領(lǐng)導力與執行力培訓總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導力與執行力培訓總結（精選5篇），希望可以幫助到有需要的朋友。
領(lǐng)導力與執行力培訓總結1
何為領(lǐng)導力？如何提高自己團隊的戰斗力、執行力？如何帶領(lǐng)好團隊？帶著(zhù)很多的問(wèn)題和疑問(wèn)，我有幸參加了中旭集團精英特訓營(yíng)領(lǐng)導力培訓和執行力培訓。
通過(guò)這次認真的學(xué)習，我明白了公司從傳統管理模式朝現代化管理模式轉變的決心，同時(shí)，我也決心改變自己，使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領(lǐng)導者，不斷激發(fā)自身潛能，與企業(yè)一同追求更高的價(jià)值而奮斗。這次學(xué)習，不僅為我解答了疑問(wèn)，還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓體會(huì )，希望能與大家分享。
一、思維的改變
1、心有多大，舞臺就有多大。你的成就永遠不會(huì )超過(guò)你的領(lǐng)導力。
對于現代化管理模式，領(lǐng)導者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度，但不能夠靠制度壓人，管理是靠制度管理，但是要提高團隊整體戰斗力卻需要知人善用，發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的潛力，激發(fā)個(gè)體的激情，從而造就團隊的成功。
從調查得出，下屬在相對穩定的狀態(tài)下，需要兩樣東西：希望和公平，當你滿(mǎn)足了他們的要求，他們對團隊的歸屬感就會(huì )加強，就會(huì )努力。領(lǐng)導者需要有造夢(mèng)的能力，讓下屬有動(dòng)力源泉。下屬需要任何事情都公平對待，這就要求領(lǐng)導者保護好下屬的權利，對于制度的執行不偏不倚，使個(gè)人對于團隊利益沒(méi)有排斥心理。
再者，領(lǐng)導者需要做好公司的代言人，保持言行的一致性，樹(shù)立領(lǐng)導者自身威信。你要下屬執行到位，努力，認真，首先需要自己言行一致，不要說(shuō)一套做一套，下屬都會(huì )以你為榜樣。當你明白了，身為領(lǐng)導者，并不是制度約束下屬去做某件事，而是你和你的團隊需要他去做好某件事，從而能得到他所想要的結果，才能做好一名領(lǐng)導者。
做到令行禁止，責任一對一，必須明確責任，才沒(méi)有推諉。
要懂得肯定別人，并且要表現出來(lái)。下屬非常需要尊重，需要理解，所以要留住下屬的心，必須先肯定他的成績(jì)。要保護好員工的熱情，讓每個(gè)人都有話(huà)語(yǔ)權。你可以不采納，但要讓人把話(huà)說(shuō)完。做為領(lǐng)導者尤其不能端著(zhù)。你只會(huì )增值或貶值，永遠不會(huì )保值，所以你要培養能夠代替你的人。
2、領(lǐng)導力就是讓人們自愿追隨并達成團隊目標的能力。
你身為領(lǐng)導者，就背負著(zhù)下屬的信任與期待。領(lǐng)導力的核心是你能夠影響多少人，而不是你權力有多大。
而影響力有兩個(gè)核心：愛(ài)、智慧。
如何去營(yíng)造愛(ài)的氛圍，快樂(lè )工作的氛圍，需要靠你的智慧。員工只需要30%的努力便可以做好自己的工作，如何把員工的激情調動(dòng)到80%到90%？
領(lǐng)導力其實(shí)就是個(gè)人的魅力，如何讓自己充滿(mǎn)激情與智慧，如何讓自己為自己的團隊造就一個(gè)美夢(mèng)，從而帶動(dòng)那些人能夠自愿追隨你為之而奮斗。
3、改變思維定性。
要樹(shù)立活在當下的理念，要學(xué)會(huì )相信，只有相信的力量，才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔心什么，相信自己，讓自己突破自己心靈的枷鎖，這就是一次飛躍。
改變信念，改變行為，改變習慣！
以下是五條信念的幫助：
凡是發(fā)生必有其目的，并一定會(huì )有助于我；
沒(méi)有時(shí)間是白費的，沒(méi)有經(jīng)驗是白來(lái)的；
假如我沒(méi)有得到想要的，我一定會(huì )得到更好的；
每一分私下的努力都會(huì )有倍增的回報，并在公眾面前被表現出來(lái)
要想事情改變，先讓自己改變。
培訓中我們一直在不停的感受著(zhù)改變帶來(lái)的魅力，不停的感受著(zhù)領(lǐng)導力的特殊含義，也感受著(zhù)團隊普通成員對于領(lǐng)導者的期望與審視，甚至當領(lǐng)導者受罰后，對于領(lǐng)導者的感受。 我是一個(gè)比較自信的人，但是在寶馬工作了兩年以后，反而有些迷失了自己，找不到方向，并且對工作充滿(mǎn)了疑問(wèn)。為什么我的團隊失去了剛剛開(kāi)始的那種激情，那種學(xué)習能力？為什么我的行動(dòng)并不能更好的去影響他人。在理論的學(xué)習以及一路來(lái)的感受，我明白了很多。 當你鼓掌喊口號的時(shí)候，你從剛開(kāi)始覺(jué)得可笑，到你認真的投入，到你發(fā)現你的投入可以影響到更多的人全情的投入，他們和你并沒(méi)有利益關(guān)系，可是卻能為同一個(gè)目標去吶喊，去奮進(jìn)，去認同一個(gè)剛組建起來(lái)的團隊，這就是榜樣的力量。它和你的位置無(wú)關(guān)，年齡無(wú)關(guān)，只是因為你的激情，你的信念，你的魅力。
