知識產(chǎn)權保護宣傳稿
宣傳稿的介紹
宣傳稿的寫(xiě)作在大家的日常生活中占據著(zhù)越來(lái)越重要的位置，在公文寫(xiě)作中的地位也日益突出。所以大家對于宣傳稿范文的寫(xiě)作方法和宣傳稿范文的范文的需求也就越來(lái)越重要。
首先，新聞宣傳稿范文要重視宣傳的本身意義和作用。
其次，要懂得如何在新聞寫(xiě)作中體現宣傳的基本作用。
第三，新聞要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點(diǎn)。
第四，注重在規范形式上的創(chuàng )新，盡量避免新聞宣傳稿范文出現千人一面的尷尬現象。
第五，注意新聞?wù)Z(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)性和書(shū)面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿（精選20篇）
在當下社會(huì )，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的知識產(chǎn)權保護宣傳稿（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年的4月26日是第七個(gè)世界知識產(chǎn)權日，今年的主題是“鼓勵創(chuàng )新”，4月21日至4月26日是我校的知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)周。同學(xué)們可能會(huì )說(shuō)，這與我們有什么關(guān)系？這都是一些發(fā)明家、科學(xué)家什么的事，可是，你知道嗎，知識產(chǎn)權與我們的日常生活息息相關(guān)。小到日常生活用品以及音樂(lè )、藝術(shù)、影視和文學(xué)作品，大到尖端科技產(chǎn)品，不信？請看：
在我們每個(gè)人的書(shū)包里，只要是正版書(shū)籍，打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，我們都可以看到書(shū)的出版編號、版權申明，這就是知識產(chǎn)權。
來(lái)看看國家對知識產(chǎn)權的保護吧！還記得令我們每個(gè)中國人驕傲的北京奧運會(huì )嗎？開(kāi)幕式中的音樂(lè )、用于場(chǎng)館的背景音樂(lè )、用于頒獎典禮和比賽的音樂(lè )等，都是知識產(chǎn)權的組成部分，根據我國相關(guān)的的法律，北京奧組委須獲得音樂(lè )作品作者的許可，并支付給作者使用費用，才能在北京奧運會(huì )上使用這些音樂(lè )作品。
世界出名的知識產(chǎn)權更是舉不勝舉：美國可口可樂(lè )公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等，靠的就是他們的品牌、商業(yè)秘密保護的配方以及商業(yè)信譽(yù)等知識產(chǎn)權。
同學(xué)們，你們用過(guò)拉練嗎？可你們知道世界的拉練專(zhuān)利屬于誰(shuí)嗎？被稱(chēng)為“拉練之王”的日本ykk公司，長(cháng)期以來(lái)一直是全球最大的拉練廠(chǎng)，全球的拉練有一半是ykk生產(chǎn)的，由于他們的專(zhuān)利技術(shù)從不向其他廠(chǎng)家提供，ykk的拉練一米能賣(mài)到15美元左右，相當于人民幣100多元，而出產(chǎn)于我國浙江義烏的拉練，一米只能賣(mài)到七角人民幣左右，相差了一百五十多倍。看見(jiàn)了吧，知識產(chǎn)權就有這么牛。
無(wú)論是公民，還是國家，知識產(chǎn)權都非常重要，所以我們保護知識產(chǎn)權，尊重專(zhuān)利權所有人的勞動(dòng)成果。拒絕盜版，拒絕侵權。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識產(chǎn)權的課后，開(kāi)始調查他爸爸所經(jīng)營(yíng)的當地知名度較高的“廣泰超市”商標注冊情況，發(fā)現自己家開(kāi)辦的超市連鎖店的商標還沒(méi)有注冊，這對超市發(fā)展很不利，于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標的問(wèn)題后，決定要把這牌子進(jìn)行注冊，以免出現重大損失。
為了更好地尊重知識、尊重他人的創(chuàng )造發(fā)明，為了在全社會(huì )興起崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng )新之風(fēng)，為了我們的國家更加繁榮強盛，同學(xué)們、行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以積極的行動(dòng)投入到知識產(chǎn)權的保護中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識、拒絕盜版，為國家的發(fā)展做出應有的貢獻。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿2
老師同學(xué)們：
人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入21世紀。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新世紀，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著(zhù)信息社會(huì )和知識經(jīng)濟的到來(lái)，知識產(chǎn)權的保護與經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出。
現在的中國，已經(jīng)不再是從前的中國，它已經(jīng)是一個(gè)聞名于世界的古老的強大的國家，中國的科技發(fā)展也在飛速前進(jìn)，可是一些十分優(yōu)秀的科技知識，卻因為沒(méi)有及時(shí)注冊知識產(chǎn)權，而被其他非法人員盜用，甚至成為他人的作品，面對這種情況，我們也十分無(wú)奈，十分氣憤。可是我們由于疏忽了這些方面，導致了自己多年的心血送之他人，卻不能挽回。也許是因為中國是一個(gè)發(fā)展中的國家，民眾的知識產(chǎn)權保護意識不強，導致了許多損失。在發(fā)達國家，許多知識產(chǎn)權，作為國家的高度保護文件，不公開(kāi)與社會(huì )，即使是自己的友好鄰國，也要保密三分。因為這是國家的利益，牽扯到國家的發(fā)展。
知識產(chǎn)權不是技術(shù)先進(jìn)國家的打狗棒，而是這些國家之所以領(lǐng)先的原因。知識產(chǎn)權保護的措施在英國已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的曲折發(fā)展歷史，于17、18世紀形成基本雛形。英國同時(shí)是蒸氣機的故鄉和世界上率先實(shí)現工業(yè)革命的國家。英國還是一個(gè)從區區一島崛起于歐洲，竟至19世紀已稱(chēng)霸世界，成為世界上經(jīng)濟最為發(fā)達的國家之一，曾占有全球1/4土地大不列顛國。這一切絕非歷史的巧合，這全是英國自己的努力。再說(shuō)說(shuō)美國吧，美國從1776年宣布從英國獨立，1787年首部憲法中就寫(xiě)入了相關(guān)知識產(chǎn)權規定，1790年第一屆國會(huì )就通過(guò)了第一部版權法。這都是國家對于知識產(chǎn)權的保護的'努力，這正是因為這樣，一個(gè)個(gè)把知識產(chǎn)權列入法律的現行國家，最終經(jīng)濟得以飛速發(fā)展，成為世界強國。
面對知識產(chǎn)權，中國更面臨著(zhù)巨大挑戰。中國才進(jìn)入WTO七年，民眾對于知識產(chǎn)權的保護不強，所以作為中國人我們應該宣傳保護知識產(chǎn)權意識。只有更好的保護好知識產(chǎn)權，國家才有更好的發(fā)展。總之知識產(chǎn)權是公眾的權利和義務(wù)！我們應該保護它。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿3
各位尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《由“景泰藍”之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍是我國特有的傳統工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識產(chǎn)權意識淡薄，竟被前來(lái)參觀(guān)的外國客商偷取了其獨有的生產(chǎn)工藝，令我國蒙受了不可估量的損失。請問(wèn)：這個(gè)沉痛的教訓告訴了我們什么？那就是——保護知識產(chǎn)權勢在必行！
