《水滸傳》讀書(shū)心得
一、什么是心得
心得是漢語(yǔ)詞匯，拼音xīn dé，是指工作或學(xué)習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西：凡人讀書(shū)，各有心得；學(xué)習心得。出自清·朱克敬《瞑庵雜識》卷二：“凡人讀書(shū)，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。”、 清·陸以湉《冷廬雜識·學(xué)醫宜慎》：“ 程杏軒醫案，歷敘生平治驗，頗有心得。”、梁斌《播火記》十三：“不是你介紹了廣州農民運動(dòng)講習所的心得，我哪里能做這個(gè)工作。”。
二、《水滸傳》讀書(shū)心得（通用46篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份讀書(shū)心得，記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)心得呢？下面是小編為大家整理的《水滸傳》讀書(shū)心得（通用46篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《水滸傳》讀書(shū)心得1
“紛紛五代亂離間，一旦云開(kāi)復見(jiàn)天。”讀了水滸傳，我才知道古典名著(zhù)的魅力， 受到了古典名著(zhù)的熏陶，感覺(jué)都能從人物的話(huà)語(yǔ)中體會(huì )到人物的性格。魯迅曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，《水滸》的有些地方，是能使讀者有說(shuō)話(huà)看出人的。
這本書(shū)大致講述了：北宋末年，皇帝無(wú)能，奸臣當道，民不聊生，在山東北邊，有一處水泊梁山，那里聚集了一百零八個(gè)好漢，替天行道，興盛一時(shí)，成為當時(shí)朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
不必說(shuō)林沖的忍辱負重，小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，只說(shuō)吳用的足智多謀，就令人嘆服。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；他在宋江潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，行刑時(shí)，用計劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗；他在宋江二打祝家莊失敗，準備第三次攻打時(shí)，利用雙掌連或建立鏡像#環(huán)計攻克祝家莊；他在宋江鬧華州時(shí)，又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀！
而這一切的一切，都來(lái)源于一個(gè)字“義”。義就是正義，孟子說(shuō)過(guò)：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。水滸傳中的英雄，哪個(gè)不是義字當頭，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。古人舍生取義的人很多，如：文天祥、岳飛。他們不怕死么？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。在現實(shí)生活中，義同樣無(wú)處不在，給老人讓個(gè)座位，給父母洗一次衣服，看到有人跌到了扶一下，這都是義。劉備說(shuō)得好：勿以已善小而不為，勿以惡小而為之。
一部《水滸》顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；
一部《水滸》展示英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；
一部《水滸》現出英雄本性：同甘共苦，聚義梁山水泊；
一部《水滸》寫(xiě)出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。
《水滸傳》讀書(shū)心得2
看完暑假里老師布置我們讀幾本中外名著(zhù)。其中就包括《水滸傳》。看完《水滸傳》，個(gè)個(gè)英雄好漢深得我的喜愛(ài)。有嫉惡如仇的魯智深，行事魯莽的李逵，還有打虎英雄武松等等。但是讓我欽佩欣賞的還是天巧星浪子燕青。
燕青是盧俊義家的一名家臣，他有情有義，對主人忠心耿耿。當盧俊義遭受災難，刺配沙門(mén)島。押送公人被李固收買(mǎi)要殺盧俊義時(shí)，燕青殺了押送公人。燕青在極端困難時(shí)，及時(shí)到梁山報信，使盧俊義獲救。
燕青不僅有情有義，而且辦事情十分妥貼，牢靠，讓人放心。那時(shí)宋江委派燕青委托李師師對圣上奏明一切，請求招安。燕青不負眾望，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。要是此任務(wù)交給魯智深，那一定不行。
燕青還不貪榮華富貴的。宋江招安后打方臘得勝歸來(lái)，宋江等人滿(mǎn)以為會(huì )衣錦還鄉，燕青不想當官，告知主人后就不辭而別了。
《水滸傳》讀書(shū)心得3
今天，我讀了《水滸傳》，這是我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)，講的是108位好漢梁山結義的故事。
這108位好漢各有各的特征，各有各的個(gè)性，但他們同樣歷經(jīng)坎坷，披荊斬棘，辛苦地走到梁山結義。其中，我最?lèi)?ài)的幾位人物是武松、林沖、魯智深。
“武松打虎”無(wú)人不曉。而武松正是一位行俠仗義，有勇有謀的人。在與猛虎的斗爭中，武松將老虎的力氣耗盡了一半，老虎把它的兩只前爪搭在他面前時(shí)，他一只手抓住老虎的頂花皮，另一只手死命的打老虎，沒(méi)多久就把猛虎打的七竅迸血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松被人們稱(chēng)為“打虎英雄”，也是應得的。
林沖機智冷靜。在“林沖棒打洪教頭”中，林沖遭高太尉陷害，被發(fā)配滄州，到了柴進(jìn)府上，柴進(jìn)厚禮款待。洪教頭不信他是真教頭，要與他比試一番，幾個(gè)回合后，洪教頭被輕松擊敗，之后就灰溜溜的走了。
魯智深力大無(wú)窮，重情義。在“魯智深倒拔垂楊柳”中，魯智深趁著(zhù)酒興，來(lái)到門(mén)外的綠楊柳前，脫去衣服，右手向下，左手向上，抱住了樹(shù)，把腰一挺，竟把那棵楊柳樹(shù)連根拔起。眾人見(jiàn)了，一齊拜倒在地，佩服魯智深力大無(wú)窮。
《水滸傳》里的好漢們各不一樣，但他們的目標都是替天行道，劫富濟貧，團結一心，在山寨中過(guò)快活日子。這本名著(zhù)真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義發(fā)展和失敗的過(guò)程，農民們不想在封建社會(huì )再過(guò)下去了，它們開(kāi)始反抗，而有很大官職的人常常是到處作惡的。此書(shū)揭露了封建社會(huì )的黑暗，贊頌了農民們的反抗精神，而這正是許多人想要改變的。
《水滸傳》讀書(shū)心得4
前不久，我讀了一本書(shū)，書(shū)名為《水滸傳》，這本書(shū)使我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要講述北宋時(shí)期，一百零八位好漢陸續逼上梁山。在宋江的帶領(lǐng)下，替天行道，劫富濟貧，打抱不平，團結一心。再到朝廷招安，然后大破遼兵。最后卻被高俅等奸臣所害，每個(gè)人落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
在這么多的好漢中，我最喜歡“及時(shí)雨”宋江。他極為孝順，為人仗義疏財，常常救濟窮人，雪中送炭。平時(shí)只好結江湖好漢，有人投奔他，便留在莊上好好款待，沒(méi)有嫌棄的意思;要走時(shí)，還盡力相助。和他比起來(lái)，我感到十分慚愧。我平時(shí)十分小氣，連一塊餅干都不愿意分給同伴。當同伴們一有吃的，我便會(huì )向他們索要。我真應該向宋江學(xué)習啊!
回到故事中去，仔細一想，這本書(shū)十分直觀(guān)地反映了當時(shí)社會(huì )上一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題——污吏。在梁山泊一百零八位好漢中，有多少好漢是被人冤枉而上梁山的?那些官吏們一收到別人的金錢(qián)，便不管三七二十一，直接給人判個(gè)死罪，太可惡了。
《水滸傳》雖然只是一部小說(shuō)，但它給后人卻留下了許多啟示。
《水滸傳》讀書(shū)心得5
“呔！潑賊哪里去？"每每想到這句話(huà)，我就會(huì )不由自主地想起那本《水滸傳》。
我第一次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)看書(shū)是在五歲左右。那時(shí)性子急，什么書(shū)都看不進(jìn)去，翻幾頁(yè)就合上，不再讀了。可唯獨《水滸傳》這本書(shū)，卻深深地吸引著(zhù)我，使我沉醉于書(shū)中。里面的梁山好漢們個(gè)個(gè)高大威猛，機智勇致，都令我心中激動(dòng)萬(wàn)分，如力大無(wú)窮魯提轄、剛強勇猛的打虎英雄武松、武藝高強的青面獸楊志、講義氣的豹子頭林沖……
書(shū)中有著(zhù)許許多多精彩刺激的章節，比如膾炙人口的《武松景陽(yáng)岡打虎》。吊睛白額大老虎，曾經(jīng)害死三十多人命，可這個(gè)武松毫不畏懼，酒后獨自上了山崗，一頓拳腳，將這只兇猛的老虎活活打死了！你說(shuō)厲害不厲害？我當時(shí)看到那，才知道“明知山有虎、偏向虎山行”就是出自他的哦！還有《魯智深倒拔楊柳垂》，當時(shí)魯智深還是我的第一個(gè)偶像呢！他就是力量的代表！水桶粗的樹(shù)都能被他連根拔起，多可怕呀！你想想，那么粗的樹(shù)起碼也要用斧頭砍上半天才能斷，他倒好，徒手給連根拔起了，換做我恐怕連樹(shù)枝也折不下來(lái)吧！
讀完這本書(shū)后，我幼小的心靈成長(cháng)加了幾分武松打虎的勇氣、林沖與魯達的義氣、宋江的仁慈、晁蓋的機智……這本書(shū)使我受益終生，也成就了現在我這個(gè)機智、活潑的男孩！
《水滸傳》讀書(shū)心得6
我爺爺經(jīng)常在我看書(shū)的時(shí)候引用一句話(huà)，“少不看水滸，老不看三國”。原因是小時(shí)候看水滸就有可能學(xué)梁山好漢造反，老了看，勾心斗角的三國會(huì )讓人心累。當時(shí)我認為有一點(diǎn)道理，所以一開(kāi)始有一點(diǎn)排斥，可到了后來(lái)，觀(guān)點(diǎn)變了。
我覺(jué)得給我印象最深的是李逵這個(gè)兩面人，我是為什么說(shuō)他是兩面人呢，聽(tīng)我分析一下
李逵怒從心上起，惡向膽邊坐，跳起來(lái)，把兩個(gè)指頭去那女娘子額頭上一點(diǎn)，那女子大聽(tīng)一聲，暮然倒地。（第三十八回）
