學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面小編給大家整理了學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )（精選26篇）僅供大家參考借鑒。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )1
第一，一般學(xué)校都會(huì )給學(xué)生干部有一定的加分，這并非是不公平，恰恰相反，這是公平的體現。學(xué)生干部的工作范疇包括服務(wù)同學(xué)，維護同學(xué)權益，自身建設三個(gè)版塊，強調的是學(xué)生干部的付出，而這個(gè)福利制度正是對學(xué)生干部付出的一種補償，沒(méi)有這個(gè)福利制度的學(xué)校一般都是制度不健全，學(xué)生干部發(fā)展不成熟的學(xué)校。因為在從事學(xué)生的工作時(shí)，必定會(huì )影響學(xué)習成績(jì)，影響的幅度可以通過(guò)自身的調節能力減少，但是卻不可能免除。但是，加分這些制度本質(zhì)上是輔助性的福利，若是做學(xué)生干部的目的就是這些那也實(shí)在是太沒(méi)有骨氣，太丟我們學(xué)生干部人的臉了！這樣的人已經(jīng)迷失了自己的方向，說(shuō)是垃圾也不為過(guò)的。
第二，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習的優(yōu)先性高于一切，包括學(xué)生干部和社團的工作。但是如果只學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不參加任何課外活動(dòng)，顯然不利于自身綜合素質(zhì)的提高，學(xué)習+學(xué)生干部工作才是較優(yōu)化的選擇。對于你說(shuō)是不是社團報得多了一些，是否會(huì )影響到學(xué)習的問(wèn)題。這個(gè)需要視具體情況來(lái)判斷的。首先要看時(shí)間是否分配得過(guò)來(lái)，如果能分配得來(lái)，多參加一些課外活動(dòng)也沒(méi)什么不好的。但是大多數情況時(shí)間都是很難協(xié)調過(guò)來(lái)的，而且從事學(xué)生干部工作需要強烈的責任心和激情，如果投入社團的熱情超過(guò)一定的程度，便會(huì )影響到學(xué)生干部的工作，到時(shí)候很容易顧此失彼的。所以總的來(lái)說(shuō)，我建議你盡量將自己的課外活動(dòng)專(zhuān)一化一些。我之前也曾經(jīng)同時(shí)做過(guò)社團社長(cháng)，班委班長(cháng)，學(xué)生會(huì )成員，后來(lái)我放棄了前面兩者，專(zhuān)心做起了學(xué)生會(huì )的工作。
第三，正式回答你的問(wèn)題，咳咳。學(xué)習最重要，這點(diǎn)不變。后面剩下的就是學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作和學(xué)習+社團活動(dòng)，以及學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作+社團活動(dòng)這幾種模式之間的利弊權衡。我推薦學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作這個(gè)模式，因為我相信一句話(huà)——“因為專(zhuān)業(yè)，所以精湛！”
第四，算是給你一個(gè)忠告吧，學(xué)生會(huì )不是所有人都懂的，所以關(guān)于學(xué)生會(huì )的小道消息什么的不要盲從和輕信，要有自己的判斷哦。一般學(xué)生會(huì )都是好的同學(xué)多的，惡心的永遠只是小部分的幾顆老鼠屎，要客觀(guān)的看待學(xué)生會(huì )的一切。很多人罵學(xué)生會(huì )，但是他們基本上沒(méi)有思考過(guò)學(xué)生會(huì )是什么。學(xué)生會(huì )是什么？學(xué)生會(huì )是人，是一群人！學(xué)生會(huì )不是什么藏污納垢的場(chǎng)所，也不是什么不垃圾聚居地，沒(méi)有加入過(guò)學(xué)生會(huì )的人是無(wú)法體會(huì )到學(xué)生會(huì )中的事情的，這些人對學(xué)生會(huì )的理解很多時(shí)候都是憑感覺(jué)行事，沒(méi)有發(fā)言權。而加入過(guò)學(xué)生會(huì )的人，有些罵學(xué)生會(huì )也罵得很兇。每當看到這樣的言論我就很想問(wèn)一問(wèn)，罵學(xué)生會(huì )不作為，罵學(xué)生會(huì )黑暗，罵學(xué)生會(huì )不是東西，那么在罵這些的時(shí)候，你在哪里？你在干什么？學(xué)生會(huì )不作為，那你在里面就不能有作為嗎？罵學(xué)生會(huì )不是東西，那你本身就在學(xué)生會(huì )里面，那你又是不是東西呢？面對這樣的問(wèn)題，很多人會(huì )說(shuō)，我不會(huì )拍馬屁，只是一個(gè)小干事，起不了什么作用。哼！學(xué)生會(huì )中的壞，是人的壞；同理，學(xué)生會(huì )中的好，是人的好。干事雖然只是學(xué)生會(huì )中的基層，但是你能盡自己的力做好了事情，難道你的好就不能成為學(xué)生會(huì )的好了嗎？還是說(shuō)，沒(méi)有部長(cháng)以上職務(wù)，你連自己做人的基本權力都要放棄了呢？相信自己，正直并且善良，學(xué)生會(huì )的好是人的好，這就是我給你的忠告。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )2
作為一名團委學(xué)生干部并且有機會(huì )參加這個(gè)培訓感到榮幸。經(jīng)過(guò)短短的一晚上的學(xué)習培訓，我更加清楚了團委學(xué)生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書(shū)記就如何做好一名團委學(xué)生干部這一話(huà)題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀(guān)思想上把工作做好，從小事做起，比如：見(jiàn)到同學(xué)或者師兄要主動(dòng)地去打招呼，無(wú)論何時(shí)何地做何事，都不要忘了自己是團委的`一員，是一個(gè)具有代表性、領(lǐng)導性的角色。這讓我明白了，團委學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。
接下來(lái)，劉副書(shū)記就時(shí)間管理這一話(huà)題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時(shí)，當時(shí)間產(chǎn)生沖突時(shí)，要正確處理與部門(mén)部長(cháng)的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成。劉副書(shū)記還提醒我們不應為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或為了滿(mǎn)足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門(mén)組織！
另外，劉副書(shū)記提出作為一名團委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng )新意識！而創(chuàng )新是當今談得最多的一個(gè)話(huà)題，策劃活動(dòng)更是應該自主創(chuàng )新，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，在活動(dòng)中難免會(huì )出現突發(fā)的時(shí)件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng )新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。
最后，劉副書(shū)記就思維這一塊開(kāi)展了一系列的益智游戲，活動(dòng)過(guò)程中，在師兄們的組織帶動(dòng)下，同學(xué)們各施其招，現場(chǎng)氣氛也其樂(lè )融融，最后，會(huì )議接近了尾聲。劉副書(shū)記總結指出了我們其中暴露的問(wèn)題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書(shū)記都強調出了學(xué)習的重要性，指出作為一名團委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創(chuàng )新的意識，才可以通過(guò)自身自主的學(xué)習帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。
團委是個(gè)最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會(huì )全身心的投入，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”，做好團委學(xué)生的工作一定會(huì )有所收獲，收獲的可能不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所獨有的快樂(lè )。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時(shí)會(huì )有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
通過(guò)這次培訓，讓我對自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)！
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )3
在本月2號至6號，本人非常有幸參加了院學(xué)生會(huì )主辦的華東交通大學(xué)基礎學(xué)院學(xué)生干部培訓課。培訓涉及學(xué)生干部及社團干部的培訓內容，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認識。而作為一名學(xué)生會(huì )干部，在此，我重點(diǎn)就學(xué)生干部工作體會(huì )作一下匯報。
這次培訓使我對以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。
首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過(guò)培訓后，我覺(jué)得我們要具備一定的素質(zhì)。
第一，政治素質(zhì)。學(xué)生干部應該比一般同學(xué)有更高的政治覺(jué)悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺(jué)貫徹黨的各項路線(xiàn)，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質(zhì)。人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創(chuàng )新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒(méi)有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng )新精神，沒(méi)有創(chuàng )新精神是很難適應形勢的需要的。
第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作。
出色，而且學(xué)習也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績(jì)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第四，心理素質(zhì)，在現實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學(xué)生干部還應該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢(qián)。
其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著(zhù)學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：
一是組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的能力。
二是表達能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫(xiě)總結及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒(méi)有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三是收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達。通過(guò)收集信息、分拆信息，發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應深入同學(xué)當中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開(kāi)展。
再次，在學(xué)習方面，學(xué)生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受?chē)医o予的待遇，學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生，應以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學(xué)習一般；有些人成績(jì)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題，要想處理好工作和學(xué)習的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn)：
一是統籌兼顧。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動(dòng)前就應該有一個(gè)全盤(pán)的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習。
二是提高效率，效率高的人，時(shí)間安排是和越主動(dòng)，礦送的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時(shí)間。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當同學(xué)們在學(xué)習時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可能張參加學(xué)生干部會(huì )議。總之，擔任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習時(shí)間就會(huì )少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時(shí)間，爭分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習。
最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當然要樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。
總之，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學(xué)生干部也是光榮的，因為，我們身肩著(zhù)更多的責任，選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔。
團學(xué)干部的培訓在10月20日國歌的播放中開(kāi)始，開(kāi)始的時(shí)候新老團員重溫了入黨宣誓詞。在開(kāi)學(xué)典禮結束后王處長(cháng)為我們講了第一課《學(xué)生干部的素質(zhì)培養》。其中講到了為什么要當學(xué)生干部，講到了學(xué)生干部的“人格魅力”，學(xué)生干部的社交能力等。在王處長(cháng)的講解中我了解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人。另外，要注意各方面的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面。“人際要簡(jiǎn)單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過(guò)于公私分明，把工作與生活有條理地分開(kāi)對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，認真專(zhuān)注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會(huì )事務(wù)為重，才能夠心無(wú)旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，達到最佳狀態(tài)；同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學(xué)生干部我們要具備較強的社交素質(zhì)，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛(ài)點(diǎn)，學(xué)會(huì )去洞察別人的優(yōu)點(diǎn)，。學(xué)會(huì )去贊美他人，王處長(cháng)說(shuō)過(guò)：作為學(xué)生干部我們做事要多求人，少命令。遇到困難時(shí)先整理好自己的思路再做出決策，復雜的問(wèn)題要簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的問(wèn)題要復雜化。
