元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案

時(shí)間：2021-12-22 09:49:19 元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案我要投稿

　　元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案怎么寫(xiě)？

　　1、確定目標是制訂工作方案的重要環(huán)節，應將調查研究和預測技術(shù)這兩種科學(xué)方法有機結合

　　2、在擬制工作方案過(guò)程中，必須依靠智囊人物和運用智囊技術(shù)，通過(guò)多種方法，盡量避免可能發(fā)生的問(wèn)題，從而使方案更趨完善

　　3、起草多種可供選擇工作方案時(shí)，要廣泛搜集各種資料和理論政策的依據，進(jìn)行質(zhì)與量，點(diǎn)與面的分析，做好可行性研究，提出建議方案。或者通過(guò)對各種草案的分析、比較、鑒別、評估，在多種方案的基礎上，集眾智于一身，重新組合出一個(gè)新工作方案，作為最佳方案，供領(lǐng)導決斷。

　　元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案（精選5篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案1

　　1、撈大魚(yú)

　　玩法：孩子做魚(yú)，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿著(zhù)輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì )被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶(hù)外進(jìn)行。

　　2、劃圈抓癢癢

　　玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì )很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開(kāi)心。

　　3、藏貓貓

　　玩法：剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就藏在指定區域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數到10，然后開(kāi)始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就親對方一下。

　　4、開(kāi)火車(chē)

　　玩法：大人在前，孩子拉著(zhù)大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時(shí)地報個(gè)站名，則會(huì )令孩子興致更高。

　　5、開(kāi)汽車(chē)

　　玩法：家長(cháng)和寶寶們一起拿好方向盤(pán)，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車(chē)小司機，嘀、嘀、嘀—”隨著(zhù)兒歌，家長(cháng)幫助寶寶轉動(dòng)方向盤(pán)，反復說(shuō)幾遍。游戲以“紅燈了，停車(chē)”來(lái)結束活動(dòng)。

　　6、穿大鞋

　　人數：10對（人數可改變）

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?，四組，每組5-8個(gè)家庭

　　玩法：幼兒穿著(zhù)家長(cháng)的鞋子站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始，家長(cháng)腳踩兩塊腳墊和幼兒一起交替前進(jìn)，到終點(diǎn)后，家長(cháng)穿鞋抱孩子回到起點(diǎn)，幼兒手拿腳墊交給下一組家庭，第二個(gè)家庭繼續出發(fā)。以先完成的一組為勝。

　　7、給媽媽帶項鏈

　　準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每隊5組家庭。

　　玩法：一個(gè)大人和一個(gè)幼兒站在起點(diǎn)處，聽(tīng)到口令迅速穿好項鏈后，大人抱著(zhù)幼兒跑到終點(diǎn)，幼兒給媽媽帶上項鏈后，兩個(gè)大人雙手搭橋把幼兒抬回起點(diǎn)，下一個(gè)家庭如前所說(shuō)繼續游戲。先到者為勝。

　　8、抬花轎

　　準備：紅紗巾三條，2大1小家庭，三組進(jìn)行比賽，每組5-8個(gè)家庭

　　玩法：家長(cháng)相互用手握住對方的手腕蹲下，寶寶的兩只腳分別伸進(jìn)父母的臂腕里面。家長(cháng)起立，寶寶頭頂紅紗巾，游戲開(kāi)始，家長(cháng)抬著(zhù)孩子走完指定行程（繞障礙物跨欄）后跑回到起點(diǎn)，寶寶把紗巾傳給下一個(gè)寶寶。依次進(jìn)行，速度最快的一組為勝。

　　9、爬行樂(lè )

　　準備：三個(gè)托班，每班派10個(gè)家庭，一大一小。

　　玩法：幼兒排隊等待，家長(cháng)依次排隊趴下搭成“毛毛蟲(chóng)”樣子，手膝著(zhù)地腰彎曲成弧度。游戲口令開(kāi)始，寶寶從家長(cháng)肚子下面鉆過(guò)。等最后一個(gè)幼兒從最后一位家長(cháng)肚子下面鉆過(guò)時(shí)，最后一個(gè)家長(cháng)迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類(lèi)推向前移動(dòng)，直到爬完指定行程。家長(cháng)之間的距離可以有50公分。

