小學(xué)返校方案制度
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)返校方案制度（精選9篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)返校方案制度1
為貫徹落實(shí)省委省政府災后重建、疫情防控工作會(huì )議精神，確保全省中小學(xué)（含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園，下同）秋季如期開(kāi)學(xué)，恢復正常教育教學(xué)秩序，結合我省實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標
在省委省政府的領(lǐng)導下，樹(shù)牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實(shí)施、分類(lèi)指導、因地制宜”的原則，壓實(shí)屬地管理責任，指導各校秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施，確保全省中小學(xué)2021年秋季學(xué)期恢復教育教學(xué)秩序。
二、重點(diǎn)任務(wù)
（一）科學(xué)研判開(kāi)學(xué)時(shí)間
按照教育部要求，中高風(fēng)險地區學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機制的，不能返校；有效應急預案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。要確保醫院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開(kāi)學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫院進(jìn)駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班審批，經(jīng)審批后方可開(kāi)學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開(kāi)學(xué)。
針對受災學(xué)校，各地要加快改造和修繕，及時(shí)維修補充課桌凳等教育教學(xué)設施設備。要聯(lián)合當地住建、衛生、安全等部門(mén)，對受災學(xué)校進(jìn)行評估，確定校園無(wú)安全隱患的，方可正常開(kāi)學(xué)。受災嚴重，經(jīng)評估達不到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門(mén)要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí)，“一校一策”制定專(zhuān)門(mén)工作方案，通過(guò)合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉等方式，確保受災學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開(kāi)學(xué)，恢復正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當地政府批準后報省教育廳備案。
（二）做好入學(xué)入校各項準備工作
1.科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各地教育行政部門(mén)要在當地疫情防控指揮部的領(lǐng)導下，認真履行疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)的主體責任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開(kāi)學(xué)返校工作方案，經(jīng)當地疫情防控指揮部批準，并報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班同意后實(shí)施。對不能正常開(kāi)學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現“停課不停學(xué)”。
2.全面整治校園環(huán)境。嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開(kāi)學(xué)前對校園環(huán)境開(kāi)展一次全面整治，對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準備情況進(jìn)行一次全面排查。
3.錯時(shí)錯峰安排返校。開(kāi)學(xué)前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險地區師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學(xué)生先返校開(kāi)學(xué)，幼兒園最后開(kāi)學(xué)。
4.精心組織開(kāi)學(xué)前“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”。在明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后，各地教育行政管理部門(mén)要指導各校和班主任充分利用現代信息技術(shù)手段，面向班級學(xué)生和家長(cháng)召開(kāi)一次“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣講，增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5.認真上好入學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課”。各地各校根據自身實(shí)際，充分利用省教育廳統一提供的“開(kāi)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源，針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，用開(kāi)學(xué)一天時(shí)間上好“開(kāi)學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6.高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開(kāi)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)設心理專(zhuān)題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長(cháng)、班級、年級、學(xué)校”四級聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)、課堂觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開(kāi)展重大危機事件下心理調節活動(dòng)主題班會(huì )，對因災因疫導致不良心理狀況的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別心理輔導，對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，最大限度降低疫情災情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
（三）提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1.提前開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓。各地要于8月25日前，通過(guò)視頻會(huì )議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線(xiàn)輔導的教師進(jìn)行一次系統培訓，指導教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)要求和基本規律，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)組織、直播授課和在線(xiàn)輔導。要求同一學(xué)校盡可能選用統一的直播教學(xué)和在線(xiàn)交流工具，減少家長(cháng)和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復切換APP的煩惱。
2.多種模式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線(xiàn)直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學(xué)校開(kāi)設直播課堂，進(jìn)行線(xiàn)上授課。二是開(kāi)展在線(xiàn)點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺”、省基礎教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線(xiàn)自主學(xué)習。同時(shí)，針對高中階段新老教材交替問(wèn)題，委托省內名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎教育資源平臺提供訪(fǎng)問(wèn)端口。三是組織線(xiàn)上輔導答疑。各地各校組織在線(xiàn)學(xué)習的同時(shí)，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì )議等免費在線(xiàn)交流方式，組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，跟蹤學(xué)習成效。四是要建立線(xiàn)上班會(huì )、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的工作機制，加強家校互動(dòng)，引導家長(cháng)做好學(xué)生管理和輔導，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3.家校協(xié)同育人，營(yíng)造良好學(xué)習交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。班主任要和家長(cháng)保持密切的溝通聯(lián)系，動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛健疾控部門(mén)開(kāi)展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習安排。教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法，創(chuàng )新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)向學(xué)生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。
三、組織保障
（一）加強組織領(lǐng)導，壓實(shí)屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班和省教育廳學(xué)校災后恢復重建工作專(zhuān)班領(lǐng)導下，各地教育行政部門(mén)要健全完善組織機構，制定工作方案，加強部門(mén)溝通協(xié)作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局，督促指導學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)的各項防控措施和準備工作，落實(shí)好屬地管理責任。
（二）確保“課前到書(shū)、人手一冊”。各地教育行政部門(mén)要與新華書(shū)店科學(xué)統籌安排，在做好疫情防控工作的同時(shí)，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書(shū)配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴密做好各環(huán)節的消毒和防護工作，落實(shí)“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書(shū)供應保障工作，保證中小學(xué)教科書(shū)到校率、到生率均實(shí)現100%，完成“課前到書(shū)、人手一冊”任務(wù)。