也許，有人會(huì )問(wèn)：什么是知識產(chǎn)權呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，知識產(chǎn)權就是用法律手段來(lái)占有知識資源。
知識產(chǎn)權的范圍很廣泛，并且隨著(zhù)科技的日益進(jìn)步，現在還在不斷地擴大。至今為止，知識產(chǎn)權已包括專(zhuān)利權、商標權、版權、名稱(chēng)標記權、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設計等等。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)知識和知識資源成為經(jīng)濟發(fā)展的支配力量，人類(lèi)社會(huì )逐步進(jìn)入了“知識經(jīng)濟”時(shí)代。在知識經(jīng)濟時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識資源，誰(shuí)就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權制度其實(shí)就是在一定時(shí)間、一定地域內對發(fā)明創(chuàng )造者的智力勞動(dòng)給予專(zhuān)有權，使發(fā)明創(chuàng )造者獲得利益回報，從而激勵發(fā)明創(chuàng )造者的積極性。通俗地說(shuō)，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費盡心血取得的發(fā)明創(chuàng )造卻得不到法律保護，別人可以無(wú)償的仿制或使用，那么你還會(huì )有積極性再去進(jìn)行下一個(gè)發(fā)明創(chuàng )造嗎？所以，知識產(chǎn)權制度可以保護發(fā)明創(chuàng )造者的合法權益，激勵創(chuàng )新活動(dòng)。
知識產(chǎn)權保護在我國雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績(jì)：從過(guò)去著(zhù)名作曲家施光南創(chuàng )作的歌曲收入只是十幾元，到現在知名作家二月河版權收入超過(guò)一千萬(wàn)元；從景泰藍的生產(chǎn)工藝外泄，成為國人心中之痛，到如今國內價(jià)值最高的“紅塔山”品牌價(jià)值達439億元人民幣……這一切都說(shuō)明，目前我國知識產(chǎn)權保護已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學(xué)生也加入到了保護知識產(chǎn)權的行列中來(lái)。
老師們，同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧！雖然，保護知識產(chǎn)權，前路崎嶇，任重道遠，但我們相信，只要全社會(huì )提高知識產(chǎn)權意識，全面保護知識產(chǎn)權，“景泰藍”之痛的歷史就不會(huì )重演，我們的科技創(chuàng )新的戰略任務(wù)就一定會(huì )實(shí)現！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿4
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《創(chuàng )新是知識產(chǎn)權永恒的主題》。
4月26日是《世界知識產(chǎn)權組織公約》生效的日期。1999年，中國和阿爾及利亞提議將4月26日設立為世界知識產(chǎn)權日。2000年，世界知識產(chǎn)權組織召開(kāi)第35屆成員大會(huì )，通過(guò)了中國和阿爾及利亞的提案，決定從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權日”。設立世界知識產(chǎn)權日的宗旨是，在全世界范圍內樹(shù)立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權的意識，營(yíng)造鼓勵知識創(chuàng )新和保護知識產(chǎn)權的法律環(huán)境。
知識產(chǎn)權是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內，基于腦力勞動(dòng)創(chuàng )造完成的智力成果所依法享有的專(zhuān)有權利。知識產(chǎn)權包括專(zhuān)利權、商標權、著(zhù)作權以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權也就是智力成果權。所謂智力成果，是指依靠腦力勞動(dòng)所創(chuàng )造的勞動(dòng)成果。教師寫(xiě)一份教案、設計一套試驗方案、講一堂課就是智力成果；學(xué)生寫(xiě)一篇作文、解一道科學(xué)應用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng )造者和擁有者，每個(gè)人都依法享有智力成果的專(zhuān)有權利。保護知識產(chǎn)權就是保護我們自己的權利。
世界知識產(chǎn)權組織將2008年世界知識產(chǎn)權日的主題定為“創(chuàng )新”。提起創(chuàng )新，有些人總是覺(jué)得很神秘，似乎只有少數人才能創(chuàng )新。其實(shí)，創(chuàng )新很簡(jiǎn)單。別人沒(méi)有想到的你想到了，別人沒(méi)有發(fā)現的你發(fā)現了，別人沒(méi)有做成的你做成了，這就是創(chuàng )新。一個(gè)班級將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景；一教師簡(jiǎn)化試驗步驟；一位學(xué)生解出一道數學(xué)難題，甚至防止一場(chǎng)口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng )新。
創(chuàng )新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情，創(chuàng )新已經(jīng)深入到我們日常生活之中。一位超市老板為了讓顧客多購買(mǎi)東西，用購物車(chē)代替顧客手中的購物袋，為超市經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了活力。愛(ài)迪生在招聘助手的時(shí)候，要求應聘者走遍全城，找出20件感興趣的東西。應聘者回來(lái)后，愛(ài)迪生讓他們在第一欄中列出10件，在第二欄中列出10件，第一欄和第二欄隨機組合，盡你所能，提出你想到的所有發(fā)明。誰(shuí)的發(fā)明新穎、誰(shuí)的發(fā)明多，誰(shuí)將被錄用。由此可見(jiàn)，創(chuàng )新不需要天才，只需要找到新的改進(jìn)方法。紙張和水杯結合在一起，便成為一次性水杯；照相機和手機疊加在一起，便成為帶有攝像頭的手機；大肥豬培育得比老鼠還小，便成為身價(jià)百倍的寵物；畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻，便成為世界級的發(fā)明創(chuàng )造。創(chuàng )新的方法很多，主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴大。
在生活中，我們存在著(zhù)許多苦惱和“不方便”。身體長(cháng)不高苦惱，身體長(cháng)胖了苦惱，頭發(fā)變白了苦惱；在黑板上畫(huà)橢圓不方便，穿雨衣騎自行車(chē)不方便，教學(xué)樓白色大理石做清潔衛生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng )新的動(dòng)力。我們要善于從司空見(jiàn)慣的生活中獨具慧眼地發(fā)現問(wèn)題，把握稍縱即逝的“機遇”，積極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，自覺(jué)成為知識產(chǎn)權的創(chuàng )造者和擁有者。
謝謝大家！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
知識產(chǎn)權所包含的內容很多，許多東西在我們生活中未必會(huì )引起我們的關(guān)注。那么，從最簡(jiǎn)單的事做起，使用正版軟件，反對盜版。
現在，許多公司都有自己獨立設計的商標，并以此作為公司的標志。商標權同專(zhuān)利權必須向國家申請專(zhuān)利，審批下來(lái)后，這個(gè)商標就屬于這個(gè)公司了。其他團隊或個(gè)人不得私自使用這個(gè)商標，否則就是違法。
