的季節即將來(lái)到。
靜靜地，我們守望花開(kāi)。
關(guān)于守望的文章5
立冬已過(guò)，寒風(fēng)乍起，落葉飄零，草木枯黃，校園“國學(xué)林”里的木瓜已被摘去，空氣中還彌散著(zhù)淡淡的香氣；銀杏樹(shù)那黃色小扇子似的樹(shù)葉落了一地，不時(shí)還會(huì )有幾顆銀杏果落在地上；幾個(gè)櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭，瑟瑟寒風(fēng)快要把海棠樹(shù)的葉子掃盡。
當我欣賞海棠樹(shù)上那幾顆“稀有”的果子時(shí)，一個(gè)小花苞意外地闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。在海棠樹(shù)幾近光禿的樹(shù)枝上竟然有一個(gè)含苞欲放的花苞，那粉紅色的花苞鼓鼓的，飽脹得馬上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是：“冬，終也，萬(wàn)物收藏也。”本來(lái)海棠是在四月下旬開(kāi)花，五月下旬花落結果，可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之后依然傲霜綻放。
海棠樹(shù)上，一個(gè)枝頭掛著(zhù)果子，另一個(gè)枝頭卻還開(kāi)著(zhù)花。我知道這朵小花不可能再結出果子，但是它依然要生長(cháng)、綻放。樹(shù)上的花與果，不就像班級里的孩子嗎？有的孩子已經(jīng)結出了可喜的果子，可是有的孩子還只是一個(gè)美麗的花苞。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話(huà)：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，有的花，一開(kāi)始就會(huì )很燦爛地綻放；有的花，需要漫長(cháng)地等待，歷久迷香。不要看著(zhù)別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著(zhù)急，相信是花，都有自己的花期。
每個(gè)孩子都是一顆花的種子，我們盼著(zhù)他生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。有的老師只欣喜于枝頭那累累的碩果，卻沒(méi)有耐心等待每一朵花的開(kāi)放；有的老師急功近利、急于求成，卻忘記說(shuō)“孩子你慢慢來(lái)”。張文質(zhì)老師說(shuō)；教育是慢的藝術(shù)，作為一種慢的藝術(shù)，需要留足等待的空間和時(shí)間。對于班里的那些所謂的“慢孩子”“笨孩子”，我們也應該有大自然一樣的愛(ài)心與耐心，給他陽(yáng)光和雨露，給他呵護與關(guān)愛(ài)，留足等待的空間和時(shí)間，或許，他就是那一朵等到立冬之后依然倔犟綻放的小花，可能他永遠也結不了果，但他用自己的努力讓生命綻放了光彩。
守望教育的幸福，不僅僅含笑守望那累累碩果，還要耐心守望那遲開(kāi)的小花。
守望花與果！
立冬后含苞欲放的花骨朵。
關(guān)于守望的文章6
此時(shí)，窗外又下起了雨，沒(méi)有任何征兆，細雨密密地斜織于天地之間，仿佛那連綿不斷的感情線(xiàn)纏繞著(zhù)我對你們的思念...
那個(gè)梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天，我們伴隨著(zhù)畢業(yè)鐘聲的敲響，一同栽進(jìn)了時(shí)間的漩渦，分道揚鑣了。
飛鳥(niǎo)的離去代表夏天的結束，卻結束不了夏天中有我們的記憶。攤開(kāi)記憶的掌紋，一條條清晰的紋路記載著(zhù)我們含淚的微笑，含笑的眼淚...
當畢業(yè)的來(lái)臨，倔強的我們臉上依然笑意蕩漾，心里卻逃脫不了悲傷。當夏季氣溫一點(diǎn)點(diǎn)升高時(shí)，我們用沉默取代這六年的感情。因為懂事已經(jīng)代替童稚，微笑已經(jīng)代替笑聲，沒(méi)有什么比沉默更好的方式來(lái)表達內心的不舍了。
六年里五個(gè)一成不變的夏天中，我們會(huì )沐浴在陽(yáng)光下將快樂(lè )連成一片。我們會(huì )在燥熱的雨天，把溫暖感染每一個(gè)人。我們會(huì )在時(shí)間靜止時(shí)，看記憶搖曳多姿。而在小學(xué)最后一個(gè)夏天中，我們卻選擇安靜，望著(zhù)窗外的飛鳥(niǎo)滑過(guò)，懷念教室的每一個(gè)人。
六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一點(diǎn)一滴的眼淚與歡樂(lè )匯聚而成的。記得那段烏云淹沒(méi)晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時(shí)，是你們將所有的黑暗從我眼前驅趕，讓光明不再逃之夭夭，讓我擁有微笑來(lái)支撐自己度過(guò)這片黑暗的時(shí)空。還記得那個(gè)秋草腐爛的秋天嗎?我們如同風(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴，帶著(zhù)著(zhù)永恒的童心，常情地孕育下一個(gè)屬于我們的春天……
彈指間灰飛湮滅。
轉眼間歲月匆匆。
你們就像我的世界盛開(kāi)的白合花，那么寧靜美好，那么純潔天真。我想無(wú)論距離多遠，時(shí)間多長(cháng)，我都不會(huì )忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們，讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，讓我感受到人與人之間心靈的距離，讓我不在彷徨，不在害怕前方多么尖銳的荊棘。
時(shí)間的摧殘，不再見(jiàn)到的不只是熟悉的笑容，不再擁有的也不只是熟悉的愛(ài)。我唯一能做的，就是用文字來(lái)感謝你們帶給我的快樂(lè )!用文字來(lái)紀念我們的友誼!
關(guān)于守望的文章7
它挺著(zhù)筆直的腰桿，佇立在金色的海洋中；它身著(zhù)幾張破舊布，任任憑風(fēng)吹雨打不歪斜；它只是由稻草組成，默默地守望著(zhù)這片麥田！
清晨，當太陽(yáng)只露出冰山一角時(shí)，他便開(kāi)始凝望著(zhù)四周了，一有風(fēng)吹草動(dòng)，它便警覺(jué)起來(lái)。時(shí)不時(shí)飛來(lái)三兩只麻雀、喜鵲來(lái)覓食，他便搖搖晃晃的，仿佛在向小鳥(niǎo)們走來(lái)，嚇得鳥(niǎo)兒們都四散飛走了。于是，它便很欣慰的笑了笑，仿佛幫助農民做了件大事。
小鳥(niǎo)們的一陣喧鬧后，麥田又恢復了平靜。風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，麥浪翻滾著(zhù)，它搖搖晃晃地，守望著(zhù)這片麥田……一切都看似那樣平靜……
突然，它眼前一片黑暗，恐怖至極，它驚恐地抬起頭，頭頂上方，黑壓壓的一片，正向這片麥田席卷而來(lái)，它害怕極了，但它仍拼命的搖晃著(zhù)，希望能夠驅走這些蟲(chóng)子，可它發(fā)現這樣做完全是徒勞的，那可惡的蝗蟲(chóng)根本就不怕它，甚至還有幾只跳到它的身上，撕扯著(zhù)、啃咬著(zhù)，這群蝗蟲(chóng)正如饑似渴的吞噬著(zhù)這片麥田，它無(wú)力的呻吟著(zhù)，它不忍心就這樣消失在這蝗蟲(chóng)的嘴下，那是一片多么美麗的金色海洋啊，里面包含著(zhù)農民伯伯們一年來(lái)辛勤的汗水，這片麥田承載了農民全家人的希望啊！
在它的眼前，浮現出農民們失望、痛苦和絕望的眼神……突然，它的心抽搐了一下，生疼生疼地，一排排血紅的淚自眼眶中滑落，一滴，又一滴，滴在農田里，滴在它的心上……
它打了個(gè)寒戰，猛地睜開(kāi)了眼睛。眼前依舊是麥浪滾滾，他依舊生活在這片金色的海洋中。原來(lái)，剛才那些只不過(guò)是它打盹兒時(shí)做的一個(gè)噩夢(mèng)。
它松了一口氣，但那個(gè)夢(mèng)依舊清晰的徘徊在它的腦海里，揮不去的恐懼，仿佛剛剛那一幕不是夢(mèng)而是事實(shí)。可眼前，豐碩的小麥在那陽(yáng)光下起伏翻滾，一切都很平靜，似乎什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)……
它感覺(jué)臉頰濕濕的，竟是晶瑩的淚，腳旁的泥土也有幾點(diǎn)濕濕的……
它只是一個(gè)普通的稻草人，它本是一堆沒(méi)有生命的枯草，但它成了麥田里的守望者，它有了感情，它的心裝下了整片麥田，它深?lèi)?ài)著(zhù)這片麥田……
它一直靜靜地守望著(zhù)這片麥田……
關(guān)于守望的文章8
守住悲傷，像白雪一樣冰涼。雪，又飄了，我慌忙了；這是白色的紗帳，有人從天上披下來(lái)。我，張開(kāi)雙臂，擁抱這皚皚白雪，我多想銀裝素裹……
然而，我卻流淚了。因為，它融化了。在落到我身上之后，一雙淚眼模糊中看到，一片雪花在手中融成透明的淚。我卻束手無(wú)策，仰望這灰黑的天幕：這難道是天使的眼淚？
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？于是，我一個(gè)人站在一片無(wú)際的銀海之中，期待下一季的溫暖，期待明天的希望……
于是，讓淚流于心，一絲暖流讓心中的一片雪花融化，融成春天透明的希望和盎然的生機。
雙手合十，微閉雙眼，讓春風(fēng)吹過(guò)冰涼的心，把溫暖留下，讓春風(fēng)撒過(guò)潔白的雪夜，把綠色鋪滿(mǎn)大地……深吸一口氣，細細感受大自然的溫馨馥香，緩緩吮吸春天的希望之氣。
握住熱情，像夏日的狂熱。在沙漠之洲盡情釋放，讓我們的熱情像火一樣燃燒！
我知道在這樣的酷夏，太陽(yáng)一定會(huì )毫不留情的把天空燒得蔚藍蔚藍的，讓夏日的熱情從整個(gè)蒼穹之中瓢潑一樣撒向大地。
看罷！所有的綠葉都在貪婪地吮吸這無(wú)限的熱情，渴望長(cháng)成明天的參天大樹(shù)。所有的人都在盡情地舞蹈，讓激情在忙碌間釋放！
夏日之中，我汗流浹背，讓淚蒸發(fā)于汗水的燥熱。然后，安靜地，用虔誠祈禱一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨，在與風(fēng)雨的搏擊之中，期待一道虹畫(huà)出人生的一條完美弧線(xiàn)。
留一分感動(dòng)，等候秋帶著(zhù)絲絲涼意步履蹣跚地走來(lái)；留一分感動(dòng)，給秋天最后的喜悅；留一分感動(dòng)，給秋天最豐碩的收獲……
我，走累了，倚坐在一棵樹(shù)下，秋天的最后一片葉子正碰痛了我的目光，我剛要把滿(mǎn)心的勞累和孤寂說(shuō)給它聽(tīng)，它便徑直落入我的懷里。這一瞬，我擦過(guò)眼睛的一袖濕透了。
捧起這秋天的最后一片葉子，隨它傾聽(tīng)你的勞累和悲傷，陪你一起走到下一季雪海……
關(guān)于守望的文章9
小草守望雨季的來(lái)臨，是為了積聚力量掀開(kāi)壓在頭頂的石頭；蜂兒守望花朵的開(kāi)放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿(mǎn)天下的喜狀。
您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們人生的啟蒙者和導向。是您，每天清晨天還未明便早早來(lái)到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來(lái)的方向。您獨自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來(lái)到。當我們都來(lái)了，您的心頭似乎溫暖起來(lái)了，臉上也浮現了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉到多云了，您發(fā)現教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑的心一下子緊了起來(lái)——是不是路上出了什么問(wèn)題了？或是……一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車(chē)，想趕去那位同學(xué)家詢(xún)問(wèn)情況。可是您剛離開(kāi)一會(huì )，那位同學(xué)便到了，他說(shuō)是因為內急，而您呢，因為那天風(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁的溝渠里。
寒風(fēng)中的守望，我們的心無(wú)比、無(wú)比溫暖。
晚上，我們是要上晚自習的，從太陽(yáng)剛落地時(shí)開(kāi)始，一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結束。講臺下，是我們低頭苦學(xué)的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺上，是你，卻是您“深情款款”、充滿(mǎn)期待的守望。書(shū)本羅在桌前，蓋過(guò)了我們和您相交的視線(xiàn)，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應該說(shuō)是情愿只去傾聽(tīng)那“唰唰唰”的節奏。我想，那應該是您一生中最?lèi)?ài)的旋律、最?lèi)?ài)看的圖景吧？
放學(xué)鈴聲響起后，夜漸漸沉了下來(lái)，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì )點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈，因為您要跟我們共同度過(guò)高三這一雖短暫而最艱難的征程，因為您明白，只要您一直這樣守望著(zhù)我們，這段艱苦的征程中我們也有了依靠，心也便會(huì )更堅強起來(lái)。
風(fēng)，依舊徐徐襲來(lái)，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會(huì )如約在我們來(lái)之前和走之后守望在那方寸講臺之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會(huì )將滿(mǎn)園桃李回報給您。
我們彼此守望，未來(lái)也便充滿(mǎn)希望！
關(guān)于守望的文章10
誠信，就是待人真誠，守信，就是對任何事情負責。一個(gè)人如果言而無(wú)信，做事敷衍。見(jiàn)利忘義，那么他將受到人們的輕視。如果他做事言而有信，待事認真，不受利益的誘惑，那么他將受到人們的尊敬和愛(ài)戴。