（三）校內校外統籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì)，實(shí)現自我的全面發(fā)展、健康成長(cháng)。學(xué)校要做好作業(yè)統籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構，嚴控書(shū)面作業(yè)總量。指導家長(cháng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。加強課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養學(xué)生良好閱讀習慣。要合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間，加強學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí)，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案，建立完善經(jīng)費保障機制，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋。
小學(xué)返校方案制度2
為科學(xué)精準做好全市中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校，下同）、幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)和幼兒園安全順利開(kāi)學(xué)，根據黨中央國務(wù)院疫情防控的決策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開(kāi)學(xué)工作指導意見(jiàn)和省疫情防控工作領(lǐng)導小組學(xué)校防控組《關(guān)于做好2021年秋季學(xué)期中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)工作的通知》（蘇校防組〔2021〕28號）要求，結合我市實(shí)際，制定本方案。
一、從嚴從緊做好開(kāi)學(xué)前各項準備工作
(一)最嚴標準抓好學(xué)校疫情防控
各地各校要切實(shí)提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學(xué)精準、扎實(shí)有效抓好中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮（領(lǐng)導）機構和工作專(zhuān)班，科學(xué)謀劃開(kāi)學(xué)和疫情防控工作，明確職責分工，壓實(shí)防控責任，確保開(kāi)學(xué)工作和防疫措施落實(shí)到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步細化中小學(xué)2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案的通知》（蘇教辦基函〔2020〕6號）中有關(guān)2020年春季學(xué)期普通高中、初中、小學(xué)和幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案示例，制定并細化完善每一所學(xué)校的開(kāi)學(xué)返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節、落實(shí)到每一位師生員工，全力保障開(kāi)學(xué)安全。開(kāi)學(xué)前，各地各校要協(xié)調衛生健康等部門(mén)，組織相關(guān)人員就師生體溫測量、返校入學(xué)安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開(kāi)展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節的各項工作落實(shí)到位。
(二)嚴格把好開(kāi)學(xué)疫情防控條件
各地各校要根據當地疫情防控情況，嚴格落實(shí)教育部提出的“學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不返校、學(xué)校防控措施落實(shí)不到位不返校、有效應急預案和演練落實(shí)不到位不返校”要求和國家頒發(fā)的疫情防控相關(guān)技術(shù)標準。要加強開(kāi)學(xué)工作的評估驗收，各地要在當地疫情防控指揮機構的統一領(lǐng)導下，按照市教育局會(huì )同衛生健康部門(mén)制定的學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控具體條件和標準，由市（縣）、區教育行政部門(mén)會(huì )同衛生健康部門(mén)對轄區內所有中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發(fā)現的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷(xiāo)號，堅決杜絕防控漏洞，確保區域內每一所學(xué)校達到開(kāi)學(xué)條件和標準，切實(shí)做到達不到條件的不開(kāi)學(xué)。
(三)精準掌握師生健康狀況
嚴格落實(shí)返校師生員工的健康管理要求，嚴格實(shí)行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執行當地疫情防控的有關(guān)規定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學(xué)校所在地的師生員工（含后勤服務(wù)人員）返回后須連續居家健康觀(guān)察14天，在錫無(wú)固定住所的師生員工應結合實(shí)際采取適當形式落實(shí)疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開(kāi)學(xué)后交由學(xué)校統一存檔。在抗疫一線(xiàn)參加志愿服務(wù)或從事相關(guān)防疫工作的師生員工必須提前14天返回進(jìn)行居家健康觀(guān)察，期滿(mǎn)后確認健康方可返校。學(xué)校應動(dòng)態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開(kāi)學(xué)前的健康狀況和中高風(fēng)險地區旅居史等情況，對出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時(shí)就醫。所有學(xué)校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開(kāi)學(xué)前一周返校到崗，提前做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作。開(kāi)學(xué)前，各校要嚴格實(shí)行校園封閉管理。
(四)積極開(kāi)展全員防疫培訓
開(kāi)學(xué)前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛生健康委員會(huì )頒布的中小學(xué)校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案、國家衛健委頒布的《重點(diǎn)場(chǎng)所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護指南（2021年8月版）》和《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引（2021年8月版）》相關(guān)規定要求，對全體師生員工開(kāi)展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。各地各校要把疫苗接種作為加強疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動(dòng)對接當地衛生健康部門(mén)，引導符合疫苗接種要求的教職員工和12-17歲中學(xué)生依法依規、知情同意、應接盡接、應接早接。開(kāi)學(xué)后，持續開(kāi)展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣。市（縣）、區教育行政部門(mén)要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時(shí)，充分做好適應性教育。
(五)做好物資儲備和環(huán)境整治
各地要指導和幫助轄區內所有學(xué)校按規范要求設置相對獨立的隔離觀(guān)察區，按照在校生規模提前儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40～45人配設一個(gè)洗手盆或0.6m長(cháng)洗手槽的要求。開(kāi)學(xué)前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門(mén)把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等重點(diǎn)場(chǎng)所（區域）的環(huán)境衛生開(kāi)展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛生、整潔、美化。
(六)提前謀劃課后服務(wù)工作
各地各校要堅決貫徹國家和省、市關(guān)于“雙減”工作的文件精神，認真執行《省教育廳等四部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見(jiàn)》（蘇教基〔2021〕5號）和市有關(guān)規定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中小學(xué)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后全面開(kāi)展課后服務(wù)。
二、精準精細落實(shí)開(kāi)學(xué)工作各項要求
(七)統籌確定學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間
今年以來(lái)，我市一直處于低風(fēng)險地區，全市中小學(xué)、幼兒園9月1日正常開(kāi)學(xué)，按照“安全第一、大體相當、區別對待”的原則分批次、錯時(shí)、錯峰返校。市區中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)返校方案由無(wú)錫市統籌制定，報省疫情防控工作領(lǐng)導小組學(xué)校防控組備案，江陰市、宜興市中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)返校方案參照執行。
(八)分類(lèi)加強返校師生健康管控
各校要通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長(cháng)，嚴格按照學(xué)校通知的時(shí)間返校，精準落實(shí)好返校途中防護措施。返校時(shí)，所有師生員工須完成無(wú)錫市教育系統疫情防控信息化平臺登記或提供書(shū)面填報的14天連續體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進(jìn)行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學(xué)校發(fā)出正式開(kāi)學(xué)返校時(shí)間通知后，對需要重點(diǎn)關(guān)注的人群按照以下要求分類(lèi)處置：
1．本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風(fēng)險地區旅居史，與確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報當地疫情防控指揮機構學(xué)校防控組批準同意后方可返校。
2．有中、高風(fēng)險地區所在設區市低風(fēng)險地區旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明，經(jīng)學(xué)校報當地疫情防控指揮機構學(xué)校防控組批準同意后方可返校。
3．本人或共同生活人員按健康管理要求進(jìn)行核酸檢測結果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校。
4．有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無(wú)癥狀后，經(jīng)學(xué)校報當地疫情防控指揮機構學(xué)校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無(wú)癥狀后，經(jīng)幼兒園專(zhuān)業(yè)保健人員認定后再返校。
(九)精心組織線(xiàn)上教學(xué)
對于不能正常返校的學(xué)生，各地各校要充分利用國家中小學(xué)云平臺、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線(xiàn)”和優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺等開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等方式給予必要的'心理輔導和學(xué)業(yè)指導，開(kāi)學(xué)后要開(kāi)展個(gè)性化的學(xué)業(yè)輔導，確保“停課不停學(xué)”。各地各校要積極主動(dòng)加強和本地新華書(shū)店的溝通協(xié)調，確保今年秋季學(xué)期中小學(xué)教材“課前到書(shū)，人手一冊”。對于已列入教學(xué)計劃且在低風(fēng)險地區開(kāi)展的頂崗實(shí)習活動(dòng)，中職學(xué)校可在切實(shí)做好疫情防控工作的基礎上有序安排。