違法？對！違法！無(wú)論是國內還是國際，對于知識產(chǎn)權有關(guān)明確的法律條文。但由于知識產(chǎn)權是在中國加入世界貿易組織之后才得以重視，在此之前不少人因此觸犯了法律！還有就是盜版是嚴重侵害著(zhù)作權的表現。但因價(jià)格低廉而被許多人認同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國的許多集團侵權案。
在一個(gè)國家里，應當把繼續完善知識產(chǎn)權制度當成矛盾的主要方面，還是把防止過(guò)度保護當成矛盾的主要方面，必須以受保護的商業(yè)標識、發(fā)明創(chuàng )造、各種作品遭仿、靠、冒、盜的實(shí)際狀況而定，還要看知識產(chǎn)權的侵權人是不是總體上仍舊“理直氣壯”，維權者是否總體仍舊舉步唯艱，要看國內外的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域、國內外的文化市場(chǎng)上、國內外的名牌之林中，是否已經(jīng)有了與我們這樣一個(gè)大國相應的“一席之地”，而決不是看外國人怎么論、怎么說(shuō)，不管是外國學(xué)者還是外國政府。2004年底兩高司法解釋的出臺，表明我國司法機關(guān)對這個(gè)問(wèn)題的結論是清楚的、明確的。這的確讓中國的廣大作者、發(fā)明人、決心創(chuàng )名牌的誠信企業(yè)等等知識產(chǎn)權權利人感到欣慰。
中國現在處于知識產(chǎn)權制度完善的十字路口。不完全到位的保護（04年12月低的兩高司法解釋出臺之后，不宜再用“遠不到位”的提法）與尚有缺失的權利限制（廣義的，即授權前與后的限制）問(wèn)題都有待解決。知識產(chǎn)權制度并非僅有利而無(wú)弊。我從來(lái)就反對不加分析的“接軌”（請看我1998年即出版的《知識產(chǎn)權論》分析“與國際接軌”一章，該章于1997年發(fā)表過(guò)）。我從來(lái)主張知識產(chǎn)權的批判研究與對策研究都是不可少的。但有一個(gè)重點(diǎn)放在何處的問(wèn)題。也就是如何定位的問(wèn)題。
等我們長(cháng)大了，開(kāi)始工作了，小到公司的商標，大到使用物品的專(zhuān)利。我們都應去遵守相關(guān)法律法規。不可以因為一時(shí)的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺(jué)得，每個(gè)人了解知識產(chǎn)權的人都應向周?chē)娜硕喽嘈麄髦R產(chǎn)權有關(guān)知識。這樣越來(lái)越多的人了解他，明白他的重要性，我們的社會(huì )才能得以更好的發(fā)展。
謝謝大家，我的演講完畢。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天——4月26日，是“世界知識產(chǎn)權日”。設立“世界知識產(chǎn)權日”旨在全世界范圍內樹(shù)立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權的意識，營(yíng)造鼓勵知識創(chuàng )新和保護知識產(chǎn)權的法律環(huán)境。而自覺(jué)維護“知識產(chǎn)權”的根本在于誠信。
誠是誠實(shí)、真誠，是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大；信是信用、信譽(yù)，是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠信是中華民族的傳統美德，是每個(gè)人的立身之本。
孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是為了兌現自己顛沛流離時(shí)對楚成王的“日后兵戈相見(jiàn)，愿下令后退三舍”的諾言，于是成就了“退避三舍”的千古佳話(huà)。程頤說(shuō)過(guò)：“一言為重百金輕”。于是，柳季寧死也不愿用自己的.誠信去換國之重寶。誠信，實(shí)在是為人處世的基礎。
誠信如此之重要，但往往不經(jīng)意間我們可能就違背了這一道德準則。就拿我們平時(shí)做作業(yè)來(lái)說(shuō)，獨立完成作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)，這些是誠信，反之，抄襲、拖拉則違背了誠信。同樣的，在每次考試中，我們更應該堅守誠信。今天，我們馬上就要走上期中考試的考場(chǎng)，誠信就是一塊試金石，它考驗我們做人的準則。堅守了，就能真實(shí)地考查出開(kāi)學(xué)以來(lái)我們對知識的掌握情況；違背了，不但欺騙了他人，更蒙蔽了自己，讓自己陷入學(xué)習和做人的誤區，甚至要背負行政處分和輿論譴責，實(shí)在是得不償失。故而，一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！
在學(xué)校的考場(chǎng)和人生的考驗中，我們準備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿7
同學(xué)們：
知識是心靈的眼睛；知識是心靈的活動(dòng)；知識是產(chǎn)生對人類(lèi)自由的熱愛(ài)和原則的唯一源泉。知識對我們來(lái)說(shuō)具有著(zhù)非凡的意義，國家還專(zhuān)門(mén)設定了一條法律來(lái)保護他——那就是知識產(chǎn)權。
知識產(chǎn)權，是指公民、法人或其公組織對其在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內，主要基于腦力勞動(dòng)創(chuàng )造完成的智力成果所依法享有的專(zhuān)有權利。而這知識產(chǎn)權時(shí)刻保護著(zhù)我們的權益。
在生活中，可有不少侵犯知識產(chǎn)權的事例，如：盜版光碟，盜版手機，盜版名牌服裝，鞋子等等。這些都侵犯了他人的知識產(chǎn)權，我認為這是非常可恥的，昧著(zhù)良心賺黑心錢(qián)。我雖然很氣憤，但卻無(wú)能為力！
記得有一次，我和媽媽走在街上遠遠看見(jiàn)前方圍聚著(zhù)一大群人。愛(ài)湊熱鬧的我趕緊拉著(zhù)媽媽擠上前去一探究竟。原來(lái)是再買(mǎi)東西啊，我想大街上到處都是賣(mài)東西的沒(méi)什么可稀奇。正想轉身離去，結果眼睛一瞟，不由得瞪大了眼球：這不是安踏嗎？班里的同學(xué)差不多都穿這個(gè)，怎么才賣(mài)40塊？這可是國家制定品牌啊！
我下意識地扯了扯媽媽的衣角，讓她看看這是不是安踏出品的鞋子。媽媽皺了皺眉頭小聲告訴我好像名字不對。我定眼一看，還真不是。鞋子的外側寫(xiě)著(zhù)“安步”而不是“安踏”。我灰心地嘆了口氣，轉過(guò)身想離開(kāi)。那賣(mài)鞋的小販好像看出了我的心思，立刻來(lái)挽留我：“小妹妹是不是想買(mǎi)鞋啊？”看著(zhù)他發(fā)黑的牙齒，我勉強擠出一絲微笑回答他：“怎么這些鞋子是安步而不是安踏呢？”聽(tīng)到我的提問(wèn)，他好像屢見(jiàn)不鮮還拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“這可是安踏的姊妹牌嘞，也是國家運動(dòng)員指定品牌。”我猶豫了一下，見(jiàn)我有些心動(dòng)了他趕緊拿起一雙這捏捏、那摁摁對著(zhù)我媽媽說(shuō)：“大姐，我們可是童叟無(wú)欺啊！你看這鞋的質(zhì)地、這做工一點(diǎn)都不比安踏差。”“要不這樣吧大姐，看你的女兒這么喜歡這鞋而且你們是誠心要買(mǎi)，我就便宜你們15塊吧！”看著(zhù)4開(kāi)頭的價(jià)錢(qián)變成2開(kāi)頭我眼紅了起來(lái)。趕緊用乞求的眼神望了望媽媽?zhuān)胱寢寢寣⑺I(mǎi)下，媽媽同意了。我開(kāi)心地從小販的手里接過(guò)一雙鞋，一手牽著(zhù)媽媽一手提著(zhù)裝鞋的袋子，哼著(zhù)小曲兒走回家一心以為撿了個(gè)大便宜。
回到家，我拿出那雙鞋得意洋洋的在爸爸面前炫耀自己買(mǎi)到又便宜、質(zhì)量又好的東西。結果爸爸叫我穿給他看的時(shí)候，鞋跟因細不耐磨的線(xiàn)與鞋底脫離了……
雖已時(shí)隔多年，但回憶起歷歷在目。因為那件事讓我明白了：這些盜版的東西雖然便宜，但它的質(zhì)量沒(méi)有保障，那些盜版的鞋子啊，衣服啊，可能一穿就破了，盜版的書(shū)籍錯字連篇。所以說(shuō)這種便宜不能撿。
侵犯知識產(chǎn)權經(jīng)常會(huì )在我們的生活中出現，不僅賴(lài)存于生活中，社會(huì )上被侵犯知識產(chǎn)權的事例也層出不窮。
在社會(huì )上，因為工作的元素或生活的感觸，我們經(jīng)常運用智慧來(lái)創(chuàng )造一些對人類(lèi)有價(jià)值的作品，但往往會(huì )有人想投機取巧地去抄襲。前不久，于正的《宮鎖連城》在湖南衛視上熱播，劇中由袁姍姍扮演的宋連城的古靈精怪深受大家的喜愛(ài)，紛紛追捧這部電視劇。但好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期一些網(wǎng)友就提出疑問(wèn)：“為什么于正的《宮鎖連城》與瓊瑤奶奶的著(zhù)作《梅花烙》相似呢？”
