關(guān)于追夢(mèng)的演講稿
一、演講稿的含義
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì )上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強、富有特點(diǎn)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著(zhù)名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個(gè)方面的作用：
其一，通過(guò)對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。
其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
二、關(guān)于追夢(mèng)的演講稿（精選13篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于追夢(mèng)的演講稿（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
追夢(mèng)的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是夏xx。今天我要講述我們音樂(lè )學(xué)院的一群追夢(mèng)人，與揚州大運河的情結，所以我演講的題目是“運河情·追夢(mèng)人”。
追夢(mèng)，始于2014年6月。中國京杭大運河正式入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，一部大型原創(chuàng )歌劇《運之河》也應運而生。這部以大運河的開(kāi)掘通航為經(jīng)，以隋唐朝代的更迭為緯，編織出一部蕩氣回腸、令人警醒的歷史正劇，形象演繹了這條貫通南北的“運輸之河”，和承載家國榮辱興衰的“命運之河”的動(dòng)人故事。
“修一條河，一條夢(mèng)中的河，這是我此生最美的夙愿……”在歌劇《運之河》中，“隋煬帝”的這一首詠嘆調《我夢(mèng)中的河》，曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)多少觀(guān)眾。我們音樂(lè )學(xué)院張院長(cháng)在劇中傾力打造男主角隋煬帝。他的聲音寬泛有力，穿透感強，將這一主題曲唱得情真意切，富有感染力。去年12月張院長(cháng)率領(lǐng)學(xué)院8名優(yōu)秀學(xué)生在國家大劇院的演出，獲得了一致的好評，展現了我揚大人的風(fēng)采！在第二屆中國歌劇節上，《運之河》一共榮膺七個(gè)大獎！
為了塑造好隋煬帝的角色，張院長(cháng)在處理日常繁忙的院校工作之余，潛心研究劇本；每天進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲練習，不知疲憊……隋煬帝的皇冠和服飾重達十多公斤，每次排練他又要唱又要演，有時(shí)表演不到位還要重新來(lái)過(guò)，一練就是三個(gè)多小時(shí)，每一次都是汗如雨下，每一次都默默地堅持了下來(lái)。張院長(cháng)憑著(zhù)扎實(shí)的歌唱功底和精湛的歌唱技藝，在南京紫金大劇院和揚州大劇院的幾場(chǎng)演出中，非常成功地塑造了隋煬帝的角色，受到廣大觀(guān)眾和專(zhuān)家的一致好評！張院長(cháng)用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明，只要心中有夢(mèng)，再多的苦、再多的累，我們都能克服；再難的事我們都能做成功！
繼續漫溯追夢(mèng)的腳步，請隨我來(lái)到2015年4月11日。在揚州“超級合唱團”總決賽上，我們揚大合唱團一舉奪得冠軍，這正是咱揚大人獻給揚州城慶的最好的禮物！總冠軍的獎牌凝聚著(zhù)我們揚大校、院領(lǐng)導的殷殷期盼和鼓勵，更凝聚著(zhù)音樂(lè )學(xué)院全體師生的心血。總決賽前，黨委副書(shū)記、副校長(cháng)葉柏森親臨現場(chǎng)為參賽隊員加油；學(xué)院領(lǐng)導和老師們群策群力，幾易比賽方案；90多名來(lái)自不同年級的學(xué)生，克服重重困難，堅持排練。大家都甘于那份苦、樂(lè )于那份堅持！
最令人感動(dòng)的是合唱指揮陳斌老師，他年近花甲，即將退休，可只要上場(chǎng)排練他就忘記了病痛，忘記了自己的年齡，大家都稱(chēng)他“拼命三郎”。每次排練一身汗，回家時(shí)電瓶車(chē)一騎一身涼，就這樣反復出汗，反復著(zhù)涼，他感冒發(fā)燒了。體弱的他，一感冒就是2個(gè)多月，而合唱團的排練是不能停歇的，且每一輪的比賽曲目都不同，陳老師顧不上身體，白天排練，晚上編曲。《運之河》主題曲《我夢(mèng)中的河》是一首獨唱歌曲，要把它改成適合合唱的歌曲，陳老師為此花費了很多心血和精力。他一有空就坐在鋼琴邊改編作品，幾個(gè)月大的小外孫見(jiàn)證了外公四五個(gè)月的創(chuàng )作過(guò)程，音樂(lè )的熏陶也給了小外孫最好的美育，每當彈奏起《我夢(mèng)中的河》主旋律，小外孫就不由自主地“哼哼呀呀”地唱起來(lái)，陳老師的創(chuàng )作過(guò)程就是這樣辛苦并快樂(lè )著(zhù)……
“修一條河，一條夢(mèng)中的河，這是我此生最美的夙愿……”音樂(lè )學(xué)院這一群追夢(mèng)人的腳步從不曾停下。6月20日張院長(cháng)將開(kāi)啟了《運之河》的全國巡演！6月3日揚大合唱團將承載著(zhù)揚州人民的重托，進(jìn)爵江蘇省“第二屆紫金合唱節”的比賽。我們音樂(lè )學(xué)院也會(huì )盡全力為揚大爭光添彩！
運河不了情，追夢(mèng)永不息！謝謝各位的聆聽(tīng)！