當你為了你的團隊可以不吃飯，加班到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)去排練一個(gè)節目，僅僅是為了團隊的榮譽(yù)時(shí)，你會(huì )認識到贏(yíng)的力量對于團隊成員來(lái)說(shuō)是個(gè)多么偉大的目標。你是團長(cháng)，當你充滿(mǎn)信心，你的團隊會(huì )更加向心。你是團員，你會(huì )審視到你的團長(cháng)，如果是你，你該如何帶領(lǐng)好自己的團隊，如何去激發(fā)他們的力量。這不僅僅是制度能夠做到的事情。
當你不斷的突破自己，積極的去參與活動(dòng)，你會(huì )發(fā)現自己原來(lái)拋開(kāi)自己的面子，身份，在600人的會(huì )場(chǎng)發(fā)言其實(shí)對你的成長(cháng)的影響特別大。你可以做到的！因為人生對于你是公平的，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。你的時(shí)間用在哪里，你的結果就在哪里！勇敢的去突破，去改變自己，才能改變自己的人生軌跡。對于團隊，只有自信，只有激情，才能帶動(dòng)團隊的成長(cháng)。
當你的團隊贏(yíng)了的時(shí)候，你能很好的理解團隊的含義。當你的團隊輸了的時(shí)候，你能更好的理解團隊的含義。當有很多人看著(zhù)團長(cháng)在為了團隊而獨自承擔責任時(shí)，有很多人都哭了，因為他是我們學(xué)習的榜樣。當你學(xué)會(huì )了擔當，你的團隊才會(huì )更加具有向心力，才會(huì )有動(dòng)力。
二、修煉自身
1、認真審視自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質(zhì)，慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經(jīng)成功過(guò)的事例，你是靠什么來(lái)成功的。其實(shí)不難發(fā)現，為什么你現在不是那么的成功？其實(shí)只要做好了你曾經(jīng)丟掉的那個(gè)自己，那么其實(shí)你會(huì )變的不同。
對于我來(lái)說(shuō)，我有一些不錯的能力，比如自信力、學(xué)習能力、創(chuàng )造力和邏輯思維能力，但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄。現在，我審視過(guò)后，發(fā)現，只要自己再次堅定的發(fā)揮自己，就有可能成就一個(gè)成功的人生。而缺點(diǎn)也需要不斷的去改正，并且要做到內外皆改。做為一個(gè)成功的領(lǐng)導者，首先自己要做好表率。
2、做好你人生的定位。
你想成為誰(shuí)，決定了你能成為誰(shuí)。我們的目標不能定位太低，也不能定位太高，不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領(lǐng)團隊成功，首先要給團隊目標，那么要想定下團隊的目標，首先要定好自己的位置，要定好自己的目標。目標利眾，眾人扶持，目標利己，眾人破壞，所以，我們不能懷有野心做事，而要有帶領(lǐng)團隊向上的使命的決心，才能獲得團隊的成功，從而做到自己的成功。
對于我自己，我目前的定位就是從一名管理者像領(lǐng)導者過(guò)度，并且帶領(lǐng)自己的團隊投入到工作中去，為公司整體的目標而奮斗。我目前需要做的，就是積極貫徹執行生產(chǎn)技術(shù)部的工作，配合公司質(zhì)管部門(mén)做好產(chǎn)品質(zhì)量工作，完成公司目標，并且毫不松懈，積極努力，工作中充滿(mǎn)激情，從而帶動(dòng)我的團隊完成一個(gè)又一個(gè)的目標。
3、領(lǐng)導者永遠是教練，激發(fā)下屬無(wú)限潛能。
看了《永不放棄》這部電影，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，當教練不停的激勵自己的隊員，不停的讓他堅持下去，讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時(shí)候，他的激情感染了我，也帶給了我信心。當你的下屬不夠自信時(shí)，要帶給他自信，當你的下屬需要幫助的時(shí)候，帶給他幫助，給予他成功，不僅僅是他的成功，其他的成員也能感受到力量。
先說(shuō)說(shuō)看。
做給他看看。
讓他試試看。
旁邊再指導看看。
領(lǐng)導就是教練，當你教會(huì )了他成功，他也會(huì )帶給你成功。我目前也需要做這方面的工作，讓下屬明白他不是一個(gè)人在戰斗，多方面給予他協(xié)助。只有每個(gè)人的能力都得到提升，并且都能感受到你的真誠和信任，從而你可以利用所有成員的能力及智慧，使團隊獲得更大的成就。
上君用人之智，中君用人之力，下君用己之力。
三、學(xué)會(huì )溝通