在生活中我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)例子，一個(gè)名叫劉霆，他的媽媽患上了尿毒癥，這對上大學(xué)的他無(wú)非是晴空霹靂。他的爸爸因為不堪忍受而離家出走，丟下妻子和兒子相依為命。劉霆在金堅苦的環(huán)境里考上夢(mèng)寐以求的浙江林學(xué)院。可是高昂的學(xué)費和照顧媽媽的生活已經(jīng)把他搞的整天頭昏腦脹了。于是他專(zhuān)門(mén)打個(gè)電話(huà)給學(xué)校的領(lǐng)導，告訴了他的情況，一定要照顧生病的媽媽。得到了學(xué)校領(lǐng)導的批準可以在外租房照顧媽媽。最終劉霆守住了父母與子女之間愛(ài)的承諾。親情的責任，同時(shí)也堅持了對自己對生活的責任。可是在當今的社會(huì )上，有些人卻寧愿失去誠信，為了只是換來(lái)金錢(qián)。有一回，我到超市去買(mǎi)東西，買(mǎi)了一個(gè)面包，一瓶牛奶。拆開(kāi)面包的包裝紙，看到了雪白的面包，我津津有味地吃起來(lái)，吃到一半，牙齒好像被什么東西敲到一下。我仔細一看，天哪！面包里竟然有一顆顆細螺絲釘。要是這個(gè)面包被小朋友吃了會(huì )怎么樣？受傷？還是失去生命？我不由的思考與擔心著(zhù)……我傷心了，為有這種劣質(zhì)的面包而傷感，更為廠(chǎng)家為了賺錢(qián)而逃避了部門(mén)的檢測。以導致在消費者的心中失去了誠信，我想對生產(chǎn)劣質(zhì)食品的廠(chǎng)家說(shuō)你的一方面的就是靠這種方式賺錢(qián)，難道你就不怕消費者不會(huì )再購買(mǎi)你的產(chǎn)品嗎？這樣只會(huì )導致廠(chǎng)家破產(chǎn)。我衷心的希望，別再有這種劣質(zhì)的食品出現了，不僅危害了人們的健康和生命，更重要的是影響了廠(chǎng)家的誠信和經(jīng)營(yíng)之道。
誠信，就像一個(gè)路標，它將帶領(lǐng)一個(gè)人的品質(zhì)，修養走進(jìn)一個(gè)純潔圣地。它又像一朵永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芬芳灑向人間，鋪滿(mǎn)人間，讓世界變得更美好，和諧！
關(guān)于守望的文章11
聽(tīng)外婆說(shuō)，在我出生后七個(gè)多月，爸媽便和許多年輕人到很遠的地方打工去了，我就和外婆住在了一起。
在我的記憶中，每到夏天，外婆家門(mén)前的那棵老樹(shù)便成為我快樂(lè )的搖籃，蔥郁的綠葉閃閃發(fā)亮，層層疊疊。而外婆經(jīng)常搬只椅子，坐在老樹(shù)下剝綠豆。日子就這么晃悠晃悠地過(guò)著(zhù)。每逢過(guò)年的時(shí)候，父母并不一定回來(lái)，所以，家里總顯得有些冷清。但奶奶總會(huì )對我說(shuō)：“你呀，大一歲，我們就老一歲了。”
直到七歲那年，爸媽便把我從鄉下帶到了大城市。就這樣，和爸媽生活了七年，享受了一切的奢華。而在十五歲那年的過(guò)年，我又回到外婆的身邊。
外婆家門(mén)前的老樹(shù)依舊立在那兒，但是，老樹(shù)的葉子都落光了，光禿禿的枝干顫巍巍地橫在空中，難看極了，老樹(shù)的皮干枯了，也顯得更粗糙了，像極了外婆那張被歲月風(fēng)干的臉。舅舅們幾次商量著(zhù)把樹(shù)鋸掉，可外婆說(shuō)什么也不肯。
我一直不敢問(wèn)外婆為什么不肯鋸掉樹(shù)，我甚至開(kāi)始害怕面對外婆的臉，一如我害怕看到那棵難看的老樹(shù)一樣。
一日清晨，我看到外婆許久地站在庭前，她開(kāi)心地笑著(zhù)。是什么給了外婆這么大的欣喜？我順著(zhù)外婆望著(zhù)的方向看過(guò)去——
是那棵老樹(shù)！天哪，成群的鳥(niǎo)兒棲息在它的枝干上，有綠色的、白色的，還有夾雜點(diǎn)兒紅色的……恍惚之間，我仿佛看到了一樹(shù)靈動(dòng)的花朵，一樹(shù)迸發(fā)著(zhù)生命活力的花朵，多美的景致啊！
然后它們很快就飛走了，留下那光禿禿的老樹(shù)，
外婆回過(guò)神來(lái)，看到滿(mǎn)臉驚訝的我，說(shuō)：“明天它們還會(huì )回來(lái)！”“還會(huì )回來(lái)？回哪兒？”猛然間，我想起了昨天夜里外婆問(wèn)我的話(huà)：“明年你們都會(huì )回來(lái)吧？”
腦海里浮現出吃團圓飯時(shí)，我們圍在外婆身邊打打鬧鬧的情景，這多么像剛才看到那動(dòng)人的瞬間啊！樹(shù)讓鳥(niǎo)兒在它身上自由地嬉戲，又自由地飛走，自已卻在這兒一天天地守望著(zhù)。而外婆給我無(wú)盡的愛(ài)，便成了我精神的寄托。
十幾年過(guò)去了，樹(shù)枯了，沒(méi)有以前的茂盛和挺拔，更沒(méi)有花團簇簇。奶奶也老了，駝背了，沒(méi)有以前的健朗和利索。但樹(shù)依舊立著(zhù)，外婆也依舊坐在那樹(shù)下，只因為那不變的守望。
關(guān)于守望的文章12
一生中我們遇到過(guò)多少人，邂逅過(guò)多少友情，守望曾經(jīng)的青蔥歲月，有多少曾經(jīng)的朋友仍然可以促膝閑談，有多少人只能是駐留在回憶里的一道與眾不同的風(fēng)景；有多少人想起來(lái)仍然可以砰然心動(dòng)，有多少人與你的生活擦肩而過(guò)之后軌跡越來(lái)越遠，最后消失在彼此的記憶里。而你現在的朋友呢，也不知將來(lái)又會(huì )扮演怎樣的角色。
昨天與幾個(gè)高中的同學(xué)小聚了一下，雖然分開(kāi)了好幾年，大家在各自生活的圈子里游走了很多年，但是相聚仍然是多年前的感覺(jué)，有的仍然羞澀，有的仍然質(zhì)樸，而有的雖然變化很多但是彼此感情卻依然依舊。 高中時(shí)代的友情是特別單純的，那個(gè)時(shí)候我們班是年級里成績(jì)最差的班，而我很驕傲的做著(zhù)這個(gè)差班的班長(cháng)。也正因為此我參與了我們班每一次聚會(huì )和活動(dòng)的組織和實(shí)施。 中秋的晚上下了晚自習大家去操場(chǎng)上看月亮聊天，后來(lái)干脆到同學(xué)家用天文望遠鏡看月亮。后來(lái)才知道，其實(shí)中秋是最不利于觀(guān)天的，因為除了月亮什么也看不到……
周末，一群人浩浩蕩蕩的騎著(zhù)單車(chē)馳騁在不算寬闊的馬路上，招搖的吸引著(zhù)路人的眼球，那個(gè)時(shí)候我們那個(gè)小小的旅游城市里每一個(gè)景點(diǎn)都有我們一幫人血洗的痕跡。 夏天，相約去小池塘釣魚(yú)，我想對我們這幫浮躁的年輕人，釣魚(yú)終不是件正確的選擇，幸好大家帶了肉和番薯在地上挖洞烤著(zhù)吃，味道已經(jīng)不記得了，只記得大家搶著(zhù)吃的很開(kāi)心。往往一個(gè)下午下來(lái)還可以釣到幾條大笨魚(yú)。趁著(zhù)暮色一行人把那幾條大笨魚(yú)交給路邊的魚(yú)火鍋店煮了。在一群星星月亮下面吃著(zhù)魚(yú)火鍋，甚是開(kāi)心。 我想有些人注定會(huì )成為我一生的好友了，困難的時(shí)候互相扶持過(guò)，開(kāi)心的時(shí)候一起分享過(guò)。我們這群人雖然已經(jīng)分散在全國各地，雖然已經(jīng)長(cháng)大了，友情的定義也許在現實(shí)的滲透下發(fā)生了變化。但是我們這群人因為一些共同的過(guò)去，共同的回憶聯(lián)系在一起，即使很多年過(guò)去了，再相聚，仍然是多年前的我們。仿佛不曾改變。
關(guān)于守望的文章13
回眸過(guò)去，珍惜現在，守望未來(lái)。
——題記
傻傻的天真，直直的倔強，曾幾度倚在窗戶(hù)邊有所謂的純純幻想，總感覺(jué)到所想的是許久以后，也許是所謂的未來(lái)吧。
幼時(shí)窗邊呆望
一個(gè)人靜靜地呆在窗戶(hù)邊，注視著(zhù)窗外同齡孩子在那里玩游戲，玩得開(kāi)心，笑得開(kāi)心，我就是多么羨慕啊！我也跟著(zhù)他們一起笑了，畢竟跟那些孩子還是認識，他們也知道我是因為生病的緣故才沒(méi)下去跟他們玩的。小孩子的心靈就是最純潔的，他們需要的就是伙伴，他們把伙伴看得比什么都重，就喊了我一句，我很大聲地回應了過(guò)去，本想著(zhù)會(huì )問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，出我所料，竟是赤裸裸的炫耀和誘惑啊！他們手里揮著(zhù)我們小孩都無(wú)法抗拒的果凍，還邊揮邊沖我喊“這兒有果凍，就是不給你吃？”我又羨慕又有點(diǎn)冒火：哼！有什么了不起的！等我以后病好了，讓媽媽給我買(mǎi)好多好多的果醬，不給你們吃！呆呆地想著(zhù)，呆呆地望著(zhù)窗外，眼睛里露出了一絲光亮。
長(cháng)大后窗旁希望
我漸漸地懂事了，看到了爸爸媽媽的辛勞，自己心里多少也有些不成熟的想法，為了不讓爸爸媽媽太為我操心，我要好好學(xué)習。可自己總是管不住頑皮的性情，經(jīng)常給家里惹麻煩。我來(lái)到窗旁，心里想著(zhù)曾經(jīng)所做過(guò)的一些幼稚的事，心中不免有些愧疚之意。我才這么大，爸爸媽媽就為我操了這么多心，我以后一定要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，不要再這么辛苦。希望自己能實(shí)現這個(gè)承諾。我那迷茫的眼神中又透著(zhù)一些堅定。
青春期窗前守望
現在的我，散散漫漫，也許淡忘了曾在窗旁許下的心里諾言，也許就是有了比那個(gè)諾言更高遠的志向，我的腦袋中構成了一種思想。我為自己而學(xué)習，我為自己的將來(lái)而奮斗！本學(xué)期遠離了那個(gè)思想，導致成績(jì)下滑，父母因此而多添了幾條皺紋，幾縷白絲。我也在為我的以后，我的將來(lái)惆悵，眼前迷茫就好比現實(shí)就是一扇窗，我站在“窗前憂(yōu)傷地望著(zhù)屬于我的未來(lái)。”
憂(yōu)傷不是我的作風(fēng)，我要自信地守望那專(zhuān)屬我的美好未來(lái)。
關(guān)于守望的文章14
兩位老者，靜坐于湖邊，而我卻靜靜地坐在中間思考。
一位老者釣了一大桶魚(yú)，隨后滿(mǎn)心歡喜地回家了，而另一位老者卻依舊靜靜地坐在岸邊，望著(zhù)遠方，不知在守著(zhù)什么，即使“衣帶漸寬”，他仍靜坐如舊。
我想這就是人各有志吧，每個(gè)人都守望著(zhù)心中的那一份執著(zhù)與夢(mèng)想，不管自己的夢(mèng)是否被他人理解。
躬耕之時(shí)，陳涉便有了憧憬始皇搖搖欲墜的天下，雖身份低微，但陳涉卻仍然守著(zhù)心中的鴻鵠之志，望著(zhù)天下局勢。終于皇天不復有心人，陳涉揭竿而起，點(diǎn)燃了推翻秦王朝的第一把火炬。
北海牧羊，心智猶堅，茫茫天地間，蘇武一人守著(zhù)羊群，十幾年來(lái)，蘇武備嘗辛苦，卻終不放棄，每日早晨握著(zhù)手中的節杖，望著(zhù)遠名的大漢，蘇武守望著(zhù)心中的那份堅忍與無(wú)悔，回到大漢后蘇武可曾傲于當時(shí)的執著(zhù)？
人也蒼茫，血淚汪洋，茫茫人世間，當一個(gè)人孤獨地守望著(zhù)心中夢(mèng)想的時(shí)候，他就能做到窮且益堅，不墜青云之志，生命因此而輝煌，生活因此而美好。
非洲戈壁，干旱炎熱，土地貧瘠，似乎只有根系發(fā)達的植物才可生存，而依米花卻例外。依米花是一種只有莖葉的植物，它要為花開(kāi)準備六年。六年間，烈日曬過(guò)，寒風(fēng)吹過(guò)，蟲(chóng)來(lái)噬過(guò)，艱難困苦之中小依米花卻堅忍不拔地守望著(zhù)心中的那份對美的執著(zhù)追求，六年過(guò)后，小依米花開(kāi)花了，這種需積蓄長(cháng)時(shí)間的努力所開(kāi)出的四色小花瓣，紅黃藍綠，美麗奪回，讓人嘆服。更令人驚奇的是，依米花的花期只有2個(gè)月，花期過(guò)后，依米花便連莖帶花一同凋謝。依米花對美麗地執著(zhù)深深打動(dòng)著(zhù)我，是啊，曾經(jīng)美麗過(guò)，也就值了！
花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛，如果我們能持久地守望心中的夢(mèng)想，并努力拼博，人生的哪一天又何償不是最美的花季？
我們難道不應該這樣嗎？摒棄煩躁，守望著(zhù)心中的那一方星輝斑斕的天空！
關(guān)于守望的文章15
心靈的深處又一片土地，潔凈無(wú)塵。縱然我們是孤獨的守望者，但也應堅持到底！
――題記
生活的過(guò)程中充滿(mǎn)了艱難坎坷，放下，畏懼隨時(shí)可能占據我們的心靈，化為塵土吞噬那片土地，但我想任何人都不想這樣。
孩童時(shí)代，我們剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí)，踉踉蹌蹌突然跌倒，這時(shí)我們多想父母能夠伸出雙手，但是父母并沒(méi)有這么做，而是讓孩子學(xué)會(huì )自我站起來(lái)，體味以前所不知的一種感覺(jué)。這樣我們的心里就為戰勝未來(lái)的困難埋下了一棵幼苗。
記得那是一個(gè)雪花飄飄的早上，無(wú)奈的我們都得踏著(zhù)鋪滿(mǎn)雪花的道路去開(kāi)始我們的學(xué)習征程。冬天就像孩子一樣，同我們在嬉戲玩鬧，一會(huì )兒用風(fēng)觸摸我們的臉，一會(huì )兒用雪花拍打我們的肩，卻又不讓我們明白它在哪里。
有的父母個(gè)性關(guān)懷自我的孩子，竟不讓他們自我去上學(xué)而是親自去送他們，而我卻沒(méi)有這樣的優(yōu)待，只能孤身前行，一路上不知要跌幾個(gè)跟頭，但上天仍不放過(guò)我，那時(shí)天黑黑的，什么也看不見(jiàn)，我被處于兩根電線(xiàn)之間的鐵絲勒到了，頓時(shí)感到脖子火辣辣的疼，當時(shí)我不明白自我有多生氣，那一天我覺(jué)得自我是世界上最倒霉的人了，我抱怨上天的不公。但氣急敗壞之后，我才懂得原先困難對我們來(lái)說(shuō)也是一筆財富，我們就應學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )克服。
困難的風(fēng)暴過(guò)后，我們變得更堅強，心中又增加了一個(gè)新的信念，一種新的感覺(jué)想，它們?yōu)槲覀冃闹械哪瞧恋貛Я肆思氂辏掳桑掳桑驗橛心悖酌绮艜?huì )茁壯成長(cháng)，我渴望著(zhù)，期盼著(zhù)。
陰雨過(guò)后，晴天到來(lái)，那片土地上一篇清新，充滿(mǎn)著(zhù)泥土的芬芳。
風(fēng)瀟瀟，雨淅淅，風(fēng)兒無(wú)怨，雨兒無(wú)悔，只為一棵幼苗的成長(cháng)。
人生的旅途中，我們可能會(huì )遇到很多難以想象的困難，或許我們會(huì )想要放下，但放下只能意味著(zhù)我們的人生已不再完美，或許付出之后我們得到的很少，但是我們以前真心的努力過(guò)，這樣就夠了，不是嗎？
凈土，是我們自我暢游的天地。花兒能夠孤獨的守望整個(gè)春天，為什么我們不能守望這片凈土呢？
純凈的天，純凈的地，還有我們純凈的心！
關(guān)于守望的文章16
孩子，你在清晨時(shí)走在那條路上，也許風(fēng)有些涼，小小的身影有些孤獨，但大人們常說(shuō)幸福就是勇敢地走出那一步，懂事的孩子不會(huì )大聲的哭。——題記
幸福是什么，或許對于山區的孩子，幸福似乎可望而不可及。黎明的曙光，意味著(zhù)新一天的開(kāi)始，而他們只聽(tīng)到激流涌動(dòng)的聲音，哦！那些孩子還要溜索上學(xué)呢！雖是危險的，可是什么欲望比上學(xué)還強呢？這條怒江擋住了他們求知的路，怎么辦呢，只好硬著(zhù)頭皮，勇往直前，他們每天只能做著(zhù)高難度的動(dòng)作，堅定不移地向前，沒(méi)有退縮的念頭。孩子，或許你在不安中走上那條路，雨有些大，終究擋不住你的腳步。人們常說(shuō)，磨難是人生第一筆財富，有夢(mèng)的孩子總能找到幸福，孩子，加油，什么困難都不能難倒你！
