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憶苦思甜的作文

時(shí)間:2021-11-04 09:57:04 憶苦思甜的作文 我要投稿

憶苦思甜的作文

  什么是憶苦思甜?

  意思是回憶過(guò)去的苦難,回想今天的幸福生活。寓意要知道今天的幸福生活來(lái)之不易。

  憶苦思甜的作文(精選10篇)

  成長(cháng)中的每個(gè)階段都會(huì )有艱難的時(shí)刻,度過(guò)之后,曾經(jīng)的苦難在歲月的洗滌下依然清晰可見(jiàn),但回首時(shí)卻能面帶微笑,以下是小編為大家收集的憶苦思甜的作文(精選10篇),希望對大家有所幫助。

  憶苦思甜的作文1

  “我是喝著(zhù)延河水長(cháng)大的一名地道陜北娃,我的爸爸、爺爺、還有爺爺的爺爺,都是生長(cháng)在這片黃土地的根兒輩。

  不要小看陜北旮旯里的任何一條河,一塊土,“這是有大學(xué)問(wèn)的地方”。小時(shí)候,家就在馬路邊,隔著(zhù)馬路就有一條河。冬去春來(lái),夏天嬉戲、洗衣、淘瓶淘罐、澆灌蔬菜,冬天溜冰、鑿冰,吃在延河邊,長(cháng)在延河邊,那就是流在兒時(shí)記憶里的一條河。

  過(guò)去日子苦,哪有什么漢堡包,牛排,意面,聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。一日三餐,粗茶淡飯,偶爾誰(shuí)家炒肉了,油炸了,那味兒三里地都能聞得見(jiàn)。鼻子嗅著(zhù),嘴巴就不由自主地淌口水。我記得鄰家嬸子每每做好吃的,隔著(zhù)墻頭踮著(zhù)腳總會(huì )遞過(guò)來(lái)一個(gè)洋瓷碗,里面要么三五塊油炸面蝦,要么胖鼓鼓的七八個(gè)餃子,上面澆著(zhù)粉條西紅柿湯,媽媽把碗客氣地端過(guò)來(lái),遞過(guò)去的時(shí)候總會(huì )在碗里放幾個(gè)糖果啊、棗子呀。一遞一回,滿(mǎn)滿(mǎn)地鄉鄰回憶。

  家里姊妹多,就爸爸一個(gè)人掙工資維持家用,每次買(mǎi)衣服都得好幾件,著(zhù)實(shí)是不小的一筆開(kāi)資。媽媽心靈手巧,瞅空報了個(gè)裁縫班,密密麻麻記了好幾本子。有了手藝,我們幾個(gè)背得書(shū)包,穿得衣服、褲子,甚至小背心,媽媽都能改制和裁剪,雖不如買(mǎi)的那般顏色亮鮮和嶄新,卻總是干干凈凈,整整潔潔。從小到大,看別人家小孩穿新衣,羨慕在心里,卻從未以此攀比、爭勝。

  那時(shí)候,最盼望的就是逢年。媽媽早早就開(kāi)始忙碌,備至年貨、糊窗、刷窯、擦玻璃、縫洗被褥。我們小孩呢,三個(gè)一群,五個(gè)一伙地聚在一起,從兜兜里掏出大把的瓜子花生糖果放縱地炫耀。大年三十,貼對聯(lián)、放鞭炮,壘火塔,豐盛的年夜飯……歷歷在目的一個(gè)個(gè)瞬間牽動(dòng)著(zhù)經(jīng)歷了那個(gè)年代的每一個(gè)靈魂。

  我們都愛(ài)吃酸菜。小時(shí)候,一到冬天,誰(shuí)家不腌?一腌就一甕,那可是一冬的主要蔬菜。心靈手巧的媽媽變著(zhù)法兒給我們吃膩的幾個(gè)娃兒變口味:熬酸菜,辣炒酸菜,酸菜洋芋,酸菜餃子……寒冷單調的冬天常常因為媽媽的手藝而變得耐人尋味。那年冬天,懷念啊!

