以體育精神主題的作文
一、什么是作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。
二、以體育精神主題的作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的以體育精神主題的作文（通用21篇），希望能夠幫助到大家。
以體育精神主題的作文1
輸比賽可以，但不能輸掉體育精神！跑完了三圈，與他人的距離已無(wú)法追回，還有五圈，終點(diǎn)似乎無(wú)比遙遠。他搖了搖頭，孤獨地走出賽道。班級的希望，班級的期盼都落了空。望著(zhù)他背對著(zhù)賽道遠卻時(shí)的背影，我有心不住地幻想著(zhù)另一個(gè)場(chǎng)景：胸腔十分疼痛的他，只能眼睜睜地看著(zhù)對手一個(gè)個(gè)從身邊超過(guò)，他知道，自己的比賽已提前終結，沒(méi)有人在意他。比賽對于他而言，似乎已毫無(wú)意義，一個(gè)聲音勸慰著(zhù)他“放棄吧！沒(méi)人怪你。“但是這時(shí)，他卻沒(méi)有選擇放棄，他推開(kāi)了準備攙扶他的同學(xué)，拼命要完成這段比賽。“我一定要比完，我一定要有始有終。“他在努力堅定著(zhù)自己的信念。平常輕松的腳步，現在竟如此吃力，他努力地提起自己的腳，咬著(zhù)牙艱難地堅持著(zhù)。當他最后幾乎是走到終點(diǎn)時(shí)，對手早已經(jīng)跑完，沒(méi)有人為他歡呼，他卻完成了一次向體育精神進(jìn)發(fā)的征程。這樣的結局，是否會(huì )比那讓人遺憾的轉身好得多呢？這樣的場(chǎng)景，在1968年的墨本哥城奧運會(huì )中，曾出現過(guò)。那時(shí)，比賽已經(jīng)結束一個(gè)小時(shí)了，場(chǎng)內觀(guān)眾早已走光，工作人員也在收拾東西。突然，開(kāi)道的警車(chē)閃著(zhù)燈進(jìn)來(lái)了，一條腿上纏著(zhù)血染的繃帶的運動(dòng)員跌跌撞撞地走來(lái)。他就是英雄—約翰。阿赫瓦里。他最后一個(gè)完成馬拉松比賽的運動(dòng)員，那時(shí)會(huì )場(chǎng)早已沒(méi)有人為他喝彩。他在跑到19公里時(shí)就因為暈眩摔傷了腿，他的教練勸他放棄，但約翰還是拖著(zhù)傷腿半走半跑地堅持著(zhù)，完成了整個(gè)比賽。
以體育精神主題的作文2
中華上下五千年，歷史的長(cháng)河源遠流長(cháng)，中華兒女自強不息，運動(dòng)也是永無(wú)止境的存在著(zhù)的。人的智慧擁有無(wú)限的潛力，并有無(wú)限的可能賦予了無(wú)限的創(chuàng )造力，一個(gè)民族的不斷強大，也正是通過(guò)實(shí)踐去創(chuàng )造，將不可能變?yōu)榭赡埽瑥亩姑褡灏l(fā)揚光大。
幼時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ)，到老年時(shí)的步履蹣跚。民族精神代代相傳，時(shí)代在改變，新生力是在蓬勃發(fā)展。縱觀(guān)新時(shí)代的及體育健兒們朝氣蓬勃，展現著(zhù)旺盛的生命力。體育精神，“更高、更快、更強”散發(fā)著(zhù)他們拼搏的激情，展現著(zhù)生命的活力，無(wú)論是在運動(dòng)場(chǎng)上，比賽場(chǎng)上。揮散汗水。努力拼搏奮勇?tīng)幭鹊倪\動(dòng)健兒，還是在日常生活中談笑風(fēng)生，嬉笑打鬧的運動(dòng)健兒們，都是中華民族自強不息，艱苦奮斗，永不放棄的民族代表，體育精神也正是民族精神的一部分組成體。
中國女子排球國家隊，通過(guò)訓練中一次又一次的磨合，一次又一次的成功與失敗。通過(guò)比賽場(chǎng)上頑強的拼搏，堅韌的毅力，執著(zhù)的信念，以及永不放棄的精神，換來(lái)了比賽的一次又一次勝利，取得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍，詮釋著(zhù)“女排精神”頑強的活力。然而，并不只是女排精神是如此。在體育運動(dòng)的汪洋大海之中，每一滴“水”都散發(fā)著(zhù)生命力的頑強，每一滴“水”都像“女排精神”一樣體現著(zhù)體育精神，代表著(zhù)民族精神的一部分。正是那種堅韌、頑強、執著(zhù)、永不放棄的精神，體現了體育精神的魂，中國體育的成功，中華民族的成功，就是依靠拼搏的每一天奮斗出來(lái)的。
體育精神是，意志力的體現，是中華民族自強不息的旺盛生命力，體育人的成功和幸福，也正是依靠頑強的拼搏，永不放棄的精神換來(lái)的，體育精神為民族精神，為中華民族美好的未來(lái)，做出了巨大的貢獻。
以體育精神主題的作文3
電光火石的拼殺中，靈魂的吶喊轉化為身體摘奪桂冠的原動(dòng)力；成敗轉瞬的賽場(chǎng)上，體育的精魂成為對人格強有力的洗煉。
體育的力量影響一代又一代人，倫敦奧運會(huì )如是昭示。更快，更高，更強--這是人類(lèi)突破自我的永恒追求，它燃起人類(lèi)生命底色中天賦的高貴血性，它鼓舞人類(lèi)義無(wú)反顧地去闖、去拼、去超越，以拼搏作抵押，贏(yíng)得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏(yíng)，是人類(lèi)精神內核中不可泯滅的一道光芒，斬斷阻礙，為個(gè)體與社會(huì )向上攀登供給著(zhù)源源不斷的能量。
然而，博弈角逐間，強強相爭，體育的競技場(chǎng)上必有成敗之分，這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀(guān)念中，勝者為王，敗者食塵--體育的精神則重重擊碎了成敗的障壁，賦予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場(chǎng)，他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強者發(fā)起的沖擊，每一次戰勝舊我的勇氣，都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會(huì )因失利而彎折分毫，被強者戰勝不是恥辱，因為那超越自我的一切同樣值得尊敬，每一位燃燒自己的勇者都應受喝彩。競技輸贏(yíng)背后，體面與尊嚴不是獨屬勝者的獎勵，它也是為敗者授予的勛章。
這是體育之魂所承載的精神昭示，由體育場(chǎng)上轉移到體育場(chǎng)下，理應成為每一個(gè)時(shí)代人們面對生活的范本。追求勝利，是一個(gè)人生命的火種與光源，是一代人前進(jìn)的終極本源，面對如山如海的挑戰，去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難，全力以赴去贏(yíng)的向往當扎根于我們堅如磐石的信念；面對不可逃避的落敗，不要畏縮手腳自染陰霾，要有傲然無(wú)悔、盡力而為的尊嚴和利刃回鞘、靜待翻盤(pán)的體面。
讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長(cháng)，這一代人便擁有足夠強大的精神內核去直面未知的風(fēng)險，以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會(huì )的屋檐，強大的信念已然更加堅固，一個(gè)更為強大堅韌的社會(huì )將屹立不倒。
體育如何影響一代人？成敗之間坦然堅韌，擁有不喪失熱血、拼搏過(guò)后無(wú)怨無(wú)悔的尊嚴，他就是無(wú)冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念，將永遠推著(zhù)我們的航船在前進(jìn)的時(shí)間之海中乘風(fēng)破浪！
以體育精神主題的作文4
我們在課余時(shí)間總會(huì )參加體育活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身心，卻很少會(huì )去思考何謂體育精神。在我認為體育精神就是體育的整體面貌，它是一種信念更是一種道德，是體育的支柱和靈魂。在2015年北京國際田聯(lián)世界田徑錦標賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。
那是在男子4x100米接力決賽結束后，第二位沖線(xiàn)的美國隊當時(shí)正身披國旗繞場(chǎng)慶祝，一個(gè)突如其來(lái)的消息讓他們停下了腳步，也慢慢收起了國旗——因為他們的犯規所以成績(jì)被取消，言下之意就是說(shuō)原本第三位沖線(xiàn)的中國隊成為了亞軍。當美國隊其他三名運動(dòng)員垂頭喪氣迅速離開(kāi)田徑場(chǎng)的時(shí)候，百米飛人加特林主動(dòng)走了過(guò)來(lái)，隔著(zhù)柵欄和幾位中國隊隊員握手，向他們表達祝賀：“我必須祝賀中國隊。他們非常努力，人也很好。他們每一棒每一棒，像一個(gè)團隊那樣戰斗。能夠獲得世錦賽的銀牌，創(chuàng )造他們國家的歷史，能在鳥(niǎo)巢取得這樣的成績(jì)，對他們而言是一個(gè)偉大的勝利。”
雖然與獎牌失之交臂，但是作為對手的加特林卻表現出了應有的風(fēng)度，這不正是一種尊重對手，為對手喝彩的體育精神嗎？
不僅是在田徑賽上，在世乒賽中也有這種精神的體現。我國著(zhù)名乒乓球運動(dòng)員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無(wú)名小卒。正當人人都為劉國正感到惋惜的時(shí)候，劉國正反而為涌現出這樣一個(gè)對手感到高興。他真心地為他的實(shí)力，更為他的自信喝彩，即便他是國外選手。
《三國演義》中的曹操青梅煮酒時(shí)曾對劉備說(shuō)過(guò)：“天下英雄，唯使君與操耳。”我也曾經(jīng)看過(guò)這樣的一段話(huà)：“為別人喝彩，然后暗暗努力，爭取下次獲勝。這是豁達，是一種達觀(guān)的人生態(tài)度，也是一種優(yōu)良的心理素質(zhì)。”可見(jiàn)，這一種欣賞對手的精神是多么難能可貴。我們應當明白，他人獲得了好成績(jì)并不代表著(zhù)這是對自己的侮辱，因為每一個(gè)都付出了常人所不知曉的汗水和淚水，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。
這種體育精神正是我們每一個(gè)人都需要的一種道德，一種智慧，一種修養，在“尊重對手、欣賞對手、為對手喝彩”的這個(gè)過(guò)程中，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )欣賞對手，為對手歡呼，為對手叫好！
以體育精神主題的作文5
體育，是什么？是美麗，是正義，是勇氣，是榮譽(yù)，是進(jìn)步，是和平！
而奧運的體育精神是更高，更快，更強。這句話(huà)也一直是我的座右銘。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，成功必須是付出巨大的辛勤勞動(dòng)和汗水，一分耕耘一分收獲，付出多少才收獲多少。
我是一名摔跤運動(dòng)員，在學(xué)校進(jìn)行了幾年的正規訓練，參加了許多比賽，也取得了一些成績(jì)。
特別在湖北省十四屆摔跤比賽中，我經(jīng)過(guò)一番努力，終于取得了第二名的好成績(jì)，別看摔跤是個(gè)野蠻運動(dòng)，其實(shí)靠的更多的是技巧而不是力量。是以四兩撥千斤之力。在那次艱難比賽的開(kāi)始我們相互試探對方，我明顯的感覺(jué)到對方的力量比我大，再一次疏忽中被他抓住了靶位，手抓住我脖子就是一個(gè)過(guò)肩摔。我被摔在了地上，只要我雙肩被壓三秒我就是輸了，突然間耳邊響起來(lái)教練的話(huà)語(yǔ)，不到最后一刻不放棄。于是在哪個(gè)爭分奪秒的時(shí)刻我抱住他的要使出了全身力氣，做了對手三個(gè)滾橋，于是還領(lǐng)先了對手二分。比賽還有三十秒結束，氣氛變得更緊張起來(lái)了，在上一回合的比賽中我已經(jīng)使出了全身力氣。在這回合的比賽中對手似乎已經(jīng)看出了我已經(jīng)用完了力氣，只是守而不進(jìn)攻了。于是在最后的時(shí)間里對手發(fā)起一次次猛攻，我終于抵擋不住被他拉住了靶位，被做了個(gè)三分動(dòng)作，于是領(lǐng)先我一分。僅僅因為這一分之差，冠軍與我無(wú)緣。我以一分之差輸給了對手。這是我最后一次參加省運會(huì )了，我恨自己沒(méi)有拿到第一。賽場(chǎng)上全力拼搏的我打動(dòng)了我的教練，他并不怪我只拿了亞軍，也只是安慰我到你根本不是他的對手。
也許場(chǎng)下人更多的只是關(guān)注勝利者，可是我并不是這么認為，體育是一種精神，而不是只看結果論成敗。往往一次比賽的備賽中，你們永遠不知道訓練的我們是要經(jīng)過(guò)多少的傷痛多少的付出。
作為一個(gè)體育運動(dòng)員，追求更好的成績(jì)，登上最高的舞臺是他的夢(mèng)想，而能在奧運舞臺上展現自我是他們最終的夢(mèng)想。
對于我，一個(gè)普通的摔跤運動(dòng)員，在賽場(chǎng)上就是要有一種拼搏進(jìn)取的精神，要全力而行，即使失敗了也算是一種成功！這就是我心中的體育精神！
以體育精神主題的作文6