我佩服那個(gè)名叫娜香的小女孩子，她是一個(gè)天真、純潔和勇敢堅強的女孩。走進(jìn)她的世界，夢(mèng)想是一朵芳香四溢的花。她覺(jué)得擁有知識才能走出這個(gè)山區，她一直追逐夢(mèng)想，永不懈怠。雖是一間簡(jiǎn)陋的小屋，天天是一雙凍紅的小手在書(shū)本上寫(xiě)夢(mèng)想。獲得知識，是她喜笑顏開(kāi)的唯一理由，她的精神更感動(dòng)了她的弟弟，她的弟弟瓦妮還沒(méi)有足夠大的年齡去上學(xué)，他對彼岸的世界充滿(mǎn)好奇，他也躍躍欲試，毅然冒著(zhù)危險走上了他姐姐的求學(xué)之路。
親愛(ài)的孩子，你們要記住，我們一直和你們同路。此岸，彼岸，生命旅途，哭一路，笑一路，走一路，唱一路，讓我們共度悲歡。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，是巨大的，是不可估量的。那小小的孤獨身影是令人感動(dòng)的，更令人敬佩。親愛(ài)的小孩，你們不要守望幸福了，因為你們就是幸福的，你的精神有形無(wú)形地讓人感動(dòng)，你們啟發(fā)著(zhù)我們，這就是你們的偉大。
是的，人生的幸福就是有追求。
關(guān)于守望的文章17
課間去操場(chǎng)玩的時(shí)候，無(wú)意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著(zhù)不少高三生，也許是因為樓層太高，只能在樓上看著(zhù)底下的學(xué)弟學(xué)妹們，也許是因為高三令他們只剩下扶著(zhù)欄桿遠眺的時(shí)間。距離太遠，我看不清他們的表情。可是我突然覺(jué)得，他們的姿態(tài)，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什么。
活著(zhù)的每個(gè)人，都會(huì )值得自己守望的東西。是生命，是愿望，是物質(zhì)上的豐腴，是精神上的滿(mǎn)足？對那些可見(jiàn)只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望著(zhù)自己的夢(mèng)想。那種守望，是十年寒窗的將得到的收獲，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮斗過(guò)剩下的無(wú)悔吧。
有人說(shuō)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三，是無(wú)法體味高三的隱忍疼痛、充實(shí)幸福。高一高二的春天，我們總要給高三的學(xué)長(cháng)們寫(xiě)上幾句無(wú)關(guān)痛癢的祝福。那時(shí)的我們，是否也無(wú)法體味你們一直以來(lái)堅持固執的守望呢。然后發(fā)現，明年，就是學(xué)弟學(xué)妹給我們寫(xiě)了。時(shí)間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無(wú)準備中倉促到來(lái)。而我所守望的是什么，腦子里一片迷茫。
前不久做英語(yǔ)書(shū)上的一道類(lèi)似心理測試的題，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什么。問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都填的“是”，告訴我的時(shí)候，他們的臉上，透露著(zhù)堅毅。也許我們現在想要的，并不是最終值得我們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的，并為此努力。僅此，也足夠用守望二字來(lái)表達了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是對未來(lái)、對希望迷茫了？我只是不懂，我們?yōu)槭裁匆檬甑臅r(shí)間換取一張薄薄的通知書(shū)，我只是不懂，為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快快樂(lè )樂(lè )生存、并讓愛(ài)我的人快樂(lè )。這，可否算是我能為之執著(zhù)的守望。可是，想要守著(zhù)這些，太難。
霍爾頓想守望的也只是最簡(jiǎn)單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？
關(guān)于守望的文章18
當我站在麥田里守望，看見(jiàn)孩子們開(kāi)心的歡笑著(zhù)，他們圍著(zhù)圈，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，我覺(jué)得自己的心很溫暖寧靜，想這樣一直下去，懸崖邊上的風(fēng)很大，總是冷冷的，讓人顫抖。但是我知道，霍爾頓在那里。
一直都覺(jué)得自己精神很強大，我的老師說(shuō)，小雨，你很富有。但你卻象李白。后來(lái)，我又覺(jué)得自己沉淪和墮落在繁華中，思想越加的貧窮。周?chē)絽s是告訴我，精神的朝圣和守望其實(shí)是自己的事，是一個(gè)人蛻變的過(guò)程。就如文化的衰落和興盛，別人搶奪的永遠都是表面，在那深層的本質(zhì)中，自身的價(jià)值永遠是自己來(lái)體現和維護的。
在繁榮的和平年代，我們似乎丟失了自己的信仰，或者更可悲的不是我們得到和失去了什么，而是我們根本就不知道自己想要什么。這種迷茫常常出現在大學(xué)中，或許也常出現在青少年的成長(cháng)中。沒(méi)有英雄的時(shí)代，人們朝拜的是時(shí)尚，娛樂(lè )造就了偶像來(lái)彌補這種精神的缺失。有時(shí)他們更象是守護者，引導著(zhù)孩子們不要掉進(jìn)懸崖。心靈的朝圣，以另一種，我無(wú)法理解的另類(lèi)的方式在慢慢的繼續著(zhù)。我不知道，這是不是也是一種精神的拯救。
曾經(jīng)我頂禮膜拜著(zhù)寧靜的生活，那種淡淡的，恬靜的生活。就如現在的許多孩子都在向往著(zhù)面朝大海，春暖花開(kāi)。海子寫(xiě)的是遺言，卻是美好的理想的生活。而符合更多的現代在喧囂的城市中生活的孩子的精神的向往。繁華往往與落寞相承。我們越是富有卻越是貧窮。社會(huì )是一種束縛，人們誰(shuí)也無(wú)法逃脫的囚籠。但同時(shí)，人如魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，需要它的滋養。成長(cháng)中的矛盾，理想和現實(shí)的交替。這片金色的麥田里，誰(shuí)在守望著(zhù)半生的浮夢(mèng)翩千？
哭泣的靈魂啊，朝圣的國度……我看著(zhù)孩子們在麥田里嬉戲，那些歡聲，那些笑語(yǔ)，那些純凈的，美好的守望。霍爾頓，別睡。
關(guān)于守望的文章19
陽(yáng)光無(wú)處不在，氤氳在空氣中，溫暖，喜悅。——題記
秋日里的陽(yáng)光，沒(méi)有夏日灼熱，沒(méi)有冬日蕭瑟，感覺(jué)不盡的溫暖與舒適。金風(fēng)挾著(zhù)簌簌秋陽(yáng)，在斑駁的樹(shù)影中灑落，從顆顆沉甸甸的、金黃的稻穗中穿梭，掠過(guò)陣陣成熟的喜悅，絲絲縷縷，鉆進(jìn)農人的屋舍。
陽(yáng)光暖暖，農民伯伯們頭戴草帽，肩上散散地搭著(zhù)一塊起了毛的白色方巾，一手拿過(guò)擦得亮亮的鐮刀，一手攥著(zhù)微微破舊的方巾一角，時(shí)不時(shí)抬起，將額角的一排細汗拭干。還有一些人，一路小跑，將小院中的收割機開(kāi)出，三五結伴，向稻田行進(jìn)。孩童們也挎著(zhù)小籃，蹦蹦跳跳地向田壟上走去。
陽(yáng)光嘻嘻，快樂(lè )的笑音將稻穗感染，一個(gè)個(gè)爭著(zhù)做第一個(gè)被收割的顆粒。隆隆的引擎聲，使它們更加頑皮、興奮。“收稻子嘍！”一聲稚嫩快樂(lè )的童音響起，農人們捋起袖子，扎緊頭巾，一個(gè)猛扎便鉆進(jìn)稻海里，手舞鐮刀，隨風(fēng)一閃，稻草便帶著(zhù)沉甸甸的胖娃娃，一起躺在泥土黝黑的懷抱里；有的稻穗太重了，風(fēng)一吹，便如星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，金燦燦，亮閃閃。
一旁的收割機早已按捺不住，歡快地前進(jìn)著(zhù)，打起朵朵浪潮；稻草也隨著(zhù)隆隆的聲響，跳躍著(zhù)，飛舞著(zhù)，似一個(gè)個(gè)不諳世事的小孩，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，豐收的喜悅。
陽(yáng)光抖抖，伴著(zhù)隆隆聲和農人手中起伏的`刀光，一串串稻穗，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的碎影，濺落四方。一旁嬉戲的孩童，隨即掠過(guò)小籃，爭先恐后地沖向田壟間。彎腰，撥動(dòng)柔軟的稻草，拾起一粒粒太陽(yáng)遺落的碎影，投入手臂上的小籃中，喜悅溢滿(mǎn)了笑窩。
太陽(yáng)緩緩滑向遠方，農人們守護著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)當當的稻穗，看著(zhù)這豐收的希望，一股暖流涌上心頭。
守望金秋，豐收的喜悅隨陽(yáng)光灑落每個(gè)角落；守望稻穗，溫暖的`陽(yáng)光溢滿(mǎn)胸膛；守望陽(yáng)光，成熟的幸福盡收囊中。
關(guān)于守望的文章20
若靈魂可見(jiàn)……
屈子的魂便是殷紅的滾滾江濤，浸染楚地的枯草野蒿。
杜工部的魂便是碧曠野的風(fēng)，掃平沙場(chǎng)戾氣，撫慰萬(wàn)千生靈。
獨愛(ài)莊周你幽藍空靈的魂。仁者靜，智者動(dòng)，在你的世界里，那只是生生相息，天下大同的一例，你無(wú)限的博愛(ài)企是仁與智可以形容的？你守望的，不過(guò)是那一片風(fēng)景。
道家的逍遙子，超塵脫俗，褪去歷史的光華，你站在這里。你感嘆過(guò)鵬程萬(wàn)里的自由，向往過(guò)蝴蝶起舞的空靈，歆羨過(guò)游魚(yú)淺翔的灑脫，以自己面黃肌瘦的偉大的靈魂助佇足于塵世間，“北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也，化而為鳥(niǎo)，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也。”你向往的，也不過(guò)如此。這樣“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的絕對自由背后，卻是人生望不到頭的真諦。你守望的不過(guò)只是這樣的風(fēng)景。
你是踽踽獨行的苦行僧，先秦諸子百家中不泛有入仕，治國，平天下者。獨釣濮水，濠梁觀(guān)魚(yú)，摒棄榮華富貴，你帶著(zhù)與現實(shí)的格格不入，突兀地出現在我們的視野里，又漸漸遠去。在無(wú)限延伸的地平線(xiàn)的盡頭是你清高的魂。清水濯蓮，不妖不媚，香遠益清，也只有幽藍色才配得上如此的清雅高潔的靈魂。他守望的，不過(guò)是這樣的風(fēng)景。
有人說(shuō)你的筆墨不過(guò)是悠謬之說(shuō)，荒唐之言，無(wú)端之辭。
在你詭譎的思辨中卻是史冊載不下的真理，“天地者，萬(wàn)物之父母也。”“小之間間，大言炎炎，小言詹詹，其寐也魂交，其覺(jué)也形開(kāi)，與接為構，日以心斗。”你帶著(zhù)“是即非，非即是”的齊物思想徜徉于天地。你守望的不過(guò)是這樣的風(fēng)景。
在你葬于黃土，歸于塵埃的幾千年后，我們有是以一個(gè)卑微的奴者仰望你精神的博大。庸庸碌碌地穿梭在以自我為中心的狹小空間里，身不由己，嗅著(zhù)銅臭，在心中種下陰霾時(shí)，我們開(kāi)始流淚吟誦《逍遙游》。
當你淡然地走過(guò)我們身邊，又幾近消失時(shí)，我們的芳華已盡，帶著(zhù)人世滄桑，就如在燭火熄滅前奮力一晃的那一刻，方才明白你獨釣濮水的平靜。
生命的后天將至，天公作亂，氣候異常時(shí)，方才將你當作“翻手為云，覆手為雨”的神一樣頂禮膜拜，唯有泛黃的紙頁(yè)上的“天地者，萬(wàn)物之父母也”，余音滌蕩，飄渺不絕。
當初，你守望的也只是那樣的風(fēng)景。
如果可以，我愿意與你垂釣濮水，濠梁觀(guān)魚(yú)，一起守望那片風(fēng)景。
關(guān)于守望的文章21
立冬已過(guò)，寒風(fēng)乍起，落葉飄零，草木枯黃。校園“國學(xué)林”里的木瓜已被摘去，空氣中還彌散著(zhù)淡淡的香氣；銀杏樹(shù)那黃色小扇子似的樹(shù)葉落了一地，不時(shí)還會(huì )有幾顆銀杏果落在地上；幾個(gè)櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭，瑟瑟寒風(fēng)快要把海棠樹(shù)的葉子掃盡。
當我欣賞海棠樹(shù)上那幾顆“稀有”的果子時(shí)，一個(gè)小花苞意外地闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。在海棠樹(shù)幾近光禿的樹(shù)枝上竟然有一個(gè)含苞欲放的花苞，那粉紅色的花苞鼓鼓的，飽脹得馬上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是：“冬，終也，萬(wàn)物收藏也。”本來(lái)海棠是在四月下旬開(kāi)花，五月下旬花落結果，可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之后依然傲霜綻放。
海棠樹(shù)上，一個(gè)枝頭掛著(zhù)果子，另一個(gè)枝頭卻還開(kāi)著(zhù)花。我知道這朵小花不可能再結出果子，但是它依然要生長(cháng)、綻放。樹(shù)上的花與果，不就像班級里的孩子嗎？有的孩子已經(jīng)結出了可喜的果子，可是有的孩子還只是一個(gè)美麗的花苞。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話(huà)：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì )很燦爛地綻放；有的花，需要漫長(cháng)地等待，歷久迷香。不要看著(zhù)別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著(zhù)急，相信是花，都有自己的花期。
每個(gè)孩子都是一顆花的種子，我們盼著(zhù)他生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。有的老師只欣喜于枝頭那累累的碩果，卻沒(méi)有耐心等待每一朵花的開(kāi)放；有的老師急功近利、急于求成，卻忘記說(shuō)“孩子你慢慢來(lái)”。張文質(zhì)老師說(shuō)；教育是慢的藝術(shù)，作為一種慢的藝術(shù)，需要留足等待的空間和時(shí)間。對于班里的那些所謂的“慢孩子”“笨孩子”，我們也應該有大自然一樣的愛(ài)心與耐心，給他陽(yáng)光和雨露，給他呵護與關(guān)愛(ài)，留足等待的空間和時(shí)間，或許，他就是那一朵等到立冬之后依然倔犟綻放的小花，可能他永遠也結不了果，但他用自己的努力讓生命綻放了光彩。