　　10、運皮球

　　準備：皮球若干，方巾3條，筐3只，參加人員一大一小，3隊，每隊5個(gè)家庭

　　玩法：家長(cháng)和孩子分別拉住方巾的兩個(gè)角，把皮球放在方巾上面，游戲開(kāi)始，按照指定路線(xiàn)把皮球運到指定筐內，運完皮球媽媽背寶寶回起點(diǎn)，寶寶把方巾傳給下一位家庭。下一個(gè)家庭如前所說(shuō)繼續游戲。最先運完皮球的組獲勝。

　　11、小烏龜運球

　　玩法：幼兒分成兩組，家長(cháng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(cháng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走。回來(lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊為勝。

　　12、牽小豬

　　準備：圈，皮球若干

　　人數：每班幼兒和家長(cháng)個(gè)24名分4組

　　玩法：幼兒手拿皮球跑到對面〈所有家長(cháng)站在終點(diǎn)，每位家長(cháng)手持圈〉，家長(cháng)和幼兒把皮球放入圈內再牽到起點(diǎn)。把皮球交給下一名幼兒，以此類(lèi)推，繼續游戲。家長(cháng)和幼兒最先回到起點(diǎn)的那一組獲勝。

　　元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案2

　　光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強家長(cháng)和幼兒的情感交流，讓家長(cháng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現家園共創(chuàng )幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在元旦。

　　一、活動(dòng)主題：

　　開(kāi)闊視野、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在元旦。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。

　　2.使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1. 場(chǎng)地布置

　　2. 節目排練

　　3.活動(dòng)邀請

　　四、活動(dòng)內容及程序安排：

　　1. 開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》

　　家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》

　　2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等

　　鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來(lái)的繞口令。

　　3.親子游戲：

　　袋鼠跳

　　看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(cháng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(cháng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(cháng)們可以大展拳腳了!

　　規則：

　　家長(cháng)和小朋友腳套入袋子里，跳著(zhù)從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

　　4.親子游戲：

　　真心話(huà)

　　規則：

　　主持人出題，每組家庭派一位家長(cháng)和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。

　　5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過(guò)新年》

　　在過(guò)去的半年里，我們在一天一天的成長(cháng)、學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽(tīng)歌曲連唱。

　　6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機會(huì )，給予鼓勵，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來(lái)好玩好看的手指游戲。

　　7. 舞蹈《彩虹的約定》

　　我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》

　　8. 音樂(lè )游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》

　　看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè )游戲。

　　9. 親子游戲：

　　搶椅子

　　家長(cháng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長(cháng)有很多的益處，希望家長(cháng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè )。

　　10.舞蹈《拍手歌》

　　我們的世界是單純的，如果感到快樂(lè )就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

　　結束語(yǔ)：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(cháng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè )，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(cháng)，小朋友們，實(shí)驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結束!

　　元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)主要讓家長(cháng)、孩子“人人參與”游戲的原則，充分調動(dòng)家長(cháng)和孩子積極參與，培養家長(cháng)和孩子共同游戲的情感，營(yíng)造和諧共處的.良好氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月1日；上午9：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　荔湖城廣場(chǎng)

　　四、活動(dòng)流程

　　（一）、熱身運動(dòng)（帶動(dòng)跳）2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈

　　（二）、親子游戲：

　　游戲一：熱情擁抱

　　目的：增進(jìn)感情相互熟悉，培養反應能力

　　玩法：音樂(lè )響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當主持人說(shuō)：3個(gè)好朋友來(lái)?yè)肀АＨ齻€(gè)人就組合在一起，以此類(lèi)推動(dòng)5、10等數字，比一比看誰(shuí)的組合最快最好，如果不夠數的組合，退出比賽。最后留下者為勝者。

　　游戲二：報紙上的舞蹈

　　目的：培養團隊的合作精神及反應能力。

　　玩法：開(kāi)始按上個(gè)游戲的組合（8人）每組分發(fā)一張報紙，請8人站在這張報紙上，把這張報紙對折，站上8人，以此類(lèi)推，這組人員站在報紙外為出局，最后堅持者為勝者