聽(tīng)著(zhù)王處長(cháng)，羅書(shū)記，龔老師的講課真的受益匪淺。這次培訓課使我更明白為什么自己要去當學(xué)生干部，為我在以后的工作中指明了一條道路。讓我知道，作為一個(gè)團不干部我們不但要做好一個(gè)學(xué)生的身份也要做好一個(gè)干部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領(lǐng)同學(xué)們。
在培訓中我知道團不干部應具備作種能力。
（一）科學(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導干部的主要職責。學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權衡利弊得失，作出正確的決策。
（二）貫徹執行能力。學(xué)生干部要把上級的文件和學(xué)生會(huì )里面有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。
（三）組織管理能力。每個(gè)部門(mén)的工作目標和發(fā)展規劃都要靠領(lǐng)導組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導干部要善于把本部門(mén)的目標同干部理事的實(shí)際狀況結合起來(lái)，統籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類(lèi)人才，實(shí)現最終目標，取得良好效果。
（四）綜合協(xié)調能力。作為領(lǐng)導干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著(zhù)共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會(huì )交往，使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù)，為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng )造良好的外部條件。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )4
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。作為大學(xué)生骨干，必須以一個(gè)領(lǐng)導者的思維、領(lǐng)導者的眼光去審視全局，區別“領(lǐng)導”與領(lǐng)導者的不同。要在具備領(lǐng)導者素質(zhì)的同時(shí)，培養發(fā)揮我們的創(chuàng )新思維，培養科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調、選材用人、開(kāi)拓創(chuàng )新以及學(xué)習、實(shí)踐等各方面能力。
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干培訓班，我覺(jué)得很幸運，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓，通過(guò)這次培訓，真的感覺(jué)收獲很多，提高很多。
首先，我想談?wù)勛鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導者應有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導者素質(zhì)”的相關(guān)內容。講壇表明，所謂領(lǐng)導者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎上，通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習而成的，在領(lǐng)導工作中經(jīng)常起作用的那些內在要素的總和。修養指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長(cháng)期學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程。領(lǐng)導者的素質(zhì)修養，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過(guò)程，簡(jiǎn)稱(chēng)為素養。
素質(zhì)修養是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養是加強干部影響力的客觀(guān)要求。因此領(lǐng)導者素養對于我們學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
培訓，是一種學(xué)習的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到班級干部要加強學(xué)習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結合本職工作，我談一談在加強學(xué)習方面的心得體會(huì )：
1、學(xué)生干部對自我角色的定位
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣。“學(xué)生干部”我覺(jué)得這個(gè)名詞更強調的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"干部"對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機會(huì )。學(xué)生干部不是為了贏(yíng)取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱(chēng)謂里義務(wù)的含義多于權利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿(mǎn)足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見(jiàn)與建議。所以，作為學(xué)生干部應該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認真去做。
2、作為學(xué)生干部所應該具有的素質(zhì)
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有的素質(zhì)：①堅不可摧的心理素質(zhì)；②指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)；③高瞻遠矚的現代觀(guān)念；④懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)；⑤掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導藝術(shù)，尊重個(gè)人特長(cháng)，發(fā)揮團隊精神，調動(dòng)激勵他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學(xué)生干部應該具有"七個(gè)意識"，即學(xué)習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識。
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習。不斷的積累知識，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強民主和服務(wù)意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因為同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護同學(xué)們的合法權益是我們的責任。學(xué)習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學(xué)們交流，及時(shí)了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。對于同學(xué)們的意見(jiàn)和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì )引導，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養，才不會(huì )“有知識沒(méi)文化，有學(xué)識沒(méi)修養”。學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì )干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
3、學(xué)生干部應掌握的工作方法
少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
虛心向他人學(xué)習。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在實(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去比較自己的短處，就會(huì )發(fā)現自己身上存在很大差距，你就會(huì )下決心改正不足。
在實(shí)際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動(dòng)應付；④清高態(tài)度；⑤專(zhuān)橫態(tài)度；⑥好人思想。
作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運行，都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。
通過(guò)干事培訓的學(xué)習，我應該學(xué)會(huì )做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團委學(xué)生會(huì )可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀律，并按照學(xué)生會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
能有機會(huì )參加學(xué)舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學(xué)生會(huì )里的每一件事情。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )5
能夠有機會(huì )參加這次學(xué)院舉辦的干部培訓，我感到十分榮幸，現在對當晚的會(huì )議作出如下總結：
這次的干部培訓讓我知道學(xué)生干部該如何應對工作管理，同時(shí)我也知道了學(xué)生干部的職責以及作為學(xué)生干部各方面的素質(zhì)、組織管理能力、人際交流和溝通的方法等。
我是一名組織委員，一開(kāi)始我并不了解組織委員的職責，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次的班級的事務(wù)管理，我深刻地認識到組織委員的任務(wù)艱巨，也更加激起了我要做好它的興趣。在今后的工作中，我要以身作則，能夠起到帶頭作用，更好地為班級同學(xué)服務(wù)。
首先，身為班干部的我們要加強自身的素質(zhì)培養。我們要提高 分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言組織能力還有創(chuàng )新能力。對于班級中要通知做好的事情，我會(huì )盡快通知到位，有計劃的完成，避免忙中出錯。同時(shí)，還要遇事冷靜沉著(zhù)，合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )協(xié)調工作和學(xué)習，以便每次自己都能以最佳的狀態(tài)投入工作和學(xué)習。我也認識到自己思想上的問(wèn)題，我會(huì )始終牢記自己是個(gè)學(xué)生干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每個(gè)人、每件事，保持良好的精神風(fēng)貌。 第二，我應該通過(guò)各種行動(dòng)讓班級能夠有條不紊地運作，讓各個(gè)班委達到最好的協(xié)調，做好配合，把班級管理得更好。
第三，雖然我們是學(xué)生干部，但并不代表我們比別人優(yōu)秀，我也要虛心向他人學(xué)習，在實(shí)際工作中，虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足。干部對于我們來(lái)說(shuō)只是一次鍛煉的機會(huì )，學(xué)生干部的前提還是學(xué)生，所以學(xué)生干部應該擺正自己的位置，我認為事情要么不去做，要做就一定要努力做好。
最重要的還是態(tài)度，通過(guò)黃玉潔學(xué)姐和郭馨學(xué)姐的講解，我對學(xué)生干部的職責有了更深刻的理解，有了更清晰的認識。我將會(huì )以這次干部培訓大會(huì )作為開(kāi)端，繼續努力奮斗。一分耕耘一分收獲，我將以飽滿(mǎn)的熱情投入班級的工作中。
以上就是對這次的干部培訓的總結，其實(shí)這一期的干部培訓還有郭馨學(xué)姐為我們講解關(guān)于攝影方面的知識，所以這次大會(huì )真的是受益不少，我要不斷加強自己各方面的能力，真去做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )6
此次學(xué)院開(kāi)設了學(xué)干部培訓課，我非常有幸的參加了我系部10屆學(xué)生干部培訓課。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)生干部培訓之后，讓我充分體會(huì )了當一名合格學(xué)生干部的重要性，同時(shí)也讓我更加充實(shí)了自己，讓我學(xué)到了許許多多課堂上學(xué)不到的知識，學(xué)會(huì )了，明白了許多做與做事的道理，為此我深感榮幸，并且讓步我受益匪淺。
我深刻地體會(huì )到了，應該要協(xié)調好工作與學(xué)習之間的關(guān)系，應該好好學(xué)習，把理論知識學(xué)好，應該充分利用時(shí)間，提高效率，不應該把學(xué)習的時(shí)間放在工作上。要真正做到學(xué)習與工作兩不誤，做到學(xué)習和工作雙豐收，關(guān)鍵就是要提高效率，做到事半功倍的效果。
作為一名學(xué)生干部，最基本的就是要以身作責，首先自己的要先做好來(lái)，做到要責人，必須要先責已，因為自己的的一舉一動(dòng)會(huì )影響到身邊的每一人，在生活中，在學(xué)習中時(shí)刻都要自我約束，展現好學(xué)生干部的優(yōu)良形象，起到帶頭模范作用。不僅僅自己要做好，而且要帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，在各方面呈現出一種良好的氛圍，學(xué)工處的處長(cháng)也提到：學(xué)生干部主要在于服務(wù)同學(xué)，要從小事做起，做事情要認真，負責地去做好。我們應該具備有責任感，調動(dòng)我們的主觀(guān)能動(dòng)性。從而提高綜合素質(zhì)和各方面的能力。要從真正意義上做到學(xué)習，理論，實(shí)踐相結合。
其次，作為學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)。端正的行為作風(fēng)。作為一名學(xué)生干部要通過(guò)不斷的學(xué)習，不斷的實(shí)踐從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在學(xué)習中，在工作中國都要以認真的態(tài)度對待。行為作風(fēng)要端正。紀檢主任也說(shuō)過(guò)要：堅定信仰，廉潔修身，要同一切不良的行為，不良風(fēng)氣作斗爭，預防腐敗現象，應該提倡反腐敗。要通過(guò)教育，制度，監督來(lái)反對腐敗現象。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。對工作要有耐心和細心，在做事情前要充分做好準備。做到工作前有計劃，有打算，工作中細心負責，工作后有總結，當然在策劃活動(dòng)時(shí)，應該發(fā)揮我們的想象力。應該提倡創(chuàng )新精神，不要跟風(fēng)隨潮，應該把活動(dòng)做得有特色。當然個(gè)人的力量也是有限的。應該是有團隊合作的精神。告集體的力量。要有集體榮譽(yù)感。總之要有自主、創(chuàng )新、有思想、有特色、有團隊合作精神。這樣才能把事情做得更好更出色。
雖然學(xué)生干部比其他同學(xué)付出很更多。承擔著(zhù)更大的壓力。面對更多的挑戰，但我堅信，有付出就會(huì )有收獲。相信這段做學(xué)生干部的歷程將成為我人生中的一筆財富。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )7