  一年中最富足的時(shí)節便是夏季,媽媽早早會(huì )在院頭開(kāi)墾出一片荒地,種上各式各樣:紅的番茄,綠的辣椒,紫的茄子,還有豆角、葫蘆、芹菜、黃瓜、玉米……記憶里都是甜甜的味道。蹲在架秧底下,隨手一摘,用手或者衣襟搓搓灰土,便入了口。那時(shí)的嘴巴滿(mǎn)滿(mǎn)夏天的味道,知足而長(cháng)樂(lè )。

  一個(gè)六口之家,能夠攜手相濡以沫地走到今天,離不開(kāi)媽媽的勤儉持家,爸爸的言傳身教,以及眾姊妹的謙和友愛(ài)。日子的確是拮據的,卻從未感覺(jué)貧窮。一個(gè)炕頭,六張被,晚上齊刷刷鋪滿(mǎn),早上整嚴嚴疊起,一年一拆洗,不再白皙的棉花團被媽媽彈了一年又一年,那漂浮的棉絮里裹著(zhù)的不是寒酸,而是爸媽一針一線(xiàn)的愛(ài)。有愛(ài)的人不孤單,有愛(ài)的家才幸福!

  時(shí)過(guò)境遷,如今高樓林立,路段寬敞筆直,縱橫交錯,綠化儼然,可謂“芳草鮮美,落英繽紛”,生活的富足讓我們告別了一窮二白、愁吃愁穿的歲月,大家早已習慣了燈紅酒綠,歌舞升平,可我們這一輩總是在念舊,堅守,從未迷失!每每憶及往昔,我們都會(huì )津津樂(lè )道,眉眼含笑,那段不堪的歲月給了我精神上的富足,以至于能讓我在日新月異里依舊真我,而這,才是最向陽(yáng)的一抹紅!

  回憶似乎對我而言很久遠,可我聽(tīng)出了故事里的那種溫暖、溫馨和溫情,那段經(jīng)歲月折射出的“紅色”……

  憶苦思甜的作文2

  今天是我九歲的生日,一大早奶奶就給我煮了一碗長(cháng)壽面,媽媽準備了一只小兔子作為我的生日禮物。到了晚上,爺爺奶奶、外公外婆、姐姐弟弟都來(lái)給我過(guò)生日,我們一起吃蛋糕、吹蠟燭、許愿。看著(zhù)蛋糕上蠟燭的火光不停的閃爍,我忍不住想起了今天我朗誦故事的主角——小蘿卜頭。

  小蘿卜頭剛滿(mǎn)周歲就走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有自由的世界。他每天吃霉米飯和爛白菜,和很多大人被關(guān)在一個(gè)很小的房間里面,窗口是他唯一能夠看到外面的地方。不知不覺(jué),小蘿卜頭到了9歲,因為長(cháng)期吃不飽、睡不好,他看上去只有四五歲的孩子那么大。但是他很勇敢,他給大人們站崗、放哨、傳遞情報。在新中國成立的前夕,他被敵人殘忍的殺害,成為了共和國最小的烈士。

  若是小蘿卜頭生活在新中國,他現在是不是也像我一樣幸福的過(guò)著(zhù)生日、吃著(zhù)蛋糕呢?想想小蘿卜頭經(jīng)歷的磨難,我們還有什么理由不珍惜現在的幸福生活呢?我們還有什么理由不好好學(xué)習,天天向上呢?

  “快吹蠟燭!”姐姐的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái),我趕緊吹滅蠟燭。吹完蠟燭,我在心里暗暗的想:從現在起,我要刻苦學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),努力做一名優(yōu)秀的少先隊員和一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。

  憶苦思甜的作文3

  “鈺一,快來(lái)嘗嘗我做地“香菇燉排骨”!“唉!怎么天天都是山珍海味呀!我都吃膩了!”這就是我家每天開(kāi)飯時(shí)的對話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà),我天天聽(tīng)媽媽說(shuō)他們小時(shí)侯吃的都是什么烤白薯、窩窩頭,我自己也想嘗一嘗這些東西,來(lái)憶苦絲甜。