另外，觀(guān)眾還在《宮鎖連城》中看到了《還珠格格》、《鹿鼎記》、《阿凡達》等多部影視作品的影子。
76歲的瓊瑤奶奶跟36歲的于正因于正涉嫌侵犯瓊瑤的著(zhù)作權鬧起來(lái)了。著(zhù)名作家瓊瑤致國家新聞出版廣電總局的公開(kāi)信引起社會(huì )廣泛關(guān)注。瓊瑤在信中稱(chēng)編劇于正出品的電視劇《宮鎖連城》抄襲她的經(jīng)典作品《梅花烙》，并請求廣電部門(mén)停止抄襲節目的播出。瓊瑤奶奶一氣之下，已經(jīng)病倒；于正也弄得騎虎難下。
在此我呼吁大家：侵犯他人知識產(chǎn)權終會(huì )害人害己，我們應該從自己做起，合力保護知識產(chǎn)權；從點(diǎn)滴開(kāi)始，共建誠信文明家園。并且同行保護知識產(chǎn)權；同心抵制盜版假貨；同贏(yíng)創(chuàng )新正版品牌！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
知識產(chǎn)權難道真的有那么重要嗎？為什么那些科學(xué)家們，每當發(fā)明或研究出成果時(shí)，開(kāi)口閉口都是知識產(chǎn)權呢？為什么老師又要我們寫(xiě)關(guān)于知識產(chǎn)權的作文呢？知識產(chǎn)權又有什么意義？我百思不得其解。但，我的腦子里似乎有一只叫靈感的小老鼠在到處竄來(lái)竄去。我思潮奔涌，猛地一下就醒悟了。
最近幾年，不斷有關(guān)于知識產(chǎn)權的新聞傳出來(lái)，尤其是韓國注冊了我們國家傳統的中秋節。這讓我陷入了深思。我們表面上好像很愛(ài)護中秋節，當韓國搶先注冊了我們的中秋節時(shí)，一夜間，似乎每個(gè)人都變成了一位“正義的使者，”甚至有人建了一個(gè)論壇，專(zhuān)門(mén)在里面對韓國人筆誅口伐，有些人甚至在里面大聲說(shuō)：“好！”似乎每個(gè)韓國人在他們眼中都成了千古罪人一般。我雖然也不贊成韓國這種舉動(dòng)，但，我覺(jué)得，我們只顧著(zhù)指責別人，那么，這里面，難道就沒(méi)有我們自己的責任嗎？
我們一直把中秋節理所當然地當成是我們中國的節日，但是，我們有珍惜過(guò)中秋節嗎？中秋節本來(lái)就是應該屬于我們的。中秋節是我們國家的文化遺產(chǎn)啊！但卻就這樣給韓國這么輕易“溫柔地”搶奪去了？而我們就這樣在網(wǎng)上罵罵，然后過(guò)一段時(shí)間又慢慢的把它淡忘？這說(shuō)明什么？這說(shuō)明我們國家的人普遍對于知識產(chǎn)權的知識太片面，不，甚至可
以說(shuō)是一竅不通！也許這話(huà)說(shuō)得太重了，但是我卻真的認為是這樣的。看看韓國在中秋節這一點(diǎn)上是怎么做的吧：在韓國，每年一到陰歷八月十五中秋的時(shí)候，生活在全韓國各地的一家人就會(huì )聚到一起祭祀祖先，去祖上的墓地掃墓，然后度過(guò)愉快的一天。雖然這一天不像中國那樣張燈結彩、爆竹聲聲，但也是到處農樂(lè )齊奏，全村歡騰，可以說(shuō)，中秋是對韓國人最具影響力的一個(gè)節日。再比比我們，有些年輕人甚至還不知道有中秋節這個(gè)節日！這樣說(shuō)來(lái)，韓國注冊中秋節也就無(wú)可厚非了。也許有的人會(huì )說(shuō)這只是片面之詞。好，四大名著(zhù)是我們的文化精髓吧，但看看，我們那些所謂的“知名導演”都把這些糟蹋成什么樣了：比一比，我們國家拍的西游記和日本拍的`西游記有多少差距！別人充分尊重了我們中國的文化，把所有情節都一絲不茍的演繹出來(lái)了。再看看我們，這些“知名導演”把我們的精髓改得物是人非，竟然還被說(shuō)成“有創(chuàng )意”？！難道中秋節之事只是片面之詞？我們難道就只能看著(zhù)別人這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的侵奪我們的財富？我們抗日戰爭勝利了，但為什么在產(chǎn)權上要吃這種虧？這種行為，按理論的話(huà)，也可以算是偷盜或強制獲取！這些文化是我們的先人創(chuàng )造出來(lái)的，如果我們還是這樣任由別人繼續搶奪的話(huà)，我們的先人也只能暗自嘆息了……
知識產(chǎn)權保護宣傳稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
杜絕假冒偽劣商品絕不是一朝一夕就能夠解決的，但只要我們養成良好的消費習慣，自覺(jué)地遠離盜版，盜版和假冒偽劣的商品就會(huì )越來(lái)越少，這不僅是對自己負責，也是對正牌產(chǎn)品創(chuàng )造者和生產(chǎn)者的一種尊重。
現如今社會(huì )正走在高速發(fā)展的道路上，走在那繁華的大街上，各種各樣的商品，琳瑯滿(mǎn)目，看得人真是眼花繚亂，眼前真是為之一亮。正如那句話(huà)說(shuō)的，“林子大了什么鳥(niǎo)都有”，那些打著(zhù)所謂的商標，泛用別人的版權貪圖利益賣(mài)東西的小販，或是打著(zhù)自己商標售賣(mài)物品的商人。都是侵犯了別人的知識產(chǎn)權，都可能是在偷竊別人的勞動(dòng)果實(shí)，侵犯了法律和版權規定，不惜不擇手段的方法騙取金錢(qián)。作為消費者我也不例外，前幾天，我就吃了一回“盜版虧”。
前幾天，我在文體路實(shí)驗小學(xué)周邊的小賣(mài)部，聽(tīng)見(jiàn)老板在大聲吆喝:“新品上市！奧利奧餅干！好吃不貴哦！買(mǎi)3包一元錢(qián)！”話(huà)音未落，我的眼睛一下子被貨架上“奧利奧”餅干吸引住了，那可是我最喜歡吃的草莓口味，于是我一口氣買(mǎi)下了3包“奧利奧”餅干。一路上，我和同學(xué)談笑風(fēng)生，一邊走，一邊還津津有味的吃著(zhù)我的“奧利奧”餅干，不一會(huì )3包“奧利奧”就被我吃光了，坐了一會(huì )作業(yè)，還看了一
會(huì )書(shū)，我的肚子開(kāi)始鬧騰了。我捂著(zhù)肚子，躺在地上，我大聲喊道：“哎呦，哎呦。”我并趕忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尰貋?lái)了，看見(jiàn)我痛苦的樣子，馬上帶我去醫院，屁股上打了一針，吃了點(diǎn)藥，肚子才安靜下來(lái)了。醫生說(shuō)我吃了質(zhì)量不過(guò)關(guān)的東西才引起肚子痛。這時(shí)，我的腦海中立刻浮現出我那愛(ài)不釋手的“奧利奧”餅干，心想：難道是它有問(wèn)題？回到家，我撿起地上花花綠綠的包裝袋，仔細看了一下，不會(huì )吧“奧利奧”變成了“奧利粵”，有的生產(chǎn)日期已經(jīng)被磨掉了一半，還有的生產(chǎn)日期根本就沒(méi)有。看著(zhù)手中的包裝袋，我驚呆了，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)要找他算賬。找到商家后，商家居然振振有詞，說(shuō)：“你有什么證據是在我這買(mǎi)的，就算是在我這買(mǎi)的，憑什么說(shuō)是吃餅干造成肚子疼，喝冰水也可以造成，著(zhù)涼了也可以造成啊…...商販就是為了金錢(qián)而發(fā)狂，簡(jiǎn)直是目無(wú)法紀，目中無(wú)人，利用消費者對商家的信任，做出這樣不擇手段的事情來(lái)。“冒牌貨”可真害人不淺。在這我要告訴大家：在買(mǎi)東西時(shí)一定要仔細，一是去正規的、有信譽(yù)度的連鎖超市買(mǎi)東西；二是購買(mǎi)商品不光看價(jià)格，還要看生產(chǎn)的廠(chǎng)家、品牌、生產(chǎn)日期、口碑怎么樣；三是索要票據，留作證據。不能再讓侵犯知識產(chǎn)權的人鉆空子。
雖然有時(shí)想想，現在物價(jià)飛漲，買(mǎi)盜版的商品確實(shí)能省一些錢(qián)，但是盜版的東西它畢竟也會(huì )給我們的生活帶來(lái)危害。如果真吃了像“康帥傅”、“農天山泉”等食品，或者假
冒偽劣藥品，輕者患上疾病，重者還有可能丟了性命！杜絕盜版絕不是一朝一夕能夠解決的，但只要我們養成良好的消費習慣，自覺(jué)地遠離盜版，盜版和假冒偽劣的商品也會(huì )越來(lái)越少，甚至沒(méi)有立足之地，這不僅是對自己負責，也是對正牌產(chǎn)品創(chuàng )造者和生產(chǎn)者的一種尊重。
請那些侵犯他人知識產(chǎn)權的商家，思考一下，知識產(chǎn)權是他人的智慧結晶，目前我國已經(jīng)把“知識產(chǎn)權”列入了國家法律，如果誰(shuí)觸犯了法律，輕則罰款，重則坐牢。再想想知識產(chǎn)權還能侵犯嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)遵守知識產(chǎn)權法律，保護知識產(chǎn)權，在提醒自己的同時(shí)也別忘了提醒別人。提高自主創(chuàng )新意識，加大執法力度，提高全民意識，保護知識產(chǎn)權，從我做起！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《保護知識產(chǎn)權的重要性》。