守望教育的幸福，不僅僅含笑守望那累累碩果，還要耐心守望那遲開(kāi)的小花。
守望花與果！
立冬后含苞欲放的花骨朵。
關(guān)于守望的文章22
倘若有人問(wèn)我：“白天與黑夜兩者之間，你會(huì )選擇誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫地告訴他，我會(huì )選擇黑夜，在黑夜里靜靜地守望。
或許你會(huì )詫異，或許你會(huì )不解。在疑惑之余你也一定會(huì )問(wèn)：白天有陽(yáng)光普照大地，你不向往光明嗎？白天里人們?yōu)閯?chuàng )造價(jià)值而奔波忙碌，你不追求充實(shí)嗎？白天給你三百六十五個(gè)不同的面孔，你不渴望生命的豐富多彩嗎？
答案當然是肯定的。我向往光明，它能給我永恒的希望；我追求充實(shí)，它會(huì )給我不竭的動(dòng)力；我渴望生命豐富多彩，它是我人生的理想。
但是，自從灰蒙蒙的污染層嚴密地籠罩在城市的上空，讓人們很難覓到蔚藍的天空；自從遮天蔽日的黃沙在城市上空恣意肆虐，使人們陷入不知所措的慌亂……我便開(kāi)始喜歡黑夜，喜歡在夜幕下欣賞城市的另一副面孔：夜色里，斑斕的燈光遮掩了城市帶著(zhù)塵埃的外表，車(chē)輛在流光溢彩的世界里瀟灑穿梭；夜色里，壁櫥中帶著(zhù)暖意的光線(xiàn)柔和地彌漫開(kāi)去，向人們講述一個(gè)又一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)；夜色里，假如有大片的雪花，在撲朔迷離的燈光下，融化在你的額頭，大自然便已在不經(jīng)意間聽(tīng)到了你的呢喃，給你親切的微笑；夜色里，假如有場(chǎng)小雨，細密的雨絲纏繞著(zhù)整個(gè)城市，繾綣之間，你不知道這個(gè)世界會(huì )有多幽深，那種深遠的寧謐是一種讓人徹底放松的安全……
在黑夜中守望，我的理由只有一個(gè)，那就是讓大自然被污染被破壞的尷尬在昨夜消失，讓人類(lèi)創(chuàng )造多彩的物質(zhì)世界不再以犧牲環(huán)境為代價(jià)的藍圖在又一個(gè)黎明實(shí)現。
我愿在黑夜中守望黎明，守望藍天綠地、青山碧水的夢(mèng)幻，守望人與自然和諧相處的美好景象。
我幻想著(zhù)，又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí)，天空是碧藍的，太陽(yáng)是金燦燦的。我幻想著(zhù)，又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒在枝頭喧鬧，魚(yú)兒在水中蹦跳，空氣里透著(zhù)泥土的清新。我幻想著(zhù)，又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí)，大地給人類(lèi)最堅實(shí)的依靠，人類(lèi)不用因能源枯竭而惆悵，更不用為“非典”危機而恐慌。
我幻想著(zhù)，又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí)，和諧紐帶的一端牢牢地系著(zhù)人類(lèi)，另一端緊緊地連著(zhù)大自然……
關(guān)于守望的文章23
路邊的花開(kāi)了，又謝了；樹(shù)上的葉子綠了，又落了；唯有路邊樹(shù)下的一位老人始終站在那，雙眼直直的望向公路的盡頭。
老人滿(mǎn)頭白發(fā)，眼神里是滿(mǎn)滿(mǎn)的焦急，她在等，她在等年邁的老伴帶回可愛(ài)的小孫子，她在等，她在等上高中的孫女平安的回家，她無(wú)論嚴寒，無(wú)論酷暑，無(wú)論雷聲?shū)Q鳴，無(wú)論積雪壓地，她都在那佇立著(zhù)，等著(zhù)牽動(dòng)自己心的那根弦放下。
這位老人是我的奶奶。奶奶一生經(jīng)歷坎坷，年輕時(shí)，她是一名醫生，那時(shí)的她，意氣風(fēng)發(fā)，可是人生總不是一帆風(fēng)順的，奶奶家成風(fēng)不好，是地主，在當時(shí)強烈的斗地主運動(dòng)中，奶奶的父母離開(kāi)了她，奶奶的工作也是丟掉了，雖然工作沒(méi)了，但手藝還在，奶奶憑借著(zhù)自己的醫學(xué)知識，在村里開(kāi)了小藥鋪，爺爺也開(kāi)了個(gè)經(jīng)銷(xiāo)部，小日子過(guò)得紅紅火火。可是歲月催人老啊，奶奶的眼漸漸花了，頭發(fā)也變得斑白，爺爺的身體最近也不是很好，這都狠狠地揪著(zhù)我這顆孫女的心啊！每次我放學(xué)回家，第一件事就是看望我的爺爺奶奶，奶奶便會(huì )拿出許多水果，犒勞我這個(gè)孫女，小時(shí)候，我總會(huì )美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑著(zhù)，然后屁顛屁顛地回家，現在我總會(huì )說(shuō)一句："留給爺爺吧。”奶奶就會(huì )一直夸我長(cháng)大了，我心里卻是在嘆息，“爺爺奶奶，您們老了，我這個(gè)做孫女的卻不能常陪在你們身邊，你們一定要身體健康，等孫女金榜題名。”
現在，我又要上學(xué)去了，從奶奶家出去，我的書(shū)包變得鼓鼓的，那里面是奶奶的愛(ài)，我替奶奶關(guān)上門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)又開(kāi)了，奶奶出來(lái)了，她說(shuō)：“一定要好好學(xué)習啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再看她，我怕我會(huì )控制不住我的眼淚，我騎上車(chē)，走了，后面回蕩的是奶奶的聲音：“路上注意安全啊！”我回過(guò)頭，才發(fā)現奶奶的背影竟是如此的蒼老，荒涼，而我，已是淚流滿(mǎn)面。
離別又開(kāi)啟了奶奶孤獨的守望，她守望著(zhù)，守望著(zhù)，守望著(zhù)……
關(guān)于守望的文章24
心靈的深處又一片土地，潔凈無(wú)塵。縱然我們是孤獨的守望者，但也應堅持到底！
——題記
生活的過(guò)程中充滿(mǎn)了艱難坎坷，放棄，畏懼隨時(shí)可能占據我們的心靈，化為塵土吞噬那片土地，但我想任何人都不想這樣。
孩童時(shí)代，我們剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí)，踉踉蹌蹌突然跌倒，這時(shí)我們多想父母能夠伸出雙手，可是父母并沒(méi)有這么做，而是讓孩子學(xué)會(huì )自己站起來(lái)，體味以前所不知的一種感覺(jué)。這樣我們的心里就為戰勝未來(lái)的困難埋下了一棵幼苗。記得那是一個(gè)雪花飄飄的早上，無(wú)奈的我們都得踏著(zhù)鋪滿(mǎn)雪花的道路去開(kāi)始我們的學(xué)習征程。
冬天就像孩子一樣，同我們在嬉戲玩鬧，一會(huì )兒用風(fēng)觸摸我們的臉，一會(huì )兒用雪花拍打我們的肩，卻又不讓我們知道它在哪里。有的父母特別關(guān)懷自己的孩子，竟不讓他們自己去上學(xué)而是親自去送他們，而我卻沒(méi)有這樣的優(yōu)待，只能孤身前行，一路上不知要跌幾個(gè)跟頭，但上天仍不放過(guò)我，那時(shí)天黑黑的，什么也看不見(jiàn)，我被處于兩根電線(xiàn)之間的鐵絲勒到了，頓時(shí)感到脖子火辣辣的疼，當時(shí)我不知道自己有多生氣，那一天我覺(jué)得自己是世界上最倒霉的人了，我抱怨上天的不公。但氣急敗壞之后，我才懂得原來(lái)困難對我們來(lái)說(shuō)也是一筆財富，我們應該學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )克服。
困難的風(fēng)暴過(guò)后，我們變得更堅強，心中又增加了一個(gè)新的信念，一種新的感覺(jué)想，它們?yōu)槲覀冃闹械哪瞧恋貛Я肆思氂辏掳桑掳桑驗橛心悖酌绮艜?huì )茁壯成長(cháng)，我渴望著(zhù)，期待著(zhù)。陰雨過(guò)后，晴天到來(lái)，那片土地上一篇清新，充滿(mǎn)著(zhù)泥土的芬芳。風(fēng)瀟瀟，雨淅淅，風(fēng)兒無(wú)怨，雨兒無(wú)悔，只為一棵幼苗的成長(cháng)。
人生的旅途中，我們可能會(huì )遇到很多難以想象的困難，或許我們會(huì )想要放棄，但放棄只能意味著(zhù)我們的人生已不再完美，或許付出之后我們得到的很少，但是我們曾經(jīng)真心的努力過(guò)，這樣就夠了，不是嗎？?jì)敉粒俏覀冏约簳秤蔚奶斓亍；▋耗軌蚬陋毜氖赝麄�(gè)春天，為什么我們不能守望這片凈土呢？純凈的天，純凈的地，還有我們純凈的心！
關(guān)于守望的文章25
很平常的黃昏。太陽(yáng)像一個(gè)不斷滾動(dòng)的球，漸漸沉到地平線(xiàn)下面。
整個(gè)大學(xué)校園罩上一層灰色。
我只是個(gè)普通的初中生。我靜靜走在一片灰色里。我很孤獨地行走著(zhù)，身旁，掠過(guò)行色匆匆的大學(xué)生，中學(xué)生，一律被安上了相似的灰色面孔。我不認識當中的任何人，也不需要去記得任何人。
我只是在靜靜守望著(zhù)。
我守望著(zhù)這灰色的城市。我知道，灰色是冰冷的。在這校園里的每個(gè)人，都在為自己奮斗著(zhù)，都在追求著(zhù)自己的幸福和理想，我也一樣。這一來(lái)，內心的奮斗立刻被冰冷的外衣罩起來(lái)，一張張臉都是那么相似。
我守望著(zhù)自己的夢(mèng)幻。居里夫人說(shuō)，人生就是要為自己找尋一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后，實(shí)現它。我何嘗沒(méi)有這樣的夢(mèng)，而且有很多。不知道是不是因為這是個(gè)熱愛(ài)幻想的年齡呢？但，夢(mèng)終究是夢(mèng)，也要罩上現實(shí)的灰色外衣。我一直是個(gè)保持著(zhù)沉默的人，沒(méi)有人知道我在想什么，我身邊的人只是不停地給我寫(xiě)“希望更活躍一些”的評語(yǔ)。我習以為常，靜靜地在這灰色的世界里，靜靜地守望，那些還未褪色的夢(mèng)。
我守望著(zhù)我的生活。我從不學(xué)習別人的生活方式或學(xué)習方法，我永遠在做著(zhù)我自己。歲月就像一條長(cháng)長(cháng)的河流，時(shí)而干涸，時(shí)而猛漲。我駕駛著(zhù)一葉輕舟，途經(jīng)不同的地點(diǎn)。我現在所在的河段早以沒(méi)有了上游的桃花源，一切都是那么殘酷。巨浪幾次三番地向我的小舟襲來(lái)，我一次又一次地遇到險情。我心驚膽戰，我提心吊膽。但我沒(méi)有忘記，我仍是一個(gè)守望者，靜靜地守望，守望。
我佇立凝望，無(wú)數穿著(zhù)和我一樣的校服的“藍螞蟻”走過(guò)我身邊，和我來(lái)自同一個(gè)學(xué)校，和我來(lái)自同一個(gè)競爭殘酷的戰場(chǎng)。然而，他們也是像我那樣的守望者嗎？在這一條灰色的路上，有多少個(gè)和我一樣是個(gè)守望者？有多少人和我一樣正在靜靜守望呢？也許有很多，說(shuō)不定就在身邊;也許一個(gè)也沒(méi)有，只有我這樣孤獨。
我靜靜地守望，守望著(zhù)自己的幸福。幸福是什么，可以有一萬(wàn)種解釋?zhuān)部梢灾挥幸环N。每個(gè)人的幸福都是不同的，好比世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。我一個(gè)人靜靜地看書(shū)，一個(gè)人靜靜地思考，一個(gè)人彈琴，靜靜地做自己想做的事，拒絕任何人打擾。這是我感受幸福的方式，有些荒謬甚至自閉，但這沒(méi)關(guān)系。該安靜時(shí)就該安靜，該吵鬧時(shí)就該吵鬧。我會(huì )永遠地守望。
繼續走，繼續走，天更暗了，校園由淺灰變做深灰。我，這個(gè)孤獨的守望者，靜靜守望著(zhù)這個(gè)世界，和灰色一起沉淀在無(wú)邊無(wú)際的思緒中。
靜靜地守望，不管有多孤獨，也要靜靜守望，等待那些我等待著(zhù)的東西，等待它們的出現。
關(guān)于守望的文章26
天藍氣清的一個(gè)早晨，我同往常一樣背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)小我兩歲的弟弟去上學(xué)。出門(mén)前，我和弟弟習慣性地向母親道別，母親也總是微笑著(zhù)目送我和弟弟，囑咐幾句。
在上第四節課時(shí)，窗外的天空一下子陰沉了，大地灰蒙蒙的。一陣閃電后，雷聲一陣緊似一陣，尾隨而至的則傾盆大雨。朵朵雨花在地上綻開(kāi)。我緊盯著(zhù)窗外，隨著(zhù)雨花的零亂，地面上飄起了一層薄霧。我的心情一陣煩亂，因為沒(méi)有帶雨傘，母親是不會(huì )來(lái)送雨傘的，而父親一大清早就外出購物去了。
“叮鈴鈴……”刺耳的鈴聲響起來(lái)，把我從復雜的思緒中拉回到現實(shí)里。“但愿有奇跡出現”，我心想。我利落地收拾完書(shū)包，跑出教室看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家人接走，我有些悵然。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我的希望也在一點(diǎn)一滴地消失。我失望地拖著(zhù)沉重的身軀乏力地走在走廊上。
“李娜！”突然傳來(lái)一聲熟悉的叫喚，我興奮地不由自主地循聲找去。
“嗯，王老師，您還沒(méi)回家啊。您……找我有事嗎？”看見(jiàn)王老師，我的心情再次低落。我勉強微笑著(zhù)同王老師打招呼。“嗯，我剛才在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，碰到了你媽媽?zhuān)屛規湍銕?lái)了一把雨傘，叫你接了弟弟一起回家”，王老師和藹地說(shuō)。我接過(guò)雨傘，心里激起一陣陣漣漪。淚，順著(zhù)臉夾流了下來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了媽媽靜靜地守著(zhù)魚(yú)攤，默默地等待著(zhù)顧客，仿佛看見(jiàn)媽媽忙碌地為顧客稱(chēng)秤算錢(qián)，又仿佛看見(jiàn)媽媽蹣跚地爬著(zhù)樓梯，汗涔涔地喘著(zhù)粗氣。唉，我那因小兒麻痹癥而壞了左腿的媽媽?zhuān)夷且蛉鄙龠\動(dòng)而肥胖的媽媽?zhuān)惺芗彝ブ貕号c人生苦難的媽媽。我和弟弟一起走在回家的路上，又一次經(jīng)過(guò)那條熟悉的街道。走在這條留下媽媽幾多腳印與背影的街道上，我感覺(jué)到無(wú)限踏實(shí)與溫暖。我知道，有媽媽相伴的日子是溫馨的，有媽媽相伴的人生是幸福的。我與弟弟不由得加快腳步，朝媽媽的魚(yú)攤奔去。
猛然間，發(fā)覺(jué)天空放晴了。我的心情為之一暢。哦，媽媽的胸懷猶如這高遠的藍天，我愿永遠沐浴媽媽心靈的陽(yáng)光，自信而堅強。
關(guān)于守望的文章27
記憶中外公在世時(shí)，總會(huì )在傍晚坐在院子里面朝著(zhù)北方。
外公眼力差，我總會(huì )看見(jiàn)他那混沌的眼神里含著(zhù)淚水，偶爾也會(huì )慧心地一笑。
外公喜歡俄國的歌曲，有時(shí)他總會(huì )哼唱著(zhù)，不過(guò)總是那首《莫斯科郊外的夜晚》或《卡秋莎》。