  我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅5馁澇伞?/p>

  這是什么香味,糊糊的、香香的?“來(lái)嘍!美味誘人得烤白薯來(lái)了!”這下可真相大白了,原來(lái),媽媽給我做了烤白薯。我把盤(pán)子往我身邊拉,仔細一看:淡紅色的皮子上有幾塊黑黑的、烤焦的地方。再仔細聞聞,從白薯肉里散發(fā)出了一絲絲的糊香。我不由分說(shuō)地抓起一塊白薯就往嘴里塞。“哇!白薯好甜啊!甜到了我的心里,沒(méi)想到世上還有這么好吃的東西,媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  這時(shí),姥姥也插嘴了:“我們小時(shí)候天天吃白薯,那時(shí)候的我們是天天“憶甜思苦”呀!多么盼望吃到我們天天想日日盼得白面饅頭呀!在我們哪個(gè)時(shí)候,生活非常困難,有不少人吃不上飯,餓死了。在我六、七歲的時(shí)候,我的雙親就紛紛去世了。在我餓了的時(shí)候只好去地里挖野菜了。唉,你們現在的小孩真是生在福中不只福呀!什么東西不想吃了就扔了,不想玩了就不要。真浪費!”

  現在的生活在慢慢地進(jìn)步,有一些人卻喜新厭舊,不要的舊東西就亂扔。這樣不僅很浪費,還破壞環(huán)境。以前的那些東西雖然舊了,但它是你小時(shí)候玩過(guò)或用過(guò)的東西呀!你可以把它保存起來(lái),張大以后當你看見(jiàn)它以后,就會(huì )馬上想起你的童年,就會(huì )馬上想起你當初用它時(shí)的情景!

  憶苦思甜的作文4

  秋陽(yáng),漸隱西山,只剩幾絲頑童般的余暉,于窗欞間追逐、嬉戲。一家人圍在飯桌前,其樂(lè )融融。卻不知如何,弟弟“哇”的一聲,似針般,將這紙一般脆弱的溫馨于一瞬間打破,不費吹灰之力。

  父親搖著(zhù)頭,不住地發(fā)出嘖嘖聲,卻也終沒(méi)能遏制住弟弟的叫喊。父親伸出那雙厚實(shí)的手,輕輕地在弟弟的頭上撫摸著(zhù),似有千言萬(wàn)語(yǔ),但也只化作一聲嘆息。我埋著(zhù)頭,隨意地扒著(zhù)飯,可目光終是小心翼翼的落在了父親的那張熟悉的面孔上,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔上,他像那渾水遮掩的海底,看似波瀾不驚,令人難以捉摸。母親緩緩道:“吃吧,這么幸福的生活我們該滿(mǎn)足了。”弟弟雖歸于平靜,但仍只是緊緊的攥著(zhù)筷子,似要折斷那雙木筷子。父親仰起頭凝視著(zhù)單調的白色的天花板,而后道:“以前的生活確乎是與現在比不得啊!”他的語(yǔ)氣沉重,似塊巨石壓在我們的心頭。父親說(shuō),他們那個(gè)年代,便是一碗粥,也已知足,那會(huì )兒,一碗粥數來(lái)數去也不過(guò)幾粒米。奶奶呀,看了心疼,卻也無(wú)可奈何。母親接著(zhù)道:“那時(shí)候毫不夸張的,一個(gè)番薯都是奢侈。當時(shí)鄉里有口人家,丈夫去世的早,女人守了寡,無(wú)依無(wú)靠。餓極了,也只得背著(zhù)幾個(gè)月大的孩子去地里偷人家的幾塊番薯。哎,人啊,那會(huì )兒食不果腹,有口吃的就謝天謝地啦!”抬起了似乎沉重的頭,端詳著(zhù)母親,卻見(jiàn)她眼角有淚光閃爍。

  猛的,心頭怦然一震。想起平日里餐桌上的一幕幕,恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,如此富足,我們又有何可奢求,又可以去奢求。如此,足矣。而我們卻仍不知足。也許,是生活過(guò)于美滿(mǎn),在不知不覺(jué)間扭曲了我們心中那把度量的尺,它的刻度也已然模糊不堪。

  也曾見(jiàn)過(guò)一位青年,衣衫襤褸。饑不擇食的他便是一個(gè)布滿(mǎn)塵土的蘋(píng)果核,也終只可將它拾起,拭去灰塵,就狼吞虎咽起來(lái)。設身處地地想一下,若是我們,是將就,還是繼續嫌棄,使饑餓得以肆意折磨我們?或許這皆在一念之間罷。