那漢哪里肯應，輪著(zhù)大斧，只顧砍人……當下去十字口，不問(wèn)軍官百姓，殺得尸橫遍野，血流成渠，推倒顛翻的，不計其數。（第四十回）
放著(zhù)我們許多軍馬，便造反，怕怎地！……殺去了東京，奪了鳥(niǎo)位，在那里快活不好！（第四十一回）
從這三句話(huà)可見(jiàn)李逵是個(gè)粗魯，暴躁，屠殺成性，野蠻殘忍，具有反抗精神的人，一時(shí)間我對這個(gè)人十分厭惡，這么個(gè)血性之人是什么人教出來(lái)的，李逵這個(gè)人一定很沒(méi)有良心，多半他父母也慘死在他手上，可我讀到這里時(shí)，一下子對它的認識有不一樣了“我特地來(lái)去娘，卻倒了一個(gè)養娘的人……我饒了你這廝的性命。”李逵道“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢(qián)便去改業(yè)。”這又讓我見(jiàn)到了他善良，有孝心的一面，可見(jiàn)施耐庵的手法高超。
《水滸傳》讀書(shū)心得7
魯達，在《水滸傳》的眾多英雄中是一個(gè)有著(zhù)鮮明特色的人物。他有超群的武藝和赫赫的軍功，又在權位極重的經(jīng)略府中任提轄。憑這些，他本能夠和當時(shí)的社會(huì )和睦相處，逍遙自在地做個(gè)武官。但是，行伍出身的下層人的階級地位和長(cháng)期構成的可貴品格，決定了他偏偏要向黑暗的現實(shí)挑戰。拳打鎮關(guān)西、大鬧桃花村、火燒瓦官寺、大鬧野豬林，直至奔上二龍山落草，是他所走過(guò)的生活道路;疾惡如仇、見(jiàn)義勇為，是他突出的性格特征。《魯提轄拳打鎮關(guān)西》寫(xiě)的便是他在生活道路上所做的第一個(gè)光彩照人的表演。
魯達長(cháng)期闖蕩江湖，對社會(huì )上的壓迫和不平，懷有強烈的憤懣。他拔刀助人，不避水火;沖鋒陷陣，不畏喂刀槍;抗暴斗惡，舍生忘死。他相貌粗惡而心地善良，脾性急暴而用心精微，力大藝高而處事謹慎。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛(ài)的一位。
一奇在曲盡三拳之妙。拳打鎮關(guān)西不是劈頭蓋腦亂打，而是有選取、有步驟地一拳打一個(gè)部位，很有節奏感。三拳的效果，全從鄭屠被打的不同部位所產(chǎn)生的不同感覺(jué)寫(xiě)去：打鼻子，從嗅覺(jué)寫(xiě)，咸酸辣，不是滋味;打眼睛，從視覺(jué)寫(xiě)，紅黑紫，頭暈目眩;打太陽(yáng)穴從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)，亂嗡嗡昏過(guò)去。就這樣透過(guò)一連串使人眼花繚亂、應接不暇的形象比喻，使魯達三拳，各盡其妙，迥然不同。
二奇在點(diǎn)染出魯達的英雄性格。三拳不打在一處，顯示出他粗中有細，三拳就結果了鄭屠的狗命，足見(jiàn)他嫉惡如仇，下手很重。也正是這三拳，結束了他的“提轄”生涯，從此走上逃亡、出家落草的道路，最終上了梁山。
三奇在抒發(fā)作者強烈的愛(ài)憎感情。文中以調侃口吻暢寫(xiě)三拳之下，開(kāi)肉鋪的鄭屠，又開(kāi)了油醬鋪、彩帛鋪，最終還做水陸道場(chǎng)“超生”自己。讀罷之后，人們無(wú)不拍手稱(chēng)快，為作者為英雄魯達熱情贊頌的強烈愛(ài)憎所感染。
他慷慨大方，重義輕財。比如他請史進(jìn)，贈金老。一聽(tīng)說(shuō)金老父女的苦情，把自己身邊帶來(lái)的五兩銀子全放在桌上，還向史進(jìn)、李忠借錢(qián)來(lái)幫忙他逃生。當李忠不爽利只摸出來(lái)二兩銀子時(shí)，便將這銀子丟還了他。
他嫉惡如仇，見(jiàn)義勇為。這一點(diǎn)可算梁山泊英雄的共同特點(diǎn)。魯達拳打鎮關(guān)西這一段充分說(shuō)明這一點(diǎn)。
他性急如火，又心細如發(fā)。如他聽(tīng)到金老父女哭訴之后，不能忍受，立刻就要去打死鄭屠。但從他救助金氏父女脫身的安排，又是十分細心、周到的。從那里也反映出他焦急、暴躁的缺點(diǎn)，如在酒樓聽(tīng)到隔壁哭聲，“便把碟兒盞兒都丟在樓板上”。
他勇而有謀，膽大心細。他救金父女，不顧風(fēng)險;出逃避禍，頗有機智。這些都寫(xiě)得很生動(dòng)。魯達粗中帶細，與李逵粗而兼蠻、武松粗而兼狠是不同的。
《水滸傳》讀書(shū)心得8
我正癡迷地讀著(zhù)《水滸傳》，轉眼已經(jīng)到了最后一頁(yè)，我輕輕地合上書(shū)，思緒萬(wàn)千。
施耐庵筆下的《水滸傳》主要講述的是宋朝，因官迫民反，宋江等共一百零八位好漢聚義梁山泊，發(fā)誓永存忠義之心，替天行道，劫富濟貧，保境安民。但最終被朝廷招安，解散的悲壯故事。
肝膽青天·忠義滿(mǎn)堂
梁山好漢中大多數人都有非凡的武藝，或身懷絕技。但由于梁山好漢眾多，有些淡淡無(wú)奇的人很容易被遺忘，忽略，那么怎么樣的人會(huì )被認作英雄，被大眾熟記于心呢？必須武藝高強嗎？不，例如宋江，他并不會(huì )什么高超武藝，但被好漢們推舉為山寨之主。必須擁有深謀遠慮嗎？也不一定，例如武松。
但宋江和武松都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都有“義”。宋江有“忠”，有“義”，還有“孝”。“忠”就體現在對原山寨之主晁天王晁蓋的忠心耿耿，當晁天王曾頭市中箭后，宋江每日伏在天王榻邊，細心照顧，療傷。“孝”體現在宋江無(wú)論身在何方，都心念父親，弟弟上。“義”更不用說(shuō)了，好漢們都擁護宋江，不就是因為他重義氣，對人和善，禮賢下士嗎？“宋公明私放晁天王”“宋江夜看小鰲山”“宋江賞馬步三軍”都證明了這一點(diǎn)。武松的“義”更顯而易見(jiàn)，“橫海郡柴進(jìn)留賓，景陽(yáng)岡武松打虎”“王婆貪賄說(shuō)風(fēng)情，武松斗殺西門(mén)慶”還有“醉打蔣門(mén)神”“血濺鴛鴦樓”“醉打獨火星”等事件。
仔細研讀，你一定會(huì )發(fā)現，書(shū)中梁山泊英雄都有“義”。作者施耐庵也說(shuō)過(guò)：“身雖百死而無(wú)怨，具懷忠義笑問(wèn)天。”或許這種肝膽照青天，忠義滿(mǎn)堂的品質(zhì)才是《水滸傳》這部千古動(dòng)人小說(shuō)的閃光點(diǎn)。
路見(jiàn)不平·拔刀相助
梁山泊上的英雄不僅具備了“忠，孝，義”的品質(zhì)，讓我更佩服的是他們路見(jiàn)不平，拔刀相助的品格，他們嫉惡如仇，對待他人又有一種熱心腸。
《水滸傳》中我印象深刻的是“魯提轄拳打鎮關(guān)西”，打得好生痛快！魯智深面對金氏父女的悲慘遭遇，他沒(méi)有置之不理，而是為他們伸張正義。
在當今社會(huì )，人與人越來(lái)越疏遠，很多人都是事不關(guān)己，高高掛起。一次，媽媽搬著(zhù)極重的箱子上樓，腰都快折斷了，正好遇到了鄰居和別人聊天，那位鄰居瞟了一眼媽媽?zhuān)B路都不讓。如果社會(huì )中所有人都如此，這個(gè)社會(huì )將會(huì )成為沒(méi)有溫度的社會(huì )，這個(gè)國家就不能團結心齊，助人為樂(lè )也只是一個(gè)空虛的口號。
這就是中國四大名著(zhù)之一《水滸傳》給我帶來(lái)的啟發(fā)和感想。希望我們都能擁有梁山泊好漢的優(yōu)秀品質(zhì)，我認為“梁上好漢”已不僅是一個(gè)名詞，它已是“忠孝仁義”之精華所在。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”讓我們讀好書(shū)，在書(shū)海中徜徉，在經(jīng)典中感悟與成長(cháng)。
《水滸傳》讀書(shū)心得9
我相信大家都有自己喜歡的書(shū)，而我喜歡的書(shū)是《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是羅貫中，它的主要內容是南宋時(shí)期皇帝胡亂收費，大官壓榨百姓，百姓民不聊生，一群好漢被逼上梁山，掀起了一場(chǎng)專(zhuān)為百姓的起義風(fēng)波。在這場(chǎng)起義過(guò)程中各種英雄事件數不勝數，如林沖棒打洪教頭，宋江三打宋家莊，吳用智取生辰綱等事件。但最后因受招安而起義失敗，構成了一幅轟轟烈烈的英雄起義的壯烈畫(huà)卷。
《水滸傳》中，我印象最深刻的人當然是武松，他是梁山泊108好漢中的一位，他排行十四，人送稱(chēng)號“行者”，名故“行者武松”。他嫉惡如仇，為人正直，武藝高強，為百姓們懲惡揚善，怪不得能上梁山。他最出名的事跡就是《武松打虎》了，《武松打虎》講述武松在回家的路上時(shí)進(jìn)入景陽(yáng)岡旁的一家酒店開(kāi)懷暢飲，且吃四斤熟牛肉下酒，隨即不聽(tīng)酒家勸告走上景陽(yáng)岡，酒勁發(fā)作醉倒在大青石上，后酒勁被老虎嚇成冷汗，最后抓住機會(huì )打死老虎的故事。
通過(guò)這個(gè)故事，我想到了自己，我是一個(gè)非常膽小的人，不敢伸張正義，只知道多一事不如少一事。我更怕別人找我的茬，如果是別人找茬我也是只能默默忍受，偷偷哭泣。但是武松和好漢打抱不平的精神打動(dòng)了我，我因此學(xué)會(huì )了伸張正義。
我通過(guò)這本書(shū)認識了許多英雄人物，汲取了很多知識，對我的啟發(fā)也很大，我打算以后努力改掉膽小的毛病，學(xué)會(huì )勇敢地面對困難。
《水滸傳》讀書(shū)心得10
《水滸傳》，是中國四大名著(zhù)之一，全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。
《水滸傳》也是漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一。是中國歷史上最早用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō)之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口，對中國乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠的影響。
《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì )根源，滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì )理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。
《水滸》的藝術(shù)成就，最突出地顯示在英雄人物的塑造上。全書(shū)巨大的歷史主題，主要是通過(guò)對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中具體表現出來(lái)的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。在《水滸》中，至少出現了一二十個(gè)個(gè)性鮮明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