溝通是一門(mén)藝術(shù)，這不僅僅是領(lǐng)導者的藝術(shù)，更是做人的藝術(shù)，你要想有個(gè)成功的人生，與人交流，與人溝通，是必不可少的。
我在溝通方面做的還很不好，這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節。
1、如何去溝通，要因人而異。
比如說(shuō)你要求你的下屬改進(jìn)，那么你一定要記住，每次只提一個(gè)要求，過(guò)多的要求會(huì )讓他自信心受到打擊，慢慢的改善反而會(huì )激發(fā)潛能。說(shuō)話(huà)還需要層次分明。
2、溝通不是炫耀自身。
溝通的出發(fā)點(diǎn)是解決問(wèn)題，而不是句句話(huà)讓別人覺(jué)得你是在炫耀自己多么多么的好，別人都做的不對。我們一定要本著(zhù)這個(gè)目的去溝通，才能讓別人認同你。
把贏(yíng)的感覺(jué)給對方，把達成目的留給自己。溝通也是如此，我們說(shuō)話(huà)不能增爭強好勝，理直氣要柔，要讓別人明白自己錯誤同時(shí)又要讓下屬明白自己對他包容的心。
接納才會(huì )影響，認同才能追隨。
3、學(xué)會(huì )聆聽(tīng)。
溝通不僅僅是說(shuō)的藝術(shù)，也是聽(tīng)的藝術(shù)。傾聽(tīng)會(huì )獲得很多信息，傾聽(tīng)會(huì )獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會(huì )講話(huà)的.人。了解你的團隊，才是領(lǐng)導者的基礎。
四、執行力、責任、感恩
學(xué)會(huì )責任、學(xué)會(huì )感恩，你也就有了最好的執行力。
執行力不僅僅是靠制度約束，執行完成的結果的好壞，還要看執行的程度。當我們學(xué)會(huì )了去挑起責任，承擔責任，并且學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)的時(shí)候，我們的執行力才得以發(fā)揮，我們的結果也會(huì )最好。
一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人，才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責任的人，你的親人也需要有責任的人。肩負起了責任，有了擔當。你總會(huì )得到機會(huì )。責任能夠激發(fā)人的潛能，只有能力而沒(méi)有責任，會(huì )成為企業(yè)的毒 品。改變自己的心態(tài)，加強自己的責任心和使命感，才能讓你走的更遠，爬的更高。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)。我們錯過(guò)了很多東西，有的還能夠補救，有的已經(jīng)無(wú)法挽回。通過(guò)幾次活動(dòng)和體驗，我們在活動(dòng)中感動(dòng)著(zhù)，后悔著(zhù)，對自己的父母沒(méi)有盡到做兒女的義務(wù)，還覺(jué)得父母的付出是理所當然，對自己的師長(cháng)、朋友你是否很久沒(méi)有聯(lián)系，你還記得那些給予你幫助的人嗎？感動(dòng)讓我們成長(cháng)，而感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人，其實(shí)就是在成就自己。
感謝我的父母，給予了我最最無(wú)私的奉獻。
領(lǐng)導力與執行力培訓總結2
首先，感謝區委區委組織部給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，其次，按照組織的要求，學(xué)有所思、學(xué)有所問(wèn)、學(xué)有所成，做到學(xué)與事相結合、學(xué)與悟相結合、學(xué)與用相結合去認真學(xué)習思考；通過(guò)一周時(shí)間的學(xué)習、考察，使我認識到了提升執行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進(jìn)作用。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)地方的發(fā)展和機關(guān)職工個(gè)人的成長(cháng)的重要性。結合我們平時(shí)的工作，我認為要提升自己的執行力，必須解決好執行的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，現在我就“執行力”談一談自己的心得體會(huì )：
一、什么是執行力
執行力我認為包含三個(gè)層面、五種能力。三個(gè)層面是指：按照命令和規則做事的過(guò)程；按照預定的計劃行為的過(guò)程；將想法變成現實(shí)的過(guò)程。五種能力是指：政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結合力、團隊建設力、溝通協(xié)調力、過(guò)程控制力。具體而言，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把某項戰略、規劃轉化成為成果的關(guān)鍵。對基層干部個(gè)人而言執行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對團隊而言執行力就是營(yíng)造力，其衡量標準就是能否在預定的時(shí)間內完成某項的戰略目標。