“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節體育課的教學(xué)內容是測驗八百米中長(cháng)跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長(cháng)跑項目了。我硬著(zhù)頭皮站在了起跑線(xiàn)上。“砰”發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著(zhù)同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調節著(zhù)節奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開(kāi)了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米。“還堅持得了嗎？”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(cháng)啊，比前七百米還要長(cháng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽(tīng)使喚了，眼睛不自覺(jué)的閉上了。我聽(tīng)見(jiàn)老師同學(xué)們在喊“終點(diǎn)要到了，沖刺啊！”我睜開(kāi)眼，只覺(jué)得自己要窒息了，實(shí)在沒(méi)有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過(guò)了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén)，不都體現出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
到現在為止，我們的作文學(xué)習已經(jīng)告一段落。這一段落，是一個(gè)入門(mén)的段落。我們學(xué)習了要寫(xiě)好作文應當注意的一般問(wèn)題，如何構思，還學(xué)習了作文的幾個(gè)具體技能：扣題和擬題、詳寫(xiě)和略寫(xiě)、描寫(xiě)、議論等。大家要認真總結復習，爭取在期末的語(yǔ)文考試中，取得較好的成績(jì)。另外，還要把下面這篇作文寫(xiě)好，作為我們這一階段學(xué)習的一次考試。
以體育精神主題的作文7
“你參與，我參與，全民健身齊參與；你歡樂(lè )，我歡樂(lè )，體育嘉年華心歡樂(lè )。”伴隨著(zhù)浙江省首屆體育大會(huì )輕快激昂的會(huì )歌《體育嘉年華》在麗水體育中心上空響起，伴隨著(zhù)朵朵蓮花的激情綻放，我的心中充滿(mǎn)了作為一名麗水小公民的自豪，我的眼中勾畫(huà)出了一個(gè)多彩的“體育嘉年華”。
我眼中的“體育嘉年華”是紅色的。還記得在今年的9月下旬，體育大會(huì )的嗒嗒球比賽項目在青田開(kāi)幕，我有幸作為一名小小的學(xué)校志愿者，頭頂著(zhù)“小紅帽”，參加了比賽期間的服務(wù)工作。雖然只是簡(jiǎn)單的會(huì )場(chǎng)引導、遞礦泉水等工作，運動(dòng)員叔叔阿姨們卻親切地稱(chēng)呼我們?yōu)椤凹t色的小精靈”，他們說(shuō)，紅色象征著(zhù)運動(dòng)健兒樂(lè )觀(guān)上進(jìn)和志愿者熱情向上的精神風(fēng)貌，是最美麗的顏色。
我眼中的“體育嘉年華”是黃色的。體育大會(huì )中有一個(gè)吉祥物叫“磊磊”，它是一個(gè)可愛(ài)的、黃色的小男孩，它的造型源于我們青田石雕，設計師說(shuō)，“磊”代表許多石頭堆砌而成，代表著(zhù)大地博大豐富的資源，“百琢成器”的“磊磊”象征著(zhù)運動(dòng)員頑強拼搏、堅韌不拔的運動(dòng)精神。所以我把“磊磊”放在枕邊，讓它時(shí)刻激勵著(zhù)我，像運動(dòng)員那樣做任何事情不輕言放棄。
我眼中的“體育嘉年華”更是綠色的。體育大會(huì )的主題口號叫做“相約綠谷、享受運動(dòng)”，大會(huì )期間，來(lái)自全省各地的運動(dòng)健兒和數以萬(wàn)計的朋友們來(lái)到麗水，沿著(zhù)母親河八百里甌江的潺潺流水，感受了青田——世界僑鄉、中國石都的浪漫，感受了慶元——全國生態(tài)第一縣的魅力，感受了景寧畬族朋友的熱情好客，更感受到麗水濃郁的綠谷風(fēng)情。
多彩的“體育嘉年華”，展示的是多彩的新麗水，多彩的體育精神，更是多彩的明天！
以體育精神主題的作文8
任汗水打濕臉龐，忍心酸痛彌漫全身，依然奮力拼搏！只為一個(gè)目標，一個(gè)信念——更高！更快！更強！這就是體育精神。
更高、更快、更強，的體育精神。不僅表示在競技體育中，不畏強敵，敢于斗爭，敢于勝利，而且鼓勵人們不甘于平庸，朝氣蓬勃，永思進(jìn)取，超越自我，將自己的潛能發(fā)揮自己極限。
“我們做任何事都要盡自己最大的努力，要么不干，只要干就要干，就要干好”。這就是許海峰的人生哲學(xué)。一個(gè)玩彈弓中玩出大名堂的傳奇人物。1984年的洛杉磯，許海峰成為當屆奧運會(huì )首枚金牌得主。他做任何事都要盡自己最大的努力，要干就要干的好的精神，鑄就了他的輝煌。
“全力以赴，便是給予自己最好的回報”。在2016年里約奧運會(huì )女子100米仰泳半決賽中，中國游泳選手傅園慧以58秒九五獲得第二小組第三名，從而晉級決賽。傅園慧賽后接受采訪(fǎng)，再現搞笑才能，她對自己能游出個(gè)人最佳成績(jì)，感到非常滿(mǎn)意，并說(shuō)自己已經(jīng)“使出了洪荒之力”。她樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，我對半決賽的成績(jì)非常滿(mǎn)意”。成績(jì)不過(guò)是更好自己的一部分，除了成績(jì)，運動(dòng)員還應該有對體育的熱愛(ài)，對生活的熱愛(ài)。他的體育精神體現在了，做任何事全力以赴，飽含對體育的熱愛(ài)，飽含對生活的熱愛(ài)。
“自己瞧得起自己，才會(huì )有人瞧得起你”。在鄧亞萍的字典里，沒(méi)有自憐自艾，只有自尊自強，正因如此，身高1。5米的她才能多次站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上。在成績(jì)面前，她并不驕傲自滿(mǎn)，而是虛心積極的學(xué)習，先后在不同領(lǐng)域獲得了成績(jì)。樂(lè )觀(guān)自信是她的性格，積極進(jìn)取的精神和自強不息的拼搏，鑄就了她的輝煌。
體育精神，博大精深，指引著(zhù)一代又一代的體育人不斷向前，以自我之輝煌鑄中國之輝煌。更高，更快，更強是體育精神。埋頭苦干，拼命硬干，也是體育精神。熱愛(ài)體育，也熱愛(ài)生活，這些是每一個(gè)體育人深藏心底，不竭前行的力量源泉。
以體育精神主題的作文9
有人說(shuō)，體育精神是不懼一切，勇往直前；有人說(shuō)，體育精神是努力，一種不勝不屈的努力。我愛(ài)體育，尤其是酷愛(ài)足球；我愛(ài)體育運動(dòng)，不僅是因為它能帶給我歡樂(lè )、緊張和勝利時(shí)的成就感，還因為它散發(fā)著(zhù)一種“不屈不饒，積極向上，不畏艱辛”的精神。也許這樣，才會(huì )有那么多人被體育的魅力折服。