在人物塑造方面，最大特點(diǎn)是作者善于把人物置身于真實(shí)的歷史環(huán)境中，扣緊人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來(lái)刻畫(huà)他們的性格。
《水滸傳》讀書(shū)心得11
前天我讀了《水許傳》里的——景陽(yáng)岡武松打虎這篇小故事。這個(gè)故事大致講的是：武松在經(jīng)過(guò)一個(gè)山岡的時(shí)候，在店家喝酒，店門(mén)上明明寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)岡”，可是武松身材高大，吃得多，非要喝多些，老板娘一直勸他，可是抵擋不住武松，武松一下喝了十八碗酒，吃了四斤牛肉，酒足飯飽后開(kāi)始向景陽(yáng)岡走去。店家一只攔他不讓他過(guò)岡，說(shuō)那里有一只吊睛白額虎，客人一般喝過(guò)三碗酒就不能在上山岡了，可是武松不聽(tīng)勸告，一只往前走，走著(zhù)走著(zhù)，酒勁兒上來(lái)了，感覺(jué)昏昏迷迷，渾身發(fā)熱，走不動(dòng)了，很想睡覺(jué)，于是躺在一塊大青石上想睡一覺(jué)，在那里他遇上了吊睛白額虎，武松使出渾身力氣最終把老虎打死了。
看了這個(gè)故事，我很喜歡武松這個(gè)人，因為他力氣無(wú)窮，是個(gè)打虎英雄。
故事中我也最喜歡讀武松打虎這個(gè)細節，因為這一段寫(xiě)得特別細致。如果我們邊讀邊想象，就好像眼前出現了武松打虎的畫(huà)面。老虎的三個(gè)絕招“一剪、一撲、一掀”之后銳氣減少了一半，武松更勇敢了，老虎再一次騰空，從半空中躥過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，武松后退了幾步，扔掉哨棒，就在老虎快落地的時(shí)候，雙手抓住老虎的頭皮，使勁摁下地，兩只腳在老虎的腦門(mén)上一陣亂踢，老虎一邊怒吼一邊掙扎，把身子底下扒出了一個(gè)大坑，武松順勢把老虎的嘴巴摁倒坑里去，并舉起鐵錘一樣的拳頭又一陣亂打，直打得老虎眼睛、嘴巴、鼻子都流出鮮血，動(dòng)彈不了才住手。
八百里水泊梁山，英雄聚義；眾豪杰一百單八，替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世奇書(shū)《水滸傳》。《水滸傳》是我國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一。它主要講的是：北宋年間，以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下，逼上梁山、替天行道，最后走向失敗的精彩故事。書(shū)中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個(gè)性的人物形象，可謂家喻戶(hù)曉。
讀完這部文學(xué)巨著(zhù)，我感動(dòng)著(zhù)，為了一百單八將“替天行道”的壯志；我熱血沸騰著(zhù)，為了英雄們的豪邁事跡；我悲嘆著(zhù)，為了英雄們的悲壯命運……
我很佩服這一百單八將，他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄，想起了生活中的英雄：老師是英雄。老師就像一支蠟燭，默默的燃燒著(zhù)，每天為我們批改作業(yè)到深夜，白天還交給我們知識。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗，把我們培育成將來(lái)對社會(huì )有用的人才。所以，我說(shuō)老師是英雄。
我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養成人，就像陽(yáng)光呵護小草一樣愛(ài)護著(zhù)我們。他們對我們身上寄托了多少希望，凝聚了多少汗水，只一心想讓我們以后過(guò)上好日子。所以，我說(shuō)父母也是英雄。
從《水滸傳》這本書(shū)中，我讀懂了：不要向你的敵人妥協(xié)，也不要接受威脅，否則，將會(huì )付出慘痛的代價(jià)。
《水滸傳》讀書(shū)心得12
歷史被如沙的時(shí)光悄悄的掩埋，當我們回首時(shí)，已了無(wú)痕跡，然而當我們真正回首去聆聽(tīng)和撫摸這塵封的記憶是，卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀、回蕩……
如煙往事，似水流年，去帶不走這樣一個(gè)中國人所熟悉的歷史人物，一個(gè)為人所敬佩，為人所贊賞，為人所不解的人物——宋江。
宋江生活的年代是一個(gè)政治腐朽，奸佞當道，民不聊生的黑暗社會(huì )，以宋江為首的一百零八將被逼上了梁山，走上了反對封建暴政的斗爭。宋江用兩個(gè)字來(lái)闡釋了他的人生價(jià)值。一是“孝”，他的母親早逝，父親在堂，宋江為人仗義疏財，人皆稱(chēng)他為孝義黑三郎。第二個(gè)就是“義”，宋江平時(shí)好結識江湖上的好漢，凡是有人來(lái)投奔他的，若高若低，無(wú)所不納，當有人因遇到困難需要接濟，他從不推脫，濟人貧苦，周人之急，扶人之困，被人們稱(chēng)作“及時(shí)雨”。
宋江為了梁山泊的發(fā)展，便收納盧俊義；可盧俊義一心認為梁山泊一伙全是賊人，當吳用把盧俊義“騙”到梁山泊后，他不屈服于梁山泊，宋江便把他送下了山，可是盧俊義的家人誣陷他與梁山泊賊人私通，官府還把他抓了起來(lái)，宋江聽(tīng)聞后趕緊派出石秀等人去營(yíng)救盧俊義，這使盧俊義深深感動(dòng)，投奔到梁山泊去了，在宋江接受朝廷招安后，率領(lǐng)好漢去攻打方臘，可損失慘重，一百零八位好漢只剩下七十幾位了，還走的走，殘的殘，這下朝廷中四大奸臣可帶到機會(huì )謀害宋江等人了，他們賜給宋江“毒酒”，宋江知道這是毒酒，但他還是毅然的喝了，而且還讓自己最好的兄弟李逵也喝了，宋江明白如果李逵知道自己是被奸臣害死的，絕對會(huì )報復朝廷的，那樣會(huì )死的更慘，還不如他們一起死了，死后依然做好兄弟，宋江臨死還為自己的兄弟著(zhù)想，這難道不是“義”嗎？
雖然宋江接受了招安使梁山泊更加破碎了，但他最初的想法卻是好的，他想與朝廷和平相處，減少雙方損傷，所以他對梁山泊有功也有過(guò)，畢竟功大于過(guò)，他的“義”讓我們很佩服，但他身上也體現了當時(shí)那種封建統治下的人們的心態(tài)，他不敢抗爭，只能屈服，不敢起義，只能屈服于朝廷，不敢開(kāi)創(chuàng )一個(gè)屬于他們的天下，他的軟弱并不值得我們效仿，但我仍贊賞他的“義”和“孝”！
《水滸傳》讀書(shū)心得13
《水滸傳》之所以那么經(jīng)典，那是因為它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。《水滸傳》描寫(xiě)了一支農民起義隊伍從無(wú)到有、由小到大、由弱到強、由分散而匯合、由盲目行動(dòng)而變?yōu)橛忻鞔_的行動(dòng)綱領(lǐng)，以及最后受招安、徹底失敗的全過(guò)程。
《水滸傳》由施耐庵所寫(xiě)。他是中國元末明初作家。施于元明宗至順二年中進(jìn)士，曾官錢(qián)塘二年，因與當權者不和，棄職還鄉，回到蘇州寫(xiě)作，《水滸傳》是民間無(wú)名作者同文人作家集體創(chuàng )作的成果，施耐庵就是在長(cháng)期民間傳說(shuō)、民間說(shuō)話(huà)藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎上加工成書(shū)的。又題為《忠義水滸傳》，通行本簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》。
在《水滸傳》里面，我最深刻印象的人是魯智深。《水滸傳》中重要人物,梁山一百單八將之一。姓魯名達,出家后法名智深，綽號花和尚。最喜歡他愛(ài)恨分明、見(jiàn)義勇為、扶危濟困，嫉惡如仇的性格。從他對待金家父女和鄭屠的不同態(tài)度就可以充分看出。當他傾聽(tīng)了金家父女對鄭屠的血淚控訴后，就非常同情關(guān)心他們，主動(dòng)贈送銀兩，親自保護他們逃離虎口。而對鄭屠則怒不可遏，當即就想要去打死他。還有他的慷慨大方。當了解了金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤(pán)纏讓他們回東京。他的率直粗礦，勇而有謀，膽大心細，我也是十分欣賞的。
雖然《水滸傳》是篇長(cháng)篇小說(shuō)，但施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(cháng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感，而且一環(huán)套一環(huán)，使讀者不由得繼續往下看。這是這本書(shū)的成功之一。《水滸傳》對后世還產(chǎn)生的巨大的影響。它為明代以后的農民起義提供了豐富的斗爭經(jīng)驗和借鑒。不僅為后世的小說(shuō)、戲劇提供了豐富的素材，而且為中國現實(shí)主義創(chuàng )作開(kāi)拓了廣闊的道路。
《水滸傳》讀書(shū)心得14
足智多謀的吳用、廣納賢士的宋江、粗魯無(wú)理的李逵，英明果斷的晁蓋、為兄殺嫂的武松、棒打洪教頭的林沖、力大如牛的魯智深、行走如飛的戴宗……這些耳熟能詳的英雄豪杰都出現在同一部著(zhù)作之中——《水滸傳》。讀了這么一本書(shū)，我內心感到無(wú)比的榮幸。然而，在贊嘆梁山泊時(shí)，我才深深體會(huì )到了當時(shí)朝廷的昏庸和無(wú)能，果真是應了“亂世出英雄”這句老話(huà)，可惜、可悲、可嘆、可憤啊！《水滸傳》還是我國有史以來(lái)第一部成功的白話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)，它的思想價(jià)值不可估量。
《水滸傳》生動(dòng)地刻畫(huà)了眾多的農民起義者形象，它們雖然有著(zhù)各自不同的身世，不同的社會(huì )地位，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是在官府的威逼下，忍無(wú)可忍而奮起反抗。
讀了后，最大的感受就是書(shū)中英雄們的豪情壯志、仗義疏財？先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰納，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端，但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的動(dòng)機又是什么？是為了劫富濟貧，還是為了準備“農民革命”？顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠，而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則得了錢(qián)財，自回石碣村去了。隨后，并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟貧的打算，也沒(méi)見(jiàn)他們準備扯旗起義。如果不是東窗事發(fā)，保不準他們真就此安心做了富翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的必然是不義之財，但究其實(shí)質(zhì)，說(shuō)穿了，就是一次黑道行動(dòng)。