我問(wèn)外公為什么總喜歡哼這兩首歌曲，外公低著(zhù)頭，頓了一下，深情地說(shuō)：
“你外婆喜歡！”
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)外婆。外婆在我未出生時(shí)就早早地走了，留下的只有那些泛黃的黑白照片，和外公的回憶。
天，漸漸暗了，外公緩緩地走回書(shū)房，坐在藤椅上，面朝北方。
外公心里的北方，不是在長(cháng)江以北。北，對外公而言，就是的方向，外公從小跟隨在那里，出生、成長(cháng)、結婚。
外公有時(shí)候總愛(ài)吃一些上海的小菜，馬藍頭或者是糖藕。
外公可以咀嚼出那大上海的燈紅酒綠或小弄堂里的青苔的芳香。
外公在上海遇見(jiàn)了外婆，而后他們來(lái)往于黃浦江兩岸的船上。
有時(shí)我會(huì )問(wèn)外公，黃浦江的景色美還是外婆美？
外公狡黠而又溫柔地笑了。
在外公心中黃浦江就像是外婆那樣的姽婳而又婉麗。
外公有時(shí)會(huì )打開(kāi)那陳舊的抽屜取出笛子，靜靜地吹著(zhù)。
氣息像是春風(fēng)一般解凍著(zhù)每一個(gè)音符，外公不禁老淚縱橫……
淚水流入笛孔發(fā)出沙啞的聲音。
夕陽(yáng)的余暉，安寧地灑在外公的肩上，外公吹著(zhù)笛子，面朝北方。
傍晚的院子里，外公坐在石櫈上，聽(tīng)著(zhù)什么，是聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的零落，聽(tīng)見(jiàn)歸雁的鳴聲，還是？……
大概是外婆的天籟之音般的聲音吧。外公的嘴唇微微地動(dòng)著(zhù)，我明白那是外公說(shuō)著(zhù)俉弄軟語(yǔ)——我很想你。
外公的眼力雖差，但他卻能用耳朵守著(zhù)，望著(zhù)，那個(gè)記憶中的城池；守望著(zhù)記憶中的每一個(gè)音節。
北方——上海，外公念著(zhù)的，夢(mèng)著(zhù)的北方，一直在呼喚著(zhù)我的外婆。
有一天，外公收起了守望的眼神，他，獨自一個(gè)人走了，那段漫長(cháng)的路，有個(gè)魂牽夢(mèng)縈的人在等著(zhù)他。
他，安祥地走了，臉上的笑意是否看到了當年那個(gè)旖旎的女子在黃浦江的游船上，向他招手微笑呢？
關(guān)于守望的文章28
一生中有許多值得守候的東西，也許是一位親人，一個(gè)羈絆，一句諾言……一生也充盈著(zhù)許多東西，可望而不可及，也許是一個(gè)抱負，一個(gè)野心……可我們不曾放眼天地之間，大自然用鬼斧神工鑄就的生命，也守望自己絢爛的一生。
當我漫步在春天，那里，我見(jiàn)到了生命。一株小草，眠于聳立的山峰，與貧瘠的土壤作伴，與凜冽的寒風(fēng)為伍。他思索著(zhù)上天的不公，將它吹離了同伴，吹離了夢(mèng)中恬適的家。瘦弱的它隨風(fēng)搖曳，唯有不斷扎根，才能生存，他一邊抱著(zhù)生存的念想，一邊清點(diǎn)著(zhù)依稀可見(jiàn)的時(shí)日。
他，望著(zhù)匆匆而過(guò)的登山者，望著(zhù)殘酷的雨雪風(fēng)霜，守候在孤立的懸崖上，望著(zhù)那一絲生的希望。
我漫步在秋天，那里，我觸到了生命。一片枯葉，牽在纖細的枝干上，戰戰兢兢地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)晝夜，看著(zhù)自己日漸泛黃的皮膚，看著(zhù)黯然失色的紋理。他不懂，為什么在本是豐收之日的秋天，天卻要如此對待他——剝奪他生的權利。他奮力汲取營(yíng)養，盼望著(zhù)藕斷絲連的葉柄為他帶來(lái)奇跡。
他，望著(zhù)被夕陽(yáng)映照的血紅的枯葉，望著(zhù)遠處金黃的稻田，心中有不甘，有絕望，守候在光禿禿的枝干上，望著(zhù)那屬于生命的天堂。
我漫步在冬天，那里，我嗅到了生命。一株迎春花苞，含苞欲放而又躊躇不前，他頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，膽怯地尋覓一下陽(yáng)光，可惜不盡他所意，他生怕開(kāi)放時(shí)，淡淡的花蕊會(huì )遭遇狂風(fēng)無(wú)情的肆虐。他思索著(zhù)，為何上天要他生于如此惡劣的環(huán)境，白雪皚皚，無(wú)情地沒(méi)收了所有生機。他是一名守候春天的使者，又何曾畏懼過(guò)冬日？他撐起堅挺的花瓣，茫茫雪原放出縷縷清香。
他，望著(zhù)漸漸消融的小溪，望著(zhù)恢復翠色的樹(shù)林，他，望著(zhù)蔚藍的九天云霄，守候春的到來(lái)。
守望美好，便來(lái)一場(chǎng)瀟灑盡興的足征；守望夢(mèng)想，便來(lái)一次奮力自信的拼搏；守望生命，便尋覓于花紅柳綠的天堂。
關(guān)于守望的文章29
桂樹(shù)花開(kāi)，是因為土地對它的守望；星石隕落，是因為夜空對它的召喚；雨后天依晴，是因為人們對晴空的守望；而那遠處傳來(lái)的悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是那源自于內心深處的心靈對旋律的守望。
伴隨著(zhù)微妙的音樂(lè )，一棵樹(shù)的種子種下。
春天的蒙雨開(kāi)始淋漓下起，雨水不停的親吻著(zhù)土壤，種子仿佛聽(tīng)到了天空對它的呼喚，開(kāi)始發(fā)芽。雨水澆掉了它身邊的泥土，它已破土而出，扎下根基。不知哪里傳來(lái)了歌聲，讓種子仿佛知道了它的目標：我要努力成為一顆參天大樹(shù)。
春過(guò)夏來(lái)，經(jīng)過(guò)春天的呵護，芽已成為了一顆小苗，但它又將面臨著(zhù)雷雨的洗禮。果不其然，夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，夾雜著(zhù)震耳的雷聲，刺眼的閃電，合奏著(zhù)夏季交響曲。樹(shù)苗不時(shí)被偌大的雨點(diǎn)拍打著(zhù)，有時(shí)還會(huì )有身旁大樹(shù)的泥土濺落在它身上。它感到無(wú)助，繼而有些迷茫，想要放棄成為大樹(shù)的夢(mèng)想。然而這時(shí)從附近傳來(lái)了歌聲，一下子讓它醒過(guò)神來(lái)：我還沒(méi)有到達我的目標，我不能放棄。
春去秋來(lái)，領(lǐng)略了夏季雷雨的洗禮，小苗成為了一顆厚實(shí)的大樹(shù)，它實(shí)現了它的目標，他有了新的夢(mèng)想：周邊的樹(shù)都結有果實(shí)，我也要努力結出花果，讓紅葉渲染這片土地。樹(shù)沒(méi)有放棄，它一直在努力，在上進(jìn)，只是一場(chǎng)秋雨，讓它不覺(jué)有些困意。這時(shí)又一次響起那熟悉的歌聲，輕輕叫醒了它：我還沒(méi)有完成我的夢(mèng)想，我要結出果實(shí)，穿上紅裝。
暑去寒來(lái)，經(jīng)過(guò)秋季的努力，大樹(shù)完成了它所有的夢(mèng)想，它現在只想睡一會(huì )兒，一會(huì )兒。寒風(fēng)夾雜著(zhù)冬雪從它身邊經(jīng)過(guò)，樹(shù)葉漸漸飄零，它睡著(zhù)了。遠處的天邊傳來(lái)那陣記憶中的歌聲，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，送它進(jìn)入夢(mèng)鄉。
伴隨著(zhù)微妙的音樂(lè )，一棵樹(shù)的靈魂扎根。
雨落種仍發(fā)，嫩芽立下目標，那是春天的守望；雨打苗仍長(cháng)，樹(shù)苗鑒定自己的夢(mèng)想，那是夏的洗禮；雨下樹(shù)仍紅，大樹(shù)努力完成所有夢(mèng)想；葉散樹(shù)依在，那遠處傳來(lái)的悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是人心靈的寄托與夢(mèng)想，是那源自于內心深處的心靈對旋律的守望。
關(guān)于守望的文章30
清晨，太陽(yáng)撥開(kāi)云朵俯視大地。一縷陽(yáng)光撒下，我抬頭接住了它，小聲念道：“陽(yáng)光快去，請替我向外婆問(wèn)好……”
車(chē)駛過(guò)不知多少路，才輾轉來(lái)到了這個(gè)熟悉又陌生的村莊。我懷著(zhù)欣喜又忐忑的心情望向窗外，打量著(zhù)四周，這個(gè)普通的小村莊在世俗凡塵中就像年邁的老人家沉睡了一般，顯得有些寂寥。
不遠處，一位佝倭著(zhù)背的老人站在刺骨的寒風(fēng)中。看著(zhù)那瘦弱的身影，我知道這就是我日思夜想的外婆。看到這兒，鼻子便不自覺(jué)地酸了。
恍然間，我已來(lái)到了她身邊。歲月無(wú)情，已然在她的臉上留下了足跡，看著(zhù)外婆滿(mǎn)頭的銀發(fā)，我的鼻子更酸了。回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現外婆也在看著(zhù)我，那雙眼睛流露著(zhù)無(wú)盡的柔情和疼愛(ài)。只覺(jué)得心里沉沉的，我忍不住開(kāi)口：“外婆！”“哎！都、都長(cháng)這么大了，哈哈……哦！快，外頭太涼，到屋里去，外婆給你做了好吃的！”老人高興得合不攏嘴，眼睛笑得瞇成了兩條縫，說(shuō)著(zhù)，她伸出枯瘦的雙手。在兩雙手接觸的一瞬間，我的手就像摸到了冰塊，冷！想到大冷天的，外婆獨自守候在家門(mén)口迎接我們的到來(lái)，心里升起太多的疑惑。“外婆，您為什么不在家里等？外婆，外面那么冷，出來(lái)時(shí)為什么不多披件衣裳？外婆……”可我沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)她，因為再多疑問(wèn)，答案也只有一個(gè)字：愛(ài)！
那天，餐桌上。兒女們給外婆夾菜，外婆高興得不得了。是呀！還有什么能比兒女的陪伴更讓人開(kāi)心的呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬即逝。不久之后，我要回家了。回程那天，我收拾好行李，跟外婆道別，只見(jiàn)外婆愁容滿(mǎn)面。我對她說(shuō)：“外婆，您放心，我一定會(huì )回來(lái)看您的！“好好好！那就好，外婆等你們。你們來(lái)了，我再做好吃的給你們！”
上了車(chē)，我回頭，外婆還是像我們來(lái)時(shí)一樣站在家門(mén)口，望著(zhù)車(chē)里的我們。一樣的時(shí)間；一樣的地點(diǎn)；一樣的身影……淚水不禁潸潸而下……
關(guān)于守望的文章31
“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅。”在一個(gè)靜謐的角落里，種下的種子，已發(fā)了芽。誰(shuí)也不知道它是什么，從哪里來(lái)，又要到哪里去。就像一個(gè)棄嬰，在角落里不知所措著(zhù)。
剛出生的我，伴隨著(zhù)響亮的啼哭，正睜大眼睛看這個(gè)繁華的世界。
后來(lái)，我長(cháng)大了，心中便第一次有了不解與疑惑：“長(cháng)大是什么呢？我還要等多久？”媽媽對我說(shuō)：“你把這顆種子種下去，好好照顧它，就像媽媽照顧你一樣，等它發(fā)芽了、開(kāi)花了，你心中的疑惑就解決了。”
三年級的我，多么青澀、懵懂、無(wú)知，從這個(gè)學(xué)校轉到那個(gè)學(xué)校。雖然我只考了70多分，但我還是被分到了最好的班。在這里，我人生地不熟，只能拼命躲進(jìn)自己的世界里，無(wú)人能打破——除了我自己。
班上連續考了幾次，都只有80多分。失意？孤獨？并不止。忽然，我想到了那粒微不足道的種子。它發(fā)芽了嗎？他怎么樣了呢？
小種子發(fā)芽了，長(cháng)得跟一支筆差不多高了，嫩嫩的葉子像綠寶石，像少年一樣筆直地站立著(zhù)。“今晚，天氣很好，月亮就像一張餅，可我提不起胃口來(lái)吃它，”我輕輕地撫摸它翠綠的枝條，問(wèn)，“你是怎么想的呢？考試？”可能別人把我當成瘋子，跟一個(gè)植物說(shuō)話(huà)，可我聽(tīng)到了它的回答：“一時(shí)的失敗并不代表什么，要相信，你種下我，是為了跟我一比高低，我是種子，你也是，我們都是一粒會(huì )發(fā)芽的種子，我們都能編織自己的夢(mèng)想，生活讓我們不斷成長(cháng)，總有一天，你會(huì )開(kāi)出美麗的花朵！”
這一瞬間，目光仿佛是一面鏡子，撒在我和它之間，站在鏡子前的我，看到了鏡子里的我——一棵小苗，正在以驚人的速度成長(cháng)著(zhù)。最后，它長(cháng)成了一棵海棠樹(shù)，開(kāi)出了幾朵嬌艷欲滴的花。
哦！我知道了！成長(cháng)，不僅僅是身體的成長(cháng)，更是思維的成長(cháng)。
我想對小樹(shù)苗說(shuō)的，正是媽媽也想對我說(shuō)：“你的成長(cháng)，是為了開(kāi)出美麗的花朵，我的守望，是為了等你開(kāi)出最美麗的花！”
月色依稀，將至晨曦。海棠疏影里，吹笛到明天。
關(guān)于守望的文章32
向日葵昂著(zhù)頭，伸開(kāi)臂膀，守著(zhù)那片土地，等著(zhù)他深情地擁抱。
這是老家鄰居的一塊地，這塊地曾經(jīng)荒廢了很久，四年前，他進(jìn)了一批向日葵種子，于是這塊死氣沉沉的地從此變得生機勃勃。陽(yáng)光在大山的身后悄悄醞釀，我用指尖推開(kāi)掉著(zhù)木屑的小木門(mén)，迎面聞到期盼已久的草木的香氣。向日葵輕輕的俯著(zhù)首，好像在沉思。即使沒(méi)有陽(yáng)光的照射，它的花瓣仍是顯得那么的鮮亮，嫩黃。清香正在慢慢地纏繞著(zhù)我，輕輕的撫摸著(zhù)柔軟的葵花，仿佛看見(jiàn)了鄰家老頭的背影。
我看過(guò)他種向日葵。他從家里拿來(lái)水桶，拋下井去，拽著(zhù)粗糙的繩子，出上滿(mǎn)頭的汗。這一桶水就算提上來(lái)了。我問(wèn)他為什么不從家里的水龍頭接水，他一笑：“水龍頭里出來(lái)的水，不是活水，都經(jīng)過(guò)加工處理的。井里的水，是大自然賜予的寶物，給植物澆灌了，它們就會(huì )生長(cháng)得很好哩！”他小心翼翼地把桶傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，水均勻的淌出來(lái)。他緩緩地向左移動(dòng)著(zhù)腳步，左手緊握著(zhù)桶把，右手費力地扶著(zhù)桶身，手腕一動(dòng)也不動(dòng)。他的嘴緊抿著(zhù)，臉上的肉緊繃著(zhù)，眉毛緊皺著(zhù)。他好像不是在澆灌著(zhù)裹挾著(zhù)種子的泥土，而是呵護著(zhù)一個(gè)剛剛出生的小生命。當種子出牙的時(shí)候，我不在那里，但我知道他的嘴角一定咧著(zhù)。
再看到他的時(shí)候，向日葵已經(jīng)長(cháng)勢喜人了：碩大花盤(pán)的四周是鮮黃的花瓣，花盤(pán)里是密布的花蕊，給人溫暖的感覺(jué)。他輕撫著(zhù)花的莖葉，陽(yáng)光遮不住他臉上的笑容：“看吧，這就是堅持后的收獲！”
現在，他已經(jīng)不在老家那里居住了，我來(lái)到屬于他的土地，看到了那依然繁茂的向日葵。即使它們的腳下已經(jīng)生長(cháng)出了野草，但我相信這通人性的向日葵一定會(huì )堅持，堅定的汲取土里僅剩不多的養分。這時(shí)，躲在山后的陽(yáng)光直入人眼，我立馬扭過(guò)身去，看著(zhù)向日葵緩緩抬起頭。它們好像從沉思中清醒過(guò)來(lái)，因為它們知道，守著(zhù)的，是這充滿(mǎn)愛(ài)的土地；該望的，是他們的主人，和那永恒的希望。它們一個(gè)個(gè)昂著(zhù)頭，張著(zhù)臂膀，期盼著(zhù)主人的擁抱。
