競賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)方案的格式
1、活動(dòng)標題
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
3、活動(dòng)的目的及意義
4、活動(dòng)參加人員,具體負責組織人員
5、活動(dòng)內容概述
6、活動(dòng)過(guò)程
7、活動(dòng)對象意見(jiàn)(如社區意見(jiàn)等)
8、結果與討論
9、結論與建議
二、競賽活動(dòng)方案（精選25篇）
對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃，對每個(gè)步驟的詳細分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。下面是小編收集整理的競賽活動(dòng)方案（精選25篇），希望可以幫助到有需要的朋友。
競賽活動(dòng)方案1
（一）展演時(shí)間：
10月
（二）地點(diǎn)：
待定
（三）展演要求：
1、作品內容：要求健康向上，適合當代中小學(xué)生演奏的格調高雅并有一定藝術(shù)性的器樂(lè )合奏作品。
2、組別設置：分設中學(xué)、小學(xué)課外樂(lè )器演奏組（銅管樂(lè )隊、民樂(lè )隊、管弦樂(lè )隊等）和課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個(gè)組別。
3、參加人數：課外樂(lè )器演奏組人數須在12人及以上。課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組人數須在45人及以上。
4、課外樂(lè )器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂(lè )器演奏可以有其他樂(lè )器伴奏（中西樂(lè )器、打擊樂(lè )器等），但不得使用音樂(lè )伴奏帶。
5、各校必須組隊參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊表演時(shí)間控制在8分鐘之內。
6、表演形式力求多樣創(chuàng )新。各隊根據曲目?jì)热莺吞攸c(diǎn)統一著(zhù)裝。
（四）獎項設立：
中小學(xué)課外樂(lè )器演奏組和課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組各設一、二、三獎若干名。
競賽活動(dòng)方案2
項目方案：
為了進(jìn)一步加強同學(xué)們的思想政治教育和團員意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚愛(ài)國主義精神，增強同學(xué)們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。
活動(dòng)的目的與意義：
1、使同學(xué)們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團組織的各項規章制度，為今后更好地開(kāi)展團組織的各項活動(dòng)打下良好的基礎。
2、鍛煉和培養支部團員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語(yǔ)言組織能力
3、激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學(xué)習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂(lè )趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協(xié)作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、讓團員意識到我是團員我光榮的理念。
比賽時(shí)間：
20xx年10月26號周一19：00—21：00
比賽題目：
關(guān)于團的歷史、意義和團的各方面知識
題目準備：
題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團章程》等資料
工作人員：
邀請政法學(xué)院學(xué)生會(huì )組織部部長(cháng)擔任本次競賽評委，由團支書(shū)和班長(cháng)負責主持工作
活動(dòng)地點(diǎn)：
韓山師范學(xué)院文科樓201
報名要求：
把全班分成3個(gè)小組，每個(gè)小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
比賽環(huán)節：比賽分為三個(gè)環(huán)節：
A、必答環(huán)節（每題10分）：分三輪進(jìn)行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過(guò)來(lái)，第三輪重新一到六號。
B、記憶環(huán)節（每次10分）：分兩輪進(jìn)行，第一輪從一號到六號，第二輪反過(guò)來(lái)。
C、選答環(huán)節（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。
答題說(shuō)明：必答環(huán)節為36道題選手可以任意選擇一題進(jìn)行作答。記憶環(huán)節為記憶各種名詞，比如車(chē)名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現名詞20個(gè)，要求選手必須答出8個(gè)，少于8個(gè)無(wú)分，8到12個(gè)給5分，13到18給8分，多于18個(gè)給滿(mǎn)分，每位選手記憶時(shí)間為30秒。選答環(huán)節選手回答正確或基本正確給滿(mǎn)分，錯誤扣相應的分數，不可放棄，選手答題時(shí)間為1分鐘
賽后結果：
由團支書(shū)統計分數，班長(cháng)宣布比賽結果，頒布獎狀及分發(fā)小禮品
實(shí)施情況：
初步實(shí)施：宣傳工作與動(dòng)員工作
宣傳：班里團支部在班里宣傳我們的主題團日活動(dòng)
動(dòng)員：通過(guò)開(kāi)班會(huì )的形式，積極動(dòng)員全體學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的初期工作，互相討論活動(dòng)形式以及分析在開(kāi)展活動(dòng)中會(huì )遇到的問(wèn)題等等。
正式開(kāi)始：10月26號
18：00到課室201布置場(chǎng)地，借活動(dòng)中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；
18：30活動(dòng)負責小組做活動(dòng)前最后的準備；
18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場(chǎng)順序并做好準備；
18：50班里同學(xué)簽到，邀請組織部部長(cháng)與助班進(jìn)場(chǎng)。各負責人與相關(guān)工作人員進(jìn)行交流
19：00同學(xué)們各負其責，活動(dòng)正式開(kāi)始
競賽活動(dòng)方案3
一、競賽背景
校園是整個(gè)社會(huì )極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會(huì )家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān)；不僅事關(guān)社會(huì )治安穩定，而且關(guān)系到國家的長(cháng)治久安和中華民族的偉大復興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂(lè )觀(guān)，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開(kāi)展一系列普及校園安全知識的活動(dòng)就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，——應用技術(shù)學(xué)院城市建設與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強當代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔當，和諧生活同分享
三、競賽時(shí)間
20xx年x月x日
四、競賽地點(diǎn)
（具體時(shí)間視參賽人數而定）
五、參賽對象
應用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生
六、參賽方式
各二級學(xué)院?jiǎn)为毣蚵?lián)合組隊報名參賽，每個(gè)代表隊由四名參賽選手組成。
七、報名截止日期
20xx年x月x日到20xx年x月x日
八、主辦單位
應用技術(shù)學(xué)院城市建設與安全工程學(xué)院
九、協(xié)辦單位
應用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )安全協(xié)會(huì )
十、競賽內容
本競賽活動(dòng)內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗室安全、信息
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項設置
一等獎：1隊
二等獎：2隊
三等獎：3隊
本次活動(dòng)的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動(dòng)，
2、到場(chǎng)各隊參賽選手均要統一服裝。
3、請各二級學(xué)院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀(guān)眾團親臨比賽現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)看、學(xué)習。
4、各二級學(xué)院觀(guān)眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)，并在指定位置就座；各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )負責維持本學(xué)院觀(guān)眾紀律，可打出活動(dòng)相關(guān)標語(yǔ)或宣傳牌。
競賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
沖出重圍、穿越火線(xiàn)
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
（一）活動(dòng)時(shí)間：
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
（三）參賽對象：
（四）活動(dòng)項目：
參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長(cháng)，在接到任務(wù)后，隊長(cháng)和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個(gè)隊員安全順利的護送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計時(shí)時(shí)間最短的隊伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊員，共同踩著(zhù)“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線(xiàn)”。
游戲規則：
（1）參賽隊隊員在起點(diǎn)線(xiàn)外準備。
（2）比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
（3）全員通過(guò)后迅速進(jìn)入穿越火線(xiàn)區域進(jìn)行穿越。
訓練意義：本游戲旨在培養團隊協(xié)作能力和戰略戰術(shù)，訓練團隊內部的協(xié)調能力。
2、穿越火線(xiàn)
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規則：全員必須穿過(guò)密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線(xiàn)區域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團隊合作，無(wú)論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過(guò)的，而大家認為很難過(guò)的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過(guò)了，可見(jiàn)團隊的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。
3、向著(zhù)勝利開(kāi)火
需要器材：氣球
游戲方法和規則：每一個(gè)從火線(xiàn)出來(lái)的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊員不可以協(xié)助），吹完的隊員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊員到達終點(diǎn)，整場(chǎng)比賽計時(shí)結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
競賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為響應院黨委“立德樹(shù)人，成長(cháng)成才”主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生學(xué)習素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，特開(kāi)展“校紀校規知識競賽”。
二、主辦單位：
河南工程學(xué)院經(jīng)濟貿易系
三、承辦單位：
經(jīng)濟貿易系學(xué)生會(huì )
四、比賽時(shí)間：
20xx年12月1日—4日
五、比賽地點(diǎn)：
601教室
六、參賽對象：
經(jīng)貿系全體學(xué)生
七、參賽要求：
1、比賽以專(zhuān)業(yè)為單位，每專(zhuān)業(yè)派出班長(cháng)、團支書(shū)各一人為本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現場(chǎng)問(wèn)答形式，試題所選內容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習部負責試題設計。
4、學(xué)生會(huì )全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會(huì )【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開(kāi)始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時(shí)間不超10秒。
[后備環(huán)節：風(fēng)險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會(huì )押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時(shí)間不超過(guò)15秒。]
4、現場(chǎng)互動(dòng)。
觀(guān)眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過(guò)分析案例，給出自己的觀(guān)點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿(mǎn)分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
6、此時(shí)如出現平局，則由現場(chǎng)評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：
1）初賽選出專(zhuān)業(yè)組、非專(zhuān)業(yè)組隊伍各八支進(jìn)入復賽。
2）每個(gè)隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀(guān)眾席上。
3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒(méi)有隊伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設置：
以專(zhuān)業(yè)為單位，通過(guò)比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個(gè)，優(yōu)秀團隊一個(gè)，個(gè)人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)獎品。
競賽活動(dòng)方案6
1、活動(dòng)主題：
讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習與娛樂(lè )相結合
2、活動(dòng)目的及意義：
知識可以改變命運，可是枯燥的學(xué)習知識，讓我們沒(méi)有動(dòng)力，把學(xué)習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂(lè )中學(xué)到更多的知識。
3、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月25日上午11點(diǎn)半
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
5、組織者：
第一組織者：xxxx
主要組織者：xxxx
一般組織者：xxxx
6、活動(dòng)參與者：
xxxx
7、活動(dòng)流程：
（1）活動(dòng)組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；
（2）然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準備；
（3）活動(dòng)開(kāi)始前，檢查題目是否無(wú)誤；
（4）宣傳委員在活動(dòng)開(kāi)始前，提前布置好會(huì )場(chǎng)；
（5）組織委員維持現場(chǎng)持續，然后開(kāi)展活動(dòng)；
（6）活動(dòng)開(kāi)始后主持人上臺宣讀活動(dòng)規則，以及各項事宜；
（7）然后向參與者提問(wèn)，參與者在主持人讀完題說(shuō)開(kāi)始搶答之后，站起來(lái)?yè)尨穑谝粋�(gè)站起來(lái)的人最先回答問(wèn)題，如果回答錯誤，由下一個(gè)站起來(lái)的人回答問(wèn)題，依次類(lèi)推，得到正確答案后開(kāi)始下一題；
（8）所有題目問(wèn)完后，主持人對此次活動(dòng)進(jìn)行總結并發(fā)表感想；
（9）活動(dòng)結束后，組織者留下清理會(huì )場(chǎng)。
8、注意事項：
（1）活動(dòng)開(kāi)展前不得泄題：
（2）注意保持現場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。
競賽活動(dòng)方案7
為了貫徹校團委“學(xué)黨史知黨情跟黨走”主題團日活動(dòng)，也為進(jìn)一步在我系廣大團員中開(kāi)展“增強共青團員意識”教育活動(dòng)，提高團員學(xué)生的政治意識、組織意識、模范意識，同時(shí)也為促進(jìn)團組織的自身建設，更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，培養廣大團員學(xué)生成為黨的助手和后備軍，采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)團愛(ài)校，做合格團員、創(chuàng )和諧校園
二、競賽內容和目的
以《團章》為基本學(xué)習內容，學(xué)習團的基本知識，了解團史團情，以切實(shí)增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。