倘若想要成為一個(gè)成功的運動(dòng)員，不單是要有天賦，還要有異于常人的刻苦努力。他們往往要比常人付出更多的時(shí)間、精力和心思。假如一個(gè)運動(dòng)天才，他天賦異稟，卻整天頹廢地躺在草地上，讓微風(fēng)吹過(guò)他的臉頰，讓時(shí)間從他的身邊流逝，他卻連根手指頭都不想動(dòng)，那他能成為一個(gè)運動(dòng)員嗎？更別說(shuō)代表國家在奧林匹克世界大賽上爭金奪銀，南征北戰了。要知道，天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力變成的！
俗話(huà)說(shuō)得好，不想當將軍的士兵不是好的士兵！這是拿破侖說(shuō)的。如果每個(gè)人都甘居第二，那還會(huì )有真正的第一嗎？如果所有同學(xué)都大喊六十分萬(wàn)歲，那豈不是亂套了？如果每個(gè)運動(dòng)員都只想得到第二，而不想爭奪第一，那還有人愿意為國家搶奪金牌嗎？所以，體育精神應該包括一種永奪第一的高標準追求。
體育，不僅是一種競技，更是一種藝術(shù)；體育，不單單只是為了第一，它告訴了我們許許多多的道理。體育，從古至今，一直散發(fā)著(zhù)自己那獨特的魅力，讓人無(wú)法拒絕。我喜歡體育，更是喜歡它的競技精神，無(wú)所畏懼，敞開(kāi)心扉往前沖！
以體育精神主題的作文10
金秋十月，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一年一度的體育節。
一大早，我就穿上漂亮的班服，興沖沖地往學(xué)校走去。校園里真熱鬧啊，操場(chǎng)四周插著(zhù)一面面彩旗，有的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上等候了，有的同學(xué)還在教室梳妝打扮……
上午08：20，校園里響起了《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，校長(cháng)在廣播里宣布體育節開(kāi)幕式開(kāi)始。
首先入場(chǎng)的是國旗護衛隊的同學(xué)，他們穿著(zhù)校服，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)。緊跟在后面的是彩旗隊的同學(xué)，四十幾面彩旗迎風(fēng)飄揚。跟在彩旗隊后面的是鼓號隊的同學(xué)，他們敲鑼打鼓，鑼鼓聲響徹云霄，那場(chǎng)面看起來(lái)很壯觀(guān)。
隨后，各個(gè)班級組成的方塊隊也依次入場(chǎng)了。大家都穿著(zhù)校服或班服，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐走在跑道上。
看，一年級的同學(xué)入場(chǎng)了，他們手里拿著(zhù)各種各樣的道具，有的同學(xué)拿著(zhù)一面小紅旗，有的同學(xué)拿著(zhù)向日葵，還有的同學(xué)拿著(zhù)花環(huán)……當隊伍經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，他們喊出了響亮的口號：“鍛煉身體，增強體質(zhì)”“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”……
終于輪到我們班了，我是吹哨員，怕吹錯，心里有點(diǎn)緊張。我吹著(zhù)哨子，嘴里喊著(zhù)：“齊步走，一二一……”同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，每個(gè)人手里拿著(zhù)一把紅色的雨傘，邁著(zhù)矯健的步伐走向了主席臺。我們一邊走，一邊喊著(zhù)響亮的口號：“靈學(xué)聰慧，知行合一，放飛夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌。”當我們班的方塊隊走到主席臺后，我們就馬上立定，面向主席臺擺好了造型準備表演。當《紅旗飄飄》的音樂(lè )響起，我們就打開(kāi)紅色的雨傘，做起動(dòng)作來(lái)。當唱到“五星紅旗，你是我的驕傲”時(shí)，站在兩邊的同學(xué)把紅傘高高舉起;當唱到“為你歡呼，為你祝福”時(shí)，站在中間的同學(xué)也高高地舉起了雨傘并轉動(dòng)起來(lái);當唱到“五星紅旗，我為你自豪”時(shí)，手里舉著(zhù)五角星的五位同學(xué)馬上跑了出來(lái)站好位置，于是，我們全班同學(xué)把手里拿的雨傘打開(kāi)，整個(gè)班級的方塊隊由雨傘拼成了一面鮮艷的五星紅旗。頓時(shí)，周?chē)懫馃崃业恼坡暋Ｔ谝慌杂^(guān)看的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)贊嘆道：“這個(gè)表演好看，有創(chuàng )意，激起了我們的愛(ài)國之情。”我聽(tīng)了，心里樂(lè )滋滋的。最后，我們邁著(zhù)整齊的步伐離開(kāi)了主席臺。
多么精彩而又讓人難忘的開(kāi)幕式啊!我們將懷著(zhù)一顆愛(ài)國之心，弘揚體育精神，強身健體，把祖國建設得更加美好，讓祖國變得更加強大!
以體育精神主題的作文11
今天，我們迎來(lái)了迎新長(cháng)跑。因為是年級活動(dòng)，每人敢松懈，都很重視這次活動(dòng)。
中午，穿著(zhù)各色衣服的學(xué)生涌出教學(xué)樓。盡管是正午，同學(xué)們還是異常活躍，在操場(chǎng)集合。
同學(xué)們興奮中滲透著(zhù)緊張，望著(zhù)早已站好點(diǎn)的火炬手，各個(gè)在石階上伸著(zhù)脖子，關(guān)注著(zhù)操場(chǎng)周邊的火炬手。我更是壓力山大，汗如雨下，可那多半是我穿的太多。噴炮被拉響了，隨著(zhù)同學(xué)們緊張的眼神，第一隊出發(fā)了。火炬手一次次從我身邊跑過(guò)，時(shí)間一分一秒的流逝。終于，我前面的火炬手出發(fā)了，我嘗試讓自己排除雜念，讓自己冷靜下來(lái)，“冷靜、冷靜、冷……”我的自我調節被一陣急促的腳步聲打斷了，被震醒的我全身上下一顫，立刻出發(fā)，那一段距離，簡(jiǎn)直一瞬間就跑完了。可是那股勁在我體內翻滾，想沖出去被捻住了，這股洪荒之力在我體內使我身體一直沒(méi)有平靜下來(lái)，可在我強制性的咽了一口口水后，暫時(shí)被壓制住了。跑完后，火炬手們互相鼓勵夸贊。結果如何在體育中絕不是第一位的。
這火炬雖然只是一根木棒上燃燒的熊熊之火，但卻是世界各地的奧運健將用他們的毅力凝聚而成的。這種奧運精神將會(huì )如野火般在叢林中蔓延，遍布全世界。世界上沒(méi)有絕對正確的標語(yǔ)、名言，但有一點(diǎn)我敢肯定，體育精神永遠會(huì )守住它的寶座！
以體育精神主題的作文12
隨著(zhù)體育來(lái)到了中國，體育精神也更加深入地影響到每一個(gè)中國人，人們對體育熱愛(ài)激情被點(diǎn)燃。