關(guān)于守望的文章33
今天在班會(huì )課上，我們討論的主題是“留守兒童。”
“你們知道留守兒童是什么意思嗎？”老師溫和的問(wèn)。教室頓時(shí)嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)。老師見(jiàn)大家都知道，又補充說(shuō)：“對，留守兒童就是爸爸媽媽在外地工作，留下孩子在別人家生活，這就叫留守兒童。我們班上應該也有留守兒童，現在，請他們發(fā)表感想。”原以為，大家都爭先恐后。沒(méi)想到，他們個(gè)個(gè)像含苞欲放的花朵，害羞極了！沒(méi)有一個(gè)敢上臺演講。老師、同學(xué)們都用掌聲鼓勵他們。
終于，激發(fā)了鄧子軒同學(xué)的勇氣，第一個(gè)上臺演講：“我的爸爸在外地工作，家里只有媽媽照顧我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，長(cháng)大以后，我一定要好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答爸爸媽媽。”鄧子軒說(shuō)得非常有感情，大家用熱烈的掌聲歡送他回座位。接著(zhù)，又有幾個(gè)同學(xué)上臺演講，看著(zhù)幾位留守兒童說(shuō)的有聲有色，十分投入。另外幾位留守同學(xué)鼓起了勇氣，信心十足，昂首挺胸地走向了講臺，又一個(gè)個(gè)迎著(zhù)我們的掌聲返回座位。
接著(zhù)，老師笑盈盈的說(shuō)：“這幾位同學(xué)演講的十分不錯，老師很滿(mǎn)意。接下來(lái)，我要求不是留守兒童的同學(xué)寫(xiě)一篇《我最敬佩的留守兒童》。”大家的筆“沙-沙-沙”地動(dòng)了起來(lái)，像風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，好清脆！我仔細的想了想，寫(xiě)誰(shuí)呢？寫(xiě)習佳吧！她的爸爸媽媽雖在農村當農民，居住在叔叔家，況且是轉學(xué)來(lái)的，但她的學(xué)習非常好，老師也經(jīng)常表?yè)P她！我認為，她能做到爸爸媽媽不在身邊，還樣樣出眾，是不錯的！就拿我來(lái)說(shuō)吧！
媽媽為了更好的照顧我，放棄了在巴邱上班，到水邊來(lái)受苦。爸爸也經(jīng)常檢查我的作業(yè)，督促我要好好學(xué)習。可我的成績(jì)也不過(guò)如此，不是班上十分出眾的學(xué)生。習佳是我學(xué)習的好榜樣！我要向她學(xué)習！
這節班會(huì )課使我領(lǐng)悟到了很多，課上許多留守兒童說(shuō)出了心里話(huà)！希望老師以后多和我們溝通，讓我們把自己的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)！
關(guān)于守望的文章34
我開(kāi)始聆聽(tīng)。
我知道此時(shí)音響里傳來(lái)的不僅僅是古箏與琵琶交織成的完美的聲波，那聲波也不僅僅是負責地將一段簡(jiǎn)單的旋律復制在我的大腦皮層，而是在傳遞。傳遞一顆顆心的傾訴，一個(gè)個(gè)靈魂的守望。
高山流水
巍巍乎若泰山，
湯湯乎若流水。
俞伯牙醉了。他躺在飛瀑與高山之間，抱著(zhù)撫著(zhù)自己的琴，醉于一份理解，一份慰藉，一份心有靈犀，一份真摯的友誼。
他的心開(kāi)始跳動(dòng)，仿佛那高山峽谷中淙淙奔流而出的清泉流水，跳動(dòng)在七根用心連成的弦上。鐘子期看著(zhù)他笑了，拘一捧清水，散在俞伯牙的心田上，看著(zhù)七根弦上被彈起的音符，安靜地，永遠地，凝神地聆聽(tīng)。
此生得一知己足矣！
子期已逝，留得琴在何用？今后哪能得知己如子期般？
于是，琴被砸得粉碎。那曾經(jīng)，他的最?lèi)?ài)……
哪一段旋律分明只在俞伯牙與鐘子期的心中，琴上哪能得以詮釋?zhuān)?/p>
從此，高山流水間，只見(jiàn)伯牙一人凝神遠方，永遠，為子期彈一曲心中的旋律……
伯牙啊，只為守望一份難得的友情！
梅花三弄
那一朵寂寞開(kāi)無(wú)主的梅花呀！
在驛外的斷橋邊，獨立傲然。
從不爭那紅肥綠瘦，也不爭那向陽(yáng)為春，只會(huì )固守自己一身高潔，一縷清幽，縱使是孤芳自賞，也覺(jué)回味無(wú)窮。
冬看見(jiàn)了她，貪婪她毫無(wú)修飾的姣容與婀娜的身姿。
梅蔑視了他，結果惹怒了咆哮的冬。
風(fēng)開(kāi)始肆略地咆哮，雪開(kāi)始瘋狂地盤(pán)旋。冰層下隱約聽(tīng)得見(jiàn)泉水的嗚咽，雪堆中朦朧看得見(jiàn)小草的掙扎。
冬大笑！
而那束梅，竟然在風(fēng)雪中蓬勃地綻放了她的生命。鮮艷的紅刺痛了冬冷峻的笑靨。她開(kāi)始在天地間瑞光飛舞，高亢而豐美的音韻回蕩在山河溪谷，那紅色散落天際，融化了整個(gè)冬天，如同千萬(wàn)柱冰凌同時(shí)解凍開(kāi)裂！
冬收斂起笑，無(wú)奈地離去。
紅色的精靈重新落在枝頭，看泉與草的歡笑，她也笑了。
梅花啊，只為守望一份高尚的氣節！
蘇武牧羊
我的眼前只是一大片的空曠，鳥(niǎo)飛絕，人際滅！
我的眼前也是一大片的濕潤，蘇武節，骨錚錚！
耳畔傳來(lái)貝加爾湖邊的寂寞與哀嘆。十九年呀！十九年來(lái)，那望穿的雙眼，卻從未讓目光離開(kāi)遙遠的南方——那深?lèi)?ài)的祖國！
他緊握手中的符節——那曾經(jīng)大漢皇帝的使命！十九年的風(fēng)霜凜冽，符節上的牛尾毛早不知去了何處，卻仍被他緊擁在懷里。他擁的，是大漢，是自己的故鄉啊！
北海好冷，陪伴他的，只有風(fēng)，只有雪，只有大片大片的空曠還有，身邊這群羊。
十九年前若是聽(tīng)從了那個(gè)匈奴的說(shuō)客，或許……不！我生是大漢人，死是大漢鬼，這樣大逆不道的行為，哪是我堂堂大漢男兒所能做的！
沒(méi)有任何怨言，只有思念，流淌在大漠的音符上，譜寫(xiě)一曲堅定的贊歌！
蘇武啊，只為守望一份真摯的熱愛(ài)！
我在聆聽(tīng)，聆聽(tīng)守望中的感動(dòng)！
關(guān)于守望的文章35
青春，雖平淡如水，卻能細水長(cháng)流，每個(gè)人都擁有一顆單純的心，充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息，芳草的純。正如牧笛所說(shuō)：十四歲的心，以亮抵暗，它充滿(mǎn)了浪漫和幻想，輕易敞開(kāi)，時(shí)常感動(dòng);十四歲的回憶，營(yíng)火也可以啟示，誘發(fā)我們的情愫，足堪玩味，歷久彌新……
給歲月貼上標簽，充滿(mǎn)了時(shí)光的惆悵，青春的憂(yōu)傷，新一天的開(kāi)始，能否帶給我快樂(lè )?徘徊在青春的車(chē)站，對下一段路程滿(mǎn)充著(zhù)希望和憂(yōu)傷，逃避著(zhù)，憧憬著(zhù)，怯怯按下通往十四歲的按鈕……
在青春面前，我是一只蛙，一直坐在井底的蛙，想要擺脫井的束縛，一覽青天，可是，那高高的井臺，使我終于沉默……
一朵花要怎樣才算開(kāi)過(guò)?默默思量，這之間流淌著(zhù)淡淡的情，我們應如何走完這一生呢?不要赤裸裸的回去，要留下些什么!
牧笛的文章之所以精彩，正因為文章如同牧笛，是彩色的。從《杯水之想》聊到《夢(mèng)幻妖子》，悠悠的字里行間，充滿(mǎn)了神奇的色彩。
在守望青春的日子里，有過(guò)迷茫，有過(guò)幸福，我一直相信，每個(gè)孩子都是神眷顧的孩子，都會(huì )有一個(gè)精彩的人生，笑面人生，定會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
守望青春的日子…
關(guān)于守望的文章36
風(fēng)起，田邊的人在守望成熟的稻田；云落，晚歸的人在守望次日美好的晨陽(yáng)。而我在守望著(zhù)竹架上的藤蘿花開(kāi)。
——題記
從窗戶(hù)望去，可以看到陽(yáng)臺上一叢綠葉中點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色，那是還未開(kāi)放的藤蘿花。那是我幼年時(shí)最美好的回憶。這花，是親眼見(jiàn)證我的成長(cháng)！
記得五歲那年，工作不穩定的父母將我寄養到了外祖父那里生活。記憶中的外祖父是個(gè)慈祥的老人；每一次藤蘿花開(kāi)之時(shí)，他就會(huì )帶著(zhù)我去河邊捕魚(yú)。人生中的很多道理是他教導我的。可以說(shuō)外祖父是我的啟蒙老師。外祖父的書(shū)房里有許許多多古典的書(shū)，他常常摟著(zhù)五歲的我念詩(shī)給我聽(tīng)，因此在外祖父的影響下我喜歡上了文學(xué)。
清晨，外祖父手把手的教我練毛筆，一筆一畫(huà)教我畫(huà)畫(huà)，午后，他告訴我各種關(guān)于人生的道理。傍晚，我躺在搖椅上聽(tīng)外祖父的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。年少無(wú)知的我不明白它的含義！
與外袓父一起渡過(guò)的時(shí)間真是飛快，轉眼到了我上學(xué)的年紀，媽媽來(lái)到外袓父的老屋來(lái)接我，外祖父看到媽媽的到來(lái)，愣了愣，繼而說(shuō)“是長(cháng)大了該念小學(xué)了”。他開(kāi)始忙前忙后為我和媽媽準備午飯，餐桌上有許多我愛(ài)吃的菜，外袓父不停的為我?jiàn)A菜，這一餐飯竟是出奇的沉默，只聽(tīng)到筷子與碗的碰撞聲，飯后外袓父把我們送到村口，對我說(shuō)“一定要好好學(xué)習門(mén)門(mén)都考一百分，做個(gè)對社會(huì )有用的人”，媽媽讓他回屋，他不語(yǔ)，分明看到他眼里卻閃著(zhù)淚花，目送著(zhù)我們離去，回頭遠遠的看著(zhù)外袓父的身影直到變成一個(gè)小黑點(diǎn)，我看到淡紫的藤蘿花在風(fēng)中搖曳！
念小學(xué)了，我很想念外袓父抓著(zhù)我寫(xiě)毛筆的手，為我念的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。可是每一次都有無(wú)數個(gè)不回去的原因！三年后五一勞動(dòng)節讓我終生難忘，這一天接到了外袓父去世的消息，媽媽領(lǐng)著(zhù)我回去為外祖父奔喪，我看到老院中的藤蘿花一如我離開(kāi)時(shí)的模樣，在晨風(fēng)中搖曳，而外祖父卻沒(méi)有等到我們歸來(lái)永遠的離開(kāi)了我們，正屋掛著(zhù)外祖父那張黑白遺相，臉上卻掛著(zhù)慈祥的笑容，曾經(jīng)的回憶浮上心頭，往事歷歷在目，可如今，這一離別卻是陰陽(yáng)兩隔，是我們祖孫的最后一面呀！淚水再也止不住……。
“寶貝，吃飯啦”，媽媽的喊聲打斷了我的回憶。我應了一聲向窗外望去，陽(yáng)光透過(guò)藤蘿花的枝葉散發(fā)著(zhù)花香。若；
藤蘿花開(kāi)，外袓父會(huì )不會(huì )再領(lǐng)著(zhù)我去捕魚(yú)？
藤蘿花開(kāi)，外祖父會(huì )不會(huì )再回來(lái)？
藤蘿花開(kāi)，我一定會(huì )多陪陪外祖父，不會(huì )讓他孤獨的離去。您的外孫女不孝，沒(méi)有及時(shí)回來(lái)看您，最后竟成了永別。
風(fēng)起時(shí)田邊的人對稻田成熟的守望；像晚歸時(shí)的人守望昔日的晨陽(yáng)；像思鄉的游子守望中秋月圓。我守望著(zhù)竹架上的藤蘿花開(kāi)。
因為它有外祖父的許諾，外祖父會(huì )教我念詩(shī)寫(xiě)字。
在小樓的陽(yáng)臺上，有一個(gè)守望的人，
她相信藤蘿花里的回憶。
回憶著(zhù)，守望著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)……
關(guān)于守望的文章37
每當我坐著(zhù)小三輪來(lái)到外婆家，老遠，就會(huì )看到外婆園中這棵古老的樟樹(shù)。枝葉像一把大大的傘，撐開(kāi)了，遮天擋日，庇佑著(zhù)這片它生長(cháng)的土地。
沒(méi)有人知道它多大了，只知道它很老很老，只知道它曾看著(zhù)祖母長(cháng)大，看著(zhù)外婆長(cháng)大，看著(zhù)媽媽長(cháng)大，也看著(zhù)我長(cháng)大。它看著(zhù)村中的樓房越蓋越高，看著(zhù)村民的電視越買(mǎi)越大。它俯視自己腳下的一切，一切都在變化，只有它如故。
小時(shí)候常盯著(zhù)它發(fā)呆。它是這么的高，我仰望著(zhù)它，看得脖子生疼。村里人敬重他，每逢過(guò)年都來(lái)拜一拜它。扯著(zhù)小孩，拜三拜，然后就走了。只留下一對紅燭跟一根紅線(xiàn)纏繞在它身上。每到這時(shí)，它總被圍繞在裊裊的煙霧中，看上去很是莊重。我卻從不忌憚——這是我家的樹(shù)。即便真是神樹(shù)，想來(lái)也不會(huì )怪罪我這個(gè)黃毛小鬼。于是抱著(zhù)這種心理，我每每都拔下別人供奉的蠟燭自己去玩火。事實(shí)證明它的確沒(méi)有怪罪于我，只是有點(diǎn)兒氣惱。不然它怎么從樹(shù)上掉下來(lái)這么多帶刺兒的毛毛蟲(chóng)，讓我不敢靠近于它？或是讓這些安身在樹(shù)中的這些大得嚇人的螞蟻來(lái)騷擾我？
在我心中它一直是個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的玩伴，又像是一個(gè)慈祥的老爺爺。他是個(gè)老頑童，嚴肅又帶著(zhù)俏皮。夏天的時(shí)候，它的枝葉蓋下一大片綠蔭，讓我這不甘于呆在家中躲日頭的小孩有個(gè)棲身之所，然而它又讓身上的知了沒(méi)完沒(méi)了的叫呀叫，攪得我心里直癢癢——知了可是一道美味佳肴哦！可是它的身軀是這么的高，叫嚷的知了只聞聲，不見(jiàn)身。我也奈何不了它。
現在我也時(shí)常盯著(zhù)它發(fā)呆。它是這么古老，讓人不由得要去浮想聯(lián)翩一番——它是如何被埋入這片土地？它又經(jīng)歷過(guò)什么，見(jiàn)證過(guò)什么？它挺立守望著(zhù)這片土地千百年之久，又想說(shuō)些什么呢？我曾想過(guò)無(wú)數種它的際遇。是否曾經(jīng)有位老母，整日倚在樹(shù)下盼兒回？是否曾經(jīng)有位少女，在樹(shù)下縫著(zhù)女紅等著(zhù)良人歸？或許它見(jiàn)證過(guò)戰爭的慘烈，壯士的鮮血滋潤著(zhù)它，讓它有這等豪情沖天猛長(cháng)；或許它參與了“候們一入深似海，從此蕭郎是路人”一類(lèi)的故事，昔人已去，只留下它堅守著(zhù)什么；或許它曾見(jiàn)過(guò)“從此無(wú)心愛(ài)良夜，任它明月下西樓”的悲哀，帶著(zhù)這人的悲傷，默默地天荒地老下去。更可能它很平凡，被小鳥(niǎo)帶來(lái)此地，靜靜地破土萌芽，長(cháng)到今日。它不是由什么特別之人種下寄托什么愁思，未歷經(jīng)苦難、血腥、生離死別，亦未經(jīng)歷幸福、甜蜜、纏綿悱惻。它就這樣生長(cháng)著(zhù)，長(cháng)成了平凡中的不平凡。我注視著(zhù)它，它不語(yǔ)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，每一片，都是它在告訴我們，這逝去的，歲月的故事。我輕撫它干裂的樹(shù)皮，竟聽(tīng)到漢唐的駝鈴在我內心深處悠遠地響起……這古老的，智慧的禪語(yǔ)，此刻，正簌簌的喃喃自語(yǔ)……