作為校學(xué)生會(huì )的一名新成員，我很榮幸能夠參加此次素質(zhì)培訓，這無(wú)疑是一次讓我受益匪淺的快樂(lè )之旅。自前不久人大教授拋出那一句“大學(xué)的團委和學(xué)生會(huì )，早已成為高校藏污納垢之地”之后，學(xué)生會(huì )越來(lái)越受到關(guān)注。作為新手的我表示不解，學(xué)生會(huì )怎么可能是這樣的地方呢？我也感受到了許多壓力，多虧此次培訓及時(shí)指點(diǎn)迷津。下面我就來(lái)簡(jiǎn)單談一下我的感受，總結一下我的收獲：
第一講，我和你。
開(kāi)講之前王萌主席就提醒說(shuō)我們會(huì )愛(ài)上這位學(xué)姐，在聽(tīng)完她傳奇一般的經(jīng)歷之后，臺下驚訝之聲一片，大家以驚愕的忘記鼓掌了。劉靚學(xué)姐果然名不虛傳，整場(chǎng)講座之后，我驚訝得只剩感嘆了。劉靚學(xué)姐很犀利的向我們闡述了她對“功利”“官僚”等名的獨到見(jiàn)解。我眼前一亮，頭腦如電擊一般豁然開(kāi)朗。“哇，原來(lái)這樣也可以”，我算是見(jiàn)識到什么是創(chuàng )新思維了。更重要的是，學(xué)姐以她的職場(chǎng)經(jīng)歷來(lái)教導我們這些新手，學(xué)習和工作固然重要，但在校會(huì )工作，將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)必須要會(huì )的就是搞好人際關(guān)系，學(xué)會(huì )為人處世。在人際交往和工作中，不僅要努力，還要細心。因為你細心工作，才會(huì )給人一種認真的感覺(jué)。我覺(jué)得這些都很適合我們校會(huì )干部，值得我們去學(xué)習和實(shí)踐。
第二講，做我們心目中的青年領(lǐng)袖。
首先，讓我感到非常榮幸的是，胡銘老師給予我們這么大的肯定，把我們校會(huì )干部稱(chēng)為青年領(lǐng)袖。
同時(shí)，她也列出了一些數據，說(shuō)明在大部分同齡人眼里，我們還算不上青年領(lǐng)袖。這就告誡我們，還要朝著(zhù)這個(gè)方向不斷努力，實(shí)實(shí)在在的工作，勤勤懇懇地服務(wù)。這場(chǎng)講座讓我更加堅信的一點(diǎn)就是，既然選擇了學(xué)生會(huì )，就要花心血把這份工作做好。擔子已經(jīng)扛上肩，就請不要輕易放棄。一個(gè)沒(méi)有責任心的人，是不會(huì )得到他人尊重的。我們的工作既是在服務(wù)別人，也是在鍛煉自己，這是一種雙贏(yíng)，我們又何樂(lè )而不為呢？
印象更深的是，胡銘老師當初辛苦練舞和認真學(xué)習的那一段故事，胡銘老師用她的親身經(jīng)歷告訴我們，努力就會(huì )有收獲，堅持就是勝利！
第三講，品格的價(jià)值與意義。
作為一名理科生，我不得不羞愧地承認，雖然整場(chǎng)講座我都認真的聽(tīng)了，但還是有些地方我沒(méi)聽(tīng)明白。特別是李?lèi)傊飨詈筇岬哪莻�(gè)問(wèn)題，更讓我覺(jué)得自己才疏學(xué)淺。不過(guò)，王澤應教授的主旨大意我還是領(lǐng)悟到了。他始終都是在強調，優(yōu)秀的品格是人生最寶貴的財富。何為“優(yōu)秀品格”？如，儒家的“仁、義、禮、智、信”在當代還是值得我們大學(xué)生去踐行的，身為一個(gè)學(xué)生干部，就得有良好的個(gè)人品德和博大的胸懷。尊重是人際交往的基礎，只有相互尊重才能緊密合作，才能勝任。比天更寬廣的是人的胸懷，寬容無(wú)疑是最好的美德。一個(gè)團體內部難免會(huì )有矛盾，學(xué)會(huì )尊重與寬容，我們才能協(xié)調好，才能“聚是一團火，散作滿(mǎn)天星”。“君子和而不同，小人同而不和”，當我們都能做到和而不同時(shí)，相信團隊的力量就能夠發(fā)揮的淋漓精致！
以上便是此次培訓中我的心靈收獲。愧在文筆不好，不能夠更好地表達我的感想。另外，提點(diǎn)小建議：希望校會(huì )以后辦此類(lèi)活動(dòng)時(shí)，多一些互動(dòng)環(huán)節，讓給部門(mén)間也能相互交流，相互熟悉，以便以后工作時(shí)相互配合。目前，我除了本部門(mén)，對其他部門(mén)還不是很熟悉。最后，祝愿我們新一屆學(xué)生會(huì )再創(chuàng )輝煌，加油！
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )8
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團委召開(kāi)的學(xué)生干部培訓交流會(huì )于6月21日準時(shí)拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷模”專(zhuān)題培訓中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識， 謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達和維護同學(xué)權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現代觀(guān)念，懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現。
學(xué)習就是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習，這就要求我們的學(xué)習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學(xué)生干部應該掌握的工作方法：
一、少說(shuō)多做。恪守少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì )就是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本就是學(xué)生，“干部”對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機會(huì )。所以，作為學(xué)生干部首先應該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的就是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時(shí)也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神就是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(cháng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )9
這次持續2天的培訓，使我這樣一個(gè)學(xué)生干部，有了更多的信心和希望，少了一些浮躁和無(wú)聊；有了更多的經(jīng)驗和見(jiàn)識，少了一些無(wú)助和狹隘。可以說(shuō)受益匪淺。大學(xué)中的班委和高中的班委截然不同，這一點(diǎn)在經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的工作和學(xué)習中得到了很好的驗證，我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗，但是這些方法還遠遠不能幫助我成為一名合格的學(xué)習委員。
無(wú)論是班長(cháng)，團支書(shū)還是其它的班委，其首要責任是為同學(xué)們服務(wù)。這是對一名班委的基本要求，如果沒(méi)有這種樂(lè )于奉獻、敢于風(fēng)險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒(méi)有意義。
我們知道大學(xué)中的活動(dòng)都是自愿參加的，不再有老師監督，強制參加，因此班委應盡量多地掌握班機中每個(gè)同學(xué)的資料，了解其性格，班委應積累和運用一些實(shí)之有效的工作方法，活動(dòng)面向大家，考慮到大家。
任何一件事，都可能僅憑一個(gè)人做的很好，但這往往被人們所淡忘，權力最怕的就是出現真空，當一個(gè)人頭熱的時(shí)候，個(gè)人英雄主義就會(huì )泛濫，最后只會(huì )搞得自己疲憊不堪，工作還沒(méi)有顯著(zhù)的成效，這種現象的本源，還在于個(gè)人對團隊精神的理解不到位，只有一個(gè)團隊真正有效地運作起來(lái)，才會(huì )有巨大的威力，以最小的成本換取最大的收益。所以，今后班級工作要團隊化，一定要以團隊精神帶動(dòng)凝聚力的發(fā)展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個(gè)成員心中總有共同的目標，這個(gè)班級才會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級，一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫馨的集體。話(huà)好說(shuō)，事卻難做！我想，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，是一種很好的增強班級凝聚力方法。
班委不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做好的。班級是個(gè)集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設的目標是每個(gè)人的發(fā)展而不是班委或班委會(huì )的發(fā)展，班委所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是班里的同學(xué)；其次做一個(gè)班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問(wèn)題；再次作為一個(gè)班委要學(xué)會(huì )將制度管理與柔性管理結合起來(lái)，不能一味的按規章辦事，也不能因為人情原因導致班級管理松懈；第四我們要有班級本位思想，在社團或其它事情與班級事務(wù)沖突的時(shí)候我們應該果斷以班級事務(wù)優(yōu)先；第五作為一個(gè)班委需要勤思考，思考如何去更好更快的解決班級事務(wù)，思考如何和班里同學(xué)處好關(guān)系；第六班委工作要積極主動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們有事情就去主動(dòng)解決；最后，雖然班委一年換一屆，但是，一個(gè)班級需要有一個(gè)四年的整體規劃，這樣才能保證班委的換屆有連續性，更有利于班級的長(cháng)遠發(fā)展。
班級建設的總體思路是增強班級凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會(huì )、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)并重，制定班級目標與規劃的實(shí)現步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調；也要調動(dòng)大家的積極性，讓大家提意見(jiàn)看法，打一場(chǎng)人民戰爭；還需要利用好學(xué)長(cháng)學(xué)姐，向他們學(xué)習經(jīng)驗，建設好班級內部，和其他班處好關(guān)系，內外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創(chuàng )新，找到最適合本班的工作方法；最后還有一點(diǎn)因時(shí)而變，在不同的時(shí)間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問(wèn)題。
最后，希望作為一名學(xué)習委員的我能夠為20xx級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂(lè )的學(xué)習和生活。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )10
對于每次學(xué)生干部培訓，我都是抱著(zhù)萬(wàn)分的激情和認真的態(tài)度來(lái)學(xué)習的，因為我覺(jué)得如何讓自己成為一名合格的學(xué)生干部這一方面的知識正是我所欠缺的，從劉志山老師的“研究與寫(xiě)作”到龍妮娜老師的“主題活動(dòng)的組織與策劃”，我都收益匪淺。其中最讓我感興趣的就是黃日干老師關(guān)于“和諧團隊的構建”這一板塊的認識。
20xx年11月10 日我有幸參加了政法學(xué)院團校暨班主任學(xué)生干部培訓班的開(kāi)班儀式，此次會(huì )議的主題是由黃日干老師主講的關(guān)于“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊構建”方面的問(wèn)題。對于作為學(xué)生的我在大學(xué)期間深刻地體會(huì )到了學(xué)生工作理念和和諧團隊的構建對一個(gè)班級建設的重要性，所以我非常認真的對黃老師所講的內容做一些筆記，特別是一些重點(diǎn)的知識點(diǎn)，因為我認為老師的知識對我們來(lái)講就是一筆很寶貴的財富
黃老師從政法學(xué)院學(xué)工辦的總體框架來(lái)展開(kāi)了此次會(huì )議，會(huì )議上黃老師談到了我院學(xué)工辦的總體目標是：圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，著(zhù)眼于培養社會(huì )合格接班人和優(yōu)秀建設者，同時(shí)也強調了我院的精神“追求卓越，崇尚精神，團結協(xié)作，拼搏奉獻”，以便更好地實(shí)現三個(gè)對接：“理論與實(shí)踐的對接、學(xué)校與社會(huì )的對接、學(xué)業(yè)與職業(yè)的對接”。當然對于我院的要求，也許我的能力有限，但是我還是會(huì )盡自己最大的努力為學(xué)院的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。此外黃老師還提出了“構建和諧團隊”這一重要話(huà)題，當然這也是我最感興趣的。對于構建和諧團隊，黃老師從團隊的概念、團隊精神、團隊精神的重要性和實(shí)現團隊精神的標志等這幾個(gè)方面解釋了構建和諧團隊的重要性，其中也特別強調在這過(guò)程中我們應該需要注意的一些問(wèn)題。
對于黃老師的這次講話(huà)，我學(xué)到了不少課本上沒(méi)有的知識，特別是對于團隊建設這一塊，因為我個(gè)人認為在大學(xué)的四年里，能讓你最有感觸的，回憶最深的莫過(guò)于你所在的班級，而如何利用你有限的大學(xué)四年時(shí)光里盡自己的努力建設出一個(gè)團結和諧的班級，讓你隨時(shí)隨地都可以為你的班級而感到驕傲卻是我們大學(xué)生遇到的一個(gè)難題。然而對于班級的建設，最重要的一步就是要增強班級的凝聚力，而這也是我一直困擾的。因為一個(gè)班級的同學(xué)來(lái)自不同的地方，生活習慣或者是性格方面難免會(huì )存在一些小摩擦和小碰撞。而如何解決這些問(wèn)題時(shí)刻都在考驗著(zhù)一個(gè)學(xué)生干部的能力，所以如何在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識的基礎上有效地建設一個(gè)和諧的班級是鍛煉一個(gè)學(xué)生干部的必經(jīng)之路。對于如何在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識的基礎上做好自己的學(xué)生工作，經(jīng)過(guò)我這三年來(lái)實(shí)踐鍛煉并結合黃老師所講的要求，我總結了一些經(jīng)驗：首先就是要定位好自己的位置，盡可能不要做出越權的行為。因為當你做出這一行為的時(shí)候，對你的直系上級是一種不尊重的表現，同時(shí)也會(huì )招致其他同學(xué)的厭惡；其次就是要擺正好自己的工作態(tài)度，坦蕩樂(lè )觀(guān)，積極配合上級的工作。因為有時(shí)候上級分配給你的工作會(huì )過(guò)于繁重或者是過(guò)于簡(jiǎn)單，這時(shí)候你就要正確調整好自己的心態(tài)，工作過(guò)于繁重或是過(guò)于簡(jiǎn)單都不是上級對你的不重視，而是對你心態(tài)的一種鍛煉；最后就是要做到與員工之間和諧相處，互相尊重，互相謙讓。因為一個(gè)團隊里最主要的成員絕對不會(huì )是領(lǐng)導者或者管理者，相反的是處在大多數階層的員工，一個(gè)好的團隊建設絕對離不開(kāi)員工的支持，只有與員工形成一個(gè)良好的人際關(guān)系才能調動(dòng)員工工作的積極性，從而提高一個(gè)團隊的工作效率；當然還有最為重要的一點(diǎn)，那就是要使員工內部形成一個(gè)良好的工作氛圍。當然我在這里所說(shuō)的也許更像是一個(gè)企業(yè)或團隊的管理，但是我個(gè)人認為這些同樣適用于一個(gè)班級的建設，因為一個(gè)班級就像一個(gè)小的企業(yè)，一個(gè)小的團隊，而學(xué)生干部也只有真真正正地做到了這幾點(diǎn)，才能有效地建設一個(gè)團結和諧的班級，真正有效地增強班級凝聚力。
雖然我知道我自己的能力有限，但是不管前方的困難有多大，我都會(huì )積極面對，努力會(huì )構建出一個(gè)團結而和諧的班級而努力。最后我送給現在正在為班級建設而煩惱的學(xué)生干部一句話(huà)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們學(xué)生干部用腦做，用心做，我相信同學(xué)們一定可以看到我們的努力和心思，我相信我們一定可以構建出一個(gè)讓我們大家都值得驕傲的班級。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )11