“更快、更高、更強”的體育精神隨著(zhù)體育一起已經(jīng)走進(jìn)了中國人的內心深處。支撐和造就“更快、更高、更強”的是“自信、自強、自尊”，這既是體育精神的原動(dòng)力，更是體育精神的境界升華。我們要學(xué)習的，正是這種“自信、自強、自尊”的精神。體育精神就是女排運動(dòng)員那自強不息、頑強拼搏的精神，體育精神就是劉翔打破紀錄后“亞洲有我”那擲地有聲的自信，體育精神就是痛失金牌后的繼續努力與拼搏，體育精神是愈挫愈勇的自強與奮發(fā)！
體育影響著(zhù)中國，改變著(zhù)中國。雖然舉辦體育會(huì )的日子是短暫的，但體育會(huì )帶給我們的啟示卻是永恒的；雖然賽場(chǎng)上的勝負是暫時(shí)的，但自強不息的精神卻是永遠的。
作為緊跟時(shí)代脈搏的中考，必然也會(huì )關(guān)注這一重大時(shí)事。作為中學(xué)生的我們，也應繼續關(guān)注這一話(huà)題的閱讀和寫(xiě)作，讓體育精神在我們筆下傳承。
以體育精神主題的作文13
“劉翔的這枚金牌在我意料之中，他其實(shí)還可以跑得更快！”劉翔的爸爸劉學(xué)根在劉翔奪冠后第一時(shí)間接受記者采訪(fǎng)時(shí)這樣說(shuō)。
北京時(shí)間28日凌晨?jì)牲c(diǎn)半，一個(gè)將被載入中國體育史冊的重要時(shí)刻。這一刻，20歲的上海運動(dòng)員劉翔以12秒91的成績(jì)平了男子110米欄的世界紀錄，實(shí)現了中國運動(dòng)員在體育會(huì )田徑短距離項目上金牌“零的突破”。
就在眾人紛紛猜測第一次征戰體育會(huì )的劉翔是否超水平發(fā)揮時(shí)，劉翔的爸爸給了大家一個(gè)響亮的回答：“其實(shí)劉翔還可以跑得更快。他訓練時(shí)的最好成績(jì)是12秒51（手計時(shí)）”劉學(xué)根對兒子劉翔平日的訓練情況非常了解，幾乎成了劉翔的“第二教練”。
28日晚，劉翔的啟蒙教練仲鎖貴說(shuō)：“比賽前，劉翔有一個(gè)習慣：從不向外人透露自己的比賽目標！因為在他心中，成績(jì)不是用說(shuō)，而是用行動(dòng)來(lái)證明的。”
劉翔連創(chuàng )佳績(jì)憑啥？
一位資深的田徑教練員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幾乎所有高水平職業(yè)運動(dòng)員或多或少都會(huì )飽嘗傷病困擾。然而，劉翔卻是個(gè)例外。他也保持著(zhù)一個(gè)特殊的紀錄：中國體育代表團中唯一一位沒(méi)有傷病的冠軍。
劉翔媽媽是一名點(diǎn)心師，從小在媽媽用科學(xué)和營(yíng)養調配出來(lái)的食譜中成長(cháng)的劉翔，擁有著(zhù)超乎同齡人的強壯體魄。良好的身體素質(zhì)為劉翔連創(chuàng )佳績(jì)奠定了基礎。
劉翔是個(gè)奇跡：他參加田徑訓練10多年，從沒(méi)有在訓練和比賽中發(fā)生運動(dòng)創(chuàng )傷。熟悉他的人都知道，劉翔非常珍惜自己的身體，他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)是：“運動(dòng)只是事業(yè)的一部分，我不會(huì )只顧成績(jì)而不顧身體。如果身體和成績(jì)要選一個(gè)，我會(huì )毫不猶豫地選擇身體！健康才最重要！”也許正由于這種超然，才有了他在競技場(chǎng)上輕裝上陣、傲視群雄的一幕。
以體育精神主題的作文14
時(shí)隔十九年，競走世界杯大賽又一次在中國舉行，這次的舉辦地就在我們太倉，太倉人無(wú)不為之自豪。尤其是我這個(gè)太倉小屁孩，能趕上這樣的國際賽事，真是又激動(dòng)又興奮！
競走世界杯大賽是僅次于奧運會(huì )和世錦賽的世界性頂級賽事，這次在太倉舉辦，配備了最先進(jìn)的設備，想想就很壯觀(guān)啊！參加比賽的選手是來(lái)自世界各國最優(yōu)秀的運動(dòng)員，每個(gè)國家最多能有5位運動(dòng)員參賽，令我激動(dòng)的是中國隊的選手里就有一位是我們江蘇人呢！
今天上午舉行的是最艱苦的男子50公里賽。8點(diǎn)多鐘，電視直播開(kāi)始了！起點(diǎn)處人滿(mǎn)為患，擠滿(mǎn)了參賽選手。比賽開(kāi)始！只見(jiàn)運動(dòng)員們紛紛沖出了起點(diǎn)，在身穿各種不同顏色運動(dòng)服的選手中間，穿著(zhù)大紅色隊服的中國選手格外醒目。中國隊加油！
吃過(guò)早飯，我和媽媽來(lái)到了比賽現場(chǎng)。因為賽道只是從揚州路口到萬(wàn)達廣場(chǎng)前的這一段路，這些運動(dòng)員們就是繞著(zhù)這段路循環(huán)地跑（因為他們的步幅很快，在我看來(lái)，他們的“走”和跑沒(méi)什么區別），直到跑完全程。我們到達現場(chǎng)的時(shí)候，這些運動(dòng)員們不知道已經(jīng)跑了多少圈，我只知道在我觀(guān)看的一個(gè)多小時(shí)內，中國隊的5位選手在我眼前兜了至少十幾圈，不知道他們還要跑多少圈！忽然想起前兩天，我參加了學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )的400米比賽，只是繞著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，就感覺(jué)口干舌燥、筋疲力盡，腿都像不是自己的了。拿400米的長(cháng)度和50公里比起來(lái)，何止是地上與天上的差別啊！要跑完50公里，得需要多大的毅力啊！
比賽中途，因為沒(méi)有地方可以坐，站累了的我和媽媽到KFC休息了一下。
半小時(shí)后，等我們回到賽場(chǎng)邊，那些運動(dòng)員還在繼續跑，仿佛時(shí)間沒(méi)有前進(jìn)過(guò)。這時(shí)候我看到有一個(gè)外國的運動(dòng)員，可能是因為體力不支了，他的步幅變慢了，就和正常人走路差不多，在他后面有另一個(gè)運動(dòng)員就快追上來(lái)了，我以為他肯定要被超越了，沒(méi)想到他竟然又加快了步幅，繼續向前跑去。真是了不起！我心里暗暗佩服。
已經(jīng)11點(diǎn)半啦，我正感覺(jué)從我眼前走過(guò)的運動(dòng)員變少了，突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)，第一名早就產(chǎn)生了。那么，還在賽道上的這些運動(dòng)員肯定是沒(méi)有名次的了，但是他們還在堅持著(zhù)。這時(shí)候我才真正理解什么是“體育精神”！
并不是只有第一名才是勝利者，所有堅持走完全程的運動(dòng)員們都是英雄！
以體育精神主題的作文15