追夢(mèng)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)是美好的，是神奇的，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，就像自由的鳥(niǎo)兒失去了所依賴(lài)的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒(méi)有目標。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，快樂(lè )的，有些成功了，而有些卻沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，無(wú)論如何，追夢(mèng)者，最美！
我的爸爸是一位普通的教師，算來(lái)，他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假，學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們調查其他人的夢(mèng)想，我調查了爸爸，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他回答說(shuō)：“一家人生活幸福美滿(mǎn)，老人健康長(cháng)壽。”這讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會(huì )有什么遠大，宏偉的夢(mèng)想，可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素，平凡，這讓我對爸爸產(chǎn)生了幾分敬意！
爸爸為這個(gè)目標奮斗著(zhù)。上周末一到家，屁股還沒(méi)坐熱，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽傷感的說(shuō)：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因為血壓太低了吧?”這時(shí)，爸爸剛才還欣喜紅潤的臉立刻變得憂(yōu)愁滿(mǎn)面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。
檢查結果出來(lái)了，爺爺是因為營(yíng)養不良而摔倒的。是啊，爺爺家里的生活并不富裕，經(jīng)常吃一些剩飯，每次都是湊合著(zhù)吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地里干活，一天幾乎都是吃?xún)深D飯。記得一個(gè)夏天的中午，我跟著(zhù)爺爺睡在地上的涼席上，他脫了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支棱出來(lái)，這不是營(yíng)養不足才怪呢！爸爸采取了措施，決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不舍的樣子，唉！爺爺是時(shí)候該為自己考慮了啊！
曾記得，去年的《開(kāi)學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時(shí)候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏，劉偉哥哥沒(méi)有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悅耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學(xué)習，學(xué)習他“頑強不屈，向著(zhù)目標，奮勇前進(jìn)”的精神。
每一位天才的背后，都有艱辛的付出。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想，通往成功的路一定布滿(mǎn)荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識，還要有堅韌不拔的毅力，敢于探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長(cháng)的。我想，每個(gè)人的歲月里，一定會(huì )充滿(mǎn)滄桑，布滿(mǎn)許多“絆腳石”，但只有踩著(zhù)它，才能取得勝利的果實(shí)。人生因夢(mèng)想而充滿(mǎn)希望，我決心克服每一個(gè)困難，一步一步向前沖。從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)好各門(mén)功課，不斷地汲取“營(yíng)養”，為夢(mèng)想而奮斗，做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生！
追夢(mèng)的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
閃爍的繁星映照著(zhù)無(wú)邊的大地，神秘的星空輕輕地訴說(shuō)著(zhù)：夢(mèng)在遠方……
人生如夢(mèng)，大夢(mèng)幾千秋，今夕是何年？每個(gè)人，都有過(guò)迷茫，都曾不知所措，但每個(gè)人，都擁有自己的夢(mèng)想。很多人都為身邊的事感到煩惱，但他們不曾被這些煩惱壓垮，為何？因為他們有自己的夢(mèng)想，即使這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，即使他們窮極一生也無(wú)法使夢(mèng)想變成現實(shí)，即使他們從不曾達到理想的高度，但他們的人生是精彩的。
他們曾為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，他們曾淌過(guò)淚流過(guò)血，他們或許還有遺憾，但他們無(wú)悔，他們不曾為自己而后悔。而如今，我們漸漸學(xué)會(huì )了逃避，我們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖追逐夢(mèng)想的決心，卻不曾想，連這些困難都需要去逃避，又怎能通向夢(mèng)想的彼岸呢？如果這樣，當我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時(shí)，我們會(huì )不會(huì )為自己今天的所作所為感到后悔？那時(shí)，又有什么能證明你我的存在？所以，讓追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì )成為現實(shí)的存在；讓時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將會(huì )成為寶貴的回憶。縱然在追夢(mèng)的過(guò)程中跌倒了，我們的人生依舊是精彩的，因為，我們用雙手開(kāi)拓了我們的追夢(mèng)之路。路途上，有證明我們存在的艱難困苦相伴，我們不孤單。