通過(guò)這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開(kāi)闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增強了我的信心和我對團支書(shū)這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話(huà)：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！
然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓中我也找到了答案。
首先我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自己一個(gè)角色定位。在現實(shí)生活中，我們學(xué)生干部扮演著(zhù)很多角色：我們是中人民，所以要愛(ài)國，時(shí)時(shí)刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團結互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學(xué)習，工作，向圓滿(mǎn)完成任務(wù)的目標去奮斗！
其次，我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點(diǎn)，避免在以后的學(xué)習和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
再次，學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì )是多么地無(wú)助、迷茫，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，更別說(shuō)去達到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。可見(jiàn)，目標在我們生活中扮演著(zhù)不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì )制定詳實(shí)的工作目標，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì )想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！
最后，也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺(jué)得那位學(xué)姐說(shuō)得很對，作為一個(gè)學(xué)生干部，對待工作要熱情、認真，同時(shí)還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛(ài)這份工作，對它保持著(zhù)高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會(huì )一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿(mǎn)得完成各項工作，同時(shí)也肯定會(huì )取得驕人的成績(jì)，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺(jué)得能，所以無(wú)限可能！這三個(gè)誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的，通過(guò)這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì )的就是團結，團結班干、同學(xué)，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺(jué)得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！
這就是我想說(shuō)的，也是要成為一個(gè)合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個(gè)螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動(dòng)，做一個(gè)受歡迎的螞蟻，和全班同學(xué)一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )12
通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓學(xué)習,我獲益匪淺。
在短短幾天的干部培訓學(xué)習中，我們與學(xué)校領(lǐng)導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經(jīng)驗,使我對自己的學(xué)習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習機會(huì )。我要適當分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規劃好自己的研究生學(xué)習生涯。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導老師組織這個(gè)培訓班、感謝所有為這次培訓班無(wú)私付出的老師。 雖然口頭上我們會(huì )有所抱怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認真聽(tīng)了課，會(huì )從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿(mǎn)了感謝。
通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：一是做事；二是做人。 第一，學(xué)會(huì )做事，作好事。
一個(gè)人的意志力量真的是無(wú)窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅持了87小時(shí)、137小時(shí)、216小時(shí)這些數字無(wú)不震撼著(zhù)我們的心靈，是人們無(wú)法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng )造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應該要有目標，有規劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。
第二，學(xué)會(huì )做人，做好人。
生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝；同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者著(zhù)感恩的心相互關(guān)心和照顧。
其次，我覺(jué)得要做一名合格的學(xué)生干部，應具備一下幾點(diǎn)：
（一）、道德修養：嚴格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團結同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。對其他學(xué)生干部的工作評價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿(mǎn)招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著(zhù)理解。著(zhù)名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對待。
（二）、學(xué)習能力：在學(xué)習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門(mén)功課的學(xué)習。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法。把在工作中形成的能力運用到學(xué)習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng )造能力。在各門(mén)課程的考試中至少要達到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識。在大學(xué)，所謂“60分萬(wàn)歲”，只限于 60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對學(xué)習的一種檢驗。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習時(shí)間就會(huì )少些，但反過(guò)來(lái)也會(huì )促進(jìn)你提高學(xué)習效率。現代科學(xué)認為學(xué)習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì )影響學(xué)習。
（三）、組織能力：學(xué)生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動(dòng)的選擇、計劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開(kāi)展有創(chuàng )造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團結同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
（四）、社交能力：學(xué)生干部應有較強的社會(huì )交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。這早已不適應21世紀新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會(huì )，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個(gè)培訓，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓心得
這段時(shí)間的干部培訓，使我感受頗深，對我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗。作為剛跨入大學(xué)校門(mén)的我很榮幸參加這次培訓學(xué)習。雖然這次培訓的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，但我覺(jué)得這短短的幾小時(shí)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習工作也有了一個(gè)明確的目標。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓的一些心得體會(huì )：
一、課程學(xué)習與工作的關(guān)系
我以前一直認為學(xué)習與工作是不能兼顧的，因為工作會(huì )占用很多學(xué)習時(shí)間，工作又很瑣碎，經(jīng)常會(huì )打亂自己的計劃，一直有一種“被利用”的感覺(jué)。學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。我們首先是個(gè)學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，他在學(xué)校的任務(wù)是學(xué)習，而作為學(xué)生干部，他又必須承擔一定的社會(huì )工作。學(xué)生干部在學(xué)校的工作是幫助學(xué)校組織同學(xué)參加活動(dòng)、參與系、班級工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習，所以我一直覺(jué)得這很矛盾。
我們一代新人應該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應社會(huì )的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習不應僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習，因為學(xué)生干部的社會(huì ) 工作本身是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能力提高的過(guò)程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學(xué)習方法，促使自身對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
工作和學(xué)習的矛盾集中表現在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習的矛盾。工作時(shí)“上下請示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢(xún)意見(jiàn)，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì )得到他們的支持。
對于學(xué)習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習。不能因為工作忙而影響學(xué)習，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補回來(lái)。召開(kāi)各種會(huì )議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習方法，苦干加巧干。學(xué)習時(shí)要心無(wú)旁務(wù)，專(zhuān)心致志，否則，就會(huì )顧此失彼，失者無(wú)法得到補償。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講是首要的，不要一邊在聽(tīng)課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì )用頑強的意志力控制自己，使自己心智專(zhuān)一，爭取優(yōu)異成績(jì)。因為學(xué)生干部學(xué)習不好，威信是不會(huì )高的，這樣反過(guò)來(lái)又會(huì )影響工作，所以我們要特別強調學(xué)生干部一定要學(xué)習好，只有這樣，他們說(shuō)起話(huà)來(lái)才有威信。以上是從認識上和方法上談了處理好工作與學(xué)習的關(guān)系。又因具體情況有差異，自然需要從實(shí)際出發(fā)靈活處理。
現在我開(kāi)始明白學(xué)習和工作是可以相互促進(jìn)的，蔡日升學(xué)長(cháng)就是一個(gè)很好的例子。
二、重新認識學(xué)生干部
從小到大都在擔任學(xué)生干部，但似乎對學(xué)生干部都不甚了解，或太過(guò)膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識里就只是個(gè)讓大人高興的名號。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現從前的學(xué)生干部觀(guān)念已不再適用了，于是我迷茫過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾想過(guò)放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。
在這一次的學(xué)生干部培訓課上，讓我對“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢？在會(huì )上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。
三、增強干部之間的凝聚力
對與干部與干部的溝通，我覺(jué)得現在還不夠，就是說(shuō)現在得凝聚力不夠好，如分工太過(guò)明確，通過(guò)此次干部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團隊，一個(gè)團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。
我在這次干部培訓中獲得的心得還有很多，但是這三點(diǎn)是我最關(guān)注的，也是我體會(huì )最深的三點(diǎn)。通過(guò)這次培訓我對我以后的工作更有信心了，在以后的學(xué)習生活各方面都會(huì )為成為一個(gè)合格的學(xué)生干部而奮斗。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )13
首先，很榮幸作為一名學(xué)生干部來(lái)參加這次分團干部培訓，我想這是很多同學(xué)都沒(méi)有機會(huì )參加的，所以我覺(jué)得，作為一名學(xué)生干部就就應更有職責心，更有一顆服務(wù)同學(xué)的心。
開(kāi)始，徐士元老師給我們講了學(xué)生干部的主角定位。給我印象最深的是三句話(huà)：按本色做人，按主角做事，按特色定位。這三句話(huà)寫(xiě)出了學(xué)生干部的本質(zhì)，學(xué)生干部還是要以學(xué)生身份自居，一學(xué)習為主，在此基礎上，發(fā)揮學(xué)生干部的職責，起到帶頭作用;再然后要給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)定位。
同時(shí)，在此次培訓中我還了解到，作為一名學(xué)生干部的基本素質(zhì)是要有人際關(guān)系和本事(素質(zhì)和潛力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯干·能干·實(shí)干·會(huì )干的精神，只有官腔官威是不會(huì )有什么成就的!