(十)積極開(kāi)展心理健康教育
各地各校要堅持一把手負總責，統一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)訪(fǎng)談等形式精準掌握學(xué)生返校前的心理狀況。要精心組織“開(kāi)學(xué)第一課”，加強對師生的愛(ài)國主義教育、抗疫精神、衛生健康、心理健康等教育工作，共同營(yíng)造輕松、和諧的開(kāi)學(xué)氛圍。學(xué)校開(kāi)學(xué)一周內不得組織任何形式的學(xué)科測試。對因工作不力、執行不到位、出現學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，教育行政部門(mén)要予以通報并追責。
三、持續強化開(kāi)學(xué)后各項防控措施
(十一)做好每日常規防護
學(xué)校要嚴格落實(shí)常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、保持“一米線(xiàn)”“兩點(diǎn)一線(xiàn)”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點(diǎn)場(chǎng)所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門(mén)口設測溫卡點(diǎn)，所有人員入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報“江蘇省學(xué)生健康監測系統”。校醫室負責對師生體溫測量、健康監測等工作的指導。師生應隨身備用符合防護標準的口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫用外科口罩或更高防護級別口罩。要重點(diǎn)關(guān)注門(mén)衛、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務(wù)外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規范》嚴格落實(shí)疫情防控措施要求。
(十二)加強校門(mén)進(jìn)出管理
師生員工及外來(lái)人員入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時(shí)，必須佩戴口罩，做好防護。校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校，校內一律不會(huì )客，外來(lái)人員確需入校的，在查驗健康碼、行程碼并落實(shí)防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場(chǎng)所。有條件的學(xué)校可在門(mén)前劃定家長(cháng)等待區域，實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)（一般可按半小時(shí)/批），家長(cháng)接送時(shí)要做好個(gè)人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
(十三)定期開(kāi)展校園環(huán)境消殺
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車(chē)輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專(zhuān)人每日2次進(jìn)行消毒。食堂、衛生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。口罩等廢棄物應放置在專(zhuān)用垃圾箱，定時(shí)有效消毒處理。
(十四)加強住宿和就餐管理
幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實(shí)膳食管理，一餐兩點(diǎn)采用分時(shí)段、分區域等方式進(jìn)行。學(xué)校對學(xué)生公寓要實(shí)行封閉管理，實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導帶班值守，確保每夜有1位校醫、每個(gè)宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學(xué)校食堂、社會(huì )配餐企業(yè)有關(guān)人員要按照有關(guān)規定加強健康監測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，在校用餐的學(xué)生應采取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結束后食堂場(chǎng)所應第一時(shí)間進(jìn)行消毒。
(十五)強化學(xué)校主體責任和校園安全
全面落實(shí)校長(cháng)校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實(shí)做到守土有責、守土盡責。對中小學(xué)校園內的小賣(mài)部、超市等要及時(shí)予以清理，持續開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
(十六)強化組織領(lǐng)導和督查問(wèn)責
各地教育行政部門(mén)要高度重視，落實(shí)屬地責任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調、形成合力，確保防控措施落到實(shí)處。各地要采用“四不兩直”方式對轄區內所有中小學(xué)、幼兒園的防控工作進(jìn)行飛行督查，嚴明紀律要求，持續強化執紀監督問(wèn)責，筑牢嚴密防線(xiàn)。
學(xué)校所在地區新冠疫情風(fēng)險等級變化時(shí)，應按照當地疫情防控最新要求執行相關(guān)防控措施。本方案未盡事宜，請按照《技術(shù)方案》要求執行。
小學(xué)返校方案制度3
為全力做好學(xué)生開(kāi)學(xué)返校安全工作，保障師生健康及生命安全，確保開(kāi)學(xué)各項工作平穩有序開(kāi)展，我校正式發(fā)布開(kāi)學(xué)返校方案。
我校嚴格執行教育主管部門(mén)，關(guān)于各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間的有關(guān)要求，經(jīng)研究，2019-2020學(xué)年第二學(xué)期暫定于2020年3月9日開(kāi)學(xué)。
一.暫定返校時(shí)間
暫定3月9日開(kāi)學(xué)返校，視“新冠肺炎”疫情防控工作情況發(fā)展及上級有關(guān)要求，開(kāi)學(xué)返校時(shí)間如有變動(dòng)，另行通知。
二.教學(xué)起始時(shí)間
根據疫情防控工作的實(shí)際需要，2020年3月9日前如師生能正常返校，則按正常集中課堂授課方式執行教學(xué)計劃；如師生不能正常返校，則按在線(xiàn)方式執行教學(xué)計劃。
三.分批返校時(shí)間
根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，嚴格按照以下時(shí)間安排，分批返崗、返校及報到。如有變動(dòng)，另行通知。
（一）教職員工
1.環(huán)節以上領(lǐng)導干部、學(xué)校清潔工：暫定2月24日返崗值班，做好開(kāi)學(xué)準備工作。
2.教務(wù)、教研人員：暫定3月1日返崗，做好開(kāi)學(xué)各項準備工作。（沒(méi)有返校的教師須在家通過(guò)線(xiàn)上開(kāi)展工作）
3.教師：聽(tīng)單位通知。
4.其他事項：確因工作需要，在上述時(shí)間節點(diǎn)前，須返崗人員，請務(wù)必按照提前返校審批流程進(jìn)行審批，審批通過(guò)后方可返校。
（二）精準掌握師生員工返校前 14 天內的活動(dòng)軌跡和身體健康情況，對各類(lèi)人員進(jìn)行分類(lèi)管理和指導：
1.對接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區人員或在疫情防控重點(diǎn)地區滯留過(guò)或經(jīng)過(guò)的師生員工，務(wù)必在家中自行醫學(xué)觀(guān)察 14 天，經(jīng)學(xué)校審核同意后，方可返校；
2.對現留守湖北武漢等疫情防控重點(diǎn)地區的師生員工，請其推遲返校時(shí)間，務(wù)必不要提前返校，具體返校時(shí)間根據疫情防控進(jìn)展另行通知；
3.對疑似感染或確診感染人員由相關(guān)醫療機構出具診斷、康復證明經(jīng)學(xué)校審核同意后，方可返校。
返校防范小TIPS
1.確定返校日期，了解學(xué)校和教育部的最新要求，絕不提前返校。
2.返校物品提前準備好，防疫裝備不能落。
3.口罩戴好防飛沫，安全受益你我他。
4.勤洗手，多消毒，細菌病毒無(wú)需怕。
5.堅持每日日報，就是為自己和他人負責。
6.提高自身免疫力，保障自己的身體健康。
7.平衡心態(tài)，保持每天好心情。
8.入校后遵守學(xué)校規則，積極配合防疫工作安排。
小學(xué)返校方案制度4
為把學(xué)生返校、離校工作做好，使學(xué)生不帶違禁物品按時(shí)返校，離校時(shí)各項工作有序、順利進(jìn)行，確保學(xué)生文明、安全返校和離校，特擬定本方案。
一、學(xué)生返校
（一）寒暑假結束返校
1.返校報名登記注冊時(shí)間：為學(xué)校規定返校當日8：00——17:00，返校報名注冊當日七點(diǎn)開(kāi)始上晚自習。超過(guò)時(shí)間不返校報名注冊者視為學(xué)生自動(dòng)放棄選擇我校就讀，學(xué)校有權就該學(xué)生的名額招收插班生替補。如遇特殊情況不能按時(shí)返校報名注冊者，需及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，說(shuō)明情況并約定返校時(shí)間。
2.學(xué)生報名注冊時(shí)需帶老師安排的寒暑假作業(yè)和寒暑假實(shí)踐活動(dòng)登記表方能報名注冊。
3.學(xué)生返校時(shí)需帶齊以下學(xué)習用品：鋼筆（一二年級為2B鉛筆）、卷筆刀、純藍墨水、三角板、圓規、量角器、草稿本、作業(yè)本、摘抄本、成長(cháng)檔案盒、課外書(shū)（至少四本）、美術(shù)用具（素描紙、鉛筆、卡紙、彩泥、橡皮泥、彩色筆、剪刀等）、體育用具（沙包、跳繩、羽毛球、籃球、象棋、五子棋、圍棋、跳跳球等其中任意一項）。
4.學(xué)生返校時(shí)需帶齊以下生活用品：洗臉帕、洗發(fā)水、沐浴露、小洗臉盆（洗屁股用）、校服全套（含春秋裝、夏裝、冬裝和運動(dòng)裝、領(lǐng)結）、平常穿的衣服一至兩套（根據當時(shí)的氣候安排）、鞋兩雙（其中運動(dòng)鞋一雙）、拖鞋一雙、睡衣一套、紅領(lǐng)巾兩匹、預防感冒的藥品（如板藍根沖劑、感冒沖劑等）。
5.學(xué)生返校時(shí)嚴禁攜帶以下物品返校：除卷筆刀外的一切刀具（美術(shù)老師要求的美工刀由美術(shù)老師統一處理，及時(shí)收存）、打火機和煙花爆竹等其他易燃易爆物品、有鋒利棱角物品、玩具、手機、兒童電腦、MP3、MP4、ipad、游戲機、飛雪噴花等渲染節日氣氛的道具、貴重物品、大量現金（購買(mǎi)生活必需品和車(chē)費帶入學(xué)校需立即交生活指導老師或班主任保存）、學(xué)校規定的不予攜帶的食品（除面包、牛奶和不剝皮就可以食用的水果以外的食品）。
6.返校報名注冊流程：到本班班主任老師處接受假期作業(yè)和儀容儀表檢查→班主任老師登記并開(kāi)具收費票據→持收費票據到收費處交費→將收費票據領(lǐng)書(shū)聯(lián)交班主任存檔發(fā)書(shū)→到原住宿的寢室鋪床→晚自習時(shí)間發(fā)放書(shū)籍開(kāi)始上晚自習。
（二）學(xué)生星期天（或節假日假期結束）返校
1.返校時(shí)間：中樞、茅臺、魯班三鎮的學(xué)生必須于下午17:00之后返校。中樞、茅臺、魯班三鎮以外的學(xué)生可以適當提前，但是不能早于16:00，返校后需要就餐者于17:00到中學(xué)部食堂就餐。
2.學(xué)生返校時(shí)嚴禁攜帶以下物品返校：除卷筆刀外的一切刀具（美術(shù)老師要求的美工刀由美術(shù)老師統一處理，及時(shí)收存）、打火機和煙花爆竹等其他易燃易爆物品、有鋒利棱角物品、玩具、手機、兒童電腦、MP3、MP4、ipad、游戲機、飛雪噴花等渲染節日氣氛的道具、貴重物品、大量現金（購買(mǎi)生活必需品和車(chē)費帶入學(xué)校需立即交生活指導老師或班主任保存）、學(xué)校規定的不予攜帶的食品（除面包、牛奶和不剝皮就可以食用的水果以外的食品）。
3.學(xué)生返校時(shí)需接受學(xué)校老師對所攜帶物品的檢查，對查出的違禁物品，學(xué)校有權暫時(shí)為其保存并通知家長(cháng)領(lǐng)回。
4.學(xué)生返校后不能在校園內玩危險性游戲和進(jìn)行危險活動(dòng)。
5.因特殊原因不能按時(shí)返校的必須及時(shí)聯(lián)系班主任老師說(shuō)明情況。