每當我坐著(zhù)小三輪離開(kāi)外婆家的時(shí)候，當什么都遠去了，只剩下它這遮天擋日的傘一般的枝葉，還望得見(jiàn)。這棵老樟樹(shù)，無(wú)言的守望者，可以想象它這埋在地下的根系必定更為繁茂。它的根須甚至長(cháng)進(jìn)了我的心里，不痛不癢，只是總在提醒我：有一棵樹(shù)，有一個(gè)院落，有一對老人，有一片土地，在守望你的歸來(lái)……
關(guān)于守望的文章38
我靜靜的看著(zhù)那曾經(jīng)屬于我們的時(shí)光，可是一眨眼，我們就隨風(fēng)飄散。——題記。
默默地看著(zhù)天上飛翔的燕兒，心中劃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)惆悵，還是那個(gè)人，只是，人非依舊。
我抬頭仰望，看著(zhù)蔚藍的天，潔白的云，和他的話(huà)歷歷在目：“淼淼，如果你能考一個(gè)好成績(jì)，你就去找我，諾。”他交給我一張卡片，抬起眼望著(zhù)我說(shuō)：“今后，你如果想我了，就拿出這卡片看看，更何況是我們的友誼呢？”他輕輕地說(shuō)。我微笑的望著(zhù)他，可是我竟沒(méi)有想到，這是最后一次相見(jiàn)，幾個(gè)月后，他去了那個(gè)大城市，那次他蹬車(chē)時(shí)，帶著(zhù)心疼和溺愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“從今以后，沒(méi)有人可以欺負你。”語(yǔ)氣是那么強硬，我坐在后座上，傻傻的笑了，還手摟著(zhù)他的`腰，頭倚靠在他的背上，享受著(zhù)這美好。
我看著(zhù)潔白的云，笑了，可是，他會(huì )忘記了我嗎？沒(méi)有人回答我。
我走過(guò)了麥田，在這里，他笑著(zhù)說(shuō)：“淼淼，當這里的麥子長(cháng)成大麥子的時(shí)候，我們又長(cháng)了一歲，我想給你用麥子做成的小房子，你開(kāi)不開(kāi)心。”我仰起頭，嘻嘻地笑著(zhù)：“好啊，你可不許騙我，金鉤鉤，銀鉤鉤，騙人是小狗！”我在他大拇指上蓋了一個(gè)章，表示著(zhù)我們的諾言。看著(zhù)這一田麥子，我笑出了淚，可是，不知道為什么會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)傷感的情緒。
我抹了抹眼角的淚，又走向了我們曾經(jīng)待過(guò)的小河塘，耳畔又回想起他對我說(shuō)的話(huà)：“你聽(tīng)著(zhù)，我會(huì )在這里釣上一斤重的魚(yú)哦。”我的眼中露出不可置信的神色，我笑了起來(lái)：“不會(huì )又去偷拿了你爸爸的魚(yú)竿了吧？”他的臉霎那間紅了，嘀嘀咕咕的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？才沒(méi)有。”我呵呵的笑著(zhù)，他和我鬧著(zhù)，每次總是到黃昏，我們才匆匆趕回家去，老人們說(shuō)：“看，這倆孩子，真是兩小無(wú)猜啊。”總是在傍晚聽(tīng)到他爸爸教訓他的聲音：“臭小子，我的魚(yú)竿啊！”我總是在這時(shí)緊張起來(lái)，希望他爸爸不要說(shuō)的太狠了。
又到了清明雨上，我獨自坐在我的小屋檐下，看著(zhù)滴下的雨水，我的心又黯淡了下來(lái)。
每年的吃桑葚的季節，我總是獨自爬到樹(shù)上，到他曾呆過(guò)的地方，我抬頭仰望，這真是一個(gè)好的地方：上面有小鳥(niǎo)在筑巢，翠綠的葉子發(fā)出耀眼的光芒，我伸手摘下一片來(lái)，放在唇邊，放在鼻子邊輕輕地聞，一陣好穩的清香溢入鼻中，我沉醉起來(lái)。
我沒(méi)想到，竟會(huì )在幾年后再次遇見(jiàn)了他，令我吃驚的是，他和我擦肩而過(guò)，沒(méi)有只字片語(yǔ)，只有陣陣心痛，我苦笑著(zhù)釋?xiě)眩苍S，他只是不認識我了，可是如果我在回頭看，會(huì )發(fā)現他悄悄轉身，卻終于沒(méi)有在呼喚我的名字。
我想，我守護的只是從前的他，而他卻守望到了我們的未來(lái)，只是，那一張玻璃紙終究沒(méi)有被捅破。
渴望我對他說(shuō)：“待我長(cháng)發(fā)齊腰時(shí)，少年娶我可好？”
我默默地望著(zhù)天上，那飛翔的燕兒，請替我守護好他，掌心合十，許下最美的諾言。
哪怕我們會(huì )飄散到很遠，可是我不會(huì )害怕，因為有你的舊時(shí)光。
關(guān)于守望的文章39
明天永遠存在，他就像通往人生道路一樣永無(wú)止境，今天，也是明天，那是針對昨天而說(shuō)的，明天，也是明天，那是針對今天而說(shuō)的，后天也是明天，那是針對明天而說(shuō)的。明天就像這樣，過(guò)了又來(lái)，來(lái)了又過(guò)，反反復復。
于是我認為明天都是一樣，都是這樣過(guò)來(lái)的，當從明天來(lái)到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開(kāi)始覺(jué)得生活好無(wú)聊呀，每天都一樣，太沒(méi)意思了。直到今天，我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，才知道原來(lái)明天是不一樣的，不，應該說(shuō)每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì )厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來(lái)做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì )，體會(huì )它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿(mǎn)，開(kāi)心的時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái)，更使每天不一樣，一天有一的特別。
我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會(huì )，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看。快來(lái)把握明天吧！把握著(zhù)與眾不同的生活。明天是充滿(mǎn)光明，最美好的！
關(guān)于守望的文章40
視線(xiàn)中最后那抹晚霞終于褪盡，暗夜漫漫襲來(lái)。夜空稀疏的星星，如路人疲憊的眼睛似有似無(wú)的眨著(zhù)，和我落寞的心遙遙對著(zhù)話(huà)。
遠離了都市繁華的喧囂，沒(méi)有霓虹燈詭異的幻化，靜寂的夜幕下，我每天都會(huì )獨坐很久，把你從記憶深處清洗。清晰，一次次想真實(shí)的把你演化到我的夢(mèng)境，讓夢(mèng)得到些許安寧，即使夢(mèng)境再短。即使醒來(lái)心中依舊只有酸澀，我仍愿意一遍遍沉醉其中……
我曾對你說(shuō)：你是空中的風(fēng)箏，我的思念就是牽著(zhù)風(fēng)箏的那根線(xiàn)，而如今，手中的思念在，風(fēng)箏卻已經(jīng)不再是夜空中對我微笑的那顆星星，不再是天空中離我最近的那朵白云……
青春歲月里，我為你寫(xiě)下濃濃的一筆，盡染秀色，你卻無(wú)意打開(kāi)畫(huà)軸駐足流連，你在我心里如詩(shī)如夢(mèng)般的來(lái)去，我在你輕許的諾言中幻想著(zhù)地老天荒，守在我們種下的相思樹(shù)旁等你日出日落。思念的小河潮漲潮落，把記憶中你的身影沖刷如初……我象守望幸福的最后一片樹(shù)葉，倔強的久久不愿離去！
追隨你的目光無(wú)法繼續延伸，對你的眷戀卻永不疲憊，如一列列車(chē)，駛向你去的方向，永遠沒(méi)有終點(diǎn)……
關(guān)于守望的文章41
在現實(shí)世界里行走，我們看到鋼筋混凝土疊起了一座又一座高樓。華燈高照的城市里，霓虹閃爍的馬路上馳騁著(zhù)一輛輛熠熠生光的跑車(chē)。過(guò)往著(zhù)一個(gè)個(gè)濃墨重彩的行人。光鮮的跑車(chē)里是近似于發(fā)瘋而又猙獰的司機，匆匆的行人中盡是些臉上被化妝品遮蓋得毫無(wú)血色的軀殼。那些或猙獰或蒼白的軀體里，隱藏的是麻木、迷惘，還是冷漠？這個(gè)物欲橫流的花花世界何時(shí)奪去了我們守望的精神家園？
縱使我們有華麗的高樓，有華麗的城市，有華麗的的公路，甚至有華麗的跑車(chē)，華麗的衣飾，但依然擋不住洶涌而來(lái)的內心的寂寞和空虛。因為我們失去了我們守望的精神家園。
或許印度居民比我們要幸福得多，即使他們只有破舊的公路。但是，在他們心中，存在著(zhù)一個(gè)神，那個(gè)神是他們的信仰，是他們內心的擁有，也就是他們一生守望的精神家園。當他們無(wú)助的時(shí)候、迷茫的時(shí)候、空虛的時(shí)候，這種對神的信仰會(huì )支撐著(zhù)他們，這種精神家園的守望會(huì )給他們溫暖。所以，他們很充實(shí)很快樂(lè )。
那我們呢，我們有什么？我們的眼中只有財富。那財富是一座高大的山，登山者爭先恐后，貪婪的雙腳不停地攀登，為了爬上山頂，手段用盡。然而，到了山頂，只是荒蕪的野草，還有荒廢的自己。想一想陶淵明，只愿做“種豆南山下”的隱者，在自然博大的襟懷中守望著(zhù)自己的精神家園：想一想季羨林，在浮躁的年代里，徜徉于文化典籍，迷戀于文化瑰寶，建筑了自己的精神家園：想一想舒國治，在浮華縹緲的物質(zhì)世界中豎起柵欄，在質(zhì)樸的生活里富足著(zhù)自己的內心，讓精神家園的光芒燭照人間。
我們在這個(gè)社會(huì )上活著(zhù)，首先要找到自己的存在價(jià)值和心靈寄托。如果我們的精神家園如同一張白紙一般蒼白，縱使我們穿著(zhù)愛(ài)馬仕，提著(zhù)古奇，開(kāi)著(zhù)法拉利，我們也不快樂(lè )，也不幸福！
因為我們沒(méi)有自己守望的精神家園。守住自己的精神家園，又何嘗不是我們一筆更寶貴的財富呢？
有段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò )上曾流行一句話(huà)：“哥窮得什么也沒(méi)有，只有錢(qián)。”這不是一句玩笑話(huà)，一個(gè)人如果只有錢(qián)，那他真的很窮。人生除了錢(qián)之外，還應該有很多很多的東西——親情、友情、理想、抱負……它們是我們的精神家園，守不住它們，那我們就只剩下了一副軀殼，如同行尸走肉。
或許我們在一步步地變富，但我們不能在這個(gè)社會(huì )的洪流里迷失了我們的精神家園。我們需要心靈的依靠，我們也要有一個(gè)“神”，給予我們心靈的慰藉，這個(gè)“神”就是我們守望的精神家園。
人的心靈，不能無(wú)家可歸。正如印度居民所說(shuō)：“教堂是通向神的，很重要。”我們守望的精神家園就是心靈的歸宿，也很重要。
關(guān)于守望的文章42
“好花好月好良宵，它不屬于你，也不屬于我，淚珠，悄悄落……”
自小喜歡看月亮皎潔皓純的光，喜歡那種什么都不在了，月亮還在，什么都忘記了，月亮記得的感覺(jué)。只是，望著(zhù)月亮的時(shí)候，總會(huì )有種悵然若失的感覺(jué)，總會(huì )悄悄地流淚。融融的月色，流進(jìn)我的心，悄悄的淚水，浸濕我的臉。
小時(shí)候聽(tīng)人講，月亮上住著(zhù)美麗的嫦娥和純潔的玉兔，癡情的吳剛和永恒的桂樹(shù)。渴望月亮的心情，無(wú)人能夠體會(huì )。可是我不知道，期望越大，失望越大。漸漸長(cháng)大了，看到關(guān)于月亮的知識就開(kāi)始關(guān)注了。以為會(huì )看到的美麗，變成空虛。一個(gè)凹凸不平，了無(wú)人跡的圓球，展現在眼前。我真的不敢相信，眼前的就是曾經(jīng)日思夜想，夢(mèng)寐以求的月亮嗎？失望漸漸彌漫我的心，淚，忍不住掉落。原來(lái)，如此的好月，真的不屬于我。
以前看月亮的時(shí)候，常常漫天只有一顆星。而那顆星就在月亮的旁邊，遠遠地，遠遠地守衛著(zhù)。也許它只愿遠遠地凝望那份美麗，不愿更不忍去接近現實(shí)，去破壞完美。我也寧愿去守著(zhù)那份美麗，不愿去揭開(kāi)殘酷的現實(shí)。
我想任何人，都會(huì )覺(jué)得，感受著(zhù)那份可望不可及的遙遠和亮麗，也比接近那荒涼，讓人不可置信的現實(shí)要好得多。
關(guān)于守望的文章43
春天又來(lái)了，樹(shù)木全都發(fā)芽了，鴿子再也忍耐不住心中的渴望，決定要回到那個(gè)既令人開(kāi)心，又使人傷心的地方。
依舊是那間房，依舊是那塊匾，上面依舊是“幸福之家”四個(gè)大字，依舊是那個(gè)梁，依舊是那個(gè)窩，一切都沒(méi)變，但院中卻是另一番景象。
院子里十分寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。幾棵桑樹(shù)也全倒在了地上，只有一棵老槐樹(shù)卻依舊不動(dòng)搖，即使身軀已經(jīng)彎了。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一位小姑娘走了進(jìn)來(lái)，她手里捧著(zhù)一個(gè)壇子，慢慢地走到老槐樹(shù)面前，輕輕的放下壇子，然后緊緊的抱住老槐樹(shù)流下了她那堅強的淚。曾經(jīng)就是在這棵老槐樹(shù)下留下的美好回憶，它們都是有目共睹的，那淚水中又再次把往日的歡樂(lè )浮現出來(lái)。
“爺爺，你看，那里好像有只鳥(niǎo)兒。”“哦，我們去看看。”“是一只鴿子，他好像受傷了，我們快幫幫它吧。”“好，以后就讓它給我們婷兒作伴。”“我有爺爺做伴，現在又有小鴿子做伴，我好開(kāi)心啊！”“我的婷兒開(kāi)心我就開(kāi)心。”“哈哈”。
“爺爺，后面織女與牛郎怎樣了，快告訴我嘛。”“好好好，等我進(jìn)去先喝杯茶，啊。”“爺爺，你坐這兒，我去給你倒。”說(shuō)著(zhù)就進(jìn)去了。不一會(huì )兒，小姑娘就端著(zhù)一杯熱茶出來(lái)了。“給，爺爺，你接著(zhù)給我講。”“好，那我接著(zhù)說(shuō)。后來(lái)啊，王母娘娘就拔出了自己頭上的簪子”。
“爺爺，爺爺，你說(shuō)月亮上有人住嗎？”“傳說(shuō)月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥，她就住在上面。”“哇！那月亮上很美嗎？我也要到月亮上去。爺爺，我要到月亮上去，我要到月亮上去嘛！”“傻孩子，你是上不去的，如果可以上去的話(huà)，我們早就上去了。”“我要去，我就是要去嘛！”小女孩撒嬌地說(shuō)。“好好，等你睡著(zhù)了，我就叫嫦娥姐姐來(lái)接你。”“那我現在就睡，你給我唱歌吧！”“嗯，我們的家鄉，在希望的田野上”。