在追夢(mèng)的旅途中，我們不會(huì )投降，因為，遙遠的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的圣堂。
追夢(mèng)的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并時(shí)刻在追夢(mèng)。夢(mèng)想就像一盞指明燈，指引著(zhù)我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，而有的人卻只是憑空而想，而不去努力實(shí)現它。
你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，就是發(fā)明一種為我們帶來(lái)許多方便的安全帽。那是因為當我看見(jiàn)有些同學(xué)很不注意交通安全，在馬路上橫沖直撞，有的一邊走一邊玩耍，這樣很容易引起交通事故，帶來(lái)生命危險，于是，我就萌生了要發(fā)明一個(gè)智能安全帽的夢(mèng)想，造福于人類(lèi)。
在我很小的時(shí)候，我這個(gè)夢(mèng)想就萌芽了！我有時(shí)拿自己的玩具進(jìn)行“解剖”，仔細觀(guān)察它內部的重要部件，然后再把它們重新組裝起來(lái)，當一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候，我的心沾沾自喜，心想：這就是發(fā)明安全帽應該具有的本領(lǐng)吧！
我發(fā)明的安全帽，外部有一個(gè)發(fā)聲器，當同學(xué)走在路中央或違反交通規則時(shí)，它會(huì )自動(dòng)告訴“請遵守交通安全”，當后面有車(chē)來(lái)時(shí)，他會(huì )說(shuō)：“注意，后面有車(chē)，前靠右邊！”安全帽的外部還有一盞燈，當你走夜路時(shí)，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈，為你照亮前行的路，同時(shí)，提醒來(lái)車(chē)的駕駛員。
當你走在路上無(wú)聊了，可以打開(kāi)安全帽里面的隨身聽(tīng)按鈕，聽(tīng)聽(tīng)名曲，給你帶來(lái)音樂(lè )的盛餐。當你沒(méi)帶手表時(shí)，它會(huì )準時(shí)告訴你現在是幾刻。
安全帽的頂端，裝有一個(gè)微型太陽(yáng)能電池，當把安全帽戴在頭上，有陽(yáng)光照射時(shí)，它就能吸收太陽(yáng)光，儲存能量，轉化為電能，這樣就不用換電池了。
安全帽還有一個(gè)自動(dòng)調結溫度的功能，這樣，遇到十分寒冷的天氣，也不怕感冒了。
我還有好多好多的夢(mèng)想，這只是其中一個(gè)！也許，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)習好多好多的科學(xué)知識，不斷攀登科學(xué)高峰，探尋更多的科學(xué)奧秘！
夢(mèng)想，就像一首歌，時(shí)時(shí)陪伴我！讓我不再迷失，并不斷追夢(mèng)！
追夢(mèng)的演講稿5
在座的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們，同學(xué)們：
大家好！
中華民族的偉大復興夢(mèng)，是我們中華兒女的百年追夢(mèng)心。三尺講臺夢(mèng)，是我的十年寒窗夢(mèng)。
記得小時(shí)候，我就夢(mèng)想著(zhù)有一天能在學(xué)校這個(gè)地方工作，能有三尺講臺讓我們暢談夢(mèng)想，所以，當我高考填報志愿的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，我如愿以?xún)敚谌咧v臺之上開(kāi)啟了我新一階段的逐夢(mèng)路。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識不錯，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會(huì )感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng )新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己”。
甘愿吃苦，樂(lè )于奉獻這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書(shū)；成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì )到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì )到世上最真最純的友愛(ài)在每次的“教師節”的時(shí)候，我都會(huì )收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫(xiě)著(zhù)“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì )感到很幸福、很快樂(lè )這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿(mǎn)足感和成就感這，就是樂(lè )于奉獻的教師精神。
站在講臺上，我就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦，樂(lè )于奉獻，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無(wú)悔的選擇我愿把自己的一生無(wú)私奉獻給黨的教育事業(yè)。在教師這條逐夢(mèng)路上，我愿意一路到底，不忘初心，砥礪奮進(jìn)。
謝謝大家！
追夢(mèng)的演講稿6