二、提升執行力的必要性和緊迫性
執行力體現較為明顯的是操作層面上的問(wèn)題，可以理解為是戰術(shù)層面上的問(wèn)題，然而，執行力也是一個(gè)戰略層面上的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，執行力是一種系統的能力，它滲透到每項工作的各個(gè)方面。執行有力、執行到位，就會(huì )事半功倍；執行不力、執行不到位，事倍功半。可以說(shuō)，執行力是每項工作成敗的關(guān)鍵，執行力就是一個(gè)機關(guān)、一個(gè)團隊的生命力。
三、如何提升執行力
執行力是一種系統的能力，要提升執行力就需要不斷地學(xué)習，從書(shū)本上學(xué)習、老師教授的講課、外出實(shí)地參觀(guān)學(xué)習別人的經(jīng)驗，增長(cháng)自己的知識，開(kāi)闊眼界；省委黨校安排的課程中，成都市城鄉經(jīng)濟社會(huì )統籌發(fā)展展推進(jìn)城鄉一體化發(fā)展及創(chuàng )新和應急管理機制建設與公共突發(fā)事件處理的培訓課程，對我最有觸動(dòng)；因此，要提升執行力，就要做到以下幾個(gè)方面：
一是不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執行力的人，總是通過(guò)解決各種問(wèn)題來(lái)證明自己的工作能力，體現自己不凡的價(jià)值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時(shí)間。
二是對待工作，要有高度的責任感。沒(méi)有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著(zhù)責任，在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需要承擔責任的.工作，每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬(wàn)不要利用自己的功績(jì)或手中的權力來(lái)掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。 三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關(guān)頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。
四是要開(kāi)拓創(chuàng )新，靈活主動(dòng)地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無(wú)條件的遵從上級的指示，是自動(dòng)自發(fā)的服從，是自信的、主動(dòng)的服從。作為一名基層干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿(mǎn)地完成自己的任務(wù)，才會(huì )有所發(fā)展。
五是結果導向，結果決定一切。不要責怪領(lǐng)導太看重結果，任何事情都是講出來(lái)是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為基層干部要準確定位，要想體現自己的最大價(jià)值，必須要牢牢把握住一點(diǎn)，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務(wù)。
六是要以飽滿(mǎn)的熱情主動(dòng)完成工作，完美的執行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無(wú)論自己的工作與期望相差多遠，無(wú)論自己所從事的工作重要與否，我們要做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會(huì )干出不一樣的效果。
七是努力勤奮，做好自己的本職工作。古人云：“生于憂(yōu)患、死于安樂(lè )”，要有憂(yōu)患意識，勤奮工作才會(huì )給自己帶來(lái)幸福和歡樂(lè )。在工作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，要為自己的現在、今后而努力，要用更加多的時(shí)間去學(xué)習新的知識，要養成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂(lè )的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時(shí)的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去，真正做到踏實(shí)做人，感恩做事。