“一二一，一二一……”我們喊著(zhù)響亮的口號，踏著(zhù)整齊而有力的步伐，在塑膠跑道上驕傲地舉著(zhù)國旗前行。此時(shí)此刻，胳膊的酸痛已消失得無(wú)影無(wú)蹤，只因在我手中，有國旗的一角！我們奏起了國歌，那是運動(dòng)精神譜寫(xiě)的樂(lè )曲；我們跟著(zhù)老師宣誓，那是運動(dòng)精神創(chuàng )造的口號；我們聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)演講，那是運動(dòng)精神編織的語(yǔ)言……一聲響亮的口號打破了校園的莊嚴，吹醒了運動(dòng)員們內心的狂野，校園運動(dòng)會(huì )“爆發(fā)”了。
站在六十米的起跑線(xiàn)上，我忐忑不安，心跳加速，雙腿微微顫抖，也不知自己會(huì )跑個(gè)怎樣的成績(jì)。口號聲還“意猶未盡”，我們就如駿馬般沖向了終點(diǎn)線(xiàn)，眨眼的瞬間，我們就完成了六十米預賽的比拼。我太輕敵了，別看在我們那一組，我是第一，可在全部組中，我卻是第五名，與淘汰擦肩而過(guò)！“我要盡全部的努力完成這最后一跑……”這時(shí)，三班的李康博打斷了我的反思：“你看你，白長(cháng)了一雙大長(cháng)腿，竟然跑了個(gè)老末。”搞不清他是在嘲笑我，還是在用激將法來(lái)刺激我，總而言之，我憤怒了，可以說(shuō)，我的潛在力量被激活了。我微微弓下腰，抬頭直視著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)，目光中閃爍著(zhù)堅定，再也沒(méi)了之前的膽怯。哨聲響起了，我像一只饑餓的豹子發(fā)現了美食一般，奔著(zhù)美食就沖了出去，把她們落下了一米多遠，連終點(diǎn)沖刺繩都是被我給拽過(guò)去的，我的小宇宙徹底爆發(fā)了——第一屬于我！
不氣餒、追求上進(jìn)、齊心協(xié)力、勇于挑戰自我，這才是一個(gè)運動(dòng)員應具備的條件。這次的運動(dòng)會(huì )，不僅讓我收獲了快樂(lè )，還讓我體會(huì )到運動(dòng)精神的可貴。
以體育精神主題的作文16
“乒乓！”哎喲~“乒乓！”疼死我啦！沒(méi)錯，這是打乒乓球的聲音，可你就不知道是誰(shuí)在大叫了——那就是我，一個(gè)可憐的乒乓球啊！
我的夢(mèng)想是做最出名、最閃耀的乒乓球。可老天實(shí)在是太不公平了：瞧我小巧玲瓏的外表、黃燦燦的皮膚，這么惹人喜愛(ài)，怎么就攤上在桌上挨打的命了？！整天在我討厭的球桌上蹦來(lái)蹦去跳“迪斯科”，頭暈目眩不說(shuō)，一不小心還有“撞墻”的危險，誰(shuí)受得了？工作也不給工資，累也不準休息，我容易嗎我？！??一提起這日子我就氣不打一處來(lái)。
這天，乒乓球堆里的我又被一雙大手揪了出來(lái)，沒(méi)準兒??我驚慌失措地大喊大叫著(zhù)，可還是無(wú)濟于事。我只好緊閉著(zhù)雙眼，抱著(zhù)頭，撅著(zhù)屁股，準備等著(zhù)與球拍大哥的“親密接觸”了??只聽(tīng)“乒”地一聲，我像支離弦的箭一樣“發(fā)射”了過(guò)去，被對方突如其來(lái)的一拍“乓”了回去，乒乓聲此起彼伏，一回合下來(lái)，我早被打得鼻青臉腫，照照鏡子，里外不是“球”啊！還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我再次回歸戰場(chǎng)，被一巴掌“光榮”地拍到了墻上！真可惡，當我是金剛啊，我差點(diǎn)兒氣暈過(guò)去。過(guò)不了多久，我又被迅速拾起，接著(zhù)是狠狠的一擊：我一個(gè)俯沖先撞到了球桌上，然后馬上反彈起來(lái)，一下子無(wú)影無(wú)蹤了。
那兩個(gè)人找不到我，索性拿起了第二個(gè)“犧牲品”。而我呢？流落到一個(gè)骯臟的角落里了。這里真是又悶又臭，我憋得喘不過(guò)氣來(lái)。我旁邊還有一個(gè)已經(jīng)被人遺忘的、“滿(mǎn)臉皺紋”的老乒乓。
“你好啊，朋友！”老乒乓熱切地跟我打招呼。
“你??你也是乒乓球嗎？倒不如說(shuō)你是一團爛塑料吧”我不屑地瞥了它一眼。“是啊，老啰，我年輕的時(shí)候也和你一樣，呵呵??”
“身為乒乓球就是這種命運嗎？”我憤憤不平地說(shuō)。
“當然不能這樣想！”老乒乓很認真地回答，“能在球桌上工作，就是我們的幸運。就算普通也一樣有價(jià)值啊！”
我的心里突然有一股莫名的溫暖。于是，我很幸運地和老乒乓成了好朋友，陰暗的角落里從此似乎充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
不知過(guò)了多久，我重新被人發(fā)現。可老乒乓呢？那個(gè)曾經(jīng)告訴我生命價(jià)值的老乒乓、那個(gè)和藹可親的老乒乓呢？淚水模糊了我的雙眼。我回到了夢(mèng)寐以求的球桌，并在心里默默地發(fā)誓：我的夢(mèng)想是，做最快樂(lè )的乒乓球！
回音谷：什么事情干久了都難免厭倦和抱怨。你看這個(gè)乒乓球，被人拍來(lái)打去就很煩。可一旦被丟棄一邊就會(huì )發(fā)現自己的真正價(jià)值原本就在這被抽挨打中。看來(lái)，做什么都不容易，都要堅持到底呀！
以體育精神主題的作文17
體育，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻能讓人走向健康；體育，讓一個(gè)國家不再懦弱；體育，讓一個(gè)集體從分散走向團結。
體育的好處很多：減肥，鍛煉肺活量,可以加強內臟器官功能，可以使身體強壯，增強免疫力,鍛煉體能和毅力。
我們大學(xué)生正處在花季的年齡,精力旺盛,而大學(xué)體育通過(guò)各種具備培養學(xué)生競爭能力和滿(mǎn)足學(xué)生校園娛樂(lè )功能的體育競賽，滿(mǎn)足了我們發(fā)展自己競爭能力的欲望,還能滿(mǎn)足我們展現自己體育才能的愿望；同時(shí)也為校園創(chuàng )造一種娛樂(lè )、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境,使我們在緊張的學(xué)習之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。
與此同時(shí)，體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理：我們要永遠熱愛(ài)生命，有了生命，才有追求一切的資本。如果我們是一串數字，生命就是1，有了金錢(qián)，是1后面的0，為10,：有了朋友，又加一個(gè)0，為100??但是,去掉這個(gè)“1”,其余的就都是“0”了。
所以體育鍛煉并不僅僅是個(gè)人的事情，它更需要團隊的力量。
體育活動(dòng)具有群體特征，可以加強人際交往，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團結，培養集體主義、愛(ài)國主義精神。當代社會(huì )需要年青一代具備的品質(zhì)，是許多學(xué)科所難以做到的，體育運動(dòng)自身的特點(diǎn)。對學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養具有特殊的作用。