各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
大家好！
今天講話(huà)的題目是《我們都是追夢(mèng)人》。
“又是一年芳草綠，依然十里桃花紅”。當嚴冬的寒冷悄悄褪去，當春天的腳步漸漸臨近時(shí)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了20XX年新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線(xiàn)上，即將開(kāi)始新的征程。
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”。回首過(guò)去，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；面對未來(lái)，我們整裝待發(fā)。每一個(gè)字，每一句話(huà)都蘊藏著(zhù)催人奮進(jìn)的力量。我們都是追夢(mèng)人，我們要在新的一年中懷揣夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。
新中國70年櫛風(fēng)沐雨，也正是中國人民與時(shí)間的一場(chǎng)賽跑。一個(gè)從“一窮二白”出發(fā)的國家，一個(gè)瀕臨“被開(kāi)除球籍”危險的國家，如何才能趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代？只能是比別人跑得更快一些。在億萬(wàn)人民奔跑的腳步中，我們不僅用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達國家幾百年走過(guò)的現代化歷程，把一個(gè)連“人民溫飽都成問(wèn)題”的國家變成經(jīng)濟總量世界第二，更是讓960多萬(wàn)平方公里土地呈現曙光升騰、萬(wàn)物生長(cháng)的復興氣象。可以說(shuō)，以奔跑、追夢(mèng)比喻中國的發(fā)展，再合適不過(guò)了。
一家國際媒體曾說(shuō)，中國奇跡的出現，源于中國有世界上“最勤奮的人”。當別人在坐等天上掉餡餅時(shí)，中國人心中滿(mǎn)是“發(fā)展才是硬道理”；當一些發(fā)達國家的人們只想著(zhù)休閑，中國人心中卻在默念“只爭朝夕”。幾十年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)普通人實(shí)現了人生夢(mèng)想，也讓中國書(shū)寫(xiě)了發(fā)展奇跡。以夢(mèng)為馬、逐夢(mèng)前行，用奮斗定義人生價(jià)值，在奔跑中抵達遠方，早已內化為中國人民的一種精神氣質(zhì)。
古人云：“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲。”偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。仰望星空，腳踏實(shí)地。懷揣夢(mèng)想的人，心靈永遠燃燒著(zhù)燈火。行為篤定的人，腳步永遠都充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力。中國民間音樂(lè )家阿炳，并沒(méi)有因為雙目失明放棄他的演奏，反而在人生后半段創(chuàng )造了名曲《二泉映月》。
夢(mèng)想是遙遠的，因為它需要長(cháng)時(shí)間的堅持和努力，夢(mèng)想又是偉大的，因為它是成就一切的源動(dòng)力。光有想法未有行動(dòng)，夢(mèng)想就成了紙上談兵，光有行動(dòng)沒(méi)有想法，夢(mèng)想就會(huì )不知所措。我們既要有偉大的夢(mèng)想，又需要持之以恒的堅持。通往夢(mèng)想的道路上，首先，我們要按照指定方向，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地篤定前行。我們要持之以恒，我們要堅持，堅持是實(shí)現夢(mèng)想的先決條件，唯有堅持，量變才能引起質(zhì)變；唯有堅持，才能越挫越勇，不斷挑戰困難，解決困難，從而實(shí)現既定的目標。
隊員們，你們有夢(mèng)想嗎？你是否為愿意“中國夢(mèng)”——中華民族的偉大復興而添磚加瓦？你是否夢(mèng)想著(zhù)成為科學(xué)家、宇航員、醫生、畫(huà)家……老師們，隊員們，在這個(gè)草長(cháng)鶯飛的春天里，讓我們懷揣夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情，讓我們與時(shí)代、與國家一起努力奔跑，做努力奔跑的追夢(mèng)人！
追夢(mèng)的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是明燈，為迷途中的我指明方向；夢(mèng)想是陽(yáng)光，為寒冷中的我帶來(lái)溫暖；夢(mèng)想是甘泉，為懈怠中的我注入活力……然而，追夢(mèng)并不是件容易的事。我的夢(mèng)想是成為一名二胡演奏家。從一年級起，我就開(kāi)始用汗水編織這個(gè)夢(mèng)想，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀，你這兩個(gè)小節怎么拉的，拖泥帶水的，像在鋸木頭，難聽(tīng)死了，你是怎么練的呀！”一旁“監視”的媽媽聽(tīng)完我一曲后，不滿(mǎn)意地板起臉說(shuō)。“我，我忘了。”我搓著(zhù)衣角，小心翼翼地答道。
嘴上雖這樣說(shuō)，可我心里卻悄悄地想：初學(xué)者難免有拉不好的地方，你不至于那么生氣吧。在媽媽如此的責備聲中，一股酸酸的滋味在心中蔓延，那羞愧自責的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結果就要出來(lái)了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，大家的心都提到了嗓子眼，我的心也怦怦地跳著(zhù)。“05號徐欣妍——通過(guò)。”這句話(huà)從主考官的.嘴里毫無(wú)感情地念了出來(lái)，在我耳朵里卻美妙無(wú)比地回旋著(zhù)。耶！三個(gè)月的汗水沒(méi)有白費，我的天空一下子明亮起來(lái)，心情大放光彩，那快樂(lè )簡(jiǎn)直無(wú)法形容。因為我又離我的夢(mèng)想更近了一步。