八是努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。就要做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷提升自己認知能力和分析能力，改變自已的不良習慣，自覺(jué)做好本職工作；我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題，而對待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也沒(méi)有完成，反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們就會(huì )自問(wèn)，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級干部的執行能力。
九是認識的高度決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務(wù)，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求；認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。
通過(guò)一周的學(xué)習、考察，從理論到實(shí)際了解城鄉一體化建設的規劃與推動(dòng)、產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展、城市數字化管理等等，領(lǐng)導、教授們用精辟的語(yǔ)言，從細微入手，宏觀(guān)上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了真正內涵和實(shí)踐寶典；使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到既依法又合理的重要性和必要性。如果我們每個(gè)干部都嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過(guò)程管控、注重細節、團結協(xié)作，將每一個(gè)環(huán)節的工作都落實(shí)到實(shí)處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，我們的執行能力何愁不提升？地方經(jīng)濟何愁不能壯大發(fā)展？因此作為一個(gè)基層干部，提升執行力，是一個(gè)基本的、長(cháng)期的要求，在今后的工作中，要以開(kāi)放的思維，嚴謹的作風(fēng)，切實(shí)履行工作職責，努力提升工作執行力，不斷修練完善自已。在不斷提高自身
領(lǐng)導力與執行力培訓總結3
20xx年xx月xx日，參加了由x科技園舉辦《創(chuàng )新執行力領(lǐng)導力與的提升》培訓，邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長(cháng)為學(xué)員授課，老師抑揚頓挫的授課形式讓整個(gè)的培訓生動(dòng)而精彩，同時(shí)我也受益良多。本次培訓內容主要是領(lǐng)導文化、執行團隊為基礎，提高公司管理人員思考能力和執行能力，從而提高管理者的能力。
領(lǐng)導力方面老師講解了領(lǐng)導者的四種卓越特質(zhì)：修身、決策、馭人、理事。著(zhù)重說(shuō)明領(lǐng)導者應用文化影響別人、達成公共目標，解決形而上的問(wèn)題。作為領(lǐng)導者應該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力，身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育 落地；在組織發(fā)展的不同階段，針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導辦法。
執行力方面老師講解了高效執行四跨：認同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著(zhù)重講解了作為員工應該充分認同企業(yè)文化、精忠報企；管理人員選擇好目標任務(wù)、制定詳細的計劃并和大家統一思想，分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達成最終目標；并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。
首先，感謝公司給我這次培訓的機會(huì )，通過(guò)2天學(xué)習，使我對領(lǐng)導力與執行力有了系統的、新的認識。在過(guò)去的工作中，我過(guò)多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作，認為管理就是將部門(mén)的工作盡職盡責地完成，忽略了部門(mén)的整體規劃和系統的人員教導工作。我作為一個(gè)部門(mén)的負責人是一個(gè)組織系統中的中間環(huán)節，是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶，在組織中擔負著(zhù)承上啟下的重任，也是完成各項任務(wù)的中間力量。要做好這一承上啟下的角色，必須要注重修煉自己的素養，不斷提升自己的領(lǐng)導力、執行力，并帶領(lǐng)團隊快速發(fā)展。