6.學(xué)生星期天（或節假日假期結束）學(xué)生離開(kāi)家返校過(guò)程中故意在路途中逗留或上網(wǎng)吧、游戲機廳等者，一經(jīng)查實(shí)，予以全校通報批評，發(fā)現兩次者，勸其轉學(xué)。
二、學(xué)生離校
（一）學(xué)期結束學(xué)生離校
1.學(xué)期結束學(xué)生離校時(shí)間根據期末素質(zhì)檢測結束時(shí)間而定。
2.學(xué)生考試結束后需根據班主任老師的要求返回本班教室聽(tīng)從班主任老師安排后方能離校。離開(kāi)教室前要認真檢查自己的課桌箱內是否有廢棄物殘留，必須將教室清理干凈，桌椅擺放整齊，關(guān)好一切電源和門(mén)窗。
3.學(xué)生離校時(shí)不要忘記攜帶所讀的書(shū)籍、假期作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)安排表。
4.學(xué)生離校時(shí)要將自己的換洗衣物、被套、床單等帶回家清洗，開(kāi)學(xué)時(shí)帶回。
5.學(xué)生離校無(wú)家長(cháng)接者需根據學(xué)校廣播的提示在相應的地點(diǎn)等候，由老師統一組織上車(chē)回家。回家下車(chē)時(shí)不要忘記拿自己所攜帶的行李。
（二）學(xué)生星期五（或節假日）離校
1.學(xué)生離校時(shí)不要忘記攜帶周末作業(yè)。
2.學(xué)生離校時(shí)要將自己的換洗衣物和已經(jīng)臟了的被套、床單等帶回家清洗，下周帶回。
3.學(xué)生離開(kāi)教室前要認真將教室清理干凈，桌椅擺放整齊，關(guān)好一切電源和門(mén)窗。
4.無(wú)家長(cháng)接自行回家的同學(xué)需班主任開(kāi)具出門(mén)條。乘坐學(xué)校統一安排的公汽回家的同學(xué)需根據學(xué)校的乘車(chē)安排到指定地點(diǎn)集隊乘車(chē)。
5.學(xué)生統一乘車(chē)離校方案詳見(jiàn)每學(xué)期的《學(xué)生離校方案》。
6.統一乘車(chē)離校的同學(xué)需嚴格遵守以下規定：
①按時(shí)到指定地點(diǎn)集隊，不能在教室逗留。如因特殊情況要自行離開(kāi)者必須向集隊老師報告。
②集隊時(shí)不能高聲喧嘩，認真聽(tīng)從集隊老師的指揮。
③發(fā)揚愛(ài)護幼小的優(yōu)良傳統。
④集隊去乘車(chē)的行走過(guò)程不能追逐打鬧、推拉擁擠。
⑤乘車(chē)過(guò)程中不能高聲喧嘩和將身體任何部分伸出車(chē)窗外，不能向車(chē)外扔垃圾。
⑥下車(chē)時(shí)記得攜帶自己的行李。
⑦下車(chē)后必須先回家向家里人報告，不能在回家途中逗留和未經(jīng)家人許可到同學(xué)家玩耍。學(xué)生回家過(guò)程中故意在路途中逗留或上網(wǎng)吧、游戲機廳等者，一經(jīng)查實(shí)，予以全校通報批評，發(fā)現兩次者，勸其轉學(xué)。
小學(xué)返校方案制度5
為堅決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛生事件防控工作要求，積極應對突發(fā)公共衛生事件，做好學(xué)生返校工作，切實(shí)保障學(xué)生平安返校和校園穩定安全，根據要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協(xié)調、掌控及及時(shí)報告、應急處置等工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng):
成員: 學(xué)校分管學(xué)生工作負責人
領(lǐng)導小組下設辦公室，設在學(xué)生工作部，學(xué)生工部部長(cháng)兼任辦公室主任，負責統籌協(xié)調學(xué)生開(kāi)學(xué)返校工作。
三、主要職責
不斷完善疫情防控措施，全面做好開(kāi)學(xué)準備工作、宣傳科普教育、制定突發(fā)情況（事件）處置工作。
(一)開(kāi)學(xué)前全員排查分類(lèi)處置
1.學(xué)生工作部負責開(kāi)學(xué)前排查統計。未接學(xué)校通知不得校。學(xué)校全面通過(guò)班級00、微信群等各種渠道向學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無(wú)從外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，由學(xué)生工作部匯總，做好開(kāi)學(xué)準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離14日后方可報到。
2.學(xué)校做好返校學(xué)生信息統計，學(xué)生工作部做好食宿安排
3.后勤處負責在建設留觀(guān)室，完成對校園尤其是教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液一瓶。負責安排及送診車(chē)輛。
(二)報到時(shí)全員檢查妥善安排
1.安全保衛處負責在學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)測量體溫。車(chē)輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。原則上禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴格實(shí)名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀(guān)室觀(guān)察。
2.及時(shí)了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀(guān)室觀(guān)察。
(三)報到后全程防控及時(shí)處置
1.堅持對學(xué)生晨測，體溫異常戒呈現有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)安排到留觀(guān)室進(jìn)一步觀(guān)察。
2.學(xué)生工作部對進(jìn)入留觀(guān)室戒進(jìn)行隔離治療的同學(xué)，每天通過(guò)電話(huà)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行談心談話(huà)和心理疏導。
3.期間，各部門(mén)不井行不必要的學(xué)生集會(huì )和大型活動(dòng)。
4.安全保衛處負責做好防控期間的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當作當前最重要的工作來(lái)抓。
2.強化責任意識，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報不漏報。
小學(xué)返校方案制度6
為扎實(shí)做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據《山東省中小學(xué)校2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作指南》《山東省中小學(xué)2020年春季學(xué)期疫情防控工作指導手冊》《青島市關(guān)于各級各類(lèi)學(xué)校新冠肺炎疫情防控指導手冊》《新區中小學(xué)2020年春季學(xué)期新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案》《新區中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指南》等文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想及總體要求
黨中央決策部署和省市區委工作要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來(lái)抓，全面動(dòng)員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏(yíng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰。
嚴格貫徹落實(shí)國家和省、市、區各級新冠肺炎疫情防控工作要求，結合學(xué)校實(shí)際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，規范有序開(kāi)展疫情防控工作，以最嚴要求、最硬措施、最實(shí)作風(fēng)，切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全。
二、組織機構及職責
(一)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組及職責
組長(cháng)： 肖煥盛（校長(cháng)）
副組長(cháng)：薛增強（副校長(cháng)）
李婷 （副書(shū)記）
成員：高勇（辦公室主任）、薛曉文（教導主任）、丁強（總務(wù)主任）、于濤（德育主任）、江少華（教導副主任）、張瑋偉（教科室主任）、胡建麗（教導副主任）、管群（教導副主任）、程夢(mèng)圓（大隊輔導員）、桑田（校醫）
職 責：全面負責學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作。細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定學(xué)校各項開(kāi)學(xué)方案，做好長(cháng)期應對準備。
(二)各工作組及職責
1.應急工作組：
組長(cháng)：薛增強副校長(cháng)
成員：高勇 丁強 于濤 桑田 于善永 姜倩倩 各班主任
工作職責：排查疾病傳染風(fēng)險，在開(kāi)學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動(dòng)向，建立臺賬。對于有重點(diǎn)疫區進(jìn)出經(jīng)歷或有疫區人員接觸史的學(xué)生，按要求采取隔離觀(guān)察措施，如有疑似癥狀，及時(shí)處理并按要求及時(shí)向區教育和體育局及衛生健康部門(mén)等上報疫情發(fā)生情況。制定疑似病例隔離、防護、送診、上報工作規范，發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等癥狀的人員，在衛生健康部門(mén)指導下及時(shí)送指定醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。做好密切接觸人員的追蹤、隔離和輿情應對工作。
2.直播技術(shù)組
組長(cháng)：丁強
成員：胡建麗 劉金文
工作職責：管理和維護釘釘教學(xué)平臺，做好延遲開(kāi)學(xué)期間的教師錄制課程、空中課堂學(xué)業(yè)輔導和在線(xiàn)互動(dòng)教學(xué)的技術(shù)保障工作。
3.課程規劃組
組長(cháng)：薛曉文
成員：張瑋偉 管群 各教研組長(cháng)
工作職責：研討制定教學(xué)內容和進(jìn)度指導意見(jiàn)，多途徑聚合易用適用的教學(xué)資源，指導授課教師備好課。提前做好教師分工并排好課程表，做好延遲開(kāi)學(xué)期間的課程安排、教師錄課、空中課堂學(xué)業(yè)輔導和在線(xiàn)互動(dòng)教學(xué)工作。制定在疫區和隔離學(xué)生的學(xué)習支持方案。
4.物資保障組
組長(cháng)：丁強
成員：薛崗 江少華
工作職責：做好口罩、84消毒液、紅外線(xiàn)測溫儀、普通體溫計、洗手液、75%酒精、噴霧器械、醫用防護服裝等防控物資的儲備和日常供應工作。科學(xué)計算全體師生日均消耗量，多方動(dòng)員力量采購儲備，確保開(kāi)學(xué)前供應到位并維持合理的庫存量。
5.安全保衛組
組長(cháng)：丁強
成員：江少華
工作職責：對外來(lái)人員進(jìn)行登記測溫；每?jì)尚r(shí)巡查校園，排查安全隱患；嚴把出門(mén)關(guān)，師生外出查驗離校證。整理好警務(wù)室衛生。疏導師生上放學(xué)，保護師生安全。協(xié)助總務(wù)處做好有關(guān)工作。
6.輿情應對組
組長(cháng)：高勇
成員：劉金文
工作職責：加強疫情動(dòng)態(tài)監測，落實(shí)“日報告”“零報告”制度并做好臺賬、檔案管理；
7.日常管理組
組長(cháng)：李婷副書(shū)記
成員：高勇 丁強 于濤 程夢(mèng)圓 桑田 各班主任
工作職責：對學(xué)校教職工、學(xué)生及其它從業(yè)人員開(kāi)展疫情防控宣傳教育；及時(shí)了解師生身體健康狀況，落實(shí)師生到校前自查癥狀、自測體溫工作，制定師生、后勤、餐廳人員晨午檢及因病缺課學(xué)生病因追蹤制度；做好師生在校期間的日常觀(guān)察，發(fā)現情況及時(shí)報應急組處置；全方位落實(shí)校園環(huán)境日常消毒制度，嚴格校內人員管理，嚴控外來(lái)人員入校。
7.1路隊秩序組
組長(cháng)：薛增強副校長(cháng)
成員：丁強、薛崗、年級主任、班主任
工作職責：實(shí)施錯時(shí)上放學(xué)、維持路隊秩序，等候進(jìn)校的學(xué)生自動(dòng)站成兩排，前后間隔1米，路隊不擁擠，學(xué)生不打鬧、說(shuō)笑。
7.2體溫測量組
組長(cháng)：胡建麗
成員：于善永、姜倩倩、薛良峰、趙收林等16人。