同學(xué)們，你是否曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事情：當你肚子餓了的時(shí)候，匆匆忙忙在超市里買(mǎi)了一包“奧利奧”餅干，吃著(zhù)吃著(zhù)忽然發(fā)現餅干的包裝袋上寫(xiě)著(zhù)“粵利粵”餅干；當你口渴的時(shí)候，買(mǎi)了一瓶王老吉，打開(kāi)瓶蓋后才發(fā)現這紅罐子里裝的不是王老吉，而是嘉多寶；當你花了比普通鞋子高幾倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了一雙某知名品牌的鞋子，沒(méi)想到穿了沒(méi)幾天就掉膠水了……當發(fā)現買(mǎi)了假冒的商品，你會(huì )怎么樣？當你辛辛苦苦寫(xiě)的一篇文章，某一天突然間發(fā)現署上別人的名字發(fā)表了，你是否會(huì )氣得眼冒金星？
這些事情說(shuō)明了什么？說(shuō)明企業(yè)知識產(chǎn)權和自己的著(zhù)作權等被侵犯了，我們也一不小心就成了無(wú)辜的受害者。
那什么是知識產(chǎn)權呢？知識產(chǎn)權是創(chuàng )業(yè)者的寶貴財富，其中包括發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng )作、象征標識、影像、名稱(chēng)、商用設計以及富有創(chuàng )意的個(gè)人原創(chuàng )表達形式等。
也許你會(huì )問(wèn)，為什么要保護知識產(chǎn)權呢？
在如今經(jīng)濟飛速發(fā)展的時(shí)代，擁有知識產(chǎn)權就是擁有了一種財富。保護知識產(chǎn)權就是保護產(chǎn)權的持有人，發(fā)明人，和創(chuàng )造人的財產(chǎn)不受損失。因此，我們國家也先后出臺了《中華人民共和國專(zhuān)利法》、《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國著(zhù)作權法》等法律法規。明確規定保護知識產(chǎn)權的主要形式有專(zhuān)利、版權、商標和商業(yè)機秘等。
保護知識產(chǎn)權與我們生活息息相關(guān)。因為如果沒(méi)有專(zhuān)利，就會(huì )妨礙技術(shù)進(jìn)步。如果發(fā)明人不得不靠保密來(lái)保護自己的發(fā)明，很多重要而不予透露的信息永遠也不會(huì )為他人所知。
因此，有效地保護知識產(chǎn)權具有重要的經(jīng)濟意義，它同時(shí)也有利于促進(jìn)企業(yè)和消費者的共同利益。例如，通過(guò)加強對制藥公司專(zhuān)利權的保護，這些公司能夠收回為開(kāi)發(fā)新藥進(jìn)行的部分投資，并將這些資金用于開(kāi)發(fā)更多應對健康威脅的新藥。
而專(zhuān)利和商標法除了能夠鼓勵技術(shù)創(chuàng )新外，還有利于防止一些偽造產(chǎn)品，假冒醫療用品及食品等對消費者造成傷害。
對于市場(chǎng)上非法銷(xiāo)售的盜版音樂(lè )產(chǎn)品、影片和手工藝品，這些行為也會(huì )給許多藝術(shù)家、作家和音樂(lè )人造成沖擊，進(jìn)而也會(huì )危及地方文化。例如：街頭上經(jīng)常賣(mài)一些盜版的書(shū)籍，這些書(shū)籍沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴格的校對，里面的內容錯漏較多，字體模糊，青少年看多了會(huì )影響視力，還容易接受了一些錯誤的思想，甚至有的養生書(shū)籍里介紹的一些養生方法也在誤導著(zhù)人們，后果不堪設想。
因此我們一定要提高知識產(chǎn)權的保護意識，作為企業(yè)，他們必須提高自主創(chuàng )新能力，才能在市場(chǎng)競爭中把握主動(dòng)，贏(yíng)得領(lǐng)先優(yōu)勢權。作為消費者，我們要從小就練就火眼金睛，識別市場(chǎng)上的假冒偽劣商品并堅決拒絕購買(mǎi)。不僅這樣，我們還要勇于拿起法律的武器，一旦發(fā)現造假售假或其它侵權行為，就及時(shí)撥打消費者投訴熱線(xiàn)12315進(jìn)行舉報，讓制假售假無(wú)處盾形，讓我們的生活越來(lái)越美好！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
“知識產(chǎn)權”是一個(gè)讓人們值得重視的問(wèn)題。現在有些人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)作品或發(fā)明、發(fā)現等一些東西作者的'同意，也沒(méi)有付給作者應付的費用，就私自做成一些盜版的，沒(méi)經(jīng)過(guò)法院同意的東西出去用便宜的價(jià)格銷(xiāo)售出去。或許有些人會(huì )這樣想，雖然盜版的東西是沒(méi)有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都非常貴，有些經(jīng)濟條件不允許的可買(mǎi)不起，盜版的比正版的好點(diǎn)。其實(shí)，這樣的理解是錯誤的'。
我這里就有一個(gè)例子。在我小時(shí)候，有一次，我同媽媽一起去買(mǎi)我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買(mǎi)一些碟。可是，我們去到商店，商店里的影碟有很多，但都價(jià)格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。媽媽說(shuō)太貴了，她如果買(mǎi)了這套碟，就不能去買(mǎi)別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元。可我進(jìn)去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫媽媽別買(mǎi)了，媽媽說(shuō)： “商店里的有點(diǎn)貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買(mǎi)吧。”我只好答應，但我有個(gè)條件，買(mǎi)一張回去看看先。媽媽欣然同意了。
回家后，我高高興興的打開(kāi)電視機，剛要播放到一半時(shí)，電視里就死機或是屢見(jiàn)不鮮的狀況。看了這個(gè)事例后，我明白了一個(gè)道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風(fēng)”了，這是因為正版的東西太貴了，老百姓迫不得已才買(mǎi)了盜版碟。我認為正版的銷(xiāo)售上應該少要點(diǎn)利潤，把價(jià)格先降下來(lái)。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識產(chǎn)權，讓老百姓出得起錢(qián)來(lái)買(mǎi)。這樣，買(mǎi)的人就多，人多自然就會(huì )賣(mài)得火了。只有這樣做，作品的作者就不會(huì )再為自己的知識產(chǎn)權而煩惱了。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)程加快，知識和智力資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個(gè)國家現代化水平和社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權的基本知識。
知識產(chǎn)權是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng )造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專(zhuān)有權利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權戰略綱要》規定了知識產(chǎn)權包括專(zhuān)利、商標、版權、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權和國防知識產(chǎn)權七個(gè)方面。
專(zhuān)利權是國家按專(zhuān)利法授予申請人在一定時(shí)間內對其發(fā)明創(chuàng )造成果所享有的獨占、使用和處分的權利。它是一種財產(chǎn)權，是運用法律保護手段跑馬圈地獨占現有市場(chǎng)，搶占潛在市場(chǎng)的有力武器。