大成功靠團隊，小成功靠個(gè)人。抓“大”不放“小”，從大處著(zhù)眼，從細節入手。既重視戰略規劃又重視計劃執行。并且在執行中能夠正確把握自己角色。一個(gè)團隊，沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導，團隊就像一團散沙，風(fēng)一吹各奔東西。距離一個(gè)好領(lǐng)導，我還有相當的差距，因此我要通過(guò)不斷學(xué)習提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平；在嚴格要求自己下屬的同時(shí)，更要嚴格要求自己，只有不斷點(diǎn)燃新認識、新思想、新挑戰的火花，才能不斷進(jìn)步和成長(cháng)。
執行不只是戰術(shù)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一個(gè)系統，必須充分融入到組織的各個(gè)方面。對個(gè)人而言執行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對團隊而言執行力就是營(yíng)造力，其衡量標準就是能否在預定的時(shí)間內完成企業(yè)的戰略目標。執行力體現較為明顯的是操作層面上的問(wèn)題，可以理解為是戰術(shù)層面上的問(wèn)題，然而，執行力也是一個(gè)戰略層面上的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，執行力是一種系統的能力，它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執行有力、執行到位，就會(huì )事半功倍；執行不力、執行不到位，事倍功半。可以說(shuō)，執行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵，執行力就是企業(yè)的生命力。
對執行缺乏理解和實(shí)踐，猶如在沒(méi)有地基的地方造房子。企業(yè)的執行文化就是把“執行”作為最高準則和終極目標的文化。執行力的有效提升，需要的不僅僅是個(gè)人的執行，更需要有效的策略和方法。通過(guò)思想和態(tài)度的轉變，把“要我做”變成“我要做”，提高大家的責任心、執行力、團隊凝聚力。促使員工將執行變成一種自覺(jué)的行為，使團隊形成一種具有共同追求、目標明確、注重現實(shí)、快速行動(dòng)、簡(jiǎn)潔高效的執行文化。執行力的提升永無(wú)止境，只要還在工作，這個(gè)過(guò)程就不能停止。
提升領(lǐng)導力和執行力是團隊發(fā)展永恒的主題，只有通過(guò)領(lǐng)導持續不斷的學(xué)習，并不斷反思工作中的問(wèn)題，不斷的修正和改善。給自己和團隊設定階段性上升目標，并感召大家同心同力一起完成，這樣團隊才能不斷創(chuàng )造價(jià)值并持續發(fā)展。管理是知易行難，貴在行，在于實(shí)踐。我要徹底的把個(gè)人角色轉變過(guò)來(lái)，從過(guò)去的完全的執行者慢慢的向策劃者轉變。以上就是我學(xué)習“創(chuàng )新執行力領(lǐng)導力與的提升”的心得體會(huì )，希望各位領(lǐng)導、同事提出寶貴的意見(jiàn)和建議，以幫助我在今后的工作和學(xué)習中不斷提高，不斷進(jìn)步！
領(lǐng)導力與執行力培訓總結4
按照公司的統一安排，我參加了公司舉辦的培訓班。兩天的培訓學(xué)習，在老師的講授下，學(xué)習了領(lǐng)導力和執行力，這次學(xué)習讓我開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過(guò)培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓班的學(xué)習討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。 管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學(xué)習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉。
1、要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續健康發(fā)展。
2、要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、中層干部、職工、用戶(hù)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會(huì )的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4、要寬宏大量，學(xué)會(huì )包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏(yíng)得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