工作職責：每天早晨、中午測量師生體溫，作好記錄；檢查維修測溫儀器，保證能正常使用；發(fā)現異常及時(shí)上報疫情處置領(lǐng)導小組。
7.3晨午檢小組
組長(cháng)：薛曉文
成員：管群、張瑋偉、胡建麗
工作職責：上午、下午第一節課上課前，班主任進(jìn)行晨檢、午檢，登記缺課學(xué)生，并報給衛生室桑田，做好病因追蹤。
7.4課間秩序組
組長(cháng)：李婷副書(shū)記
成員：于濤、薛崗、程夢(mèng)圓
工作職責：維持課間秩序，不擁擠，學(xué)生不打鬧、說(shuō)笑。疏導學(xué)生有序入廁。
7.5大課間秩序組
組長(cháng)：江少華
成員：體育教師
工作職責：站隊、運動(dòng)時(shí)適當拉開(kāi)距離，整齊有序，原地活動(dòng)，活動(dòng)量不宜太大。
7.6餐飲工作組
組長(cháng)：丁強
成員：丁培光、餐廳工作人員
工作職責：貼好就坐點(diǎn)位，檢查保證食品質(zhì)量，檢查衛生是否合格，做好檔案管理。
7.7托管工作組
組長(cháng)：薛曉文
成員：王本玉、全體班主任
工作職責：由班主任在各教室進(jìn)行。及時(shí)比對學(xué)生體溫。發(fā)現異常及時(shí)上報疫情領(lǐng)導小組。
7.8餐飲秩序組
組長(cháng)：薛崗
成員：執勤教師
工作職責：維持用餐秩序，不擁擠，學(xué)生不打鬧、說(shuō)笑。引導學(xué)生有序洗手、統一摘口罩、吃飯。
8.課間管理
校級包樓：肖煥盛校長(cháng)，辦公樓；薛增強副校長(cháng)，北樓；李婷，南樓。
中層包樓層：高勇、江少華北一；薛曉文北二；于濤北三；管群北四；張瑋偉南一；丁強、薛崗南二；程夢(mèng)圓南三；胡建麗南四。
班主任包班。
工作職責：維持課間秩序，處置突發(fā)事件，中層督查教師執勤情況。
三、開(kāi)學(xué)前準備工作
（一）建立預防預警機制，做好流程再造。
1.第一時(shí)間成立領(lǐng)導小組及實(shí)施小組。建立學(xué)校疫情防控管理體系，主要領(lǐng)導為第一責任人，形成由主要領(lǐng)導、班子成員、各處室部門(mén)負責人、校醫、班主任、心理老師等人員共同參與的校內防控管理網(wǎng)絡(luò )，各部門(mén)處室明確職責分工，要求責任到崗，任務(wù)到人。
2.建立學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )。衛生室建立師生臺賬，每日完成師生摸排，并及時(shí)收集和報送相關(guān)信息。
3.建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò )。衛生室應明確當地衛健部門(mén)、所屬街道辦事處（社區）、屬地疾控機構、就近醫療機構的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持。
4.預案在先，預防為主，防治結合。各部門(mén)將工作做實(shí)做細，提前謀劃，制定和完善各類(lèi)防控預案，具備“八案十制”：學(xué)校疫情防控應急預案、疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案、缺課補課方案、校園安全及輿情應對預案、食堂管理及用餐工作方案、戶(hù)外活動(dòng)工作方案、環(huán)境衛生清掃消毒工作方案，健全傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控制度、疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、師生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛生管理檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、清潔通風(fēng)消毒制度、校車(chē)和教師班車(chē)管理制度等。
（二）細化師生返校方案，做好人員摸排。
1.做好師生健康和行程摸排工作。以“控制傳染源頭、切斷傳播途徑、保障師生安全”為原則，根據摸排結果，制定教師返校方案，學(xué)生處制定學(xué)生返校方案。全覆蓋、無(wú)遺漏、精準摸清近14天返青師生名單和身體健康狀況，按照最新防疫要求，對需要居家觀(guān)察隔離的師生做好安撫工作，14天期滿(mǎn)無(wú)問(wèn)題后方可返校。
2.加強師生返青防護意識。師生乘坐公共交通工具時(shí)全程佩戴口罩。提前準備消毒濕巾等物品，保持手衛生。旅途中做好健康監測，自覺(jué)發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測量體溫并及時(shí)就診，留意周?chē)每徒】禒顩r，避免與可疑癥狀人員近距離接觸，妥善保存旅行票據信息。
3.做好師生提前返青管理工作。要做好提前返青教師的每日健康監測和管理和返青學(xué)生的每日健康監測和管理，確保無(wú)遺漏。假期提前返青師生有異常反應的，及時(shí)上報，個(gè)人在不乘坐公共交通工具的情況下，自行到就近發(fā)熱門(mén)診就診。
（三）完善資源設施配備，做好應急保障。
1.保證疫情防控物資的充足到位。結合本校實(shí)際，加強與屬地衛健部門(mén)、疾控機構、醫療機構聯(lián)系，解決好防控疫情所需物資用量配備等問(wèn)題。
2.準備好隔離觀(guān)察場(chǎng)所，總務(wù)處加強落實(shí)，要求單獨設置，配足體溫計、消毒液、醫用酒精、口罩等防護用品，設置充足的洗手水龍頭，配足肥皂和洗手液，隔離室室內外環(huán)境每天進(jìn)行地面打掃、消毒、通風(fēng)。做好食堂、飲用水的安全監管。
（四）豐富網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，做好教學(xué)預案。
1.正式開(kāi)學(xué)前不組織或舉行任何線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)。停止一切聚集性活動(dòng)，暫停校園場(chǎng)地開(kāi)放。停止組織假期到校活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐等聚集性活動(dòng)。
2.延遲開(kāi)學(xué)期間，教導處要提前組織學(xué)校教師，認真準備線(xiàn)上教學(xué)資源，充分利用“空中課堂”，組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。要合理安排網(wǎng)課時(shí)間，限制時(shí)長(cháng)。要合理安排網(wǎng)課內容，關(guān)注學(xué)生的身心的健康，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。
3.要確保平臺暢通，充分利用區、校信息化教育資源。結合學(xué)校實(shí)際情況，各科教師要認真開(kāi)展網(wǎng)上集體備課；認真開(kāi)展作業(yè)批改和線(xiàn)上答疑活動(dòng)，確保網(wǎng)絡(luò )課堂實(shí)效。
4.對居家隔離的學(xué)生要酌情做好單獨輔導。指導學(xué)生在家中安心學(xué)習，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常上課問(wèn)題，實(shí)現停課不停教、不停學(xué)。
（五）加強防疫知識宣傳，做好信息報送。
1.全面實(shí)施封校管理。總務(wù)處落實(shí)校園門(mén)口要設立體溫檢測崗，人員進(jìn)入學(xué)校必須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過(guò)37.3℃，不得進(jìn)入校園。
2.做好防控宣傳工作。辦公室要通過(guò)微信公眾號等形式，對師生進(jìn)行防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情知識、用眼衛生、體育鍛煉等宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動(dòng)員師生積極配合學(xué)校各項防控措施，提高師生自覺(jué)防控的意識和能力。
3.完善信息收集渠道，保障信息暢通，完善信息報送流程，及時(shí)準確全面上報信息。統計師生每日摸排信息、“日報告、零報告”信息等，按時(shí)上報區教體局，完善信息發(fā)布機制，做好直報和及時(shí)續報。
（六）開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，做好環(huán)境整治。
1.開(kāi)展全校環(huán)境清潔整治行動(dòng)。全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件，加強校園環(huán)境整治，徹底消除衛生死角。
2.規范做好消毒處置工作。總務(wù)處要根據衛生健康部門(mén)要求制定校園消毒方案，對學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境。
4.關(guān)注細節，防治周全。要放置標識鮮明的廢棄口罩垃圾桶并專(zhuān)人管理，校門(mén)口設置擋馬路障等。
四、開(kāi)學(xué)后防控措施
（一）做好進(jìn)校人員管理。
1.嚴格執行學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)規定，全力做好返校后疫情防控工作。
2.做好返校工作。副校長(cháng)室、教導處、德育處要做好返校工作預案，錯峰安排師生返校時(shí)間，啟動(dòng)入校體溫檢測制度，實(shí)施分散人流，錯峰入校。
3.做好師生晨、午檢工作。各處室和衛生室要對教師和學(xué)生進(jìn)行晨、午檢，做好因病缺勤登記與病因追蹤報告、復課證明查驗等日常防控工作。
（二）做好特殊人員監控。
1.如發(fā)現有疑似新型冠狀病毒感染肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、咳嗽、胸悶等）和異常情況的，立即啟動(dòng)應急預案，向學(xué)校疫情報告人報告。
2.學(xué)校要按照上級有關(guān)文件要求及時(shí)準確上報，并配合做好排查、消毒等后續相關(guān)工作。
3.加強與疑似或確診的人員家長(cháng)（家屬）聯(lián)系，對疑似或確診的人員適時(shí)進(jìn)行心理疏導，給予人文關(guān)懷。
4.對不按照要求進(jìn)行報告、隔離醫學(xué)觀(guān)察的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，配合有關(guān)部門(mén)，采取強制措施將其隔離，醫學(xué)觀(guān)察。
（三）做好衛生清潔消毒。
1.全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。每天及時(shí)清除衛生死角，保持辦公樓、教學(xué)樓、各場(chǎng)館、廁所及室外露天衛生整潔。
2.做好各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。保持室內空氣流通，對物體表面和室內空氣等定期進(jìn)行消毒，確保衛生達標、不留死角。建立健全班級衛生檢查制度，督促學(xué)生養成良好衛生習慣。
3.落實(shí)日常消毒制度。按規定做好廢棄口罩垃圾桶消毒處置工作。衛生間等地垃圾及時(shí)收集并集中處理，消除病毒和“四害”孳生環(huán)境，垃圾站和垃圾桶每天進(jìn)行清理。
（四）做好師生健康教育。
1.保證正常的教育教學(xué)秩序，疫情未解除前，不舉行任何聚集性活動(dòng)。
2.將衛生防疫和食品衛生安全教育以及其他突發(fā)公共衛生事件的預防與應急知識貫穿在日常教育之中，增強廣大師生員工公共衛生服務(wù)意識和自我保護能力。
3.持續、深入開(kāi)展健康教育，保證課時(shí)。
4.鼓勵師生積極參加體育鍛煉，正常作息，增強自身免疫力。
（五）做好食堂餐飲管理。
1.做好食堂采購人員、送貨人員和查驗人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。
2.食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動(dòng)物。
3.在當地衛健部門(mén)的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的學(xué)生生活飲用水必須監測合格后才能使用。
（六）做好輿情監測應對。
1.要分級做好疫情輿情應對工作。多層次、全方位及時(shí)監測、收集、研判輿情發(fā)展方向，為輿情處置提供第一手資料。
2.要建立信息發(fā)布制度，保證對外發(fā)布的信息準確、權威和透明，發(fā)布信息內容主要包括事件基本情況和已采取的處置措施及傳染病防控相關(guān)知識等，在事態(tài)尚未清楚前慎報原因。
3.在公開(kāi)發(fā)布信息的同時(shí)，關(guān)注輿情發(fā)展變化，及時(shí)協(xié)調相關(guān)部門(mén)，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)、穩定局面、安定人心、維護形象。
五、開(kāi)學(xué)報到工作
（一）開(kāi)學(xué)預備
1.學(xué)生在家堅持按要求每日三次測量體溫、按時(shí)上報學(xué)校，做好開(kāi)學(xué)前準備。（負責人：班主任）