三、承辦單位：
采礦系團總支
四、參加對象：
采礦系團總支各支部
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前發(fā)放團知識資料。競賽時(shí)間4月11～15日。
六、工作安排
前期準備工作
（1）制定團知識競賽活動(dòng)方案并發(fā)各班級團支部；
（2）準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時(shí)事政治等內容。
七、宣傳工作
1、召集團支書(shū)配合團總支深入各班進(jìn)行宣傳
2、邀請到場(chǎng)嘉賓
3、提前張貼宣傳報
八、比賽的具體操作及規則：
比賽分為四個(gè)環(huán)節：
1、必答環(huán)節
本環(huán)節題型為選擇題，各班從A、B、C、D、E、五個(gè)字母中抽取一個(gè)，作答順序按所抽字母順序作答，每個(gè)題的難易程度和題量相同。選擇題答對一題100分，問(wèn)答題答對一題200分，答錯不扣分。
2、選答環(huán)節
本環(huán)節題型為簡(jiǎn)答題與選擇題。共有兩個(gè)分值的選題，分別為50分題100分題。選擇答對加50分，簡(jiǎn)答答對加100分，答錯不扣分
選答規則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應的題號作答。每個(gè)代表隊有三次作答機會(huì )，如若三次全部回答錯誤，則由場(chǎng)下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。答題先后順序仍按賽前所抽順序。回答完全正確者按相應題目分加分。回答不完全正確者由仲裁組根據答案給其相應分值。
3、搶答環(huán)節
本環(huán)節題型為簡(jiǎn)答題和選擇題，分值均為100分。
搶答規則：各班選手手持型號相同的手機，第一個(gè)打入主持人手機的則為搶答成功，若作答正確則繼續下一問(wèn)題，若作答錯誤則由主持人宣布由臺下的團員搶答，回答正確的話(huà)將送一份禮品給該團員，若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續搶答后進(jìn)行搶答，此次作答無(wú)論答對與否都繼續下一問(wèn)題。
4、附加環(huán)節
經(jīng)過(guò)前三個(gè)環(huán)節后，若有分值相同的代表隊，進(jìn)入附加環(huán)節比賽。附加環(huán)節采取選答形式。
備注：
1、各隊答錯的題的正確答案由主持人，仲裁組當場(chǎng)給出。
2、答題時(shí)間限制，主持人讀完題，選擇題在10秒內回答完畢有效，論述題在兩分鐘內有效。
九、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎各一名。
優(yōu)秀個(gè)人獎五名
十、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)各班參賽者依次進(jìn)場(chǎng)司儀開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì )人員。之后司儀說(shuō)明比賽規則，然后宣布比賽開(kāi)始。
2、比賽比賽中安排一個(gè)節目
3、記分統計各班所得分數，確定名次。
4、公布比賽結果。
十一、競賽工作小組人員安排
組長(cháng)：李金雄
副組長(cháng)：蔣有偉
成員：張伍紅、馬會(huì )龍、郭永濤、劉彪馬軍等
十二、工作要求
1、各團支部要高度重視本次競賽活動(dòng)，及時(shí)傳達有關(guān)通知精神，認真組織，廣為發(fā)動(dòng)，最大限度地擴大團知識的學(xué)習面，使全系團員通過(guò)本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。
2、競賽要體現“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進(jìn)行督察。
競賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)的目的
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。在六一來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進(jìn)隊員學(xué)習少先隊知識，營(yíng)造優(yōu)秀少先隊員的良好風(fēng)尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
二、競賽內容
團隊知識答題競賽
三、參賽對象
我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。
四、時(shí)間和地點(diǎn)安排
競賽時(shí)間：20xx年5月29日下午第二節下課后
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓門(mén)前
五、競賽方法
（一）
知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡(jiǎn)答題。每個(gè)參賽隊基礎分為5分。答題要在規定時(shí)間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。
（二）
1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問(wèn)題，要求每道問(wèn)題在10秒內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個(gè)隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個(gè)隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會(huì )。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時(shí)旁邊的隊友不得提醒），在規定時(shí)間10秒內答題，答對加1分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場(chǎng)抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時(shí)間不超過(guò)10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規定時(shí)間內答題內容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會(huì )。
4、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過(guò)加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。
5、競賽要求
（1）各參賽隊應在競賽開(kāi)始前15分鐘到賽場(chǎng)。
（2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽(tīng)從指揮，服裝整齊。
（3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過(guò)程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問(wèn)題時(shí)必須用普通話(huà)回答，答題完畢要說(shuō)“回答完畢”，回答不出要說(shuō)“放棄作答”。
（4）主持人介紹參賽隊時(shí)，參賽隊員應起立向評委和觀(guān)眾致意。
（5）選手回答完畢后，由主持人依據正確答案和規則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時(shí)，由評選委員會(huì )仲裁裁定。
六、獎項設置
1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、優(yōu)秀選手各班一名，優(yōu)秀獎4名；
競賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
為倡導環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質(zhì)、促進(jìn)各成員之間的交流、增強燃光志愿者協(xié)會(huì )的團隊凝聚力，我校志愿者協(xié)會(huì )決定集中開(kāi)展一次趣味環(huán)保知識競賽。
二、活動(dòng)意義
一要通過(guò)準備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹(shù)立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導環(huán)保理念。三要通過(guò)本次知識競賽的整體活動(dòng)提高我校志愿者協(xié)會(huì )的綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習，從而使志愿者協(xié)會(huì )增強團隊凝聚力。
三、活動(dòng)內容及安排
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日下午1：30；
（二）組織部門(mén)：燃光志愿者協(xié)會(huì )秘書(shū)部，支教部，校內服務(wù)部；
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區一號教學(xué)樓B115；
（四）活動(dòng)口號：環(huán)保從趣味知識開(kāi)始；
（五）活動(dòng)對象：全體校內新生；
（六）活動(dòng)內容：活動(dòng)分為6個(gè)部分，包括團隊分組介紹，垃圾分類(lèi)，知識問(wèn)答等活動(dòng)環(huán)節；
（七）活動(dòng)形式：參賽選手以團隊小組方式進(jìn)行競賽，累計各環(huán)節活動(dòng)所得分，即得出本次知識競賽的總分。本次活動(dòng)以各團隊小組所得總分排名；