讀完《魯達拳打鎮關(guān)西》這個(gè)故事，深有體會(huì )。所謂的英雄，并不是非要做出驚天動(dòng)地的事跡才可以稱(chēng)為英雄的，即使是一件小事，一件看似平常的小事，一件微不足道的幫助他人的事。在別人眼里，你已經(jīng)是英雄了，如果世上再多幾個(gè)像魯達這樣見(jiàn)義勇為的人該多好啊！這個(gè)世界將會(huì )變得多么和平！當然，我覺(jué)得最好是和平解決，總的來(lái)說(shuō)，魯達這個(gè)人令我留下了深刻的印象，也正是他的為人，使他在逃走途中，還有人肯幫助他。如果你幫了別人，那別人就會(huì )報答你，那我們也做一個(gè)樂(lè )于助人的人吧！
名著(zhù)使我獲得更多的體會(huì )、更多的領(lǐng)悟！
《水滸傳》讀書(shū)心得15
要問(wèn)中國哪幾本書(shū)最出名？非中國四大名著(zhù)莫屬。中國四大名著(zhù)的版本五花八門(mén)，有繁有簡(jiǎn)。這四本書(shū)中，我最不理解的就是《水滸傳》了。于是，這幾天，我又重新品味了這一本流傳千古的書(shū)籍。
《水滸傳》是我國最早的一部白話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)，也是形象真實(shí)的描寫(xiě)農民起義故事的章回小說(shuō)。書(shū)中栩栩如生的刻畫(huà)了梁山一百零八位好漢的形象，描寫(xiě)了北宋末年朝廷腐敗，百姓民不聊生，宋江等好漢奮起反抗啊、舉行起義的故事。作者筆下這一個(gè)個(gè)精彩的故事都讓我們深深陶醉在其中。
＂一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。＂每一次仔細品讀書(shū)籍，也都會(huì )有不同的感悟和體會(huì )。在這一百零八位好漢當中，我最喜歡的便是他們當中的魯智深了，魯智深是梁山泊排名第十六的英雄，人送外號＂花和尚魯智深＂。他見(jiàn)義勇為、嫉惡如仇、愛(ài)打抱不平，是一塊名副其實(shí)的＂硬骨頭＂。在關(guān)于他的故事中，令我印象最深刻的便是＂魯提轄拳打鎮關(guān)西＂，在這則故事中，他與金家父女素不相識，卻只因聽(tīng)了他們的悲慘遭遇就立馬要為他們報仇。
這是一個(gè)多么正直而又勇敢的英雄好漢吶！試想，若我們聽(tīng)到他人的悲慘遭遇，會(huì )立馬就為他人打抱不平嗎？恐怕更多的是懷疑吧。有人說(shuō)，魯智深只是一個(gè)會(huì )點(diǎn)拳腳功夫就沖動(dòng)行事的人，沒(méi)有吳用的聰明才智。可我認為，一百零八位好漢都有各自的本領(lǐng)，更何況，如果魯智深沒(méi)有這樣的＂沖動(dòng)＂，又怎么可能會(huì )做到＂三拳打死鎮關(guān)西＂呢？
細細品味下來(lái)，水滸傳真是一本難得的好書(shū)！那些好漢在當時(shí)的時(shí)代下都這么努力，作為青少年的我們又有什么可抱怨的呢？
《水滸傳》讀書(shū)心得16
在暑假里，我又看了一本必讀書(shū)，那本書(shū)就是《水滸傳》。
《水滸傳》是世界四大名著(zhù)之一。這里面一共有四十四篇篇章，一共寫(xiě)了一百零八位英雄，也就是梁山伯的頭領(lǐng)。
每一個(gè)篇章里面都會(huì )講到幾位勇士加入宋江的隊伍之中。著(zhù)每一個(gè)故事中都說(shuō)了幾位勇士的本領(lǐng)，外號和故事。
這本《水滸傳》寫(xiě)了很多的，讓人們感受到栩栩如生，活靈活現的英雄氣概。其中，原來(lái)和宋江他們有仇的，都會(huì )在松江的勸說(shuō)下變成松江的隊伍中去。梁山伯的英雄們替天行道，給人們留下了十分深刻的印象，讓人看了身臨其境。
《水滸傳》這本書(shū)是根據農民的生活而改變的著(zhù)名小說(shuō)。明確的寫(xiě)了人民對生活的不滿(mǎn)，概括了人們不一樣的心情。《水滸傳》這本書(shū)讓我明白了很多道理，讓我用樂(lè )觀(guān)去面對。
我相信，只要努力才會(huì )有收獲，一定要為國家獻出一份力量。
《水滸傳》讀書(shū)心得17
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是知識的海洋。”而我卻是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”我天天和書(shū)打交道，書(shū)自然而然成為了我最好的朋友。
在我的書(shū)架上放著(zhù)一本被膠帶纏得厚厚的特別的書(shū)，書(shū)名叫《水滸傳》。你可能要問(wèn)了，好好地書(shū)為什么要緾膠帶呢？它到底有什么特別之處呢？
那是一個(gè)星期天，我在屋里做作業(yè)，媽媽帶著(zhù)弟弟在客廳玩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣撕紙的聲音，那一定又是我弟弟在調皮了，所以也沒(méi)在意，繼續埋頭做題。一會(huì )兒媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)： “我帶弟弟出去一下，你在家好好做作業(yè)，別忘了去姨媽那兒幫忙。”“好的”，我頭也不抬地答應了一聲。終于做完作業(yè)，時(shí)間也差不多了，我收拾了一下準備去姨媽家，咦，我的《水滸傳》怎么在餐桌上，隨手一翻，我驚呆了，書(shū)皮下全是碎片。我頓時(shí)火冒三丈，原來(lái)我聽(tīng)到的不是紙被撕碎了，而是我心愛(ài)的書(shū)啊，我的眼淚像瀑布一樣奪眶而出，快速撥通了媽媽的電話(huà)：“你為什么讓弟弟撕我的書(shū)，怎么不看好他，你干什么去了，把我書(shū)撕爛了，讓我怎么看啊……”，不容媽媽解釋?zhuān)揖退は码娫?huà)，去姨媽家了。越想越氣，等一回來(lái)，再收拾那個(gè)小家伙，非得揍他一頓不可，媽媽也太寵弟弟了，怎么就任他胡作非為，氣死我了。到姨媽家，我心里一直想著(zhù)這件事，做什么都心不在焉。下午，我心急火燎地跑回家，一進(jìn)家門(mén)，弟弟就撲到我跟前：“哥哥，哥哥回來(lái)了。”“煩死了，一邊去”，我生氣地躲開(kāi)他，回到自己的屋子，我驚呆了：剛才凌亂的書(shū)桌已經(jīng)收拾得整整齊齊，桌子上那本《水滸傳》，只是那被撕碎的紙張都已經(jīng)用膠帶粘起來(lái)了，因為粘貼的原因，紙張變得厚了，沒(méi)那么平整了，可是一點(diǎn)也不影響閱讀，一定是媽媽幫我把書(shū)粘好了!想起剛才的舉動(dòng)，我慚愧極了，而媽媽卻仍然溫和地叫我吃飯，想到這兒我的眼淚又掉了下來(lái)。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字啊!但是，它卻在我心目中占著(zhù)特別高的地位。
《水滸傳》讀書(shū)心得18
水滸傳的故事發(fā)生在宋朝，主要講以宋江為首一百零八位結義弟兄在水泊梁山占山為王，分成三十六天剛和七十二地霎，雖然占山為王，打家卻舍，可是還是高舉義旗，替天行道，除暴安良安良。朝庭曾多次抄絞梁山，但次次敗北，最后梁山被招安，從此，梁山好漢為朝庭出征，攻打大遼，方臘等，多次取得勝仗，但梁山好漢也死傷不少，最后梁山的首領(lǐng)宋江也被奸臣所害。
我覺(jué)得梁山好漢，特別是宋江講義氣，重感情，非常值得我學(xué)習，但是宋江也有不足的地方，比如在前線(xiàn)得知兄弟死傷慘重哭昏過(guò)去不知人事，這太不應當了，因為自己是首領(lǐng)，哭昏了就無(wú)法指揮作戰，這樣相當群龍無(wú)首，弟兄會(huì )死得更多。
《水滸傳》讀書(shū)心得19
大家都看過(guò)四大名著(zhù)——《水滸傳》吧！我也看過(guò)，里面有一百零八個(gè)英雄好漢。 《水滸傳》藝術(shù)地再現了中國古代官逼的農民反的悲壯圖片，同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì )景觀(guān)，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象。這些英雄是氣吞山河的。
讀了《水滸傳》我知道我們要做一個(gè)強烈正義的人，也要做一個(gè)精神高尚的人，還要做一個(gè)舍生取義、奮不顧身的人。那些不懂真義的人，怎么樣也不會(huì )理解為什么要做一個(gè)舍生取義、奮不顧身的人。所以我們要做一個(gè)擁有正義、精神高尚、舍生取義、奮不顧身的人，怎樣也不可以做一個(gè)沒(méi)有正義的人。 《水滸傳》讓我知道了很多知識和怎樣做人。怪不得叫四大名著(zhù)——《水滸傳》啊！
《水滸傳》讀書(shū)心得20
《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長(cháng)篇章回小說(shuō)，它由明代施耐庵所寫(xiě)。小說(shuō)主要講述了一百零八位好漢迫于朝廷的壓迫在梁山揭竿而起，打退官兵一次又一次的進(jìn)攻，逐漸興盛強大；后來(lái)又因為受到招安，為朝廷效力、大破遼軍，卻被奸臣所害的故事。
書(shū)中人物形象鮮明生動(dòng)，有仗義財疏、為人豪氣的宋江；有博學(xué)多才、足智多謀的吳用；有武藝高超、箭法超群的花榮；也有天真爛漫、魯莽沖動(dòng)的李逵……他們不畏強權、敢于斗爭的精神讓我欽佩不已。
書(shū)中情節跌宕起伏，如“魯智深為了給金氏婦女報仇，三拳打死鎮關(guān)西”，“林沖被高俅陷害，魯智深半路拼死相救”，“李逵回家探望母親，路遇假李逵”“時(shí)遷盜寶甲，徐寧大破連環(huán)馬”等，一個(gè)個(gè)曲折離奇地故事情節都讓人沉迷其中，回味無(wú)窮。
《水滸傳》讓我感受到當時(shí)社會(huì )制度的黑暗和英雄們敢于斗爭的品質(zhì)，也讓我明白了許多道理，諸如不能魯莽行事、不能意氣用事、不能目光短淺等，它是一本不能不讀的好書(shū)！
《水滸傳》讀書(shū)心得21
當我拿到《水滸傳》這本書(shū)時(shí)，有許多個(gè)疑問(wèn)從我腦海里閃過(guò)，聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》里講述了108位好漢的故事，都是些什么故事呢？"水滸"是什么意思？108位好漢分別是誰(shuí)？我帶著(zhù)這些問(wèn)題翻開(kāi)了這本書(shū)。
我初讀水滸傳時(shí)覺(jué)得：在梁山泊上的好漢們反抗朝廷經(jīng)常做一些違法的事，他們其實(shí)就是一群強盜，不過(guò)當我讀完這本書(shū)時(shí)，我曾經(jīng)的想法就像泡沫一般消失了，在月光灑滿(mǎn)我的`臥室時(shí)，我輕輕合上了這本書(shū)，所有住在梁山泊的水滸好漢們反抗的是當時(shí)的朝廷那些不公平和他們不管的違法舉動(dòng)，但又被當時(shí)的朝廷誤解成是好漢們做了非法的事，好漢們懲惡揚善，路見(jiàn)不平，拔刀相助，不可能是橫行霸道的強盜。