2.發(fā)放開(kāi)學(xué)通知：待上級教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，學(xué)校以多種方式（學(xué)校微信公眾號、釘釘、微信家長(cháng)群等）向全校師生傳達。班主任需根據學(xué)校防控要求以及開(kāi)學(xué)告知書(shū)召開(kāi)班會(huì )，確保每一位學(xué)生了解開(kāi)學(xué)應注意的事項，特別提醒：
（1）現居住重點(diǎn)疫情地區的師生，疫情解除前暫緩來(lái)校報到（具體時(shí)間等候通知）。
（2）山東省外的學(xué)生，需當地防疫部門(mén)解除人員流動(dòng)管制，取得本人健康狀況證明后方能來(lái)校報到。
（3）身體不適（體溫超過(guò)攝氏37.3度或有其他疑似癥狀）的師生暫緩來(lái)校報到。（負責人：班主任）
3.學(xué)生健康監測：建立學(xué)生健康監測卡。監測卡由學(xué)校統一設計，監測內容由本人如實(shí)填寫(xiě)，開(kāi)學(xué)前15天的監測結果來(lái)校報到時(shí)提交。特別提醒：未按要求建卡、填寫(xiě)、報送的人員一律不得來(lái)校報到。（負責人：班主任）
4.臨時(shí)隔離留觀(guān)點(diǎn)：留觀(guān)點(diǎn)設在校門(mén)口西側，常備體溫計、血壓計、聽(tīng)診器等常用診療器械，同時(shí)存放醫用隔離服、醫用手套及N95口罩備用。疑似病例于留觀(guān)點(diǎn)隔離期間，校醫需每時(shí)記錄隔離學(xué)生的健康數據、身體情況、接觸史等信息。
（二）開(kāi)學(xué)報到
1.錯時(shí)分批報到
錯時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，上午進(jìn)校：7:30—7:45五六年級進(jìn)校；7:45—8:00三四年級進(jìn)校，8:00—8:15一二年級進(jìn)校；下午進(jìn)校時(shí)間：13:10，放學(xué)時(shí)間不變。家長(cháng)須在校門(mén)外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
2.明確開(kāi)學(xué)報到流程
（1）學(xué)生報到當天出發(fā)前自測體溫（37.3攝氏度以下方可返校），攜帶連續15日體溫檢測卡（家長(cháng)簽字），做好個(gè)人防護，拿好個(gè)人物品。
（2）乘車(chē)。鼓勵學(xué)生乘坐私家車(chē)或者步行到校，做好個(gè)人防護、途中不逗留。
（3）校門(mén)口測量體溫（如體溫檢測異常或有其他呼吸道疾病癥狀詳見(jiàn)（5），學(xué)生要間隔1米排隊等候檢測入校。
（4）晨午檢：班主任每日早晨第一節課前要對學(xué)生進(jìn)行晨檢，下午第一節課前進(jìn)行午檢，包括：測量體溫、觀(guān)察精神狀態(tài)、詢(xún)問(wèn)健康狀況，并做好登記。對未按時(shí)到校的，第一時(shí)間查明原因；對缺勤、遲到及后續返校的學(xué)生，逐一落實(shí)原因、及時(shí)補測體溫，及時(shí)做好登記。發(fā)現學(xué)生有發(fā)熱等癥狀或其他異常時(shí)，應及時(shí)告知衛生老師并采取隔離措施，同時(shí)報告學(xué)校主要負責人和疫情報告人及學(xué)生家長(cháng)；學(xué)校防控領(lǐng)導小組初步研判，根據情況逐級上報并記錄，配合家長(cháng)、衛生健康部門(mén)做好后續處置工作。（負責人：班主任）
（5）對于報到時(shí)體溫超過(guò)37.3℃或有其他疑似癥狀的學(xué)生，首先帶到臨時(shí)留觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行復測等候聯(lián)系家長(cháng)。等候期間進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)學(xué)生及家庭成員近期有無(wú)疫情重點(diǎn)地區的旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，若有上述經(jīng)歷，第一時(shí)間報告校領(lǐng)導，由校領(lǐng)導報告上級主管部門(mén)，并按照應急處理預案操作，等候點(diǎn)教師做好信息記錄。通知家長(cháng)接送，囑托家長(cháng)不要乘坐公共交通工具并及時(shí)到就近醫療機構定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就醫，并與班主任保持聯(lián)系，每日記錄學(xué)生健康情況。有醫院開(kāi)具的健康證明方可返校。
4.秩序維護：
學(xué)生報到日提前安排足夠人員用于校園安保巡視，強化家長(cháng)車(chē)輛管理，嚴禁學(xué)生家長(cháng)、閑雜人員、未佩戴口罩人員進(jìn)入校園。
5.防疫宣教：
（1）布置防疫標語(yǔ)。
（2）校門(mén)口電子屏播放：學(xué)生報到日上午7時(shí)到下午5時(shí)循環(huán)播放標語(yǔ)。
（3）校園專(zhuān)題廣播：學(xué)生報到日上午7時(shí)到下午5時(shí)循環(huán)播報：防控疫情知識。
6.開(kāi)學(xué)后的其他事項
（1）嚴格按照《學(xué)生在校一日流程》進(jìn)行校內學(xué)習生活。
（2）校園嚴格封閉：疫情防控期間，校園封閉管理。原則上禁止家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)校園，有事與班主任電話(huà)溝通。
（3）杜絕人員聚集：疫情防控期間，暫停一切大型集體活動(dòng)，如早操間操、大型體育賽會(huì )。開(kāi)學(xué)升旗儀式奏唱國歌改在班級教室內舉行。
（4）加強學(xué)生的課間管理，嚴禁學(xué)生課下聚集、閑聊、打鬧，課桌之間保持一米的距離。
（6）實(shí)行錯時(shí)錯峰制度：
①錯峰洗漱、入廁：
7:30-17:00期間，由值班教師在年級所在樓層指引學(xué)生洗手入廁，同時(shí)只允許學(xué)生入廁出一個(gè)進(jìn)一個(gè)。
②錯時(shí)課間休息：
10分鐘的課間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生在教室內原位進(jìn)行眼部陽(yáng)光操、手指操的活動(dòng)。
大課間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校劃分活動(dòng)區域進(jìn)行室外活動(dòng)，全程保持1米間距，做好個(gè)人防護。
③錯時(shí)打水：
時(shí)間段設置：每個(gè)課間，根據飲水點(diǎn)人員情況，依次安排各班級學(xué)生間距1米排隊打水，每個(gè)飲水機每次只允許兩人同時(shí)打水。
六、教職工返校工作
（一）錯峰返校
1.第一批次：目前居住在青島，返校前體溫監測滿(mǎn)14天無(wú)異常的教師。
2.第二批次：有發(fā)熱、咳嗽等相關(guān)癥狀的教師，待其治愈恢復健康后持健康證明返校上崗。（負責人：李婷13969815222）
（二）工作日上班
按照錯時(shí)原則，分批有序進(jìn)行；所有返校教師經(jīng)監測體溫、登記信息，方可進(jìn)入校園，必須遵守學(xué)校管理制度。
七、責任追究
根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急預案》及上級主管部門(mén)下發(fā)的文件要求，學(xué)校切實(shí)承擔起教育、管理和保護學(xué)生的職責。要嚴明政治紀律，確保政令暢通、令行禁止。要嚴明組織紀律，堅持守土有責、守土盡責，通力協(xié)作，密切配合；要嚴肅工作紀律，堅守崗位、服從命令、聽(tīng)從指揮。要嚴肅執紀問(wèn)責，對于思想上不重視、部署慢、行動(dòng)遲，防控措施不到位、應對不及時(shí)、處置不力，緩報、瞞報、漏報疫情信息等履職盡責不到位的情況，對相關(guān)責任人嚴肅進(jìn)行追責問(wèn)責，依法依規作出處理。
小學(xué)返校方案制度7
伴隨著(zhù)疫情的有效控制，依據《省中小學(xué)校錯時(shí)錯峰復學(xué)工作方案》及區教育局、教育科相關(guān)工作要求，學(xué)校立足實(shí)際，擬定學(xué)期教學(xué)銜接工作方案，具體如下：
一、指導思想
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴峻。疫情防控工作，是全市的首要任務(wù)，也是教育系統的首要任務(wù)。防疫和教學(xué)，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責無(wú)旁貸。為保障疫情之后教育教學(xué)工作順利高質(zhì)量開(kāi)展，學(xué)校把疫情防控工作放在首位，積極維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延的同時(shí)，積極籌謀線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，強化主體責任，為錯時(shí)錯峰復課做好準備。
二、工作思路
積極做好線(xiàn)上教育教學(xué)調研，精準分析學(xué)情，開(kāi)展學(xué)習質(zhì)量診斷評估，有針對性地制訂教學(xué)計劃，確保兩個(gè)階段的學(xué)習有效銜接。
三、實(shí)施策略
（一）建立復學(xué)工作領(lǐng)導小組，科學(xué)擬定復課計劃。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
（二）積極做好課堂教學(xué)準備。
首先，學(xué)校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開(kāi)學(xué)做準備。接著(zhù)，將通過(guò)班主任、各任課教師，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康狀況普查分析，了解學(xué)生居家學(xué)習期間心態(tài)，開(kāi)展有針對性的心理健康教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生做好由線(xiàn)上學(xué)習到返校學(xué)習的心理調適，消除因疫情帶來(lái)的焦慮、急躁情緒。然后，對暫時(shí)仍不能正常到校上課的學(xué)生做好疏導工作，專(zhuān)人包保，做好在線(xiàn)學(xué)習的幫扶指導，及時(shí)消除學(xué)生及家長(cháng)的擔憂(yōu)。最后，對因疫情影響，教師不能正常按時(shí)到崗有缺口的，學(xué)校統一進(jìn)行調配，確保開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保障教學(xué)順利開(kāi)展。
（二）全面精準分析線(xiàn)上學(xué)情。
學(xué)校將根據各學(xué)科的具體要求，針對線(xiàn)上教學(xué)期間的授課內容，進(jìn)行知識點(diǎn)和考查點(diǎn)的檢測，復學(xué)后采取問(wèn)卷調查、基礎測試等方式對學(xué)生進(jìn)行檢測，歸納整理重難點(diǎn)知識，準確了解學(xué)生知識學(xué)習和能力訓練的實(shí)際情況，依據相關(guān)數據，做好學(xué)情分析，找準學(xué)生必備知識、關(guān)鍵能力的客觀(guān)水平與課程標準要求之間的差距，及時(shí)進(jìn)行查缺補漏，突破重難點(diǎn)，確保學(xué)生學(xué)習質(zhì)量不滑坡。
（三）科學(xué)研判制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校將成立由一把校長(cháng)為組長(cháng)、教學(xué)校長(cháng)為副組長(cháng)、教導主任和學(xué)科組長(cháng)及骨干教師為成員的教研組，依據學(xué)科課程標準，參考學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習評測效果，結合剩余教學(xué)時(shí)間，對學(xué)期教學(xué)內容進(jìn)行精簡(jiǎn)、重組和整合，研究制訂復學(xué)后的教學(xué)計劃，既保證開(kāi)齊開(kāi)足國家規定課程和規定課時(shí)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，又能因地制宜、彈性選擇，為學(xué)校教學(xué)銜接提供切實(shí)可行的業(yè)務(wù)指導。勞逸結合，增強教學(xué)計劃的針對性和實(shí)效性，努力保證有效利用復課時(shí)間、提高復課后學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。
（四）精心合理安排教學(xué)進(jìn)度。