　　游戲三：夾球比賽

　　目的：培養協(xié)作精神

　　玩法：將家長(cháng)與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在脖子下，開(kāi)始后，排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。

　　游戲四：踩汽球

　　玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對方腳上的球，踩到最后，腳上球最多為勝。

　　游戲五：拼圖找朋友

　　玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。

　　游戲六：幫爸爸畫(huà)口紅

　　玩法：邀請8個(gè)家庭上臺，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫(huà)爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評比，誰(shuí)畫(huà)的最好誰(shuí)家為勝。

　　（三）：參觀(guān)荔湖城尋寶活動(dòng)

　　結合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

　　（四）午餐

　　（五）親子活動(dòng)————扎染

　　（六）結束

　　元旦節親子運動(dòng)會(huì )方案4

　　我們班的樂(lè )樂(lè )媽媽是一位非常熱心的母親，當我的計劃還只是在腦海停留的時(shí)候，她就興匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:”陸老師，元旦咱打算搞什么活動(dòng)呢？我跟幾位家委會(huì )成員都商量過(guò)了，都想一起參加。”樂(lè )樂(lè )媽的問(wèn)話(huà)讓我的計劃漸漸有了雛形------增進(jìn)孩子與家長(cháng)的感情。我把自己的想法告訴了爸爸媽媽們，出乎我的意料，爸爸媽媽們都特別贊成。甚至有一位家長(cháng)已經(jīng)制定了分工準備明細，在爸爸媽媽地精心準備下，我們的活動(dòng)開(kāi)始了。

　　一、我愛(ài)我“家”。（暖身運動(dòng)）

　　首先進(jìn)行分組，把40位孩子們分成五組，并給請每個(gè)大組指定一位組長(cháng)領(lǐng)取裝扮的材料。然后組內成員和爸爸媽媽們討論如何裝扮？在<新年好》的歌聲中，孩子們和家長(cháng)們一起動(dòng)手布置“家”（教室）。

　　第一組用五彩的氣球扎成了一朵朵花，裝扮在日光燈上。第二組用大紅色的絲帶編成了一個(gè)中國結掛在門(mén)上。第三組用五顏六色的彩帶給電扇帶上了掛飾。第四組用彩紙剪了一幅幅簡(jiǎn)單的剪紙畫(huà)張貼在窗上。第五組用貼紙的方式，在黑板上添上了元旦的祝福。這一處處裝扮，讓”家“里增添的濃濃的節日氛圍。

　　二、你來(lái)教我來(lái)做。

　　請爸爸媽媽們教小朋友們用現成的餃子皮包餃子。在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽們教的認真，孩子們學(xué)的投入。包完餃子之后，大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)包餃子的訣竅，臉上的神情是那么的得意。

　　三、大家齊動(dòng)手

　　學(xué)會(huì )了做餃子，要請爸爸媽媽們和小朋友們一起和面，做彩色餃子。在這個(gè)過(guò)程中，氣氛達到了高潮，孩子們的臉上、手上、衣服上全部沾上了面粉。但是無(wú)論孩子還是家長(cháng)臉上都洋溢著(zhù)喜悅，這喜悅到達了他們的眼底、心靈深處。和完面，分工合作時(shí)，一部分家長(cháng)和孩子搟餃子皮，一部分包餃子。

　　四、快快樂(lè )樂(lè )吃餃子

　　包完了餃子，心靈手巧的爸爸媽媽們，有的用餃子做鍋貼，有的做水餃。吃出了幸福。在吃的過(guò)程中有些小朋友都給自己的爸爸媽媽們盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗。家長(cháng)和孩子們你一口我一口，吃出了快樂(lè ),吃出了幸福。

　　活動(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)感嘆，今天真是快樂(lè )而充實(shí)的一天。也有許多小朋友笑著(zhù)跟我說(shuō)：“陸老師，你瞧，這個(gè)是我媽媽教我包的餃子，你看，漂亮嗎？”“你看，我媽媽包的餃子多好看！”這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，讓我明白此時(shí)此刻孩子們和爸爸媽媽的心里必定是陽(yáng)光燦爛的！