此外，作為一名學(xué)生干部，就應具有較強的領(lǐng)導力，嚴謹的思維力和果斷的執行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個(gè)合格的領(lǐng)導者，優(yōu)秀的管理者，和忠誠的服務(wù)者。
世界是守恒的，不管做什么，都會(huì )有得失，作為一名學(xué)生干部也不例外。針對這點(diǎn)，我還引用徐士元教授的那句話(huà)：大事不糊涂，小事不計較。作為學(xué)生干部，肯定會(huì )得到一些利益，當然，再買(mǎi)你得到某些好處的同時(shí)，必定會(huì )失去某些，比如：寶貴的學(xué)習時(shí)間和悠閑的周末。所以，這就一套球我們學(xué)生干部做好得失評價(jià)，用理性的頭腦去思考不要被一時(shí)的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然后對學(xué)生干部的認識，能夠說(shuō)是：學(xué)生干部的存在是學(xué)生自我教育，自我成才的需要;是大學(xué)校園教育體系中最鮮活的力量。從個(gè)人角度來(lái)講，學(xué)生干部是一種大學(xué)經(jīng)歷，是一種成才方式。所以，每個(gè)學(xué)生干部都就應珍惜向合格難得的機會(huì )，讓自己在學(xué)生干部的主角中鍛煉自己，磨練自己。
最后，我期望透過(guò)這次培訓，能夠讓自己有更多的收獲，并將這些理論知識應用于實(shí)際，這樣才能學(xué)以致用。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )14
作為一名政法學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )的委員,我很榮幸地參加了我院舉辦的六期干部培訓會(huì ),老師們豐富多彩的授課,讓我們學(xué)到了許多終身受用的知識。同時(shí)，也使我更清晰認識到自身還存在著(zhù)許多的不足，還要好好錘煉自己，以更好地適應當前及未來(lái)的工作。通過(guò)這六期的培訓會(huì )，我有以下幾點(diǎn)的心得體會(huì )：
首先，我們要努力學(xué)習。在干部培訓會(huì )第一期“研究與寫(xiě)作”中，老師講了許多關(guān)于學(xué)術(shù)研究的方法及如何寫(xiě)更高質(zhì)量的文章，突出了學(xué)生干部首先要搞好自身的學(xué)習，從而搞好全院的學(xué)風(fēng)建設。俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)習永遠是我們作為學(xué)生的天職，我們只有搞好自身的學(xué)習，才會(huì )有余力去做好一名學(xué)生干部，對工作才會(huì )有足夠的信心與熱情！又有一名言：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因此，只有我們自身在學(xué)習上做好，才能在全院樹(shù)立榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設！
其次，通過(guò)干部培訓使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養與鍛煉。在培訓的第二期“學(xué)生干部骨干培訓”中，老師講了學(xué)生干部的各種工作以及能力需求。在第三期的“人性假設理論對高校學(xué)生管理工作的啟示”中，老師更是引用我國古代孔子的“人之初，性本善”以及西方的人性假設，引申到高校學(xué)生管理要以人為本，科學(xué)管理，動(dòng)之以情，曉之以理的感情管理。同樣的，在第六期的“高校學(xué)生干部能力提升”中，龍老師重點(diǎn)講了主題班會(huì )的策劃與組織，突出了要加強學(xué)生的管理能力。做為一名學(xué)生干部，我們要不斷加強素質(zhì)與各種能力的培養，如組織領(lǐng)導能力、自制能力、創(chuàng )新能力，協(xié)調能力等。在平常的工作中，要具備良好的心理素質(zhì)，堅定的信念，頑強的意志，絕好的抗壓能力，做到遇事冷靜，做事自信！不斷強化全局意識與責任意識，加強部門(mén)內外的溝通與協(xié)調，做好學(xué)生干部的工作。
第三，通過(guò)干部培訓會(huì )，我明白要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。在第四期“學(xué)生干部禮儀培訓”中，盧老師言傳身教，通過(guò)實(shí)際示范以及精彩的ppt講播，向我們展示了禮儀在日常生活以及工作中的重要性。通過(guò)此次的培訓，我也懂了許多以前常常忽略的文明禮儀問(wèn)題。自古以來(lái)，我國就是禮儀之邦，講究文明禮儀是我國的優(yōu)良傳統，而文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟實(shí)力的重要標志！在平常的生活與工作中，我們要外塑形象，內強素質(zhì)，懂得辦公室禮儀，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。
第四，通過(guò)培訓，我更懂得了交流合作的重要性。在第五期“與南寧學(xué)院土木工程系的交流”中，我們兩院彼此交流學(xué)生工作情況，互相借鑒學(xué)習。在平常的學(xué)生干部工作中，我們也要多交流合作，共同進(jìn)步，共同做好相應的工作。
總之，這六期的學(xué)生干部培訓使我受益匪淺，不僅更清楚了學(xué)生干部的工作需求，更學(xué)會(huì )了許多做人的道理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將以此為開(kāi)端，繼續學(xué)習完善自己！
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )15
身為中藥學(xué)院11級的一名班長(cháng)，我很榮幸能夠參加《中藥精英干部培訓》這一中藥學(xué)院的特色活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期連續的幾節課程培訓，它不僅給予我個(gè)人在工作上、生活上，甚至在管理整個(gè)班這個(gè)大集體上以潛移默化的影響和綜合能力的提高。在我的人生觀(guān)、世界觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)方面都注入了全新的血液。使我的大學(xué)生活充滿(mǎn)無(wú)限激情!
從“《中藥精英干部培訓》開(kāi)班儀式”到“優(yōu)秀畢業(yè)師兄師姐經(jīng)驗分享”，每一個(gè)不同的培訓內容都在訓練我們作為干部的各方面能力。首先從做人方面來(lái)講，在平時(shí)的人際交往中、與人協(xié)調與配合中，如何使關(guān)系最和諧、感情最融洽，是一門(mén)很講究的藝術(shù)。人際的交往是順利開(kāi)展一切工作的前提。所以，我體會(huì )到了不僅iq很重要，eq也同樣十分重要。
還有如果我們想要成為一名優(yōu)秀的干部，我們還必須掌握辦公軟件的運用與視頻制作，還有演講與發(fā)言技巧等基本能力。第二、三次的培訓就專(zhuān)門(mén)為我們介紹了這些基本功，對于辦公軟件我們需在日常生活中不斷去動(dòng)手，不斷去學(xué)習補充，完善辦公能力。出來(lái)學(xué)會(huì )技術(shù)之外，更多的還得去注意細節方面，比如：一些字體大小、突出重點(diǎn)、視覺(jué)效應等等最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這是最簡(jiǎn)單但也最容易疏忽的及細節問(wèn)題。而演講與發(fā)言技巧方面，人們常說(shuō)講話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，但藝術(shù)的造詣卻很少人能達到合格標準。作為優(yōu)秀的干部經(jīng)常會(huì )在大大小小的場(chǎng)合里面對全體發(fā)表各式各樣的講話(huà)，一個(gè)順利的演講會(huì )給他人好的印象。第一：心理素質(zhì)起決定性作用;第二：演講能力與應變能力起主宰作用;第三：細節問(wèn)題起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用。培養良好的心理素質(zhì)能給自己足夠的底氣，演講能力與應變能力則體現出演講的質(zhì)量，特別是遇到突發(fā)情況時(shí)我們要朝著(zhù)把損失降到最低的方向努力。細節則是著(zhù)裝、肢體、口頭動(dòng)作與用詞等，要避免最簡(jiǎn)單問(wèn)題的出現，勿讓小污點(diǎn)影響到整體。
其次是我們對工作的激情與工作效率的提高。我對效率的理解是：完成一件任務(wù)所達到的效果去除以達到這種效果所花費的時(shí)間就等于效率，高效率等于接近完美的效果除以最短時(shí)間，兩者缺一不可!要達到這種效率運用好的方法是十分重要的。而工作激情是需要自我發(fā)覺(jué)、自我激發(fā)的。把每一次大大小小的任務(wù)都當成每一個(gè)大大小小的挑戰，勇敢地迎接挑戰才是一名優(yōu)秀的干部，畏懼退縮必是敗者!我們需要有一顆強大的心，我們需要培養強大的抗壓能力與承受能力，愈挫愈勇。在迎接挑戰的過(guò)程中享受快樂(lè )，并要學(xué)會(huì )感恩與奉獻。
最后學(xué)到關(guān)于一個(gè)團隊的配合與團結，團隊的力量勝于一切。在一個(gè)集體活動(dòng)工作中，首先自己應該當好排頭兵;第二是學(xué)會(huì )包容、體諒與關(guān)懷;第三是平等溝通與交流;第四是建立學(xué)習型的團隊;最后一點(diǎn)是團隊的默契。在朋輩一天的活動(dòng)中，讓我深深認識到了這些。朋輩活動(dòng)也同樣教會(huì )了我珍惜和換位思考。
對于以上種種心得體會(huì )，我想最最重要的一點(diǎn)還是：實(shí)踐!就像《中藥精英干部培訓》的口號一樣：“培訓出人才，實(shí)踐有未來(lái)!”實(shí)踐才是王道!在實(shí)踐中可以直接反應出問(wèn)題，可以直接鍛煉自我能力，可以直接體現精英之才。邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做。在實(shí)踐之余還需要不斷的去學(xué)習，去多看一些優(yōu)秀書(shū)籍，消化并為己所用!不斷總結與改善，才能全方位的提高自我綜合能力。
在此，特別感謝中藥學(xué)院學(xué)生會(huì )為我們提供這一學(xué)習的平臺，感謝所有工作人員為活動(dòng)的順利進(jìn)行所付出的心血，感謝無(wú)私傳授經(jīng)驗給我們的各界精英!我衷心的祝福中藥學(xué)院學(xué)生會(huì )、無(wú)私奉獻的精英們越來(lái)越好!