大學(xué)生活中的體育運動(dòng)，不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，更重要的是讓你拋棄了煩惱，在忘我的投入中，磨練了意志，培養了勇猛頑強的作風(fēng)，提高了敢打硬拼的'斗志。體育運動(dòng)，貴在堅持，堅持下去，必有好處！體育興趣的培養，有賴(lài)于對體育活動(dòng)愉悅身心和取得成功的情感體驗，可以和體育意識的培養相結合起來(lái)。課余體育活動(dòng)不拘一格，內容豐富多彩，形式靈活多變，符合我們的心理特點(diǎn)，通過(guò)課余體育活動(dòng)來(lái)培養我們學(xué)生的終身體育意識，有獨到的作用。我們參加課余體育活動(dòng)可以根據自己的興趣選擇內容、形式和方法來(lái)滿(mǎn)足愉悅身心的情感體驗。因此，課余體育活動(dòng)對培養我們學(xué)生的體育興趣有著(zhù)重要的作用。
只要體育習慣一旦形成，體育活動(dòng)就會(huì )成了我們日常生活中必不可缺少的一部分內容。在運動(dòng)之中，我感受到體育所帶給我們的快樂(lè )、健康，青春不是永恒的，生命不是永遠的，時(shí)間也不是停留在那一個(gè)時(shí)段，但是，體育卻是不分年齡，不分種族，不分男女的！讓體育帶給我們更多的歡樂(lè )，更多的健康吧！
以體育精神主題的作文18
有人說(shuō)：“參加體育就是為了追求更高、更快、更強，而參加奧運會(huì )就是為了爭奪金牌的。”非也，非也。正是因為人們對體育賽事的看法過(guò)于偏激，“金牌觀(guān)念”過(guò)于深入，使一場(chǎng)場(chǎng)競賽丟失了體育精神所宣揚的本真和核心。
何為體育精神？它是現代社會(huì )文明的標志，以追求和平與友誼為特征的精神，它更是以人的全面發(fā)展作為研究對象，通過(guò)身體鍛煉增強人的體質(zhì)，通過(guò)體育的社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)社會(huì )發(fā)展和文明進(jìn)步。
真正的體育不應該只有勝負。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“爭強好勝的人必先會(huì )敗下陣來(lái)，因為不夠沉靜。”這是對過(guò)度好勝的形容。其實(shí)不然，好勝并非一種橫沖直撞的、魯莽的、毫不自知的對勝利的追求，而是一種智慧的、積極的、懂得改善自身以達到最優(yōu)的態(tài)度。事實(shí)勝于雄辯，在一次國際自行車(chē)比賽中，身為自行車(chē)界的佼佼者埃斯特萬(wàn)突發(fā)狀況，其對手納瓦羅卻沒(méi)有趁機趕超，而是緊緊隨其后，最終于獎牌失之交臂。必須承認，在分秒必爭的賽場(chǎng)上，面對即將唾手可得的名次、榮譽(yù)，納瓦羅做出如此抉擇，是令人肅然起敬的。如此的風(fēng)度，如此的淡然，也使很多孜孜于榮譽(yù)、功名的投機者汗顏。所以說(shuō)，適度的好勝是人通往優(yōu)秀的前進(jìn)動(dòng)力，這才是最真實(shí)的、最令人動(dòng)容的！
如今的體育界需要很多像納瓦羅那樣的運動(dòng)員用行動(dòng)去詮釋體育精神。無(wú)論是選手還是觀(guān)眾，都不能只為勝利而戰，只看到比賽所帶來(lái)的經(jīng)濟利益，只懂得比拼不懂得尊重，只懂得利用規則而不懂得展示風(fēng)度，比賽就有可能在不經(jīng)意間滑向泥潭而不自知。
不要因為走得太遠，就忘記了當初為什么要出發(fā)！
以體育精神主題的作文19
蒼穹之下，自己拽著(zhù)繩子的手真正微微地顫抖著(zhù)，因為一滴猩紅的血滴到了我的手心里，仿佛在我的手上綻放了一朵小花，使我顫抖的手在陽(yáng)光下顯得是那樣的熾烈，自己也似乎察覺(jué)到了它的溫度。拼命的想挽回，但，這是不可能的，實(shí)力相差太大了，沒(méi)法比，真的沒(méi)法比。
雖然這次老師沒(méi)有給我們太多的鼓勵，但是，誰(shuí)也不想讓咱們再輸給“老對頭”二班，也不想再戴上“萬(wàn)年老二”的帽子了。所以大家雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里著(zhù)實(shí)憋了一口氣，一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)！
隨著(zhù)裁判的一聲令下，拔河開(kāi)始了。顯然這是很殘酷的，第一眼望去二班人高馬大的，而我們卻瘦瘦小小的，仿佛一陣風(fēng)都能吹跑似的。果然不出所料，觀(guān)眾的表情可以說(shuō)是毫不驚訝的，我們班輸了第一輪。
“啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上，顯然不怎么痛，可是心卻覺(jué)得好痛，這是充滿(mǎn)鼓勵意義的一掌，我不知道該不該接受它，畢竟這擔子太重了。重到簡(jiǎn)直不可能的程度。我仰起頭想對老師說(shuō)：“老師，著(zhù)不可能，真的不可能！”當迎到老師那充滿(mǎn)信任的目光時(shí)，我什么也說(shuō)不出來(lái)了。
第二輪比賽相當激烈，看的出大家都想挽回，挽回那看似不可能動(dòng)搖的敗北，大家幾乎都要喊出來(lái)了，手好痛，大概皮破了吧！肩好酸，讓我休息一下好?放手吧！這樣一來(lái)什么都可以結束；痛苦，壓抑……。不行！一定要堅持！手，慢慢往回拉，步子，慢慢往后挪，也許上天注定敗局不可挽回，可是最后的那一刻還沒(méi)到呢！手開(kāi)始滴血，臂膀痛得幾乎要斷裂，咬緊了牙關(guān)，發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫！那一刻，似乎叫出了奧運的魅力，也許自己無(wú)法做到最好，但比昨天的自己做得更好，我想就沒(méi)什么可抱怨的了。
“一班贏(yíng)了！……”賽場(chǎng)上，打家相互擁抱在一起，興奮著(zhù)，激動(dòng)著(zhù)向這個(gè)學(xué)校，甚至整個(gè)世界宣告著(zhù)“我們成功了！”盡管現在自己趟在地上再也站不起來(lái)，盡管自己已沒(méi)有了絲毫力氣但我們還是堅持著(zhù)和大家一起走回了教室。看著(zhù)自己手上的那道紅斑，現在也退去了血色，可是我還是能感覺(jué)得到它的溫度，還是那樣的疼，還是那樣的的炙。
手心里還寫(xiě)著(zhù)血的溫度，似乎已不可磨滅，因為它標示體育的精神，是崇尚永不言敗，是遵循永不放棄的。
以體育精神主題的作文20
大千世界，各行各業(yè)紛至杳來(lái)的競爭可謂多類(lèi)。有公開(kāi)的對壘，有暗中的較量，有智慧的對抗，有力量的相搏。在諸多競爭中，體育竟賽可謂最令人振奮，最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最為索高偉大的體育精神。