  一茶一飯,當思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱……

  憶苦思甜的作文5

  我們從一年級到現在學(xué)過(guò)的課文數不勝數,最讓我難忘的是《凡卡》。本文反應了在沙皇統治下俄國社會(huì )中窮苦兒童的悲慘命運,九歲的凡卡被送到鞋匠那兒當學(xué)徒,受盡苦難,他趁老板不在時(shí),偷偷給鄉下唯一的親人爺爺寫(xiě)信。凡卡在信中多次寫(xiě)到自己生活的痛苦,希望爺爺把自己帶回鄉下,可在凡卡寫(xiě)地址時(shí)卻只寫(xiě)了“鄉下?tīng)敔斒铡薄N覀儾坏貌徽f(shuō)信送不到了,因為凡卡根本沒(méi)有寫(xiě)清楚地址,即使信送到了,凡卡的爺爺也沒(méi)有條件撫養他。本文作者在課文最后寫(xiě)到,凡卡進(jìn)入了夢(mèng)鄉,見(jiàn)到了他的爺爺,也表明了這只是個(gè)夢(mèng),不可能實(shí)現。

  每當我想起這個(gè)故事,想起故事中的凡卡,眼淚就直在眼眶中打轉。我似乎看到了凡卡瘦小的身軀,凍得通紅的手腳,以及老板打他的情形。啊,如果我有一臺時(shí)光機該多好,我要把凡卡接到我們這兒來(lái)。

  現在我們就像大人們的掌上明珠,真是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,我們都有幸福美好的童年。凡卡卻在九歲就當了學(xué)徒,自立生活。九歲時(shí)的我們還在父母懷里撒嬌,總是要這要那,父母對我們是百依百順。有的孩子到了高中、大學(xué)連自己的一雙襪子也不會(huì )洗,父母辛苦地把我們拉扯大,希望我們能成為好人。可悲的是有的孩子吸毒、殺人、搶劫,難道這就是對父母養育之恩的回報嗎?

  我們正享用著(zhù)國家免費提供的教科書(shū),享受著(zhù)寄宿生的生活補助費,沐浴在知識的海洋里。可有些同學(xué)卻不懂珍惜、不知感恩,真令人費解。

  我們和凡卡不正是新舊兩個(gè)社會(huì )嗎?是啊,凡卡的.聰明能干和我們的不知足是新舊兩個(gè)社會(huì )呀!

  憶苦思甜的作文6

  多少次,我們與作業(yè)“抗爭”到半夜、多少次,我們因作業(yè)與家人“大打出手”、多少次,家里因作業(yè)而“雞飛狗跳”。在我們心中,一提到作業(yè),你的腦海里或許會(huì )顯現出許多事情,有的喜悅,有的傷心,有的甘甜,有的苦澀……

  在我的心中,作業(yè)有時(shí)時(shí)歡快的小精靈、有時(shí)確實(shí)壞脾氣惡魔、有時(shí)是溫和的天使、有時(shí)確實(shí)狂躁的怪獸。在一天中午還沒(méi)有到的時(shí)候……

  “哎,終于下課了。”一連上完三節課的我吐出一口熱氣。我歡快地從“桌肚子”里拿出課堂作業(yè),正準備寫(xiě),卻聽(tīng)到有人在叫我“孫雯燕!”聽(tīng)到名字后的我抬頭一看,沒(méi)有人啊?我摸了摸后腦勺,喃喃地說(shuō):“奇怪,是誰(shuí)在喊我?”可是我剛坐下又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音,一連幾遍,我終于聽(tīng)出來(lái)是誰(shuí)了---何瑞!我生氣了,便不在理會(huì )任何人。這時(shí),又有一個(gè)聲音冒了出來(lái),“孫雯燕!”我以為還是何瑞,就沒(méi)有理會(huì ),終于,那個(gè)聲音的主人走到我面前,“去抱作業(yè)了,快點(diǎn)!”一看是楊雅茜,我就趕緊跟了過(guò)去。在辦公室,老師正在跟我將課堂作業(yè)是什么,可是我心里想,又有課堂作業(yè),我其它還沒(méi)寫(xiě)完呢!我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭,怒氣沖沖地在黑板上寫(xiě)下了作業(yè)。我回到了座位上,心里想了想剛才的所作所為,心里有說(shuō)不出的難過(guò),想到我們寫(xiě)完作業(yè)后,老師還要批改那么多作業(yè),而正確答案又從那來(lái),還不是老師寫(xiě)出來(lái)的嗎?事到如今,想起當時(shí)心里很難受,老師這也是為我們自己好啊!