（八）活動(dòng)材料：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍搜尋環(huán)保知識；附有文字解說(shuō)的圖片材料；以往開(kāi)展活動(dòng)中同學(xué)們積極表現的照片；
（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；
（十）活動(dòng)流程：
1．召集組織同學(xué)加入；
2．使同學(xué)們了解活動(dòng)目的；
3．發(fā)放環(huán)保知識相關(guān)材料，并監督參賽選手準備工作；
4．比賽中，邀請老師與學(xué)生干部一同參加；
5．比賽結束后，由秘書(shū)部負責打印參賽選手獲獎證書(shū)；
6．對本次知識競賽進(jìn)行總結。
四、工作要求
（一）由宣傳部負責此次活動(dòng)的宣傳；秘書(shū)部負責跟蹤報道該活動(dòng)各個(gè)部分，包括預約版面、拍照、發(fā)稿等工作；
（二）志愿者需配戴徽章及標識牌；
（三）協(xié)會(huì )干部根據具體分工維持現場(chǎng)秩序，引導嘉賓、觀(guān)眾等，并佩戴工作牌。
競賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)背景
為了深入貫穿新消防法，全面普及消防知識，進(jìn)一步提全校師生的防火減災意識，確保教育教學(xué)的順利展開(kāi)，按照上級消防部門(mén)要求，經(jīng)學(xué)校決定，定于10月23日下午舉辦小學(xué)生消防知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、為了讓同學(xué)們了解和普及消防知識，在全校掀起普及安全知識的熱潮；
2、給學(xué)生一個(gè)鍛煉的平臺，讓他們更早的適應學(xué)校生活；
三、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)生命，遠離火災
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月23日下午2點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校中院
六、參賽對象：
學(xué)校一至六年級學(xué)生，每支代表隊三名成員。
七、參賽報名方法
由各班主任推薦參賽人員
八、競賽流程與規則：
1、必答題：
①要求各參賽隊按規定順序依次回答問(wèn)題，可由隊伍內任意成員回答；
②選手答題時(shí)，說(shuō)完回答完畢后不得再進(jìn)行補充。限時(shí)60秒。某一隊員答題時(shí)，其他隊員不得提醒；
③在規定時(shí)間內回答對可得10分，答漏酌情和答錯不扣分。
2、搶答題
①要求在主持人念完題目，宣布開(kāi)始之后，才可以舉手搶答。由主持人確定勝出隊后，由該隊1名代表答題，其他隊員可以補充和糾錯；
②選手答題時(shí)，說(shuō)完回答完畢后不得再進(jìn)行補充。限時(shí)30秒。
③在規定時(shí)間內答對1題加10分，答錯扣10分，并由主持人公布正確答案。
④若違規搶答，則取消該隊本題答題資格，并扣除該隊10分，由其他參賽隊繼續搶答其他題目；
3、風(fēng)險題
①包括10分、20分、30分三個(gè)檔次，各參賽隊在每次答題時(shí)可根據場(chǎng)上形勢和本隊實(shí)力選取；
②要求各隊派1名代表答題，其他隊員可以提示、補充；
③選手答題時(shí)，說(shuō)完回答完畢后不得再進(jìn)行補充。限時(shí)60秒；
④在規定時(shí)間內答對，按該題的分值給分，答錯或答不全則按相應分值扣分。
九、活動(dòng)流程
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽隊
2、主持人宣讀競答規則
3、主持人公布必答題規則后，開(kāi)始進(jìn)行必答題環(huán)節，參賽選手回答不出或不全的，觀(guān)眾可進(jìn)行補充
4、主持人公布搶答題規則后，進(jìn)行搶答題環(huán)節
5、宣布晉級隊伍名單
十、工作安排
1、政教處負責組織參賽隊伍；
2、紀檢部負責活動(dòng)中的紀律維持；
3、主席團負責協(xié)調各部門(mén)工作；
4、其他部門(mén)沒(méi)有課的應該在比賽前到會(huì )場(chǎng)協(xié)助各部門(mén)的工作。
競賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
為開(kāi)拓藥學(xué)院學(xué)生視野，促進(jìn)同學(xué)們自主擴大學(xué)習范圍，并在其提高自身文化素養的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華，使其個(gè)人能力得到全面提高，藥學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì )在傳承和發(fā)揚“博雅文化節”優(yōu)良傳統的基礎上，積極創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取，特開(kāi)展以知識為主，才藝為輔的“學(xué)海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù)，重在進(jìn)一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動(dòng)！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月6日——20xx年12月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
四、活動(dòng)形式：
以個(gè)人為單位（以xx、xx及xx級同學(xué)為主）。
五、活動(dòng)內容：
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個(gè)環(huán)節，具體安徘如下：
（一）初賽：
1、時(shí)間：20xx年12月6日
2、地點(diǎn)：2204
3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識）。
（注：xx、xx級各班均推選5人，xx級各班均推選10人進(jìn)入初賽。）
4、具體安排：
（1）20xx年12月6日進(jìn)行初賽；
（2）20xx年12月6日晚評卷并確定40人進(jìn)入復賽；
（3）20xx年12月7日公示進(jìn)入復賽的人員名單。
（二）復賽：
1、時(shí)間：20xx年12月10日
2、地點(diǎn)：時(shí)珍樓二樓及三樓大廳
3、方式：以才藝表演為選拔方式
（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、相聲、小品、樂(lè )器演奏、繪畫(huà)等均可。參賽人員可攜帶親友團進(jìn)行才藝展示，親友團人數不限。）
4、具體安排：
（1）20xx年12月10日進(jìn)行復賽；
（2）20xx年12月10日晚確定15人進(jìn)入決賽；
（3）20xx年12月11日公示進(jìn)入決賽的人員名單。
（三）決賽：
1、賽前準備：
（1）20xx年12月11日晚召集進(jìn)入決賽的15人召開(kāi)小型會(huì )議，下達決賽的相關(guān)事宜；
（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學(xué)對進(jìn)入決賽的人員進(jìn)行才藝表演培訓；
（3）20xx年12月16日晚進(jìn)行第一次彩排；
（4）20xx年12月17日晚進(jìn)行第二次彩排。
2、賽中安排：
（1）時(shí)間：20xx年12月18日
（2）地點(diǎn)：待定
（3）具體環(huán)節：
1）開(kāi)場(chǎng)舞；
2）由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓老師及評委并宣布比賽開(kāi)始；
3）第一環(huán)節：必答題環(huán)節——揚帆起航；
①題目范圍：中藥及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識
②活動(dòng)規則：
此環(huán)節中，進(jìn)入決賽15人同時(shí)上場(chǎng)，將其分為xx、xx、xx三個(gè)小組。中藥知識為共答題，15人同時(shí)答題后將題板亮出；相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識劃分三個(gè)梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：xx級專(zhuān)業(yè)題只由xx級同學(xué)同時(shí)答題后將題板亮出，依此類(lèi)推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專(zhuān)業(yè)題）。答題過(guò)程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進(jìn)入第二環(huán)節。
（注：題目類(lèi)型由主持人出題時(shí)說(shuō)明。如：請聽(tīng)第一題，此題為共答題……；請聽(tīng)第二題，此題為xx級專(zhuān)業(yè)題……；依此類(lèi)推。）
③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。
（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類(lèi)推。）
④預計時(shí)間：25分鐘
4）第二環(huán)節：搶答題環(huán)節——誰(shuí)與爭鋒；
①題目范圍：百科知識
②活動(dòng)規則：
此環(huán)節內共進(jìn)行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開(kāi)始后選手進(jìn)行搶答，最先搶答者得到答題機會(huì )，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進(jìn)行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過(guò)程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環(huán)節中的小花有所區別）。最終確定6人進(jìn)入第三環(huán)節。