其中武松就是我最喜歡的頂天立地的男子漢，他在上景陽(yáng)崗前連喝十五杯酒，到了景陽(yáng)岡前酒性大發(fā)，這時(shí)從草叢中跳出一只吊眼白額老虎，老虎先發(fā)猛烈的攻擊，武松用自己靈活的身體躲過(guò)了攻擊，再找準機會(huì )反擊揪住老虎的頂花皮，左一拳，右一拳，就將老虎打死了，看得我驚呆了，被武松英勇無(wú)畏的精神震驚了。
這本書(shū)讓我知道在那樣的年代有好多不公平的事情，許多俠義勇士會(huì )為了自己或是他人做出難以想象的事，許多個(gè)性鮮明的人物，讓我明白了，要做一個(gè)善良忠義對社會(huì )有用的人！
《水滸傳》讀書(shū)心得22
每個(gè)人都有自己獨特的閱讀歷程與經(jīng)驗，我也不例外，就拿《水滸傳》來(lái)說(shuō)吧，我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。
小的時(shí)候，我知道有《水滸傳》這本書(shū)，但卻連“滸”字都不會(huì )念；5、6歲的時(shí)候，我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮關(guān)西等；上小學(xué)了，媽媽買(mǎi)來(lái)了精簡(jiǎn)版《水滸傳》，我知道了宋公明大戰連環(huán)馬，吳用智取生辰綱等等的一些章節。到現在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，閱讀能力，學(xué)習能力等都較以前提高了許多，現在再去閱讀讀這本書(shū)，我又感悟出許多新的道理。
之前，我對《水滸傳》的感受就是一群武藝高強的人組成一個(gè)團隊，劫富濟貧，行俠仗義而因此名垂青史，但現在，我懂得不單單是表面這些，更重要的是，我從中讀出了一些他們的精神，讀出了官場(chǎng)的黑暗，又讀出了黑暗的社會(huì )與現代社會(huì )相對比，所以書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，，多讀一本書(shū)，就一定會(huì )悟出新的道理。
拿個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，武松最后變成了廢人，隱居于二龍山，其他梁山好漢都當了官，可能我小的時(shí)候會(huì )這樣想：“這個(gè)武松也太傻了吧？好好的官不去當，還隱居？也太沒(méi)意思了吧？”但我現在改變了想法，認為武松是一個(gè)智人，他為什么不去當官呢？因為他知道官場(chǎng)的黑暗與殘忍，在當時(shí)來(lái)看風(fēng)險又很大。但宋江就是個(gè)反例，他很想當官，但樹(shù)大招風(fēng)，高俅他們看著(zhù)心里很不平衡，所以把他給毒死了。現代社會(huì )的人，既要錢(qián)又要權，做夢(mèng)都想當個(gè)大官，但他們很多人沒(méi)有把人民群眾的利益放在第一位，逐漸會(huì )被金錢(qián)與欲望拉進(jìn)漩渦，終究都會(huì )害了自己。
讀一本書(shū)便會(huì )吸取其中的精髓，《水滸傳》的好漢們劫富濟貧、替天行道、為老百姓造福，這都是永永遠遠存在人們心中的可貴精神！
學(xué)無(wú)止境，我的閱讀歷程也是如此，讀一本好書(shū)，就相當于凈化了自己的靈魂。在我閱讀的道路上，只要有一本本經(jīng)典好書(shū)為伴，那我的人生也必將隨之升華！
《水滸傳》讀書(shū)心得23
在暑假里，我認真閱讀了我國四大名著(zhù)之一《水滸傳》，這本書(shū)以歷史為基礎，以幻想為輔料，經(jīng)典而富有魅力。
在收復失地的時(shí)候，有一個(gè)令人熱血沸騰的故事讓我記憶猶新。在征討賊首王慶的時(shí)候，王慶直接調了十萬(wàn)精兵來(lái)攻打只有五萬(wàn)人馬鎮守的宛州城，眼看敵軍就要壓陣，宛州守將之一蕭讓見(jiàn)情況緊急，根據自己的作戰經(jīng)驗和自己所了解的知識，立刻思索起歷史上類(lèi)似的情形，不一會(huì )兒，便從腦海中搜索到“空城計”，立刻命人準備，嚇得十萬(wàn)大軍丟盔卸甲，望風(fēng)而逃。
蕭讓在面對十萬(wàn)敵軍的時(shí)候，肯定有過(guò)焦急，但是他仍然不忘用智慧的力量來(lái)與敵軍抗衡。他這樣的智慧來(lái)源于哪里？顯然，他的力量出自于知識。如果想成為一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人，就必須汲取多方面的豐富知識，專(zhuān)心攻讀，了然于心，這樣才能靈活地運用在生活中所遇到的困難上，順利解決問(wèn)題，這樣才稱(chēng)得上是真正的“智慧”。
古今中外，有多少和蕭讓一樣學(xué)富五車(chē)的人？諸葛亮自然不必說(shuō)，草船借箭、舌戰群儒的故事家喻戶(hù)曉；周瑜也是一個(gè)聰明人，赤壁之戰中的苦肉計、連環(huán)計可都是他想出來(lái)的呢；海倫·凱勒雖然看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)，但是她憑借豐富的學(xué)識，最終寫(xiě)成了文字優(yōu)美的《假如給我三天光明》；還記得屠呦呦嗎？屠呦呦依靠她的科學(xué)知識，成功發(fā)現了青蒿素，獲得了“青蒿素之母”的稱(chēng)號……他們都是有知識的智慧之人，是知識賦予他們力量，是知識改變了他們的命運創(chuàng )造了生命的奇跡。
面對他們，再看看自己，感覺(jué)自己都無(wú)地自容了。我的學(xué)識不廣又不深，寫(xiě)作文時(shí)那叫一個(gè)“叫天天不應，叫地地不靈”啊，寫(xiě)起來(lái)十分吃力：好不容易在媽媽的提醒下，想到了一個(gè)能寫(xiě)的材料，可是把小腦袋翻了個(gè)底朝天，都找不到什么優(yōu)美的詞句；有的時(shí)候，故事是勉勉強強寫(xiě)出來(lái)了，開(kāi)頭結尾可成了個(gè)大難題了，作文書(shū)這兒翻翻，那兒翻翻，卻找不到一個(gè)合適的……書(shū)到用時(shí)方恨少，每每這時(shí)候，我真的是悔不當初啊，這時(shí)我才真正明白老師掛在嘴邊的“厚積薄發(fā)”的含義。
知識的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。亡羊補牢為時(shí)未晚，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你我都擁有這樣的力量。
《水滸傳》讀書(shū)心得24
這個(gè)暑假，我讀了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，這本書(shū)講述了宋元時(shí)期一百零八個(gè)好漢占山為王、落草為寇的因果故事。《水滸傳》既用精美的語(yǔ)言詞句講述了好漢在上梁山前、上梁山時(shí)、上梁山后發(fā)生的故事，又揭露了當時(shí)腐敗的封建社會(huì )：不務(wù)正業(yè)的皇帝、貪贓枉法的官吏、兇惡狠毒的小混混，有那么一個(gè)好官兒也算是三九天桃花開(kāi)——罕見(jiàn)嘍！
“俠”字漸消，強盜起了，但也是俠之流，他們的旗幟是“替天行道”。他們所反對的是奸臣，不是天子，他們所打劫的是平民，不是將相。李逵劫法場(chǎng)時(shí)，掄起板斧來(lái)排頭砍去，而所砍的是看客。一部《水滸》，說(shuō)得很分明：因為不反對天子，所以大軍一到，便受招安，替國家打別的強盜——不“替天行道”的強盜去了。終于是奴才。——這是魯迅先生對《水滸》的評價(jià)。
在梁山一百零八個(gè)好漢中，讓我印象最深刻的當屬“及時(shí)雨”宋江。他曾打下祝家莊、唐城、東平府以及東昌府的城池，還對當時(shí)梁山的大頭領(lǐng)“托塔天王”晁蓋一片忠心，并在晁蓋中了史文恭的毒箭而身亡后，管理好了梁山一百單八將。也是他，在大軍到來(lái)時(shí)，執意選擇了招安之路，帶領(lǐng)梁山這一百單八將，歸順了朝廷。因為宋江曾經(jīng)就是一個(gè)宋朝小官，殺妻后加入了梁山，所以招安對于宋江的誘惑太大了，能夠再當上朝廷命官！
《水滸傳》讀書(shū)心得25
《水滸傳》由明朝施耐庵所著(zhù)，是我國古典小說(shuō)四大名著(zhù)之一，在國內享有盛名。我從小學(xué)就開(kāi)始看，反反復復看了十幾遍，里面的故事滾瓜爛熟。
水滸傳描寫(xiě)了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢被逼上梁山，打家劫舍，鋤強扶弱，替天行道，被朝廷招安，南征北戰，卻落得個(gè)被奸臣害死的下場(chǎng)這個(gè)以悲劇收尾的故事。
那是一個(gè)黑暗的年代，宋朝周?chē)袕姅郴⒁曧耥瘢瑖鴰炜仗摚L(fēng)雨飄搖，但是，皇帝聽(tīng)信奸臣，非親不用，非仇不談，奸臣當道，迫害忠良。官府上下腐敗之氣，蔚然成風(fēng)。就如犯人發(fā)配到一個(gè)地方大小官員都會(huì )來(lái)要銀子，若是沒(méi)錢(qián)或不給，就拖出去打上一百殺威棍，很少免于幸難，我不禁想到了《錢(qián)神論》中所說(shuō)的“親之如兄，字曰‘孔方’，失之則貧弱，得之則富昌。無(wú)翼而飛，無(wú)足而走。”把錢(qián)視為親哥哥。
那也是一個(gè)英雄輩出的年代人人講江湖道義。一百零八將在梁山泊上一起生活。雖然他們來(lái)自五湖四海，身份，地位不同，但一起平等的生活，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，不受官府約束，大口吃肉，大碗喝酒，豈不快哉，快哉？
水滸傳中令我印象最深的是宋江，魯智深。
天魁星呼保義宋江，為人仗義，經(jīng)常布施他人，為人慷慨，對人和善，手下人對他忠心無(wú)比。
天孤星花和尚魯智深，因殺了人而落發(fā)為僧，兩次醉酒，被趕出寺廟，武藝高強，立下過(guò)奇功。
《水滸傳》讀書(shū)心得26
這段時(shí)間，我讀完了《水滸傳》，書(shū)中的人物的所作所為以及當時(shí)黑暗的社會(huì )背景令我深有感觸。
故事的創(chuàng )作時(shí)間是明末清初，作者借書(shū)中朝廷的黑暗勢力以及腐敗的官場(chǎng)反映了當時(shí)作者所處的現實(shí)生活:不良的社會(huì )風(fēng)氣和達官貴人對人民的壓迫。
正是這些不良因素促使著(zhù)明末農民起義軍的爆發(fā)，即后來(lái)的一百零八位好漢與朝廷的惡勢力的斗爭。
這本書(shū)給我最大的疑惑就是當時(shí)已經(jīng)有很多亡國歷史的先例，但當朝君主仍一心貪財，執迷不悟。視歷朝的悲慘結果為空氣，這才讓他的王朝走向毀滅。
做人要有始有終，適可而止，否則最后后悔的將是你自己。雖然有權有勢，但你依然不能把福享盡，欺壓百姓。這是我最后總結出的深刻的道理。
《水滸傳》讀書(shū)心得27
《水滸傳》這本書(shū)講述了北宋末期，宋江、晁蓋等人建立水滸寨，與江湖好漢們結為兄弟，一同上山聚義。由于晁蓋在曾頭市中箭，宋江成為寨主。他們受了招安，向北宋朝廷投降。經(jīng)過(guò)平王慶、田虎，消滅方臘后，一百零八位好漢僅剩二十七位。余下的人卻被_臣殺害，這隊轟轟烈烈的起義軍竟落了個(gè)悲壯的下場(chǎng)。