苦“本來(lái)我們要去千島湖，但由于你要參加比賽需要練琴，活動(dòng)取消！”當爸爸做出這個(gè)決定后，全家震驚，對我來(lái)說(shuō)更是晴天霹靂。于是，拉琴，做作業(yè)，拉琴，吃飯……我每天都陷入這樣一個(gè)怪圈中，像泡在苦水里一樣。不過(guò)，我還是咬牙堅持了下來(lái)，誰(shuí)叫我要堅持我的夢(mèng)想呢？唉，苦啊！辣“你怎么回事，連上次學(xué)的最簡(jiǎn)單的也拉不好，你是不是不想繼續學(xué)了？”老師訓斥道。不，不是的。其實(shí)這周要期末考了，為了多復習，我沒(méi)時(shí)間練習。不過(guò)我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事，還是沒(méi)有向老師作出解釋?zhuān)皇羌t著(zhù)臉，低著(zhù)頭。
這節課上，我臉都火辣辣的，想著(zhù)自己為夢(mèng)想挨點(diǎn)斥責是應該的。不過(guò)，不管考不考試，我還是得堅持拉二胡，為夢(mèng)想努力啊！夢(mèng)想就像一艘大船，承受著(zhù)追夢(mèng)的各種滋味，但仍阻擋不了它前進(jìn)的步伐。我的夢(mèng)想一定會(huì )乘風(fēng)破浪，向大海深處前進(jìn)，前進(jìn)。
追夢(mèng)的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晨，一縷陽(yáng)光隨著(zhù)春風(fēng)飄進(jìn)教室，懶洋洋地灑在每位同學(xué)的笑臉上;如夢(mèng)般的歌聲慢慢響起：充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在，那么我一定會(huì )去，關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄……
夢(mèng)是藍天的一片流云，輕盈的飄著(zhù);夢(mèng)是山野里的一朵小花，努力地綻放著(zhù);洶涌澎湃的剛健，也需要清風(fēng)徐來(lái)，水波不興的輕柔。
追夢(mèng)，少年強則國強。青少年是祖國的棟梁，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。正如毛澤東所說(shuō)：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿(mǎn)朝氣，正如花兒般的滿(mǎn)懷希望。我們更應該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢(mèng)想。
追夢(mèng)，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學(xué)子，在國難當頭的時(shí)候毅然投筆從戎，奔赴疆場(chǎng)，為祖國甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短15年的時(shí)間書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹(shù)立在祖國和人民的心中。
追夢(mèng)，享受幸福的過(guò)程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時(shí)光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡(jiǎn)單，會(huì )是一個(gè)笑容，會(huì )是一個(gè)擁抱，會(huì )是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。友善、和諧也是中國夢(mèng)的一員，我們也要朝著(zhù)這個(gè)方向去奮斗。助人為樂(lè )的道德楷模孫茂芳曾說(shuō)：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長(cháng)的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃最好的食物，穿最好的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們會(huì )不知不覺(jué)體會(huì )幸福。幫助他人，快樂(lè )自己。
“向前跑，帶著(zhù)赤子的驕傲，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老……”隨著(zhù)班歌的尾聲也漸漸消失，我回過(guò)神來(lái)，有多久沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì )季節的明媚了?有多久沒(méi)有停下腳步聆聽(tīng)心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的.明天，繁榮而昌盛。
追夢(mèng)的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在每個(gè)人內心深處，都蘊藏著(zhù)一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)，我們會(huì )不顧一切去尋找，去達到。每當歌手的歌聲得到人們的贊揚，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，然而，這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習。
只有學(xué)習才可以改變我們的命運，在音樂(lè )的道路上也是，只有將來(lái)“前途無(wú)量”，才能帶到我們的夢(mèng)想。