學(xué)生復課后，學(xué)校將安排2-3周的過(guò)渡期，用于合理安排調整本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，確保有序完成教學(xué)任務(wù)。利用過(guò)渡期讓學(xué)生適應把握新的學(xué)習節奏，在過(guò)渡期內進(jìn)行查缺補漏，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和輔導，及時(shí)趕上來(lái)。同時(shí)，處理好線(xiàn)上已學(xué)內容和未學(xué)內容的關(guān)系，針對了解到的學(xué)情進(jìn)行分析，實(shí)施分層梯度教學(xué)，及時(shí)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研討，對教學(xué)計劃進(jìn)行微調，制定符合實(shí)際的解決方案。尤其是低年級，更要保證復課后課堂教學(xué)內容與停課前“無(wú)縫”銜接，讓學(xué)生積極愉快地投入到學(xué)習中來(lái)。
（五）大力開(kāi)展重點(diǎn)幫扶工作。
學(xué)校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛(ài)工作機制，擬定了關(guān)愛(ài)幫扶工作方案，對于患病、隔離、防疫一線(xiàn)人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學(xué)生及學(xué)習上有困難學(xué)生，積極進(jìn)行學(xué)習指導和關(guān)愛(ài)幫扶。對不能按時(shí)返校或尚在隔離期的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式，繼續指導做好居家學(xué)習，返校后將通過(guò)專(zhuān)門(mén)的個(gè)別輔導，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
（六）攜手建構家校共育聯(lián)盟。
義務(wù)教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習慣的養成和學(xué)習方法的培養。父母的教育素養將直接導致家庭教育的品質(zhì)，影響學(xué)校教育的效果。學(xué)校將持之以恒、積極做好家長(cháng)工作，做好權威信息傳達，加強通過(guò)學(xué)校公眾號、班主任、任課教師等與家長(cháng)建立各種溝通渠道，攜手家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵引導家長(cháng)共同幫助學(xué)生提高自主學(xué)習和安全自護能力，培養良好的家務(wù)勞動(dòng)和衛生保潔習慣等，達成思想共識，保持行動(dòng)一致。并隨時(shí)隨地提供全方位深層次援助指導，幫助孩子不斷提高。
秉承“以人為本”，一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，學(xué)校將在上級部門(mén)的帶領(lǐng)下，科學(xué)謀劃、精準施策，為復課后學(xué)習生活周密安排，為學(xué)生全面發(fā)展積極奠基，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升助力賦能！
小學(xué)返校方案制度8
根據國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》，為確保秋季我校復學(xué)工作安全有序，結合我校實(shí)際，制定本工作方案。
一、時(shí)間安排
二、領(lǐng)導機構
成立復學(xué)領(lǐng)導工作小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班主任
三、主要措施
1、壓實(shí)學(xué)校主體責任。學(xué)校要肩負起主體責任，守土有責、守土盡責，確保學(xué)校工作、學(xué)習、生活場(chǎng)所和公共衛生區域的防控措施落實(shí)到位。要進(jìn)一步健全校地聯(lián)防聯(lián)控機制，要主動(dòng)與所在鎮的鎮政府、市場(chǎng)監管、公安派出所、衛生院等部門(mén)協(xié)調聯(lián)系，健全學(xué)校與疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。要加強家校溝通，開(kāi)展線(xiàn)上家訪(fǎng)，告知家長(cháng)返校復學(xué)前后注意事項，配合學(xué)校落實(shí)學(xué)生學(xué)習、出行等具體要求，做好復學(xué)前每日健康報告、家校“兩點(diǎn)一線(xiàn)”管理，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現。參照《縣各類(lèi)學(xué)校復學(xué)復課準備工作實(shí)施細則》要求，逐條逐項對復學(xué)準備工作進(jìn)行全面細致的自查自糾，確保各項工作符合復學(xué)要求。
2、落實(shí)家庭和個(gè)人責任。各家庭和個(gè)人要主動(dòng)配合衛健部門(mén)、疾控機構，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種和核酸檢測工作。堅持科學(xué)佩戴口罩，養成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風(fēng)險地區，非必要不出省、不出市、不出縣，有中高風(fēng)險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動(dòng)向社區和學(xué)校報備，積極配合落實(shí)健康管理規定。
3、落實(shí)錯峰、錯時(shí)返校。省內師生員工：一是在省內低風(fēng)險地區的師生員工，不扎堆、少聚會(huì )，做好個(gè)人防護和健康監測，持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校；二是省內中高風(fēng)險地區的師生員工，嚴格落實(shí)疫情防控管理措施，待所在區域降為低風(fēng)險地區后持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明返校。省外師生員工：一是在省外低風(fēng)險地區的師生員工，需持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校；二是在省外中高風(fēng)險地區旅居史的師生員工，推遲返校；待所在區域降為低風(fēng)險地區后，返校前進(jìn)行14天健康監測，健康監測結束后可以返惠，持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校。
4、實(shí)行校園封閉管理。要嚴把校門(mén)關(guān)，加強校園管控。校外人員未經(jīng)批準不得進(jìn)入校園，對批準入校園的人員進(jìn)行身份確認、體溫檢測和“三碼”聯(lián)查，體溫無(wú)異常、佩戴口罩方可入校，全體教職工實(shí)行“亮碼”通行，外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記，“掃碼”通行。恢復線(xiàn)下教學(xué)的第一周提倡師生佩戴口罩。
5、規范核酸檢測頻次。要按規范落實(shí)教職員工“應檢盡檢”、學(xué)生“適時(shí)抽檢”的核酸檢測頻次。返校前，提前摸清確定核酸檢測人數，落實(shí)分批檢測，做到“應檢盡檢”。返校后，所有師生員工確保在每2個(gè)月內均接受1次核酸檢測。
6、開(kāi)展學(xué)校愛(ài)衛運動(dòng)。在學(xué)生集中返校前3天要開(kāi)展一次全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園消殺，對學(xué)校食堂加工設施設備、供水設施、洗手設施等進(jìn)行全面排查、清潔和消毒，確保學(xué)校相關(guān)設施運行正常。定期做好教室、宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所的重點(diǎn)清掃和通風(fēng)換氣，加大每日環(huán)境清潔消毒頻次。
7、加強食品安全管理。主要是加強學(xué)校教師食堂食品安全管理，應定期摸排食材物料進(jìn)貨渠道，強化食堂和冷鏈管理，預防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染病；嚴禁冷鏈食品采購（復課前冷鏈食品必須清零），確保食品原材料的采購來(lái)源渠道安全、可追溯，規范學(xué)校教師食堂八道安檢關(guān)口（食品進(jìn)貨、加工規范、食材存儲、餐具消毒、人員健康、業(yè)務(wù)培訓、廚房衛生、食品留樣），切實(shí)做好返校復學(xué)校園安全穩定工作，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。
8、推進(jìn)新冠疫苗接種。要加強對全體在校師生員工疫情防控知識的健康教育，教職員工和12歲以上的在校學(xué)生，無(wú)禁忌癥、符合接種條件的要應接盡接；嚴格落實(shí)戴口罩、勤洗手、“一米線(xiàn)”間距等防控措施。
9、聚焦教育教學(xué)管理。教導處要根據疫情防控形勢的發(fā)展和變化，結合學(xué)校實(shí)際情況，完善教育教學(xué)計劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量；精細安排，統籌處理好教學(xué)和活動(dòng)、考試和練習以及各學(xué)科作業(yè)量的關(guān)系，復學(xué)第一周不進(jìn)行摸底考試；優(yōu)化設計和安排好體育教育教學(xué)，大力推廣陽(yáng)光體育運動(dòng)，鼓勵師生積極參與體育鍛煉，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉。對未返回學(xué)生和集中、居家隔離學(xué)生注重人文關(guān)懷和心理疏導，主動(dòng)做好“一對一”線(xiàn)上教學(xué)和課后輔導答疑服務(wù)。
10、重視師生心理疏導。要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專(zhuān)家，在認真開(kāi)展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學(xué)校整體環(huán)境創(chuàng )設，幫助師生盡快調整好狀態(tài)，以健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)生生活。要以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重教育效果，給學(xué)生上好一堂“人生成長(cháng)大課”。把“復學(xué)第一課”上成疫情科普課、學(xué)習成長(cháng)勵志課、立德樹(shù)人思政課。
四、工作要求
（一）提高政治站位。要增強統籌抓好疫情防控和復學(xué)工作的責任感和緊迫感，建立健全復學(xué)保障機制。要堅持把疫情防控放在首位，統籌處理好疫情防控與學(xué)校復學(xué)的關(guān)系，確保科學(xué)有效防控、安全有序開(kāi)學(xué)。
（二）壓實(shí)工作責任。落實(shí)分級負責制，各部門(mén)，要通力協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控。校長(cháng)是學(xué)校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學(xué)生情況，把疫情防控工作各個(gè)環(huán)節抓細抓實(shí)，確保不出任何問(wèn)題。
小學(xué)返校方案制度9
按照中央和省、市決策部署，認真貫徹落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制和省應對疫情工作領(lǐng)導小組辦公室嚴防聚集性疫情做好秋冬季防控工作電視電話(huà)會(huì )議精神，為全面做好全市秋季學(xué)期中小學(xué)（幼兒園）開(kāi)學(xué)工作，結合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)教育部和省、市對開(kāi)學(xué)復課的相關(guān)工作部署和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，按照常態(tài)化疫情防控原則，周密部署，推進(jìn)學(xué)校恢復正常教育教學(xué)秩序。
二、工作要求
(一)堅持以人為本、生命至上；統一領(lǐng)導、分級負責；科學(xué)謀劃、精準施策；聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應對。堅決克服麻痹思想厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格遵循相關(guān)防控要求，同時(shí)要避免在防控措施上防控過(guò)度、防衛失當。
(二)堅持“常態(tài)化復學(xué)、常態(tài)化防控”原則，落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，確保校園一方凈土、確保師生生命安全。采取多種措施，創(chuàng )造性地解決公共場(chǎng)所人員密度等問(wèn)題，著(zhù)力保障秋季學(xué)期如期開(kāi)學(xué)、師生工作學(xué)習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學(xué)秩序。