讀了《水滸傳》后，我認為宋江這個(gè)山寨之主，有三點(diǎn)做的不是很好。
其一，宋江投降招安的綱領(lǐng)路線(xiàn)，不是一條好路線(xiàn)。
北宋小朝廷是一個(gè)十分昏庸失敗的王朝。不僅這個(gè)“君”是昏君，天子的手下寵臣，還全都是_臣，陷害忠良，重用小人。宋江若投降，后果就會(huì )使被_臣陷害，只能落得一個(gè)“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的下場(chǎng)。若是像李逵一樣，嚷嚷著(zhù)“奪位當皇帝”，以宋江的軍事力量，有可能成功，但他與方臘，卻不免會(huì )有一場(chǎng)惡戰。想當皇帝的，又會(huì )有好幾個(gè)，但皇帝位子只有一個(gè)。怎么辦？那就只好打！然而，宋江卻沒(méi)有當皇帝的魄力，他便只好選擇了投降。投降又有什么好處呢？無(wú)非就是想青史留名嘛！如果當好了皇帝，國泰民安，救民眾于水深火熱之中，百姓還會(huì )感激你的！
其二，宋江把“忠孝節義”四字看得過(guò)重，導致他起義失敗。
自從孔子主張道學(xué)后，“忠孝節義”四字已經(jīng)變得比生命還重要了。然而，古話(huà)說(shuō)得好：物極必反。“忠孝節義”泛濫的背后，禁錮了不少人才的思想，演繹了不少悲劇故事，不少人被活活“憋”死。“只要聽(tīng)話(huà)的飯桶，不要叛逆的人才”，成了封建主義者的宗旨。宋江也走不出這個(gè)“老框架”，當了以“忠孝節義”為代表的封建思想的犧牲者。歷，當了皇帝，成就霸業(yè)的人，都不怎么講“忠孝節義”。例如隋朝的開(kāi)國皇帝——楊堅，置自己的女婿的兒子——周靜帝的生死而不管，還將他殺害，并沒(méi)有什么道學(xué)精神。“忠孝節義”可以用，但也要注意用法與輕重。如果像宋江這樣用，死心塌地的投降招安，那就是“愚忠”。宋江只是梁山泊中的一個(gè)小小草寇，就把“忠孝節義”放得如此高，豈不犯傻？
其三，宋江打方臘，是一個(gè)極大的錯誤。
打仗有兩個(gè)目的：第一，擴大自己的地盤(pán)，充實(shí)自己的兵馬；第二，使別人降服自己。如果像宋江打方臘，人馬從一百零八人減到二十七人，帶著(zhù)一群殘兵敗將，跑回去領(lǐng)賞，那就是拿自己的隊伍開(kāi)玩笑。打方臘，實(shí)質(zhì)上也是從招安開(kāi)始的。投降，相當于去當朝廷的走狗。走狗的任務(wù)，就是幫獵人逮獵物。以盜治盜，這種封建統治者的慣用伎倆，宋江竟糊涂到看不出來(lái)？
宋江犯的以上三個(gè)錯誤，基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只知道像綿羊一般，任由_臣們這批狼宰割，除了兔死狗烹這個(gè)下場(chǎng)外，別無(wú)選擇。
《水滸傳》讀書(shū)心得28
這可真是大快人心的一場(chǎng)好戲啊!話(huà)說(shuō)魯達打死鄭屠之后，跑路的過(guò)程中巧遇他救了金老兒，趙員外送他去五臺山上當僧人，以此來(lái)躲避災禍。魯達晚不做禪，經(jīng)常喝酒打架，打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。
假借過(guò)往僧人的名義喝酒吃肉，在半山踹拳使腳，打塌亭子，打壞金剛，要燒寺院，回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監寺.都寺遣眾人來(lái)打，魯達趁酒勁大鬧一場(chǎng)，被長(cháng)老喝住。這一回熱鬧的文字，在水滸傳中只是引子部分，好戲還在后面呢!
《水滸傳》讀書(shū)心得29
《水滸傳》故事情節曲折搞笑，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。
認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。
孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑，殺了西門(mén)慶，獲罪被流放孟州，也在所不惜。
忠：他們有對國家社會(huì )忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。
義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。
《水滸傳》讓人過(guò)目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著(zhù)。
《水滸傳》讀書(shū)心得30
《水滸傳》故事情節，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。
李逵思母心切，便回家背老母，沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門(mén)慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。忠：他們有對國家社會(huì )忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。這“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。《水滸傳》讓人過(guò)目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著(zhù)。
《水滸傳》讀書(shū)心得31
今年暑假，我讀了我國古代的四大名著(zhù)之一《水滸傳》。
這本書(shū)講的是：人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。
其中讓我最感興趣的一個(gè)故事——《景陽(yáng)岡武松打猛虎》。武松覺(jué)得口渴，望見(jiàn)前面正好有個(gè)酒店。挑著(zhù)一面招旗在門(mén)前，上班頭寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字道：“三碗不過(guò)岡。”店主把三只碗，一雙筷子，一碟熟菜，放在武松面前，滿(mǎn)滿(mǎn)倒上一碗酒來(lái)。直到武松喝完第三碗酒，見(jiàn)店主不來(lái)倒酒，便敲桌子讓店主來(lái)倒酒。店主說(shuō)：“我們這兒的酒，只要喝到三碗就會(huì )醉，過(guò)不得山岡。”武松大吼道：“我給你銀子，你還不給我倒酒!”店主只好把酒端給武松。就這樣，武松一共喝了十八碗酒。
喝完了酒的武松醉醺醺的上了景陽(yáng)岡，坐在一塊青石上休息。突然，那只大蟲(chóng)子吼了一聲，武松嚇了一跳，趕緊用棍子打了這老虎五七十棍，終于把這只所謂的大蟲(chóng)子打死了。
《水滸傳》讀書(shū)心得32
《水滸傳》是由施耐庵寫(xiě)成的。
文里有一百單八將，天星共三十六人，地煞星共七十二人。文里最不動(dòng)腦的就是：(黑旋風(fēng))李逵、(花和尚)魯智深。最冤的是：誤入白虎堂的(豹子頭)林沖，醉酒寫(xiě)反詩(shī)的宋江……這一個(gè)個(gè)都是頂天立地的好漢!我們都熟知(打虎英雄)武松。
他還有許多英勇的事跡，如斗殺西門(mén)慶為報仇;在快活林醉在蔣門(mén)神等。還有“豹子頭”林沖，原為東京八十萬(wàn)禁軍的領(lǐng)頭。后被高俅陷害，誤入白虎堂。后雪夜上梁山!一百單八將好漢是多么英勇啊!
他(她)們在旗上刺著(zhù)“替天行道”這四個(gè)大字，讓我深有感觸!
《水滸傳》讀書(shū)心得33
“赤日炎炎是火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心里如湯煮，公子王孫把扇搖。”大家知道這首是詩(shī)出自哪里的嗎?我來(lái)告訴大家吧!這首詩(shī)是出自元代小說(shuō)家施耐庵的《水滸傳》中的一篇雜詩(shī)。
昨天，我讀了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，我一口讀完了這部宏篇巨制，那108位英雄武義高超，有智多星吳用，及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵……我建議你么去讀一讀《水滸傳》傳吧!你一定會(huì )被《水滸傳》中的文字所吸引的。
《水滸傳》讀書(shū)心得34
讀《水滸傳》確實(shí)會(huì )給人帶來(lái)一種很強的震撼。因為我們現代生活觀(guān)念與那時(shí)是有著(zhù)很大的差異，但若我們站在那個(gè)年代看，一切都似乎合情合理。
《水滸傳》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的，有各自的優(yōu)點(diǎn)也有各自的缺點(diǎn)。就像魯智深，從《水滸傳》前幾章剛開(kāi)始介紹他開(kāi)始，便已經(jīng)淋漓盡致的體現出他的性格，講義氣，不懼強權。因鎮關(guān)西強占壓榨一個(gè)小女子和其父親，他聽(tīng)得了便在眾目睽睽之下幾拳便打死了鎮關(guān)西。林沖因被高俅誣陷而被發(fā)配到遠地，高俅還收買(mǎi)了負責押送林沖的兩個(gè)官員，命令他們在途中殺死林沖。在途中被魯智深看見(jiàn)了，魯智深便護送了林沖大半路，直到確保林沖是安全的才離開(kāi)。但在這一幕幕暖心且正義的場(chǎng)景下，又暗藏著(zhù)許多生命的逝去。魯智深用拳打死了鎮關(guān)西，可他曾想過(guò)鎮關(guān)西自己有妻子兒女，他的家人誰(shuí)來(lái)養活？在魯智深發(fā)現兩個(gè)官員要殺死林沖的過(guò)程中，若不是林沖阻攔，他便要殺死兩個(gè)官員。可誰(shuí)不是受命與他人，可誰(shuí)又不是為了自己活命。就又比如魯智深吃醉了酒便要大鬧五臺山，可當他酒醒了之后一點(diǎn)悔意都沒(méi)有。
若從我們現在的法制角度來(lái)看那個(gè)朝代，他們真的是太以自己的一時(shí)之情緒便打殺他人！可我們若站在那個(gè)年代的角度來(lái)說(shuō)，書(shū)中的描寫(xiě)確實(shí)有夸張的成分在，可正是這種夸張的描寫(xiě)，更令我們感受到當時(shí)朝廷的壓迫，殘暴。
《水滸傳》讀書(shū)心得35
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我合上了《水滸傳》這本書(shū)，心中的豪邁激蕩著(zhù)。腦海中回想著(zhù)《水滸傳》中的英雄好漢。
《水滸傳》它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因為他有領(lǐng)導才能，而且為人樂(lè )善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導才能的人有很多，為何只有宋江才能擔此重任呢？我想是因為后者。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼�(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到，朝廷在招降他們之后，都沒(méi)讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽(tīng)，他的固執，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