商標權是商標所有人對其注冊商標所享有的權利，是由商標主管機關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護。商標權包括商標專(zhuān)用權、轉讓權、許可權、繼承權、法律訴訟權等。
著(zhù)作權也稱(chēng)版權是指作者對其創(chuàng )作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權利。
知識產(chǎn)權具有三個(gè)特點(diǎn)：
1.知識產(chǎn)權的專(zhuān)有性，即獨占性或壟斷性；
2.知識產(chǎn)權的地域性，即只在所確認和保護的地域內有效；
3.知識產(chǎn)權的時(shí)間性，即只在規定期限保護。
同學(xué)們，當全社會(huì )人人都懂得尊重和保護知識產(chǎn)權時(shí)，人類(lèi)智力勞動(dòng)所創(chuàng )造的成果將會(huì )更燦爛，人類(lèi)物質(zhì)文明、精神文明也必將會(huì )更加輝煌！讓我們積極學(xué)習知識產(chǎn)權知識，提高知識產(chǎn)權保護意識，爭做保護知識產(chǎn)權的踐行者！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人的知識(財產(chǎn))所有權就被稱(chēng)為知識產(chǎn)權。可能大家都不太了解知識產(chǎn)權，如果我們想要轉載他人的作品，就必須得經(jīng)過(guò)制作作品本人的許可才能轉載。否則，你就侵犯了他的知識產(chǎn)權。
我們怎樣才能保護自己的知識產(chǎn)權呢？假如你在家里自己制作了一個(gè)游戲軟件，那么你就應該是該游戲軟件的著(zhù)作所有人。如果你不想讓別人模仿你，你可以到相關(guān)部門(mén)去登記，從而得到軟件的在先權利。
我們應該買(mǎi)正版的書(shū)和光碟。假如你買(mǎi)了盜版光碟，很有可能會(huì )有病毒，使你的電腦癱瘓。而且如果經(jīng)常買(mǎi)盜版的書(shū)和光碟的話(huà)，就會(huì )擾亂整個(gè)音像制品和軟件行業(yè)的正常市場(chǎng)秩序。如果大家都買(mǎi)、都用盜版的東西，那正版的就賣(mài)不出去，從而導致音像公司、電影公司以及軟件開(kāi)發(fā)商的產(chǎn)品就都賣(mài)不出去，賣(mài)不出去的東西自然也就沒(méi)有人去生產(chǎn)。到了最后的時(shí)候，就會(huì )沒(méi)有人愿意出唱片，沒(méi)有人愿意出演電影、拍電影，沒(méi)有人愿意做軟件。我們自然也就沒(méi)有歌聽(tīng)，沒(méi)有電影看，沒(méi)有軟件用。
社會(huì )上的人都應該對知識產(chǎn)權有一定的認識，(除非你承認你自己是文盲)而且我們看見(jiàn)別人非法也應舉報，要大力宣傳知識產(chǎn)權的重要性。
大家一定要保護自己的知識產(chǎn)權，別去抄襲、復制別人的勞動(dòng)成果，這也是保護自己和別人的勞動(dòng)成果，別去侵犯別人的知識產(chǎn)權。不然就會(huì )自食其果，反而不利于自己。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)現在科技的日新月異，人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高。原來(lái)溫熱硬重的土炕變成了如今溫暖而舒適的床；老驢破車(chē)更換成了豪華轎車(chē)，電子計算機、觸屏手機大大方便了人們的工作和生活.
這一切都與一個(gè)名稱(chēng)息息相關(guān)“知識產(chǎn)權”，那么“知識產(chǎn)權”究竟是什么呢？知識產(chǎn)權是一種無(wú)形資產(chǎn)，指智力創(chuàng )造性勞動(dòng)所獲得的成果，并由智力勞動(dòng)者對其成果享有的一種權利，它包括專(zhuān)利權、著(zhù)作權、商標權等。可以說(shuō)是有了知識產(chǎn)權才有了我們現在社會(huì )市場(chǎng)的秩序，其中，專(zhuān)利權可以保護一切申請專(zhuān)利保護的專(zhuān)利產(chǎn)品，免受他人為營(yíng)利目的而剽竊或使用，俗稱(chēng)“抄襲”。而類(lèi)似這樣的“剽竊”、“抄襲”卻在我們身邊處處上演。
2014年4月15日，瓊瑤在《花非花霧非霧》官方微博發(fā)表給廣電總局的公開(kāi)信，舉報于正《宮鎖連城》多處劇情抄襲《梅花烙》。
2014年4月28日，瓊瑤正式起訴于正侵權，同時(shí)對播出單位湖南衛視一同追究責任。12月25日，北京市第三中級人民法院宣判此案。法院判決《宮鎖連城》侵犯了《梅花烙》的改編權，于正被要求向瓊瑤公開(kāi)賠禮道歉，五家被告則共計賠償500萬(wàn)。
無(wú)獨有偶，同年，女作家席慕蓉著(zhù)有詩(shī)集《在黑暗的河流上》，享有該詩(shī)集的著(zhù)作權。2002年，席慕蓉將該詩(shī)集的專(zhuān)有出版權授予海南的南海出版公司，期限五年。可版權到期后，該出版公司持續出版該詩(shī)集，在包括浙江在內的全國大城市的書(shū)店及網(wǎng)店等主流渠道熱銷(xiāo)，侵權作品超過(guò)10萬(wàn)冊。
去年年底，為維護自身的合法權益，席慕蓉的代理律師特訴至浙江的法院，將浙江的零售商連同出版社一同告上法庭，要求停止侵權，賠償損失10萬(wàn)元，并在《人民日報》、《光明日報》和《法制日報》上向原告公開(kāi)發(fā)表致歉聲明，消除影響
通過(guò)這兩個(gè)鮮活的事例，告訴我們“知識產(chǎn)權”就在我們身邊，剽竊、抄襲他人的作品或者成果是一種可恥的行為。
我們中學(xué)生面對“知識產(chǎn)權”，又該做些什么呢？
1、我們要在學(xué)習和生活中大力宣傳“知識產(chǎn)權”，讓同學(xué)們從小就樹(shù)立尊重知識產(chǎn)權、維護知識產(chǎn)權的意識，讓這種意識在我們每個(gè)人的頭腦中深深扎根，并在實(shí)際行動(dòng)中加以落實(shí)；
2、我們在學(xué)校做實(shí)驗，或者發(fā)明制作，包括日常的做作業(yè)、寫(xiě)作文，我們應該養成獨立思考、認真鉆研的習慣，這樣，既鍛煉了自己的思維能力，也能為自己辛勤付出得來(lái)的學(xué)習成果感到高興，因為自己的學(xué)習成果其實(shí)就是一項小小的專(zhuān)利。
3、如果我們的學(xué)習成果或者勞動(dòng)成果被其他同學(xué)“竊取”，我們就要義正詞嚴地指出同學(xué)的錯誤，告訴他其他同學(xué)的學(xué)習成果就是一項小專(zhuān)利，他這樣的行為就是侵犯了其他同學(xué)的知識產(chǎn)權，破壞了正常的社會(huì )秩序，這一行為是與《中學(xué)生守則》背道而馳的，以后要避免這一情況的發(fā)生。
希望我們每個(gè)中學(xué)生都能夠尊重知識產(chǎn)權、維護知識產(chǎn)權，讓社會(huì )秩序良性高效運轉，早日實(shí)現我們國家瑰麗多彩的中國夢(mèng)！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
知識產(chǎn)權在我心如果說(shuō)你有誠信，那么知識產(chǎn)權這四個(gè)字永遠烙印在你的心底。如果說(shuō)你認為知識產(chǎn)權對于你來(lái)說(shuō)是一件可有可無(wú)的東西，那么你將是一個(gè)沒(méi)有品德，沒(méi)有策劃你誠信的人。大家對知識產(chǎn)權這幾個(gè)字并不是不了解吧。其實(shí)知識產(chǎn)權主要指個(gè)人及其組織在腦力勞動(dòng)方面創(chuàng )造并完成的智力成果而依法享有的專(zhuān)有權利。它具有無(wú)形性、雙重性、確認性和獨占性的特點(diǎn)。根據我國知識產(chǎn)權法的相關(guān)法律規定，公民和法人所享有的知識產(chǎn)權有著(zhù)作權(版權)、專(zhuān)利權、商標專(zhuān)用權、發(fā)現權、發(fā)明權，以及其他科技成果權等。如果我們要轉載他人的作品，那就必須經(jīng)過(guò)他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會(huì )申請專(zhuān)利，這個(gè)專(zhuān)利不只是有自己的專(zhuān)利權，還有發(fā)明權等等，這個(gè)專(zhuān)利一旦公布后，也是你對你自己的認可，對自己的信任。這個(gè)社會(huì )上的人轉載了他人的作品并沒(méi)有告知他人或經(jīng)過(guò)允許，這樣的人很多，甚至隨處可見(jiàn)，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉載，而沒(méi)有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會(huì )有一大片出來(lái)。我當時(shí)就在想，他們是不是沒(méi)有知識產(chǎn)權這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng )作，又為何轉載不通知他人，按理論來(lái)將這也算是強制獲取，也可以說(shuō)成偷盜吧。