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )16
本日上午我參加了青馬班講座，受益匪淺，以下是我的。
為一名學(xué)生干部應該具有的品質(zhì)，從青馬班先生進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應具備怎樣的基礎素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到本身應怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會(huì )做人、服務(wù)，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會(huì )感德，感德是人生的最高基石，作為一個(gè)大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應該是一種晉升魂魄的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶本身的情操，康健的心態(tài)，那依然不是一個(gè)健全的社會(huì )人。我們應該追求一個(gè)高尚的人格，感德贊助過(guò)本身的每一個(gè)人。
通過(guò)先生給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應該學(xué)會(huì )總結本身，做好短期和耐久籌劃，不要沉湎于一種事物，學(xué)會(huì )晉升本身的思想。做到對本身人生的控制。
其次，在服務(wù)方面，我們就應該力爭做到找準本身在團隊中的地位，進(jìn)步本身的才能，要熬煉出本身的治理才能、察觀(guān)才能、語(yǔ)言表達才能、立異才能、突發(fā)變亂處置懲罰才能以及自我節制才能。
我想，通過(guò)這次學(xué)習我會(huì )在人生的途徑上走的更遠。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )17
20xx年10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺(jué)。通過(guò)這次的干部培訓，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì )到了知識與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會(huì )：
首先從培訓內容的安排上來(lái)說(shuō)，有開(kāi)學(xué)式：領(lǐng)導講話(huà)、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書(shū)記的講座，有關(guān)勵志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過(guò)校團委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優(yōu)秀的學(xué)生干部;通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過(guò)講座我們也清楚的認識到一個(gè)優(yōu)秀的團隊在當今社會(huì )競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì )了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記，果不其然涂書(shū)記的講座給我帶來(lái)了很大的震撼，他很全面客觀(guān)的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對學(xué)生干部提出了新的要求。
學(xué)生干部要善于堅持在黨團領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要堅持面向廣大同學(xué)設計工作內容，要努力在同學(xué)們中贏(yíng)得支持與信任，要注重設計尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò )，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)卻一落千丈，我認為我們學(xué)生干部要協(xié)調好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習效率和科學(xué)性，在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習，要充分利用各種空余時(shí)間，因為時(shí)間是靠我們擠出來(lái)的。
二是繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，對于這方面，我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng )新活動(dòng);三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級或班級的工作，對于這樣的'同學(xué)，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù);四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì )有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當然自身實(shí)力才是王道;五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門(mén)要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的;六是現在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應該把目光放的更長(cháng)遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著(zhù)助學(xué)金，思政加分之類(lèi)的，作為大學(xué)生，應該敢于擔當。
再者，通過(guò)這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠寫(xiě)，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應該學(xué)習陳景潤，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關(guān)的計劃，提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展VS班級發(fā)展)，我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決①先硬性解決通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉;②活動(dòng)要吸引人 且有意義;③考慮同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué);④不能操之過(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué)，珍惜集體，樹(shù)立主人翁意識;⑤小部分帶動(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細的交流。
我覺(jué)得擁有參加這樣培訓的機會(huì )確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書(shū)記的話(huà)與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠，激情。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )18
洋洋灑灑，忙忙碌碌，我班又走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而精彩的學(xué)期。回顧這一學(xué)期的工作，作為學(xué)習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了許多需要改進(jìn)的地方。
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們取得了較好的成績(jì)！但是，在大部分同學(xué)朝著(zhù)好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想等。究其原因，我總結為以下幾點(diǎn)：
一、課程安排
大二第一學(xué)期的課程較大一一年的課程并沒(méi)有減少，且有些和專(zhuān)業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀(guān)方面的原因，主觀(guān)上還是同學(xué)們的認識不到位，沒(méi)有意識到學(xué)習這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認識充分，還是會(huì )投入很大的熱情的。
二、學(xué)風(fēng)問(wèn)題
不可否認，每個(gè)班都或多或少的存在一些學(xué)風(fēng)問(wèn)題，我班也一樣。對于這些情況，我在其他各位班委和同學(xué)的幫助下，對存在學(xué)風(fēng)不嚴謹問(wèn)題的部分同學(xué)進(jìn)行了幫助和教育，并取得了一些成效。
作為學(xué)習委員，提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè)，及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化，了解同學(xué)的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹(shù)立良好的班風(fēng)奠定了基礎。同時(shí)，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不傷害其自尊的前提下進(jìn)行了適當的提醒、勸告，使這些情況有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的一些問(wèn)題和建議，我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。學(xué)風(fēng)建設是班級進(jìn)步是源動(dòng)力，作為學(xué)習委員，我一定會(huì )聯(lián)系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使本班學(xué)風(fēng)更加嚴謹。
接下來(lái)，再談一下我在本學(xué)期工作方面的進(jìn)步及不足。首先，自己在處事上更加成熟與穩重了，能夠主動(dòng)的去接觸老師，增加與各任課老師的交流，了解他們的教學(xué)思路的同時(shí)，可以及時(shí)向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)及想法，以更好的促使老師的課堂教學(xué)及同學(xué)們的學(xué)習。其次，我盡力履行學(xué)習委員的職責、完成手上接到的工作，包括學(xué)習情況匯報，學(xué)風(fēng)調查，傳達相關(guān)學(xué)習咨詢(xún)，掌握大家學(xué)習情況等，并作出了一系列的應對措施。最后，我覺(jué)得我與其他班委的合作也越來(lái)越有默契了，更能主動(dòng)地去分擔他們的工作、提出自己的建議或尋求他們的幫助等。而我覺(jué)得自己在本學(xué)期中，最大的不足是，由于本學(xué)期課程安排比較多，對班級工作用心較去年明顯減少，而與其他同學(xué)及班委的交流也不是很多。
總之，通過(guò)這一學(xué)期的工作及與同學(xué)的相處，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。而在我看來(lái)，我們的班級也在不斷地發(fā)展與強大，我們的同學(xué)也在不斷地成熟與進(jìn)步，而從我班共同取得的驕人成績(jì)中，我們不斷收獲自信與驕傲，帶著(zhù)這份自信，在下學(xué)期我們將不斷突破，不斷創(chuàng )新，把本學(xué)期的經(jīng)驗與教訓轉化為下學(xué)期工作的動(dòng)力。無(wú)論何時(shí)，我堅信：我們的工作會(huì )越做越出色，而我們的班級會(huì )發(fā)展的越來(lái)越好。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )19
作為學(xué)生黨員，更需要主動(dòng)、深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內容，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。尤其是干部黨員，更要將科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)到自己的工作實(shí)踐中，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。開(kāi)拓工作新思路，使工作開(kāi)展更上一個(gè)臺階。
學(xué)生干部是大學(xué)生實(shí)現自我管理、自我教育和自我服務(wù)的領(lǐng)導者，同時(shí)也是落實(shí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的各項措施的執行者。學(xué)生干部既是建立在學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生之間實(shí)現溝通的橋梁，又是團結廣大同學(xué)共同進(jìn)步的紐帶。
本文試著(zhù)以三年主要學(xué)生干部的經(jīng)歷和大家分享干部體會(huì )，和大家共同提高。
一、優(yōu)秀學(xué)生干部的基本素質(zhì)
1.有禮貌，講究禮儀。
學(xué)生干部在與老師的交流中，一定要有禮貌，進(jìn)出辦公室打招呼。學(xué)生干部可以和老師有伙伴般的親密感情，但是要分清場(chǎng)合，應該給老師權威的時(shí)候必須要做到。在與同學(xué)交往中，也要注意講禮貌，互相尊重。不要因為自己是學(xué)生干部就覺(jué)得高人一等。要明確自己的干部定位，以服務(wù)同學(xué)為己任，而不能把自己凌駕于同學(xué)之上。在與其他學(xué)生干部交往共同工作中，也要注意禮貌，不要因為官職大小進(jìn)行等級排序，對“官”大尊重，對“官”小九不尊重。學(xué)生干部職務(wù)分工是為了更好的完成任務(wù)而設定的，只有所有干部互相合作，相互尊重，共同協(xié)作才能完成一項又一項任務(wù)。講究禮儀，注意個(gè)人形象，給老師、同學(xué)都留下好的印象，這樣更有利于樹(shù)立良好的個(gè)人形象，在同學(xué)們中樹(shù)立威信。
2.責任心強
責任心是決定干部同學(xué)是否能夠經(jīng)歷重重考驗成為優(yōu)秀學(xué)生干部的必要元素。有的干部同學(xué)因為對擔任干部充滿(mǎn)興趣進(jìn)入干部隊伍。對自己感興趣的任務(wù)做，不感興趣的就隨意應付，工作量太大就直接不去做。
責任心的另一個(gè)方面體現是在工作及時(shí)完成，老師或上級交給的任務(wù)能及時(shí)完成或者提前完成，以便于工作進(jìn)一步開(kāi)展。當然，完成工作的前提是保質(zhì)保量。
責任心還體現在先做后說(shuō)。如果對安排的工作自己感到?jīng)]有必要或者有問(wèn)題的，首先要仔細分析所接受的任務(wù)，如果在沒(méi)有大方向的錯誤，那應該首先把交給的任務(wù)完成，再跟老師或者分配任務(wù)的同學(xué)溝通。因為很多時(shí)候我們做工作沒(méi)有從全面的角度考慮，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。工作安排應該是有計劃的，如果分配給你的工作沒(méi)有完成，很多工作都會(huì )滯后。
3.理論知識豐富，思維創(chuàng )新。
學(xué)生干部除了做事踏實(shí)外，還要有自己做事情的系統性方法和理論指導。干部可以在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，還很有必要學(xué)習和閱讀各種管理學(xué)方面的著(zhù)作。閱讀黨的經(jīng)典著(zhù)作《毛澤東文選》等都是很有幫助提高理論水平的，但是這些著(zhù)作的閱讀是很需要毅力和精力的，閱讀這些偉人的傳記同樣可以使我們的思想得以升華。閱讀西方的管理學(xué)著(zhù)作，如彼得.杜拉克，拿破.侖希爾，杰克.韋爾奇等作品都是很不錯的，閱讀我國當代的管理學(xué)著(zhù)作也是很有幫助的。有了理論作為行動(dòng)指南，各項工作開(kāi)展就會(huì )成效更顯著(zhù)。
二、處理好三個(gè)關(guān)系
1.處理好干部工作和學(xué)習的關(guān)系
學(xué)生干部最好是能“德才兼備”，但是在實(shí)際的生活中也會(huì )出現很大的矛盾，工作干得很出色的同學(xué)，但是成績(jì)不是很拔尖;但是成績(jì)非常突出的同學(xué)卻沒(méi)有參加學(xué)生干部工作。
這就對優(yōu)秀學(xué)生干部提出了挑戰，工作完成肯定是要花費大量的時(shí)間，有時(shí)候甚至為了我完成工作而影響正常上課。這就要求我們的干部同學(xué)必須充分把握課上四十五分鐘時(shí)間，將老師所講的知識內容消化、吸收，課下周末等課余時(shí)間也要用來(lái)彌補自己知識漏洞，學(xué)習新知識。要有良好的心態(tài)，要能充分克制自己貪玩的欲望。
2.處理好老師和同學(xué)之間的關(guān)系
學(xué)生干部是橋梁，架起了老師和同學(xué)溝通的平臺。學(xué)生和老師要互相理解，相互信任。干部自己能處理的事情盡量不要去找老師幫助，但同時(shí)在工作中所遇到的問(wèn)題要及時(shí)與老師溝通，工作進(jìn)度要讓老師能把握。在同學(xué)中，能樹(shù)立自己的威信，同時(shí)也要樹(shù)立老師的威信。同學(xué)們有對老師不理解的時(shí)候，學(xué)生干部有給予正面的解釋、開(kāi)導。干部在與同學(xué)的交往中，要以平等的身份，平和的心態(tài)來(lái)作為處事原則。學(xué)生干部除去“干部”二字，依然是一名普通的學(xué)生。所以在同學(xué)們中沒(méi)有任何特權，要能夠和同學(xué)們和諧相處、關(guān)系融洽。