5、要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺(jué)接受監督。認真貫徹執行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過(guò)這次培訓，既增長(cháng)知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
領(lǐng)導力與執行力培訓總結5
金秋十月，有幸參加海航商業(yè)在北京舉辦的第一期第八批海航商業(yè)中層管理干部領(lǐng)導力、執行力培訓學(xué)習，使我深受啟發(fā)，獲益匪淺。
緊張而愉悅的四天學(xué)習中，通過(guò)觀(guān)看和聆聽(tīng)陳峰董事長(cháng)在海航集團中層管理干部領(lǐng)導力執行力培訓班上的講話(huà)，進(jìn)一步使我對海航企業(yè)文化有了更深刻的理解，特別是對于海航企業(yè)的精髓，海航精神價(jià)值體系感悟頗深。
海航之所以能從一個(gè)小島走向世界，完成了從無(wú)到有，從小到大，從弱到強的成功轉變，正是因為它擁有造福于人類(lèi)的幸福于世界和平的共同理想；擁有“天佑善人，天自我立，自我主宰”，“真、善、美”，“無(wú)疆大愛(ài)”的共同信仰；擁有“大眾認同，大眾參與，大眾成就，大眾分享”的共同追求；擁有“誠信、業(yè)績(jì)、創(chuàng )新”的共同理念。海航人肩負著(zhù)“創(chuàng )造中華民族的世界級品牌，創(chuàng )造中華民族的世界級企業(yè)，做推動(dòng)中國人民消費觀(guān)轉變和中國現代化國家轉型的引領(lǐng)者；做中華民族傳統文化偉大復興的推動(dòng)者”三大歷史責任，這是讓海航人不斷努力，不斷超越，不斷成就的核心動(dòng)力，是企業(yè)文化之依，立足之本。海航精神是海航人不朽的精神之源，智慧之源和進(jìn)步之基、生存之本。海航全體管理干部應具備的素質(zhì)和能力要求我們必須增強責任感和使命感，做海航企業(yè)文化的實(shí)踐者。
通過(guò)鄭海美老師對PDP的解讀，使我對自身天賦的特質(zhì)有了清晰的了解，它啟發(fā)我們應如何了解自我，認識他人，通過(guò)“揚棄”來(lái)發(fā)揮自身特長(cháng)，潛在的能力，克服自身弱點(diǎn)和不足。同時(shí)，發(fā)現和了解所帶團隊每個(gè)成員的天生特質(zhì)、秉性，用其所長(cháng)，避其所短，充分發(fā)揮每個(gè)團隊成員的主觀(guān)能動(dòng)性，做到人盡其才，使大家心往一處想，勁兒往一處使，齊心協(xié)力，完成工作，目標和任務(wù)，成為一個(gè)充滿(mǎn)激情活力，能打勝仗，敢打硬仗，高效優(yōu)質(zhì)的團隊。
通過(guò)楊華老師關(guān)于惠普POM管理流程的講解，使我們有機會(huì )分享惠普的成功管理經(jīng)驗，對惠普科學(xué)的管理流程有了初步的了解。惠普管理流程包含了確定團隊的宗旨和使命，建立共享的愿景，制定共同計劃，領(lǐng)導行動(dòng)方向，評估結果和過(guò)程達到持續性的改善五大步驟，將管理工作進(jìn)行了系統的分解，準確定義了管理工作的環(huán)節和控制要點(diǎn)，使管理工作的目標更加明確，計劃更具條理性，科學(xué)性，減少盲目性。各種工具表格，科學(xué)簡(jiǎn)潔，方便操作，對管理工作的質(zhì)量提升和工作流程的持續性改善，有章可循起到了積極的促進(jìn)作用。
作為世紀陽(yáng)光基建項目組經(jīng)理，我的職責就是帶領(lǐng)項目組全體人員，圍繞陽(yáng)光二期工程建設，早建成，早收益，促進(jìn)世紀陽(yáng)光實(shí)現跨越式發(fā)展這一目標，全力推進(jìn)二期工程建設。
目前，由于種種原因造成二期工程建設進(jìn)度滯后，這其中有客觀(guān)原因，但主要是主管努力不夠。通過(guò)培訓學(xué)習，使我深刻認識到自身差距存在，同時(shí)，增強了做好項目組管理工作的信心和決定，明確了改進(jìn)的目標和方向：一是要以身作則，按照海航合格管理干部應具備的素質(zhì)和能力嚴格要求自己，增強責任感，使命感；二是要活學(xué)活用，把新學(xué)的惠普POM先進(jìn)的管理流程方法與工具同日常管理工作相結合，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平。
具體的做法是：
1、對前的工作進(jìn)行全面梳理，統籌規劃，應增強項目管理的計劃性，克服盲目性。
2、明確工程建設節點(diǎn)目標，將目標任務(wù)層層分解，落實(shí)責任到人，促進(jìn)目標任務(wù)的完成。
3、抓好團隊建設，制度流程建設及海航企業(yè)文化基建管理規章制度的學(xué)習，增強團隊的凝聚力，將過(guò)去單純的管人管事升華到管心管腦，帶領(lǐng)團隊齊心協(xié)力完成目標任務(wù)。
4、利用一切社會(huì )資源和管理，做好工程項目政府規費的減免工作，節約資金；降低建設成本。
5、調動(dòng)一切積極因素，群策群力，解決好工程建設中的困難和問(wèn)題，全力以赴確保陽(yáng)關(guān)二期工程20XX年底建成營(yíng)業(yè)的目標完成。
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