這個(gè)社會(huì )上的人都應該對知識產(chǎn)權有一定的認識，除非我們自己承認自己是文盲，而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產(chǎn)權對我們經(jīng)濟貿易有著(zhù)重要的作用，對我們的生活有緊密的聯(lián)系。所以知識產(chǎn)權將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個(gè)人是否誠信，是否有沒(méi)有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠信去創(chuàng )造美好的明天！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“讓人類(lèi)大腦一秒進(jìn)行知識共享”不僅是一個(gè)假設的辯題，似乎也是很多人心中的一種期盼。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。”因此很多辯手滿(mǎn)懷憧憬，想象著(zhù)“一秒鐘知識共享”所帶來(lái)的種.種美好，描繪著(zhù)一個(gè)大同世界的藍圖。這沒(méi)有什么不對，但這一種想法卻是最單純的愿景，因為在他們的理想之中，忽略了一個(gè)叫作“專(zhuān)利”的存在。
專(zhuān)利姓“專(zhuān)”，它屬于個(gè)體。翟天臨學(xué)術(shù)造假事件霸占熱搜好多天，以至于路人皆知。翟天臨，北京電影學(xué)院博士，因為在讀博期間發(fā)表的一篇學(xué)術(shù)性文章有抄襲行為，現已經(jīng)被撤銷(xiāo)博士學(xué)位，其導師也被取消博導資格。北京電影學(xué)院表示，對學(xué)術(shù)造假行為零容忍。學(xué)術(shù)造假的方式有很多，但抄襲不僅是學(xué)術(shù)造假，也是侵犯他人知識產(chǎn)權的違法行為。零容忍，這是必須的。
我們都知道培根說(shuō)過(guò)“知識是一切能力中的力量”，但卻不知道這句話(huà)的后邊是這樣的一個(gè)延續：知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。據此，我們也應該明白，知識共享讓所有人都掌握了等量的、同樣的知識，那么終歸是等于全都沒(méi)有了力量。人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步總是存在先進(jìn)與落后的區別。“落后就要挨打”，無(wú)論是科技落后，還是軍事落后，乃至于經(jīng)濟落后，都要受制于人。古代，秦國因為掌握了先進(jìn)的青銅冶煉技術(shù)成為霸主；當代，美國因為掌握了先進(jìn)的軍事武器而恫嚇四方。因此，所有的發(fā)展與強大都在于掌握先進(jìn)技術(shù)，掌握核心技術(shù)。簡(jiǎn)而言之，掌握專(zhuān)利，擁有自己的知識產(chǎn)權，這樣的知識才能稱(chēng)其為“力量”。
縱觀(guān)世界超強企業(yè)，它們都非常重視自主研發(fā)，通常都擁有極多的專(zhuān)利。這些專(zhuān)利，不會(huì )被拿去共享，反而會(huì )受到更嚴格的保護。網(wǎng)絡(luò )通信已經(jīng)到了5G時(shí)代，走在這一領(lǐng)域前沿的華為不會(huì )把這一核心技術(shù)與他人共享，而是采取更嚴密的措施來(lái)防止它被竊取；中國被稱(chēng)為水筆帝國，但日本不會(huì )因為我們是水筆帝國就把生產(chǎn)筆芯的核心技術(shù)與我們共享，而是借此技術(shù)獲得巨額利潤。
“讓人類(lèi)大腦一秒進(jìn)行知識共享”的設想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，變得越來(lái)越有可能，但知識共享并不是竊取專(zhuān)利的遮羞布，專(zhuān)利保護也不會(huì )因為知識共享的發(fā)展趨勢而被取代或撤銷(xiāo)。專(zhuān)利保護與知識共享并行不悖、同步發(fā)展，才符合社會(huì )的發(fā)展規律，才能共同推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大街小巷，盜版商品，侵權商品隨處可見(jiàn)。那些打著(zhù)所謂的商標，泛用別人的版權買(mǎi)東西的小販，或是打著(zhù)自己商標售買(mǎi)物品的商人。都是侵犯了別人的知識產(chǎn)權，都是在偷竊別人的果實(shí)，侵犯了法律和版權規定，對《版權保護法》內的相關(guān)法律條文熟視無(wú)睹，這樣的人，還有什么資格去賣(mài)東西呢？要想做遵紀守法的青少年，就應該尊重別人的勞動(dòng)，知識與創(chuàng )造。從我做起，拒絕盜版。
對侵占版權的商品我們應該主動(dòng)拒絕，因為商家并不是按照合法權益去出售商品的，我們應該對那些“法盲商家”表示鄙視，我們要知道，版權是法律給予文學(xué)、藝術(shù)科學(xué)作品創(chuàng )作者的一系列專(zhuān)有權益，是作者依法對其創(chuàng )作的作品所享受的各種的權利。對我們消費者來(lái)說(shuō)，自覺(jué)購買(mǎi)和使用正版產(chǎn)品，既可以使創(chuàng )作者享受了自身的合法權益，這對他們的勞動(dòng)又給予了尊重。所以我們要維護創(chuàng )作者自身版權，從我做起，拒絕盜版。
自覺(jué)遵守法律法規，使用正版商品，可以體現一個(gè)公民的基本素質(zhì)，可以看出其對道德、文化、法律的認識。反之，一個(gè)不尊重知識產(chǎn)權的人，認為版權保護與自己無(wú)關(guān)，購買(mǎi)盜版商品心安理得，就大大地暴露了他對科學(xué)、個(gè)人素養的缺失。所以，讓我們都做一個(gè)好公民，提高素質(zhì)，保護版權，從我做起，拒絕盜版吧！
產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)知識產(chǎn)權，知識產(chǎn)權產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對其也是有著(zhù)極其重要的作用。記得海爾集團的張總說(shuō)過(guò)：“雖然海爾幾乎在世界各地有工廠(chǎng)，但與海爾享有的知識產(chǎn)權相比，這些有形資產(chǎn)的分量都很輕。”知識產(chǎn)權對經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用已越來(lái)越明顯，創(chuàng )造性的勞動(dòng)成果應當受到尊重和保護。為了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給我們人民帶來(lái)更多的益處，讓我們尊重知識產(chǎn)權，拒絕盜版吧！
盜版、侵權行為使我們鄙視，令我們憤恨。為了使整個(gè)社會(huì )的文明發(fā)展不遭到其侵害與影響，讓我們手拉手，心連心，拒絕盜版吧！別忘了“拒絕盜版，從我做起噢！”
知識產(chǎn)權保護宣傳稿18
老師、同學(xué)們：
你們好！
如果說(shuō)你有誠信，那么知識產(chǎn)權這四個(gè)字永遠烙印在你的心底。如果說(shuō)你認為知識產(chǎn)權對于你來(lái)說(shuō)是一件可有可無(wú)的東西，那么你將是一個(gè)沒(méi)有品德，沒(méi)有策劃你誠信的人。
大家對知識產(chǎn)權這幾個(gè)字并不是不了解吧。其實(shí)知識產(chǎn)權主要指個(gè)人及其組織在腦力勞動(dòng)方面創(chuàng )造并完成的智力成果而依法享有的專(zhuān)有權利。它具有無(wú)形性、雙重性、確認性和獨占性的特點(diǎn)。根據我國知識產(chǎn)權法的相關(guān)法律規定，公民和法人所享有的知識產(chǎn)權有著(zhù)作權（版權）、專(zhuān)利權、商標專(zhuān)用權、發(fā)現權、發(fā)明權，以及其他科技成果權等。如果我們要轉載他人的作品，那就必須經(jīng)過(guò)他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會(huì )申請專(zhuān)利，這個(gè)專(zhuān)利不只是有自己的專(zhuān)利權，還有發(fā)明權等等，這個(gè)專(zhuān)利一旦公布后，也是你對你自己的認可，對自己的信任。