《水滸傳》是施耐庵先生的作品，它真實(shí)的反映了當時(shí)的社會(huì )情況，它是一部不朽的作品。
《水滸傳》讀書(shū)心得36
四大著(zhù)名人人皆知，我在暑假讀了《水滸傳》，對它記憶頗深。
古人也贊賞：“山嶺崎嶇水渺茫，橫空雁陣兩三行。"我以前也看過(guò)，不過(guò)也是一生半熟，通常是看了這個(gè)故事一下又忘了另外一個(gè)故事。我對魯智深這個(gè)粗中有細，俠肝義膽的角色念念不忘，他的原名叫魯達，因打死了鄭屠，擔心官府揖拿，只好上五臺山，剃發(fā)為僧我想他也是在迫不得已的情況下，才剃發(fā)為僧的吧。
他長(cháng)著(zhù)一副富貴模樣：頭里芝麻羅萬(wàn)字頂頭巾；腦后兩個(gè)太原府扭絲金環(huán)；上穿一領(lǐng)鸚歌綠絲戰袍；腰上系著(zhù)一條文武雙股鴉青；腳上穿著(zhù)一雙鷹爪皮兩四縫干黃靴，生得面圓耳大，鼻真口方，腮邊一簇胡須。身長(cháng)八尺，腰闊圍。但是因為他愛(ài)喝酒的性格，打了寺中的和尚。長(cháng)老就把它派到智清禪師那兒，讓他看菜園。在那兒，他倒拔楊柳，結交了林沖……
書(shū)中有許多富有傳奇色彩的人物，如恭敬仁義的宋江、勇猛率性的武松。這本書(shū)歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)。我看到最后時(shí)，宋江等人接受了朝廷的招安，但是被朝中奸臣毒害，導致宋江起義失敗。
我把這本書(shū)推薦給了弟弟，希望能讀到好書(shū)的人越來(lái)越多。
《水滸傳》讀書(shū)心得37
欲讀《水滸》，先究前史。研究中華文化史可發(fā)現，唐宋時(shí)白話(huà)文逐步在底層人民中興起，宋元評話(huà)又鞏固了白話(huà)在大眾中的地位。從向前的、發(fā)展的眼光看，白話(huà)的興起為小說(shuō)的繁榮乃至文學(xué)的代謝奠閶闔之基，從歷史的、相互作用的眼光看，它又表明了底層人民的力量壯大起來(lái)并已經(jīng)成為了文化革新者的事實(shí)。《水滸傳》誕生于元末明初，正是中國社會(huì )從頂峰走向衰落、人民初步覺(jué)醒了站起來(lái)的意識、文化謀求新的契機的十字路口，這部巨著(zhù)是具有承上啟下、覺(jué)醒人民意識、揭示封建社會(huì )滅亡趨勢的偉大意義的。
《水滸傳》的偉大意義，在于它曾經(jīng)的新和一直以來(lái)的警醒，還在于新的時(shí)代它給予我們的新的啟示。新是古來(lái)立傳皆圣賢，我獨樹(shù)水泊草寇之碑的與眾不同；是星曜天數與市井官吏的雙劍合璧；是一百單八個(gè)有血有肉的好漢的集體形象；是處在上帝的視角卻把悲憫的目光投向蕓蕓眾生的情懷；是歷史與現實(shí)的壯闊波瀾合兵一處。警醒的是人民力量的移山之勢、投降派不幸之甚的結局，是秉筆直書(shū)官場(chǎng)險惡、貪奸誤國的辛辣、無(wú)奈與先憂(yōu)精神；是站在時(shí)代的桅桿上看不見(jiàn)風(fēng)平浪靜、尋不到新大陸的一隅、擊碎了仲夏夜的浪漫夢(mèng)而彷徨于苦悶中獨自向海洋吹響號角的理想之悲。施耐庵自己就是個(gè)好漢，他認清了現實(shí)與理想的差距，認清了自己乃至社會(huì )都走在一條無(wú)盡的暗路上。
這就是最警醒的知陳必亡的超前思想。藝術(shù)是共通的，老版《水滸傳》電視劇里的錢(qián)塘潮、好歸宿就是在告誡我們：不要忘了那歷史的洪流不可阻擋，不要學(xué)那招安把個(gè)轟轟烈烈的大聚義直銼到忽喇喇似大廈傾。不要把社會(huì )鍛造成無(wú)盡的暗路。此乃《水滸》偉大的歷史意義，它的現實(shí)意義又在何處？容我緩緩道來(lái)。
誠如所言，藝術(shù)是共通的。對《水滸》的再創(chuàng )造在新時(shí)代迭迭而出。有的被奉為圭臬，有的則吐槽良多。無(wú)一例外的是，經(jīng)典者得原著(zhù)之魂，參差者失原著(zhù)之深度。記得張紹林導演在20年聚首時(shí)寫(xiě)下了檢驗一切藝術(shù)作品生命力的是時(shí)間，時(shí)間告訴我們哪一個(gè)付出了巨大的心血、傳承了原著(zhù)的精髓、貢獻了新時(shí)代的文化自信底氣而哪一個(gè)沒(méi)有。我們從這部巨著(zhù)里得到的啟示，不僅是一新一警那么簡(jiǎn)單，更重要的是在這個(gè)百年曾不能以一瞬，容易迷失自我的世界里，尊重的是真正的藝術(shù)，創(chuàng )造的也是真正的藝術(shù)，守得云開(kāi)，守得初心，守得文化，守住自我，守住文明。斯是其道乎！
《水滸傳》讀書(shū)心得38
這個(gè)暑假，學(xué)校安排我們去讀《水滸傳》。起初我對這部名著(zhù)是沒(méi)什么感覺(jué)，甚至有些抗拒，但是讀到魯智深部分，沒(méi)看幾頁(yè)我就已經(jīng)深深地沉浸在情節當中了。
亂世出英雄，亂世出豪俠，108個(gè)梁山好漢中我卻獨愛(ài)魯智深。在我眼里他可是個(gè)有情有義、有血有肉的鮮活人物：可以為朋友兩肋插刀。要說(shuō)印象最深的就是他和林沖的故事了。他剛認識林沖，得知林沖老婆被調戲，提著(zhù)鐵禪杖就要跟著(zhù)去打架，那陣仗可謂是一番赤誠啊，我若是林沖，只怕當時(shí)就被感動(dòng)哭了。雖說(shuō)行事有些許粗魯，但大事卻拎得清清楚楚。再后來(lái)，林沖因被奸人所害，在發(fā)配充軍被押送往滄州途中，高俅他們一伙暗地賄賂押送兩人要弄死林沖，不巧被魯智深聽(tīng)到，就一路跟到野豬林，果不其然，那兩人正要動(dòng)手就被魯智深給救下，并護送林沖大半路程。這樣的兄弟，敢問(wèn)誰(shuí)又不愛(ài)呢？
魯智深?lèi)?ài)惜江湖朋友，更同情與他素不相識的無(wú)辜弱者，同情那些被惡勢力欺壓的平民百姓，可謂路見(jiàn)不平一聲吼，他們正喝著(zhù)酒，聊得正樂(lè )時(shí)，忽然聽(tīng)聞隔壁閣子有人在哭，一問(wèn)，原來(lái)是金翠蓮被鎮關(guān)西強媒硬娶，虛錢(qián)實(shí)契強占，又被他大老婆趕出，魯智深聞知大怒，便要去打那廝，后又問(wèn)史進(jìn)等借了些許銀兩，當即送給金氏父女安排出逃。第二日便去找鄭屠為民除害，魯提轄的三拳打得痛快淋漓，原著(zhù)也寫(xiě)得格外精彩。
魯智深義救金翠蓮，大鬧野豬林、懲治小霸王、火燒瓦罐寺都表現出他一貫的豪俠作風(fēng)。
我覺(jué)得小說(shuō)塑造魯智深最成功的喜劇場(chǎng)面莫過(guò)于他原為軍官，后出家五臺山避禍的那些事，他力大無(wú)比，食量如牛，卻在嚴厲的約束下被迫吃素，按他的個(gè)性他必要下山痛痛快快地吃一頓，當他樂(lè )滋滋地喝酒吃肉時(shí)，當他醉打寺中金剛時(shí)，當他逼和尚們吃肉時(shí)充滿(mǎn)了戲謔意味，表現出對佛門(mén)清規的一種蔑視。
魯智深最后的結局更有幾分狂禪意味，平定方臘后，他在六安寺安歇，半夜時(shí)分忽聽(tīng)得錢(qián)塘江潮響，他以為是戰鼓聲，提了禪杖就要沖出去廝殺，及至弄清是潮信后，心中忽然大悟，當他知道自己即將圓寂，可又不明白何為圓寂，接下來(lái)他寫(xiě)了一段偈語(yǔ)平生不修善果，只愛(ài)殺人放火，忽地頓開(kāi)金枷，這里扯斷金鎖，咦！錢(qián)塘江上潮信來(lái)，今日方知我是我。魯智深最終修成正果。他的率性而為，他的不拘小節，他的快人快語(yǔ)，的確不似那些假道學(xué)，難怪金圣嘆對他評價(jià)頗高要盤(pán)纏便偷酒器，要私走便滾下山去，人曰：堂堂丈夫！
魯智深有李逵嫉惡如仇的一面，卻是非分明，他有柴進(jìn)仗義疏財的一面，卻不愛(ài)張揚，他有武松抱打不平的一面，卻不魯莽，不視人命如草芥他的優(yōu)點(diǎn)太多太多，粗中有細，懲惡揚善，常常于小節處見(jiàn)大智慧。正如蘇軾在《定風(fēng)波》中寫(xiě)道一蓑煙雨任平生他魯智深，活得自在、瀟灑、赤條條無(wú)牽掛，活脫脫是個(gè)霹靂菩薩，讓我真正喜歡上了這個(gè)英雄人物。
《水滸傳》讀書(shū)心得39
《水滸傳》是一部描寫(xiě)農民起義的故事。其中，有一群不堪暴政欺壓的好漢，他們個(gè)個(gè)都非常講義氣，而且處處為貧苦百姓著(zhù)想。
李逵，是我在這些梁山好漢中最喜歡的人物。黑黝黝的膚色，粗獷的胡須，他性格粗魯，但心直口快，仗義執言，對正義事業(yè)和朋友忠心耿耿，雖然看著(zhù)駭人，性子急躁，但實(shí)際上是個(gè)淳樸的漢子。
《水滸傳》中每個(gè)個(gè)性鮮明的人物都有著(zhù)特屬自己的外號，李逵也不例外，人人都稱(chēng)他為“黑旋風(fēng)”，嘿，真是人如其名，是個(gè)急性子的黑漢子！
不僅如此，作為《水滸傳》中的主要人物之一，他的故事可不少，這些故事都令我深深著(zhù)迷，其中最令我印象深刻的是李逵在江州城第一次見(jiàn)宋江時(shí)，李逵就展現了他粗魯的一面，直言宋江是條黑漢子，甚至還說(shuō)出了那一句令人過(guò)耳不忘的臺詞：“若是個(gè)宋公明，我便下拜；若是閑人，我拜甚鳥(niǎo)。”可真是個(gè)令人又愛(ài)又氣的李逵啊！
可能會(huì )有人問(wèn)我，作為一個(gè)女孩子，怎么不去喜歡扈三娘、孫二娘這樣的女性英雄，卻偏偏喜歡這樣一位粗魯而又莽撞的黑旋風(fēng)呢？其實(shí)，這跟我自身的性格有關(guān)。我是一個(gè)性格極其開(kāi)朗的女孩子，力氣也絲毫不輸男生，像搬水搬書(shū)這種力氣活我從來(lái)當仁不讓。自然，像李逵這樣勇猛的漢子更令我折服，特別是李逵的質(zhì)樸也讓我對他敬佩不已。
這就是我心中粗魯卻淳樸的李逵，是我最喜歡的黑旋風(fēng)。
《水滸傳》讀書(shū)心得40
中國古典四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，總算被我啃完了，好辛苦啊！不過(guò)，我從書(shū)中明白了許多道理。《水滸傳》作者是明朝著(zhù)名的小說(shuō)家施耐庵，書(shū)中以梁山108條好漢的人生歷程和命運歸宿為線(xiàn)索，展現了北宋末年奇瑰迷人的社會(huì )畫(huà)卷。
《水滸傳》最突出的特點(diǎn)是表現在英雄人物的塑造上。書(shū)中描寫(xiě)的人物，有名有姓的500多位，無(wú)名有姓的90多位，書(shū)中提到但沒(méi)有出場(chǎng)的有100多位，共計700多位，是世界上一部描寫(xiě)人物數量最多的小說(shuō)。書(shū)中的典型人物個(gè)性鮮明、有血有肉、栩栩如生。不必說(shuō)及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財、行者武松漂亮的醉拳，也不必說(shuō)魯智深大鬧野豬林、吳用智取生辰綱、林沖風(fēng)雪山神廟，單說(shuō)那黑旋風(fēng)李逵，就足以叫我折服。李逵，家境貧寒，除了兩把板斧，一無(wú)所有。他性格鮮明，沒(méi)有任何心機，對梁山聚義大業(yè)盡心盡力。李逵是個(gè)孝子，為了給死于虎口的母親報仇，曾一口氣殺死四只老虎。他雖然有些魯莽，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，但卻有一種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，有一種愿意為親人朋友兩肋插刀的俠肝義膽。李逵的這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