③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。
（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類(lèi)推。）
④預計時(shí)間：10—15分鐘
5）第三環(huán)節：綜合考核環(huán)節——博采定音
（注：計分板在第三環(huán)節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進(jìn)入第三環(huán)節的6位選手的`得分情況。）
①題目范圍：中藥及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識；百科知識。
②活動(dòng)規則：
本環(huán)節中，選手按順序逐一上場(chǎng)。首先由選手或選手攜親友團進(jìn)行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場(chǎng)，與主持人進(jìn)一對一問(wèn)答。問(wèn)答過(guò)程中，提供3套與該選手專(zhuān)業(yè)相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時(shí)若有題目回答錯誤則立即終止比賽，答題數為10題。答題過(guò)程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個(gè)錯誤答案兩次求助機會(huì )，一道題僅限一次求助機會(huì )。
③得分細則：
才藝展示滿(mǎn)分50分；
答題環(huán)節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會(huì )則翻倍加分，得200分）。
④預計時(shí)間：70分鐘左右
6）文藝節目；
7）簡(jiǎn)單的頒獎儀式；
8）由老師對本次大賽點(diǎn)評。
3、賽后總結：
（1）整理文字材料，以書(shū)面材料的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行總結；
（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
六、獎項設置：
本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎九名。
七、資金預算：
見(jiàn)附表
八、預期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，使同學(xué)們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學(xué)知識，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想。開(kāi)拓藥學(xué)院學(xué)生視野，使其能夠積極主動(dòng)的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設、營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍的同時(shí)，為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺，增進(jìn)其全方位能力，促進(jìn)其多方面素養的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎上，在全校范圍內樹(shù)立藥學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì )的良好形象，進(jìn)一步打造藥學(xué)院的精品校園文化活動(dòng)！
競賽活動(dòng)方案12
一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語(yǔ)魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學(xué)生對傳統文化的興趣和熱愛(ài)，激發(fā)愛(ài)國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。
二、具體方案
1、主辦：語(yǔ)文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5、會(huì )場(chǎng)布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規則：
（1）速寫(xiě)成語(yǔ)
以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫(xiě)出盡可能多的規定范圍內的成語(yǔ)，寫(xiě)對一個(gè)加一分（有錯別字不計分）。
（2）必答題
每個(gè)代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。
（3）搶答題
規則：必須等主持人讀完題并說(shuō)開(kāi)始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來(lái)?yè)屧?huà)筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話(huà)筒回答且回答正確，則每組加2分。組內人同時(shí)答對不重復累加。
（4）你說(shuō)我猜
每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語(yǔ)，隨機挑選成語(yǔ)，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋?zhuān)荒艹霈F成語(yǔ)本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語(yǔ)：（一共15個(gè)成語(yǔ)，猜過(guò)的成語(yǔ)作廢，每猜對一個(gè)加2分）。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx
三、注意事項
（1）各班確保選手準時(shí)參賽。
（2）比賽過(guò)程中維持好賽場(chǎng)秩序及場(chǎng)地清潔。
四、獎項設置
設團體獎和個(gè)人獎。按總分的高低評選出每個(gè)年級的班級一二三等獎，進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。
競賽活動(dòng)方案13
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。在第59個(gè)少先隊建隊日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進(jìn)隊員學(xué)習少先隊知識，營(yíng)造優(yōu)秀少先隊員的良好風(fēng)尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內容：
1、見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站中，進(jìn)入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢(xún)）。
二、組隊要求：
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個(gè)隊，共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式：
現場(chǎng)知識競賽。
四、時(shí)間安排：
1、預賽時(shí)間：9月28——10月8日班隊會(huì )組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學(xué)習。
2、選拔時(shí)間：10月9日前各中隊選薦出3名同學(xué)組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時(shí)間：10月10日下午第二節，在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法：
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
競賽活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，學(xué)校語(yǔ)文教研組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng )新等能力的體現，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認真組織學(xué)生參賽，培養團隊精神和踏實(shí)認真地習慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風(fēng)。
3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監考老師要提前進(jìn)入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級、姓名。要統一時(shí)間、統一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀(guān)、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。
時(shí)間：
10月26日（周三）下午第一節課開(kāi)始。
地點(diǎn)：
階梯教室
參賽對象：
1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間：
80分鐘（閉卷筆試）
競賽內容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監考教師：
批卷安排：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
注：各年級段的老師準備一份標準答案交到改卷老師手上。
獎勵設置：