這個(gè)社會(huì )上的人轉載了他人的作品并沒(méi)有告知他人或經(jīng)過(guò)允許，這樣的人很多，甚至隨處可見(jiàn)，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉載，而沒(méi)有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會(huì )有一大片出來(lái)。我當時(shí)就在想，他們是不是沒(méi)有知識產(chǎn)權這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng )作，又為何轉載不通知他人，按理論來(lái)將這也算是強制獲取，也可以說(shuō)成偷盜吧。
這個(gè)社會(huì )上的人都應該對知識產(chǎn)權有一定的認識，除非我們自己承認自己是文盲，而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產(chǎn)權對我們經(jīng)濟貿易有著(zhù)重要的作用，對我們的生活有緊密的聯(lián)系。
所以知識產(chǎn)權將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個(gè)人是否誠信，是否有沒(méi)有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠信去創(chuàng )造美好的明天！
知識產(chǎn)權保護宣傳稿19
親愛(ài)的同學(xué)們：
你知道什么是知識產(chǎn)權嗎？你認識它嗎？如果不知道，那就讓我來(lái)告訴你，仔細聽(tīng)哦！
知識產(chǎn)權，指“權利人對其所創(chuàng )作的智力勞動(dòng)成果所享有的專(zhuān)有權利”，一般只在有限時(shí)間期內有效。各種智力創(chuàng )造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱(chēng)、圖像以及外觀(guān)設計，都可被認為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識產(chǎn)權。
相信你已經(jīng)部分地了解了知識產(chǎn)權咯！那么接下來(lái)我們來(lái)了解它的特點(diǎn)：
(1)知識產(chǎn)權是一種無(wú)形財產(chǎn)。
(2)知識產(chǎn)權具備專(zhuān)有性的特點(diǎn)。
(3)知識產(chǎn)權具備時(shí)間性的特點(diǎn)。
(4)知識產(chǎn)權具備地域性的特點(diǎn)。
(5)大部分知識產(chǎn)權的獲得需要法定的程序。
同學(xué)們，不要以為它只有表面上四個(gè)字的空殼子哦，它也有很大、很多的作用哦！例如：
(1)為智力成果完成人的權益提供了法律保障，調動(dòng)了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng )作的積極性和創(chuàng )造性。
(2)為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉化為生產(chǎn)力，運用到生產(chǎn)建設上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
(3)為國際經(jīng)濟技術(shù)貿易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準則，促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展。
(4)知識產(chǎn)權法律制度作為現代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設法治國家具有重大意義。
相信同學(xué)們已經(jīng)認識什么是知識產(chǎn)權了，那么接下來(lái)我們來(lái)討論怎樣保護知識產(chǎn)權。要學(xué)會(huì )保護知識產(chǎn)權，那我們得先認清一點(diǎn)——知識產(chǎn)權需要保護，但是不能過(guò)度保護，必須在專(zhuān)利權人利益和公共利益之間把握一個(gè)恰當的平衡點(diǎn)。
在專(zhuān)利制度的實(shí)施中，知識產(chǎn)權的創(chuàng )造、管理、保護和運用這四個(gè)環(huán)節是一個(gè)有機聯(lián)系的整體，必須保持這四個(gè)環(huán)節的全面協(xié)調發(fā)展。創(chuàng )造是源頭；管理是基礎；保護是手段；運用是目的。
但是，有些人往往不顧經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的階段性，片面強調知識產(chǎn)權保護，甚至把知識產(chǎn)權工作單純地理解為知識產(chǎn)權保護工作，不知道還有知識產(chǎn)權的創(chuàng )造、管理、運用等其他環(huán)節；或者是即使知道還有其他環(huán)節，也把保護環(huán)節置于其他環(huán)節之上。
知識產(chǎn)權需要的是合理保護，而不是過(guò)度保護。當年，有人高價(jià)向倫琴購買(mǎi)X光射線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)利，但是倫琴認為“我的發(fā)現屬于全人類(lèi)”，沒(méi)有申請專(zhuān)利權，他的做法使X線(xiàn)的應用得到迅速發(fā)展和普及。他知道，如果這項技術(shù)被獨占，窮人根本付不起錢(qián)去拍X光照片。今天，仍有一些發(fā)展中國家由于無(wú)法支付昂貴的專(zhuān)利費用，導致無(wú)法獲得醫治疾病的有效藥品。
我們作為中學(xué)生，第一點(diǎn)就是不買(mǎi)盜版的書(shū)和碟從自己做起，以后再也不用盜版軟件了，玩游戲再也不買(mǎi)盜版光盤(pán)了，看小說(shuō)再也不用盜版書(shū)籍了。
甚至可以從一些小細節做起。例：
1.引用文章，段落，寫(xiě)名出處，注名作者。
2.不把有版權的圖片或者文字用做商業(yè)用途。
知識產(chǎn)權保護宣傳稿20
同學(xué)們：
最近我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聆聽(tīng)了人力資源和社會(huì )保障部國家知識產(chǎn)權局組織的《知識產(chǎn)權戰略建設創(chuàng )新型國家》的知識講座，讓我對知識產(chǎn)權有了較深入的認識，使我受益匪淺。
知識產(chǎn)權是指公民或法人等主體依據法律的規定，對其從事智力創(chuàng )作或創(chuàng )新活動(dòng)所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專(zhuān)有權利，又稱(chēng)為“智力成果權”、“無(wú)形財產(chǎn)權”，主要包括發(fā)明專(zhuān)利、商標以及工業(yè)品外觀(guān)設計等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權和自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)以及文學(xué)、音樂(lè )、戲劇、繪畫(huà)、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權（著(zhù)作權）兩部分。
知識產(chǎn)權是一種無(wú)形產(chǎn)權，它是指智力創(chuàng )造性勞動(dòng)取得的成果，并且是由智力勞動(dòng)者對其成果依法享有的一種權利。
這種權利被稱(chēng)為人身權利和財產(chǎn)權利，也稱(chēng)之為精神權利和經(jīng)濟權利。所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發(fā)表權、修改權等等，即為精神權利；所謂財產(chǎn)權是指智力成果被法律承認以后，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱(chēng)之為經(jīng)濟權利。
知識產(chǎn)權的對象是人的心智，人的智力的創(chuàng )造，屬于“智力成果權”，它是指在科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)領(lǐng)域從事一切智力活動(dòng)而創(chuàng )造的精神財富依法所享有的權利。
以上，是我對知識產(chǎn)權的一些粗淺的認識。學(xué)習了知識產(chǎn)權的知識，我還要學(xué)會(huì )用知識產(chǎn)權法來(lái)保護自己的合法權利，同時(shí)也要時(shí)刻提醒自己不要侵害了他人的合法權益。
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