我想，假如李逵來(lái)到我們的身邊，也一定會(huì )有很多人成為他的粉絲。這不是因為他身強體壯、力大無(wú)窮，而是因為他對親人、對朋友忠心耿耿、情深意重。在一些人眼中，也許這只是芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，但這卻是人間最淳樸的真情。我們清楚地記得：在去年的抗疫大戰中，有多少英雄的白衣天使，有多少最美的逆行者，有多少普通的勞動(dòng)者，大家素不相識，甚至看不清對方的面容，卻在一起并肩作戰，組成了無(wú)所畏懼、眾志成城的抗疫大軍，譜寫(xiě)了驚天動(dòng)地的抗疫史詩(shī)。這力量來(lái)自何處？來(lái)自于人間的大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，大愛(ài)無(wú)痕。一方有難，八方支援，這是我們中華民族的悠久歷史和光榮傳統。有愛(ài)才有希望，有愛(ài)才有力量，有愛(ài)才有溫暖。只要人人都獻出一點(diǎn)兒愛(ài)，這世界將變成美好的人間。
在我們的生活中，也許一句簡(jiǎn)單問(wèn)候，或者一個(gè)會(huì )心微笑，或者一只援助之手，就能讓人溫暖胸懷、增添力量。孟子云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”讓我們都多一點(diǎn)愛(ài)心吧，不會(huì )讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
《水滸傳》讀書(shū)心得41
這幾天，我讀了《水滸傳》，這本書(shū)寫(xiě)了北宋年間朝廷腐敗，奸臣當道，一百零八位好漢被逼上梁山，替天行道，最終走向失敗的故事。
書(shū)中塑造了宋江、李逵、林沖、花榮等富有個(gè)性的人物形象，其中我印象最深的就是武松，他武藝高強，在景陽(yáng)崗徒手打死了一只老虎，他敢做敢當，光明磊落，為了給哥哥報仇，打死了壞人西門(mén)慶。
我覺(jué)得水滸傳特別好看！
《水滸傳》讀書(shū)心得42
《水滸傳》是中國古典四大名著(zhù)之一，這幾天我就讀完了它就讓我來(lái)給大家分享一下吧！
《水滸傳》全書(shū)是以宋江領(lǐng)導的農民起義為主要內容。其中我最喜歡的人物就是宋江了，因為他特別喜歡幫助別人，結交朋友，而且他很會(huì )指揮自己手下的兵馬，也很有策略，幾乎每次都能把官兵打的落荒而逃，我想：我以后也要像宋江一樣厲害。所以，現在我就要努力學(xué)習天天向上。
《水滸傳》讀書(shū)心得43
《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類(lèi)型上屬于英雄傳奇的章回體長(cháng)篇小說(shuō)。它是由施耐庵寫(xiě)的。經(jīng)過(guò)我日夜的細讀這本書(shū)之后，感受非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，行者武松以一己之力決斗猛虎的勇猛。智多星吳用智取生辰綱的足智多謀，還有李逵在一副外表粗魯，兇狠的李逵卻有著(zhù)一顆非常難得的孝心，和對摯友的關(guān)愛(ài)，忠心耿耿。哪怕是上刀山下火海，他，李逵，也在所不辭。
主要講了：因為當朝統治者的昏庸，腐朽百姓生活在水深火熱之中，因此，一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭桿而起，聚義水泊梁山。后受宋朝招安，受招安后忠心耿耿，為宋朝赴湯蹈火，在所不辭。最后宋江受奸人所害，李逵與其葬在一起，吳用也自盡于墳前。宋徽宗對此追回不以，怒斥高俅，蔡京等奸臣，為宋江修建祠堂。
他聽(tīng)聞晁蓋是一位忠義之士于是私放晁蓋，他拒收晁蓋許諾他的一百兩黃金，他救了閻婆和閻婆惜，而因閻婆惜貪財，將她殺死，他被人稱(chēng)為“及時(shí)雨宋江”，是鄆城縣的一個(gè)小官史，為人好義疏財，并且十分孝順。因為他樂(lè )于幫忙窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候，梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng)，把他救上山去。之后，因晁蓋去世宋江當了他們的首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這便是忠。而林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這亦是忠。之后宋江領(lǐng)導梁山兄弟的幾次戰役，都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后，宋江就變成了一個(gè)國家的忠臣。他把梁山的堂名由原來(lái)的“替天行道”改為“順天護國”，這赫然是一個(gè)國家的忠臣才有的行為。
他，耐人尋味，耐人琢磨。情路上的坎坷，仕途的坎坷，但是這里的坎坷并沒(méi)有成為他愛(ài)國的絆腳石，他有這一顆愛(ài)國的心，人都長(cháng)著(zhù)一張嘴，說(shuō)什么取決于自己，書(shū)中可見(jiàn)他并非嘴上一說(shuō)，而是發(fā)自?xún)刃纳钐幍膼?ài)國，且愛(ài)的深沉……
讀了這本書(shū)，我認識到了一百零八好漢的路見(jiàn)不平，拔刀相助的真摯的友情。這本書(shū)也使我重溫和深入的了解了一段歷史，一段光輝的歷史……
《水滸傳》讀書(shū)心得44
物以類(lèi)聚，人以群分。三十六員天罡星、七十二座地煞星，齊聚一堂，人稱(chēng)“梁山好漢”。一百零八將，性格鮮明；水滸故事情節，拍案叫絕。趁此長(cháng)假，再次閱讀《水滸傳》，感悟又加深，且聽(tīng)我來(lái)講一講。
話(huà)說(shuō)一次瘟疫時(shí)，洪信誤放一百零八魔君，怕皇帝責怪，便坐臥不安三十多年。此時(shí)有個(gè)叫高俅的人，游手好閑，深得徽宗喜愛(ài)，從此作惡多端，使百姓苦不堪言。這時(shí)，魯達、林沖、史進(jìn)、宋江依次出場(chǎng)，捍衛正義，與大貪官斗智斗勇，湊成一百零八將，上梁山，做好漢。皇帝聽(tīng)說(shuō)，召他們做了戰士。但最終有的血灑疆場(chǎng)，有的冤死，令人惋惜不已。
梁山好漢中人物眾多，受人愛(ài)戴的及時(shí)雨，足智多謀的智多星，疾惡如仇的花和尚都令我佩服。但我最欣賞的是耿直純樸且講義氣的李逵。當他在琵琶亭酒樓里與宋江、戴宗飲酒時(shí)，當宋江想要吃鮮魚(yú)時(shí)，他第一時(shí)間不分青紅皂白便去找魚(yú)牙主人。如此真實(shí)、把別人放在心里的純樸好漢，怎么能不惹人喜愛(ài)呢？
最令我感到有趣的是，當李逵去找魚(yú)牙主人時(shí)，正巧他來(lái)了，“只見(jiàn)兩人一個(gè)渾身黑肉，一個(gè)遍體霜膚，一黑一白在蕩漾中打成一團，絞在一塊，很是刺眼。”原來(lái)，這魚(yú)牙主人是浪里白條張順！好漢真是不打不相識啊！
水滸故事久傳不衰，愿你我共讀《水滸傳》，一起暢游在水泊梁山中！
《水滸傳》讀書(shū)心得45
中國的四大名著(zhù)，《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》 《西游記》，這四本書(shū)堪稱(chēng)世界文壇上耀眼的明星。就在這次暑假，我閱讀了《水滸傳》這本名著(zhù)，他讓我了解了108位好漢之間的友情，以及他們的實(shí)力。其中我最喜歡的是魯智深。
其實(shí)沒(méi)有讀過(guò)《水滸傳》，也肯定聽(tīng)過(guò)魯智深倒拔垂楊柳這個(gè)故事。然而，他的故事遠不如此。他先是三圈打死了鎮關(guān)西，然后逃亡到其他的地方，進(jìn)入了一所寺廟，當上了和尚，可是他屢次喝酒，吃肉，違反和尚的本分。他還在一所打鐵的地方打了。一個(gè)62斤的禪杖，打鐵的人還需兩個(gè)人一起抬，可是魯智深一個(gè)人就拿起。
后來(lái)魯智深又行了八九日，終于抵達東京城。他來(lái)到大相國寺，求見(jiàn)住持智清長(cháng)老，拿出了智真長(cháng)老的書(shū)信。智清長(cháng)老在信中知道了魯智深的過(guò)往，擔心魯智深會(huì )在寺中攪亂清規，便將他打發(fā)到酸棗門(mén)外岳廟附近的菜園子做“菜頭”。魯智深成為最低一級的職事僧。
酸棗門(mén)外有一群潑皮，常到菜園偷盜菜蔬。他們想給魯智深一個(gè)下馬威，結果反被收拾了一頓。但魯智深對他們只是稍加教訓，便放他們離去。
眾潑皮次日湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)酒肉，向魯智深賠禮。魯智深便與他們一同開(kāi)懷暢飲，卻被門(mén)外綠楊樹(shù)上傳來(lái)的鴉叫聲攪了興致。他被吵得心煩，便趁著(zhù)酒興，將那株綠楊樹(shù)連根拔起，嚇得眾潑皮皆拜倒磕頭，尊稱(chēng)其是“真羅漢”。
他追求內心的自由，雖然當了和尚，仍喝酒吃肉，最后圓寂。
《水滸傳》讀書(shū)心得46
《水滸傳》里的古人講重俠義之氣，能為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火，在所不辭，最吸引我的是書(shū)中一百零八個(gè)好漢個(gè)個(gè)身懷絕技，飛檐走壁，武藝高強。象宋江的仗義疏財、武松單拳打死老虎、吳用的足智多謀。印象最深的是天真爛漫的李逵，雖說(shuō)他行事野氣，容易沖動(dòng)闖禍，但愛(ài)憎分明，敢做敢為，而且孝敬長(cháng)輩，讓我們鮮活感受到了一個(gè)有血有肉的草根英雄氣息。
放到當代社會(huì )，《水滸傳》中的“義”告訴我們對身邊的人多一份理解和關(guān)愛(ài)，力所能及下要積極幫助弱小，對別人的不幸要有同理之心，讓愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊，讓社會(huì )變得更加陽(yáng)光和諧。《水滸傳》中的“俠”告訴我們現代社會(huì )雖然科技發(fā)達，但同時(shí)讓我們身體素質(zhì)遠不如古人，為了將來(lái)更好地學(xué)習工作，報效祖國，我們要從小加強戶(hù)外運動(dòng)，強身健體。
以上就是我閱讀《水滸傳》的感想，希望將來(lái)也能象書(shū)中的英雄好漢一樣，積極學(xué)好書(shū)本上的知識，將來(lái)成就一身的本領(lǐng)，報效偉大的祖國，為社會(huì )的發(fā)展做出應有的貢獻！
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