  作業(yè),你到底是天使還是魔鬼;您到底是精靈還是怪獸?你真難猜透啊!

  憶苦思甜的作文7

  又是一次不一樣的游學(xué),隊員不一樣,目的地不一樣,收獲自然也不一樣。

  這次我們去的是胡老師的母校龍爪溝小學(xué)。

  原學(xué)校,早已荒廢,但胡老師的講解讓感受到當時(shí)同學(xué)們刻苦學(xué)習的場(chǎng)景,仿佛身臨其境。

  聽(tīng)胡老師說(shuō),在當時(shí),她們學(xué)校沒(méi)有桌子,就爬在土坯壘起的中間放著(zhù)木板的“桌子”上聽(tīng)講。板凳呢,是從自己家里拿來(lái)的。因為當時(shí)沒(méi)有條件買(mǎi)本子,所以老師讓同學(xué)坐在操場(chǎng)上,用樹(shù)枝在地上寫(xiě)作業(yè),老師也在地上檢查作業(yè)。兩個(gè)年級在一個(gè)班上課,胡老師說(shuō),這叫復式班。

  在艱苦的條件下,他們不放棄,而是更加刻苦努力,相互督促激勵,最終都取得應有的成就。

  想想我們,高大的教學(xué)樓,成套的桌椅,嶄新的書(shū)本,我們有什么資格不愛(ài)惜眼前這些物品?又有什么理由不去珍惜眼下這美好的時(shí)光?我們身上穿著(zhù)漂亮的校服,背著(zhù)爸爸媽媽精心挑選的書(shū)包,坐在窗景窗明幾凈的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師講知識,還有什么不滿(mǎn)足?……

  這次研學(xué),憶苦思甜,我深刻地體會(huì )到環(huán)境的好壞并不是阻礙成功的絆腳石,唯有努力才可以使自己離成功更進(jìn)一步。

  憶苦思甜的作文8

  我們(我和媽媽?zhuān)┌选澳曦洝鞭k好了,這些“年貨”中有十幾種“軟糖”:如“棉花糖”,“橡皮糖”,“彈彈王”等等。“硬質(zhì)糖”:“如棒棒糖”,“奶糖”等等。還有“牛肉干”,“肉松”,“可口可樂(lè )”“果凍”……

  我有一些“貪吃”,就每天吃一點(diǎn)點(diǎn)“年貨”,反正,這么多的“好吃的東西”,不可能全部,都帶到外公家去吃(我們過(guò)年到外公家去),就算要帶,這么重的東西,誰(shuí)來(lái)扛呀?爸爸媽媽也跟著(zhù)我后面吃。但是,我漸漸的,卻發(fā)現了一個(gè)“怪事”。

  這個(gè)“怪事”就是他們吃這些好東西時(shí),看了半天才把(東西)吃下去,似乎有一些不舍得似的,把這些東西都看成了“寶貝”!這些東西,我幾乎天天吃,他們有什么好珍惜的?后來(lái),我實(shí)在忍不住了。我問(wèn)了媽媽……

  媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō):“我們小時(shí)候,家里還很窮,姐姐妹妹,哥哥弟弟多,所以錢(qián)總是不夠花。每次吃飯的時(shí)候,只有一小碟咸菜,過(guò)年時(shí),家里才能煮一點(diǎn)很淡的蛋,再加上一點(diǎn)很薄的肉片,每人只能弄一點(diǎn)點(diǎn)蛋,一點(diǎn)點(diǎn)肉片。吃起來(lái)時(shí),真覺(jué)得:這真是人間仙味。但是,現在,生活十分富裕了,大家都不吃這些了。吃得都是大魚(yú)大肉。所以,我們現在才珍惜這些好吃的呀!”