現在學(xué)習并不是在浪費時(shí)間，現在學(xué)習進(jìn)一小步，在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時(shí)音樂(lè )總能幫助我放松心情，有時(shí)聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè )對我的影響并不止這些，它使我哭，在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對追音樂(lè )夢(mèng)的堅持和努力。“向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……
即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折，我也會(huì )重新再來(lái)，我們都要堅強，勇敢的去迎接困難，因為沒(méi)有一個(gè)人的人生是完美的。
夢(mèng)想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會(huì )迷茫。不過(guò)，我一定會(huì )找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂(lè )夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買(mǎi)自己喜歡的東西。長(cháng)大的夢(mèng)想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅持,不過(guò)我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒。
讓我們張開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想！
追夢(mèng)的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得在一本書(shū)上看過(guò)霍金的這樣一句話(huà)：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么他就無(wú)異于死掉。”當時(shí)只是覺(jué)得，嗯，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人真的是太可怕了——行尸走肉。現在再讀起來(lái)，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過(guò)的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒(méi)有，他的身體被疾病無(wú)情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探索那些不為人知的奧秘。因為他懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，所以他配得上用“偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來(lái)修飾。
一個(gè)擁有遠大夢(mèng)想的人是幸運的人。因為有了夢(mèng)想，他會(huì )增添無(wú)盡的力量，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人出門(mén)旅行，面對著(zhù)一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話(huà)，那么他又該往哪個(gè)方向去?沒(méi)有具體的方向，人就只能迷茫無(wú)所適從的站在原地打轉。相反，一個(gè)確立了遠大夢(mèng)想的人，就會(huì )輕而易舉的走向理想中的目標，走向成功。沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長(cháng)遠的。當然。在這一段追夢(mèng)的過(guò)程中，必定會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復提醒自己，我的夢(mèng)想是什么，我要堅持，我一定行！
“夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單，也非常重要，沒(méi)有了夢(mèng)想，就仿佛一只只滿(mǎn)足于現狀被關(guān)在人類(lèi)牢籠作為觀(guān)賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍天的鸚鵡，最終只能無(wú)所事事死在籠子里。可是實(shí)現夢(mèng)想，信念和堅持更加的重要。“夢(mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻，你只要憑借它帶給你的信念，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力，夢(mèng)想就一定會(huì )成為現實(shí)。有一位研究人員做過(guò)一項調查，被調查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團公司總裁，調查結果顯示，十位里有八位均表示自己在青少年時(shí)代已經(jīng)樹(shù)立了目標，有自己的夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，一個(gè)人如果想日后有所成就，一個(gè)遠大的夢(mèng)想是至關(guān)重要，必不可少的。成功的背后除了夢(mèng)想還應該付出實(shí)際行動(dòng)，否則就真的是“白日夢(mèng)”了。
還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執著(zhù)唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒(méi)能阻擋他對音樂(lè )的熱愛(ài)，一塊鏡子，一盤(pán)磁帶，再加上他自己的日日練習，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。