(三)堅持“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”原則，分批分時(shí)段安排學(xué)生有序返校報到，避免人流高度集中。
三、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
全市各中小學(xué)校（幼兒園）9月1日開(kāi)學(xué)，各學(xué)段錯峰到校時(shí)間安排如下：
1.中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)、幼兒園
9月1日(周二)，小學(xué)四、五、六年級，初中二、三年級和高中學(xué)段二、三年級開(kāi)學(xué)，幼兒園大班開(kāi)園;
9月2日（周三），小學(xué)二、三年級，初中一年級和高中學(xué)段一年級開(kāi)學(xué)，幼兒園中班開(kāi)園；
9月3日(周四)，小學(xué)一年級新生開(kāi)學(xué)，幼兒園小班開(kāi)園。
2.校外培訓機構
即日起，教育部門(mén)監管的校外培訓機構可向屬地教育行政部門(mén)提交開(kāi)班書(shū)面申請。經(jīng)批準后，恢復線(xiàn)下課程和集體活動(dòng)。
各中小學(xué)校要及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話(huà)等渠道向學(xué)生和家長(cháng)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知，確保每一位學(xué)生和家長(cháng)知曉學(xué)校相關(guān)開(kāi)學(xué)工作安排及防控要求。各年級具體開(kāi)學(xué)時(shí)間由學(xué)校結合工作實(shí)際確定后報當地教育行政部門(mén)備案。
四、師生員工返校報到條件
(一)低風(fēng)險地區師生員工可返校報到。核酸檢測工作按照省應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室制定的核酸檢測方案要求執行。
(二)中高風(fēng)險地區師生員工，暫不返校報到。
(三)本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
(四)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無(wú)癥狀并報經(jīng)學(xué)校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
(五)按照教育部要求，目前仍在境內的來(lái)華留學(xué)生的開(kāi)學(xué)工作與國內學(xué)生同步進(jìn)行。在境外的來(lái)華留學(xué)生未接到學(xué)校通知一律不返校，新生不報到。對沒(méi)有返校的師生員工，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
五、開(kāi)學(xué)前的準備
(一)制定開(kāi)學(xué)工作方案。各縣（市、區）、各中小學(xué)校（幼兒園）要認真總結春季學(xué)期復學(xué)復課工作經(jīng)驗，根據本地區疫情防控和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，嚴格按照“一地一策”“一校一案”要求，制定完善秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案、具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度（包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等）。要結合實(shí)際制定完善開(kāi)學(xué)復課、核酸檢測、應急防控、物資儲備等方案預案。建立并落實(shí)分級負責的工作機制和運行高效的工作體系。各學(xué)校要制定學(xué)生返校報到專(zhuān)項工作方案，加強防疫防護指導。中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)方案和應急預案按照屬地管理原則報當地教育行政部門(mén)備案。市直中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)方案和應急預案要同時(shí)報市教育局和駐地教育行政部門(mén)備案。
(二)細化開(kāi)學(xué)工作準備。各地各學(xué)校要針對春季學(xué)期疫情防控工作中暴露出的宿舍、餐廳、臨時(shí)隔離場(chǎng)所、洗手設施等硬件條件不足等問(wèn)題，開(kāi)展“對防控漏洞再排查、防控重點(diǎn)再加固、防控要求再落實(shí)”活動(dòng)。加緊改善辦學(xué)條件、儲備防控物資、配齊防控設施、完善應急預案，加固薄弱環(huán)節、補上短板漏洞，為秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)做好充足準備。要科學(xué)設計報到程序，簡(jiǎn)化優(yōu)化報到流程，避免人員交叉聚集。提倡通過(guò)網(wǎng)上支付等形式收取各項費用。提前做好消毒劑、體溫計、口罩、手套等防疫物資儲備，在學(xué)校內設立臨時(shí)隔離室。
(三)加強師生健康監測。學(xué)校師生要在開(kāi)學(xué)前連續14天堅持體溫監測報告制度，開(kāi)學(xué)時(shí)上交《個(gè)人14天健康登記表》。各學(xué)校要提醒師生開(kāi)學(xué)前不要到中高風(fēng)險地區旅行，應盡量減少聚會(huì )，減少到復雜場(chǎng)所活動(dòng)。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀應就近就醫，并及時(shí)報告學(xué)校。
(四)強化應急演練。各學(xué)校要認真總結春季學(xué)期復學(xué)復課經(jīng)驗，健全完善校園突發(fā)疫情處置預案，開(kāi)展應急處置模擬演練，確保各個(gè)環(huán)節無(wú)縫對接，確保所有崗位人員應知應會(huì )，熟知熟會(huì )。當校園內一旦出現突發(fā)疫情時(shí)，按照疾控部門(mén)和定點(diǎn)醫院指導及時(shí)隔離、治療、排查密切接觸者，實(shí)現閉環(huán)管理，將影響降到最小。
(五)深入開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。各學(xué)校要充分利用暑假期間，全方位整治校園環(huán)境衛生，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底消殺，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，盡可能改造增加廁所和洗漱設施。要特別加強農村和偏遠地區學(xué)校的校園環(huán)境衛生建設。
(六)全面開(kāi)展評估核驗。開(kāi)學(xué)前，各中小學(xué)校（幼兒園）按照國家衛生健康委、教育部發(fā)布的中小學(xué)校、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案各項要求和我市春季學(xué)期開(kāi)學(xué)核驗條件進(jìn)行認真自查，各縣（市、區）要對所屬學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展全覆蓋督導檢查，對存在問(wèn)題的學(xué)校（幼兒園）限期整改，確保各項措施和要求落地落實(shí)。開(kāi)學(xué)條件必須全面具備、全面達標，要把開(kāi)學(xué)條件核驗達標作為開(kāi)學(xué)的首要標準，堅決守牢“條件不達標不能開(kāi)學(xué)”的底線(xiàn)。
(七)做好校外教育培訓機構的核查驗收工作。按照“依申請核驗，按標準核驗，按要求整改，按規定開(kāi)班”的原則，各縣（市、區）要指導轄區內審批的校外教育培訓機構(含非學(xué)歷高等教育機構)，逐個(gè)開(kāi)展安全核驗工作，特別是做好教師核酸檢測、教學(xué)環(huán)境消毒通風(fēng)、防控物資儲備等重點(diǎn)環(huán)節，確保校外培訓機構(含非學(xué)歷高等教育機構)安全有序開(kāi)班。
(八)抓好教學(xué)準備工作。
在開(kāi)學(xué)復課前要對教室、圖書(shū)館等教學(xué)場(chǎng)所各項軟硬件設施全面檢查、及時(shí)修繕，保證教材、教輔用書(shū)、教具等課前到校，做好師資調配，確保開(kāi)學(xué)復課后正常教學(xué)秩序。學(xué)校要組織教師集體備課，重點(diǎn)做好延遲復課期間線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)復課后線(xiàn)下教學(xué)的銜接，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保高質(zhì)量完成秋季學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
六、開(kāi)學(xué)后的管理
(一)嚴格校園管理。實(shí)行校園封閉管理，嚴格校門(mén)值守和安全保衛，進(jìn)入校園人員必須進(jìn)行身份核驗和體溫檢測。家長(cháng)原則上不得入校，家長(cháng)會(huì )可采取線(xiàn)上形式開(kāi)展。允許在校學(xué)生根據需要申請出校，簡(jiǎn)化學(xué)生離校申請審批程序，指導學(xué)生做好個(gè)人防護。實(shí)行校內閉環(huán)管理，校園內以年級、班級、宿舍為單位實(shí)行分區域單元管理，各單元間盡量做到學(xué)習、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時(shí)錯峰安排學(xué)生校內學(xué)習和生活，科學(xué)設置“一米線(xiàn)”。從嚴控制、審核聚集性活動(dòng)，大型室內聚集性活動(dòng)非必要不組織。
(二)加強師生健康管理。開(kāi)學(xué)后繼續實(shí)行“日報告、零報告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度。要加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監測。發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應急預案規定程序及時(shí)處置。加強學(xué)校與屬地和定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診協(xié)調聯(lián)動(dòng)，細化救治工作流程，做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療。指導做好走讀師生的防疫工作。
指導師生科學(xué)佩戴口罩。所有中小學(xué)師生員工在校期間堅持佩戴口罩，在戶(hù)外活動(dòng)保持安全間距時(shí)可不佩戴口罩。幼兒園教職員工佩戴口罩，幼兒不佩戴口罩。所在地區疫情發(fā)生變化時(shí)，應按照相關(guān)防控要求及時(shí)調整。
(三)做好教育教學(xué)工作。各縣（市、區）教體局、各中小學(xué)校要認真總結春季學(xué)期教育教學(xué)工作情況，統籌做好教學(xué)銜接工作，科學(xué)安排秋季教學(xué)計劃，有序安排教育教學(xué)各項活動(dòng)。在科學(xué)安排秋季教學(xué)計劃的同時(shí)，做好因疫情防控形勢變化導致秋季學(xué)期不能如期開(kāi)學(xué)的準備，做好線(xiàn)上教學(xué)預案。
保障教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校、幼兒園要統籌做好開(kāi)學(xué)復課后的教育教學(xué)工作，強化管理，細化措施，科學(xué)有效安排教學(xué)時(shí)間，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國家規定課程。強化教研指導，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握教學(xué)進(jìn)度，做到教學(xué)內容適量、教學(xué)時(shí)長(cháng)適當，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。提高作業(yè)設計質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，防止學(xué)生學(xué)業(yè)負擔過(guò)重。要加強教學(xué)方式改革，統籌師資力量，減輕教師工作壓力，提高教學(xué)效率。要綜合評估春季學(xué)期在線(xiàn)教育教學(xué)工作的成效與不足，深刻把握線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)融合發(fā)展趨勢，積極構建適應線(xiàn)上線(xiàn)下融合發(fā)展的體制機制，全面推進(jìn)教育信息化建設。
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