  我明白了,我想:“我們的祖國和以前比,是富裕了,但是還不能跟美國,英國等富裕的國家相比。我長(cháng)大以后,好建設好我們的祖國。”

  憶苦思甜的作文9

  回憶起六年來(lái)的種種,很苦很艱難,但是一旦回憶起來(lái)卻如吃了蜜糖般。

  那段最苦的日子是期末,因為我們快要升初中了,那時(shí)候的作業(yè),簡(jiǎn)直多得要命,語(yǔ)文除了抄書(shū)就是抄書(shū),數學(xué)卷子也多得滿(mǎn)天飛。每天看著(zhù)老師在黑板上瀟灑的寫(xiě)上幾行字,然后拂袖而去,留下我們叫苦連天,奮筆疾書(shū)。那時(shí)候的作業(yè),經(jīng)常寫(xiě)到深夜十二點(diǎn),寫(xiě)完后不顧一切地向心愛(ài)的床奔去,第二天早晨還要很早起床,讀那些早已背熟的課文、筆記。苦是很苦,但是七十個(gè)人在一塊才發(fā)現寫(xiě)作業(yè)也是那么的歡樂(lè )。嘻嘻哈哈、說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間好像一塊壓縮餅干,被時(shí)間老人啃了個(gè)精光。作業(yè)寫(xiě)的也是那麼的速度,經(jīng)常幾個(gè)人比賽寫(xiě)作業(yè),看誰(shuí)寫(xiě)的快,看誰(shuí)寫(xiě)的好,經(jīng)常會(huì )有一個(gè)人大呼﹔“我寫(xiě)完嘍!”然后高興地手舞足蹈。換來(lái)全班的怒目而視,最后,集體大笑,視老師如無(wú)物。

  老師等著(zhù)全班,叫那個(gè)先寫(xiě)完的過(guò)去,檢查作業(yè)。老師連正眼也沒(méi)看他,丟下本子,冷冷丟下一句話(huà);“重寫(xiě)”此人愣住,猶如掉進(jìn)冰窟。朝著(zhù)老師遠去的背影,唱道;“你快回來(lái)!我一個(gè)人承受不了!”然后全班哄笑……

  手寫(xiě)的很酸,腿也很麻,但是笑容絲毫不減。很苦的日子,我們卻過(guò)得有生有色,越是在逆境中,我們就活得越精彩。

  苦中的日子里蘊含著(zhù)絲絲甜味,我們像逆風(fēng)飛揚的天使,什么也遮不住生命里的絢爛,越飛越高、越飛越遠。我們應該把握住現實(shí)的美好,越是艱苦的日子越能快樂(lè ),然后在記憶里,慢慢的、憶苦思甜……

  憶苦思甜的作文10

  同學(xué)們,今天我們過(guò)著(zhù)幸福的生活,你們可知道,在我們爺爺輩的時(shí)候,有好多人因為吃不上飯而餓死了,這都是一些愛(ài)慕虛榮的官造成,農民伯伯一年最多收糧只有三四百斤,而有些當官的為了比榮譽(yù),虛報了個(gè)一千斤,當收糧食時(shí),卻沒(méi)有那么多,連家里吃都不夠,后來(lái)政府也不管了,而農民們沒(méi)了吃的,只有去挖地下一種嚼起來(lái)有一點(diǎn)甜的草根,你也挖我也挖,后來(lái)連草根都沒(méi)了;大伙只有去吃樹(shù)皮,而樹(shù)皮吃了又沒(méi)有營(yíng)養,只能填飽肚子;大伙沒(méi)有辦法,只能喝水,搞的大家身上這里腫一塊那腫一塊

  在這里也有個(gè)笑話(huà):一天,一些干部去農村,村長(cháng)就用一點(diǎn)米煮了一鍋粥,因為米不多,水很多,干部肚子餓了,只能喝一些,填飽肚子再說(shuō),在回去的路上,有個(gè)女的,不敢去有人的地方方便,只能忍著(zhù),這時(shí)有人說(shuō)笑話(huà)解悶,那女的一笑,一下沒(méi)忍住,就把褲子給尿濕了。雖然這是一個(gè)笑話(huà),但也說(shuō)明了那時(shí)的經(jīng)濟情況確實(shí)很差啊。

  以前,有些人因吃不上飯而餓死,現在,我們都吃上香噴噴的白米飯,我們一定要珍惜糧食,珍惜我們現在幸福的生活。

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