我國著(zhù)名的數學(xué)家楊樂(lè )，從小喜歡學(xué)習數學(xué)。少年時(shí)期讀過(guò)大量數學(xué)方面的書(shū)籍，發(fā)現這些書(shū)上的定理幾乎無(wú)一例外都是用國外的數學(xué)家的名字來(lái)命名的，小楊樂(lè )很不解：“為什么我們中國人注定要在數學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數學(xué)書(shū)上！”為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他每天發(fā)奮學(xué)習，努力鉆研學(xué)術(shù)，達到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈的努力，楊樂(lè )終于在函數的研究工作中取得了突出成績(jì)，成為馳名中外的大數學(xué)家，真正實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。所以說(shuō)，“夢(mèng)想”不是一句空話(huà)，而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì )實(shí)現的。
同學(xué)們，我們現在正值青春時(shí)節，青春，多么美好的季節。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不一定有多么偉大，卻一定會(huì )使我們的生活洋溢起希望，讓人生充滿(mǎn)斗志。追夢(mèng)吧，少年！
追夢(mèng)的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
獅子看到一只鹿，就立刻去追，結果鹿也沒(méi)追上，反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì )說(shuō)，多傻的獅子，那么貪心，活該。可回過(guò)頭來(lái)想一想，難道我們應該滿(mǎn)足于像兔子這樣的一時(shí)之利，自得其樂(lè )而對身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎?不，我們應該大膽去追逐自己想要，夢(mèng)寐以求的，不應過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認清自己的夢(mèng)想就該大膽去追，不管過(guò)程是否艱難，不管路程是否遙遠。
沒(méi)有華麗的歌詞，卻有打動(dòng)人心弦的深請吶喊;沒(méi)有流暢的伴奏，卻有對音樂(lè )夢(mèng)想的執著(zhù)追求。歌曲里有對現實(shí)的無(wú)奈，更有對人生理想的不舍，旭日陽(yáng)剛，這對北漂的流浪歌手，用自己的行動(dòng)為我們詮釋了夢(mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當初本可以打點(diǎn)零工，掙錢(qián)養家，可對兒時(shí)音樂(lè )夢(mèng)想的不舍，讓他們走上賣(mài)唱的道路。不足20平米的小屋，一個(gè)月不到2000元的賣(mài)唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發(fā)自?xún)刃牡穆曇舾腥局?zhù)我們，讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿(mǎn)足與于一時(shí)所得，又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
《老男孩》曾讓無(wú)數70后80后落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝，為了生活丟掉了夢(mèng)想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，參加音樂(lè )選修，在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對理想的不舍，結果雖然沒(méi)有奪冠，但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
現實(shí)是殘酷的，但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由，或許我們一無(wú)所獲，但至少我們回想我們當初的選擇時(shí)，也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”，而不是看著(zhù)別人的成功而懊惱抱怨：我當初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)?
生活中的一時(shí)安逸往往會(huì )讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現實(shí)，也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì )和經(jīng)典一樣永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。
追夢(mèng)的演講稿12
老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨特。是世界和平嗎?不是。是保護環(huán)境嗎?也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
也許有人會(huì )說(shuō)：“這算是什么夢(mèng)想呀!人人不都是這樣嗎?”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫，過(guò)著(zhù)食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)。可有人會(huì )說(shuō)：“許多探險家不都在野外露營(yíng)么?”可是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒(méi)吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么?