第一，競爭公正合理。不論是群體角逐還是單個(gè)對杭，首先講究的是公平。若是群體之間，雙方人數必須絕時(shí)一致。從小小的乒乓球對打到綠菌場(chǎng)上的11人大角逐，無(wú)一不是等量的人數相搏，任何一方都不會(huì )暗中多塞半個(gè)人。即令是單時(shí)單的項目，也得分體重級別，盡量求得平等一致，絕不以螞蟻對大象。除此之外，在競賽場(chǎng)地的選用上，也貫徹了公平的原則。有許多項目有交換場(chǎng)地之規定。雙方在同樣的時(shí)間、地點(diǎn)角逐，天時(shí)地利一樣，就只剩人的因素，無(wú)優(yōu)越條件可言，更談不上給哪方予照顧，公平竟爭去。
第二，公正果斷地評判，具有較高的透明度。任何一項體育競賽都離不開(kāi)裁判人員，在競賽過(guò)程中，以多方會(huì )認之第三者作為判官，任何一方均不得公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理。再說(shuō)，評判者由于不是為解決就業(yè)，或安置什么肥缺，或有意把哪個(gè)捧為什么星之類(lèi)的濫子充數之輩，他首先必須對所評判的項目十分內行，不至于亂點(diǎn)鴛鴦。其次是有較高的洞察力和高度的責任感，整個(gè)人的精力全部投入，以至達到忘我的地步，且又在睽睽眾目的監督之下，透明度較高。可以說(shuō)，每個(gè)判官都是代表世人進(jìn)行最公正的評判裁決，嚴格以事實(shí)為依據，繩之以規。每個(gè)參賽成員在競賽中也都嚴守規則，即令不懊偶犯，裁判也會(huì )及時(shí)果斷地判斷裁決，不分高低貴踐，一級明星與普通運動(dòng)員同等片待。再說(shuō)運動(dòng)員一旦犯規也會(huì )馬上“投案自首”，不求庇護。正因評判公正果斷，任何被罰一方除服從之外決不會(huì )拉倒不千，也不會(huì )“向上起訴”。如有因屢犯(盡管不是故意)而被罰下場(chǎng)，教練、隊友等一切有關(guān)系的人決不會(huì )去為之說(shuō)情，或動(dòng)用各種關(guān)系暗中作梗，阻礙執法。被罰者呢，一見(jiàn)紅牌也會(huì )知趣地退下場(chǎng)來(lái)，是不會(huì )賴(lài)著(zhù)看看再說(shuō)的，更不會(huì )在這頭被罰下去，又從那頭被提上來(lái)。再說(shuō)有那么多人監督，有公正的處理，放心好了。
第三，盡職盡責，團結協(xié)作。體育競賽是智慧、力量、技藝的競爭，首先每個(gè)競爭者的素質(zhì)都是過(guò)得硬的，沒(méi)有亂安插亂提拔的充數之輩。這是放得下心的，他們會(huì )身有十分勁，不使九分九，其責任感之強是世人公認的，特別是群體間的競爭，人人盡職盡責，既有明確的分工，又有通力的合作，大家為了一個(gè)共同的目標，除了拼還是拼，競賽場(chǎng)上是見(jiàn)不著(zhù)使冷眼的袖手旁觀(guān)者的。當然，萬(wàn)一出現了，哪怕是微不足道的力不從心，則會(huì )有人請你讓賢，“因會(huì )受傷”也不例外，也得讓能干的上來(lái)，決不照顧情緒。正因如此，每個(gè)人所表現出來(lái)的就是一股子拼命精神，并堅持到最后一秒鐘。
勿需多言，看來(lái)，體育精神是一種最偉大的精神，若能將體育精神推廣至其他行業(yè)中去，哪怕是局部的，該有多好啊!可貴的體育精神。
以體育精神主題的作文21
在倫敦奧運會(huì )上發(fā)生的一個(gè)又一個(gè)讓人們感到驚異的事件。有人說(shuō)：“中國人對體育精神的理解太狹隘了。”可事實(shí)真的是這樣嗎？
體育精神看上去好像就單單是個(gè)“更高，更快，更強。”但如果是這樣，這里的“高”，“快”，“強”，一定還有其他意思可以理解，不一定只是表層意義。中國舉重運動(dòng)員吳景彪在失掉金牌后當場(chǎng)鞠躬，哭泣。難道這就能說(shuō)明中國隊只為了金牌？失掉金牌，他沒(méi)有展示出最佳的自己，他的行為是對來(lái)場(chǎng)支持自己的觀(guān)眾的歉意，因為他們沒(méi)有觀(guān)賞到最精彩的比賽。他如果不是想更強，他為何如此拼搏？他的表現，應當被認可，應當是對體育精神的詮釋。
體育精神又為何不可以表現在對國家榮譽(yù)的爭取和對國家的熱愛(ài)呢？
A組羽毛球最后一場(chǎng)比賽中，于洋、王曉理因消極比賽被判出比賽，盡管從形式上這種做法是對體育項目的不敬，也是對觀(guān)眾的不尊重，但是在她們心中，自己輸了比賽是為了讓另外一組能爬的更高，合理地利用戰術(shù)不拿同于違背體育道德。再者，倫敦奧運會(huì )上，英國隊在自行車(chē)項目中故意摔倒，贏(yíng)得了第二次機會(huì )，并獲得冠軍。這樣明顯利用規則的競爭同樣是被稱(chēng)奇而并非被批判成對體育精神理解十分狹隘，而對于這次羽毛球事件，我們只能說(shuō)她們違反了規則，但并不能得出她們對奧運精神的理解狹隘。何況，她們想必是出于對祖國的熱愛(ài)，希望祖國走得更高，變得更強，那么，在唏噓之余，也應當為她們遞上理解。
雖然體育精神十分抽象，評論是否具有體育精神并非容易，但僅僅根據這件事就得出“中國人對體育精神的理解太狹隘”。未免有些過(guò)于消極，片面，草率了。如果那些人把眼光放遠，放闊一些，他們一定會(huì )看到林丹頑強拼下男單冠軍，中國乒乓球又一次登上巔峰，還有那些雖然輸了比賽，但一樣值得人們尊敬，銘記的運動(dòng)健兒們，我們又怎么能說(shuō)中國人只是為了榮譽(yù)？我們中國人只是要證明自己，證明祖國的高、快、強。
體育精神也更不是任何人能任意評論的，說(shuō)你有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有，現在這個(gè)世界，受到的外界以及輿論壓力過(guò)大，因此我們看到這個(gè)世界都是戴上了別人的有色眼鏡來(lái)觀(guān)賞。更加糟糕的是，還有不少媒體為了吸引人眼球，普遍把任何一件事夸大在夸大，運動(dòng)員的奮斗，汗水就被一個(gè)小小的戰術(shù)完全磨滅了，更甚者，把中國人的體育精神都一同牽扯進(jìn)來(lái)。由此看來(lái)，這些說(shuō)法，評論都沒(méi)有依據，不現實(shí)，所以，中國人的體育精神沒(méi)有狹隘！
堂堂大國，更不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)事情喪失了我們的初衷。姚明說(shuō)：“金牌不能超越價(jià)值觀(guān)。”這句話(huà)我十分認同，中國人有骨氣，我們都是硬漢，不該因金牌而超越自己的價(jià)值觀(guān)，但金牌卻是作為價(jià)值的表現，你有那個(gè)實(shí)力，你就有那個(gè)價(jià)值，自然也會(huì )得到金牌。可是體育精神的渴求金牌的關(guān)系并不大。我一心想要金牌，我就沒(méi)有體育精神？這無(wú)疑是謬論！
中國人一直都有體育精神，無(wú)論我們做什么。