各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎。
競賽活動(dòng)方案15
一、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xxxx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xxx大廳
二、活動(dòng)主辦
組織機構：xxx
負責人：xxx
主持人：xxx
公正、兌獎：xxx
行政：xxx
取題：xxx
三、賽前準備
xx日—xx日備題
xx日培訓工作人員、買(mǎi)獎品
xx日布置教室、完善所有事項
四、賽場(chǎng)布置
1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內功“有獎知識自由競答活動(dòng)。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。
五、活動(dòng)須知
1、本次活動(dòng)為有獎自由競答活動(dòng)，具有知識性、趣味性，活動(dòng)不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車(chē)間員工均可踴躍參加。
2、本次活動(dòng)的題目共分為四大類(lèi)，具體如下：
1—50號為廠(chǎng)規廠(chǎng)紀及我廠(chǎng)基本常識
51—150號為專(zhuān)業(yè)知識，其中51—75號題適合電器班，76—100號題適合車(chē)隊，101—125號題適合維修班，126—150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語(yǔ)
201—250號為腦筋急轉彎
3、本次活動(dòng)設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”。活動(dòng)共設250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類(lèi)懸掛于墻上，觀(guān)眾每次只許選擇一個(gè)題號。
5、本次活動(dòng)的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀(guān)眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的`姓名時(shí)，此觀(guān)眾可參予幸運抽簽活動(dòng)。
7、觀(guān)眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動(dòng)程序
1、活動(dòng)開(kāi)始后，觀(guān)眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀(guān)眾，同時(shí)工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀(guān)眾拿到題簽，經(jīng)思考后來(lái)兌獎處說(shuō)出自己的答案（答案也可寫(xiě)于另外一張紙上，但禁止寫(xiě)在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀(guān)眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場(chǎng)給予兌發(fā)，題簽交回。
如：此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如：此題答案正確，觀(guān)眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫(xiě)出該觀(guān)眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀(guān)眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場(chǎng)兌發(fā)。抽簽共設12位，抽完為此。
七、獎品設置
1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
競賽活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)目的
全員參與，營(yíng)造質(zhì)量氛圍，提高全員質(zhì)量意識
二、活動(dòng)時(shí)間
9月28日晚上7：00∽10：00
三、主持人：待定
四、團隊組成
開(kāi)發(fā)辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯(lián)隊（包括熱處理、下料車(chē)間）、質(zhì)管科代表隊。
五、比賽場(chǎng)所
飛彩食堂二樓
六、競賽范圍
由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發(fā)給大家進(jìn)行學(xué)習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報。
七、競賽題型
必答題（每組5題，總計30題）、搶答題（總計20題），風(fēng)險題（每組5題，總計30題）。
八、獎項設置
一個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，三個(gè)鼓勵獎，優(yōu)秀答題手一名（個(gè)人），觀(guān)眾紀念獎若干名。
九、報名處
沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車(chē)間代表隊在吳柳處報名，后勤代表對在倪慧處報名，開(kāi)發(fā)辦代表隊在劉顯梅處報名，質(zhì)管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數較多的，由各部門(mén)負責人內部再自行組織進(jìn)行選拔，后勤聯(lián)隊由李滿(mǎn)宏負責。并將參賽名單9月4日前報質(zhì)管科翁平處。
十、記分規則
1、各代表隊起評分為100分。
2、必答題由各代表隊選（則）擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分。
3、搶答題20題，由各代表隊按（鈴）搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，并由其它代表隊繼續搶答。
4、風(fēng)險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分。
5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標準評選一名優(yōu)秀答題手。
6、對于必答題及風(fēng)險題各隊未答出的題目由觀(guān)眾進(jìn)行回答，答對得紀念品。
競賽活動(dòng)方案17
為進(jìn)一步提高我院護理人員的專(zhuān)業(yè)理論知識水平，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，同時(shí)也為全院護理人員提供一個(gè)自我展示的平臺，經(jīng)護理部研究決定，舉辦護理知識競賽活動(dòng)。現結合醫院實(shí)際，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體護士長(cháng)
工作職責：負責護理知識競賽組織、實(shí)施及評獎。
二、競賽內容：
以護理學(xué)基礎為主
三、竟賽時(shí)間：
9月10日下午15：30
四、競賽形式：
全院各科室分成8個(gè)參賽代表隊，每科室一人（星級護士入圍人員），具體分組如下：
血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學(xué)部、重癥醫學(xué)部（急診、icu、120）、內科（心內、神內、腎病）外一：骨外科、手術(shù)室外二：周?chē)堋D產(chǎn)、透析
五、競賽規則
（一）基本規則
1、每隊基礎分100分。
2、分個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險題和加賽題（必要時(shí)啟用）。
3、個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險題各兩輪分別進(jìn)行。
4、個(gè)人必答題為單選題、搶答題為多選題、風(fēng)險題為問(wèn)答題。
（二）答題、評分規則
1、個(gè)人必答題：
（1）每人每輪必答一題。分值10分。
（2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。
2、搶答題：
（1）每題20分，回答正確加20分，漏答一項即為回答錯誤倒扣20分。
（2）每輪4道題，必須在主持人說(shuō)出“請搶答”后方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束后應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時(shí)三十秒。若沒(méi)有聽(tīng)清問(wèn)題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢(xún)問(wèn)與題目無(wú)關(guān)的內容。
3、風(fēng)險題：為30分題。
（1）以隊為單位，每輪每隊抽答一題。
（2）任意一人回答均可。
（3）回答不全時(shí)可補充。
（4）判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿(mǎn)分；回答不完全正確不得分。有爭議時(shí)，由謝主任評判是否給分或給多少分。
（5）答題時(shí)間規定：每題限1分鐘；超過(guò)時(shí)間不得分。
六、紀律要求
①參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場(chǎng)，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。
②比賽開(kāi)始后選手不得擅自變動(dòng)座位順序，不得中途退場(chǎng)；選手在答題中如有異議可由評委會(huì )裁決，不得在場(chǎng)內發(fā)生爭執。