3.處理好原則性和靈活性之間的關(guān)系
辦事講原則是優(yōu)秀學(xué)生干部的重要素質(zhì)，能夠分清大是大非，在學(xué)習、生活中，做人講正氣，辦事情做到公正、公平、公開(kāi)，個(gè)人有堅定的信仰作為人生指南。在工作中，注意“剛柔相濟”，做事情把握原則的基礎上，能夠靈活地處理各種計劃外或者突發(fā)狀況。不要對同學(xué)們對活動(dòng)參與不積極二求全責備，不要對干部同學(xué)的小錯誤而當面指責。要更多的換位思考，以一種對方易于接受和效果更好的方法靈活地處理。
優(yōu)秀的學(xué)生黨員干部有許多共同的品質(zhì)，最重要的是一種思想先進(jìn)，自強不息，追求卓越的品質(zhì)。每件事情做之前有計劃，工作中注重方法，工作完成后重思考，每一件事情完成后都會(huì )有新的收獲。在開(kāi)展工作中，充分發(fā)揮“以人為本”，使工作的主體和客體都能達到“雙贏(yíng)”或者“多贏(yíng)”。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )20
對我來(lái)說(shuō)，xxxx年x月x日至x日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的學(xué)生干部培訓班已經(jīng)結束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中，在培訓班的學(xué)習與交流中，不但增強了服務(wù)意識，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這五天也一定會(huì )對我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響。
學(xué)生干部工作的政治素養、角色定位和要求。
陳雁書(shū)記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì )理解和站在他人的角度看問(wèn)題。
學(xué)生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì )主義現代化建設，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺(jué)悟，加強綜合素質(zhì)的.全面提升，注重理論與實(shí)踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì )整體形象塑造的統一。
學(xué)生干部的禮儀規范
“不學(xué)禮，無(wú)以立。”趙立凝老師告訴我們了如何規范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規范學(xué)生干部的禮儀，增強學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)。基本禮儀，包括課堂禮儀、著(zhù)裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì )禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì )、餐桌、乘車(chē)、打電話(huà)，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著(zhù)重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的實(shí)踐經(jīng)驗，主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系，正確協(xié)調于老師的關(guān)系，加強學(xué)生干部間的合作，加強兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強與社會(huì )組織之間的合作。
通過(guò)本次禮儀規范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規范自己的儀容儀態(tài)。
學(xué)生干部工作的流程、思路和方法
這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓，蔡曉燕老師告訴我們學(xué)生干部的工作流程主要由計劃—組織—控制—反饋四部分組成，計劃的有關(guān)部分涉及到時(shí)間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內容以及穩定性等多方面，對于如何制定計劃，蔡曉燕老師總結出三方面：調查研究，確定目標;集思廣益，提出方案;討論研究，確定計劃。在組織環(huán)節，分解目標，形成目標體系之后合理分工，明確權責關(guān)系，促進(jìn)溝通協(xié)調，還要合理配置人員，以便于各盡所長(cháng)。在控制環(huán)節分前饋、過(guò)程以及事后控制，須得保持各方面的聯(lián)系暢通，合理規章。最后反饋效果，做出總結，改進(jìn)不足。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)行了溝通與交流的同時(shí)對學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望：
一要在學(xué)習和守紀等方面為廣大同學(xué)起到模范帶頭作用;
二要不斷提高個(gè)人修養，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;
三要注重自身的成長(cháng)和提高。
學(xué)生干部公文寫(xiě)作及檔案管理
人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫(xiě)好公文、提高寫(xiě)作水平為我們上了生動(dòng)的一課。他強調公文寫(xiě)作在現代社會(huì )中的重要性，指出公文寫(xiě)作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書(shū)寫(xiě)作的三大特點(diǎn)：格式規范化、層次邏輯化、語(yǔ)言書(shū)面化。好的公文要重視思想、邏輯、語(yǔ)言、情感四個(gè)因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習慣;既要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性，又要注入真實(shí)的情感，以情動(dòng)人。白東艷老師就常見(jiàn)的幾種公文，如總結、計劃、通知、通報等的寫(xiě)作作了詳細的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實(shí)事求是、有針對性、要點(diǎn)明確。她勉勵大家不斷學(xué)習，在實(shí)際工作中努力鍛煉提高自己的寫(xiě)作能力，讓公文寫(xiě)作成為自身所具備的重要能力和素質(zhì)。
另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動(dòng)的公文，辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個(gè)歸檔原則讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節課為我們以后的工作、學(xué)習中提供了重要的指導和幫助。
學(xué)生干部如何應對突發(fā)事件
李明希老師指出，高校歷來(lái)是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一，且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當前我國高校的實(shí)際情況看，問(wèn)題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節課我們學(xué)到了正確應對和處理校園突發(fā)狀況的方法，明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預警、應對和善后，而關(guān)鍵則在于預防，因此要把預防當做首要的任務(wù)來(lái)抓。
最后他也提出了對學(xué)生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學(xué)習生活中，要時(shí)刻有高度的責任感和維紀意識，要有危機意識和協(xié)作意識，并要善于觀(guān)察問(wèn)題和分析思考問(wèn)題，防患于未然，把突發(fā)事件終止在最初的階段。
現在，我更深刻地認識到全面學(xué)習的重要性。有人這樣說(shuō)，“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習力才代表將來(lái)，讓學(xué)習成為工作的一部分。”能有機會(huì )參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )21
今年冬季，我有幸參加了我校政法學(xué)院開(kāi)展的學(xué)生干部培訓課。通過(guò)這次非常有意義的培訓學(xué)習，我獲益匪淺。在培訓學(xué)習中，我們與學(xué)校領(lǐng)導，知名學(xué)者，優(yōu)秀教師零距離接觸，接受他們的精心指導，分享人生經(jīng)驗，還在加強理論學(xué)習的同時(shí)參加了實(shí)踐與交流活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習，使我更加珍惜學(xué)習機會(huì )，懂得如何做好一個(gè)學(xué)生干部，為大家盡職服務(wù)，創(chuàng )造美好的校園生活。
先將本次學(xué)習總結如下：
本次培訓班以“增強素質(zhì)提升能力塑造形象”為主題，學(xué)校團委副書(shū)記梁亮和政法學(xué)院黨總支書(shū)記李傳珂、學(xué)工辦全體老師，以及學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )、黨支部、班級、就業(yè)工作站等學(xué)生干部近200人參加了此次培訓會(huì )。
在開(kāi)班儀式上，梁亮副書(shū)記對政法學(xué)院學(xué)生工作提出了兩點(diǎn)希望：一是要立足實(shí)際，確立新目標，通過(guò)培訓將自己的思想、素質(zhì)、能力提出到新的水平;二是將理論與實(shí)際相結合，學(xué)與用相結合，努力朝著(zhù)成長(cháng)為優(yōu)秀人才和專(zhuān)家型學(xué)工團隊的目標邁進(jìn)。
我院黃日干副書(shū)記開(kāi)展以“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊構建”為主題的講座。分別從“理論解讀：以‘三個(gè)對接’為理念，在學(xué)習中積累、在實(shí)踐成長(cháng)、在服務(wù)中成才”和“能力提升：提升領(lǐng)導能力，構建和諧團隊”兩個(gè)方面展開(kāi)講座。他說(shuō)，有理念，才會(huì )有清晰的工作思路，因此希望學(xué)工骨干們要理解和領(lǐng)會(huì )學(xué)工理念，以“增強綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)導能力，塑造良好形象”為核心，在學(xué)習、實(shí)踐和服務(wù)中提升學(xué)習力、思想力、統籌力、執行力、調適力等領(lǐng)導能力，努力打造一支團結和諧奮發(fā)有為的優(yōu)秀團隊，共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)生工作的新局面。
李傳珂書(shū)記先介紹中外人性假設理論的基本觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而側重地向大家分享了西方人性假設理論對高校學(xué)生管理工作的啟示：從“經(jīng)濟人”的角度看，學(xué)生干部要注意適當利用物質(zhì)報酬、經(jīng)濟刺激調動(dòng)學(xué)生的積極性;從“社會(huì )人”的角度看，要重視人際關(guān)系，關(guān)心人，滿(mǎn)足其社會(huì )需要，提倡參與式管理;從“自我實(shí)現人”的角度，懂得搭建平臺，多創(chuàng )建機會(huì )，使學(xué)生體驗到工作的內在激勵，引起其成就感;從“復雜人”的角度，要學(xué)會(huì )根據不同組織或班級采取彈性措施提高工作效率，采取靈活多變的管理方式，在設置激勵目標時(shí)，應盡可能地加大其效價(jià)的綜合值，等等。
此次培訓豐富了學(xué)生干部工作的理論知識。在今后的工作中學(xué)生干部有待進(jìn)一步將理論聯(lián)系實(shí)際，合理運用人性假設理論增加工作方法的科學(xué)性和可行性。
為學(xué)生干部們能達到外塑形象，內強素質(zhì)的目的，我們還進(jìn)行了禮儀培訓，此次培訓的主講人為國家高級禮儀培訓師盧燕老師。此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。當講到遞接物品禮儀時(shí)，盧老師以身示范，讓大家印象深刻。此次培訓要求學(xué)生干部明禮求知，學(xué)會(huì )妥善處理上下級、同級、與老師的三種關(guān)系。學(xué)生干部將學(xué)以致用，展現出政法學(xué)子應有的精氣神。
近日，就《主題班會(huì )的策劃與組織》這一主題，我們請了龍部長(cháng)來(lái)為我們上課。龍部長(cháng)指出，主題班會(huì )是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了三段區內高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì )具有主題體現時(shí)代性、教師體現主導性、學(xué)生體現自主性、空間體現開(kāi)放性、形式體現新穎性等特點(diǎn)，開(kāi)展主題班會(huì )應遵循以下四點(diǎn)原則：
一、確定教育原則，富有教育性;
二、結合學(xué)生實(shí)際，具有針對性;
三、認真確定主題，做到計劃性;
四、精心組織開(kāi)展，取得實(shí)效性。
龍部長(cháng)還談到，主題班會(huì )策劃方案是由主題、背景、目的等方面構成的，在活動(dòng)結束后，還需要進(jìn)行活動(dòng)反思、總結。
通過(guò)這次培訓，我加強了自己的理論，提升了綜合素質(zhì)。我認識到，我們承擔者最廣泛同學(xué)的信任，代表了他們的根本利益，要努力做到惜時(shí)如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。為大家的校園生活奉獻自己，在工作中體悟“立體式”的收獲。時(shí)代精神要求我們學(xué)生干部不僅要做好校級活動(dòng)，更要將工作重心下移到廣泛的普通同學(xué)中去，用心，用精力去貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，為他們切實(shí)地解決各種問(wèn)題。
最后，感謝學(xué)院給了我這次參加培訓的機會(huì )。感謝各位老師和同學(xué)的教導和幫助。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )22
通過(guò)上x(chóng)x農工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)辦的團校學(xué)生干部培訓課后，我認識到了我們一代新人應該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應社會(huì )的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習不應僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養；不斷增強分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。
這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習，因為學(xué)生干部的社會(huì )工作本身是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能力提高的過(guò)程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學(xué)習方法，促使自身對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
學(xué)生會(huì )的性質(zhì)是什么呢？其實(shí)學(xué)生會(huì )的性質(zhì)是學(xué)生自制的機構，很多人都希望加入學(xué)生會(huì )去成就一番作為，可惜最終什么事也做不成，只是掛名而已。學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)，工作方法主要體現在你的組織能力。作為一名學(xué)生干部，我們應該帶領(lǐng)更多同學(xué)去參加某一活動(dòng)，領(lǐng)導一些同學(xué)在能力上得到提升，吸引廣大同學(xué)的目光，使一些同學(xué)樹(shù)立自信心，從某些方面獲得成就感。
在學(xué)生工作方法上首先要學(xué)會(huì )確定工作目標，然后制定工作計劃——為實(shí)現某一目標制定一些準備工作，策劃一些工作流程、工作安排，首先要明確問(wèn)題所在，想方設法去解決問(wèn)題。善于發(fā)現資源的所在，我們許多青少年的自控能力很差，心理承受能力很低。學(xué)生會(huì )干部應了解各學(xué)生的真正需求，而不是形式上搞各種各樣的活動(dòng)。注重工作的效果而不是工作的形式。常常嘆權力不夠的人，其實(shí)是他自己的管理能力不夠。