“爺爺，我在這呢！我在這呢！快來(lái)抓我啊！哈哈”。“好，看我還抓不住你。”“抓不住哦！我在這。”“我來(lái)??∧惚鹋堋?”“哈哈，你來(lái)啊！”“哎呦！”“爺爺，你怎么了，摔疼了嗎？”“哈，我抓到你了，該你了。”老人把蒙在眼睛上的布摘了下來(lái)。“啊，原來(lái)爺爺在耍賴(lài)，我不理你了。”小女孩嘟著(zhù)嘴說(shuō)。“別，我再抓好不好，你別生氣。”“哈哈，我在這兒，你抓不著(zhù)，哈哈”。
小女孩笑著(zhù)回憶著(zhù)，但淚水還是止不住。這一切美好的生活，卻被一場(chǎng)戰爭打破。小女孩小心翼翼地把壇子中的灰倒在槐樹(shù)周?chē)！盃敔敚阏f(shuō)你死后想把骨灰埋在槐樹(shù)周?chē)椰F在來(lái)完成你這個(gè)心愿。”淚水濺在灰上面。無(wú)聲無(wú)息。風(fēng)還在吹，樹(shù)葉還在唰唰地響。
鴿子再也看不下去，飛了出去，“我要去找一個(gè)真正的“幸福之家”，但是，在這個(gè)時(shí)代，哪里還有辛福之家呢？”鴿子迷惘了，站在這繁花之中，到哪里去尋找一個(gè)真正的“幸福之家”呢？
關(guān)于守望的文章44
真是逃不掉的長(cháng)大啊。
當我又一次不經(jīng)意間看到天空時(shí)，竟有一種恍如隔世的感覺(jué)——我有多少個(gè)日子沒(méi)認真看過(guò)它啦？記得以前的我，可是能畫(huà)出一個(gè)月中每一天云的樣子，能描繪出每天天空的顏色的。晚上看看月相，我便立刻能說(shuō)出是農歷幾月幾日，在晴天夜里遙望星河，辨認星座，一次次努力尋找北斗七星，找著(zhù)找著(zhù)就沉沉睡去了……這樣一片美麗的天空，去哪里了呢？榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天邊云舒的日子，該是已成ES的過(guò)去式了吧。
望著(zhù)書(shū)房中滿(mǎn)架的書(shū)，只是生出幾分敬畏。這里曾是我精神的天空，每一本書(shū)上都有我的指紋、我的氣息，有我長(cháng)夜無(wú)夢(mèng)時(shí)心靈的印記。那行大部頭的書(shū)已被冷落多時(shí)，其它書(shū)也許不曾翻了，我的心匆忙地沒(méi)時(shí)間去重溫以前依偎著(zhù)書(shū)香的日子了。那段坐在樹(shù)蔭下、書(shū)桌前、湖邊、陽(yáng)臺上，甚至車(chē)上、廁所里、床上靜靜地捧著(zhù)書(shū)跨越時(shí)空的日子，那段欣賞每一個(gè)靈動(dòng)的文字在我心靈深處舞蹈的日子…我曾說(shuō)，吾一生所寄唯在書(shū)。現在我卻總是沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，沒(méi)有時(shí)間好好地看書(shū)了。失去了這片天空的心靈，該是十分空虛吧？
曾經(jīng)的我，會(huì )自己給予一片天地：快樂(lè )時(shí)，自己在心里高興地唱歌；傷心時(shí)，到自己心里躲一躲，給自己的心一塊創(chuàng )口貼，很快就沒(méi)事了；幸福時(shí)，我在心中那片小天地里細細地描繪出那些安然的時(shí)光，并永久收藏；憂(yōu)愁時(shí)，我用織好的幸福時(shí)光把心裹起來(lái)，它會(huì )逐漸溫暖；考試不理想，我藏在心里猛哭一場(chǎng)然后對自己說(shuō)，即使現在我低到塵埃里，也在塵埃里開(kāi)出一朵花！所以曾經(jīng)的我能看見(jiàn)那么美得談空，能寫(xiě)出安然的天空，能寫(xiě)出安然的文字，在做作業(yè)時(shí)唱歌提高效率，在受傷后舔舔傷口繼續昂首微笑。這片心中的天空會(huì )為我療心傷，可不知何時(shí)，它已在越來(lái)越多、越來(lái)越頻繁的傷痛中漸行漸遠了。快樂(lè )只是淡淡的，不敢多加糖，否則一不留神就會(huì )被傷口搶走，一搶往往還是好久，討厭的傷心，趕也趕不走，與之相對的是幸福，剛看見(jiàn)它招手，一瞬間便已煙消云散，憂(yōu)愁時(shí)便無(wú)法為心靈療傷，只好讓它凍在哪里，直到恢復知覺(jué)。考試再三的失利讓我不敢對自己說(shuō)能在塵埃中開(kāi)出一朵花來(lái)。我不僅丟失了一片天空，還失去了安然的內心，失去那種從容的心情，失去了為自己療傷的本領(lǐng)。
或許變的是我？
這片天空一直都在那里沒(méi)變，或許我不曾找尋？不，我在找，我靜靜地坐在天空下，靜靜地與之對視良久。我看到了我曾經(jīng)的快樂(lè )、自由、幸福，我看到了過(guò)去的可愛(ài)時(shí)光，我看到了心中珍藏著(zhù)的那份美麗的愛(ài)與心中被愛(ài)的溫暖，我看到了我找尋已久的那片天空，依然是原來(lái)那單純明鏡的藍色，我不能再丟棄它了。我把它放在心的最深處守望。
我在一朵最大的白云上雕刻出八個(gè)字：“我想要怒放的生命！”有個(gè)聲音說(shuō)，它將是你此生在塵埃中開(kāi)出的最美麗的花朵。
讓我長(cháng)大吧。
關(guān)于守望的文章45
清晨的校園，聲音漸疾，微風(fēng)吹過(guò)，花枝垂首。
一萬(wàn)片桃花，如輕盈下墜的蝴蝶又如黯然飄斷的歌聲，從枝頭輕輕的滑落，或許它并不想落，卻身不由己。孤單的身影，劃過(guò)了驚心，折斷的翅膀，尋覓來(lái)時(shí)的痕跡，每簇綻開(kāi)的心思因穿越過(guò)往已支離破碎。
紅色的桃花落了下來(lái)，粉紅色的桃花也紛落如雨，白色的桃花還是話(huà)苞兒，正在隨風(fēng)輕晃，包含幾顆晶瑩的流連，發(fā)出心靈恐慌的夢(mèng)囈。
春天，這就是春天，永遠是這樣的古老而一成不變，落花有意，流水無(wú)情，歲月了無(wú)痕跡，輕啟時(shí)間之門(mén)，喚醒遠古的氣息，漫溯生命的源頭，看見(jiàn)的熄滅了，消逝的記住了，而一枚枚的跌落桃花盡沉重得讓人無(wú)從翻閱，無(wú)法卒讀。把生命的童話(huà)留給了一個(gè)無(wú)言的春天，冥想一段十八里相送的纏綿；一首《題都護南莊》的凄美；一曲《葬花吟》的如泣如訴；
消逝，這就是消逝，這就是消逝了的曾經(jīng)的美，一切都是這樣美卻又略顯倉促。來(lái)不及多想，來(lái)不及多看，一年年，多少繽紛安靜的離去，穿越了千百輪回的花開(kāi)花落，這么固執地從我低下下的眉梢邊掠過(guò)，帶著(zhù)一絲絲不易覺(jué)察的掙扎，怦然掉進(jìn)我蕭瑟的心中，把我生命的綻放與凋零合為一體，開(kāi)出一個(gè)靜止的美麗，等待一雙晚歸的手伸來(lái)！
關(guān)于守望的文章46
山的那邊，是村；村的那頭，是海；沿著(zhù)海，是一座美麗富饒的小城市。
村子里的人，雖然貧窮，但生活的很幸福快樂(lè )，從未想過(guò)要離開(kāi)這座養育他們祖祖先先的村落。
烏雅是這個(gè)村子里唯一一個(gè)沒(méi)有大人監管的孩子，她一個(gè)人生活，有一個(gè)小草房，不堅固，但也可以遮風(fēng)擋雨；房屋后的荒田，也是烏雅的，許多人問(wèn)起她的父母去哪兒了，她總是說(shuō)：“我父母就在那座城市工作呢，他們很快就會(huì )來(lái)找我，把我接走啦。”
一年復一年，父母呢？又去哪了？
沒(méi)有結局的謊言，終究是留給自己的，她的父母啊，早就拋棄她了吧。
村里也有伙伴，小丁點(diǎn)和芊芊，她們都是烏雅的朋友。
依偎在門(mén)口的黑貓諾，也與烏雅為伴。
“諾，我的爸爸媽媽呢？他們在哪？”烏雅每次都這樣問(wèn)諾，可是諾只是只貓，它只會(huì )喵喵叫。
村子要被拆了，鬧得沸沸騰騰的，小丁點(diǎn)問(wèn)烏雅會(huì )不會(huì )搬走。
“搬走了，我去哪？”烏雅苦笑著(zhù)，是啊，走了，她住哪？
關(guān)于七歲之前的記憶，烏雅全都記不起來(lái)了，就像是被封印在記憶里的某個(gè)角落。
她決定留在村子里，至少村子還養育了她。
芊芊搬走了，烏雅就數著(zhù)，小丁點(diǎn)什么時(shí)候搬走。
小丁點(diǎn)的媽媽是個(gè)勢利的女人，她老早就想飛出這個(gè)村莊，去大城市生活。
“烏雅，你放心吧，我不會(huì )搬走的，我一定會(huì )說(shuō)服媽媽?zhuān)蚁肓粝聛?lái)陪你！”小丁點(diǎn)說(shuō)，可烏雅覺(jué)得這是她與小丁點(diǎn)最后一次見(jiàn)面。
果真，小丁點(diǎn)媽媽罵小丁點(diǎn)，說(shuō)她又笨又傻，大好的機會(huì )不走，還等什么時(shí)候？
小丁點(diǎn)也走了，在一個(gè)大雨天，她媽媽特地叫了一輛出租車(chē)，把出租車(chē)叫來(lái)不容易，要花很多錢(qián)，小丁點(diǎn)這次走定了。
“烏雅，你也一起走，好嗎？”小丁點(diǎn)趴在車(chē)窗，看著(zhù)淚流面面的烏雅，她還沒(méi)有撐傘，自己也抹著(zhù)眼淚。
疲憊不堪的烏雅，趴在床上，想著(zhù)自己該去哪里。
村民相繼搬走，因為外面有著(zhù)更大的利益等著(zhù)他們。
“利益，真的就這么重要嗎？”烏雅撫摸著(zhù)諾的頭，凝視燭光，想著(zhù)還有幾戶(hù)沒(méi)搬走。
烏雅成了村子里的釘子戶(hù)，房地產(chǎn)商不止一次來(lái)找過(guò)她，雖然看她是小孩，但還是和她談了很久。
他們說(shuō)可以幫烏雅聯(lián)系城里的孤兒院或者學(xué)校；
他們說(shuō)可以為烏雅找到一所合適的家庭撫養她。
可是烏雅感覺(jué)自己身上肩負的使命越來(lái)越重，
她明確的告訴自己：
“我要守護這個(gè)村莊，永遠！”
當推土機緩緩駛過(guò)，她跑到田里，感覺(jué)身子與田地融為一體，諾變成了石塊，化為石灰撒在田里。
推土機壓過(guò)烏雅的身體，沒(méi)人覺(jué)得那是一個(gè)小女孩，一個(gè)守望在村莊里的固執的女孩。
人們只是感嘆荒田一夜之間變得這么肥沃。
沒(méi)人想到烏雅。
除了遠在海的那一邊的芊芊和小丁點(diǎn)。
烏雅才知道，她的媽媽是天，他的爸爸是地，她的使命就是守護這個(gè)村子。
田地被推翻了，他們不知道里面還蘊藏著(zhù)一個(gè)小女孩小小的靈魂。
……
海的那邊的那邊，有一個(gè)即將被開(kāi)發(fā)的小村子；
村子的土地里，靜靜地躺著(zhù)一個(gè)逝去的靈魂。
關(guān)于守望的文章47
守望生活不會(huì )是那么一帆風(fēng)順的，肯定會(huì )有失望的時(shí)候，但我依舊滿(mǎn)懷希望，無(wú)論發(fā)生什么我都有希望。
有時(shí)候常常在想，為什么現在現在的自己跟原來(lái)不一樣了，曾經(jīng)是父母的驕傲，可現在卻是他們苦惱的對象。現在的自己不斷的給父母給老師失望。
長(cháng)大的我，來(lái)到了人生的單行道，沒(méi)有回頭的道路。帶著(zhù)心靈深處的那個(gè)期待，像蒲公英一樣飄向屬于自己的那一片天空，然后換用一個(gè)優(yōu)美的舞姿埋進(jìn)那一片充滿(mǎn)希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽(yáng)光的輕泄。然而，我趨行在人生這個(gè)亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅?，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無(wú)法止歇；我們苦，卻無(wú)從回避。我們沒(méi)有怨言，因為我們的希望和理想給予了我們奮進(jìn)的激情，學(xué)會(huì )了在夾縫中生存。 有人說(shuō)，正在成長(cháng)中的人失去了個(gè)性，我從來(lái)沒(méi)有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護著(zhù)我們的理想。
人的一生都不會(huì )一帆風(fēng)順，難免有挫折，但每個(gè)人面對的方式是不一樣的，有的人克服了，而有的人卻因此放棄了這個(gè)競爭的機會(huì )，每個(gè)人都不想給自己留下遺憾，到老時(shí)，回首曾經(jīng)走過(guò)的路時(shí)，都會(huì )感到驕傲。
至少我是這么想的，這就是我的希望，我有永遠守住我內心的希望
關(guān)于守望的文章48
在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著(zhù)他們帶著(zhù)泥土氣的乳名，拉著(zhù)他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著(zhù)，憧憬著(zhù)。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。
于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫(xiě)字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè )，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì )因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長(cháng)高的身體上，我看到了他們的成長(cháng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì )回到家鄉時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當然，一定回去！這一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(cháng)。
記得這年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jì)不差”、“我們不跟城里的孩子比爸爸。北京的XX，也是我們的XX！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉向他們，他們正在茁壯地成長(cháng)。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì )成為我們。進(jìn)入我的房間，一個(gè)史努比的狗屋直入眼簾。這就是我的儲錢(qián)罐，它往往勾起我無(wú)數的回憶。
儲錢(qián)罐啊，你還記得嗎？當從超市精挑細選把你買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我第一件事就是把你包裝起來(lái)，生怕你損壞了一丁點(diǎn)。媽媽看了我，也不禁把物品輕拿輕放了。
在新年里，大人們給了我許多壓歲錢(qián)。我正要急著(zhù)把它們花出去時(shí)，你提醒了我媽媽。我正要用錢(qián)買(mǎi)薯片時(shí)，她一手攔住了我，讓我把錢(qián)投入儲錢(qián)罐。我雖然極不情愿，還是把錢(qián)投進(jìn)去了。一直到“5、12汶川大地震”后，我才真正領(lǐng)悟到了你的用途。當時(shí)學(xué)校捐款時(shí)，我沒(méi)錢(qián)捐。向媽媽要錢(qián)時(shí)，她不肯給，要我自己想辦法。我立即想到了你——儲錢(qián)罐，把你肚子里的錢(qián)全捐了，雖然我有點(diǎn)舍不得。
儲錢(qián)罐啊，你讓我學(xué)會(huì )了節約，你就是我的一個(gè)好伙伴。
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