③其它護理人員除值班外的所有護士均應著(zhù)工作裝參加，同時(shí)應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來(lái)回走動(dòng)、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。
七、獎勵辦法
每組參賽最終得分的10%記入本組所有科室入圍星級護士的總成績(jì)中。
競賽活動(dòng)方案18
活動(dòng)時(shí)間：
第十三周
活動(dòng)地點(diǎn)：
閱覽室
對象：
二、四、六年段每班選送10人
活動(dòng)內容：
二年級查字典比賽（字典自備）
四年級主題童謠創(chuàng )作比賽
六年級奧語(yǔ)比賽
具體時(shí)間安排：
二年段星期三下午第二節課
四年段星期四下午第二節課
六年段星期五下午第二節課
備注：一、三、五年段的老師負責各自相對應年段的出卷、監考、評卷、打印獎狀、公示事宜
第二次主題沙龍時(shí)間改在下周三下午，請發(fā)言的老師做好準備。
競賽活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)組織機構
（一）活動(dòng)主要負責人：xxx
（二）競賽工作人員：xxx
（三）競賽仲裁委員會(huì )成員：xxx
參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領(lǐng)隊，進(jìn)行現場(chǎng)抽簽。
二、比賽時(shí)間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、比賽地點(diǎn)
三樓會(huì )議室
四、競賽內容
xxxx
五、整體活動(dòng)實(shí)施流程
（一）準備試題，并下發(fā)通知各部門(mén)
（二）確定工作人員，設置獎品并布置會(huì )場(chǎng)，各部門(mén)上報參賽人員名單
（三）x月x日開(kāi)始“企業(yè)文化知識競賽”
（四）知識競賽具體流程
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導、評委及參賽隊；
2、領(lǐng)導致辭；
3、競賽開(kāi)始；（中間穿插觀(guān)眾答題）
4、競賽主持人宣布比賽結果，請領(lǐng)導頒獎；
5、領(lǐng)導與參賽選手合影。
六、競賽規則
第一輪：初露鋒芒（小組必答題）
本輪規則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開(kāi)始依次回答，答題限時(shí)30秒。答題時(shí)其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時(shí)、補充、提示不得分。計時(shí)從出題完畢后開(kāi)始。
第二輪：當機立斷（小組搶答題）
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時(shí)計時(shí)開(kāi)始，由一名隊員主答，其他隊員可以
提示、補充，搶答題限時(shí)60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無(wú)人搶答，本題作為觀(guān)眾題。
第三輪：精誠合作（小組風(fēng)險題）
風(fēng)險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(huì )（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風(fēng)險題限時(shí)60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時(shí)不扣分。計時(shí)從讀題完畢后開(kāi)始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：一決雌雄（附加題）
如果出現分值并列情況，進(jìn)行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏(yíng)，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開(kāi)始。每隊派一名代表作答，限時(shí)60秒，答對勝出，答錯、超時(shí)、違規對方勝出。
觀(guān)眾題：競賽過(guò)程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀(guān)眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場(chǎng)觀(guān)眾準備2道觀(guān)眾題，在舉手觀(guān)眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀(guān)眾將有機會(huì )獲得一份精美禮品。
七、獎項設置
設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優(yōu)秀個(gè)人獎一名，對獲獎團隊和個(gè)人頒發(fā)證書(shū)和獎品。
八、其他
1、經(jīng)費預算
2、其他各個(gè)小組需組織一個(gè)五人以上的助威團。
競賽活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)背景：
這一活動(dòng)是初二地理新課結束時(shí)的活動(dòng)內容，通過(guò)以往的實(shí)踐經(jīng)驗可知：它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理的濃厚興趣，又因初二地理會(huì )考在即，通過(guò)這一活動(dòng)可以掀起學(xué)習地理的熱潮。
二、活動(dòng)目標：
1、在賽前準備的過(guò)程中，學(xué)生為了有更多的知識儲備，積極認真復習課本，因此，可以促進(jìn)學(xué)生對《七年級下冊》基礎知識的掌握。
2、學(xué)生為了拓展知識面，積極搜集、查閱資料，提高了學(xué)生搜集、提煉資料的能力。
3、小組成員分工協(xié)作，大家為了團隊的榮譽(yù)而努力，培養了學(xué)生的團隊意識。
4、通過(guò)此活動(dòng)，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣、樹(shù)立自信、激發(fā)學(xué)習地理的興趣。
三、活動(dòng)對象：
初二級部全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月16日下午第8節課
五、中國地理知識競賽試題
六、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)，學(xué)生頗有收獲，不僅是知識方面的增長(cháng)，更重要的是對地理學(xué)習的熱愛(ài)和對團隊合作重要性的感受。有一位學(xué)生是這樣寫(xiě)體會(huì )的：一場(chǎng)本該文質(zhì)彬彬的學(xué)科知識競賽變得“硝煙彌漫”，而每一個(gè)選手似乎都不怕?tīng)奚瑺幭瓤趾蟮負尨饹_鋒……那一刻，我實(shí)實(shí)在在地感受到集體榮譽(yù)的力量，感受到團隊合作的重要性，也感受到中國地理知識的魅力無(wú)邊……那一刻，我的感覺(jué)有些虛幻，我感覺(jué)自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂(lè )在其中，寓學(xué)于樂(lè )。另外對學(xué)生傳統學(xué)習觀(guān)念的改變意義深遠，有學(xué)生這樣寫(xiě)到：這次比賽也為我們的地理學(xué)習敲響了警鐘，學(xué)習知識必須靈活，必須會(huì )變通，死記硬背課本上的知識是行不通的。
此次活動(dòng)也是古寨中學(xué)地理課外實(shí)踐活動(dòng)小組系列“生活中的地理”特色課外實(shí)踐活動(dòng)之一，既鞏固了學(xué)生的課本知識，又豐富了學(xué)生課外知識，為學(xué)生走近生活搭建了廣闊平臺。通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)生們獲得了更多課本以外的鮮活知識和生活體驗。這些寶貴的經(jīng)歷必定會(huì )令學(xué)生終身受益！
競賽活動(dòng)方案21
一、活動(dòng)目的
為了開(kāi)發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數學(xué)與統計學(xué)院決定舉辦一系列與數學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數學(xué)”——這門(mén)在高校教學(xué)中占據著(zhù)不可替代的位置的學(xué)科。
二、活動(dòng)口號
“展現數學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
三、活動(dòng)目標
使我系大一新生對數學(xué)文化有更深入的了解，感受到數學(xué)之精確、數學(xué)之周密、數學(xué)之趣味、數學(xué)之美感，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我的平臺，更好的融入校園活動(dòng)中。
四、活動(dòng)內容與要求：
1、面向數學(xué)系大一新生舉行，各班同學(xué)應積極參加，不得無(wú)故缺席。
2、采取智力測試的形式，在規定的時(shí)間（50分鐘）內完成指定的題目，要求條理清晰。
3、在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數名。
五、所需設備及工具
1、多媒體教室及設備
2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙
六、工作安排（人員另定）
1、大量數學(xué)資料的收集整理，競賽題庫的建立：
2、參賽活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)地點(diǎn)的設定
3、評委、主持人
4、活動(dòng)過(guò)程的記錄（包括照片、新聞稿等）
七、獎項設置