這些人，只要社會(huì )各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
可還有一種人，看起來(lái)條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著(zhù)席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大。可能是患上了絕癥，生命進(jìn)入了倒計時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著(zhù)嗎?這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他們便能很快睡著(zhù)。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會(huì )全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jì)。而被抨擊則應抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢?希望大家時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
追夢(mèng)的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
一朵花開(kāi)了，開(kāi)得那么欣喜，但人們只會(huì )注意到他綻放時(shí)的美麗，卻無(wú)從知道它為了它的夢(mèng)想付出的辛勤。
一朵蓓蕾在開(kāi)放前，總會(huì )期待著(zhù)那一天的開(kāi)放；一個(gè)人在實(shí)現夢(mèng)想前，總會(huì )幻想著(zhù)未來(lái)的一切。世間萬(wàn)物的內心，總會(huì )擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這份夢(mèng)想是圣潔的，是崇高的，它是一個(gè)人奮勇向前的支撐和動(dòng)力；能去是一個(gè)人為了實(shí)現它而拼搏努力。
夢(mèng)，是一份向往。它激發(fā)著(zhù)我們內心不斷探索的愿望，就算它可能不符合現實(shí)，但他所給予我們的那份渴望，會(huì )推動(dòng)我們在追逐它的河流里逆流而上，尋找源頭，在這條路上，有人會(huì )走得很輕松，有人會(huì )走得很艱難，但這些并不重要，只要義無(wú)反顧地向前沖去，盡管不一定會(huì )達到所望的目的，但我們享受了這份過(guò)程，盡管它有多辛酸，盡管它有多勞累，我們都會(huì )在這個(gè)過(guò)程中，找到那個(gè)最初真的，最美麗的自己。
夢(mèng)，是一份堅持。但堅持則是一種責任，在童年時(shí)代，我們常常會(huì )用稚氣的語(yǔ)言說(shuō)道“我長(cháng)大要當一位科學(xué)家”“我以后要成為一名畫(huà)家”的話(huà)語(yǔ)，但是，您又是否把這些童年的夢(mèng)想堅持下去了呢？您是否在追求成功時(shí)，嫌棄了當時(shí)信誓旦旦的承諾呢？所以，你一旦確立了今后的夢(mèng)想，就不要再去顧及最后的結局，勇敢地去闖出一片藍圖，就算失敗，也不要忘記自己的誓言；就算成功，也要讓它時(shí)時(shí)地繞在耳邊。
夢(mèng)，是一份拼搏。拼搏中，透露出一份堅韌、能屈能伸。對于追求夢(mèng)想，我們不可以停滯不前，但更不可以孤注一擲，因為與夢(mèng)想拼搏并不簡(jiǎn)單，回憶曾經(jīng)多少次地向上蒼祈求過(guò)，但上蒼就應左右不了你的命運。“命運只能由自己主宰”這句經(jīng)典的名言，曾教育了多少人，讓他們充滿(mǎn)自信！
夢(mèng)，還是一份欣喜。當蓓蕾真正怒放時(shí)；當人們真正地實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，才會(huì )懂得，曾經(jīng)仰望月亮時(shí)思念的愁苦和在雨中的心酸，居然變得如此的快樂(lè )，如此的令人驚喜，這也就是站在河流源頭的感慨吧！
夢(mèng)，依然是一份奮斗。夢(mèng)想是沒(méi)有止境的，也就是所謂的當你攀上阿爾卑斯山時(shí)，才會(huì )想試著(zhù)領(lǐng)略珠穆朗瑪的巍峨。再一次地向著(zhù)另一個(gè)目標奮斗，享受再一個(gè)循環(huán)追夢(mèng)的過(guò)程！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是對未來(lái)的憧憬和克服困難的魄力。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”是對人生的期望與永不服輸的勇氣。
那就請讓我們在我們今后追夢(mèng)的道路里，種下一顆種子，等待在夢(mèng)中花開(kāi)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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