真正的管理者是通過(guò)不斷工作而擴大自己的權力，做到有為才有位。作為一名學(xué)生干部應當認識到組織能力的重要性，做事要有策略，學(xué)會(huì )形成和組織一個(gè)團體，目標讓團體感到快樂(lè )。讓團體感到欣慰的不是錢(qián)而是能力上的提升，大學(xué)生活中最令人快樂(lè )的是與人交流，大學(xué)生活的最大財富就是擁有更多的朋友，擴大自己的人脈，建立真誠的友誼。學(xué)生工作就是營(yíng)造更多的美好時(shí)光，記錄更多的青春畫(huà)面。學(xué)生管理工作室一件很有藝術(shù)的工作，做學(xué)生干部的優(yōu)勢：
①本身自己是學(xué)生
②與各系各干部很容易進(jìn)行溝通
③以組織名義去干事比較有效率
大學(xué)生干部角色定位，作為一名學(xué)生干部我們要準確地認識到自己的定位。大學(xué)生的角色是學(xué)習，是為了走向職場(chǎng)。來(lái)大學(xué)不是讀書(shū)而是學(xué)習的，讀書(shū)只是專(zhuān)注于書(shū)本的知識，而學(xué)習的方面很廣，可以是學(xué)習做事、學(xué)習做人。我們要學(xué)會(huì )總結、觀(guān)察與學(xué)習。將來(lái)想找一份好工作必須要有好本事，eq很重要，要鍛煉好的體質(zhì)去應對社會(huì )的競爭和挑戰。每個(gè)大學(xué)生應該明確自己的定位，端正自己的態(tài)度。
作為一名學(xué)生干部首先要立志修身，修身應該從心開(kāi)始修，學(xué)做人的素質(zhì)。當一名學(xué)生干部時(shí)間觀(guān)念很重要，無(wú)論在學(xué)習還是在以后的職場(chǎng)上都必須注意保持好的時(shí)間觀(guān)念態(tài)度。做學(xué)生干部的要求是要學(xué)會(huì )策劃、組織、協(xié)調三者的能力，好的策劃并不是要每個(gè)工作人員都干到很辛苦，而是要在合理時(shí)間內合理完成任務(wù)，講求效率性。學(xué)生干部對自己要求有
①加強策劃、組織、協(xié)調三種能力的培養
②加強政治學(xué)習
③應該培養高效率的處事能力
當一名學(xué)生干部，你在團隊中可以犯錯，但不可以犯同樣的錯誤。一個(gè)出色的學(xué)生干部在別人看來(lái)是擁有一種高貴的人格魅力。論資談輩——學(xué)會(huì )有謙虛的心態(tài)。做事方面：
1、做好自己本份工作
2、方法總比問(wèn)題多
3、做事情不要把自己當成一頭牛（要常思考同樣一件事為什么別人的效率比你高呢）
4、人其實(shí)是世界上最愚蠢的動(dòng)物，我們要學(xué)會(huì )獨立思考的能力然后再去與人溝通與人溝通的能力：
1、尊重
2、方法一個(gè)良好的心理素質(zhì)很重要，每天要養成自我反省的習慣。
人與人的區別是在每個(gè)人的經(jīng)歷不同、每個(gè)人的道路不同。學(xué)會(huì )利用自己本身的資源去自我發(fā)展，人的潛力是無(wú)限的，你不去逼自己永遠不會(huì )知道自己的能力有多少，樹(shù)立堅定的信仰。培養自己承受挫折和壓力的能力，擁有一顆強大的心去面對種種挑戰，不要過(guò)于追求完美。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )23
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學(xué)院團委召開(kāi)了系級干部培訓大會(huì )，有**名干部參加了這次的會(huì )議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學(xué)生干部應該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，成績(jì)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？
除此之外，現在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著(zhù)學(xué)習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學(xué)習和工作安排妥當是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標準。
二、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當別人批評你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(cháng)補短，一個(gè)團體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著(zhù)一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底！既然選擇了當學(xué)生干部，理所當然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏(yíng)效果，何樂(lè )而不為呢？
四、有較好的領(lǐng)導能力和責任心。
具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng )新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。
總的來(lái)說(shuō)，這次的干部培訓主要在學(xué)風(fēng)建設、思想修養及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因為這樣可能會(huì )受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情啊！然而責任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責任心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )24
在富有革命氣息的水鄉洪湖，一句“洪湖水，浪打浪”唱響了祖國大江南北，這是一種精神的贊頌與傳承。
今年12月我榮幸的參加了我院組織的團學(xué)干部培訓。通過(guò)這次非常有意義的培訓學(xué)習，我獲益匪淺。在短短三個(gè)小時(shí)的團學(xué)干部培訓學(xué)習中，我們與學(xué)校領(lǐng)導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經(jīng)驗。通過(guò)學(xué)習，我對自己的處世態(tài)度以及做人方式有了一個(gè)全新的認識，我更加明確自己的人生意義和奮斗方向，更加懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用每一次的學(xué)習機會(huì )。我要規劃好大學(xué)四年、并更好的面對和解決本科生所面對的重重問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)干部培訓，我們清楚我們不再是普通的學(xué)生，因為我們肩上擔著(zhù)襯著(zhù)那個(gè)的責任；我們不再是一般的同學(xué)，因為我們擁有艱巨的使命。我們必須時(shí)刻充滿(mǎn)動(dòng)力，因為我們可能是很多人的發(fā)動(dòng)機；我們必須時(shí)刻充滿(mǎn)激情，因為我們可能是很多人的啟輝器。我們需要保持微笑，因為那也許影響著(zhù)別人的心情；我們總要堅持樂(lè )觀(guān)，因為那也許會(huì )成為大家前進(jìn)的動(dòng)力。
我們作為一名學(xué)生干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習、生活，我們面臨著(zhù)和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問(wèn)題，所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開(kāi)自己的心扉。因而我們需要培養更加強大的綜合素質(zhì)與積累更加豐富的工作經(jīng)驗去為同學(xué)們更好地服務(wù)！有的時(shí)候，我們要比普通的學(xué)生更加普通，這樣會(huì )令他們覺(jué)得踏實(shí)穩健；有的時(shí)候，我們要比一般的同學(xué)更加一般，這樣會(huì )使大家感到平易近人。很多的時(shí)候，我們需要思前想后，因為我們代表了廣大同學(xué)的根本利益；大多的的時(shí)候，我們更要任勞任怨，因為我們承載著(zhù)同學(xué)們的極大信任。當我們做到了這所有的一切，我們才稱(chēng)得上一名合格的班級干部；當我們做好了這所有的一切，我們才能是優(yōu)秀的班級核心！
作為班級干部，我們的工作需要有宏觀(guān)性、戰略性、綜合性、應用性等特點(diǎn)，我們要結合學(xué)生工作面臨的基本形勢、任務(wù)與特點(diǎn)，進(jìn)行決策、組織、指揮、協(xié)調、控制、管理和使用人才。更重要的一點(diǎn)，我們需要培養自己的創(chuàng )新精神。究竟什么是“創(chuàng )新思維”呢？其實(shí)，我們說(shuō)的創(chuàng )新思維就是不受經(jīng)驗主義的約束，尋求對問(wèn)題的全新的獨特性的解答和方法的思維過(guò)程。創(chuàng )新思維相對于傳統思維，所有人都有，但大量的創(chuàng )新思維被埋沒(méi)了。因此我們要打破思維定勢和思維慣性，尋求一種質(zhì)的飛躍！
此外，我想談一下個(gè)人認為最具創(chuàng )新性、挑戰性、綜合性的素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)。在這里，我們個(gè)人的成績(jì)與團隊成績(jì)息息相關(guān)，因而既需要個(gè)人能力的發(fā)揮，更需要團隊協(xié)作的力量。沒(méi)有任何的討論，我們達成了一種默契：心往一處想，勁往一處使！我們每一名成員都堅信最終的成功，因為我們的臉上綻放出激情與活力，我們的眼中迸射出信心與動(dòng)力；因為，我們似乎是一支合作已久的團隊，我們似乎是一群默契十足的精靈。在每一次執行任務(wù)的過(guò)程中，我們各盡所能，為了我們共同的目標，因為，我們知道，我們能行！在最后保護雞蛋裝置的制作過(guò)程中，我們都感到了緊張，但我們卻也更加冷靜，因為，我們清楚，我們能行！在出現意見(jiàn)分歧的時(shí)候，我們更加耐心，因為，我們明白，我們能行！不停地奔跑，換來(lái)的是每一個(gè)亮點(diǎn)的發(fā)現；彼此的溝通，換來(lái)的是每一次轉機的出現。全身的汗水，記錄著(zhù)我們前進(jìn)的足跡；夕陽(yáng)中的校園，見(jiàn)證著(zhù)我們成功的軌跡。現在，我依然記得活動(dòng)最后知道成績(jì)的那一刻，我依然記得活動(dòng)最后知道成績(jì)的那一刻，我們高呼，我們嚎叫！我們欣慰，我們歡笑！因為我們贏(yíng)了！
最后，非常感謝學(xué)校組織的這次針對10級班級干部的培訓，更加堅定了我工作的信念，我一定繼續努力，更好的為同學(xué)們服，時(shí)間雖短但感觸頗深。在學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)老師們的精辟講解，我懂得了作為一名學(xué)生干部所應該做的，也進(jìn)一步豐富了我的理論知識，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高的認識，這次的干部培訓也提高我個(gè)人的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)！
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經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習培訓，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由楊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷模”專(zhuān)題培訓中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認識到：
作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達和維護同學(xué)權益。另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠矚的現代觀(guān)念，懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現。
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習，這就要求我們的學(xué)習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學(xué)生干部應該掌握的工作方法：
一、少說(shuō)多做。
恪守少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì )是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
三、學(xué)生干部對自我角色的定位。
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機會(huì )。所以，作為學(xué)生干部首先應該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念：事情要么不做，要么就認真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時(shí)也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(cháng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓班心得體會(huì )26
通過(guò)這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開(kāi)闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增強了我的信心和我對團支書(shū)這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話(huà)：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！
然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓中我也找到了答案。
首先我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自己一個(gè)角色定位。在現實(shí)生活中，我們學(xué)生干部扮演著(zhù)很多角色：我們是中人民，所以要愛(ài)國，時(shí)時(shí)刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團結互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學(xué)習，工作，向圓滿(mǎn)完成任務(wù)的目標去奮斗！
其次，我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點(diǎn)，避免在以后的學(xué)習和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
再次，學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì )是多么地無(wú)助、迷茫，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，更別說(shuō)去達到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。可見(jiàn)，目標在我們生活中扮演著(zhù)不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì )制定詳實(shí)的工作目標，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì )想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！
最后，也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺(jué)得那位學(xué)姐說(shuō)得很對，作為一個(gè)學(xué)生干部，對待工作要熱情、認真，同時(shí)還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛(ài)這份工作，對它保持著(zhù)高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會(huì )一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿(mǎn)得完成各項工作，同時(shí)也肯定會(huì )取得驕人的成績(jì)，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺(jué)得能，所以無(wú)限可能！這三個(gè)誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的，通過(guò)這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì )的就是團結，團結班干、同學(xué)，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺(jué)得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！
這就是我想說(shuō)的，也是要成為一個(gè)合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個(gè)螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動(dòng)，做一個(gè)受歡迎的螞蟻，和全班同學(xué)一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
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