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎數名。（具體按參賽選手人數而定）。
競賽活動(dòng)方案22
為弘揚民族精神，發(fā)揚中華傳統文化，增進(jìn)我校學(xué)生對剪紙藝術(shù)的了解，為學(xué)生學(xué)習剪紙藝術(shù)搭建一座展示才華的舞臺，特開(kāi)展剪紙競賽交流活動(dòng)。
一、參賽對象：
全校學(xué)生
二、競賽主題：
夢(mèng)想
三、比賽具體要求
1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種
（1）臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。
（2）創(chuàng )作形式：創(chuàng )作內容與主題有關(guān)，能在剪紙技能上有所突破。
（3）環(huán)保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進(jìn)行創(chuàng )作。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)
比賽分初賽和復賽
初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室（勞技準備室）z老師。
復賽：在初賽的基礎上選出優(yōu)秀選手進(jìn)行復賽。
復賽的形式為當場(chǎng)比賽，時(shí)間暫定為12月15日下午第二節課在306室（勞技實(shí)驗教室）舉行。
五、獎勵辦法：
本次競賽設：一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎。
六、學(xué)生參賽優(yōu)秀作品將于賽后展出。
附：參賽表格
競賽活動(dòng)方案23
為了進(jìn)一步深化課程改革，加快對新教材研究的步伐，深入研究在新形勢下小學(xué)數學(xué)領(lǐng)域內如何具體落實(shí)新課程理念教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校數學(xué)教師的知識水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計劃定于本周開(kāi)展全校數學(xué)競賽。
一、活動(dòng)宗旨：
1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習數學(xué)的興趣。
2、培養學(xué)生應用數學(xué)知識、處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作的精神。
二、競賽形式：
一至六年級各班按班級總人數的10%（四舍五入）選人參賽。數學(xué)比賽筆試進(jìn)行，試卷滿(mǎn)分100分。
三、競賽時(shí)間、賽場(chǎng)安排：
低年級組（一、二年級）：13日（周三）中年級組（三、四年級）：14日（周四）高年級組（五、六年級）：15日
比賽時(shí)間統一為中午12：50至1：50
各年級統一在多媒體教室進(jìn)行比賽，由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。
四、競賽試題準備：
由學(xué)校教導室、數學(xué)教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。
五、閱卷、監考教師安排：
一年級：王麗玲、曹彥
二年級：劉竹喧、劉玉梅
三年級：伍向華、曾陽(yáng)崢
四年級：賀錦芳、袁桂輝
五年級：田立、謝東輝
六年級：李果、鄒娟
考前10分鐘監考教師到教導處領(lǐng)試卷，考后密封試卷。周一教研組統一分工閱卷。由教研組長(cháng)整理后將試卷及評獎結果交教導處。
六、評獎：
比賽成績(jì)排名后，按名次取各年級參賽總人數的60%進(jìn)行評獎（不分班）。一等獎?wù)紖①惾藬?0%，二等獎?wù)紖①惾藬?0%,三等獎?wù)紖①惾藬?0%。
競賽活動(dòng)方案24
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。近幾年。我院通過(guò)滲透環(huán)保理念、組織社團活動(dòng)參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學(xué)生，我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強我系學(xué)生參與環(huán)保的意識，豐富其環(huán)保知識;
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;
3、培養大學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；
4、此次活動(dòng)呼吁全院師生增強環(huán)保意識；
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召，把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：永州職院校本部
3、賽程：初賽
a、時(shí)間：
b、評委、主持人（待定）
c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線(xiàn)一支隊伍進(jìn)入決賽。
4、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現狀。讓同學(xué)們深刻的認識到我們周?chē)霈F的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。影片觀(guān)看結束后，現場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀(guān)看影片后培養了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門(mén)口舉行校園環(huán)保行簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時(shí)長(cháng)為九十分鐘以?xún)龋娪坝赊k公室提供。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
a、展示自我風(fēng)采。每隊通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
b、比賽過(guò)程。共分為三個(gè)環(huán)節，分別為必答題、限時(shí)搶答題、風(fēng)險題。
（1）、必答題：
a、題型：選擇題（單選）；
b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對加分，答錯不扣分。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計時(shí)開(kāi)始，回答問(wèn)題不得超過(guò)30秒。
(2)、限時(shí)搶答題：
a、題型：簡(jiǎn)答題
b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計時(shí)開(kāi)始，回答問(wèn)題不得超過(guò)1分鐘。
(3)、風(fēng)險題：
a、題型：?jiǎn)?wèn)答題、簡(jiǎn)答題
b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時(shí)間，準備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。
c、評分標準
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）風(fēng)險題：每題30分
d、比賽結果：以得分最高為優(yōu)勝。
五、所設置獎項為：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎（以班）。
競賽活動(dòng)方案25
一、活動(dòng)目的
為了更好地提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，培養學(xué)生動(dòng)手、觀(guān)察、表達與寫(xiě)作等能力，增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文知識的興趣，二年級語(yǔ)文教研組決定開(kāi)展語(yǔ)文綜合知識競賽活動(dòng)。
二、競賽要求：
1、 各語(yǔ)文老師認真組織本班學(xué)生參賽，培養團隊精神和踏實(shí)認真的習慣。
2、 要求學(xué)生認真對待，堅持完成各項要求。
三、參賽對象：
二年級全體學(xué)生
四、競賽內容
我和春天共成長(cháng)--種植實(shí)踐活動(dòng)和觀(guān)察日記評比活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、第四周，布置學(xué)生周末準備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細觀(guān)察并堅持寫(xiě)成觀(guān)察日記。（活動(dòng)早已布置，不知您的孩子完成如何，現在亡羊補牢，為時(shí)不晚！）
2、第十二周，把自己種的植物和寫(xiě)的觀(guān)察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時(shí)，將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。
3、評委老師根據學(xué)生所種的植物和所寫(xiě)的觀(guān)察日記進(jìn)行評獎。
六、獎勵設置
各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發(fā)獎狀、獎品。
七、資料收集
活動(dòng)結束，各教研組組長(cháng)負責收集整個(gè)活動(dòng)的方案、小結、獲獎名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊。
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